Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Bsica Direccin Educacin Secundaria

DOSIFICACION ANUAL: 2011 -2012 MATEMTICAS ESC. SEC. GRAL. N 3 VALENTN GOMEZ FARAS CD. MADERO TAMAULIPAS

NOMBRE DE LA ESCUELA:

ASIGNATURA:_____________MATEMTICAS______________GRADO:___PRIMERO__GRUPOS___I______ NOMBRE DEL MAESTRO: PROFR. CARLOS RODRGUEZ ROMERO

FECHA SESIONES

PRIMERA SEMANA ORGANIZACIN Y ENCUADRE BLOQUE 1 EJE TEMA CONTENIDO

Conversin de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa.

22 A 26 AGOSTO

5 APRENDIZAJES ESPERADOS

FECHA

SESIONES

Nmeros y sistemas de numeracin Sentido numrico y pensamiento algebraico

29,30,31 1,2 SEPTIEMBRE 5,6,7,8 SEPTIEMBRE 9,12,13,14 SEPT

Problemas aditivos

Patrones y ecuaciones

Representacin de nmeros fraccionarios y decimales en la recta numrica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta representacin. Resolucin y planteamiento de problemas que impliquen ms de una operacin de suma y resta de fracciones. Construccin de sucesiones de nmeros o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje comn. Formulacin en lenguaje comn de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresin aritmtica o geomtrica, de nmeros y de figuras.

15,19,20,21 SEPTIEMBRE

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Parcial

Sentido numrico y pensamiento algebraico Forma, espacio y medida Patrones y ecuaciones
Explicacin del significado de frmulas geomtricas, al considerar las literales como nmeros generales con los que es posible operar. Trazo de tringulos y cuadrilteros mediante el uso del juego de geometra. Trazo y anlisis de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un tringulo. Resolucin de problemas de reparto proporcional. Identificacin y prctica de juegos de azar sencillos y registro de los resultados. Eleccin de estrategias en funcin del anlisis de resultados posibles.

22 SEPT 23,26 SEPT 27,28,29,30 SEPTIEMBRE 3,4,5 OCT 6,7,10 OCTUBRE 11 A 17 OCTUBRE 18 A 22 OCTUBRE 23 OCTUBRE 24 25 OCT
TOTAL DE SESIONES

1 2 4 3 3 5 5 1 2 48

Convierte nmeros fraccionarios a decimales y viceversa. Conoce y utiliza las convenciones para representar nmeros fraccionarios y decimales en la recta numrica. Representa sucesiones de nmeros o de figuras a partir de una regla dada y viceversa.

Figuras y cuerpos Proporcionalidad y funciones Nociones de probabilidad

Manejo de la Informacin

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Bimestral

3 SESIONES DE REAJUSTE

BLOQUE 2 EJE TEMA CONTENIDO

Formulacin de los criterios de divisibilidad entre 2, 3 y 5. Distincin entre nmeros primos y compuestos. Resolucin de problemas que impliquen el clculo del mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo. Resolucin de problemas aditivos en los que se combinan nmeros fraccionarios y decimales en distintos contextos, empleando los algoritmos convencionales. Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin y divisin con nmeros fraccionarios en distintos contextos, utilizando los algoritmos usuales. FECHA SESIONES

APRENDIZAJES ESPERADOS

1 A 3 NOV 4 A 10 NOV

Nmeros y sistemas de numeracin Sentido numrico y pensamiento algebraico

3 5

Problemas aditivos Problemas multiplicativos

11 A 15 NOV

16 A 22 NOV

4 1 2 3

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Parcial

Figuras y cuerpos Forma, espacio y medida Medida
Resolucin de problemas geomtricos que impliquen el uso de las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ngulo. Justificacin de las frmulas de permetro y rea de polgonos regulares, con apoyo de la construccin y transformacin de figuras. Identificacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diversos contextos, con factores constantes fraccionarios.

23 NOV 24 A 25 NOV 1 A 5 DIC

Resuelve problemas utilizando el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo. Resuelve problemas geomtricos que impliquen el uso de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en trngulos y cuadrilteros.

6 A 7 DIC

Manejo de la Informacin

Proporcionalidad y funciones

8 A 12 DIC

3 1
2

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Bimestral

13 DIC

14 A 15 DIC
TOTAL DE SESIONES

29

1 SESION DE REAJUSTE

BLOQUE 3 EJE TEMA CONTENIDO

Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional. Resolucin de problemas que impliquen la divisin de nmeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional. Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de primer grado de la forma x + a = b; ax = b; ax + b = c, utilizando las propiedades de la igualdad, con a, b y c nmeros naturales, decimales o fraccionarios.

