Plan de Clase 2012 - 2013

AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio
de desempeo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque Diagnstico e integracin del grupo MTODO : Anlisis Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA Aplicar la prueba de diagnstico y lograr la integracin de l@s estudiantes X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin - Logra la integracin de los seores estudiantes respetando sus individualidades, sus costumbres y tradiciones. -Identificar los conocimientos previos que posee el y la estudiante acerca la asignatura.
Actividades Metodolgicas
-Lograr la integracin de los EXPERIENCIA -Humanos: seores estudiantes -Mediante lluvia de ideas Alumno respetando sus identificar los conocimientos Docente individualidades, sus previos de la asignatura. -Propios del costumbres y tradiciones. REFLEXIN aula -Qu es informtica? -Conocer si los y las -Que estudia? estudiantes tienen -Qu es compaerismo? conocimientos previos acerca CONCEPTUALIZACIN la asignatura. -Anlisis sobre la estructura de la asignatura. -Anlisis de la importancia de ser un buen compaer@ APLICACIN -Presentaciones, dinmicas, integracin -Desarrollar la prueba de diagnstico ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA
APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Diagnstico e integracin del grupo MTODO : Anlisis FECHA : Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Aplicar la prueba de diagnstico y lograr la integracin de l@s estudiantes EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Lograr la integracin de los EXPERIENCIA -Humanos: seores estudiantes -Mediante lluvia de ideas Alumno respetando sus identificar los conocimientos Docente individualidades, sus previos de la asignatura. -Propios del costumbres y tradiciones. REFLEXIN aula -Qu son aplicaciones en -Conocer si los y las informtica? estudiantes tienen -Qu es compaerismo? conocimientos previos acerca CONCEPTUALIZACIN la asignatura. -Anlisis sobre la estructura de la asignatura. -Anlisis de la importancia de ser un buen compaer@ APLICACIN -Presentaciones, dinmicas, integracin -Desarrollar la prueba de diagnstico ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA - Logra la integracin de los seores estudiantes respetando sus individualidades, sus costumbres y tradiciones. -Identificar los conocimientos previos que posee el y la estudiante acerca la asignatura.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Diagnstico MTODO : Anlisis FECHA : Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Aplicar la prueba de diagnstico y conocer los conocimientos adquiridos el ao anterior EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer sobre los EXPERIENCIA -Humanos: -Identificar los conocimientos que conocimientos adquiridos -Mediante la prueba de Alumno posee el y la estudiante acerca la el ao anterior en la diagnstico identificar Docente asignatura. asignatura. conocimientos sobre: -Prueba de -Elementos de un sistema diagnostico. -Verificar resultados para tomar -Analizar los resultados informtico. decisiones. para tomar decisiones. -Aplicaciones en paquetes informticos REFLEXIN -Definir los elementos que consta un sistema informtico. -Cuales son las formas aritmticas en las hojas electrnicas. CONCEPTUALIZACIN -Anlisis y resolucin del cuestionario APLICACIN -Desarrollar la prueba de diagnstico OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA DOCENTE JEFE DE AREA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Diagnstico MTODO : Anlisis FECHA : Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Aplicar la prueba de diagnstico y conocer los conocimientos adquiridos el ao anterior EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer sobre los EXPERIENCIA conocimientos adquiridos Mediante la prueba de el ao anterior en la diagnstico identificar asignatura. conocimientos sobre: -Tipos de redes -Analizar los resultados -Funciones en la hoja de clculo para tomar decisiones. REFLEXIN -Qu tipos de redes conoce? -Qu frmulas conoce de las hojas de clculo y como las aplicado? CONCEPTUALIZACIN -Anlisis y resolucin del cuestionario APLICACIN -Desarrollar la prueba de diagnstico -Humanos: Alumno Docente -Cuestionario. -Identificar los conocimientos que posee el y la estudiante acerca la asignatura. -Verificar resultados para realizar nivelacin de conocimientos.
ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Introduccin al mdulo MTODO : Inductivo - Deductivo FECHA : Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Identificar la estructura del sistema financiero y las funciones que desempean cada una de ellas EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer los elementos EXPERIENCIA -Propios del -Conoce los elementos fundamentales para que -Mediante lluvia de ideas aula fundamentales para que funcione un funcione un sistema identificar los conocimientos - Texto sistema financiero en nuestro pas. financiero en nuestro pas. previos de la asignatura. - Marcadores REFLEXIN - Papelgrafos -Conoce la estructura del Sistema -Conocer la estructura del -Qu es una entidad financiera? Financiero Ecuatoriano. Sistema Financiero -Qu funcin realiza una entidad Ecuatoriano. financiera? -Quin controla estas entidades? CONCEPTUALIZACIN -Anlisis de Entidades Financieras -Anlisis de la estructura del Sistema Financiero Ecuatoriano APLICACIN -Define funciones de las entidades financieras -Tarea de refuerzo Observaciones: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE
Msc. MARA E. CRUZ
DRA. ALEXANDRA LEMA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Aspectos generales sobre Economa MTODO : Inductivo - Deductivo FECHA : Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Definir conceptos de economa y valorar su importancia EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer sobre los EXPERIENCIA aspectos generales de la -Mediante lluvia de ideas economa, definiciones y identificar los conocimientos propsitos. previos de la asignatura. REFLEXIN - Valorar la importancia de - Qu entiende por economa? su estudio. - Cual es el propsito de su estudio? CONCEPTUALIZACIN -Definicin de economa -Anlisis de los propsitos de economa APLICACIN -Planteamiento de definiciones -Propios del aula - Texto - Marcadores - Papelgrafos - Conoce sobre los aspectos generales de la economa, definiciones y propsitos. - Valora estudio. la importancia de su
DOCENTE
Observaciones: ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Dra. ELSA BENAVIDES JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B, C REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Diagnstico e integracin del grupo MTODO : Anlisis FECHA : Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Aplicar la prueba de diagnstico y lograr la integracin de l@s estudiantes EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Lograr la integracin de los seores estudiantes respetando sus individualidades, sus costumbres y tradiciones. EXPERIENCIA -Humanos: -Mediante lluvia de ideas Alumno identificar los conocimientos de Docente la asignatura en procesos de las -Propios del 4 operaciones bsicas. aula -Cuestionario -Conocer que REFLEXIN conocimientos a adquirido -Analiza ejercicios? el alumno de la -Plantea ejercicios? asignatura. -Resuelve ejercicios? CONCEPTUALIZACIN -Anlisis de resultados -Anlisis y comprensin del cuestionario -Resolucin del cuestionario APLICACIN -Presentaciones, dinmicas, integracin -Desarrollar la prueba de diagnstico ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE REVISADO POR: Msc. JORGE CALERO Logra la integracin y compaerismo respetando sus individualidades, sus costumbres y tradiciones. -Resuelve ejercicios planteados -Anlisis de resultados para nivelacin de conocimientos.
APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Diagnstico e integracin del grupo MTODO : Anlisis FECHA : Del 03 al 07 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Aplicar la prueba de diagnstico y lograr la integracin de l@s estudiantes
DOCENTE
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE
DRA. ALEXANDRA LEMA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Himnos MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Introduccin y definicin de la msica TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : 14 de 09-2012 OBJETIVO : Define con claridad desde su punto de vista el trmino msica. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer de que manera la EXPERIENCIA -Texto -Define el trmino msica y msica esta ligada a cada -Mediante lluvia de ideas -Marcadores relaciona la msica con la vida del una de las personas sin identificar los conocimientos de -Papelgrafos hombre. importar su condicin ni la asignatura. - Relacin del hombre con los cultura. instrumentos y con la msica. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Qu es msica? Tcnica: Prueba escrita de ensayo -Donde y qu tipo de msica Instrumentos: Preguntas escucha? planteadas -Qu gnero le gusta? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Explicacin y resumen de - Dominio del Tema Msica.- Introduccin - Puntualidad y asistencia en la - Definicin entrega de trabajos APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Realizar un esquema de la definicin de la msica OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE REVISADO POR: LIC. YOLANDA JIMNEZ APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1. Himnos MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : La msica como Arte TIEMPO : 1 perodo FECHA : 21 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer la definicin del trmino msica desde la perspectiva como Arte. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer desde la EXPERIENCIA -Texto - Conoce desde la perspectiva perspectiva Arte como -Mediante preguntas relacionar -Marcadores Arte como se le considera o define se le considera o define al las definiciones entre msica en -Papelgrafos al trmino msica trmino msica. forma general y como arte que pretende darnos a conocer Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita de ensayo -Qu es msica? Instrumentos: Preguntas -Qu es arte? planteadas -En que tipo de msica el Criterios de Evaluacin: compositor aplica el Arte - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Explicacin y resumen de - Puntualidad y asistencia en la - Definicin de la msica como entrega de trabajos arte - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Realizar un esquema de la definicin de la msica desde el punto de vista como Arte OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE LIC. YOLANDA JIMNEZ DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1. Himnos MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : La msica como Ciencia TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 28 del 09-2012 OBJETIVO : Conocer la definicin del trmino msica desde la perspectiva como Ciencia. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer desde la EXPERIENCIA -Texto - Conoce desde el mbito Ciencia perspectiva Ciencia -Mediante preguntas relacionar -Marcadores como se le considera o define al como se le considera o las definiciones entre msica en -Papelgrafos trmino msica. define al trmino msica. forma general, como arte y como ciencia. Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita de ensayo -Qu es msica? Instrumentos: Preguntas -Qu es ciencia? planteadas -Cul es la diferencia entre arte Criterios de Evaluacin: y ciencia? - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Explicacin y resumen de: - Puntualidad y asistencia en la - Definicin de la msica como entrega de trabajos ciencia - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Realizar un esquema de la definicin de la msica desde el punto de vista como Ciencia OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE LIC. YOLANDA JIMNEZ DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Himnos MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : La msica como Lenguaje TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 05 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer la definicin del trmino msica desde la perspectiva como Lenguaje. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer desde el mbito EXPERIENCIA -Texto - Conoce desde el mbito Ciencia como se le -Mediante preguntas relacionar -Marcadores Lenguaje como se le considera o considera o define al las definiciones entre msica en -Papelgrafos define al trmino msica. trmino msica. forma general, como arte, -Qu comunica la msica? como ciencia y como lenguaje. - Qu expresa la msica? REFLEXIN -Cmo se define a la msica Tipo: hetero - evaluacin como ciencia? Tcnica: Prueba escrita de ensayo -Cul es la diferencia entre Instrumentos: Preguntas arte , ciencia y lengaje? planteadas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Explicacin y resumen de: - Contenido - Definicin de la msica como - Dominio del Tema lenguaje - Puntualidad y asistencia en la APLICACIN entrega de trabajos -Realizar un esquema de la - Actitud frente al trabajo definicin de la msica desde el punto de vista como Lenguaje OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE LIC. YOLANDA JIMNEZ DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # Himnos MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Himno Nacional del Ecuador TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 19 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer y tomar conciencia de la importancia de entonar correctamente nuestro Himno Nacional . EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer correctamente la EXPERIENCIA -Texto - Conocer correctamente la letra del letra del Himno Nacional y -Mediante lluvia de ideas -Marcadores Himno Nacional y entonarla con entonarla con fervor cvico comprobar el conocimiento -Papelgrafos fervor cvico en las fechas cvicas y en las fechas cvicas y los adquirido sobre el Himno los das lunes en el establecimiento das lunes en el Nacional del Ecuador. Tipo: hetero - evaluacin establecimiento.. REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita de ensayo -Quin escribi el Himno Instrumentos: Preguntas Nacional? planteadas - Cmo esta compuesto nuestro Criterios de Evaluacin: Himno? - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Letra del Himno Nacional - Puntualidad y asistencia en la APLICACIN entrega de trabajos -Entonar correctamente el - Actitud frente al trabajo Himno Nacional los das lunes en el minuto cvico. OBSERVACIONES: No se presenta el plan semanal de la semana anterior por tener libre el da viernes 12 de Octubre, ya que la hora clase tengo los das viernes segn consta en el horario. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE
LIC. MYRIAN COQUE
LIC. YOLANDA JIMNEZ
DRA. ALEXANDRA LEMA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # Himnos MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Himno a la Bandera TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 26 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer y tomar conciencia de la importancia de entonar correctamente el Himno a la Bandera EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer correctamente la EXPERIENCIA -Texto - Conocer y entonar correctamente letra del Himno a la -Mediante lluvia de ideas -Marcadores la letra del Himno a la Bandera con Bandera entonarla con comprobar el conocimiento -Papelgrafos fervor cvico. fervor cvico en las fechas adquirido sobre el Himno a la cvicas requeridas Bandera. Tipo: hetero - evaluacin Juramento a la Bandera REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita de ensayo - Como est compuesto el Instrumentos: Preguntas Himno a la Bandera? planteadas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Letra del Himno a la Bandera - Contenido APLICACIN - Dominio del Tema -Entonar correctamente el - Puntualidad y asistencia en la Himno a la Bandera en las entrega de trabajos fechas cvicas requeridas. Actitud frente al trabajo OBSERVACIONES: ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: LIC. YOLANDA JIMNEZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
DOCENTE
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Nivelacin de conocimientos MTODO : Anlisis FECHA : Del 10 al 14 de 09-2012 TIEMPO : 1 SEMANA OBJETIVO : Lograr la nivelacin de conocimientos mediante ejercicios de razonamiento sencillos aplicando las operaciones bsicas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Analizar el planteamiento EXPERIENCIA -Texto de ejercicios y proponer -Mediante lluvia de ideas -Marcadores soluciones. identificar los conocimientos de -Hojas la asignatura en procesos de las -Desarrollar ejercicios 4 operaciones bsicas. aplicando las operaciones bsicas. REFLEXIN -Analiza ejercicios? -Plantea ejercicios? -Resuelve ejercicios? CONCEPTUALIZACIN -Explicacin del desarrollo de ejercicios APLICACIN -Resolucin de ejercicios -Tareas de refuerzo - Analizar el planteamiento de ejercicios y proponer soluciones. -Desarrollar ejercicios de aplicacin como: - sumas - restas - multiplicaciones - Divisiones Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos - Actitud frente al trabajo
OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Introduccin, representacin, valor absoluto TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 OBJETIVO : Leer, escribir y ordenar nmeros enteros en la recta numrica. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Leer y escribir nmeros EXPERIENCIA -Texto -Lee y escribe nmeros enteros enteros -Mediante lluvia de ideas -Marcadores identificar los conocimientos -Hojas -Ordena y compara nmeros enteros -Ordenar y comparar del tema expuesto. en la recta numrica nmeros enteros en la recta numrica REFLEXIN -Reconoce el valor absoluto de un -Qu es un nmero entero? nmero entero dado. -Reconocer el valor -Cual es la diferencia entre un absoluto de un nmero nmero entero y un nmero Tipo: hetero - evaluacin entero dado. natural? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios. -Explicacin, conceptualizacin Criterios de Evaluacin: y resumen de: nmeros enteros, - Contenido representacin en la recta - Dominio del Tema numrica y valor absoluto - Procesos APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Representa nmeros enteros en la recta numrica. -Determina el valor absoluto de un # Z OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Ordenacin de nmeros enteros. TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 OBJETIVO : Ordenar y comparar nmeros enteros en la recta numrica
DOCENTE
OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones- Adicin de nmeros enteros -propiedades TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 01 al 05 de 10-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de adicin de forma independiente de nmeros enteros y conocer sus propiedades respectivas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de adicin de adicin de nmeros -Resolucin de las actividades -Marcadores nmeros enteros positivos y enteros positivos y de pgina 11 y 12 del texto del -Hojas negativos. negativos. estudiante. -Cuaderno -Reconoce si el resultado de la REFLEXIN operacin es negativo y positivo -Reconocer si el resultado -Qu es adicin? -Conoce las propiedades de la suma. de la operacin es - Que son propiedades? -Propone ejemplos de cada una de negativo y positivo -Como se aplica una propiedad las propiedades de la suma en la adicin? Tipo: hetero - evaluacin -Conocer las propiedades CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba escrita de la suma. -Definicin de adicin, Instrumentos: Ejercicios. propiedades conmutativa, Criterios de Evaluacin: -Proponer ejemplos de asociativa, del elemento neutro - Contenido cada una de las y del elemento opuesto - Dominio del Tema propiedades de la suma -APLICACIN - Procesos -Resuelve adiciones propuestas - Actitud frente al trabajo -Aplica propiedades en la resolucin de ejercicios. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones-Sustraccin de nmeros enteros TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 08 al12 de 10-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de sustraccin de nmeros enteros. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto -Resuelve operaciones de sustracciones de nmeros -Mediante lluvia de ideas -Marcadores sustracciones de nmeros enteros enteros positivos y encontrar semejanzas y -Hojas positivos y negativos. negativos. diferencias entre adicin y -Cuaderno -Resuelve adiciones y sustracciones sustraccin de # enteros. combinadas. -Resolver adiciones y REFLEXIN -Suprime de forma correcta los sustracciones combinadas. -Qu es una sustraccin? parntesis. -De cuntos trminos consta ? Tipo: hetero - evaluacin -Suprimir de forma CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba escrita correcta los signos de -Definicin de sustraccin.Instrumentos: Ejercicios. agrupacin. Uso del parntesis- adiciones y Criterios de Evaluacin: sustracciones combinadas. - Contenido -APLICACIN - Dominio del Tema -Resuelve sustracciones - Procesos propuestas - Actitud frente al trabajo -Elimina correctamente signos de agrupacin. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Signos de agrupacin TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 15 al19 de 10-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de sustraccin de nmeros enteros. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo Suprimir de forma EXPERIENCIA -Texto -Suprime de forma correcta los correcta los signos de -Ejercicios para recordar -Marcadores signos de agrupacin. agrupacin. procesos de eliminacin de -Hojas signos de agrupacin . -Cuaderno Tipo: hetero - evaluacin -Resolver operaciones de REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita sustracciones de nmeros -Qu es un corchete, una llave? Instrumentos: Cuestionario enteros positivos y -Cuntos signos de agrupacin Criterios de Evaluacin: negativos aplicando la conoce? - Contenido regla de eliminacin de CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema signos de agrupacin. - Uso del parntesis- Uso del - Procesos desarrollados en la corchete Sucesiones con resolucin de ejercicios - Resolver sucesiones con adiciones y sustracciones. - Actitud frente al trabajo aiciones y sustracciones. -Reglas para la eliminacin de signos de agrupacin -APLICACIN -Resuelve sustracciones propuestas -Elimina correctamente signos de agrupacin. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Multiplicacin y divisin exacta. TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 22 al 26 de 10-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de de Multiplicacin y divisin aplicando la ley de los signos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de multiplicacin y divisin -Ejercicios para recordar -Marcadores multiplicacin y divisin de de nmeros enteros procesos de multiplicaciones y -Hojas nmeros enteros positivos y positivos y negativos divisiones . -Cuaderno negativos aplicando la regla de la aplicando la regla de la REFLEXIN Ley de signos Ley de signos. -Qu es una multiplicacin? -Qu es una divisin? Tipo: hetero - evaluacin CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba escrita - Conceptualizacin de Instrumentos: Ejercicios. multiplicacin y divisin ; Regla Criterios de Evaluacin: de la Ley de los signos. - Contenido Operaciones combinadas. - Dominio del Tema -APLICACIN - Procesos desarrollados en la -Resuelve multiplicaciones y resolucin de ejercicios divisiones propuestas - Actitud frente al trabajo -Aplica correctamente la ley de los signos. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Inductivo -Deductivo TEMA :Introduccin al mdulo TIEMPO : 2 perodos FECHA : Del 10 al 14 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer qu son herramientas ofimticas y su utilidad EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio salud y los hbitos sexual en los Democrtica ambiente de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo Metodolgicas -Conocer cules son las EXPERIENCIA -Textos -Conocer cules son las herramientas herramientas ofimticas -Mediante lluvia de ideas -Lminas ofimticas aplicadas a tareas aplicadas a tareas identificar los conocimientos -Propios del acadmicas concretas. acadmicas concretas. previos sobre herramientas aula de software. -Establecer la importancia del uso -Establecer la importancia REFLEXIN adecuado y correcto de las del uso adecuado y -Qu es una herramienta herramientas de ofimtica correcto de las Ofimtica herramientas de ofimtica -Que es ofimtica Tipo: Hetero-evaluacin CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba -Conceptualizacin de Instrumento: Preguntas sueltas Ofimtica y; herramientas Criterios de evaluacin: ofimticas. - Actitud frente al manejo de los APLICACIN equipos -Identificacin de una - Contenido cientfico herramienta Ofimtica. - Dominio del tema OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Procesador de textos OpenOffice Writer TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 OBJETIVO : Reconocer la estructura de la pantalla del procesador de texto para identificar sus aplicaciones. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Aplicar las -Revisin de conocimientos de la clase -Textos -Identifica los componentes de la herramientas del anterior. -Lminas ventana del procesador de textos. procesador de texto -Taller de refuerzo -Infocus -Manipula la ventana de OpenOffice en la creacin de REFLEXIN Writre . documentos. -Qu posibilidades ofimticas brinda el Computador -Minimiza, Maximiza y cierra procesador de textos al usuario? as ventanas -Manipular las -Enlistar una serie de documentos que se -Procesador -Escribe, edita, corrige textos. herramientas de la pueden construir con el procesador de de textos Tipo: Hetero-evaluacin barra de formato para textos. Tcnica: Prueba cambiar las opciones CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas sueltas de presentacin de un -Identificacin para su anlisis y Criterios de evaluacin: documento de texto. apropiacin de trminos de las diferentes - Actitud frente al manejo de los herramientas del procesados de textos. equipos -Reconocimiento y manipulacin de la - Contenido cientfico funcin de cada herramienta. Dominio del tema APLICACIN -Utiliza las herramientas del procesador de texto para cambiar el formato de textos seleccionados. OBSERVACIONES: .
REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Barras formato y estndar del procesador de textos TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 OBJETIVO : Identificar las barras de herramientas formato y estndar del procesador de texto y aplicar en la construccin de textos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Identificar las -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos -Identifica los componentes de la herramientas de la reconocimiento de la pantalla del -Lminas ventana del procesador de textos. barra estndar y procesador de texto. -Infocus -Manipula la ventana de OpenOffice formato. REFLEXIN Writre . -Insertar opciones de -Para que sirven las herramientas de la Computador -Minimiza, Maximiza y cierra texto barra estndar del procesador de as ventanas textos? -Procesador -Escribe, edita, corrige textos. CONCEPTUALIZACIN de textos Tipo: Hetero-evaluacin -Anlisis de la estructura de las Tcnica: Prueba herramientas de la barra de formato. Instrumento: Taller laboratorio -Descubrimiento mediante la Criterios de evaluacin: manipulacin del procesador de - Actitud frente al manejo de los palabras.. equipos APLICACIN - Contenido cientfico -Construccin de documentos tipo texto - Estructura y contenido de los segn propsitos especficos. textos OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Barras formato y estndar del procesador de textos TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 01 al 05 de 10-2012 OBJETIVO : Aplicar las opciones de las barras de herramientas formato y estndar en la construccin de textos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA --Insertar opciones de -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos --Escribe, edita, corrige diferentes texto reconocimiento de las barra de -Lminas tipos de textos utilizando formatos -Insertar formas e herramientas. -Infocus diferentes. imgenes REFLEXIN Tipo: Hetero-evaluacin prediseadas en el -Cules son sus aplicaciones en la vida Computador Tcnica: Prueba texto real? as Instrumento: Taller laboratorio CONCEPTUALIZACIN -Procesador Criterios de evaluacin: -Estudio de las clases de herramientas de textos - Actitud frente al manejo de los de trabajo de la barra de formato y sus equipos aplicaciones. - Contenido cientfico APLICACIN - Estructura y contenido de los -Identifica las caractersticas y textos aplicaciones de las herramientas de la barra estndar del procesador de palabras. OBSERVACIONES: .
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Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 08 al 12 de 10-2012 OBJETIVO : Construir diferentes documentos tipo texto utilizando las herramientas de las diferentes barras del entorno del proceador. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Aplicar los -Anlisis de la prctica taller anterior -Textos -Uso de herramientas ofimticas conocimientos en la sobre el manejo de las herramientas de -Lminas aplicadas a tareas acadmicas construccin de textos la barra estndar. -Infocus concretas. bajo formatos REFLEXIN Escribe, edita, corrige y publica predeterminados. -Para que sirven las herramientas Computador textos para diferentes asignaturas, ofimticas que ofrece el procesador de as utilizando procesador de textos. textos? -Procesador Tipo: Hetero-evaluacin CONCEPTUALIZACIN de textos Tcnica: Prueba -Anlisis de la estructura de las Instrumento: Taller laboratorio herramientas de la barra de formato. Criterios de evaluacin: -Descubrimiento mediante la - Actitud frente al manejo de los manipulacin del procesador de equipos palabras.. - Contenido cientfico APLICACIN - Estructura y contenido de los
-Construccin de documentos tipo texto textos que se pueden construir con el procesador de palabras. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 15 al 19 de 10-2012 OBJETIVO : Construir diferentes documentos tipo texto utilizando las herramientas de las diferentes barras del entorno del proceador. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Aplicar los -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos -Escribe, edita, corrige y publica conocimientos en la reconocimiento de las herramientas de la -Lminas textos para diferentes asignaturas, construccin de textos barra estndar. -Infocus utilizando procesador de textos. bajo formatos REFLEXIN Tipo: Hetero-evaluacin predeterminados. -Cules son sus aplicaciones en la vida Computador Tcnica: Prueba real? as Instrumento: Taller laboratorio CONCEPTUALIZACIN -Procesador Criterios de evaluacin: -Identificacin de los diferentes tipos de de textos - Actitud frente al manejo de los documentos tipo texto y sus aplicaciones equipos en el mundo real y como estrategia de - Contenido cientfico ayuda al proceso enseanza - Estructura y contenido de los aprendizaje de las diferentes textos LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
asignaturas. APLICACIN -Presentacin de documentos construidos con el procesador de palabras. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 22 al 26 de 10-2012 OBJETIVO : Construir carpetas y guardar los documentos creados en OpenOffice Writer. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Crear carpetas y -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos -Guarda, abre, escribe, edita, corrige guardar documentos reconocimiento de la barra de men -Lminas y publica textos para diferentes para luego ser archivo. -Infocus asignaturas, utilizando procesador de utilizadas. REFLEXIN textos. -Para qu se guarda documentos Computador Tipo: Hetero-evaluacin elaborados en Write?. as Tcnica: Prueba -En que lugar de la computadora se -Procesador Instrumento: Taller laboratorio guarda los archivos? de textos Criterios de evaluacin: -Como se abre el documento guardado? - Actitud frente al manejo de los CONCEPTUALIZACIN equipos
-Anlisis del men archivo opcin guardar, guardar como, abrir.. APLICACIN -Presentacin de documentos construidos con el procesador de palabras.
Contenido cientfico Estructura y contenido de los textos
OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Inductivo -Deductivo TEMA :Introduccin al mdulo TIEMPO : 2 perodos FECHA : Del 10 al 14 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer qu son herramientas ofimticas y su utilidad EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio salud y los hbitos sexual en los Democrtica ambiente de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo Metodolgicas -Conocer cules son las EXPERIENCIA -Textos -Conocer cules son las herramientas herramientas ofimticas -Mediante lluvia de ideas -Lminas ofimticas aplicadas a tareas aplicadas a tareas identificar los conocimientos -Propios del acadmicas concretas. acadmicas concretas. previos sobre herramientas aula de software. -Establecer la importancia del uso -Establecer la importancia REFLEXIN adecuado y correcto de las del uso adecuado y -Qu es una herramienta herramientas de ofimtica correcto de las Ofimtica herramientas de ofimtica -Que es ofimtica Tipo: Hetero-evaluacin CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba
-Conceptualizacin de Ofimtica y; herramientas ofimticas. APLICACIN -Identificacin de una herramienta Ofimtica.
Instrumento: Preguntas sueltas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Dominio del tema
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Procesador de textos OpenOffice Writer TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 OBJETIVO : Reconocer la estructura de la pantalla del procesador de texto para identificar sus aplicaciones. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Aplicar las -Revisin de conocimientos de la clase -Textos -Identifica los componentes de la herramientas del anterior. -Lminas ventana del procesador de textos. procesador de texto -Taller de refuerzo -Infocus -Manipula la ventana de OpenOffice en la creacin de REFLEXIN Writre . documentos. -Qu posibilidades ofimticas brinda el Computador -Minimiza, Maximiza y cierra procesador de textos al usuario? as ventanas -Manipular las -Enlistar una serie de documentos que se -Procesador -Escribe, edita, corrige textos. herramientas de la pueden construir con el procesador de de textos Tipo: Hetero-evaluacin
barra de formato para textos. Tcnica: Prueba cambiar las opciones CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas sueltas de presentacin de un -Identificacin para su anlisis y Criterios de evaluacin: documento de texto. apropiacin de trminos de las diferentes - Actitud frente al manejo de los herramientas del procesados de textos. equipos -Reconocimiento y manipulacin de la - Contenido cientfico funcin de cada herramienta. Dominio del tema APLICACIN -Utiliza las herramientas del procesador de texto para cambiar el formato de textos seleccionados. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA DOCENTE JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Barras formato y estndar del procesador de textos TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 OBJETIVO : Identificar las barras de herramientas formato y estndar del procesador de texto y aplicar en la construccin de textos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Identificar las -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos -Identifica los componentes de la herramientas de la reconocimiento de la pantalla del -Lminas ventana del procesador de textos. barra estndar y procesador de texto. -Infocus -Manipula la ventana de OpenOffice formato. REFLEXIN Writre . -Insertar opciones de -Para que sirven las herramientas de la Computador -Minimiza, Maximiza y cierra texto barra estndar del procesador de as ventanas
-Procesador -Escribe, edita, corrige textos. CONCEPTUALIZACIN de textos Tipo: Hetero-evaluacin -Anlisis de la estructura de las Tcnica: Prueba herramientas de la barra de formato. Instrumento: Taller laboratorio -Descubrimiento mediante la Criterios de evaluacin: manipulacin del procesador de - Actitud frente al manejo de los palabras.. equipos APLICACIN - Contenido cientfico -Construccin de documentos tipo texto - Estructura y contenido de los segn propsitos especficos. textos OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
textos?
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Barras formato y estndar del procesador de textos TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 01 al 05 de 10-2012 OBJETIVO : Aplicar las opciones de las barras de herramientas formato y estndar en la construccin de textos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA --Insertar opciones de -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos --Escribe, edita, corrige diferentes texto reconocimiento de las barra de -Lminas tipos de textos utilizando formatos -Insertar formas e herramientas. -Infocus diferentes. imgenes REFLEXIN Tipo: Hetero-evaluacin prediseadas en el -Cules son sus aplicaciones en la vida Computador Tcnica: Prueba
texto
real? CONCEPTUALIZACIN -Estudio de las clases de herramientas de trabajo de la barra de formato y sus aplicaciones. APLICACIN -Identifica las caractersticas y aplicaciones de las herramientas de la barra estndar del procesador de palabras.
as -Procesador de textos
Instrumento: Taller laboratorio Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Estructura y contenido de los textos
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 08 al 12 de 10-2012 OBJETIVO : Construir diferentes documentos tipo texto utilizando las herramientas de las diferentes barras del entorno del proceador. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Aplicar los -Anlisis de la prctica taller anterior -Textos -Uso de herramientas ofimticas conocimientos en la sobre el manejo de las herramientas de -Lminas aplicadas a tareas acadmicas
construccin de textos la barra estndar. -Infocus concretas. bajo formatos REFLEXIN Escribe, edita, corrige y publica predeterminados. -Para que sirven las herramientas Computador textos para diferentes asignaturas, ofimticas que ofrece el procesador de as utilizando procesador de textos. textos? -Procesador Tipo: Hetero-evaluacin CONCEPTUALIZACIN de textos Tcnica: Prueba -Anlisis de la estructura de las Instrumento: Taller laboratorio herramientas de la barra de formato. Criterios de evaluacin: -Descubrimiento mediante la - Actitud frente al manejo de los manipulacin del procesador de equipos palabras.. - Contenido cientfico APLICACIN - Estructura y contenido de los -Construccin de documentos tipo texto textos que se pueden construir con el procesador de palabras. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 15 al 19 de 10-2012 OBJETIVO : Construir diferentes documentos tipo texto utilizando las herramientas de las diferentes barras del entorno del proceador. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
-Aplicar los conocimientos en la construccin de textos bajo formatos predeterminados.
-Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos -Escribe, edita, corrige y publica reconocimiento de las herramientas de la -Lminas textos para diferentes asignaturas, barra estndar. -Infocus utilizando procesador de textos. REFLEXIN Tipo: Hetero-evaluacin -Cules son sus aplicaciones en la vida Computador Tcnica: Prueba real? as Instrumento: Taller laboratorio CONCEPTUALIZACIN -Procesador Criterios de evaluacin: -Identificacin de los diferentes tipos de de textos - Actitud frente al manejo de los documentos tipo texto y sus aplicaciones equipos en el mundo real y como estrategia de - Contenido cientfico ayuda al proceso enseanza - Estructura y contenido de los aprendizaje de las diferentes textos asignaturas. APLICACIN -Presentacin de documentos construidos con el procesador de palabras. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 22 al 26 de 10-2012 OBJETIVO : Construir carpetas y guardar los documentos creados en OpenOffice Writer. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de
desempeo EXPERIENCIA -Crear carpetas y -Taller de exploracin sobre el manejo y guardar documentos reconocimiento de la barra de men para luego ser archivo. utilizadas. REFLEXIN -Para qu se guarda documentos elaborados en Write?. -En que lugar de la computadora se guarda los archivos? -Como se abre el documento guardado? CONCEPTUALIZACIN -Anlisis del men archivo opcin guardar, guardar como, abrir.. APLICACIN -Presentacin de documentos construidos con el procesador de palabras. -Textos -Lminas -Infocus Computador as -Procesador de textos -Guarda, abre, escribe, edita, corrige y publica textos para diferentes asignaturas, utilizando procesador de textos. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Taller laboratorio Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Estructura y contenido de los textos
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Introduccin MTODO : Inductivo deductivo FECHA : Del 10 al 14 de 09-2012 TIEMPO : 2 Periodos TEMA :Introduccin al mdulo; Entorno de la asignatura OBJETIVO : Conocer el entorno del mdulo, caractersticas y contenidos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Conocer cules son las EXPERIENCIA herramientas ofimticas -Mediante lluvia de ideas aplicadas a tareas identificar los conocimientos acadmicas concretas. previos sobre herramientas de software. -Establecer la importancia REFLEXIN del uso adecuado y -Qu es una herramienta correcto de las Ofimtica herramientas de ofimtica -Que es ofimtica CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de Ofimtica y; herramientas ofimticas. APLICACIN -Identificacin de una herramienta Ofimtica.
Recursos -Textos -Lminas -Propios del aula
Indicadores de evaluacin -Conocer cules son las herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas concretas. -Establecer la importancia del uso adecuado y correcto de las herramientas de ofimtica Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Preguntas sueltas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Dominio del tema
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 TIEMPO : 2 Periodos TEMA : Qu es Calc; Definicin OBJETIVO : Identificar las caractersticas y aplicaciones ofimticas de la hoja de clculo. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes
Destrezas con criterio de desempeo
Recursos
Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Identificar las -Taller de exploracin de -Textos -Navega y desplaza con el mouse y caractersticas y conocimientos previos sobre la -Lminas el taclado por la hoja de clculo. aplicaciones de una hoja hoja electrnica o de clculo -Infocus Tipo: Hetero-evaluacin de clculo. REFLEXIN -Computadoras Tcnica: Prueba -Anlisis de los elementos -Hojas de Instrumento: Taller laboratorio columna y fila y contrastar con clculo Criterios de evaluacin: circunstancias similares de la - Actitud frente al manejo de vida diaria y estudiantil. los equipos CONCEPTUALIZACIN - Contenido cientfico -Estudio de los elementos - Dominio del tema constitutivos de una hoja de - Manejo del software clculo. APLICACIN -Seleccin de celdas para determinar su rango. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo-Deductivo TEMA : Entorno de trabajo FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Identifica la estructura del programa hojas electrnicas e identifica sus aplicaciones. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes
Recursos -Textos -Lminas -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo
Indicadores de evaluacin -Identifica los componentes de la ventana de la hoja de clculo. -Manipula la ventana de OpenOffice calc . -Minimiza, Maximiza y cierra ventanas Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Preguntas sueltas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Dominio del tema
