Los valores que han cambiado al mundo

El presente trabajo tiene la finalidad de comunicar la situacin actual de la perdida de inters en los valores a causa de falsos estereotipos y problemas familiares, dando como manejo del mismo un particular punto de vista que se vea respaldado con citas de autores que hablan de la gravedad de esta situacin para lograr confirmar una situacin presenciada por todos pero que se ignora por la monotona que representa. La redaccin de este ensayo nace de una necesidad muy clara y omitida por todos que se ha solapado por la costumbre e indiferencia que van desde dar un simple gracias, el poco respeto a las dems identidades y en casos ms trascendentes como la intolerancia, odio o injusticia. Y digo lo anterior por las diversas situaciones de las cuales he sido testigo y se han acumulado como experiencias desagradables, por ejemplo: diariamente soy observador de la accin de juicio que implemntenla las personas al ver a alguien en fachas y que ello es propio de juicios denigrantes sin tomar en consideracin la situacin en su interior de experiencias y acciones que repercuten en su ser y siendo esto lo que realmente vale en una persona; el ver como se ha ido denigrado la poblacin con los aspectos fundamentales que propician una buena relacin en el tejido social entristecen al autor y deseara un cambio en el paradigma para fomentar y con bases slidas erradicar varias adversidades que derivan de la ausencia de estos que afectan a la vida real. Empezaremos tratando los diversos cambios que ha tenido el mundo con el paso de los aos y que con ello, ha planteado la solucin a diversas necesidades creadas por el ser humano, mismo que se ha tornado capitalista debido a las influencias que uno pueda tener sobre los dems por la autoridad o respeto, que se gane a travs de hazaas peligrosas que ponen en riesgo la integridad de sus actores. El hecho que enriqueca el estilo de vida y lo volva ameno se ha perdido pues estos son cada vez menos practicados por las diversas condiciones socioeconmicas del pas del que se trate, actos vandlicos, delincuencia y terrorismo son ejemplos de cmo se irrumpe la paz y vivencia de los dems.

El problema radica en nichos familiares?, eventos desafortunados?, nueva identidad?, sea cual sea la razn es cierto que hay una gran cantidad de factores que han participado en ello y todos van de la mano. La situacin econmica de un pas lleva a la destruccin de familias que desamparan al infante en sus etapas ms importantes de desarrollo, dejndolo a la deriva o con el poco apoyo necesario para incentivar en l los valores fundamentales que propician la interaccin con otros individuos y dan una imagen de su realidad a los dems, lo cual, de no corregirse limita su porvenir por las acciones que toma de su vida. La implementacin de valores es necesaria para una vida pacifica en sociedad y es por ello la importancia de ensearlas en asignaturas de escuela, pero que deben llevarse fuera de ella para aplicarlas en la vida; principalmente en la casa, pues es donde se realizan los principales lazos de interaccin y es aqu donde se forja a los seres que sern independiente en un futuro y replicarn los suscitado en su vida a las nuevas generaciones, haciendo participe de un crculo vicioso. Cambiar esta situacin requiere tiempo e identificar cules son los orgenes del mismo, los cuales basta decir que existe una enorme cantidad de posibilidades para ello.

Por lo tanto, para poder generar una idea es necesario tener en claro la definicin de algunos conceptos propios de este trabajo, el primero de ellos es Qu es un valor?, un valor se define segn Nina Bravo como ideales que puede alcanzar el hombre, dicho de otra forma, son actitudes que permiten la participacin en sociedad, entonces, qu origina que no podamos participar en sociedad?. Conocer que provoca la prdida de valores es esencial para poder erradicarlo, dentro de los primeros puntos que se topa son variados, pero en este texto atenderemos a ciertos puntos especficos relevantes y ms comunes de esto. La desunin familiar es una situacin que viven miles de personas a causa de problemas econmicos, por el consumo de estupefacientes y enervantes que distorsionan la imagen familiar y repercute directamente en la formacin del nio,

lo cual puede expresar al relacionarse con compaeros en acciones o vocabulario inapropiado, volvindose desobligado, dejando de cumplir con sus obligaciones y dejando de lado valores como la responsabilidad, respeto, amor, seguridad y paz. Para evitar esta adversidad es necesario platicar con los padres respecto a cmo afecta el desempeo de su hijo y crear un seguimiento para que no afecte de una manera gradual en la identidad y autoestima del nio. Otro punto a tratar los constituye la posicin socioeconmica; Mxico es un pas con ms de 114 millones de habitantes de los cuales ms de 6 millones de individuos viven en condiciones de pobreza, situacin que lleva a cometer actos ilcitos por parte de los alumnos, para poder dar sustento a familiares, esto es captado por los nios y ven en ello la imagen como una algo propio de su estilo de vida, causando que continen con estos ejemplos y no presenten resentimiento por acciones indebidas, siendo que irrumpe con la paz y libertad de aquellas personas afectadas, los cuales pueden presentarse en el aula con la desaparicin de objetos personales que pueden concluir en situaciones violentas o denigrantes cuando los padres participan y no dan cavidad al perdn y la razn, argumentando que ellos son las victimas agravando el conflicto.

