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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

CARTILLA DE EDUCACIN BSICA


2 GRADO DE EDUCACIN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR _

NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A):


PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP:

GRUPO:

TURNO: CCT:

NOMBRE DE LA ESCUELA:

NIVEL DE DESEMPEO A: Muestra un desempeo destacado en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo. B: Muestra un desempeo satisfactorio en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo. C: Muestra un desempeo suciente en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo. D: Muestra un desempeo insuciente en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo.

COLABORACIN REQUERIDA POR PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVOS Para conservar el nivel es necesario mantener el apoyo que se le brinda.

Necesita apoyo adicional para resolver las situaciones en las que participa. Requiere apoyo y asistencia permanente para resolver las situaciones en las que participa. Requiere apoyo, tutora, acompaamiento diferenciado y permanente para resolver las situaciones en las que participa.

CAMPOS FORMATIVOS NIVEL DE DESEMPEO


A B C D LENGUAJE Y COMUNICACIN NOV MAR JUL PENSAMIENTO MATEMTICO NOV MAR JUL EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO NOV MAR JUL DESARROLLO FSICO Y SALUD NOV MAR JUL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL NOV MAR JUL EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS NOV MAR JUL

NOV

MAR

JUL

INASISTENCIAS TOTAL

FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A)


NOVIEMBRE

MARZO NOMBRE Y FIRMA DE LA EDUCADORA

NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)

JULIO

LUGAR DE EXPEDICIN

PARA PREESCOLAR INDGENA


SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

LENGUA INDGENA
NOMBRE:

FECHA
AO MES DA

FOLIO

Grado Escolar en curso

1er
EDUCACIN BSICA

3er

1er

3er

4 3
er

1er

3er

1er PERIODO ESCOLAR PREESCOLAR

2 PERIODO ESCOLAR

PERIODO ESCOLAR

4 PERIODO ESCOLAR SECUNDARIA


BE18013

PRIMARIA

ESTA CARTILLA ES VLIDA EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN Y NO ES VLIDA SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS

La educadora registrar, al nalizar el mes de noviembre, o en el momento del ciclo escolar en el que observe dicultades en el desempeo del(de la) alumno(a), informacin acerca de las necesidades de apoyo que ste(a) requiere y las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes relacionados con las competencias del campo formativo. En caso de requerir ms espacio, utilice hojas adicionales.

CAMPO FORMATIVO

ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS

OBSERVACIONES GENERALES
Si es necesario, la educadora registrar las situaciones que intereren o pueden favorecer el desempeo del(de la) alumno(a).

BE18013

SE SANCIONAR A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO