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de
CANTABRIA

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

MEMORIA 2007-08 ÁMBITO CIENTÍFICO ---- DEPARTAMENTO: ORIENTACIÓN

ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS A MEJORAR

A. DESARROLLO DE LA
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
1- Elaboración y modificación durante el
curso de la programación didáctica
2- Aplicación de la programación didácti-
ca del departamento en la práctica.
3- Distribución de los contenidos.
4- Grado de claridad y precisión de los
procedimientos recogidos para evaluar
el aprendizaje del alumnado
La elaboración y modificación durante el curso de la pro-
gramación didáctica ha sido muy adecuada para el desa-
rrollo de la programación didáctica
La aplicación de la programación didáctica del departa-
mento en la práctica ha sido muy buena y altamente posi-
tiva.
El grado de claridad y de precisión de los procedimientos de
evaluación ha sido muy elevado y muy satisfactorio lo que ha
contribuido a un buen proceso de aprendizaje del alumno.

5- Otros aspectos referidos al desarrollo

de la programación didáctica

B. PRÁCTICA DOCENTE
a) Organización y clima del aula
6- Formas de agrupamiento empleadas
para el trabajo de los alumnos.
7- Relación con otros profesores y con el
alumnado
b) Adecuación de objetivos y conteni-
Se ha combinado el trabajo individual con el trabajo en peque-
ños grupos, lo que ha contribuido a un desarrollo muy positivo
de los temas tratados
La relación con otros profesores ha sido muy buena así como
la relación con el alumnado que también ha sido muy positiva.

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dos
8- Distribución de objetivos y contenidosLa distribución de objetivos y de contenidos ha sido muy ade-
cuada y muy positiva.
9- Relevancia de los contenidos desarro- Los contenidos desarrollados han sido los más relevantes y
llados adecuados al desarrollo del aprendizaje

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ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS A MEJORAR

c) Metodología y evaluación
10- Actividades de aprendizaje desarrolla- Las actividades de aprendizaje han discurrido de acuerdo a la
das de acuerdo con la metodología pla- planificación metodológica del departamento y han llegado a
nificada en el departamento. un nivel muy positivo.
11- Estrategias metodológicas diversas
12- Actividades extraescolares y comple- Las actividades extraescolares y complementarias realizadas
mentarias desarrolladas han sido positivas y han contribuido a mejorar el aprendizaje y
a la maduración de los alumnos.
13- Comunicación al alumnado de los cri- Se ha comunicado a los alumnos los criterios de evaluación y
terios de evaluación y los instrumentos los instrumentos de evaluación al principio del curso y se han
con los que se les iba a evaluar recordado a lo largo del curso para que estuvieran perfecta-
mente claros y presentes en todos los exámenes
14- Grado de facilitación de la revisión de Se han facilitado a los alumnos todos los exámenes debida-
los exámenes. mente corregidos y se les ha explicado perfectamente los erro-
res cometidos en los mismos
d) Recursos
La coordinación de las salidas del centro ha sido buena, se ha
15- Coordinación de las salidas del centro
participado en el viaje de fin de curso a Roma y con las prácti-
cas de LABORESO
16- Material didáctico del departamento Han sido perfectamente adecuados Para el curso próximo añadiremos un libro de texto específico
conocido y debidamente catalogado de diversificación para los dos cursos del ámbito.
17- Grado de utilización de la Biblioteca La Biblioteca se ha utilizado como refuerzo del aprendizaje de
los alumnos y como consulta de diversos contenidos en Inter-
net.
18- Grado de utilización de los recursos in- Se han utilizado los recursos informáticos del aula de diversifi- Debe mejorarse la dotación informática del aula de diversifica-
formáticos del departamento y del cen- cación, las aulas de informática, los recursos informáticos de la ción con ordenadores que funcionen mejor y sean un más mo-

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tro Biblioteca y el aula multiusos dernos.

19- Otros aspectos referidos a la práctica do-
cente

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ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS A MEJORAR

C. RESULTADOS ACADÉMICOS
Tenemos Un 67% de aprobados, un buen clima de estudio El aula de div3 debe mejorar, es pequeña y no tiene un en-
CURSO div3 y un alto interés de la mayoría de los alumnos, lo que ha cerado adecuado para impartir el ámbito científico ya que
permitido un buen ambiente de trabajo. es demasiado reducido.
Un 80% de los alumnos ha superado el ámbito científico, Como aspecto a mejorar es la dotación informática del
CURSO div4 porcentaje que coincide con el número de titulados. El cli- aula div4 que no ha funcionado en su totalidad ya que va-
ma de estudio ha sido bueno y el interés de los alumnos ha rios ordenadores no conectaban con Internet.
sido alto.
La asistencia de os alumnos ha sido buena y su comporta- No ha habido un alto interés de los alumnos porque esco-
CURSO AE (3ºESO) miento ha sido también bueno gen la alternativa con la mentalidad de que es una materia
en al que no se estudia. Ha habido un elevado número de
alumnos por clase.
El comportamiento de los alumnos ha sido bueno Ha habido un elevado número de alumnos por clase. El
CURSO EAS(4ºESO) interés de los mismos no ha sido bueno. El número de fal-
tas de asistencia a clase también ha sido elevado.
El comportamiento de los alumnos ha sido bueno y la El interés de los alumnos ha sido bajo y el esfuerzo y tra-
CURSO Refuerzo Educativo asistencia a clase también ha sido buena bajo de los mismos no ha sido bueno.

CURSO