Universidad de Santiago de Chile

Fundamento Filosfico de la educacin en la sociedad del Conocimiento:

La ciudad lugar estrategico, nueva frontera

Taller 1

Ciudadana y Globalizacin

Prlogo: Capitalismo cognitivo y el commonfare

Integrantes: Valeria Prez Geraldine Lara Amanda Daz Victoria Cifuentes

Fecha de entrega: Martes 23 de Abril de 2013

Qu son las ciudades globales? De qu modo se conjugan en ellas elementos materiales y virtuales? De qu modo estos elementos ayudan a la resistencia y acomodamiento al sistema?
Las ciudades globales son las ciudades que se han convertido en terreno estratgico, donde empresas trasnacionales han instaurado sus Sistemas Econmicos y Casas Matrices debido al efecto de la Globalizacin de modo que todas estas instalaciones se concentran en un solo espacio geogrfico, agregndole nuevas caractersticas culturales al lugar donde se encuentran. De esta manera, las empresas logran administrar de manera ms cmoda dos elementos que los ayudan a enriquecer sus negocios, los elementos materiales y virtuales. Dentro de los elementos materiales podramos decir que los lugares en los cuales se establecen tienen la mayor concentracin de riquezas de la ciudad, adems de una estructura fsica que les permite tener un centro de transmisin y de comunicacin hacia otros lados que de igual manera son centros estratgicos. Y por ltimo, dentro de otros medios materiales, se encuentran trabajadores de las empresas. Por un lado se encuentran los profesionales, que tienen un estatus internacional, que son sobrevalorados por sus servicios especializados, ya que sus conocimientos se basan en la nueva economa que se implementa; y por otro lado, tenemos los trabajadores que son manos de Obra, que principalmente estn conformados por la clase obrera de estas ciudades e inmigrantes, los cuales estn subsumidos bajo la nocin de economa informal, lo que los ha llevado a una marcada racionalizacin en la segmentacin del mercado laboral. Gracias a esta estructura material como es la centralizacin de un espacio concreto, en una ciudad segmentada por las nuevas riquezas, y una nueva reparticin econmica, las empresas pueden permitirse expandirse en otros lugares, lo que es conocido como hipermovilidad. Esto permite que la comunicacin, gracias a las nuevas tecnologas, se logre desarrollar en las redes, ya que es esta la cual se est expandiendo de manera cada vez ms rpida, y as la administracin y al control de estas por las empresas, est interconectadas, logrando que las transacciones de informacin y de dinero sean expeditas y de manera segura para la empresa. Es por esto que las empresas al tener espacio centralizado en las ciudades y comunicaciones entre sus redes de comercio, tanto interior como exterior, permiten administrar la economa urbana, no tan slo su capital sino tambin la distribucin de los espacios, y como consecuencia, donde viven las personas segn su estatus econmico. Al mismo tiempo, logra satisfacer las necesidades de la poblacin y as poder derrocar las pequeas empresas, ayudando a imponerse en el mercado y acomodndose en los lugares donde se encuentra de manera segura, ya que sabe cules son su dominios, quienes son sus clientes a los cuales se les crear el producto, los que les permite quedarse en un solo lugar de manera segura.

De qu manera ha cambiado la ciudadana en la actualidad y debido a qu?

La ciudadana, tal como se configur en el siglo XX, se basaba en un conjunto de premisas que actualmente hay que relativizar. a) La homogeneidad que exista dentro de los grupos sociales ms grandes y el modelo nico de familia hoy se ven fragmentados a causa del acrecentamiento en la necesidad de responder a los requerimientos de cada individuo y su grupo de pertenencia. Tambin, hoy existe una oferta superior de posibilidades para los individuos que se debe a la debilidad que ha ido teniendo el modelo tradicional de familia, lo que puede llegar a traducirse como atomizacin individual y multiplicacin de fracturas sociales. b) Prdida de confianza en la economa: Mantener la confianza sera ingenuo ya que la economa de mercado hoy puede desenvolverse conservando e incrementando el paro estructural y la escasez laboral ya que la educacin obligatoria no avala la insercin en el mercado de trabajo, la integracin socio-cultural y tampoco prepara para el conjunto de la vida activa. c) No se puede confiar en la progresiva extincin de la marginalidad y la insercin del total de la poblacin dentro de un sistema, porque han aumentado los colectivos marginales, las tribus, las asociaciones o grupos informales particulares, las comunidades virtuales, entre otros haciendo que los vnculos sociales sean ms numeroso en grupos ms pequeos y dbiles.

Qu nuevo derecho de ciudadana defenderan ustedes como grupo?

