Departamento TECNICO ARTISTICO Educacin Tecnolgica PROYECTO TECNOLOGICO Nombre de los Integrantes del grupo 1 4 2 5 3 6

1. Determinacin de un objeto tecnolgico a construir

curso:

Deben escoger un contexto (necesidad y usuarios) en el cual realizarn el proyecto, pueden: a. Investigar las actividades de su entorno y, a partir de este estudio, detectar una necesidad a la cual se responder con la elaboracin de un objeto, identificando quines sern los usuarios potenciales. A partir de la informacin recogida, el grupo estudiara las posibilidades de realizar un proyecto de acuerdo a su extensin, costos, pertinencia. b. Determinar un proyecto a partir de una o ms necesidades que el docente plantee. Es posible que los grupos trabajen proyectos diferentes para resolver una misma necesidad. EJEMPLO: Cmo ahorrar energa en la coccin de alimentos (los estudiantes podran plantear soluciones tales como la olla bruja; cocina solar; olla a presin, etc.). Una vez que los estudiantes tengan el contexto y la necesidad establecida, podrn: Investigar qu soluciones existentes responden a la necesidad y cmo lo hacen. Realizar una lluvia de ideas de posibles soluciones con productos tecnolgicos, seleccionar una de ellas considerando su complejidad, su factibilidad y una estimacin de los recursos necesarios. Presentar a diversos grupos de personas (usuarios y expertos) las soluciones encontradas por el grupo y someterlas a prueba. Para comunicar el trabajo, cada grupo puede presentar su proyecto al curso. La presentacin puede tener, adems de la finalidad de dar a conocer lo hecho, la de recibir retroalimentacin (posibles dificultades, sugerencias o aportes, referencias de ayuda tcnica, etc.). Plantear que cada estudiante abra una bitcora de trabajo y escriba el contexto escogido, la necesidad detectada, el objeto a construir y a qu usuario estar dirigido.
2. Determinacin de los requerimientos del usuario

Elaborar una lista de las preguntas que tendran que responderse para obtener la informacin necesaria. Pueden ser las que aqu se presentan y otras que propongan los alumnos y alumnas: Por quin va a ser usado el objeto y qu caractersticas tiene ese grupo de personas (gustos, cultura, estilos de vida, realidades econmicas, etc.)? Qu uso le darn al objeto? En qu instancias, momentos o circunstancias lo van a usar y cmo? Cmo les gustara que fuese el objeto?
3. Diseo de un objeto Funcin y estructura

A partir de la informacin sobre los requerimientos del usuario con referencia al objeto a elaborar, los alumnos y alumnas pueden especificar las funciones y caractersticas de uso que ste tiene que cumplir. Los estudiantes pueden crear una lista de los requerimientos de uso recabados anteriormente, y a cada uno asignarle una o ms caractersticas y/o funciones para que stos se cumplan
Anlisis de productos similares

Construir una hoja de registro para cada objeto. Elaborar un cuadro comparativo para analizar las diferencias y semejanzas de los objetos observados.
Propuesta de alternativas

A partir de la informacin recopilada en la fase anterior, establecer las especificaciones del objeto a construir. En esta etapa, el producto tecnolgico debe ser definido en trminos de dimensiones, forma, material, estructura y funciones de cada parte y del conjunto.

Especificaciones tcnicas

Determinacin de posibles soluciones, con sus especificaciones tcnicas; representacin grfica, explicitacin de materiales, diseo, estructura y terminaciones, considerando criterios tales como: Innovacin; Relacin entre el objeto y el usuario de manera que el objeto sea de uso fcil; Garanta de la calidad, duracin y funcionamiento del objeto para asegurar los derechos del consumidor; Costo; Impacto social y medio ambiental; Posibilidades de reciclaje del producto despus de su vida til.

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Para establecer las especificaciones tcnicas, se puede comenzar por establecer el tipo de solucin que se le dar a las funciones y caractersticas que tendr el objeto. Ejemplo: zapatillas Funciones y caractersticas Posibles soluciones Que sean livianas Que protejan los dedos del nio del golpe de la pelota Que protejan la planta del pie de las piedras del suelo Que se abrochen de forma fcil Que sean resistentes al agua Que se puedan lavar Que sean atractivas para un nio Que no se resbalen Que no se salgan Que permitan que el pie se ventile Tener presente los siguientes criterios al establecer las posibles alternativas de solucin: innovacin, funcionalidad, calidad, durabilidad, confiabilidad y eficiencia, costo accesible; que no dae el medio ambiente y que, en lo posible, los productos utilizados sean reciclables.
- Impacto social y medio ambiente - Reciclaje - Necesidades y restricciones - Procedimientos de control