EXPERIENCIA -Aplicar las herramientas -Revisin de conocimientos de de las hojas de clculo en la clase anterior. la creacin de libros de -Taller de refuerzo trabajos. REFLEXIN -Enlistar que tipos de trabajo -Manipular las opciones de se pueden elaborar en las hojas la barra herramientas de clculo. CONCEPTUALIZACIN -Identificacin para su anlisis y apropiacin de trminos de las diferentes herramientas de calc APLICACIN -Identifica una celda y la renombra segn corresponda.
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo-Deductivo TEMA : Elementos de la hoja de clculo FECHA : Del 01 al 05 de 10-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Definir los elementos de la hoja de clculo y sus funciones principales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes
Recursos -Textos --Infocus -Computadoras -Hojas de clculo
Indicadores de evaluacin -Define los elementos de una hoja de clculo -Manipula con el mouse y el teclado los diferentes elementos de la hoja electrnica. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Preguntas sueltas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Manejo del software - Dominio del tema
EXPERIENCIA -Conceptualizar los -Taller de exploracin de elementos de una hoja de conocimientos adquiridos en la clculo. clase anterior. REFLEXIN -Manipular las elementos -Manipulacin del mouse y el de la barra herramientas teclado para estudiar la estructura de la hoja de clculo. CONCEPTUALIZACIN -Definiciones de los elementos de la pantalla de la hoja de clculo APLICACIN -Ejercicios para desarrollar destrezas en el manejo de la hoja de clculo.
OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo-Deductivo TEMA : Funcin Elementos de la hoja de clculo FECHA : Del 08 al 12 de 10-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Definir la funcin de los elementos de la hoja de clculo y sus funciones principales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
estudiantes Recursos -Textos -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo
Indicadores de evaluacin -Define la funcin de los elementos de una hoja de clculo -Manipula con el mouse y el teclado los diferentes elementos de la hoja electrnica. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Preguntas sueltas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Manejo del software - Dominio del tema
EXPERIENCIA -Identificar las opciones y -Taller de exploracin de herramientas de la barra conocimientos adquiridos en la de frmulas clase anterior. REFLEXIN -Manipulacin del mouse y el teclado para estudiar los elementos de la hoja de clculo. CONCEPTUALIZACIN -Identificacin de los elementos de la ventana del programa. APLICACIN -Ejercicios para desarrollar destrezas en el manejo de la hoja de clculo.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo-Deductivo TEMA : Aplicacin de la herramienta Bordes FECHA : Del 15 al 19 de 10-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Construir formatos de tablas a partir de las utilidades de la herramienta bordes EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio de desempeo -Construir y dar formato a un rango de celdas utilizando la herramienta bordes
estudiantes Recursos
EXPERIENCIA -Ejercicios prcticos para -Textos -Manipula con el mouse y aplica verificar las destrezas en la -Infocus bordes segn la necesidad seleccin de celdas y barras de -Computadoras requerida en la hoja electrnica. herramientas. -Hojas de Tipo: Hetero-evaluacin REFLEXIN clculo Tcnica: Prueba -Anlisis de las aplicaciones de Instrumento: Preguntas sueltas las tablas construidas con la Criterios de evaluacin: hoja de clculo. - Actitud frente al manejo de -Prctica de seleccin de rangos los equipos diferentes. - Manejo del software CONCEPTUALIZACIN - Dominio del tema -Identificacin de las diferentes posibilidades de bordes en una tabla de la hoja de clculo. APLICACIN -Ejercicios para desarrollar destrezas en el manejo de la herramienta bordes OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Prctico Laboratorio TEMA : Archivos de Excel FECHA : Del 22 al 26 de 10-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Identificar las hojas de clculo para entender sus aplicaciones Ofimticas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio de desempeo -Conocer los tipos de archivo que se pueden crear en las hojas electrnicas.
Actividades Metodolgicas EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre el manejo de programas utilitarios, explorador y creacin de archivos REFLEXIN -Qu es un archivo. CONCEPTUALIZACIN - Conceptualizacin de archivos de calc tipos y extensiones. APLICACIN -Identificacin y anlisis de archivos creados en OpenOffice Calc.
estudiantes Recursos -Textos -Lminas -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo
Indicadores de evaluacin - Conoce los tipos de archivo que se pueden crear en las hojas electrnicas. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Preguntas sueltas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Dominio del tema
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Informtica Bsica MTODO : Inductivo deductivo FECHA : Del 10 al 14 de 09-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer el entorno del mdulo, caractersticas y contenidos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes
Destrezas con criterio de desempeo -Analizar la trayectoria de evolucin de dispositivos utilizados para procesar informacin
Recursos
EXPERIENCIA -Textos - Analizar la trayectoria de evolucin -Mediante lluvia de ideas -Planificaciones de dispositivos utilizados para identificar los conocimientos curriculares procesar informacin previos del mdulo de estudio -Lminas REFLEXIN -Infocus Tipo: Hetero-evaluacin -Qu es informacin? Tcnica: Prueba escrita -Cul es la diferencia entre los Instrumento: Preguntas trminos de Informtica y Criterios de evaluacin: computacin. - Contenido cientfico CONCEPTUALIZACIN - Puntualidad y asistencia -Conceptualizacin de la - Dominio del tema Informtica -Historia de la computacin APLICACIN -Elaboracin de organizadores grficos con los conocimientos adquiridos. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Informtica Bsica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Primera Generacin TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer las diferentes etapas en la evolucin de las mquinas digitales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Conocer las EXPERIENCIA caractersticas que abarca -Mediante un interrogatorio la primera generacin, analizar los conocimientos software y sucesores previos del tema. REFLEXIN -Cul es la importancia de los primeros percusores de tecnologas digitales e Informtica y computacin. CONCEPTUALIZACIN -Primera Generacin. Hardware - software APLICACIN -Elaboracin de organizadores grficos con los conocimientos adquiridos.
estudiantes Recursos -Textos -Planificaciones curriculares -Lminas -Infocus
Indicadores de evaluacin - -Conoce las caractersticas que abarca la primera generacin, software y sucesores Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumento: Preguntas Criterios de evaluacin: - Contenido cientfico - Puntualidad y asistencia - Dominio del tema
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Informtica Bsica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Segunda Generacin TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer las diferentes etapas en la evolucin de las mquinas digitales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Conocer las EXPERIENCIA caractersticas que abarca -Mediante un interrogatorio la segunda generacin, analizar los conocimientos software y sucesores previos del tema. REFLEXIN -Cul es la importancia de los primeros percusores de tecnologas digitales e Informtica y computacin. CONCEPTUALIZACIN -Segunda Generacin. Hardware - software APLICACIN -Elaboracin de organizadores grficos con los conocimientos adquiridos.
estudiantes Recursos -Textos -Lminas -Ilustraciones
Indicadores de evaluacin - -Conoce las caractersticas que abarca la Segunda generacin, software y sucesores Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumento: Preguntas Criterios de evaluacin: - Contenido cientfico - Puntualidad y asistencia - Dominio del tema
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Informtica Bsica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Tercera Generacin TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 01 al 05 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer las diferentes etapas en la evolucin de las mquinas digitales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Conocer las EXPERIENCIA caractersticas que abarca -Mediante un interrogatorio la Tercera generacin, analizar los conocimientos software y sucesores previos del tema. REFLEXIN -Cul es la importancia de los primeros percusores de tecnologas digitales e Informtica y computacin. CONCEPTUALIZACIN -Tercera Generacin. Hardware - software APLICACIN -Elaboracin de organizadores grficos con los conocimientos adquiridos.
Indicadores de evaluacin - -Conoce las caractersticas que abarca la Tercera generacin, software y sucesores Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumento: Preguntas Criterios de evaluacin: - Contenido cientfico - Puntualidad y asistencia - Dominio del tema
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Informtica Bsica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Cuarta Generacin TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 08 al 12 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer las diferentes etapas en la evolucin de las mquinas digitales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Conocer las EXPERIENCIA caractersticas que abarca -Mediante un interrogatorio la Cuarta generacin, analizar los conocimientos software y sucesores previos del tema. REFLEXIN -Cul es la importancia de los percusores de tecnologas digitales e Informtica y computacin. CONCEPTUALIZACIN -Cuarta Generacin. Hardware - software APLICACIN -Elaboracin de organizadores grficos con los conocimientos adquiridos.
Indicadores de evaluacin - -Conoce las caractersticas que abarca la Cuarta generacin, software y sucesores Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumento: Preguntas Criterios de evaluacin: - Contenido cientfico - Puntualidad y asistencia - Dominio del tema
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE BLOQUE CURRICULAR :#1 Informtica Bsica MTODO TEMA : Quinta y sexta Generacin TIEMPO FECHA : De l15 al 19 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer las diferentes etapas en la evolucin de las mquinas digitales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos Democrtica de recreacin de los
DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA : : : : Tcnica de Contabilidad Lic. Myrian Coque Inductivo deductivo 2 Periodos
La educacin sexual en los jvenes
estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer las EXPERIENCIA -Textos - -Conoce las caractersticas que caractersticas que abarca -Mediante un interrogatorio -Lminas abarca la Quinta y sexta generacin, la Quinta y Sexta analizar los conocimientos -Ilustraciones software y sucesores generacin, software y previos del tema. sucesores REFLEXIN Tipo: Hetero-evaluacin -Cul es la importancia de los Tcnica: Prueba escrita percusores de tecnologas Instrumento: Cuestionario digitales Criterios de evaluacin: de Informtica y computacin. - Contenido cientfico CONCEPTUALIZACIN - Puntualidad y asistencia -Quinta y Sexta Generacin. - Dominio del tema Hardware - software APLICACIN -Elaboracin de organizadores grficos con los conocimientos adquiridos. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Conceptos bsicos de Informtica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Software TIEMPO : 2 Periodos FECHA : De 22 al 26 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer los diferentes tipos de software utilizados por los equipos de computacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Conocer las definiciones y EXPERIENCIA clasificaciones del -Mediante un interrogatorio software. analizar los conocimientos previos del tema. REFLEXIN -Cul es la importancia del software en los distintos equipos de computacin. CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de software y tipos de software APLICACIN -Elaboracin de organizadores grficos con los conocimientos adquiridos.
Indicadores de evaluacin Conoce las definiciones clasificaciones del software. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumento: Preguntas Criterios de evaluacin: - Contenido cientfico - Puntualidad y asistencia - Dominio del tema y
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Uso y manejo del programa de presentaciones TIEMPO : 3 periodos FECHA : Del 10 al 14 de 09-2012 OBJETIVO : Identificar los programas de presentaciones para entender sus aplicaciones y usos ofimtico EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
Destrezas con criterio de desempeo -Identificar el programa de presentaciones y manipular la ventana
Actividades Metodolgicas EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos de programas para presentaciones. -Indagacin sobre el manejo de equipos multimedia. REFLEXIN -Para que sirven los dispositivos multimedia? -Cules son sus aplicaciones en la vida real? CONCEPTUALIZACIN -Anlisis de ejemplos de presentaciones -Exploracin del programas -Estudio de la pantalla de un presentador APLICACIN -Apropiacin de definiciones de cada herramienta y de las aplicaciones que ofrece.
-Texto -Manual -Software de presentacion es Computador a
-Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus proyectos de clase, tareas realizadas con programas para presentaciones.. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al manejo de los equipos.
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA DOCENTE JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Entorno, funciones de botones de la barra de herramientas .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 OBJETIVO : Construir y crear presentaciones bsicas con el uso y aplicaciones de las herramientas de software EJES TRANSVERSALES
Interculturalid ad
Funcin Ciudadana Democrtica
Proteccin del medio ambiente
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes Recursos Indicadores
La educacin sexual en los jvenes de evaluacin
-Insertar textos y EXPERIENCIA objetos en una -Taller de exploracin de aprendizajes diapositiva. de la clase anterior.. REFLEXIN -Anlisis de posibles dificultades que se puedan presentar en las planillas predeterminadas? -Cules son sus aplicaciones en la vida real? CONCEPTUALIZACIN -Estudio de la estructura y caractersticas de una diapositiva. APLICACIN -Comparacin entre las diferentes herramientas de un programa de presentaciones.
-Texto -Manual -Software de presentacion es Computador a
-Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus proyectos de clase, tareas realizadas con programas para presentaciones.. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al manejo de los equipos.
OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Entorno, funciones de botones de la barra de herramientas .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 OBJETIVO : Construir y crear presentaciones bsicas con el uso y aplicaciones de las herramientas de software LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Crear textos plantillas predeterminadas. con
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes Recursos Indicadores
La educacin sexual en los jvenes de evaluacin
EXPERIENCIA -Texto -Elabora, edita, corrige y utiliza, -Anlisis de las plantillas -Manual dentro de sus proyectos de clase, predeterminadas del programa para -Software de tareas realizadas con programas presentaciones. presentacion para presentaciones.. REFLEXIN es Tipo: hetero - evaluacin -Anlisis de posibles dificultades que Tcnica: Prueba se puedan presentar en las planillas Computador Instrumentos: Taller Laboratorio. predeterminadas? a Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Anlisis e identificacin de las - Dominio del Tema plantillas y manipulacin de las - Actitud frente al manejo de mismas para la construccin de los equipos. diapositivas. APLICACIN -Anlisis e identificacin de las plantillas y manipulacin de las mismas para la construccin de diapositivas. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio
TEMA : Personalizacin de una diapositiva .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 01 al 05 de10-2012 OBJETIVO : Construir y crear presentaciones bsicas con efectos especiales haciendo uso de las herramientas de programa EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Establecer efectos a EXPERIENCIA -Texto -Elabora, edita, corrige y utiliza, los elementos de una -Taller de exploracin de aprendizajes -Manual dentro de sus proyectos de clase, diapositiva. de la clase anterior.. -Software de tareas realizadas con programas REFLEXIN presentacion para presentaciones.. -Anlisis de las herramientas para es Tipo: hetero - evaluacin generar efectos de movimiento y Tcnica: Prueba presentacin en los elementos de una Computador Instrumentos: Taller Laboratorio. diapositiva. a Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Estudio de las herramientas que - Dominio del Tema permiten incorporar efectos a los - Actitud frente al manejo de objetos, texto e imgenes de una los equipos. diapositiva APLICACIN -Construccin de diapositivas con efectos y secuencias de efectos de presentacin de diapositivas. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Sonidos en una presentacin de diapositivas .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 08 al 12 de10-2012 OBJETIVO : Establecer e incorporar sonidos en una presentacin de diapositivas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Incorporar sonidos en EXPERIENCIA una presentacin. -Ejercicios para recordar procesos de incorporacin de efectos a los elementos de una diapositiva. REFLEXIN -Anlisis de las herramientas para incorporar sonidos en una diapositiva. CONCEPTUALIZACIN -Estudio de las herramientas que permiten incorporar sonidos en una presentacin. APLICACIN -Construccin de diapositivas con incorporacin de efectos -Texto -Manual -Software de presentacion es Computador a -Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus proyectos de clase, tareas realizadas con programas para presentaciones.. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al manejo de los equipos.
OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Construccin de presentaciones .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 15 al 19 de10-2012 OBJETIVO : Construir presentaciones incorporando sonidos y efectos combinados EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Construccin de EXPERIENCIA presentaciones -Ejercicios para recordar procesos de incorporando sonidos y incorporacin de efectos y sonidos a efectos combinados los elementos de una diapositiva. REFLEXIN -Anlisis de las herramientas para incorporar sonidos y efectos en una diapositiva. CONCEPTUALIZACIN -Estudio de las herramientas que permiten incorporar sonidos y efectos en una presentacin. APLICACIN -Construccin de diapositivas con efectos y sonidos. -Texto -Manual -Software de presentacion es Computador a -Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus proyectos de clase, tareas realizadas con programas para presentaciones.. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al manejo de los equipos.
OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO
PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Construccin de presentaciones .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 22 al 26 de10-2012 OBJETIVO : Construir presentaciones incorporando sonidos y efectos combinados EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Construccin de EXPERIENCIA presentaciones -Ejercicios para recordar procesos de incorporando sonidos y incorporacin de efectos y sonidos a efectos combinados los elementos de una diapositiva. REFLEXIN -Anlisis de las herramientas para incorporar sonidos y efectos en una diapositiva. CONCEPTUALIZACIN -Estudio de las herramientas que permiten incorporar sonidos y efectos en una presentacin. APLICACIN -Construccin de diapositivas con efectos y sonidos. -Texto -Manual -Software de presentacion es Computador a -Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus proyectos de clase, tareas realizadas con programas para presentaciones.. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al manejo de los equipos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Introduccin al mdulo MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Estructura del Sistema Financiero TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 10 al 14 de 09-2012 OBJETIVO : Identificar la estructura del sistema financiero y las funciones que desempean cada una de ellas EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la estructura de EXPERIENCIA -Propios del - Conocer la estructura del un Sistema Financiero -Mediante un interrogatorio aula Directorio del Banco Central su Ecuatoriano y las analizar los conocimientos - Texto estructura y funciones que funciones que desempea previos al tema. - Marcadores desempea. cada una. REFLEXIN - Papelgrafos Tipo: hetero - evaluacin . -Cuantas clases de entidades Tcnica: Prueba financieras conoce? Instrumentos: Planteamiento de -Qu funcin realiza? preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Directorio del Banco Central del - Contenido Ecuador conformacin y - Dominio del Tema funciones - Actitud frente al trabajo -Banco Central funciones. - Presentacin -Sper Intendencia de Bancos APLICACIN -Define funciones del Directorio del Banco Central -Tarea de refuerzo Observaciones: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Introduccin al mdulo MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Estructura del Sistema Financiero TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 OBJETIVO : Identificar la estructura del sistema financiero y las funciones que desempean cada una de ellas EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer las funciones de EXPERIENCIA -Propios del - Conocer las funciones de la junta la junta Bancaria y la -Mediante un interrogatorio aula Bancaria y la superintendencia de superintendencia de analizar los conocimientos - Texto Bancos Bancos. previos al tema. - Marcadores . REFLEXIN - Hojas Tipo: hetero - evaluacin -Qu funcin realizar la junta Poligrafiados Tcnica: Prueba bancaria?. Instrumentos: Planteamiento de CONCEPTUALIZACIN preguntas - Junta Bancaria Criterios de Evaluacin: - Superintendencia de - Contenido Bancos. - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Define funciones del Directorio - Presentacin del Banco Central y sus funciones -Tarea de refuerzo Observaciones: .. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Introduccin al mdulo MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Estructura del Sistema Financiero Bancos - pblicos TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer la clasificacin de los bancos y la funcin que desempaan. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer las clases de EXPERIENCIA -Propios del - -Conoce las clases de Bancos que bancos y la funcin que -Mediante un interrogatorio aula existe en nuestro Pas y sus desempea analizar los conocimientos - Texto funciones. previos al tema. - Marcadores Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN - Hojas Tcnica: Prueba -Qu es un banco? Poligrafiados Instrumentos: Planteamiento de -Qu funcin realiza? preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Conceptualizacin Bancos - Contenido Pblico - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Define funciones de las - Presentacin entidades bancarias -Tarea de refuerzo Observaciones: .. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#1 Introduccin al mdulo MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Estructura del Sistema Financiero Bancos privados y mixtos TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 01 al 05 de 10-2012 OBJETIVO : Distinguir entre banca privada y banca pblica. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la funcin de los EXPERIENCIA -Propios del - Diferencia la funcin entre un Bancos Privados. -Mediante un interrogatorio aula banco pblico y un banco privado. analizar los conocimientos - Texto Tipo: hetero - evaluacin previos al tema. - Marcadores Tcnica: Prueba escrita fin del REFLEXIN - Hojas bloque -Qu es un Privado? Poligrafiados Instrumentos: Cuestionario -Qu diferencia existe entre un Criterios de Evaluacin: Banco pblico y un banco - Contenido privado? - Dominio del Tema CONCEPTUALIZACIN - Actitud frente al trabajo -Conceptualizacin Bancos - Presentacin privado -Banco Mixto APLICACIN -Define funciones de las entidades bancarias -Tarea de refuerzo Observaciones: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 El Mercado Financiero MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :El Mercado Financiero Introduccin-finalidad y caractersticas TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 08 al 12 de 10-2012 OBJETIVO : Reconocer las principales funciones de las Instituciones que conforman el mercado de dinero del Ecuador. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la funcin del EXPERIENCIA -Propios del - Conocer la funcin del Mercado Mercado financiero y sus -Mediante un interrogatorio aula financiero y sus caractersticas caractersticas. analizar los conocimientos - Texto - Tipo: hetero - evaluacin previos al tema. - Marcadores Tcnica: Prueba escrita fin del REFLEXIN - Hojas bloque -Qu es un Mercado? Poligrafiados Instrumentos: Cuestionario -Qu tipos de actividades se Criterios de Evaluacin: realiza en un mercado? - Contenido -Qu personas intervienen en el - Dominio del Tema mercado. - Actitud frente al trabajo CONCEPTUALIZACIN - Presentacin -Conceptualizacin de Mercado Financiero finalidad caractersticas APLICACIN -Define funciones de un Mercado Financiero -Tarea de refuerzo Observaciones: Viernes 12 de octubre vacaciones por Feriado ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 El Mercado Financiero MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Mercado de divisas y mercado de capitales TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 15 al 19 de 10-2012 OBJETIVO : Reconocer las principales funciones del mercado de divisas y mercado de capitales EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la funcin del EXPERIENCIA -Propios del - Conocer la funcin del Mercado de Mercado de divisas y -Mediante un interrogatorio aula divisas y mercado de capitales. mercado de capitales. analizar los conocimientos - Texto previos al tema. - Marcadores - Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN - Hojas Tcnica: Prueba escrita -Qu una divisa? Poligrafiados Instrumentos: Cuestionario -Qu tipos de monedas conoce? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Conceptualizacin de Mercado - Dominio del Tema de divisas y mercado de - Actitud frente al trabajo capitales - Presentacin APLICACIN -Define funciones de un Mercado de divisas -Tarea de refuerzo Observaciones: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 El Inters simple en las Operaciones Financieras MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Operaciones Financieras TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 22 al 26 de 10-2012 OBJETIVO : Establecer diferencias entre las operaciones financieras al contado y las operaciones financieras a crdito EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer que es un EXPERIENCIA -Propios del - Conocer que es un operacin operacin financiera tipos -Mediante un interrogatorio aula financiera tipos y elementos de las y elementos de las analizar los conocimientos - Texto mismas. mismas. previos al tema. - Marcadores REFLEXIN - Hojas - Tipo: hetero - evaluacin -Que tipos de compras conoce? Poligrafiados Tcnica: Prueba escrita o de -Qu es deudor y acreedor ? ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas -Conceptualizacin de Criterios de Evaluacin: Operaciones Financieras- Contenido deudor, acreedor - Dominio del Tema -Elementos de las operaciones - Actitud frente al trabajo financieras - Presentacin APLICACIN -Define trminos que intervienen en una operacin financiera. -Tarea de refuerzo Observaciones: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Aspectos generales sobre Economa MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Hechos que se basa la economa para fijar sus objetivos TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 17 al 21 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer sobre los hechos de la economa para entender su campo de accin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer sobre los hechos EXPERIENCIA de estudio de las ciencias -Mediante lluvia de ideas econmicas para entender identificar los conocimientos su estudio y campo de previos de la asignatura. accin. REFLEXIN - Qu es un hecho? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin sobre hechos que se basa la economa y sus propsitos. APLICACIN -Planteamiento de hechos de la economa -Propios del aula - Texto - Marcadores - Conocer los hechos de estudio de las ciencias econmicas para entender su estudio y campo de accin. - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
Observaciones: El 19 de Septiembre desfile cvico en la ciudad de Salcedo por Cantonizacin ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Dra. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Aspectos generales sobre Economa MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Propsitos que se basa la economa TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 24 al 28 de 09-2012 OBJETIVO : Conocer sobre los propsitos de la economa para entender su campo de accin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer el propsito de EXPERIENCIA estudio de las ciencias -Mediante lluvia de ideas econmicas para entender identificar los conocimientos su estudio y campo de previos de la asignatura. accin. REFLEXIN - Cual es un propsito? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin sobre los propsitos de la economa. APLICACIN -Planteamiento de propsitos de la economa -Propios del aula - Texto - Marcadores - Conocer el propsito de estudio de las ciencias econmicas para entender su estudio y campo de accin. - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
Observaciones: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Dra. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Aspectos generales sobre Economa MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Ramas de la economa TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 01 al 05 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer las ramas de la economa que estn vinculadas en su estudio EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Conocer las distintas -Mediante lluvia de ideas -Propios del - Conocer las distintas ramas que ramas que estn identificar los conocimientos aula estn vinculadas al estudio de las vinculadas al estudio de previos de la asignatura. - Texto ciencias econmicas. las ciencias econmicas. REFLEXIN - Marcadores - Tipo: hetero - evaluacin - Qu entendemos por ramas de Tcnica: Prueba escrita o de la economa? ensayo -Qu relacin tienen cada una Instrumentos: Preguntas de ellas? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Conceptualizacin sobre: las - Dominio del Tema ramas de la economa Teora - Actitud frente al trabajo econmica, Geografa econmica, historia econmica, econometra, economa abierta, de mercado y mixta. APLICACIN -Define cada una de las ramas de la economa.
Observaciones: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Dra. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Aspectos generales sobre Economa MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Ciencias Afines a la Economa TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 08 al 12 de 10-2012 OBJETIVO : Conocer las ciencias afines a la economa EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Conocer las ciencias -Mediante lluvia de ideas -Propios del - Conocer las ciencias afines a la afines a la economa, su identificar los conocimientos aula economa, su definicin y su utilidad definicin y su utilidad que previos de la asignatura. - Texto que cada una de ellas aporta a cada una de ellas aporta a REFLEXIN - Marcadores dicha ciencia dicha ciencia - Qu entendemos por ciencias - Tipo: hetero - evaluacin afines? Tcnica: Prueba escrita o de -En qu se relacionan con la ensayo economa? Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Conceptualizacin ciencias - Contenido afines- Derecho Sociologa- Dominio del Tema Geografa, Antropologa- Actitud frente al trabajo Matemtica EstadsticaContabilidad-Psicologa APLICACIN -Define cada una de las ciencias afines de la economa. Observaciones: Vacaciones por feriado el da 12 de Octubre del 2012 LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
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Dra. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 La Sociedad MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : La Sociedad Introduccin- definiciones TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 15 al 19 de 10 - 2012 OBJETIVO : Practica normas para analizar documentos y asume una posicin frente a los fenmenos sociales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer definiciones de EXPERIENCIA Sociedad, clasificacin de -Mediante lluvia de ideas los fenmenos sociales, identificar los conocimientos unidad de la sociedad previos de la asignatura. REFLEXIN - Qu entendemos por sociedad? -En entendemos por unidad? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de sociedad -Unidad de la sociedad -Los fenmenos sociales. APLICACIN -Define cada una de las ciencias afines de la economa. -Propios del aula - Texto - Marcadores - Conocer definiciones de Sociedad, clasificacin de los fenmenos sociales, unidad de la sociedad - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o ensayo Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo de
Observaciones:
REVISADO POR: Dra. ELSA BENAVIDES JEFE DE AREA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 La Sociedad MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Formaciones Socioeconmicas TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 22 al 26 de 10 - 2012 OBJETIVO : Define conceptos sobre formaciones socioeconmicas, sociedad y sus elementos. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer las formaciones socioeconmicas que se han formado a travs del tiempo y toma conciencia de su rol como parte integral de la sociedad. EXPERIENCIA -Mediante lluvia de ideas identificar los conocimientos previos de la asignatura. REFLEXIN - Que son formaciones? -Como nos definimos dentro de una sociedad? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de formaciones socioeconmicascomunidad primitiva Esclavismo-Feudalismocapitalismo-socialismo. APLICACIN -Define cada una de las formaciones socioeconmicas. -Propios del aula - Texto - Marcadores Conocer las formaciones socioeconmicas que se han formado a travs del tiempo y toma conciencia de su rol como parte integral de la sociedad - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: trabajo exposicin Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
Observaciones: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Dra. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El sonido generalidades, origen TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 9 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer definiciones de sonidos y su origen EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la forma como EXPERIENCIA -Texto - Conoce la forma como percibimos percibimos el sonido sea -Mediante lluvia de ideas -Marcadores el sonido sea procedente de la procedente de la indagar que tipo de ruido nos es naturaleza o hechos por el hombre. naturaleza o hechos por el agradable o desagradable al Tipo: hetero - evaluacin hombre oido Tcnica: Prueba escrita de ensayo REFLEXIN Instrumentos: Preguntas - Qu es el sonido? planteadas -Qu tipos de ruidos Criterios de Evaluacin: escuchamos diariamente? - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Conceptualizacin de sonido - Actitud frente al trabajo generalidades -origen el ruido APLICACIN -Diferenciar las conceptualizaciones entre sonido y ruido. OBSERVACIONES: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
ELABORADO POR:
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LIC. YOLANDA JIMNEZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Divisin exacta de nmeros enteros. TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 29 del 10 al 01 de 11-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de divisiones aplicando la ley de los signos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto - Resuelve operaciones de divisin divisin de nmeros -Ejercicios para recordar -Marcadores de nmeros enteros positivos y enteros positivos y procesos de divisiones . -Hojas negativos aplicando la regla de la negativos aplicando la REFLEXIN -Cuaderno Ley de signos regla de la Ley de signos. -Qu es una divisin? - Cules son los trminos de Tipo: hetero - evaluacin una divisin? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios. - Conceptualizacin de divisin ; Criterios de Evaluacin: Regla de la Ley de los signos. - Contenido Operaciones combinadas. - Dominio del Tema -APLICACIN - Procesos desarrollados en la -Resuelve divisiones resolucin de ejercicios propuestas - Actitud frente al trabajo -Aplica correctamente la ley de los signos. OBSERVACIONES: Vacaciones viernes 02 de noviembre
REVISADO POR: Msc. JORGE CALERO JEFE DE AREA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Programa para presentaciones TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 29 del 10 al 01 de 11-2012 OBJETIVO : Disea diapositivas bsicas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Identificar el -Taller de exploracin sobre -Texto -Elabora, edita, corrige y utiliza, programa de conocimientos de programas para -Manual dentro de sus proyectos de clase, presentaciones y presentaciones. -Software de tareas realizadas con programas para manipular la ventana -Indagacin sobre el manejo de equipos presentacion presentaciones.. multimedia. es Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba -Para que sirven los dispositivos Computador Instrumentos: Taller Laboratorio. multimedia? a Criterios de Evaluacin: -Cules son sus aplicaciones en la vida - Contenido real? - Dominio del Tema CONCEPTUALIZACIN - Actitud frente al manejo de los -Anlisis de ejemplos de presentaciones equipos. -Exploracin del programas -Estudio de la pantalla de un presentador
APLICACIN -Apropiacin de definiciones de cada herramienta y de las aplicaciones que ofrece. OBSERVACIONES: Vacaciones viernes 02 de noviembre ELABORADO POR: REVISADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Programa para presentaciones TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 29 del 10 al 01 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer el entorno del programa de presentaciones. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Identificar el -Taller de exploracin sobre -Texto -Identifica el programa de programa de conocimientos de programas para -Manual presentaciones y manipular la presentaciones y presentaciones. -Software de ventana manipular la ventana -Indagacin sobre el manejo de equipos presentacion multimedia. es - Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba -Para que sirven los dispositivos Computador Instrumentos: Taller Laboratorio. multimedia? a Criterios de Evaluacin: -Cules son sus aplicaciones en la vida - Contenido real? - Dominio del Tema CONCEPTUALIZACIN - Actitud frente al manejo de los -Anlisis de ejemplos de presentaciones equipos. -Exploracin del programas
-Estudio de la pantalla de un presentador APLICACIN -Apropiacin de definiciones de cada herramienta y de las aplicaciones que ofrece. OBSERVACIONES: Vacaciones viernes 02 de noviembre ELABORADO POR: REVISADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Prctico Laboratorio TEMA : Aplicacin de frmulas matemticas operaciones bsicas FECHA : Del 29 del 10 al 01 de 11-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer los parmetros que se utiliza al aplicar una frmula para sumar varias cantidades. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Elaborar utilizando el -Taller de exploracin sobre el -Textos - Elabora utilizando el software software respectivo manejo del programa -Lminas respectivo operaciones de adicin operaciones de adicin ya REFLEXIN -Infocus ya sea en forma vertical u sea en forma vertical u -Como se identifica una -Computadoras horizontal. horizontal. columna y una fila? -Hojas de Tipo: Hetero-evaluacin -Como se ingresa datos clculo Tcnica: Prueba numricos Instrumento: Laboratorio CONCEPTUALIZACIN Criterios de evaluacin: - Conceptualizacin de frmulas - Actitud frente al manejo de para realizar una adicin. los equipos APLICACIN - Contenido cientfico -Realizar operaciones de adicin - Dominio del tema aplicando la frmula
correspondiente. OBSERVACIONES: Vacaciones 02 de Noviembre . ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Conceptos bsicos de Informtica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Hardware TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 29 del 10 al 01 del 11-2012 OBJETIVO : Conocer la divisin de hardware segn sus componentes y dispositivos. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer conceptos EXPERIENCIA -Textos Conoce conceptos bsicos bsicos hardware y su -Mediante un interrogatorio -Lminas hardware y su clasificacin clasificacin analizar los conocimientos -Ilustraciones Tipo: Hetero-evaluacin previos del tema. -Computadora Tcnica: Prueba escrita REFLEXIN Instrumento: Preguntas -Qu conocemos por hardware. Criterios de evaluacin: -Qu partes de la computadora - Contenido cientfico puedo tocar. - Puntualidad y asistencia CONCEPTUALIZACIN - Dominio del tema -Conceptualizacin de hardware - Hardware bsico -Hardware complementario APLICACIN
-Reconoce elementos de hardware y define sus funciones. OBSERVACIONES: Vacaciones 02 de Noviembre . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Construccin de presentaciones .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 29 del 10 al 01 de 11 - 2012 OBJETIVO : Construir presentaciones incorporando sonidos y efectos combinados EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Construccin de EXPERIENCIA presentaciones -Ejercicios para recordar procesos de incorporando sonidos y incorporacin de efectos y sonidos a efectos combinados los elementos de una diapositiva. REFLEXIN -Anlisis de las herramientas para incorporar sonidos y efectos en una diapositiva. CONCEPTUALIZACIN -Estudio de las herramientas que -Texto -Manual -Software de presentacion es Computador a -Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus proyectos de clase, tareas realizadas con programas para presentaciones.. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema
permiten incorporar sonidos y efectos en una presentacin. APLICACIN -Construccin de diapositivas con efectos y sonidos. OBSERVACIONES: Vacaciones 02 de Noviembre . ELABORADO POR: REVISADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA
Actitud frente al manejo de los equipos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 El Inters simple en las Operaciones Financieras MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El Inters Simple TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 29 del 10 al 01 de 11-2012 OBJETIVO : Identificar los elementos del inters simple y la frmula que se aplica para su respectivo clculo EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Calcular el inters simple EXPERIENCIA -Propios del - Conoce que es un operacin en operaciones de crdito. -Mediante un interrogatorio aula financiera tipos y elementos de las analizar los conocimientos - Texto mismas. previos al tema. - Marcadores REFLEXIN - Hojas - Tipo: hetero - evaluacin -Qu es inters? Poligrafiados Tcnica: Prueba escrita o de -Cmo se calcula el inters? ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas -Conceptualizacin . El Inters y Criterios de Evaluacin: el dinero Capital tasa- Contenido tiempo-inters- ao comercial, - Dominio del Tema
ao civil. APLICACIN -Define variables que intervienen en la frmula del inters simple y efecta clculos propuestos. -Tarea de refuerzo OBSERVACIONES: Vacaciones 02 de Noviembre . ELABORADO POR: REVISADO POR:
Actitud frente al trabajo Presentacin
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Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 La Sociedad MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Las necesidades TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 26 del 10 al 01 de 11 - 2012 OBJETIVO : Conocer la definicin y caractersticas de las necesidades humanas y la importancia de satisfacerlas adecuadamente. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Definir conceptos relacionados con las necesidades humanas y sus caractersticas, determinar la importancia de su estudio. EXPERIENCIA -Mediante lluvia de ideas identificar los conocimientos previos de la asignatura. REFLEXIN - Que son necesidades? -Qu tipos de necesidades -Propios del aula - Texto - Marcadores - -Define conceptos relacionados con las necesidades humanas y sus caractersticas, determinar la importancia de su estudio. - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: trabajo exposicin
tenemos como individuos? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de: -Definiciones de necesidades -Caractersticas de las necesidades APLICACIN -Define conceptos relacionados con las necesidades humanas. OBSERVACIONES: Vacaciones 02 de Noviembre . ELABORADO POR: REVISADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
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Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Potenciacin y radicacin de nmeros enteros TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 05 al 09 de 11-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de potenciacin y radicacin aplicando la ley de los signos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de potenciacin y radicacin -Ejercicios para recordar -Marcadores potenciacin y radicacin de de nmeros enteros procesos de divisiones . -Hojas nmeros enteros positivos y positivos y negativos REFLEXIN -Cuaderno negativos aplicando la regla de la aplicando la regla de la -Qu es una potencia? Ley de signos. Ley de signos. - Cules son los trminos de Tipo: hetero - evaluacin una potencia? Tcnica: Prueba escrita -Qu es radicacin? Instrumentos: Ejercicios. -Cules son sus elementos? Criterios de Evaluacin:
CONCEPTUALIZACIN - Contenido - Conceptualizacin de - Dominio del Tema potenciacin radicacin. - Procesos desarrollados en la Operaciones combinadas. resolucin de ejercicios -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Resuelve operaciones de potenciacin y radicacin propuestas -Aplica correctamente la ley de los signos. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Programa para presentaciones TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 05 al 09 de 11-2012 OBJETIVO : Disea diapositivas bsicas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Identificar el programa de presentaciones y disea presentaciones bsicas EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos de programas para presentaciones. -Indagacin sobre el manejo de equipos multimedia. REFLEXIN -Texto -Manual -Software de presentacion es Computador -Elabora, edita, corrige y utiliza, el programas para presentaciones y disea diapositivas bsicas. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
-Para que sirven los dispositivos a - Contenido multimedia? - Dominio del Tema -Cules son sus aplicaciones en la vida - Actitud frente al manejo de los real? equipos. CONCEPTUALIZACIN -Anlisis de ejemplos de presentaciones -Exploracin del programas -Elaboracin de diapositivas APLICACIN -Elabora diapositivas bsicas OBSERVACIONES: ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #1. Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas MTODO : Laboratorio TEMA :Programa para presentaciones TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 05 al 09 de 11-2012 OBJETIVO : Disea diapositivas bsicas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Identificar el programa de presentaciones y disea presentaciones bsicas EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos de programas para presentaciones. -Indagacin sobre el manejo de equipos multimedia. -Texto -Manual -Software de presentacion es -Elabora, edita, corrige y utiliza, el programas para presentaciones y disea diapositivas bsicas. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio.
REFLEXIN Computador Criterios de Evaluacin: -Para que sirven los dispositivos a - Contenido multimedia? - Dominio del Tema -Cules son sus aplicaciones en la vida - Actitud frente al manejo de los real? equipos. CONCEPTUALIZACIN -Anlisis de ejemplos de presentaciones -Exploracin del programas -Elaboracin de diapositivas APLICACIN -Elabora diapositivas bsicas OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Prctico Laboratorio TEMA : Aplicacin de frmulas matemticas operaciones bsicas FECHA : Del 05 al 09 de 11-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer los parmetros que se utiliza al aplicar una frmula para restar, multiplicar y dividir cantidades. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Elaborar utilizando el -Taller de exploracin sobre el -Textos - Elabora utilizando el software software respectivo manejo del programa -Lminas respectivo operaciones de resta, operaciones de resta, REFLEXIN -Infocus multiplicacin y divisin ya sea en multiplicacin y divisin ya -Como se identifica una -Computadoras forma vertical u horizontal sea en forma vertical u columna y una fila?. -Hojas de Tipo: Hetero-evaluacin horizontal. -Como se ingresa frmulas? clculo Tcnica: Prueba LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
CONCEPTUALIZACIN - Conceptualizacin de frmulas para realizar una resta, multiplicacin y divisin. APLICACIN -Realizar operaciones de una resta, multiplicacin y divisin aplicando la frmula correspondiente.
Instrumento: Laboratorio Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Dominio del tema
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Conceptos bsicos de Informtica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Componentes de hardware TIEMPO : 2 Periodos FECHA : : Del 05 al 09 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer los componentes bsicos del hardware y sus funciones. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer los componentes EXPERIENCIA -Textos - Conoce los componentes y y dispositivos que forman -Mediante un interrogatorio -Lminas dispositivos que forman parte de el parte de el hardware de analizar los conocimientos -Ilustraciones hardware de una computadora. una computadora. previos del tema. -Computadora Tipo: Hetero-evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Qu conocemos por hardware. Instrumento: Preguntas -Qu partes de la computadora Criterios de evaluacin:
puedo tocar. CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de hardware - Hardware bsico -Hardware complementario APLICACIN -reconoce elementos de hardware y define sus funciones.
Contenido cientfico Puntualidad y asistencia Dominio del tema
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : Programa de presentaciones MTODO : Laboratorio TEMA : Vistas de diapositivas .TIEMPO : 3 Periodos FECHA : : Del 05 al 09 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer las diferentes modos de visualizacin de las diapositivas EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer los diferentes EXPERIENCIA modos de visualizacin -Ejercicios para recordar procesos de de las diapositivas incorporacin de efectos y sonidos a -Texto -Manual -Software de -Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus proyectos de clase, tareas realizadas con programas
diseadas usuario.
por
el los elementos de una diapositiva. REFLEXIN -Anlisis de las herramientas para incorporar sonidos y efectos en una diapositiva. CONCEPTUALIZACIN Modos de visualizacin- modo dibujo, esquema, diapositivas, notas , volante y presentacin. APLICACIN -Aplicar diferentes modos de visualizacin a las diapositivas diseadas
presentacion es Computador a
para presentaciones.. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Taller Laboratorio. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al manejo de los equipos.
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Mdulo de productos y seguros financieros y de seguros bsicos DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 El Inters simple en las Operaciones Financieras MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El inters simple por perodos no anuales TIEMPO : 4 Periodos FECHA : : Del 05 al 09 de 11-2012 OBJETIVO : Calcular el inters en operaciones de crdito por perodos no anuales. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Calcular el inters simple EXPERIENCIA -Propios del -Calcula el inters simple en en operaciones de crdito -Mediante un interrogatorio aula operaciones de crdito por periodos por periodos no anuales. analizar los conocimientos - Texto no anuales. previos al tema. - Marcadores - Tipo: hetero - evaluacin LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
REFLEXIN -Qu es inters? -Cmo se calcula el inters? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin . -Frmula para clculo de inters simple con tiempo expresado en meses. -Frmula para clculo de inters simple con tiempo expresado en meses. APLICACIN -Define variables que intervienen en la frmula del inters simple y aplica segn el perodo de tiempo tarea de refuerzo
- Hojas Poligrafiados
Tcnica: Prueba escrita o ensayo Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo - Presentacin
de
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA DOCENTE JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 La Sociedad MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Las necesidades clasificacin TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 05 al 09 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer la clasificacin de las necesidades e importancia de las mismas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo Conocer de que manera se EXPERIENCIA -Propios del - Conoce de que manera se
clasifican las necesidades humanas para satisfacer los requerimientos y conservar la vida
-Mediante lluvia de ideas aula identificar los conocimientos - Texto previos de la asignatura. - Marcadores REFLEXIN - Cuntas necesidades tiene una persona? -Qu tipos de necesidades tenemos como individuos? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de: --Clasificacin de las necesidades APLICACIN -Define conceptos relacionados con las necesidades humanas.
clasifican las necesidades humanas para satisfacer los requerimientos y conservar la vida - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
LIC. MYRIAN COQUE LEMA DOCENTE
DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE AREA RECTORA
DRA. ALEXANDRA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo de Contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Educacin para la ciudadana DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 La convivencia y el conflicto MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Construccin de la identidad en relacin con el otro TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 15 al 19 de 10 del 2012 OBJETIVO : Comprender la convivencia social como un elemento constitutivo del ser humano EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin
de desempeo -Comprender la convivencia social como un elemento constitutivo del ser humano EXPERIENCIA -Mediante lluvia de ideas identificar los conocimientos previos de la asignatura. REFLEXIN Qu es identidad? -Qu relacin tenemos con otros individuos? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de Identidad y relacin con el otro APLICACIN -Define conceptos relacionados con Identidad. -Propios del aula - Texto - Marcadores - Comprende la convivencia social como un elemento constitutivo del ser humano - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo de Contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Educacin para la ciudadana DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 La convivencia y el conflicto MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El valor y sus caractersticas TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 22 al 26 del 10 del 2012 OBJETIVO : Comprender el concepto de valor y sus caractersticas esenciales a partir del estudio de casos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin
de desempeo - Comprender el concepto EXPERIENCIA -Propios del Comprende el concepto de valor y de valor y sus -Mediante lluvia de ideas aula sus caractersticas esenciales a caractersticas esenciales identificar los conocimientos - Texto partir del estudio de casos a partir del estudio de previos de la asignatura. - Marcadores - Tipo: hetero - evaluacin casos REFLEXIN Tcnica: prueba escrita o de Qu es valor? ensayo -Qu caractersticas tiene un Instrumentos: Preguntas valor? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Conceptualizacin de - Dominio del Tema - Valor - Actitud frente al trabajo -Caractersticas APLICACIN -Define conceptos relacionados con valor y conoce sus caractersticas OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES
DRA. ALEXANDRA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo de Contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Educacin para la ciudadana DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 La convivencia y el conflicto MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Clases de valores TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 29 DE 10 al 01 del 11 del 2012 OBJETIVO : Conocer la importancia de los valores y su clasificacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes
Recursos
- Conocer la clasificacin EXPERIENCIA -Propios del Conoce la clasificacin de los de los valores y la -Mediante lluvia de ideas aula valores y la importancia de cada importancia de cada uno identificar los conocimientos - Texto uno previos de la asignatura. - Marcadores - Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: prueba escrita o de -Cuntas clases de valores ensayo conocemos? Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Conceptualizacin de - Contenido - Valores humanos - Dominio del Tema -Valores Infrahumanos - Actitud frente al trabajo -Valores Inframorales -Valores morales APLICACIN -Define conceptos relacionados con la clases de valores. OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo de Contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Educacin para la ciudadana DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 La convivencia y el conflicto MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Los valores: clasificacin y jerarqua TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 05 al 09 del 11 del 2012 OBJETIVO : Conocer la clasificacin y jerarqua de los valores EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
- Conocer la clasificacin y EXPERIENCIA -Propios del -Conoce la clasificacin y jerarqua jerarqua de los valores -Mediante lluvia de ideas aula de los valores identificar los conocimientos - Texto - Tipo: hetero - evaluacin previos de la asignatura. - Marcadores Tcnica: prueba escrita o de REFLEXIN ensayo -Cuntas clases de valores Instrumentos: Preguntas conocemos? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Conceptualizacin de - Dominio del Tema - Clasificacin de valores - Actitud frente al trabajo -Jerarqua de valores APLICACIN -Define conceptos relacionados con la clasificacin de valores. OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Clasificacin del sonido TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 16 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer la clasificacin del sonido segn su origen y caracterstica EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos de desempeo -Conocer la forma como se EXPERIENCIA -Texto clasifica el sonido y -Mediante lluvia de ideas -Marcadores relacionar su procedencia. identificar los conocimientos previos del tema planteado.. REFLEXIN - Qu es el sonido natural? -Qu es sonido artifiacial? CONCEPTUALIZACIN -Clasificacin del sonido -Por su origen- natural artificial - Por su caracterstica determinado e indeterminado. APLICACIN -Reconocer la procedencia de los tipos de sonidos
Indicadores de evaluacin - Conocer la forma como se clasifica el sonido y relacionar su procedencia Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita de ensayo Instrumentos: Preguntas planteadas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
LIC. YOLANDA JIMNEZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Nmeros Enteros. MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Potenciacin y radicacin de nmeros enteros TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de potenciacin y radicacin aplicando la ley de los signos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los
Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Resolver operaciones de potenciacin y radicacin de nmeros enteros positivos y negativos aplicando la regla de la Ley de signos. Actividades Metodolgicas
de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de -Ejercicios para recordar -Marcadores potenciacin y radicacin de procesos de divisiones . -Hojas nmeros enteros positivos y REFLEXIN -Cuaderno negativos aplicando la regla de la -Qu es una potencia? Ley de signos. - Cules son los trminos de Tipo: hetero - evaluacin una potencia? Tcnica: Prueba escrita -Qu es radicacin? Instrumentos: Ejercicios. -Cules son sus elementos? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido - Conceptualizacin de - Dominio del Tema potenciacin radicacin. - Procesos desarrollados en la Operaciones combinadas. resolucin de ejercicios -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Resuelve operaciones de potenciacin y radicacin propuestas -Aplica correctamente la ley de los signos. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Navegador de internet o Web TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer tcnicas de bsqueda de informacin en internet, para que sean utilizados en las diferentes asignaturas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La
ad
Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto al manejo de la tecnologa Internet. REFLEXIN -Anlisis del uso de la tecnologa Internet y sus aplicaciones. CONCEPTUALIZACIN -Internet definicin -Conceptos bsicos WWW- HipertextoHttp Plug-in TCP/IP URL -Partes de una direccin URL APLICACIN -Define conceptos bsicos de Internet.
salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
-Conocer conceptos bsicos de internet y las pares de una direccin URL.
-Texto -Manual Computador a
- Conoce conceptos bsicos de internet y las pares de una direccin URL. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
OBSERVACIONES: En vista que no hay energa elctrica en el centro de cmputo por el incendio se procede avanzar solo tericamente. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Navegador de internet o Web TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012
OBJETIVO : Conocer tcnicas de bsqueda de informacin en internet, para que sean utilizados en las diferentes asignaturas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer conceptos bsicos de internet y las pares de una direccin URL. EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto al manejo de la tecnologa Internet. REFLEXIN -Anlisis del uso de la tecnologa Internet y sus aplicaciones. CONCEPTUALIZACIN -Internet definicin -Conceptos bsicos WWW- HipertextoHttp Plug-in TCP/IP URL -Partes de una direccin URL APLICACIN -Define conceptos bsicos de Internet. -Texto -Manual Computador a - Conoce conceptos bsicos de internet y las pares de una direccin URL. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos
OBSERVACIONES: En vista que no hay energa elctrica en el centro de cmputo por el incendio se procede avanzar solo tericamente. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Aplicacin de frmulas matemticas operaciones bsicas FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer los parmetros que se utiliza al aplicar una frmula para restar, multiplicar y dividir cantidades. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Elaborar utilizando el -Taller de exploracin sobre el -Textos - Elabora utilizando el software software respectivo manejo del programa -Lminas respectivo operaciones de resta, operaciones de resta, REFLEXIN -Infocus multiplicacin y divisin ya sea en multiplicacin y divisin ya -Como se identifica una -Computadoras forma vertical u horizontal sea en forma vertical u columna y una fila?. -Hojas de Tipo: Hetero-evaluacin horizontal. -Como se ingresa frmulas? clculo Tcnica: Prueba CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas - Conceptualizacin de frmulas Criterios de evaluacin: para realizar una resta, - Actitud frente al trabajo en multiplicacin y divisin. equipo APLICACIN - Contenido cientfico -Realizar operaciones de una - Dominio del tema resta, multiplicacin y divisin aplicando la frmula correspondiente. OBSERVACIONES: El presente plan se aplicar la prctica esta semana en vista que no se pudo realizar por el incendio ocurrido en la Institucin y no tener energa elctrica en el centro de cmputo solo avanzamos teora. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR :#2 Conceptos bsicos de Informtica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Unidades de Almacenamiento TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 14 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer las unidades bsicas de almacenamiento de informacin . EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer las diferentes EXPERIENCIA -Textos Realizar ejercicios de unidades de -Mediante un interrogatorio -Lminas transformaciones de unidades de almacenamiento de analizar los conocimientos -Ilustraciones informacin estudiadas. informacin. previos del tema. -Computadora Tipo: Hetero-evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Realizar ejercicios de -Cmo se mide la informacin? Instrumento: Preguntas transformaciones de -Cmo puedo calcular cuanta Criterios de evaluacin: unidades de informacin informacin puedo almacenar - Contenido cientfico estudiadas. en una memory?. - Puntualidad y asistencia CONCEPTUALIZACIN - Dominio del tema -Conceptualizacin unidades de almacenamiento. Bit byte kilobyte, megabyte Gigabyte terabyte. APLICACIN -Reconoce unidades de almacenamiento de informacin. OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN
DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Definicin, Historia, componentes, servicios TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer como se form el Internet sus componentes y servicios que presta EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer la historia del Internet, cuales son los componentes de la red y los servicios que presta el Internet. EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto a la tecnologa Internet. REFLEXIN -Qu es internet?. - Para que se utiliza esta herramienta? CONCEPTUALIZACIN -Internet Definicin -Historia de las redes -Componentes de una red Servicios que presta Internet. APLICACIN -Define conceptos bsicos de Internet. -Texto -Manual -Copias - Conocer la historia del Internet, cuales son los componentes de la red y los servicios que presta el Internet. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
OBSERVACIONES: En vista que no hay energa elctrica en el centro de cmputo por el incendio se avanza solo tericamente. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 La Sociedad MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Las necesidades caractersticas TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer las caractersticas de las necesidades humanas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA Conocer las caractersticas -Mediante lluvia de ideas -Propios del Conocer las caractersticas de las de las necesidades identificar los conocimientos aula necesidades humanas para humanas para satisfacer previos de la asignatura. - Texto satisfacer los requerimientos y los requerimientos y REFLEXIN - Marcadores conservar la vida conservar la vida - Que caracterstica tienen una necesidad? - Tipo: hetero - evaluacin -Porque se clasificaran segn su Tcnica: prueba caracterstica una necesidad Instrumentos: Preguntas humana? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Caractersticas de las - Dominio del Tema necesidades - Actitud frente al trabajo -Son ilimitadas limitadas Frecuentes concurrentes complementarias elsticas variables APLICACIN -Define y contrasta caractersticas de necesidades humanas ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA DOCENTE JEFE DE AREA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EGB : Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA :Unidades de entrada de datos TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer la estructura del computador
OBSERVACIONES: Segn el horario me asignan la asignatura de optativa de computacin desde el 06 de octubre del ao en curso ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE
Msc. MARA E. CRUZ
DRA. ALEXANDRA LEMA
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EGB : Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA :Unidades de entrada de datos TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer la estructura del computador EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Identificar los elementos bsicos del computador para reconocer sus aplicaciones y funcionamiento como herramienta d apoyo en el proceso enseanza aprendizaje. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el manejo del PC en lo referente a sus componentes. REFLEXIN -Para qu sirve el computador? - Cmo ingresa datos al computador? CONCEPTUALIZACIN -Esquema de la estructura del computador. -Unidades de entrada de datos. -El teclado funcin de teclas APLICACIN -Define unidades que conforman un computador -Texto -Manual -Copias - Identifica los elementos bsicos del computador para reconocer sus aplicaciones y funcionamiento como herramienta d apoyo en el proceso enseanza aprendizaje Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
DOCENTE
LIC. MYRIAN COQUE
Msc. MARA E. CRUZ
DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA
RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EGBS : Noveno REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA :Tipos de computadoras TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer los tipos de computadoras que existen segn su forma de procesar datos. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo - Conocer los tipos de computadores existentes por su forma de procesar datos. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de un PC REFLEXIN -Qu funciones realiza una computadora? - Qu entiende por el trmino digital? CONCEPTUALIZACIN -Tipos de computadoras por su forma de procesar datos: -Digitales, Analgicos, Hbridos, De proceso APLICACIN -Define tipos de computadoras segn su forma de procesar los datos. -Texto -Manual -Copias - Conocer los tipos de computadores existentes por su forma de procesar datos. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO: Tercero Contabilidad REA : Matemtica ASIGNATURA : Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo TEMA : La mediana TIEMPO : 2 PERODOS FECHA : Del 12 al 16 de 11-2012 OBJETIVO : Calcular la mediana de una serie estadstica de datos. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Calcular la mediana de un EXPERIENCIA -Texto - Calcular la mediana de un rango rango de datos sean en -Ejercicios para recordar -Marcadores de datos sean en nmero par o nmero par o impar. procesos de medidas de -Hojas impar. tendencia central -Cuaderno Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Qu es una mediana? Instrumentos: Ejercicios. CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Conceptualizacin de la - Contenido mediana. - Dominio del Tema -Ejercicios de clculo de la - Procesos desarrollados en la mediana con un total de resolucin de ejercicios nmeros par e impar - Actitud frente al trabajo -APLICACIN -Resuelve clculos de la mediana con el rango de datos presentados. OBSERVACIONES: Segn el horario me asignan la asignatura de estadstica desde el 06 de octubre del ao en curso ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El timbre TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer las caractersticas del timbre en la voz humana EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer como se produce EXPERIENCIA -Texto - Conocer la forma como se clasifica la voz humana y sus -Mediante lluvia de ideas -Marcadores el sonido y relacionar su caractersticas. identificar los conocimientos -Hojas procedencia previos del tema planteado. Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita de ensayo - Qu es timbre? Instrumentos: Preguntas -Qu{e es la voz humana, como planteadas se produce? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Timbre - Dominio del Tema -La voz humana. - Actitud frente al trabajo -La respiracin - La articulacin -Las cuerdas vocales APLICACIN -Reconocer las caractersticas de la voz humana OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
JEFE DE AREA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EGB : Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA :Unidades de entrada de datos TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer las unidades de entrada de datos porque permiten ingresar datos al computador. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el manejo del PC en lo referente a sus componentes. REFLEXIN -- Cmo ingresa datos al computador? -Conoce las funciones de las teclas? CONCEPTUALIZACIN -El teclado continuacin de la funcin de teclas -El mouse APLICACIN -Define funciones de las teclas de edicin -Texto -Manual -Copias Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EGB : Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA :Unidades de entrada de datos TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer las unidades de entrada de datos porque permiten ingresar datos al computador. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el manejo del PC en lo referente a sus componentes. REFLEXIN - Cmo ingresa datos al computador? -Conoce las funciones de las teclas? CONCEPTUALIZACIN -El teclado continuacin de la funcin de teclas -El mouse APLICACIN -Define funciones de las teclas de edicin -Texto -Manual -Copias Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
OBSERVACIONES:
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Fracciones TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Leer y escribir nmeros racionales fraccionarios. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Leer, escribir, ordenar, y EXPERIENCIA -Texto - Lee, escribe, ordena, y compara comparar nmeros - Indagacin previa sobre el -Marcadores nmeros racionales fraccionarios. racionales fraccionarios. conocimiento de las fracciones. -Hojas Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN -Cuaderno Tcnica: Prueba escrita -Qu es una fraccin? Instrumentos: Representaciones - Cules son los elementos de Criterios de Evaluacin: una fraccin? - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema - Conceptualizacin de: - Procesos desarrollados en la -Fracciones representacin de fracciones -Lectura y representacin - Actitud frente al trabajo grfica de fracciones Comparacin de fracciones -Fraccin de un nmero -APLICACIN - Lee, escribe y compara
fracciones. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EGBS : Noveno REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA :Tipos de computadoras TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer los tipos de computadoras que existen segn su tamao, capacidad y velocidad EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo - Conocer los tipos de computadores existentes por tamao, capacidad y velocidad. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de un PC REFLEXIN -De que tamao son las computadoras? - De que depender la velocidad de una computadora? CONCEPTUALIZACIN -Tipos de computadoras por su tamao, capacidad y velocidad: -Microcomputadoras -Minicomputadoras -Macrocomputadoras Supercomputadoras -Texto -Manual -Copias - - Conocer los tipos de computadores existentes por tamao, capacidad y velocidad. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
APLICACIN -Define tipos de computadoras segn su tamao, capacidad y velocidad. OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Nombres de dominio TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer los nombres de dominio e identificar a que organizacin pertenecen EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer que son nombres de dominio y a que tipo de organizacin pertenece, EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto al manejo de la tecnologa Internet. REFLEXIN -Anlisis del uso de la tecnologa Internet y sus aplicaciones. CONCEPTUALIZACIN -Nombres de dominios. -Tipos de buscadores de informacin APLICACIN -Reconoce los tipos de dominio a que organizacin pertenece. -Texto -Manual Computador a - Conocer que son nombres de dominio y a que tipo de organizacin pertenece Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos. LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Nombres de dominio TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer los nombres de dominio e identificar a que organizacin pertenecen EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer que son nombres de dominio y a que tipo de organizacin pertenece, EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto al manejo de la tecnologa Internet. REFLEXIN -Anlisis del uso de la tecnologa Internet y sus aplicaciones. CONCEPTUALIZACIN -Nombres de dominios. -Tipos de buscadores de informacin APLICACIN -Reconoce los tipos de dominio a que -Texto -Manual Computador a - Conocer que son nombres de dominio y a que tipo de organizacin pertenece Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
organizacin pertenece. OBSERVACIONES: ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Abrir, cerrar, guardar aplicaciones FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer los pasos que realiza para abrir, cerrar y guardar documentos en el DD y memory EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Listar los pasos que -Taller de exploracin sobre el -Textos - Elabora utilizando el software realiza para abrir, cerrar y manejo del programa -Lminas respectivo operaciones de resta, guardar libros de trabajo REFLEXIN -Infocus multiplicacin y divisin ya sea en realizado en hojas -Para que se almacena -Computadoras forma vertical u horizontal electrnicas.. informacin en el computador? -Hojas de Tipo: Hetero-evaluacin -Donde se puede guardar los clculo Tcnica: Prueba archivos? Instrumento: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de evaluacin: -Pasos para abrir un archivo - Actitud frente al trabajo en -Pasos para cerrar un archivo equipo -Pasos para guardar un archivo - Contenido cientfico en direcciones diferentes - Dominio del tema
creando carpetas APLICACIN -Guardara, abrir y cerrara una archivo almacenado ya sea en el disco duro u otro dispositivo de almacenamiento OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Conceptos bsicos de Informtica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Ejercicios de transformaciones de unidades de almacenam. TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 21 de 11-2012 OBJETIVO : Desarrollar ejercicios bsicos de transformaciones de unidades de almacenamiento . EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Realizar clculos de EXPERIENCIA -Textos -Realizar clculos de transformaciones de las -Mediante un interrogatorio -Lminas transformaciones de las unidades de unidades de analizar los conocimientos -Ilustraciones transformacin segn el transformacin segn el previos del tema. -Computadora requerimiento planteado, utilizando requerimiento planteado, REFLEXIN las unidades de medida de utilizando las unidades de -Cmo se mide la informacin? informacin con sus respectivas medida de informacin -Cmo puedo calcular cuanta equivalencias. con sus respectivas informacin puedo almacenar Tipo: Hetero-evaluacin equivalencias. en una memory?. Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas -Planteamiento de ejercicios y Criterios de evaluacin: resolucin mediante la - Contenido cientfico aplicacin de una regla de tres. - Puntualidad y asistencia
APLICACIN -Realiza transformaciones de unidades de medida de informacin.
Dominio del tema Resolucin de ejercicios de aplicacin.
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Conceptos bsicos de internet y URL TIEMPO : 4 Periodos FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer tcnicas de bsqueda de informacin en internet, para que sean utilizados en las diferentes asignaturas. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer conceptos bsicos de internet y las pares de una direccin URL. EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto al manejo de la tecnologa Internet. REFLEXIN -Anlisis del uso de la tecnologa Internet y sus aplicaciones. CONCEPTUALIZACIN -Internet definicin -Texto -Manual Computador a - Conoce conceptos bsicos de internet y las pares de una direccin URL. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
-Conceptos bsicos WWW- HipertextoHttp Plug-in TCP/IP URL -Partes de una direccin URL APLICACIN -Define conceptos bsicos de Internet.
Dominio del Tema Actitud frente al trabajo en equipos
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 5 Los bienes y servicios como generadores de valor MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Los bienes - clasificacin TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer aspectos generales sobre la definicin, clasificacin de los bienes y servicios. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Definir conceptos sobre bienes, y clasifica tomando en cuenta su naturaleza y funcin EXPERIENCIA -Mediante lluvia de ideas identificar los conocimientos previos de la asignatura. REFLEXIN -Qu es un bien? -Qu tipos de bienes existen? CONCEPTUALIZACIN -Conceptualizacin de: -Propios del aula - Texto - Marcadores - Define conceptos sobre bienes, y clasifica tomando en cuenta su naturaleza y funcin - Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema
-Bienes - Actitud frente al trabajo - Clasificacin Segn se carcter, su naturaleza, y su funcin. APLICACIN -Define conceptos relacionados con los bienes y los clasifica. OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES
DRA. ALEXANDRA
JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Matemtica ASIGNATURA : Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo TEMA : Mediana de una serie estadstica de intervalos TIEMPO : 2 PERODOS FECHA : Del 19 al 23 de 11-2012 OBJETIVO : Calcular la mediana de una serie estadstica de datos. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Calcular la media EXPERIENCIA -Texto - Calcular la media aritmtica y la aritmtica y la mediana -Ejercicios para recordar -Marcadores mediana de una serie estadstica de de una serie estadstica de procesos de medidas de -Hojas intervalos. intervalos. tendencia central -Cuaderno Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Qu es un intervalo? Instrumentos: Ejercicios. CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Mtodos que debe seguir para - Contenido calcular la mediana de un serie - Dominio del Tema
estadstica de intervalos. -APLICACIN -Calcula la mediana aplicando ya sea el primer mtodo o el segundo mtodo. OBSERVACIONES: ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. JORGE CALERO JEFE DE AREA
Procesos desarrollados en la resolucin de ejercicios Actitud frente al trabajo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Organologa TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 30 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer las caractersticas organolgicas y de sonido de los instrumentos a estudiar. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la definicin y el EXPERIENCIA -Texto - -Conocer la definicin y el origen origen de los instrumentos -Mediante lluvia de ideas -Marcadores de los instrumentos musicales. musicales. identificar los conocimientos -Hojas previos del tema planteado. Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita de ensayo - Qu es un instrumento Instrumentos: Preguntas musical? planteadas -Qu instrumento musical Criterios de Evaluacin: conoce? - Contenido
CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Organologa - Actitud frente al trabajo - Definicin - Origen APLICACIN -Define conceptos relacionados con organologa OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE EGB ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio ad Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN : Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo :Unidades de entrada de datos (Lpiz ptico micrfono)TIEMPO : 2 Periodos : Del 26 al 30 de 11-2012 : Conocer las unidades de entrada de datos porque permiten ingresar datos al computador. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el manejo del PC en lo referente a sus componentes. REFLEXIN - Cmo ingresa datos al computador? -Conoce las funciones de las teclas?
-Texto -Manual -Copias
Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo
CONCEPTUALIZACIN -El lpiz ptico -El micrfono APLICACIN -Define funciones de los dispositivos de entrada de datos.
Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio ad Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo Unidades de entrada de datos (Lpiz ptico micrfono) TIEMPO : 2 Periodos Del 26 al 30 de 11-2012 Conocer las unidades de entrada de datos porque permiten ingresar datos al computador. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el manejo del PC en lo referente a sus componentes. REFLEXIN - Cmo ingresa datos al computador?
Reconocer los dispositivos de ingreso de datos al computador y sus respectivas funciones Tipo: hetero - evaluacin
-Conoce las funciones de las teclas? CONCEPTUALIZACIN -El lpiz ptico -El micrfono APLICACIN -Define funciones de los dispositivos de entrada de datos.
Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Fracciones equivalentes TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 26 al 30 de 11-2012 OBJETIVO : Obtener fracciones equivalentes, amplificar y simplificar. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Obtener fracciones EXPERIENCIA -Texto - Obtiene fracciones equivalentes. equivalentes. - Indagacin previa sobre el -Marcadores -Amplifica fracciones mediante -Amplificar fracciones conocimiento de las fracciones. -Hojas multiplicaciones mediante multiplicaciones REFLEXIN -Cuaderno -Simplifica fracciones mediante -Simplificar fracciones -Qu significa equivalencia? divisiones mediante divisiones - Qu entiende por los trminos .
amplificar y simplificar? CONCEPTUALIZACIN - Equivalencia de fracciones Amplificacin de fracciones - Simplificacin de fracciones -APLICACIN - Plantea fracciones equivalentes, amplifica y simplifica fracciones.
Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Representaciones Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la representacin de fracciones - Actitud frente al trabajo
OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE EGBS ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio ad Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo - Identificar los elementos bsicos del computador para reconocer sus
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN : Noveno REA : Optativa de computacin DOCENTE : # Estructura del computador MTODO :Estudio del hardware TIEMPO : Del 26 al 30 de 11-2012 : Identificar la estructura del computador y sus aplicaciones
: : : :
Tcnica de Contabilidad Lic. Myrian Coque Inductivo - deductivo 2 Periodos
El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de un PC en lo referente a los elementos que conforma.
- Identifica los elementos bsicos del computador para reconocer sus aplicaciones y funcionamiento.
aplicaciones y funcionamiento como herramienta de apoyo en el proceso enseanza aprendizaje.
REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Para qu sirve el computador y cules Tcnica: Prueba escrita o de ensayo son sus aplicaciones ofimticas Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Conceptualizacin y anlisis de las - Contenido caractersticas bsicas del computador y - Dominio del Tema sus elementos de hardware. - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Identifica elementos que compone un PC y define funciones. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Buscador Tipos de buscadores TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 26 al 30 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer tcnicas especiales de bsqueda en internet que aporten a la seleccin adecuada de informacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Definir que es un buscador en internet y EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre -Texto -Manual - Definir que es un buscador en internet y conocer los tipos de
conocer los tipos de conocimientos previos en cuanto al buscadores ms comunes y buscadores ms manejo de la tecnologa Internet. Computador utilizados. comunes y utilizados. REFLEXIN a Tcnica: Prueba -Cmo buscamos informacin utilizando Instrumentos: Preguntas una red. Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Buscador - Dominio del Tema -tipos de buscadores - Actitud frente al trabajo en APLICACIN equipos. -Reconoce que funcin realiza un buscador en la red. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero Mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Buscador Tipos de buscadores TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 26 al 30 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer tcnicas especiales de bsqueda en internet que aporten a la seleccin adecuada de informacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Definir que es un buscador en internet y EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre -Texto -Manual - Definir que es un buscador en internet y conocer los tipos de
conocer los tipos de conocimientos previos en cuanto al buscadores ms manejo de la tecnologa Internet. comunes y utilizados. REFLEXIN -Cmo buscamos informacin utilizando una red. CONCEPTUALIZACIN -Buscador -tipos de buscadores APLICACIN -Reconoce que funcin realiza un buscador en la red.
Computador a
buscadores ms comunes y utilizados. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Bordes FECHA : Del 26 al 30 de 11-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer los pasos que realiza para insertar bordes en OpenOfice Calc. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Listar los pasos que -Taller de exploracin sobre el -Textos - Listar los pasos que realiza para realiza para insertar manejo del programa -Lminas insertar bordes en el programa de
bordes en el programa de REFLEXIN -Infocus hojas electrnicas. hojas electrnicas. -Cuando se utiliza el botn -Computadoras Tipo: Hetero-evaluacin bordes en OpenOffice Calc. -Hojas de Tcnica: Prueba CONCEPTUALIZACIN clculo Instrumento: Preguntas -Pasos para marcar celdas Criterios de evaluacin: -Pasos para insertar bodes - Actitud frente al trabajo en -Pasos eliminar bordes equipo -Diseos de cuadros - Contenido cientfico APLICACIN - Dominio del tema -Utiliza de manera adecuada el botn bordes segn requerimientos. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Conceptos bsicos de Informtica MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Ejercicios de transformaciones de unidades de almacenam.TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 28 de 11-2012 OBJETIVO : Desarrollar ejercicios bsicos de transformaciones de unidades de almacenamiento. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Realizar clculos de EXPERIENCIA -Textos -Realizar clculos de transformaciones de las -Mediante un interrogatorio -Lminas transformaciones de las unidades de unidades de analizar los conocimientos -Ilustraciones transformacin segn el
transformacin segn el requerimiento planteado, utilizando las unidades de medida de informacin con sus respectivas equivalencias.
previos del tema. -Computadora requerimiento planteado, utilizando REFLEXIN las unidades de medida de -Cmo se mide la informacin? informacin con sus respectivas -Cmo puedo calcular cuanta equivalencias. informacin puedo almacenar Tipo: Hetero-evaluacin en una memory?. Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas -Planteamiento de ejercicios y Criterios de evaluacin: resolucin mediante la - Contenido cientfico aplicacin de una regla de tres. - Puntualidad y asistencia APLICACIN - Dominio del tema -Realiza transformaciones de - Resolucin de ejercicios de unidades de medida de aplicacin. informacin. OBSERVACIONES: En vista de no estar entendido los ejercicios de transformaciones de unidades de almacenamiento se aplica el mismo plan de clase de la semana anterior. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Buscador Tipos de buscadores TIEMPO : 4 perodos. FECHA : Del 26 al 30 de 11-2012 OBJETIVO : Conocer tcnicas especiales de bsqueda en internet que aporten a la seleccin adecuada de informacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo
-Definir que es un EXPERIENCIA buscador en internet y -Taller de exploracin sobre conocer los tipos de conocimientos previos en cuanto al buscadores ms manejo de la tecnologa Internet. comunes y utilizados. REFLEXIN -Cmo buscamos informacin utilizando una red. CONCEPTUALIZACIN -Buscador -tipos de buscadores APLICACIN -Reconoce que funcin realiza un buscador en la red.
-Texto -Manual Computador a
- Definir que es un buscador en internet y conocer los tipos de buscadores ms comunes y utilizados. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Diferenciar la clasificacin
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 5 Los bienes y servicios como generadores de valor MTODO : Inductivo - Deductivo Definiciones de la clasificacin de los bienes TIEMPO : 3 Periodos Del 26 al 30 de 11-2012 Conocer aspectos generales sobre la definicin, de la clasificacin de los bienes. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Propios del -Diferenciar la clasificacin de los
Actividades Metodolgicas EXPERIENCIA
de los bienes tomando en cuenta su carcter, naturaleza y funcin.
-Mediante lluvia de ideas aula bienes tomando en cuenta su identificar los conocimientos - Texto carcter, naturaleza y funcin. previos de la asignatura. - Marcadores - Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: prueba -Qu es un bien libre? Instrumentos: Preguntas -Qu es un bien econmico? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Segn su carcter: - Dominio del Tema Libres econmicos - Actitud frente al trabajo -Segn su naturaleza: De consumo- duraderos semidura. No duraderos Renovables no Renovables de capital APLICACIN -Define conceptos relacionados con los bienes y los clasifica. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA DOCENTE JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Matemtica Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo Mediana de una serie estadstica de intervalos (ejercicios) TIEMPO : 2 PERODOS Del 26 al 30 de 11-2012 Calcular la mediana de una serie estadstica de datos. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto - Resolver ejercicios de aplicacin de
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Resolver ejercicios de
aplicacin de clculo de la -Ejercicios para recordar -Marcadores clculo de la mediana de una serie mediana de una serie procesos de medidas de -Hojas estadstica de intervalos. estadstica de intervalos. tendencia central -Cuaderno Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Cmo se calcula la mediana de Instrumentos: Ejercicios. un rango de datos simples? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Pasos a seguir para el clculo - Dominio del Tema de la mediana de una serie - Procesos desarrollados en la estadstica de datos. resolucin de ejercicios -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Calcula la mediana aplicando ya sea el primer mtodo o el segundo mtodo. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO JEFE DE AREA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Organologa TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 7 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer las caractersticas organolgicas y de sonido de los instrumentos a estudiar. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la definicin y el EXPERIENCIA -Texto - -Conoce la definicin y el origen de
origen de los instrumentos musicales.
-Mediante lluvia de ideas -Marcadores identificar los conocimientos -Hojas previos del tema planteado. REFLEXIN - Qu es un instrumento musical? -Qu instrumento musical conoce? CONCEPTUALIZACIN -Organologa - Definicin - Origen APLICACIN -Define conceptos relacionados con organologa OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan semanal en vista de haber aplicado la estudiantes y no poder continuar con este nuevo tema. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR:
los instrumentos musicales. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita de ensayo Instrumentos: Preguntas planteadas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
evaluacin del segundo parcial a los seores APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
JEFE DE AREA
AO DE EGB ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN : Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo :Unidades de salida (el monitor la impresora) TIEMPO : 2 Periodos : Del 03 al 07 de 12-2012 : Conocer las unidades de salida de datos que nos permiten conocer la informacin procesada del en el computador es decir los resultados. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio ad Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas
criterio de desempeo -Reconocer los dispositivos de salida de datos al computador y su forma de presentar los resultados. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el manejo del PC en lo referente a sus componentes. REFLEXIN - Cmo conocemos los resultados de un trabajo realizado en el computador? -Texto -Manual -Copias -Reconoce los dispositivos de salida de datos al computador y su forma de presentar los resultados. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
CONCEPTUALIZACIN -Unidades de salida de datos -El Monitor -La impresora -Clases de impresora APLICACIN -Define funciones de los dispositivos de salida de datos. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGB ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN : Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo :Unidades de salida (el monitor la impresora) TIEMPO : 2 Periodos : Del 03 al 07 de 12-2012 : Conocer las unidades de salida de datos que nos permiten conocer la informacin procesada del en el computador es decir los resultados. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes La educacin sexual en los jvenes
EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtic a
Destrezas con criterio de desempeo -Reconocer los dispositivos de salida de datos al computador y su forma de presentar los resultados.
Recursos
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el manejo del PC en lo referente a sus componentes. REFLEXIN - Cmo conocemos los resultados de un trabajo realizado en el computador?
-Reconoce los dispositivos de salida de datos al computador y su forma de presentar los resultados. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
CONCEPTUALIZACIN -Unidades de salida de datos -El Monitor -La impresora -Clases de impresora APLICACIN -Define funciones de los dispositivos de salida de datos. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Reduccin de fracciones a comn denominador TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 03 al 07 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer el proceso a realizar para obtener el mnimo comn denominador de fracciones . EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes
Destrezas con criterio de desempeo -Calcular el mnimo comn denominador de fracciones propuestas con igual numerador y denominador y con distinto numerador y denominador.
Recursos
EXPERIENCIA -Texto Calcula el mnimo comn Indagacin previa sobre el -Marcadores denominador de fracciones conocimiento de las fracciones. -Hojas propuestas con igual numerador y REFLEXIN -Cuaderno denominador y con distinto -Qu es reducir? numerador y denominador. Qu es comn denominador? Tipo: hetero - evaluacin CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba escrita - Reduccin de fracciones a comn Instrumentos: Ejercicios denominador. Criterios de Evaluacin: -Comparacin de fracciones - Contenido -Fracciones con el mismo - Dominio del Tema denominador- fracciones con el mismo - Procesos desarrollados en el numerador fracciones con distinto clculo de comn numerador y denominador. denominador de fracciones -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Calcula el mnimo comn denominador de fracciones propuestas. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana
Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA Optativa de computacin DOCENTE # Estructura del computador MTODO Componentes de un computador digital TIEMPO Del 03 al 07 de 12-2012 Identificar los componentes fsicos del computador, sus funciones y X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos
DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA : : : : Tcnica de Contabilidad Lic. Myrian Coque Inductivo - deductivo 2 Periodos
aplicaciones. La educacin
Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo - Clasificar los dispositivos del computador segn su aplicacin
de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Texto - Clasifica los dispositivos del -Taller de exploracin sobre el manejo de -Manual computador segn su aplicacin los perifricos y sus aplicaciones. -Copias REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Como esta conformado un computador? Tcnica: Prueba escrita o de ensayo -Qu elementos conforma un Instrumentos: Preguntas sueltas computador? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Conceptualizacin de los perifricos y - Dominio del Tema sus clasificaciones: - Actitud frente al trabajo en -Unidades de entrada el teclado el grupo mouse el lpiz ptico. APLICACIN -Identifica los dispositivos que forman parte de un computador personal. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE AO DE BACHILLERATO ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES : : : : : :
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo Buscador Google TIEMPO : 2 perodos. Del 03 al 07 de 12-2012 Identificar buscadores de informacin va internet para utilizarlos como fuente de investigacin.
Interculturalid ad
Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo
El cuidado de la salud La y los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
-Utilizar con tica y principios morales las alternativas del Internet como un medio de investigacin.
EXPERIENCIA -Texto - Utiliza con tica y principios -Taller de exploracin sobre -Manual morales las alternativas del Internet conocimientos previos en cuanto a la -Computadora como un medio de investigacin. bsqueda de informacin en la red Tcnica: Prueba REFLEXIN Instrumentos: Preguntas -Cmo buscamos informacin utilizando Criterios de Evaluacin: una red. - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Buscador Google - Actitud frente al trabajo en -Partes de la pantalla de google equipos. APLICACIN -Reconoce que funcin realiza un buscador en la red. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE BACHILLERATO ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO
: : : : : :
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo Buscador Google TIEMPO : 2 perodos. Del 03 al 07 de 12-2012 Identificar buscadores de informacin va internet para utilizarlos como fuente de investigacin.
EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio ad Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Utilizar con tica y principios morales las alternativas del Internet como un medio de investigacin. EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto a la bsqueda de informacin en la red REFLEXIN -Cmo buscamos informacin utilizando una red. CONCEPTUALIZACIN -Buscador Google -Partes de la pantalla de google APLICACIN -Reconoce que funcin realiza un buscador en la red.
El cuidado de la salud La y los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
-Texto -Manual -Computadora
- Utiliza con tica y principios morales las alternativas del Internet como un medio de investigacin. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO TEMA : Crear un grfico FECHA : Del 03 al 07 de 12-2012 TIEMPO
: Tcnica de Contabilidad : Lic. Myrian Coque : Inductivo - Deductivo : 2 Periodos
OBJETIVO : Conocer los pasos que realiza para insertar un grfico en OpenOfice Calc. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Insertar grficos -Taller de exploracin sobre el -Textos - Inserta grficos estadsticos en el estadsticos en el manejo del programa -Lminas programa de hojas electrnicas programa de hojas REFLEXIN -Infocus OpenOffice Calc. electrnicas OpenOffice -Cuando se inserta bordes en -Computadoras Tipo: Hetero-evaluacin Calc. OpenOffice Calc. -Hojas de Tcnica: Prueba CONCEPTUALIZACIN clculo Instrumento: Preguntas -Pasos para crear un grfico Criterios de evaluacin: estadstico. - Actitud frente al trabajo en Asistente para grficos equipo APLICACIN - Contenido cientfico Conoce los pasos a realizar para - Dominio del tema insertar grficos en una hoja de clculo. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE BLOQUE CURRICULAR :# 3 Clasificacin de Hardware MTODO TEMA : Clasificacin de las computadoras .TIEMPO FECHA : 05 de 12-2012
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Tcnica de Contabilidad Lic. Myrian Coque Inductivo deductivo 2 Periodos
OBJETIVO : Conocer la clasificacin de computadoras pro su forma de procesar datos, por su tamao y capacidad EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo - Conocer los tipos de EXPERIENCIA -Texto - Conocer los tipos de computadores existentes -Indagacin previa sobre el -Manual computadores existentes por por tamao, capacidad y conocimiento de un PC -Copias tamao, capacidad y velocidad. velocidad. REFLEXIN -De que tamao son las Tipo: hetero - evaluacin computadoras? Tcnica: Prueba escrita o de - De que depender la velocidad de ensayo una computadora? Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Tipos de computadoras por su - Contenido tamao, capacidad y velocidad: - Dominio del Tema -Microcomputadoras - Actitud frente al trabajo en -Minicomputadoras grupo -Macrocomputadoras Supercomputadoras APLICACIN -Define tipos de computadoras segn su tamao, capacidad y velocidad. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE AO DE BACHILLERATO ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA : : : :
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Internet MTODO : Inductivo - Deductivo Buscador Google TIEMPO : 4 perodos.
FECHA : Del 03 al 07 de 12-2012 OBJETIVO : Identificar buscadores de informacin va internet para utilizarlos como fuente de investigacin. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud La ad Ciudadana ambiente y los hbitos de educacin Democrtic recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Utilizar con tica y principios morales las alternativas del Internet como un medio de investigacin. EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto a la bsqueda de informacin en la red REFLEXIN -Cmo buscamos informacin utilizando una red. CONCEPTUALIZACIN -Buscador Google -Partes de la pantalla de google APLICACIN -Reconoce que funcin realiza un buscador en la red. -Texto -Manual -Computadora - Utiliza con tica y principios morales las alternativas del Internet como un medio de investigacin. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 5 Los bienes y servicios como generadores de valor MTODO : Inductivo - Deductivo
TEMA : Bienes no transables bienes transables TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 03 al 07 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer aspectos generales sobre la definicin, de la clasificacin de los bienes. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer aspectos generales sobre la definicin, clasificacin de los bienes y su utilidad. EXPERIENCIA -Propios del - Conocer aspectos generales sobre -Mediante lluvia de ideas aula la definicin, clasificacin de los identificar los conocimientos - Texto bienes y su utilidad. previos de la asignatura. - Marcadores Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: prueba -Qu entendemos por el Instrumentos: Preguntas trmino transable? Criterios de Evaluacin: -Qu es un bien transable? - Contenido -Qu es un bien no transable? - Dominio del Tema CONCEPTUALIZACIN - Actitud frente al trabajo -Bienes no transables -Bienes transables -Bienes privados- bienes pblicos APLICACIN -Define conceptos relacionados con los bienes y los clasifica. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Matemtica ASIGNATURA : Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR : # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo TEMA : Representacin grfica de la mediana TIEMPO : 2 PERODOS FECHA : Del 03 al 07 de 12-2012 OBJETIVO : Representar grficamente la media aritmtica, mediana y modo. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Calcular la media EXPERIENCIA -Texto Calcular la media aritmtica, aritmtica, mediana y -Ejercicios para recordar -Marcadores mediana y modo y representar modo y representar procesos de medidas de -Hojas grficamente . grficamente. tendencia central -Cuaderno REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Qu es un eje de coordenadas? Tcnica: Prueba escrita -Cmo se representa un grfico Instrumentos: Ejercicios. en un eje de coordenadas? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Pasos a seguir para la - Dominio del Tema representacin grfica de la - Procesos desarrollados en la media aritmtica. resolucin de ejercicios -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Representa grficamente la media aritmtica. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Instrumentos musicales TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 14 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer la historia de los instrumentos musicales EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la historia y los EXPERIENCIA -Texto -Conoce la historia y los primeros primeros instrumentos -Mediante lluvia de ideas -Marcadores instrumentos musicales que fueron musicales que fueron identificar los conocimientos -Hojas utilizados por el hombre. utilizados por el hombre. previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Qu es un instrumento Tcnica: Prueba escrita de ensayo musical? Instrumentos: Preguntas -Qu instrumento musical planteadas conoce? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Instrumentos musicales - Dominio del Tema -Introduccin - Actitud frente al trabajo .Sntesis histrica APLICACIN - Reconoce los instrumentos utilizados en la poca medieval OBSERVACIONES: ... ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
JEFE DE AREA
AO DE EGB ASIGNATURA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN : Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA : Clases de impresoras TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 10 al 14 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer los tipos de impresoras y su funcionalidad EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer las clasificacin de las impresoras su forma de funcionamiento y sus usos ms habituales. EXPERIENCIA -Texto - Conocer las clasificacin de las -Indagacin previa sobre el conocimiento -Manual impresoras su forma de de las clases de impresoras. -Copias funcionamiento y sus usos ms REFLEXIN habituales. - Qu tipo de impresora conocemos? -En las oficinas de la Institucin todas las Tipo: hetero - evaluacin impresoras son iguales? Tcnica: Prueba escrita o de ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas sueltas -Impresora de matriz de puntos Criterios de Evaluacin: -Impresora de chorro de tinta - Contenido -Impresora lser - Dominio del Tema -El plotters - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Relaciona tipos de impresoras y sus usos ms habituales. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE EGB
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN : Octavo B REA
: Tcnica de Contabilidad
ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Estructura del computador MTODO : Inductivo - deductivo TEMA : Clases de impresoras TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 10 al 14 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer los tipos de impresoras y su funcionalidad EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Conocer las clasificacin de las impresoras su forma de funcionamiento y sus usos ms habituales. EXPERIENCIA -Texto - Conocer las clasificacin de las -Indagacin previa sobre el conocimiento -Manual impresoras su forma de de las clases de impresoras. -Copias funcionamiento y sus usos ms REFLEXIN habituales. - Qu tipo de impresora conocemos? -En las oficinas de la Institucin todas las Tipo: hetero - evaluacin impresoras son iguales? Tcnica: Prueba escrita o de ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas sueltas -Impresora de matriz de puntos Criterios de Evaluacin: -Impresora de chorro de tinta - Contenido -Impresora lser - Dominio del Tema -El plotters - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Relaciona tipos de impresoras y sus usos ms habituales. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con fracciones (Adicin) TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 10 al 14 de 12-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de adiciones con nmeros fraccionarios. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Resolver operaciones EXPERIENCIA -Texto - Resuelve operaciones de adiciones de adiciones con igual y Indagacin previa sobre el -Marcadores con igual y distinto denominador y distinto denominador y conocimiento de las fracciones. -Hojas simplifica siempre que sea posible el simplificar siempre que REFLEXIN -Cuaderno resultado. sea posible el resultado. -Qu es una adicin? Tipo: hetero - evaluacin -Cules son sus trminos? Tcnica: Prueba escrita -Cmo se simplifica? Instrumentos: Ejercicios CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Operaciones con fracciones - Contenido -Adicin de fracciones - Dominio del Tema -Operaciones con igual denominador - Procesos desarrollados en el - Operaciones con distinto clculo de comn denominador denominador de fracciones -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Resuelve operaciones de adiciones con nmeros fraccionarios. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio ad Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo - Clasificar los dispositivos del computador segn su aplicacin
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA Optativa de computacin DOCENTE # Estructura del computador MTODO Componentes de un computador digital TIEMPO Del 10 al 14 de 12-2012 Identificar los componentes fsicos del computador, sus funciones y
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aplicaciones.
EXPERIENCIA -Texto - Clasifica los dispositivos del -Taller de exploracin sobre el manejo de -Manual computador segn su aplicacin los perifricos y sus aplicaciones. -Copias REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Como esta conformado un computador? Tcnica: Prueba escrita o de ensayo -Qu elementos conforma un Instrumentos: Preguntas sueltas computador? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Conceptualizacin de los perifricos y - Dominio del Tema sus clasificaciones: - Actitud frente al trabajo en -Unidades de entrada el teclado el grupo mouse el lpiz ptico. APLICACIN -Identifica los dispositivos que forman parte de un computador personal. OBSERVACIONES: No se pudo concluir con el plan semanal en vista de asistir a una capacitacin con estudiantes y docentes los das 5 y 6 del presente mes y ao en la ciudad de salcedo, por tal motivo se presenta la misma planificacin. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE
Msc. MARA E. CRUZ
DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA
RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Bsqueda avanzada TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 10 al 14 de 12-2012 OBJETIVO : Utilizar tcnicas especiales de bsqueda en internet que aporten a la seleccin adecuada de informacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La ad Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la forma de EXPERIENCIA -Texto realizar una bsqueda -Taller de exploracin sobre -Manual avanzada de informacin conocimientos previos en cuanto a la -Computadora para precisar y obtener bsqueda de informacin en la red informaciones ms tiles. REFLEXIN -Cmo realizamos una bsqueda avanzada de informacin utilizando una red. CONCEPTUALIZACIN -Bsqueda avanzada -Pasos a seguir -Ejemplos APLICACIN -Realiza una bsqueda avanzada de informacin en la red. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: - Conoce la forma de realizar una bsqueda avanzada de informacin para precisar y obtener informacin ms til. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #2 Navegador de Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Bsqueda avanzada TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 10 al 14 de 12-2012 OBJETIVO : Utilizar tcnicas especiales de bsqueda en internet que aporten a la seleccin adecuada de informacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La ad Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la forma de EXPERIENCIA -Texto realizar una bsqueda -Taller de exploracin sobre -Manual avanzada de informacin conocimientos previos en cuanto a la -Computadora para precisar y obtener bsqueda de informacin en la red informaciones ms tiles. REFLEXIN -Cmo realizamos una bsqueda avanzada de informacin utilizando una red. CONCEPTUALIZACIN -Bsqueda avanzada -Pasos a seguir -Ejemplos APLICACIN -Realiza una bsqueda avanzada de informacin en la red. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo - Conoce la forma de realizar una bsqueda avanzada de informacin para precisar y obtener informacin ms til. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
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COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Opciones del men editar FECHA : Del 10 al 14 de 12-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer los pasos para copiar, cortar, pegar, buscar y remplazar datos de las celdas de calc. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Elaborar, copiar, cortar -Taller de exploracin sobre el -Textos - Elabora, copia, corta pega y pegar remplazar datos de manejo del programa -Lminas remplaza datos de las hojas de las hojas de clculo REFLEXIN -Infocus clculo utilizando el men editar y utilizando el men editar y -Como se marca las celdas en -Computadoras combinacin de teclas combinacin de teclas. calc?. -Hojas de Para copiar un dato que debemos clculo Tipo: Hetero-evaluacin realizar? Tcnica: Prueba CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas -Men editar Criterios de evaluacin: -Copiar -Pegar - Actitud frente al trabajo en -Cortar -Buscar equipo -Reemplazar - Contenido cientfico APLICACIN - Dominio del tema Conoce los pasos a realizar para copiar, pegar, remplazar
informacin en calc. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 3 Clasificacin de Hardware MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Clasificacin de las computadoras .TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 12 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer la clasificacin de computadoras pro su forma de procesar datos, por su forma de procesar la informacin. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo - Conocer los tipos de EXPERIENCIA -Texto - Conocer los tipos de computadores existentes -Indagacin previa sobre el -Manual computadores existentes por su por su funcionalidad y conocimiento de un PC -Copias funcionalidad y aplicacin aplicacin REFLEXIN -Qu es un sistema digital? Tipo: hetero - evaluacin -Qu es un sistema analgico? Tcnica: Prueba escrita o de CONCEPTUALIZACIN ensayo -Tipos de computadoras por su Instrumentos: Preguntas sueltas funcionalidad: Criterios de Evaluacin: Analgicos - Digitales - Hbridos - Contenido Por su aplicacin: - Dominio del Tema -Propsito general Propsito - Actitud frente al trabajo en especfico grupo APLICACIN
-Define tipos de computadoras segn su funcionalidad y aplicacin OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Internet MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Bsqueda avanzada TIEMPO : 4 perodos. FECHA : Del 10 al 14 de 12-2012 OBJETIVO : Utilizar tcnicas especiales de bsqueda en internet que aporten a la seleccin adecuada de informacin EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La ad Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer la forma de EXPERIENCIA realizar una bsqueda -Taller de exploracin sobre avanzada de informacin conocimientos previos en cuanto a la para precisar y obtener bsqueda de informacin en la red informaciones ms tiles. REFLEXIN -Cmo realizamos una bsqueda avanzada de informacin utilizando una red. CONCEPTUALIZACIN -Bsqueda avanzada -Pasos a seguir -Ejemplos APLICACIN -Texto -Manual -Computadora - Conoce la forma de realizar una bsqueda avanzada de informacin para precisar y obtener informacin ms til. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
-Realiza una bsqueda avanzada de informacin en la red. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Conocer aspectos generales sobre la definicin, clasificacin de los servicios, la utilidad y el valor, mediante el anlisis de cada uno.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 5 Los bienes y servicios como generadores de valor MTODO : Inductivo - Deductivo Los servicios TIEMPO : 3 Periodos Del 10 al 14 de 12-2012 Define conceptos sobre servicios, utilidad y valor determina la importancia de su estudio. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin - -Conocer aspectos generales sobre la definicin, clasificacin de los servicios, la utilidad y el valor, mediante el anlisis de cada uno. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido
EXPERIENCIA -Propios del -Mediante lluvia de ideas aula identificar los conocimientos - Texto previos de la asignatura. - Marcadores REFLEXIN -Qu es un servicio? -Qu significa utilidad? -Qu significa el trmino valor? CONCEPTUALIZACIN -Los servicios -Utilidad
-Valor APLICACIN -Define conceptos relacionados a servicio- utilidad y valor.
Dominio del Tema Actitud frente al trabajo
OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Matemtica Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo Representacin grfica de la mediana TIEMPO : 2 PERODOS Del 10 al 14 de 12-2012 Representar grficamente la media aritmtica, mediana y modo. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Marcadores -Hojas -Cuaderno Calcular la media aritmtica, mediana y modo y representar grficamente . Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Calcular la media EXPERIENCIA aritmtica, mediana y -Ejercicios para recordar modo y representar procesos de medidas de grficamente. tendencia central REFLEXIN -Qu es un eje de coordenadas? -Cmo se representa un grfico en un eje de coordenadas? CONCEPTUALIZACIN -Pasos a seguir para la representacin grfica de la
media aritmtica. -APLICACIN -Representa grficamente la media aritmtica. OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan semanal en vista de no estar concluido. ELABORADO POR: REVISADO POR:
resolucin de ejercicios Actitud frente al trabajo
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Instrumentos musicales TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 21 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer la clasificacin de los instrumentos musicales de la poca medieval EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin ad Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer los EXPERIENCIA -Texto - Conocer los instrumentos de la instrumentos de la poca -Mediante lluvia de ideas -Marcadores poca medieval su agrupacin y su medieval su agrupacin y identificar los conocimientos -Hojas clasificacin. su clasificacin. previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Qu instrumento musical Tcnica: Prueba escrita de ensayo conoce? Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN planteadas -Instrumentos altos Criterios de Evaluacin: -Instrumentos bajos - Contenido -Clasificacin. - Dominio del Tema
APLICACIN - Actitud frente al trabajo - Reconoce la clasificacin de los instrumentos utilizados en la poca medieval OBSERVACIONES: ... ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalida X Funcin X Proteccin del medio d Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu.
DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Sistema operativo Ubuntu TIEMPO : 2 Periodos Del 17 al 21 de 12-2012 Conocer el sistema operativo sus funciones y aplicaciones ofimticas. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de los sistemas operativos REFLEXIN - Qu funcin realiza un sistema operativo en un equipo de cmputo? CONCEPTUALIZACIN -sistema operativo Ubuntu -Definicin y caractersticas APLICACIN
- Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en
-Identificacin del sistema operativo Ubuntu.
grupo
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalida X Funcin X Proteccin del medio d Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Sistema operativo Ubuntu TIEMPO : 2 Periodos Del 17 al 21 de 12-2012 Conocer el sistema operativo sus funciones y aplicaciones ofimticas. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de los sistemas operativos REFLEXIN - Qu funcin realiza un sistema operativo en un equipo de cmputo? CONCEPTUALIZACIN -sistema operativo Ubuntu -Definicin y caractersticas
- Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema
APLICACIN -Identificacin del sistema operativo Ubuntu.
Actitud frente al trabajo en grupo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con fracciones ( sustraccin) TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 17 al 21 de 12-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de sustraccin con nmeros fraccionarios. EJES TRANSVERSALES Interculturalida X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin d Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Resolver operaciones EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de de sustraccin con Indagacin previa sobre el -Marcadores sustraccin con fracciones fracciones homogneas conocimiento de las fracciones. -Hojas homogneas y fracciones y fracciones REFLEXIN -Cuaderno heterogneas heterogneas. -Qu es una sustraccin? . -Cules son sus trminos? Tipo: hetero - evaluacin -Cmo son fracciones homogneas y Tcnica: Prueba escrita heterogneas? Instrumentos: Ejercicios CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin:
- Operaciones con fracciones - Contenido -Sustraccin de fracciones - Dominio del Tema -Sustraccin de fracciones - Procesos desarrollados en la homogneas sustraccin de nmeros - Sustraccin de fraccione fraccionarios. heterogneas - Actitud frente al trabajo -APLICACIN -Resuelve operaciones de sustraccin con nmeros fraccionarios. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalida X Funcin X Proteccin del medio d Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Sistema operativo Ubuntu TIEMPO : 2 Periodos Del 17 al 21 de 12-2012 Conocer el sistema operativo sus funciones y aplicaciones ofimticas. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de los sistemas operativos REFLEXIN - Qu funcin realiza un sistema
- Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo
operativo en un equipo de cmputo? CONCEPTUALIZACIN -sistema operativo Ubuntu -Definicin y caractersticas APLICACIN -Identificacin del sistema operativo Ubuntu.
Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO El correo electrnico TIEMPO Del 17 al 21 de 12-2012 Conocer que es un correo electrnico y las partes de la direccin de X Proteccin del medio ambiente
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo
: : : :
Tcnica de Contabilidad Lic. Myrian Coque Inductivo - Deductivo 2 perodos.
correos electrnicos
El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Conocer que es un correo electrnico su utilidad, funcionabilidad y las partes que compone una direccin de correo electrnico.
-Conocer que es un EXPERIENCIA correo electrnico su -Taller de exploracin sobre utilidad, funcionabilidad y conocimientos previos en cuanto a un las partes que compone correo electrnico. una direccin de correo REFLEXIN
electrnico.
-Contrastacin entre enviar un mensaje de un celular y enviar un correo utilizando internet?. CONCEPTUALIZACIN - Correo electrnico - Partes de una direccin de correo electrnico. APLICACIN -Define lo que es un correo electrnico y conoce como esta estructurada una direccin de correo electrnico. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO El correo electrnico TIEMPO Del 17 al 21 de 12-2012 Conocer que es un correo electrnico y las partes de la direccin de X Proteccin del medio ambiente
DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA : : : : Tcnica de Contabilidad Lic. Myrian Coque Inductivo - Deductivo 2 perodos.
correos electrnicos
El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Conocer que es un correo electrnico su utilidad, funcionabilidad y las partes que compone una direccin de correo
-Conocer que es un EXPERIENCIA correo electrnico su -Taller de exploracin sobre utilidad, funcionabilidad y conocimientos previos en cuanto a un las partes que compone correo electrnico.
una direccin de correo electrnico.
REFLEXIN -Contrastacin entre enviar un mensaje de un celular y enviar un correo utilizando internet?. CONCEPTUALIZACIN - Correo electrnico - Partes de una direccin de correo electrnico. APLICACIN -Define lo que es un correo electrnico y conoce como esta estructurada una direccin de correo electrnico. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
electrnico. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Opciones del men Ver FECHA : Del 17 al 21 de 12-2012 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer las opciones que nos ofrece el men Ver EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Conocer el proceso que -Taller de exploracin sobre el -Textos - Conocer el proceso que realiza realiza para activar y manejo de los mens del -Lminas para activar y desactivar las desactivar las opciones programa -Infocus opciones que nos presenta el men
que nos presenta el men Ver en OpenOficce Calc.