Cnico un hombre que sabe el precio de todo y el valor de nada. Oscar Wilde.
La prdida de valores puede terminar en la insensibilidad con el mundo exterior, haciendo que cualquier eventualidad interrumpa la zona de confort del individuo, llegando a responder con actos violentos, solo logrando transmitir el virus a personas inocentes que en afn de conseguir una venganza logran caer en las mismas fauces de sus atacantes. Estos actos pueden desenvolverse en los factores previamente citados, convirtindolo en un crculo vicioso y pudiendo ocasionar mayores problemas como asaltos, pandillas, embarazos no deseados, promiscuidad, prostitucin, abortos y un sinfn de actividades que se han catalogado como indeseables, debido al repudio que genera en el resto de la poblacin, siendo el comn denominador la falta de responsabilidad que no se

pudo concretar en el individuo para hacerlo participe de sus propias responsabilidades. Crear arremetidas contra los nios que infringe los trminos de los valores no es suficiente, es por ello que se idearon estrategias para abarcarlos en las instituciones de educacin con materia de formacin ciudadana, para su participacin en sociedad donde se haga hincapi en la concepcin de necesidad de los dems as como de las propias, donde se atienda a estas siempre con el carcter humano que facilitara la implementacin de valores. El atentado contra reas naturales es una situacin conocida por todos y es consecuencia del deseo de poder de muchas personas, atendiendo a la ambicin propia de cada una de ellas y no respetando el hbitat y los daos irreparables que sufrir. Esto lleva a pensar que no se ha cumplido con la misin, al seguir existiendo personas capaces de poner en primer lugar sus beneficios propios que el bienestar de la mayora. Es bien conocido que la lista de valores se vuelve exorbitante cuando intentamos definir un nmero de ellos, pues cualquier cualidad que propicie y persevere en la integridad del ser con una buena intencin puede ser considerada como tal. Dentro de los principales podemos citar a la responsabilidad, paz, respeto, tolerancia, empata, entusiasmo, compaerismo, sencillez y cooperacin. Siendo los que salen a flote cuando hablamos de convivencia en sociedad, pero no por ello los nicos a los cuales prestar atencin. La participacin en estos valores los podemos practicar en actividades en equipo o el desarrollo de juegos donde forjamos las bases notorias del compaerismo y la equidad para la participacin en equipo. El aula es un espacio propicio para ello, requiere de la participacin del profesor para lograr el objetivo y retirarse con un buen sabor de boca, donde plantara la semilla con sus experiencias para intentar cambiar el mundo con sus estudiantes,

siempre viendo por el bien de la comunidad con sus enseanzas como mejor arma. Campaas como Lazos se han esforzado en la enseanza de estos valores, donde los nios se logran ver incentivados por los materiales que presentan para su desarrollo y los beneficios que obtienen de seguir en el proyecto. Aprender a convivir en comunidad es importante pues la manera en cmo se desarrollaran en futuro cubriendo las necesidades de los dems y viceversa.

Como hemos venido manejando, los valores requieren la importancia como tal y no como un simple tema de un plan de estudios, la imparticin de los mismos en un saln de clases no es algo que se aprenda mediante textos, sino que debe llevarse a la practica en la vida cotidiana siendo ah el problema porque no se logra contagiar el afecto por cada uno de ellos. Hablar de valores requiere que el estudiante piense de la necesidad que implica esto en el mundo actual para que se convierta en un tema de una curricular. Se necesita una rplica de lo aprendido en clase para llevarlo a la vida pues no existe otra forma de aprenderlos que sintindolos y demostrndolos con acciones. Requiere de un profesor capaz de motivar al alumno para revertir las malas enseanzas que este tenga de casa, aunque esto no quiere decir que sea el profesor el nico que se dedica a esta tarea, haciendo que su sueo a padres para lograr trabajar en conjunto. Erradicar problemas como bullying donde se atenta contra la integridad del afectado es un problema muy serio que siempre ha existido pero que ahora con el uso de las tecnologas ha logrado una mayor dispersin y que requiere de medidas ms fuertes para sancionarlo. Sin lugar a dudas, la forma de solucionar esto es cambiando el paradigma ante la solucin de problema que se encuentren fuera de la escuela, mostrando la necesidad que esto supone para la sociedad. El mundo debe cambiar y los profesores deben ser el esfuerzo de ello, siendo ejemplo para cambiar la mentalidad y los actos que se desatan en la sociedad, logrando vivir en paz.

Bibliografa
Corzo, J. R. (2004). Los valores y sus desafos actuales. Cuba: Libros en Red. Donoso, N. M. (1995). Valores humanos: por la senda de una tica cotidiana. Chile: Ril. Gonzales Juliana, L. J. (1997). Los valores Humanos en Mxico. Mxico: Siglo Veintiuno.