Seleccin de una alternativa

Seleccin y fundamentacin de una de las alternativas de acuerdo a las restricciones (materiales, herramientas, recursos humanos, tiempo, costo) y a los criterios anteriormente establecidos.
Usando la informacin obtenida de la consulta y otra proveniente del anlisis que haga el grupo, evaluar el cumplimiento de los siguientes criterios, para las distintas alternativas de solucin: Innovacin; Facilidad de uso; Calidad y pertinencia con relacin a la demanda; Durabilidad y buen funcionamiento del objeto; Costo; impacto al medio ambiente; Reciclabilidad del objeto; Materiales necesarios, materiales disponibles, o a los que pueden acceder; Herramientas necesarias y accesibles; Recursos humanos necesarios y con los que cuenta el grupo; El tiempo necesario y el que tienen para la construccin del objeto. El grupo puede comparar los resultados de la evaluacin y escribir un informe justificando la decisin tomada. En ella pueden incluir la fundamentacin de rechazo de las alternativas de solucin descartadas.
4. Produccin

Planificacin de las diferentes operaciones de la produccin: Bsqueda, discriminacin y seleccin de informacin til; visita a lugares de produccin relacionados con el proyecto, observando el proceso de transformacin de los materiales: entrada, proceso, salida; Descripcin de las tareas involucradas en la operacin; Conocimiento y clculo detallado del costo de produccin; estimacin del precio de venta, impuestos y margen de beneficio, si viene al caso; Organizacin del trabajo considerando los recursos humanos, financieros, materiales; herramientas y tiempo disponibles y necesarios; Explicitacin de procedimientos de control para revisar la calidad del trabajo en puntos crticos del desarrollo.

Planificacin
Realizar una lista de acciones correspondientes a la produccin de un objeto, y pedir a los estudiantes que realicen una secuencia adecuada a ellas, justificando el orden de las actividades. A partir de la informacin recabada acerca de los procesos de produccin, establezcan las acciones que son bsicas y esenciales, y su secuencia para la produccin del objeto que han diseado. Es conveniente que los estudiantes justifiquen la validez de su plan de accin. Los grupos que, dentro de su planificacin, incluyan actividades que permitan ir controlando y revisando la calidad del trabajo en diferentes fases de la produccin. Elaborar un calendario de actividades, sealando en l a los responsables de las diferentes tareas, y un presupuesto en el cual estimen los costos, precios de venta y otros factores relacionados.

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Confeccionar un informe con la planificacin o que la registren en sus bitcoras.

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Materiales y componentes
Materiales y componentes en el contexto del proyecto: Conocimientos bsicos de las propiedades de los materiales y las herramientas; la relacin entre estas propiedades y la forma como se pueden usar para la solucin del proyecto; Conocimiento prctico de cmo los materiales se cortan, se les da forma y se estructuran para hacerlos resistentes, tolerantes y efectivos; Conocimiento prctico de cmo los materiales se pueden combinar y procesar para asignarles propiedades de uso; Conocimiento prctico de una variedad de procesos de terminaciones.

Un reporte que describa la seleccin de materiales, tcnicas, herramientas, combinaciones y terminaciones para el proyecto.

Ejecucin
Ejecucin de la produccin de acuerdo a la planificacin: Uso pertinente y efectivo de tcnicas, materiales y herramientas segn el objeto en elaboracin, para asegurar que el producto cumpla con las especificaciones tcnicas y de diseo; Aprovisionamiento de los materiales en los tiempos y cantidades necesarias; Ejecucin del trabajo en condiciones de salud y seguridad; Revisin de las tareas durante la ejecucin (calidad y cumplimiento); Revisin de las relaciones de trabajo al interior del equipo y de la pertinencia en la distribucin de funciones y tareas.
Desarrollar el trabajo diseado manteniendo el lugar limpio y seguro. Preparar oportunamente los insumos y las herramientas que se usarn en la produccin del objeto. Ejecutar las distintas tareas que demanda el proyecto en condiciones de seguridad, salubridad, impacto ambiental y prevencin de posibles consecuencias hacia terceros, ya sea en el proceso o en el producto final. Pedir a los estudiantes que escriban en su bitcora personal de proyecto toda la informacin que les sirva para optimizar la produccin del objeto. Hacer reporte que incluya la descripcin del desarrollo del proceso y del producto obtenido.
5. Distribucin

Diseo y elaboracin de la presentacin, comunicacin, embalaje o envoltorio del producto, segn sea pertinente. Explicitacin de la informacin que deber contener el envoltorio, envase o elemento comunicacional (instrucciones, composicin, estructura, etc.) para el usuario.
Observen y analicen envases, envoltorios o elementos comunicacionales de productos similares que estn en el mercado (tiendas, casa, liceo, etc.). Llevar a la sala distintos productos con sus respectivos envases o elementos comunicacionales y discutir con los estudiantes las caractersticas de cada uno de ellos. Realizar el diseo del envoltorio o del mensaje y establezcan las especificaciones tcnicas del mismo, una vez que los alumnos y alumnas tengan una idea clara de las distintas propiedades que stos deben poseer. Producir el envase o presentacin del producto de acuerdo al diseo que han realizado y respetando la planificacin establecida. Registrar en la bitcora de trabajo con una sntesis los anlisis de los envases del mercado, el diseo elaborado y su fundamentacin, las especificaciones tcnicas, los materiales y herramientas usados, las dificultades y hallazgos producidos durante el trabajo.
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Uso de materiales y herramientas Aplicacin de procesos tcnicos Aprovisionamiento de materiales Impacto ambiental y social Salud y seguridad Calidad y cumplimiento Trabajo colaborativo

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