REFLEXIN -Computadoras Ver en OpenOficce Calc. -Los mens de los diferentes -Hojas de programas despliegan las mismas clculo Tipo: Hetero-evaluacin opciones? Tcnica: Prueba CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas Men Ver Criterios de evaluacin: -Barra de herramientas - Actitud frente al trabajo en -Barra de frmulas equipo -Barra de estado - Contenido cientfico APLICACIN - Dominio del tema Conoce los pasos a realizar para activar y desactivar las diferentes barras que nos presenta el men Ver. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 4 Componentes de un ordenador MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Estructura del ordenador TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 19 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer la estructura de un computador sus componentes y funcionalidad. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo - Conocer la estructura de EXPERIENCIA -Texto - Conocer la estructura de un un ordenador sus -Indagacin previa sobre el -Manual ordenador sus componentes y componentes y funciones conocimiento de un PC -Copias funciones respectivas.
respectivas.
REFLEXIN -Qu es un computador personal? -Qu partes conforman un ordenador? -Conoce que funcin realiza los componentes de un computador? CONCEPTUALIZACIN -Estructura de un ordenador APLICACIN -Identificar los componentes de un ordenador y la funcin respectiva.
Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Computacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO El correo electrnico TIEMPO Del 17 al 21 de 12-2012 Conocer que es un correo electrnico y las partes de la direccin de X Proteccin del medio ambiente
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Conocer que es correo electrnico
: : : :
correos electrnicos
El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual - Conocer electrnico que es su un correo utilidad,
un EXPERIENCIA su -Taller de exploracin sobre
utilidad, funcionabilidad y conocimientos previos en cuanto a un -Computadora las partes que compone correo electrnico. una direccin de correo REFLEXIN electrnico. -Contrastacin entre enviar un mensaje de un celular y enviar un correo utilizando internet?. CONCEPTUALIZACIN - Correo electrnico - Partes de una direccin de correo electrnico. APLICACIN -Define lo que es un correo electrnico y conoce como esta estructurada una direccin de correo electrnico. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
funcionabilidad y las partes que compone una direccin de correo electrnico. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Definir conceptos sobre
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 5 La produccin MTODO : Inductivo - Deductivo Sector productivo TIEMPO : 3 Periodos Del 17 al 21 de 12-2012 Conocer aspectos generales sobre produccin, circulacin en el proceso productivo. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Propios del -Definir conceptos sobre
produccin, sectores econmicos y valorar la importancia de su estudio.
-Mediante lluvia de ideas aula identificar los conocimientos - Texto previos de la asignatura. - Marcadores REFLEXIN -Qu es un sector productivo? -Qu significa produccin? CONCEPTUALIZACIN -Sector productivo -Definicin -Caractersticas APLICACIN -Define conceptos relacionados a sector productivo
produccin, sectores econmicos y valorar la importancia de su estudio. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Matemtica Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo Media geomtrica TIEMPO : 2 PERODOS Del 17 al 21 de 12-2012 Calcular la media geomtrica de una serie estadstica de datos X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Marcadores -Calcular la media geomtrica de una serie estadstica de datos
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Calcular la media EXPERIENCIA geomtrica de una serie -Ejercicios para recordar
estadstica de datos aplicando el proceso correspondiente.
procesos de medidas de tendencia central REFLEXIN -Qu es una raz ensima? -Cmo se calcula una raz? CONCEPTUALIZACIN -Pasos a seguir para el clculo de la media geomtrica. Clculo de la media geomtrica -APLICACIN -Calcula la media geomtrica de una serie estadstica de datos.
-Hojas -Cuaderno
aplicando el proceso correspondiente. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la resolucin de ejercicios - Actitud frente al trabajo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 El Sonido MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Instrumentos musicales TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 28 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer la clasificacin de los instrumentos musicales de la poca medieval EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer los instrumentos EXPERIENCIA -Texto - Conocer los instrumentos de la de la poca medieval su -Mediante lluvia de ideas -Marcadores poca medieval su agrupacin y su
agrupacin clasificacin.
su identificar los conocimientos previos del tema planteado. REFLEXIN - Qu instrumento musical conoce? CONCEPTUALIZACIN -Instrumentos altos -Instrumentos bajos -Clasificacin. APLICACIN - Reconoce la clasificacin de los instrumentos utilizados en la poca medieval
-Hojas
clasificacin. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita de ensayo Instrumentos: Preguntas planteadas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan semanal en vista de que el viernes 21 no se pudo realizar por programa navideo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Explorador de Windows (Ubuntu) TIEMPO : 1 Periodos Del 26 al 28 de 12-2012 Identificar las aplicaciones del explorador de Ubuntu El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
-Determinar las aplicaciones que ofrece el explorador del sistema operativo Ubuntu.
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de los sistemas operativos REFLEXIN - Qu es un explorador? -Qu funcin realiza un explorador CONCEPTUALIZACIN -Definicin del explorador del sistema operativo. -Pasos para abrir el explorador APLICACIN -Conocimientos del manejo del explorador de archivos.
- Determinar las aplicaciones que ofrece el explorador del sistema operativo Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
OBSERVACIONES: ... ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con fracciones ( multiplicacin) TIEMPO : 1 SEMANA FECHA : Del 26 al 28 de 12-2012 OBJETIVO : Resolver operaciones de multiplicacin con nmeros fraccionarios. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto Resolver operaciones de
multiplicacin con nmeros fraccionarios.
Indagacin previa sobre el -Marcadores multiplicacin con nmeros conocimiento de multiplicacin de -Hojas fraccionarios. nmeros fraccionarios. -Cuaderno . REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Qu es una multiplicacin? Tcnica: Prueba escrita -Cules son sus trminos? Instrumentos: Ejercicios CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Multiplicacin de fracciones - Contenido -Producto de dos fracciones - Dominio del Tema -Multiplicacin de un nmero natural - Procesos desarrollados en la por una fraccin. sumultiplicacin de nmeros -Fraccin de una fraccin. fraccionarios. -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Resuelve operaciones de multiplicacin con nmeros fraccionarios. OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan semanal en vista de no poder concluir con el mismo. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalida X Funcin X Proteccin del medio d Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Sistema operativo Ubuntu TIEMPO : 2 Periodos Del 26 al 28 de 12-2012 Conocer el sistema operativo sus funciones y aplicaciones ofimticas. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
desempeo -Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de los sistemas operativos REFLEXIN - Qu funcin realiza un sistema operativo en un equipo de cmputo? CONCEPTUALIZACIN -sistema operativo Ubuntu -Definicin y caractersticas APLICACIN -Identificacin del sistema operativo Ubuntu. -Texto -Manual -Copias - Conocer las caractersticas principales del sistema operativo Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
OBSERVACIONES: Se presenta el mismo plan semanal en vista de no poder concluir con el mismo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO El correo electrnico TIEMPO Del 26 al 28 de 12-2012 Conocer que es un correo electrnico y las partes de la direccin de X Proteccin del medio ambiente
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio
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correos electrnicos
El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
de desempeo -Conocer que es un correo electrnico su utilidad, funcionabilidad y las partes que compone una direccin de correo electrnico. EXPERIENCIA -Texto - Conocer que es un correo -Taller de exploracin sobre -Manual electrnico su utilidad, conocimientos previos en cuanto a un -Computadora funcionabilidad y las partes que correo electrnico. compone una direccin de correo REFLEXIN electrnico. -Contrastacin entre enviar un mensaje de un celular y enviar un correo Tcnica: Prueba utilizando internet?. Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Correo electrnico - Contenido - Partes de una direccin de correo - Dominio del Tema electrnico. - Actitud frente al trabajo en APLICACIN equipos. -Define lo que es un correo electrnico y conoce como esta estructurada una direccin de correo electrnico. OBSERVACIONES: Se presenta el mismo plan semanal en vista de no poder concluir por programa navideo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO Ventajas y desventajas del uso del correo electrnico TIEMPO Del 26 al 28 de 12-2012 Establecer ventajas y desventajas del uso del correo electrnico X Proteccin del medio ambiente
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin ad Ciudadana Democrtica
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El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
Recursos -Texto -Manual -Computadora
Indicadores de evaluacin - Determinar las ventajas y desventajas que puede suscitar con el uso del correo electrnico. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
-Determinar las ventajas EXPERIENCIA y desventajas que puede -Taller de exploracin sobre suscitar con el uso del conocimientos previos en cuanto a un correo electrnico. correo electrnico. REFLEXIN -Planteamiento de ventajas y desventajas con el uso del correo electrnico. CONCEPTUALIZACIN -Ventajas y -Desventajas de los correos electrnicos. APLICACIN -Establece las ventajas y desventajas del uso de correo electrnico.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 4 Componentes de un ordenador MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Hardware Software TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 26 de 12-2012 OBJETIVO : Conocer la estructura de un computador sus componentes y funcionalidad. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin
Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo - Conocer las definiciones de hardware software y establecer relaciones.
ambiente Actividades Metodolgicas
salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Copias - Conocer las definiciones de hardware software y establecer relaciones. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de un PC REFLEXIN -Qu entiende por hardware? -Qu conforma el hardware de la mquina? CONCEPTUALIZACIN -Hardware -Software APLICACIN -Relacionar conceptualizaciones de hardware y software.
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Computacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO El correo electrnico TIEMPO Del 26 al 28 de 12-2012 Conocer que es un correo electrnico y las partes de la direccin de X Proteccin del medio
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin
: : : :
correos electrnicos La
El cuidado de la salud y
ad
Ciudadana Democrtica
ambiente Actividades Metodolgicas
Destrezas con criterio de desempeo -Conocer que es un correo electrnico su utilidad, funcionabilidad y las partes que compone una direccin de correo electrnico.
los hbitos de recreacin de los estudiantes Recursos
educacin sexual en los jvenes Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Texto - Conocer que es un correo -Taller de exploracin sobre -Manual electrnico su utilidad, conocimientos previos en cuanto a un -Computadora funcionabilidad y las partes que correo electrnico. compone una direccin de correo REFLEXIN electrnico. -Contrastacin entre enviar un mensaje de un celular y enviar un correo Tcnica: Prueba utilizando internet?. Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Correo electrnico - Contenido - Partes de una direccin de correo - Dominio del Tema electrnico. - Actitud frente al trabajo en APLICACIN equipos. -Define lo que es un correo electrnico y conoce como esta estructurada una direccin de correo electrnico. OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan semanal por no poder concluir por programa navideo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 5 La produccin MTODO : Inductivo - Deductivo Factor de produccin La Naturaleza TIEMPO : 2 Periodos Del 26 al 28 de 12-2012 Conocer aspectos del factor la naturaleza que interviene directamente en la produccin
Interculturalidad
Destrezas con criterio de desempeo - Conocer el factor naturaleza que interviene directamente en la produccin, actividad que realiza el hombre apropindose de una parte de la naturaleza para su beneficio y el de los dems.
El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin - Conocer el factor naturaleza que interviene directamente en la produccin, actividad que realiza el hombre apropindose de una parte de la naturaleza para su beneficio y el de los dems. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
EXPERIENCIA -Propios del -Mediante lluvia de ideas aula identificar los conocimientos - Texto previos de la asignatura. - Marcadores REFLEXIN -Qu es un factor de produccin? -Qu elementos interviene? CONCEPTUALIZACIN -Factores de produccin -La naturaleza APLICACIN -Define conceptos relacionados a factores de produccin
DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Matemtica Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo Media geomtrica TIEMPO : 1 PERODOS Del 26 al 28 de 12-2012 Calcular la media geomtrica de una serie estadstica de datos
Interculturalidad
Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas de desempeo -Calcular la media EXPERIENCIA geomtrica de una serie -Ejercicios para recordar estadstica de datos procesos de medidas de aplicando el proceso tendencia central correspondiente. REFLEXIN -Qu es una raz ensima? -Cmo se calcula una raz? CONCEPTUALIZACIN -Pasos a seguir para el clculo de la media geomtrica. Clculo de la media geomtrica -APLICACIN -Calcula la media geomtrica de una serie estadstica de datos.
El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Marcadores -Hojas -Cuaderno -Calcular la media geomtrica de una serie estadstica de datos aplicando el proceso correspondiente. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la resolucin de ejercicios - Actitud frente al trabajo
OBSERVACIONES: Se presenta el mismo plan semanal en vista de no poder concluir con el mismo por programa navideo. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA ASIGNATURA : Msica DOCENTE BLOQUE CURRICULAR : # 3 Organologa MTODO TEMA : La organologa y su clasificacin TIEMPO FECHA : 04 de enero -2013 OBJETIVO : Conocer la organologa y su clasificacin. EJES TRANSVERSALES
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Cultura Esttica Lic. Myrian Coque Inductivo - Deductivo 1 Perodo
Interculturalidad
Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas desempeo -Conocer la clasificacin de EXPERIENCIA -Texto -Conocer la clasificacin de los los objetos que producen -Mediante lluvia de ideas -Marcadores objetos que producen sonidos sonidos musicales. identifi-car los conocimientos -Hojas musicales. previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Qu instrumento musical Tcnica: Prueba escrita de ensayo conoce? Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN planteadas -La organologa y su Criterios de Evaluacin: clasificacin. - Contenido -De cuerda o cordfonos - Dominio del Tema -De viento o aerfonos - Actitud frente al trabajo -De percusin -Electrfonos APLICACIN - Conoce la clasificacin de los instrumentos musicales OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin
LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE AO DE EGB ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO : : : : : :
DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo El escritorio TIEMPO : 1 Periodos 02 de enero del 2013 Conocer el sistema operativo sus funciones y aplicaciones ofimticas.
EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer el escritorio de Ubuntu y la pantalla que permanece siempre de fondo una vez iniciado Ubuntu. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de los sistemas operativos REFLEXIN - Cmo es un fondo de pantalla? -Para que sirve un fondo de pantalla? CONCEPTUALIZACIN -El escritorio -Fondo de pantalla APLICACIN -Identificacin elementos de escritorio de la pantalla de Ubuntu.
- -Conocer el escritorio de Ubuntu y la pantalla que permanece siempre de fondo una vez iniciado Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con fracciones ( divisin) TIEMPO : 4 perodos FECHA : Del 02 al 04 de enero del 2013
OBJETIVO : Resolver operaciones de divisin con nmeros fraccionarios. EJES TRANSVERSALES Interculturalida X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin d Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Resolver operaciones EXPERIENCIA -Texto Resolver operaciones de divisin de divisin exacta con Indagacin previa sobre el -Marcadores exacta con nmeros exactos. nmeros exactos. conocimiento de las fracciones. -Hojas REFLEXIN -Cuaderno Tipo: hetero - evaluacin -Qu es una divisin? Tcnica: Prueba escrita -Cules son sus trminos? Instrumentos: Ejercicios CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Divisin - Contenido -Operaciones combinadas - Dominio del Tema -Sucesin con multiplicacin y divisin - Procesos desarrollados en la -APLICACIN divisin de nmeros -Resuelve operaciones de divisin y fraccionarios. sucesiones y operaciones combinadas - Actitud frente al trabajo con nmeros fraccionarios. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA
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COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo El escritorio TIEMPO : 2 Periodos
FECHA : del 02 al 04 de enero del 2013 OBJETIVO : Conocer el sistema operativo sus funciones EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer el escritorio de Ubuntu y la pantalla que permanece de fondo una vez iniciado Ubuntu. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de los sistemas operativos REFLEXIN - Cmo es un fondo de pantalla? -Para que sirve un fondo de pantalla? CONCEPTUALIZACIN -El escritorio -Fondo de pantalla APLICACIN -Identificacin elementos de escritorio de la pantalla de Ubuntu.
y aplicaciones ofimticas. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
- -Conocer el escritorio de Ubuntu y la pantalla que permanece de fondo una vez iniciado Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #3 Correo electrnico MTODO : Inductivo - Deductivo
TEMA : Tipos de correo TIEMPO : 1 perodos. FECHA : Del 02 al 04 de enero del 2013 OBJETIVO : Conocer los tipos de correos electrnico y sus caractersticas EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La ad Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer los tipos de EXPERIENCIA -Texto correos correo -Taller de exploracin sobre -Manual electrnico sus conocimientos previos en cuanto a un -Computadora caractersticas utilidad y correo electrnico. funcionabilidad. REFLEXIN -Que medios para enviar informacin conoce? -Qu ventajas y desventajas se obtiene con el uso del correo electrnico? CONCEPTUALIZACIN - Ventajas y desventajas del uso del correo electrnico. - Tipos de correo - Correo POP. APLICACIN -Identificacin y propsito del correo electrnico.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: - Conoce los tipos de correo electrnico sus caractersticas utilidad y funcionabilidad. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
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Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR : #3 Correo electrnico MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Tipos de correo TIEMPO : 1 perodos. FECHA : Del 02 al 04 de enero del 2013 OBJETIVO : Conocer los tipos de correos electrnico y sus caractersticas EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La ad Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer los tipos de EXPERIENCIA -Texto correos correo -Taller de exploracin sobre -Manual electrnico sus conocimientos previos en cuanto a un -Computadora caractersticas utilidad y correo electrnico. funcionabilidad. REFLEXIN -Que medios para enviar informacin conoce? -Qu ventajas y desventajas se obtiene con el uso del correo electrnico? CONCEPTUALIZACIN - Ventajas y desventajas del uso del correo electrnico. - Tipos de correo - Correo POP. APLICACIN -Identificacin y propsito del correo electrnico.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: - Conoce los tipos de correo electrnico sus caractersticas utilidad y funcionabilidad. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
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Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad
ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Paquetes Utilitarios MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Procesador de textos TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 02 de enero del 2013 OBJETIVO : Conocer que son paquetes utilitarios y la definicin de procesador de textos EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo EXPERIENCIA -Texto -Conocer definiciones de los -Indagacin previa sobre el -Manual -Conocer definiciones de los diferentes paquetes conocimiento de paquetes utilitarios -Copias diferentes paquetes utilitarios y su utilitarios y su importancia en REFLEXIN importancia en el uso como el uso como herramienta -Qu es un paquete utilitario? herramienta para la realizacin de para la realizacin de tareas -Qu paquete utilitario conoce? tareas acadmicas. acadmicas. CONCEPTUALIZACIN -Unidad Central Tipo: hetero - evaluacin - Unidad de clculo Tcnica: Prueba escrita o de -Unidad de memoria ensayo -Unidad de entrada y salida de datos Instrumentos: Preguntas sueltas APLICACIN Criterios de Evaluacin: -Identificar las unidades de un - Contenido ordenador y la funcin respectiva. - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN
AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #3 Correo electrnico MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El correo electrnico TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 02 al 04 de enero del 2013 OBJETIVO : Conocer que es un correo electrnico y las partes de la direccin de correos electrnicos EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer que es un correo EXPERIENCIA -Texto electrnico su utilidad, -Taller de exploracin sobre -Manual funcionabilidad y las partes conocimientos previos en cuanto a un -Computadora que compone una direccin correo electrnico. de correo electrnico. REFLEXIN -Contrastacin entre enviar un mensaje de un celular y enviar un correo utilizando internet?. CONCEPTUALIZACIN - Correo electrnico - Partes de una direccin de correo electrnico. APLICACIN -Define lo que es un correo electrnico y conoce como esta estructurada una direccin de correo electrnico. OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan anual en vista de no poder concluir por programa ELABORADO POR: REVISADO POR: - Conocer que es un correo electrnico su utilidad, funcionabilidad y las partes que compone una direccin de correo electrnico. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
de fin de ao. APROBADO POR:
PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 5 La produccin MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Factor de produccin El trabajo TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 02 al 04 de enero del 2013 OBJETIVO : Conocer aspectos del factor el trabajo que interviene directamente en la produccin EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo - Conocer aspectos sobre el factor El Trabajo factor productivo bsico que desarrolla el hombre para su beneficio y el de los dems. EXPERIENCIA -Propios del - Conocer aspectos sobre el factor -Mediante lluvia de ideas aula El Trabajo factor productivo identificar los conocimientos - Texto bsico que desarrolla el hombre previos de la asignatura. - Marcadores para su beneficio y el de los REFLEXIN dems. -Qu es trabajo? Tipo: hetero - evaluacin -Qu clases de trabajo podemos Tcnica: prueba desarrollar? Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Factores de produccin - Contenido -El trabajo -Trabajo fsico - Dominio del Tema -Trabajo intelectual - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Define conceptos relacionados a factores de produccin El Trabajo. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO
PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Matemtica ASIGNATURA : Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 1 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo TEMA : Representacin grfica de la mediana TIEMPO : 1 PERODOS FECHA : Del 02 al 04 de enero del 2013 OBJETIVO : Calcular la mediana de una serie estadstica de datos y representarla grficamente. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Calcular la mediana de EXPERIENCIA -Texto -Calcular la mediana de una serie una serie estadstica de -Ejercicios para recordar -Marcadores estadstica de datos aplicando el datos aplicando el proceso procesos de medidas de -Hojas proceso correspondiente y correspondiente y tendencia central -Cuaderno representar grficamente. representar grficamente. REFLEXIN -Qu es la mediana? Tipo: hetero - evaluacin -Qu es un eje rectangular? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios. -Clculo de los Xm Criterios de Evaluacin: -Representacin grfica de la - Contenido mediana - Dominio del Tema -APLICACIN - Procesos desarrollados en la -Representacin grfica de la resolucin de ejercicios mediana. - Actitud frente al trabajo OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO
PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Organologa MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Instrumentos de cuerda o cordfonos TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 11 de enero -2013 OBJETIVO : Conocer la familia de los instrumentos EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer la clasificacin de EXPERIENCIA -Texto -Conocer la clasificacin de los los objetos que producen -Mediante lluvia de ideas -Marcadores objetos que producen sonidos sonidos musicales. identifi-car los conocimientos -Hojas musicales. previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Qu instrumento musical Tcnica: Prueba escrita de ensayo conoce? Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN planteadas -La organologa y su Criterios de Evaluacin: clasificacin. - Contenido -De cuerda o cordfonos - Dominio del Tema -De viento o aerfonos - Actitud frente al trabajo -De percusin -Electrfonos APLICACIN - Conoce la clasificacin de los instrumentos musicales OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Identificar la estructura y los elementos de la pantalla de presentacin del sistema operativo Ubuntu.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Estudio de la estructura de la pantalla del S.O Ubuntu TIEMPO : 2 Periodos del 07 al 11 de enero del 2013 Identificar los elementos de la pantalla Ubuntu para entender su estructura. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de la visualizacin de elementos en la pantalla. REFLEXIN - Cuales son las aplicaciones estudiantiles del programa operativo Ubuntu CONCEPTUALIZACIN -Definiciones bsicas de los elementos de la pantalla del S.O Ubuntu APLICACIN -Identificacin elementos de escritorio de la pantalla de Ubuntu.
-Identificar la estructura y los elementos de la pantalla de presentacin del sistema operativo Ubuntu. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con fracciones Potenciacin TIEMPO : 6 perodos FECHA : del 07 al 11 de enero del 2013 OBJETIVO : Resolver operaciones de potenciacin con nmeros fraccionarios. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de potenciacin aplicando Indagacin previa sobre el -Marcadores potenciacin aplicando las reglas las reglas respectivas en conocimiento de potencias. -Hojas respectivas en cada caso. cada caso. REFLEXIN -Cuaderno -Qu es una potenciacin? Tipo: hetero - evaluacin -Cules son sus trminos? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios - Potenciacin Criterios de Evaluacin: -Multiplicacin, divisin, de potencias - Contenido de la misma base. - Dominio del Tema -Potencia de un producto - Procesos desarrollados en la -Potencia de una potencia potenciacin de nmeros -Potencia de exponente 1 y 0 fraccionarios. -APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Resuelve operaciones de potenciacin con nmeros fraccionarios. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE
Msc. JORGE CALERO
DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE REA
RECTORA
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Identificar la estructura y los elementos de la pantalla de presentacin del sistema operativo Ubuntu.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Estudio de la estructura de la pantalla del S.O Ubuntu TIEMPO : 2 Periodos del 07 al 11 de enero del 2013 Identificar los elementos de la pantalla Ubuntu para entender su estructura. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Texto -Identificar la estructura y los -Indagacin previa sobre el conocimiento -Manual elementos de la pantalla de de la visualizacin de elementos en la -Copias presentacin del sistema operativo pantalla. Ubuntu. REFLEXIN - Cuales son las aplicaciones Tipo: hetero - evaluacin estudiantiles del programa operativo Tcnica: Prueba escrita o de Ubuntu ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas sueltas -Definiciones bsicas de los elementos Criterios de Evaluacin: de la pantalla del S.O Ubuntu - Contenido -Paneles - Dominio del Tema -Men Aplicaciones - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Identificacin elementos de escritorio de la pantalla de Ubuntu. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO Creacin de una cuenta de correo electrnico TIEMPO del 07 al 11 de enero del 2013 Crear una cuenta de correo electrnico X Proteccin del medio ambiente
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Conocer los pasos a seguir para la creacin de una cuenta de correo electrnico.
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Actividades Metodolgicas EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre conocimientos previos en cuanto a un correo electrnico. REFLEXIN -Donde se crea una cuenta de correo --Cmo se crea un correo CONCEPTUALIZACIN -Pasos a seguir para la creacin de una cuenta de correo. APLICACIN -Creacin de una cuenta de correo electrnico.
El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora -Conocer los pasos a seguir para la creacin de una cuenta de correo electrnico. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO Creacin de una cuenta de correo electrnico TIEMPO del 07 al 11 de enero del 2013 Crear una cuenta de correo electrnico X Proteccin del medio ambiente
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-Conocer los pasos a EXPERIENCIA seguir para la creacin -Taller de exploracin sobre de una cuenta de correo conocimientos previos en cuanto a un electrnico. correo electrnico. REFLEXIN -Donde se crea una cuenta de correo -Cmo se crea un correo CONCEPTUALIZACIN -Pasos a seguir para la creacin de una cuenta de correo. APLICACIN -Creacin de una cuenta de correo electrnico.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Opciones del men Diseo de pgina FECHA : del 07 al 11 de enero del 2013 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer las opciones que nos ofrece el men Ver EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Conocer el proceso que -Taller de exploracin sobre el -Textos - Conocer el proceso que realiza realiza para activar y manejo de los mens del -Lminas para activar y desactivar las desactivar las opciones programa -Infocus opciones que nos presenta el men que nos presenta el men REFLEXIN -Computadoras Diseo de pgina en OpenOficce Diseo de pgina en -Los mens de los diferentes -Hojas de Calc. OpenOficce Calc. programas despliegan las mismas clculo opciones? Tipo: Hetero-evaluacin CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba Men Diseo de pgina Instrumento: Preguntas -Mrgenes Criterios de evaluacin: -Orientacin de la pgina - Actitud frente al trabajo en APLICACIN equipo Conoce los pasos a realizar para - Contenido cientfico activar y desactivar las diferentes - Dominio del tema opciones que nos presenta el men diseo de pgina. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo
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COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Utilitarios TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 09 de enero del 2013 OBJETIVO : Conocer los utilitarios ms utilizados en el campo de la educacin. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo EXPERIENCIA -Texto - Conocer definiciones de -Indagacin previa sobre el uso de -Manual - Conocer definiciones de utilitarios utilitarios sus aplicaciones y paquetes utilitarios. -Copias sus aplicaciones y utilidad en el utilidad en el aspecto REFLEXIN aspecto educativo. educativo. -Qu es un utilitario? -Qu programas conoce y cual es su Tipo: hetero - evaluacin aplicacin? Tcnica: Prueba escrita o de CONCEPTUALIZACIN ensayo -Definicin de utilitarios Instrumentos: Preguntas sueltas -Definicin de procesador de textos. Criterios de Evaluacin: APLICACIN - Contenido -Identificar conceptos de paquetes - Dominio del Tema utilitarios. - Actitud frente al trabajo en grupo OBSERVACIONES:
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Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Computacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO Creacin de una cuenta de correo electrnico TIEMPO del 07 al 11 de enero del 2013 Crear una cuenta de correo electrnico X Proteccin del medio ambiente
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-Conocer los pasos a EXPERIENCIA seguir para la creacin -Taller de exploracin sobre de una cuenta de correo conocimientos previos en cuanto a un electrnico. correo electrnico. REFLEXIN -Donde se crea una cuenta de correo --Cmo se crea un correo CONCEPTUALIZACIN -Pasos a seguir para la creacin de una cuenta de correo en: -Hotmail -Gmail -Yahoo APLICACIN -Creacin de una cuenta de correo electrnico.
OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Definir conceptos sobre produccin, sectores econmicos y valorar la importancia de su estudio.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 5 La produccin MTODO : Inductivo - Deductivo Sector productivo - El Capital TIEMPO : 3 Periodos del 07 al 11 de enero del 2013 Conocer aspectos generales sobre el sector de produccin capital. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Definir conceptos sobre produccin, sectores econmicos y valorar la importancia de su estudio. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
EXPERIENCIA -Propios del -Mediante lluvia de ideas aula identificar los conocimientos - Texto previos de la asignatura. - Marcadores REFLEXIN -Qu es capital? -Qu significa capital humano? CONCEPTUALIZACIN -El capital -Capital humano. APLICACIN -Define conceptos relacionados a sectores productivos
OBSERVACIONES: ..
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DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Estadstica DOCENTE # 2Medidas de tendencia central MTODO Cuartiles TIEMPO del 07 al 11 de enero del 2013 Calcular los cuartiles de una serie de frecuencias X Proteccin del medio ambiente
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo
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Matemtica Lic. Myrian Coque Inductivo- Deductivo 2 PERODOS
El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Marcadores -Hojas -Cuaderno -Determinar los cuartiles de una serie de frecuencias presentadas. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la resolucin de ejercicios - Actitud frente al trabajo
EXPERIENCIA -Conocer el procedimiento -Ejercicios para recordar para el clculo de cuartiles procesos de medidas de de una serie de tendencia central frecuencias. REFLEXIN -Qu es un cuartil? -Qu es serie de frecuencias? CONCEPTUALIZACIN -Cuartiles de una serie de frecuencias. APLICACIN -Determinar cuartiles de una serie de frecuencias.
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Organologa MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Instrumentos de cuerda frotada o de arco TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 18 de enero -2013 OBJETIVO : Conocer la familia de los instrumentos de cuerda frotada o de arco EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer la clasificacin de EXPERIENCIA -Texto - Conocer la clasificacin de los los instrumentos musicales -Mediante lluvia de ideas -Marcadores instrumentos musicales de cuerda de cuerda frotada o arco. identificar los conocimientos -Hojas frotada o arco. previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Conoce un violn? Tcnica: Prueba escrita -Cmo es un violn? Instrumentos: Cuestionario CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Instrumentos de cuerda frotada - Contenido o de arco. - Dominio del Tema - Violn - Viola - Actitud frente al trabajo - Violoncelo - Contrabajo APLICACIN - Conoce la clasificacin de los instrumentos musicales de cuerda frotada o de arco.
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer los accesos directos que incluye el men lugares y los elementos que contienen cada uno de ellos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Estructura de la pantalla Ubuntu: men lugares y sistemaTIEMPO : 2 Periodos Del 14 al 18 de enero del 2013 Identificar los elementos de la pantalla Ubuntu para entender su estructura. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de la visualizacin de elementos en la pantalla. REFLEXIN - Cuales son las aplicaciones estudiantiles del programa operativo Ubuntu CONCEPTUALIZACIN -Men lugares -Men sistema APLICACIN -Identificacin elementos del men lugares y sistema
- Conocer los accesos directos que incluye el men lugares y los elementos que contienen cada uno de ellos. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Cuestionario Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer los accesos directos que incluye el men lugares y los elementos que contienen cada uno de ellos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Estructura de la pantalla Ubuntu: men lugares y sistemaTIEMPO : 2 Periodos Del 14 al 18 de enero del 2013 Identificar los elementos de la pantalla Ubuntu para entender su estructura. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de la visualizacin de elementos en la pantalla. REFLEXIN - Cuales son las aplicaciones estudiantiles del programa operativo Ubuntu CONCEPTUALIZACIN -Men lugares -Men sistema APLICACIN
- Conocer los accesos directos que incluye el men lugares y los elementos que contienen cada uno de ellos. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Cuestionario Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en
-Identificacin elementos del men lugares y sistema
grupo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Nmeros Fraccionarios MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con fracciones Radicacin TIEMPO : 6 perodos FECHA : Del 14 al 18 de enero del 2013 OBJETIVO : Resolver operaciones de radicacin con nmeros fraccionarios. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Resolver operaciones de EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de radicacin aplicando las Indagacin previa sobre el -Marcadores radicacin aplicando las reglas reglas respectivas en conocimiento de races. -Hojas respectivas en cada caso. cada caso. REFLEXIN -Cuaderno -Resolucin de ejercicios -Qu es una radicacin? Tipo: hetero - evaluacin del bloque estudiado -Cules son sus trminos? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios - Radicacin Criterios de Evaluacin: -Trminos de la radicacin - Contenido -Signo del radicando - Dominio del Tema -Raz ensima - Procesos desarrollados en la -Ejercicios de aplicacin radicacin de nmeros
-APLICACIN -Resuelve operaciones de potenciacin con nmeros fraccionarios.
fraccionarios. Actitud frente al trabajo
OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer los accesos directos que incluye el men lugares y los elementos que contienen cada uno de ellos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 2 Estudio de los sistemas operativos MTODO : Inductivo - deductivo Estructura de la pantalla Ubuntu: men lugares y sistemaTIEMPO : 2 Periodos Del 14 al 18 de enero del 2013 Identificar los elementos de la pantalla Ubuntu para entender su estructura. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento de la visualizacin de elementos en la pantalla. REFLEXIN - Cuales son las aplicaciones estudiantiles del programa operativo Ubuntu CONCEPTUALIZACIN -Men lugares
- Conocer los accesos directos que incluye el men lugares y los elementos que contienen cada uno de ellos. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin:
-Men sistema APLICACIN -Identificacin elementos del men lugares y sistema
Contenido Dominio del Tema Actitud frente al trabajo en grupo
OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO Envo y recepcin de mensajes utilizando e-mail TIEMPO Del 14 al 18 de enero del 2013 Crear una cuenta de correo electrnico X Proteccin del medio ambiente APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
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El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Utilizar medios digitales para comunicarse y trabajar en forma colaborativa y emplear los correos electrnicos para compartir informacin. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin:
-Utilizar medios digitales para EXPERIENCIA comunicarse y trabajar en -Taller de exploracin sobre forma colaborativa y emplear conocimientos previos en cuanto a envo los correos electrnicos para y recepcin de un correo electrnico. compartir informacin. REFLEXIN - Comparaciones entre enviar y recibir mensajes utilizando un celular, con el envi y recibo de mensajes por medio de la red.
CONCEPTUALIZACIN - Pasos para leer mensajes -Pasos para escribir y enviar mensajes. APLICACIN -Enviar y leer los mensajes recibidos por medio de correo electrnico en la red. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO Envo y recepcin de mensajes utilizando e-mail TIEMPO Del 14 al 18 de enero del 2013 Crear una cuenta de correo electrnico X Proteccin del medio ambiente
Contenido Dominio del Tema Actitud frente al trabajo en equipos.
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El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Utilizar medios digitales para comunicarse y trabajar en forma colaborativa y emplear los correos electrnicos para compartir informacin. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas
-Utilizar medios digitales para EXPERIENCIA comunicarse y trabajar en -Taller de exploracin sobre forma colaborativa y emplear conocimientos previos en cuanto a envo los correos electrnicos para y recepcin de un correo electrnico. compartir informacin. REFLEXIN - Comparaciones entre enviar y recibir mensajes utilizando un celular, con el envi y recibo de mensajes por medio de