FECHA

SESIONES

APRENDIZAJES ESPERADOS

3 A 6 ENERO

Problemas multiplicativos Sentido numrico y pensamiento algebraico Patrones y ecuaciones

9 A 13 ENERO

16 A 20 ENERO

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Parcial

Figuras y cuerpos
Construccin de polgonos regulares a partir de distintas informaciones (medida de un lado, del ngulo interno, ngulo central). Anlisis dela relacin entre los elementos de la circunferencia y el polgono inscrito en ella. Resolucin de problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de polgonos regulares. Formulacin de explicaciones sobre el efecto de la aplicacin sucesiva de factores constantes de proporcionalidad en situaciones dadas. Anticipacin de resultados de una experiencia aleatoria, su verificacin al realizar el experimento y su registro en una tabla de frecuencias. Lectura y comunicacin de informacin mediante el uso de tablas de frecuencia absoluta y relativa.

23 ENERO 24, 25 ENERO

1 2 4

Forma, espacio y medida

1 A 7 FEB

Medida Proporcionalidad y funciones Manejo de la Informacin Nociones de probabilidad Anlisis y representacin de datos

8 A 13 FEB

4 3

14 A 16 FEB

Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y nmeros decimales. Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas: x + a = b; ax = b y ax + b = c, donde a, b y c son nmeros naturales y/o decimales. Resuelve problemas que implican el clculo de cualquiera de las variables de las frmulas para calcular el permetro y el rea de tringulos, cuadrilteros y polgonos regulares. Explica la relacin que existe entre el permetro y el rea de las figuras.

17 A 21 FEB

3 3 1 2 37

22 A 24 FEB
27 FEB 28 A 29 FEB

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Bimestral

TOTAL DE SESIONES

BLOQUE 4 EJE
Sentido numrico y pensamiento algebraico

TEMA
Nmeros y sistemas de numeracin

CONTENIDO
Planteamiento y resolucin de problemas que impliquen la utilizacin de nmeros enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos. Construccin de crculos a partir de diferentes datos (el radio, una cuerda, tres puntos no alineados, etc.) o que cumplan condiciones dadas. Justificacin de la frmula para calcular la longitud de la circunferencia y el rea del crculo (grfica y algebraicamente). Explicitacin del nmero p (pi) como la razn entre la longitud de la circunferencia y el dimetro.

FECHA

SESIONES

APRENDIZAJES ESPERADOS

1 A 5 MARZO

Figuras y cuerpos Forma, espacio y medida Medida

6 A 8 MARZO

9 A 13 MARZO

3
Construye crculos y polgonos regulares que cumplan con ciertas condiciones establecidas. Lee informacin presentada en grficas de barras y circulares. Utiliza estos tipos de grficas para comunicar informacin.

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Parcial

Proporcionalidad y funciones
Anlisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios. Anlisis de los efectos del factor inverso en una relacin de proporcionalidad, en particular en una reproduccin a escala. Resolucin de problemas de conteo mediante diversos procedimientos. Bsqueda de recursos para verificar los resultados. Lectura de informacin representada en grficas de barras y circulares, provenientes de diarios o revistas y de otras fuentes. Comunicacin de informacin proveniente de estudios sencillos, eligiendo la representacin grfica ms adecuada.

14 MARZO 15,16 MAR 20 A 22 MAR 23 A 28 MARZO

1 2 3 4

Manejo de la Informacin

Nociones de probabilidad

16 A 18 ABRIL

Anlisis y representacin de datos

19 A 23 ABRIL

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Bimestral

24 ABRIL 25 Y 26 ABRIL
TOTAL DE SESIONES

1 2
28 2 SESIONES DE REAJUSTE

BLOQUE 5 EJE TEMA

Problemas aditivos

CONTENIDO
Resolucin de problemas que implican el uso de sumas y restas de nmeros enteros. Uso de la notacin cientfica para realizar clculos en los que intervienen cantidades muy grandes o muy pequeas. Resolucin de problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada (diferentes mtodos) y la potencia de exponente natural de nmeros naturales y decimales. Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin aritmtica.

FECHA

SESIONES

APRENDIZAJES ESPERADOS

2 A 8 MAYO

5 4
Resuelve problemas aditivos que implican el uso de nmeros enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos. Resuelve problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada y potencias de nmeros naturales y decimales. Resuelve problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante, en los que la razn interna o externa es un nmero fraccionario.

Sentido numrico y pensamiento algebraico

9 A 16 MAYO

Problemas multiplicativos

17 A 23 MAYO

Patrones y ecuaciones

24 A 29 MAYO 30 MAYO 31, 1 JUNIO

4 1 2 4 5 1 2 8 41

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Parcial

Forma, espacio y medida Manejo de la Informacin Medida Proporcionalidad y funciones
Uso de las frmulas para calcular el permetro y el rea del crculo en la resolucin de problemas. Resolucin de problemas de proporcionalidad mltiple.

4 A 7 JUNIO

8 A 14 JUNIO 15 JUNIO 18 A 19 JUNIO 20 AL 6 JULIO

TOTAL DE SESIONES

Laboratorio de Informtica Repaso y examen Bimestral Actividades Extraclase

3 SESIONES DE REAJUSTE

Profesor(a) de la Asignatura ______________________________________

Jefe de Enseanza/ Asesor Tcnico Pedaggico ________________________________