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Contenido
Introduccin - Estadstica
Clasificacin de la Estadstica
Aplicaciones en agronoma El blog de Estadstica Aplicada Bibliografa bsica Conceptos bsicos
INTRODUCCIN
La estadstica disea los procedimientos para la obtencin de los datos, para el anlisis de los datos y proporciona las herramientas adecuadas que permiten extraer la informacin.
Datos
Anlisis
Resultado
CLASIFICACIN
Segn la metodologa, los procedimientos y los alcances, la estadstica se clasifica en dos grandes ramas:
Alimentacin de animales, tratando de hallar dietas balanceadas, de acuerdo a su edad y al propsito de su crianza;
Control de calidad en la produccin industrial, tratando de estimar el nmero de piezas o de artculos defectuosos;
Determinacin de poblaciones formadas por un conjunto de cosas, animales, personas, ideas;
El blog: http://www.mabileiva.wordpress.com
CONCEPTOS BSICOS
Poblacin: Una poblacin es un conjunto de elementos acotados en un tiempo y en un espacio, determinados, con alguna caracterstica comn observable o medible.
Tamao poblacional: Si la poblacin es finita, diremos que el tamao poblacional es el nmero de elementos de la misma y lo denotaremos con N.
CONCEPTOS BSICOS
Muestra: subconjunto de elementos de la poblacin.
Unidad muestral: es el elemento o entidad de la muestra. Tamao muestral: es el nmero de elementos que conforman la muestra y se denota con n.
CONCEPTOS BSICOS
Variables: Una variable es una caracterstica, propiedad o atributo, con respecto a la cual los elementos de una poblacin difieren de alguna forma.
Indicaciones: Para indicar a una cierta variable se utilizan letras maysculas, y con la misma letra en minscula se hace referencia al dato, que es a un valor en particular observable en un elemento de la poblacin. Ejemplo: Si X es el nmero de semillas germinadas en un conjunto de bandejas de germinacin, x denotar el nmero de semillas germinadas observadas en una de aquellas bandejas. x20 representa el nmero de semillas germinadas observadas en la bandeja nmero 20.
CONCEPTOS BSICOS
Variables La notacin con subndices: xi, i=1,...,6 hace referencia concretamente a los valores observados x1, x2, x3, x4, x5, y x6, no interesando otros si existieran. xi, i=1,... en este caso i puede valer a partir de 1 en adelante y hasta infinito. xi, i=0,1,... en este caso i puede valer desde cero hasta infinito.
CONCEPTOS BSICOS
CONCEPTOS BSICOS
Tipos de variables Variable cuantitativa Se pueden distinguir dos tipos de variables cuantitativas: Variable continua: es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos nmeros. Se suele seguir la siguiente convencin: Un intervalo es cerrado si sus extremos pertenecen al mismo, lo que se denotar con corchetes, por ejemplo, [a, b] denota al conjunto de todos los x tal que a x b. Un intervalo es abierto si sus extremos no pertenecen al mismo, lo que se denotar con parntesis, por ejemplo, (a, b) denota al conjunto de todos los x tal que a < x < b. Un intervalo es semi-cerrado (o semi-abierto) si uno de sus extremos no pertenece al mismo, lo que se denotar con el corchete y el parntesis que corresponda. Por ejemplo, (a, b] denota al conjunto de todos los x tal que a<xb, en tanto [a, b) = {x : a x < b}. Variable discreta: es aquella que toma valores aislados, es decir, no admite valores intermedios entre dos valores especficos. Por ejemplo: El nmero de frutos de un rbol.
CONCEPTOS BSICOS
Tipos de variables
Variable categorizada
Podemos distinguir al menos dos: Categricas nominales, como la orientacin de los vientos, que se podran considerar como Norte, Sur, Este, Oeste; el color del tegumento de las semillas, el sexo, etc. Categricas ordinales, como el grado de ataque de una virosis vegetal que puede ser "severo", "moderado" o "leve".
En cada extraccin el proceso debe garantizar la misma oportunidad de seleccin a todos y cada uno de los elementos que no hayan sido seleccionados an.
EJERCICIOS
i: nmero de orden de la muestra. xi: valores que toma la variable (cantidad de flores por planta) ni: frecuencia absoluta (la cantidad de veces que aparecen plantas con la misma cantidad de flores) Ni: frecuencia absoluta acumulada. fi: frecuencia relativa. ni /n Fi: frecuencia relativa acumulada
Los valores 6, 7 y 8 de la variable nmero de flores por planta, fueron los que se observaron con mayor frecuencia. 9 plantas (18%) presentaron 6 flores. 8 plantas (16%) tuvieron 7 flores. 7 plantas tuvieron 8 flores. pocas fueron las plantas sin flores (2%). El 10% de las plantas tuvieron 2 o menos flores. El nmero mximo de flores por planta en esta experiencia fue de 10. Slo en el 6% de la muestra se registr este valor mximo.
Ejercicio
1. Durante el mes de junio del 2011, en Salto del Guair se registraron las siguientes temperaturas mximas: 32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29, 34. Construya una tabla de frecuencias. Grafica con respecto a las frecuencias absolutas. Grafica con respecto a la frecuencias relativas.
Ejercicio
Suponga que se administra un test de aptitud a todos los estudiantes de la UNICAN (Salto y Curuguaty). Se elige al azar una muestra de 50 estudiantes y estos son los resultados
Construya una tabla de frecuencias. Grafica con respecto a la frecuencias absolutas. Grafica con respecto a la frecuencias relativas.