la red. CONCEPTUALIZACIN - Pasos para leer mensajes -Pasos para escribir y enviar mensajes. APLICACIN -Enviar y leer los mensajes recibidos por medio de correo electrnico en la red. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
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COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#2 Hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Opciones del men frmulas FECHA : Del 14 al 18 de enero del 2013 TIEMPO : 2 Periodos OBJETIVO : Conocer las frmulas lgicas y aritmticas que se utilizan en calc EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Conocer los parmetros -Taller de exploracin sobre el -Textos - Conocer los parmetros de las de las frmulas que se manejo de los mens del -Lminas frmulas que se ingresan para la ingresan para la programa -Infocus realizacin de clculos en realizacin de clculos en REFLEXIN -Computadoras OpenOficce Calc. Calc. -Los mens de los diferentes -Hojas de programas despliegan las mismas clculo Tipo: Hetero-evaluacin opciones? Tcnica: Prueba
CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Preguntas Men frmulas Criterios de evaluacin: -Frmulas aritmticas - Actitud frente al trabajo en -Frmulas lgicas equipo APLICACIN - Contenido cientfico Conoce los pasos a realizar para - Dominio del tema activar y desactivar las diferentes opciones que nos presenta el men frmulas OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Procesador de textos TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 16 de enero del 2013 OBJETIVO : Reconocer la estructura de la pantalla del procesador de texto para identificar sus aplicaciones. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Aplicar las -Revisin de conocimientos de la clase -Textos -Identifica los componentes de la herramientas del anterior. -Lminas ventana del procesador de textos. procesador de texto REFLEXIN -Infocus -Manipula la ventana de OpenOffice en la creacin de -Qu posibilidades ofimticas brinda el Writre . documentos. procesador de textos al usuario? Computador -Minimiza, Maximiza y cierra
-Manipular las herramientas de la barra de formato para cambiar las opciones de presentacin de un documento de texto.
-Enlistar una serie de documentos que se as ventanas pueden construir con Writer -Procesador -Escribe, edita, corrige textos. CONCEPTUALIZACIN de textos Tipo: Hetero-evaluacin -Identificacin del eentorno de Writer Tcnica: Prueba para su anlisis y apropiacin de Instrumento: Preguntas sueltas trminos de las diferentes herramientas Criterios de evaluacin: del procesados de textos. - Actitud frente al manejo de los APLICACIN equipos -Utiliza las herramientas del procesador - Contenido cientfico de texto para cambiar el formato de Dominio del tema textos seleccionados. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Computacin DOCENTE #3 Correo electrnico MTODO Envo y recepcin de mensajes utilizando e-mail TIEMPO Del 14 al 18 de enero del 2013 Crear una cuenta de correo electrnico X Proteccin del medio ambiente
El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Utilizar medios digitales para comunicarse y trabajar en forma colaborativa y emplear los correos electrnicos para compartir informacin.
-Utilizar medios digitales para EXPERIENCIA comunicarse y trabajar en -Taller de exploracin sobre forma colaborativa y emplear conocimientos previos en cuanto a envo los correos electrnicos para y recepcin de un correo electrnico. compartir informacin. REFLEXIN
- Comparaciones entre enviar y recibir mensajes utilizando un celular, con el envi y recibo de mensajes por medio de la red. CONCEPTUALIZACIN - Pasos para leer mensajes -Pasos para escribir y enviar mensajes. APLICACIN -Enviar y leer los mensajes recibidos por medio de correo electrnico en la red. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Definir conceptos sobre sectores econmicos que dividen a la actividad econmica de un estado y
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 5 La produccin MTODO : Inductivo - Deductivo Sector productivo - Sectores econmicos TIEMPO : 3 Periodos Del 14 al 18 de enero del 2013 Conocer aspectos generales sobre los sectores econmicos X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin - Definir conceptos sobre sectores econmicos que dividen a la actividad econmica de un estado y valorar la importancia
EXPERIENCIA -Propios del -Mediante lluvia de ideas aula identificar los conocimientos - Texto previos de la asignatura. - Marcadores
valorar la importancia de su estudio.
REFLEXIN de su estudio. -Qu son sectores econmicos? Tipo: hetero - evaluacin -Qu significa sector primario? Tcnica: prueba CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas -Sectores econmicos Criterios de Evaluacin: -Sector primario - Contenido -Sector secundario - Dominio del Tema -Sector terciario - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Define conceptos relacionados a sectores econmicos OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Estadstica DOCENTE # 2Medidas de tendencia central MTODO Clculo de cuartiles de datos agrupados en intervalos TIEMPO Del 14 al 18 de enero del 2013 Calcular los cuartiles de una serie de frecuencias X Proteccin del medio ambiente DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
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El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Marcadores -Hojas -Cuaderno -Determinar los cuartiles de una serie de frecuencias presentadas. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita
EXPERIENCIA -Conocer el procedimiento -Ejercicios para recordar para el clculo de cuartiles procesos de medidas de de una serie de tendencia central frecuencias. REFLEXIN
-Qu es un cuartil? -Qu es serie de frecuencias? CONCEPTUALIZACIN -Cuartiles de una serie de frecuencias. APLICACIN -Determinar cuartiles de una serie de frecuencias.
Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la resolucin de ejercicios - Actitud frente al trabajo
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # Organologa MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Instrumentos de cuerda punteada o rasgueada TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 22 de febrero -2013 OBJETIVO : Conocer la familia de los instrumentos de cuerda punteada o rasgueada EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer la clasificacin de EXPERIENCIA -Texto - Conocer la clasificacin de los los instrumentos musicales -Mediante lluvia de ideas -Marcadores instrumentos musicales de cuerda de cuerda punteada o identificar los conocimientos -Hojas punteada o rasgueada. rasgueada. previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin
- Conoce una guitarra? -Cmo es una guitarra? CONCEPTUALIZACIN -Instrumentos de cuerda punteada o rasgueada - guitarra - requinto - arpa - bandoln APLICACIN - Conoce la clasificacin de los instrumentos musicales de cuerda punteada o rasgueada
Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo
OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer aspectos generales sobre el software editor de
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Introduccin a open Office Write TIEMPO : 1 Periodos Del 19 al 22 de febrero del 2013 Conocer definiciones sobre programas de edicin de textos. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento del software editor de textos Open
- Conocer aspectos generales sobre el software editor de textos sus utilidades y ventajas de su
textos sus utilidades y ventajas de su utilizacin.
utilizacin. REFLEXIN - Se puede realizar cambios una vez Tipo: hetero - evaluacin editado un texto y guardado en la Tcnica: Prueba escrita o de mquina. ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas sueltas -Open Office Write Criterios de Evaluacin: -Definicin - Contenido -Entorno de Write - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo en -Identificacin elementos de la ventana grupo de visualizacin de Writer. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
office Write
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer aspectos generales sobre el
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Introduccin a open Office Write TIEMPO : 1 Periodos Del 19 al 22 de febrero del 2013 Conocer definiciones sobre programas de edicin de textos. El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento
-Texto -Manual
- Conocer aspectos generales sobre el software editor de textos sus
software editor de textos sus utilidades y ventajas de su utilizacin.
del software editor de textos Open -Copias utilidades y ventajas de su office Write utilizacin. REFLEXIN - Se puede realizar cambios una vez Tipo: hetero - evaluacin editado un texto y guardado en la Tcnica: Prueba escrita o de mquina. ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas sueltas -Open Office Write Criterios de Evaluacin: -Definicin - Contenido -Entorno de Write - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo en -Identificacin elementos de la ventana grupo de visualizacin de Writer. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Nmeros decimales. Volmenes de prismas y cilindros . MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Nmeros decimales y fracciones decimales TIEMPO : 5 perodos FECHA : Del 19 al 22 de febrero del 2013 OBJETIVO : Conocer, leer y escribir nmeros racionales. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Conocer como est EXPERIENCIA -Texto -Conoce como est formado un formado un nmero Indagacin previa sobre el -Marcadores nmero decimal, diferenciar una decimal, diferenciar una conocimiento de nmeros decimales -Hojas dcima, centsima y milsima.
dcima, centsima y REFLEXIN -Cuaderno Representar un nmero decimal milsima. -Qu es un decimal? en fraccin. Representar un nmero -Porque en un nmero puede existir Tipo: hetero - evaluacin decimal en fraccin. decimales? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios - Nmeros decimales Criterios de Evaluacin: -definicin -fraccin decimal - Contenido -lectura de decimales - Dominio del Tema - ejercicios de aplicacin - Procesos desarrollados en la -APLICACIN escritura y lectura de -Lee y escribe nmeros racionales; nmeros racionales. transforma un nmero decimal a - Actitud frente al trabajo fraccin decimal OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA Optativa de computacin DOCENTE # 3 Herramientas ofimticas MTODO Introduccin a open Office Write TIEMPO Del 19 al 22 de febrero del 2013 Conocer definiciones sobre programas de edicin de textos.
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Conocer aspectos EXPERIENCIA
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-Texto
- Conocer aspectos generales sobre
generales sobre el software editor de textos sus utilidades y ventajas de su utilizacin.
-Indagacin previa sobre el conocimiento -Manual el software editor de textos sus del software editor de textos Open -Copias utilidades y ventajas de su office Write utilizacin. REFLEXIN - Se puede realizar cambios una vez Tipo: hetero - evaluacin editado un texto y guardado en la Tcnica: Prueba escrita o de mquina. ensayo CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Preguntas sueltas -Open Office Write Criterios de Evaluacin: -Definicin - Contenido -Entorno de Write - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo en -Identificacin elementos de la ventana grupo de visualizacin de Writer. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Conocer las definicin del
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo redes sociales TIEMPO : 2 perodos. Del 19 al 22 de febrero del 2013 Conocer la evolucin de las redes sociales sus ventajas y desventajas que nos ofrecen las mismas. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto - Define que es una red social, la
trmino red en informtica, la evolucin de las mismas y sus ventajas y desventajas que presenta al momento de su utilizacin..
-Taller de exploracin de conocimientos -Manual sobre las redes sociales que se -Computadora encuentran en la red. REFLEXIN - Anlisis de las ventajas de la utilizacin de las redes sociales. CONCEPTUALIZACIN - Redes sociales - Definicin - Evolucin - Ventajas - Desventajas APLICACIN -Estudio de redes sociales sus ventajas y desventajas al momento de utilizar una red social. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
evolucin de las mismas y sus ventajas y desventajas que presenta al momento de su utilizacin. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo redes sociales TIEMPO : 2 perodos. Del 19 al 22 de febrero del 2013 Conocer la evolucin de las redes sociales sus ventajas y desventajas que nos ofrecen las mismas. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
-Conocer las definicin del trmino red en informtica, la evolucin de las mismas y sus ventajas y desventajas que presenta al momento de su utilizacin..
EXPERIENCIA -Taller de exploracin de conocimientos sobre las redes sociales que se encuentran en la red. REFLEXIN - Anlisis de las ventajas de la utilizacin de las redes sociales. CONCEPTUALIZACIN - Redes sociales - Definicin - Evolucin - Ventajas - Desventajas APLICACIN -Estudio de redes sociales sus ventajas y desventajas al momento de utilizar una red social. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: REVISADO POR:
-Texto -Manual -Computadora
- Define que es una red social, la evolucin de las mismas y sus ventajas y desventajas que presenta al momento de su utilizacin. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
de cmputo APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 Aplicaciones y ejercicios contables MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Manejo de filas y columnas TIEMPO : 1 Periodos FECHA : Del 19 al 22 de febrero del 2013 OBJETIVO : Manipular filas y columnas en la introduccin de datos EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo
-Insertar filas y columnas en la hoja de clculo segn la necesidad de usuario.
EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre el manejo y reconocimiento de la pantalla de hojas electrnicas. REFLEXIN - Por qu inserto filas o columnas en mi hoja de clculo? CONCEPTUALIZACIN - Insertar filas, columnas y celdas APLICACIN Conoce los pasos a realizar para insertar filas y columnas en una hoja electrnica.
-Textos -Lminas -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo
- Inserta filas y columnas en la hoja de clculo segn la necesidad de usuario. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Preguntas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al trabajo en equipo - Contenido cientfico - Dominio del tema
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Open Office Write Elementos de la Pantalla de Write TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 20 de febrero del 2013 OBJETIVO : Identificar los elementos de la pantalla de write y sus aplicaciones. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de
desempeo -Conocer como est formado la pantalla de write la funcin que desempea cada uno de sus elementos que la componen. -Reconoce los componentes de la ventana del procesador de textos. -Manipula la ventana de OpenOffice Writre . -Escribe, edita, corrige textos. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Taller laboratorio Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Estructura y contenido de los textos OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre el manejo y reconocimiento de la pantalla del procesador de texto. REFLEXIN -Qu funcin realiza cada elemento de la pantalla de presentacin de write ? CONCEPTUALIZACIN -Visualizacin de la pantalla de write -Partes de la pantalla de Write - Utilidad. APLICACIN -Edita, corrige y manipula opciones de la ventana de write -Textos -Lminas -Infocus Computador as -Procesador de textos
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #3 Correo electrnico MTODO : Inductivo - Deductivo redes sociales TIEMPO : 2 perodos. Del 19 al 22 de febrero del 2013 Conocer la evolucin de las redes sociales sus ventajas y desventajas que nos ofrecen las mismas. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
desempeo -Conocer las definicin del trmino red en informtica, la evolucin de las mismas y sus ventajas y desventajas que presenta al momento de su utilizacin.. EXPERIENCIA -Taller de exploracin de conocimientos sobre las redes sociales que se encuentran en la red. REFLEXIN - Anlisis de las ventajas de la utilizacin de las redes sociales. CONCEPTUALIZACIN - Redes sociales - Definicin - Evolucin - Ventajas - Desventajas APLICACIN -Estudio de redes sociales sus ventajas y desventajas al momento de utilizar una red social. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: REVISADO POR: -Texto -Manual -Computadora - Define que es una red social, la evolucin de las mismas y sus ventajas y desventajas que presenta al momento de su utilizacin. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos. de cmputo APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Economa DOCENTE # 6 La Renta Nacional y su distribucin MTODO Renta Nacional TIEMPO Del 19 al 22 de febrero del 2013 Conocer aspectos generales sobre la Renta Nacional X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
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Ciencias Sociales Lic. Myrian Coque Inductivo - Deductivo 3 Periodos
Recursos
-Conocer sobre la Renta EXPERIENCIA -Propios del - Conocer sobre la Renta Nacional, su definicin y -Mediante lluvia de ideas aula Nacional, su definicin y contribuyentes que aportan identificar los conocimientos - Texto contribuyentes que aportan parra parra el estado de manera previos de al tema planteado - Marcadores el estado de manera directa e directa e individual. REFLEXIN individual -Qu es renta? Tipo: hetero - evaluacin -Cundo pago o cobro una Tcnica: prueba renta? Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Definicin de renta - Contenido - Definicin de Renta Nacional - Dominio del Tema -Contribuyentes que aportan - Actitud frente al trabajo para el estado. APLICACIN -Define conceptos relacionados a Renta Nacional. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Estadstica DOCENTE # 2 Medidas de tendencia central MTODO Clculo de deciles de datos agrupados en intervalos TIEMPO 22 de febrero del 2013 Calcular los deciles de una serie de frecuencias X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los
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estudiantes Recursos -Texto -Marcadores -Hojas -Cuaderno
Indicadores de evaluacin -Determinar los deciles de una serie de frecuencias presentadas. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la resolucin de ejercicios - Actitud frente al trabajo
EXPERIENCIA -Conocer el procedimiento -Ejercicios para recordar para el clculo de deciles procesos de medidas de de una serie de tendencia central frecuencias. REFLEXIN -Qu es un deciles? -Qu es serie de frecuencias? CONCEPTUALIZACIN -Deciles de una serie de frecuencias. APLICACIN -Calcular los deciles de una serie de frecuencias.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Ritmo meloda y armona MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El Ritmo TIEMPO : 1 Perodo FECHA : 01 de marzo -2013 OBJETIVO : Conocer mediante esquemas los diferentes ritmos a tratarse en la seccin. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes
estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos desempeo -Reconocer auditivamente EXPERIENCIA -Texto los ritmos musicales -Mediante lluvia de ideas -Marcadores ecuatorianos a tratarse en identificar los conocimientos -Hojas la seccin. previos del tema planteado. REFLEXIN - Qu ritmos musicales conoce usted? CONCEPTUALIZACIN El Ritmo.- introduccin -Ritmos de nuestro pas El pasillo APLICACIN - Conocer la clasificacin de nuestros ritmos musicales destacados en nuestro pas
Indicadores de evaluacin - Conoce los ritmos musicales que han hecho historia en nuestro pas. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o ensayo Instrumentos: Cuestionario Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo de
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtic
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Entorno de open Office Write TIEMPO : 1 Periodos Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013 Conocer el entorno de writer X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los La educacin sexual en
a Destrezas con criterio de desempeo -Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de textos. Actividades Metodolgicas
los jvenes Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento del entorno de Open office Write REFLEXIN - Como esta conformada la ventana de open office writer CONCEPTUALIZACIN -Open Office Write -Ventana de visualizacin -Elementos de write APLICACIN -Identificacin elementos de la ventana de visualizacin de Write.
- Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de textos. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Entorno de open Office Write TIEMPO : 1 Periodos Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013 Conocer el entorno de writer X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos La educacin
Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de textos. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento del entorno de Open office Write REFLEXIN - Como esta conformada la ventana de open office writer CONCEPTUALIZACIN -Open Office Write -Ventana de visualizacin -Elementos de write APLICACIN -Identificacin elementos de la ventana de visualizacin de Writer.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Nmeros decimales. Volmenes de prismas y cilindros . MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con nmeros decimales TIEMPO : 6 perodos FECHA : Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013 OBJETIVO : Resolver operaciones con nmeros decimales EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin
Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Ubicar correctamente las cantidades dadas en forma vertical segn la posicin correspondiente.
ambiente
salud y los hbitos sexual en los de recreacin de jvenes los estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Texto Resuelve operaciones de - Escribir nmeros decimales y ubicar -Marcadores radicacin aplicando las reglas correctamente segn la posicin que -Hojas respectivas en cada caso. corresponde. -Cuaderno REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Resolver operaciones de Cuando y porque se utilizan los Tcnica: Prueba escrita adicin y sustraccin con nmeros decimales?. Instrumentos: Ejercicios nmeros decimales, Porqu no sumo nicamente la parte Criterios de Evaluacin: entera? - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema - Orden de los nmeros decimales - Procesos desarrollados en la -Suma de nmeros decimales radicacin de nmeros - Resta de nmeros decimales. fraccionarios. -Ejercicios de aplicacin - Actitud frente al trabajo -APLICACIN -Resuelve operaciones de adicin y sustraccin de nmeros decimales. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin
Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA Optativa de computacin DOCENTE # 3 Herramientas ofimticas MTODO Entorno de open Office Write TIEMPO Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013 Conocer el entorno de writer X Proteccin del medio El cuidado de la
DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA : : : : Tcnica de Contabilidad Lic. Myrian Coque Inductivo - deductivo 1 Periodos
La
Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de textos. EXPERIENCIA -Indagacin previa sobre el conocimiento del entorno de Open office Write REFLEXIN - Como esta conformada la ventana de open office writer CONCEPTUALIZACIN -Open Office Write -Ventana de visualizacin -Elementos de write APLICACIN -Identificacin elementos de la ventana de visualizacin de Writer.
salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
AO DE BACHILLERATO ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES
: : : : : :
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo Caractersticas- Tipos de redes sociales tipos TIEMPO : 2 perodos. Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013 Conocer los tipos de redes sociales y los ms utilizados
Interculturalidad
El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Clasifica las redes sociales segn objetivos, necesidades y componentes. -Desarrolla destrezas para el uso de las redes sociales. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos. de cmputo APROBADO POR:
-Clasificar las redes sociales EXPERIENCIA segn objetivos, necesidades -Taller de exploracin sobre y componentes. conocimientos previos sobre las redes -Desarrollar destrezas para el sociales que se encuentran en la red. uso de las redes sociales. REFLEXIN -Anlisis de las ventajas de la utilizacin de las redes sociales. CONCEPTUALIZACIN - Caractersticas de las redes sociales - Tipos de redes sociales - Redes sociales ms conocidas. APLICACIN -Estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: REVISADO POR:
AO DE BACHILLERATO ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO
: : : : : :
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo Caractersticas- Tipos de redes sociales tipos TIEMPO : 2 perodos. Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013 Conocer los tipos de redes sociales y los ms utilizados
EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 Aplicaciones y ejercicios contables MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Manipulacin de filas y columnas TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013
OBJETIVO : Muestra, oculta y protege filas y columnas EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio ad Ciudadana ambiente Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Ocultar y mostrar filas y columnas. Proteger celdas para evitar que terceros distorsionen datos. Actividades Metodolgicas
para la introduccin de datos
EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre el -Textos - Oculta y muestra filas y columnas. manejo de los mens del -Lminas - Proteger celdas para evitar que programa -Infocus terceros distorsionen datos. REFLEXIN -Computadoras -Porque se protege un o varias -Hojas de Tipo: Hetero-evaluacin celdas del libro que se esta clculo Tcnica: Prueba trabajando?, Instrumento: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de evaluacin: -Ocultar o mostrar filas y columnas - Actitud frente al trabajo en -Proteger celdas equipo APLICACIN - Contenido cientfico Conoce los pasos a realizar para - Dominio del tema activar y desactivar celdas. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Inductivo deductivo TEMA : Procesador de textos barra de herramientas estndar y formato TIEMPO : 2 Periodos FECHA : 27 de febrero del 2013
OBJETIVO
: Identificar las barras de herramientas formato y estndar del procesador de texto y aplicar en la construccin de textos
EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud La ad Ciudadana ambiente y los hbitos de educacin Democrtic recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Identificar las -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos -Identifica los componentes de la herramientas de la reconocimiento de la pantalla del -Lminas ventana del procesador de textos. barra estndar y procesador de texto. -Infocus -Manipula la ventana de OpenOffice formato. REFLEXIN Writre . -Minimiza, Maximiza y cierra -Insertar opciones de -Para que sirven las herramientas de la Computadoras ventanas texto barra estndar del procesador de -Procesador -Escribe, edita, corrige textos. textos? de textos Tipo: Hetero-evaluacin CONCEPTUALIZACIN Tcnica: Prueba -Anlisis de la estructura de las Instrumento: Taller laboratorio herramientas de la barra de formato. Criterios de evaluacin: -Descubrimiento mediante la - Actitud frente al manejo de los manipulacin del procesador de equipos palabras.. - Contenido cientfico APLICACIN - Estructura y contenido de los -Construccin de documentos tipo texto textos segn propsitos especficos. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo
TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X
: Caractersticas- Tipos de redes sociales tipos TIEMPO : Del 25 de febrero al 01 de marzo del 2013 : Conocer los tipos de redes sociales y los ms utilizados Funcin Ciudadana Democrtica X Proteccin del medio ambiente
: 4 perodos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR : # 6 La Renta Nacional y su distribucin TEMA : Renta Nacional FECHA : Del 25 de febrero al 01 de marzo 2013 OBJETIVO : Conocer aspectos generales sobre la Renta EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del Ciudadana medio ambiente Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Explica con claridad lo que es la Renta Nacional y emite juicios de valor sobre su distribucin social. . Actividades Metodolgicas
MTODO TIEMPO Nacional
: Inductivo - Deductivo : 3 Periodos
EXPERIENCIA -Propios del - Explica con claridad lo que es la -Mediante lluvia de ideas aula Renta Nacional y emite juicios de identificar los conocimientos - Texto valor sobre su distribucin social. previos de al tema planteado - Marcadores Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: prueba -Como se conforma la renta Instrumentos: Preguntas nacional? Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Componentes de la Renta - Dominio del Tema Nacional - Actitud frente al trabajo -Distribucin de la renta Nacional - Ingreso Per-Cpita. APLICACIN -Relaciona elementos que componen la Renta Nacional. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad ASIGNATURA : Estadstica
DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA PLAN DE LECCIN REA DOCENTE
DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA : Matemtica : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR : # 2 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo TEMA : Clculo de deciles de datos agrupados en intervalos TIEMPO : 2 PERODOS FECHA : Del 25 de febrero al 01 de marzo 2013 OBJETIVO : Calcular los deciles de una serie de frecuencias EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Texto -Determinar los deciles de una serie -Conocer el procedimiento -Ejercicios para recordar -Marcadores de frecuencias presentadas. para el clculo de deciles procesos de medidas de -Hojas de una serie de tendencia central -Cuaderno Tipo: hetero - evaluacin frecuencias. REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Qu es un deciles? Instrumentos: Ejercicios. -Qu es serie de frecuencias? Criterios de Evaluacin: - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Deciles de una serie de - Procesos desarrollados en la frecuencias. resolucin de ejercicios - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Calcular los deciles de una serie de frecuencias. OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan anual en vista de no poder concluir por tener slo una hora la semana anterior ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica
ASIGNATURA : Msica BLOQUE CURRICULAR : # 3 Ritmo meloda y armona TEMA : El Pasillo Gonzalo Vera Santos FECHA : 08 de marzo -2013 OBJETIVO : Valorar el trabajo de autores, compositores EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del Ciudadana medio ambiente Democrtica
DOCENTE : Lic. Myrian Coque MTODO : Inductivo - Deductivo TIEMPO : 1 Perodo e intrpretes de nuestra msica
Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas desempeo -Conocer la biografa y sus EXPERIENCIA -Texto Conocer la biografa y sus mejores mejores obras musicales de -Mediante lluvia de ideas -Marcadores obras musicales de Gonzalo Vera Gonzalo Vera Santos. identificar los conocimientos -Hojas Santos previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Quin fue Gonzalo Vera Tcnica: Prueba escrita o de Santos? ensayo -Qu ritmo cantaba? Instrumentos: Cuestionario CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: Gonzalo Vera Santos. - Contenido -Biografa -Obras Musicales - Dominio del Tema -Cancin Romance de mi - Actitud frente al trabajo destino APLICACIN - Valorar el trabajo de autores, compositores e intrpretes de nuestra msica. OBSERVACIONES: ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN
AO DE EGB : Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo TEMA : Open Office Writer Crear un documento TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 04 al 08 de marzo del 2013 OBJETIVO : Conocer el procedimiento para crear un documento en open office Writer EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Aplicar las herramientas del procesador de textos en la creacin de documentos. EXPERIENCIA -Texto - Identificar las caractersticas y -Revisin de conocimientos de la clase -Manual aplicaciones de un procesador de anterior. -Copias textos. -Taller de refuerzo. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Enlistar una serie de documentos que Tcnica: Prueba escrita o de se pueden construir con el procesador de ensayo texto? Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Crear un documento --Guardar un - Contenido documento -Contrasea a un documento - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo en -Identificacin y anlisis de las grupo aplicaciones y posibilidades de ayuda que ofrece el procesador de textos en sus tareas estudiantiles. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
PLAN DE LECCIN AO DE EGB : Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo TEMA : Open Office Writer Crear un documento TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 04 al 08 de marzo del 2013 OBJETIVO : Conocer el procedimiento para crear un documento en open office Writer EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo -Aplicar las herramientas del procesador de textos en la creacin de documentos. EXPERIENCIA -Texto - Identificar las caractersticas y -Revisin de conocimientos de la clase -Manual aplicaciones de un procesador de anterior. -Copias textos. -Taller de refuerzo. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Enlistar una serie de documentos que Tcnica: Prueba escrita o de se pueden construir con el procesador de ensayo texto? Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Crear un documento --Guardar un - Contenido documento -Contrasea a un documento - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo en -Identificacin y anlisis de las grupo aplicaciones y posibilidades de ayuda que ofrece el procesador de textos en sus tareas estudiantiles. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Nmeros decimales. Volmenes de prismas y cilindros . MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con nmeros decimales TIEMPO : 6 perodos FECHA : Del 04 al 08 de marzo del 2013 OBJETIVO : Resolver operaciones con nmeros decimales EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo -Ubicar correctamente las EXPERIENCIA -Texto Ubica correctamente las cantidades dadas en - Escribir nmeros decimales y ubicar -Marcadores cantidades dadas en forma vertical forma vertical segn la correctamente segn la posicin que -Hojas segn la posicin correspondiente. posicin correspondiente. corresponde. -Cuaderno -Resuelve operaciones de divisin REFLEXIN y multiplicacin con nmeros -Resolver operaciones de Cuando y porque se utilizan los decimales divisin y multiplicacin nmeros decimales?. Tipo: hetero - evaluacin con nmeros decimales. Porqu no multiplico nicamente la Tcnica: Prueba escrita parte entera? Instrumentos: Ejercicios CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Multiplicacin, Divisin, de decimales - Contenido -Divisin para un entero, divisin para - Dominio del Tema decimales, operaciones combinadas. - Procesos desarrollados en la -Ejercicios de aplicacin radicacin de nmeros -APLICACIN fraccionarios. -Resuelve operaciones de divisin y - Actitud frente al trabajo multiplicacin de nmeros decimales. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Aplicar las herramientas del procesador de textos en la creacin de documentos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer Crear un documento TIEMPO : 2 Periodos Del 04 al 08 de marzo del 2013 Conocer el procedimiento para crear un documento en open office Writer El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Texto - Identificar las caractersticas y -Revisin de conocimientos de la clase -Manual aplicaciones de un procesador de anterior. -Copias textos. -Taller de refuerzo. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Enlistar una serie de documentos que Tcnica: Prueba escrita o de se pueden construir con el procesador de ensayo texto? Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Crear un documento --Guardar un - Contenido documento -Contrasea a un documento - Dominio del Tema APLICACIN - Actitud frente al trabajo en -Identificacin y anlisis de las grupo aplicaciones y posibilidades de ayuda que ofrece el procesador de textos en sus tareas estudiantiles. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE
Msc. MARA E. CRUZ
DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Aplicar estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje de las diferentes asignaturas de su programa de estudios. .
JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo Pasos para registrarse en facebook TIEMPO : 2 perodos. Del 04 al 08 de marzo del 2013 Utilizar estrategias para el trabajo colaborativo, en sus estudios, por medio de las redes sociales. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Crea un perfil en una red social acadmica y lo utiliza de manera responsable. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
EXPERIENCIA -Taller de exploracin de conocimientos las redes sociales que se encuentran en la red. REFLEXIN -Anlisis de las ventajas de la utilizacin de las redes sociales. CONCEPTUALIZACIN -Pasos para registrarse en facebook -Ingresar a facebook -Pgina de inicio de facebook.. APLICACIN -Estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: REVISADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE
Msc. MARA E. CRUZ
DRA. ALEXANDRA LEMA
DOCENTE
JEFE DE AREA
RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo Pasos para registrarse en facebook TIEMPO : 2 perodos. Del 04 al 08 de marzo del 2013 Utilizar estrategias para el trabajo colaborativo, en sus estudios, por medio de las redes sociales. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Crea un perfil en una red social acadmica y lo utiliza de manera responsable. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 Aplicaciones y ejercicios contables MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Uso de frmulas TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 04 al 08 de marzo del 2013 OBJETIVO : Identificar las aplicaciones matemticas de la hoja de clculo. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Programar y aplicar -Revisin de frmulas -Textos - Programar y aplicar frmulas y frmulas y operaciones matemticas que ofrece la hoja de -Lminas operaciones bsicas en la hoja de bsicas en la hoja de clculo. -Infocus clculo. clculo. REFLEXIN -Computadoras Tipo: Hetero-evaluacin -Anlisis de las posibilidades -Hojas de Tcnica: Prueba matemticas que ofrece la hoja de clculo Instrumento: Preguntas clculo? Criterios de evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Actitud frente al trabajo en -Barra de frmulas. equipo -Exploracin de la barra de - Contenido cientfico frmulas y las posibilidades que - Dominio del tema ofrece. Funcin para calcular promedio APLICACIN Exploracin y aplicacin de frmulas. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 04 al 08 de marzo del 2013 OBJETIVO : Construir carpetas y guardar los documentos creados en OpenOffice Writer. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Crear carpetas y -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos -Guarda, abre, escribe, edita, corrige guardar documentos reconocimiento de la barra de men -Lminas y publica textos para diferentes para luego ser archivo. -Infocus asignaturas, utilizando procesador de utilizadas. REFLEXIN textos. -Para qu se guarda documentos Computador Tipo: Hetero-evaluacin elaborados en Write?. as Tcnica: Prueba -En que lugar de la computadora se -Procesador Instrumento: Taller laboratorio guarda los archivos? de textos Criterios de evaluacin: -Como se abre el documento guardado? - Actitud frente al manejo de los CONCEPTUALIZACIN equipos -Anlisis del men archivo opcin - Contenido cientfico guardar, guardar como, abrir.. - Estructura y contenido de los APLICACIN textos -Presentacin de documentos construidos con el procesador de palabras. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo Pasos para registrarse en facebook TIEMPO : 4 perodos. Del 04 al 08 de marzo del 2013 Utilizar estrategias para el trabajo colaborativo, en sus estudios, por medio de las redes sociales. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Crea un perfil en una red social acadmica y lo utiliza de manera responsable. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Economa DOCENTE # 6 La Renta Nacional y su distribucin MTODO La remuneracin de los propietarios de los factores de produccin. Del 04 al 08 de marzo del 2013 Conocer aspectos generales sobre factores de produccin. X Proteccin del medio ambiente
: Ciencias Sociales : Lic. Myrian Coque : Inductivo - Deductivo TIEMPO : 3 Periodos
-Conocer definiciones de EXPERIENCIA -Propios del - Conoce definiciones de remuneracin de los -Mediante lluvia de ideas aula remuneracin de los propietarios propietarios de los factores identificar los conocimientos - Texto de los factores de produccin. de produccin. previos de al tema planteado - Marcadores REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Qu es remuneracin? Tcnica: prueba -Qu son factores de Instrumentos: Preguntas produccin. Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -La remuneracin de los - Dominio del Tema propietarios de los factores de - Actitud frente al trabajo produccin. APLICACIN -Relaciona elementos que componen la Renta Nacional. OBSERVACIONES: ..
REVISADO POR: DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA
PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Matemtica ASIGNATURA : Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 2 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo TEMA : Deciles y percentiles TIEMPO : 2 PERODOS FECHA : Del 04 al 08 de marzo del 2013 OBJETIVO : Calcular deciles y percentiles de una serie de datos EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Texto -Determinar los deciles y -Conocer el procedimiento -Ejercicios para recordar -Marcadores percentiles de una serie de para el clculo de deciles y procesos de medidas de -Hojas frecuencias presentadas. percentiles de una serie de tendencia central -Cuaderno frecuencias. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin -Qu es un deciles? Tcnica: Prueba escrita -Qu es serie de frecuencias? Instrumentos: Ejercicios. Criterios de Evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Contenido -Deciles de una serie de - Dominio del Tema frecuencias. - Procesos desarrollados en la Percentiles de una serie de resolucin de ejercicios frecuencias. - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Calcular los deciles y percentiles de una serie de frecuencias.
OBSERVACIONES:. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Ritmo meloda y armona MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El Pasillo Gonzalo Vera Santos TIEMPO : 1 Perodo FECHA : Del 11 al 15 de marzo del 2013 OBJETIVO : Valorar el trabajo de autores, compositores e intrpretes de nuestra msica EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer la biografa y sus EXPERIENCIA -Texto Conocer la biografa y sus mejores mejores obras musicales de -Mediante lluvia de ideas -Marcadores obras musicales de Gonzalo Vera Gonzalo Vera Santos. identificar los conocimientos -Hojas Santos previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Quin fue Gonzalo Vera Tcnica: Prueba escrita o de Santos? ensayo -Qu ritmo cantaba? Instrumentos: Cuestionario CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: Gonzalo Vera Santos. - Contenido -Biografa -Obras Musicales - Dominio del Tema -Cancin Romance de mi - Actitud frente al trabajo destino APLICACIN - Valorar el trabajo de autores, compositores e intrpretes de