De un derecho a un estado jurdico igualitario al derecho a la insercin social, cultural y poltica: Todo extranjero, cualquiera sea su nacionalidad o ciudadana, que decida vivir en el pas tendr derecho a sufragio, pudiendo formar parte de elecciones municipales y nacionales, siendo este voluntario al igual que el de los ciudadanos chilenos. Adems de permitrseles crear agrupaciones en conjunto con sus compatriotas. Esto quiere decir, la libertad de expresin frente a su entorno, pudiendo ensear e introducir a sus pares chilenos hacia su cultura. En consideracin a lo anterior, cada extranjero que decida vivir en chile tendr derechos como cualquier otra persona regida bajo las leyes del territorio nacional. Nuestro nuevo derecho se apoya en lo siguiente: a) El derecho de inmigrante a mantener sus diferencias culturales solo podr ser posible cuando las sociedades receptoras renuncien a la ideologa de la asimilacin pura y simple de las comunidades extranjeras, para consentir la cohabitacin de comunidades diferentes. Solo de esa manera la inmigracin dejar de ser vista como un peligro para la identidad cultural para pasar a ser concebida como una posibilidad de enriquecimiento de esa cultura. Lelio Marmota, Derechos Humanos y polticas migratorias.

b) Debido a la situacin que se vive en el pas, hemos decidido defender y proponer este derecho ya que la opinin de los inmigrantes es casi completamente invlida en el pas, adems de muchas veces no ser aceptados por los dems y, por otro lado, tomando en cuenta el caso de la Unin Europea, que plante algo similar a lo que

proponemos, siendo esto aprobado y aplicado en cada uno de sus pases en un plazo no superior a dos aos, diciendo que cualquier acto xenofbico y racista es un delito y declarando que son ciudadanos europeos los que poseen la nacionalidad de un pas en la UE. A pesar de que los derechos civiles y sociales no son igualitarios, ellos van un paso delante de nosotros y, pensando en que en alguna parte del mundo ya ha sido planteado un punto de vista similar al nuestro es que tenemos la conviccin de que existe la posibilidad de que este derecho podra ser aplicado en nuestro pas, sobre todo el sufragio, ya que es la instancia en la cual una persona que habita en un determinado lugar decide quin quiere que gobierne su entorno, debido a que cada cosa que estos hagan los afectar de la misma forma en la que afecta a cualquier otro ciudadano del pas, como lo plantea Jordi Borja La ciudadana es un estatus, o sea, un reconocimiento social y jurdico por el que una persona tiene derechos y deberes por su pertenencia a una comunidad pues, la ciudadana acepta la diferencia, no la desigualdad.

Qu son general intellect, commonfare y capitalismo cognitivo? De qu modo esta reconfiguracin econmica cambia los objetivos de la educacin y cmo se expresa esto en su disciplina? Justifiquen.
Capitalismo Cognitivo: Transformacin del sistema econmico del procesamiento de la produccin, que se ve afectado por una economa del Exceso, enfocado en el conocimiento en la las tecnologas de informacin creadas en la globalizacin. General Intellect: segn Marx El conocimiento o el knowlegde social sujetivo sobre las mquinas y la tecnologa para el trabajo productivo, es decir, el capitalismo cognitivo. Commonfare: Reconfiguracin de sistema de produccin para la prestacin de trabajo a las nuevas condiciones de la sociedad.

La idea de esta nueva reconfiguracin econmica es crear un pensamiento abstracto que puede pasar a ser algo aplicado a la realidad de manera tangible o intangible, ya sea en estructuras, maquinas, plano virtual, etc. Este nuevo sistema econmico se est desarrollando de manera mucho ms rpida, lo que lleva a su expansin en diversas ciudades y culturas, formando su propio espacio de mercado de estas nuevas tecnologas y conocimientos. Esto conlleva a que en la educacin se planteen nuevos cambios en el aula y en la manera en la cual se ensea, porque hoy en da las nuevas tecnologas son parte de nuestra vida, y hay que aprender a manejarlas, debe existir educacin tecnolgica para poder adquirir este general intellect de mejor manera. Tambin conlleva a tener distintos tipos de profesores y profesionales, los que hoy son tambin conocidos como el cognitareado, entre los cuales se encuentran los investigadores, docentes, programadores y creadores de todo tipo. stos son parte importante del sistema educativo, ya que, tanto como docentes o investigadores, poseen el knowhow para poder afrontar esta nueva etapa de la Globalizacin, por lo que deben crear nuevas tcnicas para poder afrontar las nuevas tecnologas, y adems adquirir los conocimientos bsicos. Por lo que esta nueva educacin se vera beneficiada por lo que se conoce como software libre, es decir, habra mayor facilidad para acceder al conocimiento y a la nueva cultura que se est desarrollando en las redes. Por otro lado, la educacin tiene un gran desafo, el cual es superar a aquella economa a los enemigos de las nuevas tecnologas, las cuales plantean dejar esta economa de exceso, frenar y estrangular el general intellect, de manera de que este no se expanda y deje de expandir informacin que desea ser filtrada para que no llegue a todos. Intentan retenerlo y ellos administrar el conocimiento que se debera impartir en la sala de clases. Es por esto que existe una gran tarea para todos aquellos insertos en este sistema, la cual es imponerse con esta New Economy, logrando su propio espacio para poder lograr un commonfare con oportunidades para todos, as como un mayor acceso a los nuevos descubrimientos en las redes y en la tecnologa; nuestro presente nos hace replantearnos nuevos derechos, y entre ellos, creemos que es importante aprender a encontrarlos y conocerlos.