nuestra msica. OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan semanal en vista que no se tuvo por programa especial por el da de la mujer ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de texto
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer Fuente a un texto TIEMPO : 2 Periodos Del 11 al 15 de marzo del 2013 Identificar los procesadores de texto para entender sus aplicaciones ofimticas El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Revisin de conocimientos de la clase anterior. -Taller de refuerzo. REFLEXIN - Enlistar una serie de cambios que se pueden realizar en el texto con el procesador de texto? CONCEPTUALIZACIN -Fuente a un texto - -tamao de fuente -Aplicar formato de negrita, cursiva y subrayado a un texto. APLICACIN
- Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de texto Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en grupo
-Identificacin de las funciones de los botones de la barra de herramientas para realizar cambios al texto.. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de texto
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer Fuente a un texto TIEMPO : 2 Periodos Del 11 al 15 de marzo del 2013 Identificar los procesadores de texto para entender sus aplicaciones ofimticas El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Revisin de conocimientos de la clase anterior. -Taller de refuerzo. REFLEXIN - Enlistar una serie de cambios que se pueden realizar en el texto con el procesador de texto? CONCEPTUALIZACIN -Fuente a un texto - -tamao de fuente -Aplicar formato de negrita, cursiva y subrayado a un texto.
- Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de texto Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en
APLICACIN grupo -Identificacin de las funciones de los botones de la barra de herramientas para realizar cambios al texto.. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Nmeros decimales. Volmenes de prismas y cilindros . MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con nmeros decimales TIEMPO : 6 perodos FECHA : Del 11 al 15 de marzo del 2013 OBJETIVO : Resolver operaciones con nmeros decimales EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Texto Resolver operaciones de -Resolver operaciones de - Revisin de conocimientos sobre -Marcadores potenciacin y radicacin con potenciacin y radicacin procesos aprendidos en las -Hojas nmeros decimales con nmeros decimales. operaciones de potenciacin y -Cuaderno radicacin. Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Cuales son los trminos de la Instrumentos: Ejercicios potenciacin? Criterios de Evaluacin: - Cmo es radicacin? - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Potenciacin con nmeros decimales - Procesos desarrollados en la - Radicacin con nmeros decimales radicacin de nmeros - operaciones combinadas. fraccionarios.
-Ejercicios de aplicacin - Actitud frente al trabajo -APLICACIN -Resuelve operaciones de potenciacin y radicacin de nmeros decimales. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. JORGE CALERO JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA Optativa de computacin DOCENTE # 3 Herramientas ofimticas MTODO Open Office Writer Fuente a un texto TIEMPO Del 11 al 15 de marzo del 2013 Identificar los procesadores de texto para entender sus aplicaciones
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de texto
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ofimticas
EXPERIENCIA -Revisin de conocimientos de la clase anterior. -Taller de refuerzo. REFLEXIN - Enlistar una serie de cambios que se pueden realizar en el texto con el procesador de texto? CONCEPTUALIZACIN -Fuente a un texto - -tamao de fuente
- Identificar las caractersticas y aplicaciones de un procesador de texto Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita o de ensayo Instrumentos: Preguntas sueltas Criterios de Evaluacin: - Contenido
-Aplicar formato de negrita, cursiva y - Dominio del Tema subrayado a un texto. - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Identificacin de las funciones de los botones de la barra de herramientas para realizar cambios al texto.. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Publicar mensajes, fotos videos -conos de estado de amigos TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 11 al 15 de marzo del 2013 OBJETIVO : Utilizar estrategias para el trabajo colaborativo, en sus estudios, por medio de las redes sociales. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Desarrollar valores y EXPERIENCIA principios para el uso de las -Taller de exploracin de conocimientos redes sociales. las redes sociales que se encuentran en -Desarrollar destrezas para el la Web uso de las redes sociales. REFLEXIN -Anlisis del uso adecuado de las redes sociales que nos ofrece el internet CONCEPTUALIZACIN --Publicar fotos, mensajes, video -Comentar uh mensaje -Texto -Manual -Computadora - Desarrolla valores y principios para el uso de las redes sociales. -Desarrolla destrezas para el uso de las redes sociales. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema
-conos de estado de amigos. APLICACIN -Estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Publicar mensajes, fotos videos -conos de estado de amigos TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 11 al 15 de marzo del 2013 OBJETIVO : Utilizar estrategias para el trabajo colaborativo, en sus estudios, por medio de las redes sociales. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Desarrollar valores y EXPERIENCIA principios para el uso de las -Taller de exploracin de conocimientos redes sociales. las redes sociales que se encuentran en -Desarrollar destrezas para el la Web uso de las redes sociales. REFLEXIN -Anlisis del uso adecuado de las redes sociales que nos ofrece el internet CONCEPTUALIZACIN --Publicar fotos, mensajes, video -Texto -Manual -Computadora - Desarrolla valores y principios para el uso de las redes sociales. -Desarrolla destrezas para el uso de las redes sociales. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido
-Comentar uh mensaje -conos de estado de amigos. APLICACIN -Estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
Dominio del Tema Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 Aplicaciones y ejercicios contables MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Uso de frmulas TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 11 al 15 de marzo del 2013 OBJETIVO : Identificar las aplicaciones matemticas de la hoja de clculo. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Programar y aplicar -Revisin de frmulas -Textos - Programar y aplicar frmulas y frmulas y operaciones matemticas que ofrece la hoja de -Lminas operaciones bsicas en la hoja de bsicas en la hoja de clculo. -Infocus clculo. clculo. REFLEXIN -Computadoras Tipo: Hetero-evaluacin -Anlisis de las posibilidades -Hojas de Tcnica: Prueba matemticas que ofrece la hoja de clculo Instrumento: Preguntas clculo? Criterios de evaluacin: CONCEPTUALIZACIN - Actitud frente al trabajo en
-Barra de frmulas. equipo -Exploracin de la barra de - Contenido cientfico frmulas y las posibilidades que - Dominio del tema ofrece. Funcin para calcular promedio APLICACIN Exploracin y aplicacin de frmulas. OBSERVACIONES: Se repite el mismo plan semanal en vista de poder concluir por programa especial por el da de la mujer ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 11 al 15 de marzo del 2013 OBJETIVO : Utilizacin de las opciones de la barra de herramienta en la edicin de textos en OpenOffice Writer. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Crear documentos y -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos - Crear documentos y realizar realizar cambios al reconocimiento de la barra de men -Lminas cambios al mismo utilizando las mismo utilizando las archivo. -Infocus opciones de la barra de formato de opciones de la barra REFLEXIN Write de formato de Write -Listar los posibles cambios que se Computador Tipo: Hetero-evaluacin pueden agregar a un texto editado? as Tcnica: Prueba
CONCEPTUALIZACIN -Anlisis de las funciones de los botones de la barra de herramienta formato APLICACIN -Presentacin de documentos con varios formatos.
-Procesador de textos
Instrumento: Taller laboratorio Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Estructura y contenido de los textos APROBADO POR:
OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #4 Redes Sociales MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA :Publicar mensajes, fotos videos -conos de estado de amigos TIEMPO : 4 perodos. FECHA : Del 11 al 15 de marzo del 2013 OBJETIVO : Utilizar estrategias para el trabajo colaborativo, en sus estudios, por medio de las redes sociales. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la salud y La Ciudadana ambiente los hbitos de educacin Democrtica recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Desarrollar valores y EXPERIENCIA principios para el uso de las -Taller de exploracin de conocimientos redes sociales. las redes sociales que se encuentran en -Desarrollar destrezas para el la Web uso de las redes sociales. REFLEXIN -Anlisis del uso adecuado de las redes -Texto -Manual -Computadora - Desarrolla valores y principios para el uso de las redes sociales. -Desarrolla destrezas para el uso de las redes sociales. Tcnica: Prueba
sociales que nos ofrece el internet CONCEPTUALIZACIN --Publicar fotos, mensajes, video -Comentar uh mensaje -conos de estado de amigos. APLICACIN -Estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Economa DOCENTE # 6 La Renta Nacional y su distribucin MTODO El crecimiento econmico TIEMPO Del 11 al 15 de marzo del 2013 Conocer aspectos generales sobre el crecimiento econmico X Proteccin del medio ambiente
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El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin Conoce aspectos bsicos desde un punto de vista econmico que incide para obtener un desarrollo econmico.
-Conocer aspectos bsicos EXPERIENCIA -Propios del desde un punto de vista -Mediante lluvia de ideas aula econmico que incide para identificar los conocimientos - Texto obtener un desarrollo previos de al tema planteado - Marcadores econmico. REFLEXIN
-Qu es desarrollo econmico? Tipo: hetero - evaluacin -Qu factores incide en el Tcnica: prueba desarrollo econmico. Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -El crecimiento econmico. - Contenido -Punto de vista econmico - Dominio del Tema -Trminos concretos. - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Relaciona conceptos sobre el crecimiento econmico. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Estadstica DOCENTE # 3 Medidas de tendencia central MTODO Modo TIEMPO Del 11 al 15 de marzo del 2013 determinar el modo de una serie estadstica de datos y de una serie X Proteccin del medio ambiente
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Conocer el procedimiento para determinar el modo de una serie estadstica de datos y de una serie de frecuencias de datos.
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de frecuencias de datos.
Actividades Metodolgicas EXPERIENCIA -Ejercicios para recordar procesos de medidas de tendencia central REFLEXIN -Qu es modo?
El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de los jvenes estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Marcadores -Hojas -Cuaderno - Conocer el procedimiento para determinar el modo de una serie estadstica de datos y de una serie de frecuencias de datos. Tipo: hetero - evaluacin
-Cmo se representa el modo? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios. -Modo Criterios de Evaluacin: -Determinar el modo de una - Contenido serie estadstica de datos - Dominio del Tema -Determinar el modo de una - Procesos desarrollados en la serie de frecuencia. resolucin de ejercicios APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Determinar el modo de una serie de datos estadsticos y frecuencias de datos. OBSERVACIONES:. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Ritmo meloda y armona MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El Pasillo Cristbal Ojeda Dvila TIEMPO : 1 Perodo FECHA : Del 18 al 22 de marzo del 2013 OBJETIVO : Valorar el trabajo de autores, compositores e intrpretes de nuestra msica EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer la biografa y sus EXPERIENCIA -Texto Conocer la biografa y sus mejores mejores obras musicales de -Mediante lluvia de ideas -Marcadores obras musicales de Cristbal Ojeda Cristbal Ojeda Dvila. identificar los conocimientos -Hojas Dvila previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Quin fue Cristbal Ojeda Tcnica: Prueba escrita o de
Dvila? ensayo -Qu ritmo cantaba? Instrumentos: Cuestionario CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Cristbal Ojeda Dvila - Contenido -Biografa -Obras Musicales - Dominio del Tema -Cancin Alma Lojana - Actitud frente al trabajo APLICACIN - Valorar el trabajo de autores, compositores e intrpretes de nuestra msica. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Insertar opciones de la barra de formato en la construccin de documentos tipo texto
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer Opciones barra de formato TIEMPO : 2 Periodos Del 18 al 22 de marzo del 2013 Identificar la barra de herramientas formato y aplicar en la construccin de documentos tipo texto El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Revisin de conocimientos de la clase anterior. -Taller de refuerzo.
Insertar opciones de la barra de formato en la construccin de documentos tipo texto
REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Enlistar una serie de elementos que se Tcnica: Prueba escrita o de pueden realizar en el texto con el ensayo procesador de texto? Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Interlineado a un texto - Contenido -Agregar vietas o nmeros - Dominio del Tema -Insertar nmeros de pgina - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Identificacin de las funciones de los botones de la barra de herramientas formato para realizar cambios al texto.. OBSERVACIONES: La prctica lo realizaremos cuando se habilite el centro de cmputo. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Insertar opciones de la barra de formato en la construccin de
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer Opciones barra de formato TIEMPO : 2 Periodos Del 18 al 22 de marzo del 2013 Identificar la barra de herramientas formato y aplicar en la construccin de documentos tipo texto El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
EXPERIENCIA -Revisin de conocimientos de la clase anterior.
Insertar opciones de la barra de formato en la construccin de documentos tipo texto
documentos tipo texto
-Taller de refuerzo. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Enlistar una serie de elementos que se Tcnica: Prueba escrita o de pueden realizar en el texto con el ensayo procesador de texto? Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Interlineado a un texto - Contenido -Agregar vietas o nmeros - Dominio del Tema -Insertar nmeros de pgina - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Identificacin de las funciones de los botones de la barra de herramientas formato para realizar cambios al texto.. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Nmeros decimales. Volmenes de prismas y cilindros . MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con nmeros decimales TIEMPO : 6 perodos FECHA : Del 18 al 22 de marzo del 2013 OBJETIVO : Resolver operaciones con nmeros decimales EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de jvenes los estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Texto Resolver operaciones de -Resolver operaciones de - Revisin de conocimientos sobre -Marcadores potenciacin y radicacin con potenciacin y radicacin procesos aprendidos en las -Hojas nmeros decimales con nmeros decimales. operaciones de potenciacin y -Cuaderno
Tipo: hetero - evaluacin REFLEXIN Tcnica: Prueba escrita -Cuales son los trminos de la Instrumentos: Ejercicios potenciacin? Criterios de Evaluacin: - Cmo es radicacin? - Contenido CONCEPTUALIZACIN - Dominio del Tema -Potenciacin con nmeros decimales - Procesos desarrollados en la - Radicacin con nmeros decimales radicacin de nmeros - operaciones combinadas. fraccionarios. -Ejercicios de aplicacin - Actitud frente al trabajo -APLICACIN -Resuelve operaciones de potenciacin y radicacin de nmeros decimales. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
radicacin.
AO DE EGBS : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Insertar opciones de la EXPERIENCIA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer Opciones barra de formato TIEMPO : 2 Periodos Del 18 al 22 de marzo del 2013 Identificar la barra de herramientas formato y aplicar en la construccin de documentos tipo texto El cuidado de la La salud y los hbitos educacin de recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
-Texto
Insertar opciones de la barra de
barra de formato en la construccin de documentos tipo texto
-Revisin de conocimientos de la clase -Manual formato en la construccin de anterior. -Copias documentos tipo texto -Taller de refuerzo. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Enlistar una serie de elementos que se Tcnica: Prueba escrita o de pueden realizar en el texto con el ensayo procesador de texto? Instrumentos: Preguntas sueltas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -Interlineado a un texto - Contenido -Agregar vietas o nmeros - Dominio del Tema -Insertar nmeros de pgina - Actitud frente al trabajo en APLICACIN grupo -Identificacin de las funciones de los botones de la barra de herramientas formato para realizar cambios al texto.. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de desempeo -Conceptualizar el trmino
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #5 Bitcora electrnica MTODO : Inductivo - Deductivo Bitcora electrnica TIEMPO : 2 perodos. Del 18 al 22 de marzo del 2013 identificar las caractersticas y aplicaciones de una bitcora electrnica. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto - Uso de herramientas para la
bitcora electrnica para -Taller de exploracin de conocimientos determinar su funcin y previos sobre bitcora electrnica aplicaciones. REFLEXIN -Anlisis de las ventajas y bondades de una bitcora electrnica CONCEPTUALIZACIN -Estudio de las definiciones de bitcora electrnica o blog. -Tipos de blog.
-Manual -Computadora -Internet -Bitcoras electrnicas -Proyector
organizacin del conocimiento. - Aplica estrategias de seguridad en la informacin enviada por medio de las redes sociales. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APLICACIN -Navegacin por bitcoras existentes en la web para identificar sus caractersticas, uso y aplicaciones. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #5 Bitcora electrnica MTODO : Inductivo - Deductivo Bitcora electrnica TIEMPO : 2 perodos. Del 18 al 22 de marzo del 2013 identificar las caractersticas y aplicaciones de una bitcora electrnica. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
-Conceptualizar el trmino EXPERIENCIA bitcora electrnica para -Taller de exploracin de conocimientos determinar su funcin y previos sobre bitcora electrnica aplicaciones. REFLEXIN -Anlisis de las ventajas y bondades de una bitcora electrnica CONCEPTUALIZACIN -Estudio de las definiciones de bitcora electrnica o blog. -Tipos de blog.
-Texto -Manual -Computadora -Internet -Bitcoras electrnicas -Proyector
- Uso de herramientas para la organizacin del conocimiento. - Aplica estrategias de seguridad en la informacin enviada por medio de las redes sociales. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
APLICACIN -Navegacin por bitcoras existentes en la web para identificar sus caractersticas, uso y aplicaciones. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 Aplicaciones y ejercicios contables MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : Tipos de operadores TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 18 al 22 de marzo del 2013 OBJETIVO : Identificar los tipos de operadores que se utiliza en la hoja de clculo. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo
-Conocer los tipos de operadores que se pueden introducir en una frmula al realizar operaciones en calc.
EXPERIENCIA Taller de exploracin de conocimientos sobre frmulas en calc REFLEXIN -Anlisis de las posibilidades matemticas que ofrece la hoja de clculo? CONCEPTUALIZACIN -Operadores aritmticos -Operadores relacionales APLICACIN Exploracin y aplicacin de frmulas.
-Textos -Lminas -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo
- Conoce los tipos de operadores que se pueden introducir en una frmula al realizar operaciones en calc. Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Preguntas Criterios de evaluacin: - Actitud frente al trabajo en equipo - Contenido cientfico - Dominio del tema
OBSERVACIONES: Las prcticas se realizarn cuando se encuentre habilitado el centro de cmputo. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Laboratorio TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 18 al 22 de marzo del 2013 OBJETIVO : Utilizacin de las opciones de la barra de herramienta en la edicin de textos en OpenOffice Writer. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de
desempeo -Crear documentos y realizar cambios al mismo utilizando las opciones de la barra de formato de Write EXPERIENCIA -Taller de exploracin sobre el manejo y reconocimiento de la barra de men archivo. REFLEXIN -Listar los posibles cambios que se pueden agregar a un texto editado? CONCEPTUALIZACIN -Anlisis de las funciones de los botones de la barra de herramienta formato APLICACIN -Presentacin de documentos con varios formatos. -Textos -Lminas -Infocus Computadoras -Procesador de textos - Crear documentos y realizar cambios al mismo utilizando las opciones de la barra de formato de Write Tipo: Hetero-evaluacin Tcnica: Prueba Instrumento: Taller laboratorio Criterios de evaluacin: - Actitud frente al manejo de los equipos - Contenido cientfico - Estructura y contenido de los textos APROBADO POR:
OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR:
AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio de
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque #3 Aplic. especficas de procesador de textos y hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo Insertar hipervnculos en procesador de palabras TIEMPO : 4 perodos. Del 18 al 22 de marzo del 2013 Utilizar estrategias para la elaboracin de documentos personalizados en write. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin
desempeo -Elaborar documentos con EXPERIENCIA formatos personalizados e -Taller de exploracin de conocimientos insertar hipervnculos. sobre el programa de procesador de textos. REFLEXIN -Anlisis del uso adecuado de las redes sociales que nos ofrece el internet CONCEPTUALIZACIN --Publicar fotos, mensajes, video -Comentar uh mensaje -conos de estado de amigos. APLICACIN -Estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: REVISADO POR: -Texto -Manual -Computadora - Desarrolla valores y principios para el uso de las redes sociales. -Desarrolla destrezas para el uso de las redes sociales. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Economa DOCENTE # 6 La Renta Nacional y su distribucin MTODO El crecimiento econmico TIEMPO Del 18 al 22 de marzo del 2013 Conocer aspectos generales sobre el crecimiento econmico X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
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Recursos
-Conocer aspectos bsicos EXPERIENCIA -Propios del Conoce aspectos bsicos desde desde un punto de vista -Mediante lluvia de ideas aula un punto de vista econmico que econmico que incide para identificar los conocimientos - Texto incide para obtener un desarrollo obtener un desarrollo previos de al tema planteado - Marcadores econmico. econmico. REFLEXIN -Qu es desarrollo econmico? Tipo: hetero - evaluacin -Qu factores incide en el Tcnica: prueba desarrollo econmico. Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -El crecimiento econmico. - Contenido -Punto de vista econmico - Dominio del Tema -Trminos concretos. - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Relaciona conceptos sobre el crecimiento econmico. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Tercero contabilidad REA Estadstica DOCENTE # 3 Medidas de tendencia central MTODO Modo TIEMPO Del 18 al 22 de marzo del 2013 determinar el modo de una serie estadstica de datos y de una serie X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
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de frecuencias de datos. La educacin sexual en los jvenes
Recursos
EXPERIENCIA -Texto - Conocer el procedimiento para -Conocer el procedimiento -Ejercicios para recordar -Marcadores determinar el modo de una serie para determinar el modo procesos de medidas de -Hojas estadstica de datos y de una serie de una serie estadstica de tendencia central -Cuaderno de frecuencias de datos. datos y de una serie de REFLEXIN frecuencias de datos. -Qu es modo? Tipo: hetero - evaluacin -Cmo se representa el modo? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios. -Modo Criterios de Evaluacin: -Determinar el modo de una - Contenido serie estadstica de datos - Dominio del Tema -Determinar el modo de una - Procesos desarrollados en la serie de frecuencia. resolucin de ejercicios APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Determinar el modo de una serie de datos estadsticos y frecuencias de datos. OBSERVACIONES:. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo A REA : Cultura Esttica ASIGNATURA : Msica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Ritmo meloda y armona MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El Pasillo Cristbal Ojeda Dvila TIEMPO : 1 Perodo FECHA : Del 18 al 22 de marzo del 2013 OBJETIVO : Valorar el trabajo de autores, compositores e intrpretes de nuestra msica EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes
Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer la biografa y sus EXPERIENCIA -Texto Conocer la biografa y sus mejores mejores obras musicales de -Mediante lluvia de ideas -Marcadores obras musicales de Cristbal Ojeda Cristbal Ojeda Dvila. identificar los conocimientos -Hojas Dvila previos del tema planteado. REFLEXIN Tipo: hetero - evaluacin - Quin fue Cristbal Ojeda Tcnica: Prueba escrita o de Dvila? ensayo -Qu ritmo cantaba? Instrumentos: Cuestionario CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: - Cristbal Ojeda Dvila - Contenido -Biografa -Obras Musicales - Dominio del Tema -Cancin Alma Lojana - Actitud frente al trabajo APLICACIN - Valorar el trabajo de autores, compositores e intrpretes de nuestra msica. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
JEFE DE AREA
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtic a
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo A REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer men edicin TIEMPO : 2 Periodos Del 25 al 28 de marzo del 2013 Conocer los pasos que realiza para copiar, mover un texto, y crear encabezado y pie de pgina Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes La educacin sexual en los jvenes
Destrezas con criterio de desempeo -Copiar y mover textos ya sea en el mismo documento u otros documentos. -Crear encabezados y pie de pgina en un documento utilizan do Writer.
Recursos
EXPERIENCIA -Texto Copia y mueve textos ya sea en el -Revisin de conocimientos de la clase -Manual mismo documento u otros anterior. -Copias documentos. -Taller de refuerzo. -Crea encabezados y pie de pgina REFLEXIN en un documento utilizan do Writer. - Qu es copiar? -Qu es mover? - Como aparece un encabezado en el Tipo: hetero - evaluacin doc? Tcnica: Prueba escrita o de CONCEPTUALIZACIN ensayo -Copiar o mover un texto Instrumentos: Preguntas sueltas -Pasos para crear un encabezado o un Criterios de Evaluacin: pie de pgina - Contenido APLICACIN - Dominio del Tema -Copia y mueve textos marcados dentro - Actitud frente al trabajo en del mismo documento y en otros grupo documentos. Crea encabezado y pie de pgina. OBSERVACIONES: La prctica lo realizaremos cuando se habilite el centro de cmputo. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGB : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : TEMA : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Octavo B REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer men edicin TIEMPO : 2 Periodos Del 25 al 28 de marzo del 2013 Conocer los pasos que realiza para copiar, mover un texto, y crear encabezado y pie de pgina Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y los hbitos La educacin
Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo -Copiar y mover textos ya sea en el mismo documento u otros documentos. -Crear encabezados y pie de pgina en un documento utilizan do Writer.
EXPERIENCIA -Texto Copia y mueve textos ya sea en el -Revisin de conocimientos de la clase -Manual mismo documento u otros anterior. -Copias documentos. -Taller de refuerzo. -Crea encabezados y pie de pgina REFLEXIN en un documento utilizan do Writer. - Qu es copiar? -Qu es mover? - Como aparece un encabezado en el Tipo: hetero - evaluacin doc? Tcnica: Prueba escrita o de CONCEPTUALIZACIN ensayo -Copiar o mover un texto Instrumentos: Preguntas sueltas -Pasos para crear un encabezado o un Criterios de Evaluacin: pie de pgina - Contenido APLICACIN - Dominio del Tema -Copia y mueve textos marcados dentro - Actitud frente al trabajo en del mismo documento y en otros grupo documentos. Crea encabezado y pie de pgina. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA SUPERIOR: Octavo B REA : Matemtica ASIGNATURA : Matemtica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 4 Geomtrico Relaciones y Funciones MTODO : Inductivo- Deductivo- Analtico TEMA : Operaciones con nmeros decimales TIEMPO : 6 perodos FECHA : Del 25 al 28 de marzo del 2013 OBJETIVO : Construir figuras geomtricas con el uso de la regla y el comps siguiendo pautas especficas. EJES TRANSVERSALES
Interculturalidad
Destrezas con criterio de desempeo -Diferenciar los elementos de un polgono y dibujar diferentes tipos del mismo. -Reconocer tipos de polgonos segn sus lados, ngulos y longitud.
Actividades Metodolgicas EXPERIENCIA - Revisin de conocimientos sobre trazo de figuras geomtricas. REFLEXIN -Qu es una figura geomtrica? -Como est formada? -Qu es un lado? CONCEPTUALIZACIN -Polgonos -Elementos de un polgono -Clasificacin de los polgonos.
El cuidado de la La educacin salud y los hbitos sexual en los de recreacin de jvenes los estudiantes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Marcadores -Hojas -Cuaderno -Diferencia los elementos de un polgono y dibujar diferentes tipos del mismo. -Reconoce tipos de polgonos segn sus lados, ngulos y longitud. Tipo: hetero - evaluacin Tcnica: Prueba escrita Instrumentos: Ejercicios Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Procesos desarrollados en la construccin de polgonos. - Actitud frente al trabajo
-APLICACIN -Dibuja y nombra la clase de polgono diseado. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
AO DE EGBS ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES
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COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Noveno REA : Tcnica de Contabilidad Optativa de computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque # 3 Herramientas ofimticas MTODO : Inductivo - deductivo Open Office Writer men edicin TIEMPO : 2 Periodos Del 25 al 28 de marzo del 2013 Conocer los pasos que realiza para copiar, mover un texto, y crear encabezado y pie de pgina
Interculturalidad
Funcin Proteccin del medio Ciudadana ambiente Democrtic a Destrezas con Actividades Metodolgicas criterio de desempeo
-Copiar y mover textos ya sea en el mismo documento u otros documentos. -Crear encabezados y pie de pgina en un documento utilizan do Writer.
EXPERIENCIA -Texto Copia y mueve textos ya sea en el -Revisin de conocimientos de la clase -Manual mismo documento u otros anterior. -Copias documentos. -Taller de refuerzo. -Crea encabezados y pie de pgina REFLEXIN en un documento utilizan do Writer. - Qu es copiar? -Qu es mover? - Como aparece un encabezado en el Tipo: hetero - evaluacin doc? Tcnica: Prueba escrita o de CONCEPTUALIZACIN ensayo -Copiar o mover un texto Instrumentos: Preguntas sueltas -Pasos para crear un encabezado o un Criterios de Evaluacin: pie de pgina - Contenido APLICACIN - Dominio del Tema -Copia y mueve textos marcados dentro - Actitud frente al trabajo en del mismo documento y en otros grupo documentos. Crea encabezado y pie de pgina. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE AO DE BACHILLERATO ASIGNATURA BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA : : : : :
Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN Primero contabilidad REA Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE #5 Bitcora electrnica MTODO Crear y publicar un blog en bloger TIEMPO Del 25 al 28 de marzo del 2013
OBJETIVO EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X
: Aplicar las herramientas de uso gratuito de la web para la creacin de una bitcora electrnica Funcin Ciudadana Democrtica X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora -Internet -Bitcoras electrnicas -Proyector Aplica las herramientas gratuitas existentes en la web para la creacin de blogs o bitcoras electrnicas. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos. - Manejo del internet - tica en el manejo de las bitcoras.
Destrezas con criterio de desempeo -Identificar los principales blog como herramientas para investigacin y desarrollo personal. -Utilizar herramientas gratuitas para elaborar un blog.
EXPERIENCIA -Taller de exploracin de conocimientos adquiridos en la clase anterior sobre bitcora electrnica. REFLEXIN -Anlisis de los blogs existentes en la Web y sus caractersticas. CONCEPTUALIZACIN -Reconocimiento de las herramientas gratuitas de la web para la creacin de bitcoras electrnicas. -Estudio de la estructura de una bitcora electrnica. APLICACIN -Anlisis de los pasos que se deben seguir para la creacin de una bitcora electrnica. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE REVISADO POR:
de cmputo APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero mecanizado REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Informtica Aplicada a la educacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : #5 Bitcora electrnica MTODO : Inductivo - Deductivo
TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X
: Crear y publicar un blog en bloger TIEMPO : 2 perodos. : Del 25 al 28 de marzo del 2013 : Aplicar las herramientas de uso gratuito de la web para la creacin de una bitcora electrnica Funcin Ciudadana Democrtica X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora -Internet -Bitcoras electrnicas -Proyector Aplica las herramientas gratuitas existentes en la web para la creacin de blogs o bitcoras electrnicas. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos. - Manejo del internet - tica en el manejo de las bitcoras.
Destrezas con criterio de desempeo -Identificar los principales blog como herramientas para investigacin y desarrollo personal. -Utilizar herramientas gratuitas para elaborar un blog.
EXPERIENCIA -Taller de exploracin de conocimientos adquiridos en la clase anterior sobre bitcora electrnica. REFLEXIN -Anlisis de los blogs existentes en la Web y sus caractersticas. CONCEPTUALIZACIN -Reconocimiento de las herramientas gratuitas de la web para la creacin de bitcoras electrnicas. -Estudio de la estructura de una bitcora electrnica. APLICACIN -Anlisis de los pasos que se deben seguir para la creacin de una bitcora electrnica. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: REVISADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE
Msc. MARA E. CRUZ DRA. ALEXANDRA LEMA JEFE DE AREA RECTORA COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Primero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :#3 Aplicaciones y ejercicios contables MTODO : Inductivo - Deductivo
TEMA : Tipos de operadores TIEMPO : 2 Periodos FECHA : Del 25 al 28 de marzo del 2013 OBJETIVO : Identificar los tipos de operadores que se utiliza en la hoja de clculo. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La educacin ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Distinguir una vez Taller de exploracin de -Textos Distinguir una vez estudiados los estudiados los tipos de conocimientos sobre frmulas en -Lminas tipos de operadores de calc cuales operadores de calc cuales calc -Infocus debo utilizar segn la operacin que debo utilizar segn la REFLEXIN -Computadoras vaya a ejecutar. operacin que vaya a -Discernir entre los tipos de -Hojas de Tipo: Hetero-evaluacin ejecutar. operadores y operaciones que se clculo Tcnica: Prueba pueden efectuar en calc. Instrumento: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de evaluacin: -Operadores de texto - Actitud frente al trabajo en -Operadores de referencia equipo APLICACIN - Contenido cientfico Elaboracin y aplicacin de - Dominio del tema frmulas. OBSERVACIONES: Las prcticas se realizarn cuando se encuentre habilitado el centro de cmputo. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Segundo contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Aplicaciones Informticas Contables DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR :# 5 Utilitarios MTODO : Laboratorio
TEMA :Aplicaciones del procesador de texto TIEMPO : 2 perodos. FECHA : Del 25 al 28 de marzo del 2013 OBJETIVO : Utilizacin de las opciones de la barra de herramienta en la edicin de textos en OpenOffice Writer. EJES TRANSVERSALES Interculturalid X Funcin X Proteccin del medio El cuidado de la La ad Ciudadana ambiente salud y los hbitos educacin Democrtic de recreacin de los sexual en a estudiantes los jvenes Destrezas con Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin criterio de desempeo EXPERIENCIA -Crear documentos y -Taller de exploracin sobre el manejo y -Textos - Crear documentos y realizar realizar cambios al reconocimiento de la barra de men -Lminas cambios al mismo utilizando las mismo utilizando las archivo. -Infocus opciones de la barra de formato de opciones de la barra REFLEXIN Computadoras Write de formato de Write -Listar los posibles cambios que se -Procesador Tipo: Hetero-evaluacin pueden agregar a un texto editado? de textos Tcnica: Prueba CONCEPTUALIZACIN Instrumento: Taller laboratorio -Anlisis de las funciones de los botones Criterios de evaluacin: de la barra de herramienta formato - Actitud frente al manejo de los equipos APLICACIN - Contenido cientfico -Presentacin de documentos con - Estructura y contenido de los varios formatos. textos OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro de cmputo ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Tcnica de Contabilidad ASIGNATURA : Computacin DOCENTE : Lic. Myrian Coque
BLOQUE CURRICULAR TEMA FECHA OBJETIVO EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X
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#3 Aplic. especficas de procesador de textos y hojas electrnicas MTODO : Inductivo - Deductivo Insertar hipervnculos en procesador de palabras TIEMPO : 4 perodos. Del 25 al 28 de marzo del 2013 Utilizar estrategias para la elaboracin de documentos personalizados en write. X Proteccin del medio ambiente El cuidado de la salud y La los hbitos de educacin recreacin de los sexual en estudiantes los jvenes Recursos Indicadores de evaluacin -Texto -Manual -Computadora - Desarrolla valores y principios para el uso de las redes sociales. -Desarrolla destrezas para el uso de las redes sociales. Tcnica: Prueba Instrumentos: Preguntas Criterios de Evaluacin: - Contenido - Dominio del Tema - Actitud frente al trabajo en equipos.
-Elaborar documentos con EXPERIENCIA formatos personalizados e -Taller de exploracin de conocimientos insertar hipervnculos. sobre el programa de procesador de textos. REFLEXIN -Anlisis del uso adecuado de las redes sociales que nos ofrece el internet CONCEPTUALIZACIN --Publicar fotos, mensajes, video -Comentar uh mensaje -conos de estado de amigos. APLICACIN -Estrategias de trabajo colaborativo para efectivizar el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje.. OBSERVACIONES: la prctica se realizar cuando est habilitado el centro ELABORADO POR: REVISADO POR:
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Ciencias Sociales
ASIGNATURA : Economa DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 6 La Renta Nacional y su distribucin MTODO : Inductivo - Deductivo TEMA : El crecimiento econmico TIEMPO : 3 Periodos FECHA : Del 25 al 28 de marzo del 2013 OBJETIVO : Conocer aspectos generales sobre el crecimiento econmico EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio de Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin desempeo -Conocer aspectos bsicos EXPERIENCIA -Propios del Conoce aspectos bsicos desde desde un punto de vista -Mediante lluvia de ideas aula un punto de vista econmico que econmico que incide para identificar los conocimientos - Texto incide para obtener un desarrollo obtener un desarrollo previos de al tema planteado - Marcadores econmico. econmico. REFLEXIN -Qu es desarrollo econmico? Tipo: hetero - evaluacin -Qu factores incide en el Tcnica: prueba desarrollo econmico. Instrumentos: Preguntas CONCEPTUALIZACIN Criterios de Evaluacin: -El crecimiento econmico. - Contenido -Punto de vista econmico - Dominio del Tema -Trminos concretos. - Actitud frente al trabajo APLICACIN -Relaciona conceptos sobre el crecimiento econmico. OBSERVACIONES: .. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA
COLEGIO TCNICO GENERAL ALBERTO ENRQUEZ GALLO PLAN DE LECCIN AO DE BACHILLERATO : Tercero contabilidad REA : Matemtica
ASIGNATURA : Estadstica DOCENTE : Lic. Myrian Coque BLOQUE CURRICULAR : # 3 Medidas de tendencia central MTODO : Inductivo- Deductivo TEMA : Modo TIEMPO : 2 PERODOS FECHA : Del 25 al 28 de marzo del 2013 OBJETIVO : determinar el modo de una serie estadstica de datos y de una serie de frecuencias de datos. EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin X Proteccin del El cuidado de la La educacin Ciudadana medio ambiente salud y los hbitos sexual en los Democrtica de recreacin de los jvenes estudiantes Destrezas con criterio Actividades Metodolgicas Recursos Indicadores de evaluacin de desempeo EXPERIENCIA -Texto - Conocer el procedimiento para -Conocer el procedimiento -Ejercicios para recordar -Marcadores determinar el modo de una serie para determinar el modo procesos de medidas de -Hojas estadstica de datos y de una serie de una serie estadstica de tendencia central -Cuaderno de frecuencias de datos. datos y de una serie de REFLEXIN frecuencias de datos. -Qu es modo? Tipo: hetero - evaluacin -Cmo se representa el modo? Tcnica: Prueba escrita CONCEPTUALIZACIN Instrumentos: Ejercicios. -Modo Criterios de Evaluacin: -Determinar el modo de una - Contenido serie estadstica de datos - Dominio del Tema -Determinar el modo de una - Procesos desarrollados en la serie de frecuencia. resolucin de ejercicios APLICACIN - Actitud frente al trabajo -Determinar el modo de una serie de datos estadsticos y frecuencias de datos. OBSERVACIONES:. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE DRA. ELSA BENAVIDES JEFE DE REA DRA. ALEXANDRA LEMA

Plan de Clase 2012 - 2013

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AO DE BACHILLERATO : ASIGNATURA : BLOQUE CURRICULAR : FECHA : OBJETIVO : EJES TRANSVERSALES Interculturalidad X Funcin Ciudadana Democrtica Destrezas con criterio

APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA

APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA

ELABORADO POR: LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

REVISADO POR: Msc. MARA E. CRUZ JEFE DE AREA

APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA RECTORA

LIC. MYRIAN COQUE

Msc. MARA E. CRUZ

DRA. ALEXANDRA LEMA

APROBADO POR: DRA. ALEXANDRA LEMA

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LIC. YOLANDA JIMNEZ

DRA. ALEXANDRA LEMA

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Contenido cientfico Estructura y contenido de los textos

-Conceptualizacin de Ofimtica y; herramientas ofimticas. APLICACIN -Identificacin de una herramienta Ofimtica.

LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

OBSERVACIONES: . ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

-Aplicar los conocimientos en la construccin de textos bajo formatos predeterminados.

Recursos -Textos -Lminas -Propios del aula

Destrezas con criterio de desempeo

LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

Destrezas con criterio de desempeo

Recursos -Textos -Lminas -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo

Destrezas con criterio de desempeo

Recursos -Textos --Infocus -Computadoras -Hojas de clculo

Destrezas con criterio de desempeo

estudiantes Recursos -Textos -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo

estudiantes Recursos -Textos -Lminas -Infocus -Computadoras -Hojas de clculo

LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

estudiantes Recursos -Textos -Planificaciones curriculares -Lminas -Infocus

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estudiantes Recursos -Textos -Lminas -Ilustraciones

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estudiantes Recursos -Textos -Lminas -Ilustraciones

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estudiantes Recursos -Textos -Lminas -Ilustraciones

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LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

La educacin sexual en los jvenes

LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

estudiantes Recursos -Textos -Lminas -Ilustraciones

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LIC. MYRIAN COQUE DOCENTE

Destrezas con criterio de desempeo -Identificar el programa de presentaciones y manipular la ventana

-Texto -Manual -Software de presentacion es Computador a

Funcin Ciudadana Democrtica

Proteccin del medio ambiente