Alfred Adler

EVOLUCION.- La lucha por la Superioridad de baso en la premisa de que la adaptacin al ambiente era es aspecto fundamental de la vida. INFERIORIDAD ORGANICA.- Puede estimularnos para obtener logros superiores, en lugar de causar necesariamente la derrota en la lucha por la vida. PSICOANALISIS.complejo de Edipo. Nunca acepto realmente los conceptos de la libido o el

FILOSOFIA DEL COMO SI.- Todos se orientan con metas a futuro que organizan y sistematizan nuestra vida. HOLISMO.- Encontr aqu una confirmacin de muchas de sus ideasy una base filosfica importante para la psicologa individual. CONCEPTOS PRINCIPALES. INFERIORIDAD Y COMPENSACION.- Observo que la gente con deficiencias orgnicas severas a menudo trata de compensarlas y que un rgano anteriormente deficiente puede desarrollarse muy bien despus de entrenamiento y ejercicio. COMPLEJO DE INFERIORIDAD.- Todos los nios estn profundamente afectados por el sentimiento de inferioridad, lo cual es consecuencia inevitable del tamao y falta de poder*. LUCHA POR LA SUPERIORIDAD.- El anhelo de perfeccin es innato en el sentido de que es parte de la vida, un algo sin lo cual la vida seria inconcebible. Luchar por la superioridad personal es una perversin neurtica. La meta por la superioridad tiene sus races en el proceso evolutivo de una continua adaptacin al medio ambiente. METAS EN LA VIDA.- Reciben influencias de las experiencias, los valores, de las actitudes personales y de la personalidad. Empieza en la infancia como una compensacin por los complejos de inferioridad, inseguridad y desamparo en un mundo adulto. Sirven como defensa contra sentimientos de impotencia, como puente que une al presente insatisfactorio con un futuro brillante. ESTILO DE VIDA.- Es el camino que escoge un individuo para seguir su meta en la vida y la adaptacin e interaccin con ella.

ESQUEMA DE APERCEPCION.- Cada persona ve las cosas de forma diferente. EL PODER CREATIVO DEL SI MISMO (SELF).- Respondemos en forma activa y creativa a las distintas influencias que afectan nuestra vida. INTERES SOCIAL.- Sentimiento de solidaridad humana, la unin del hombre con el hombre. Nos desarrollamos en un ambiente social y nuestra personalidad se forma socialmente. COOPERACION.- Solo a travs de la cooperacin con los dems podramos sobreponernos de nuestros sentimientos de inferioridad. DINAMICA. DESARROLLO PSICOLOGICO.- Consiste principalmente en salir de una actitud centrada en uno mismo y de la meta de superioridad personal, hacia una actitud de dominio constructivo del medio y a un desarrollo socialmente til. TAREAS VITALES.- Trabajo, amistad y amor. OBSTACULOS PARA EL DESARROLLO. INFERIORIDAD ORGANICA.- Los nios que han sufrido males o enfermedades tienden a volverse egocntricos y se alejan de la interaccin con los dems por un sentido de inferioridad e inhabilidad para competir. MIMO.- Les falta confianza de sus propias habilidades, por que ya otros lo han hecho ya todo por ellos. INDIFERENCIA.- Un nio despreciado o no deseado nunca ha sabido que es la cooperacin y el amor en el hogar, y por eso tiene dificultades para desarrollas esas dificultades. LUCHA POR LA SUPERIORIDAD PERSONAL.- E l individuo trata de buscar esta por que carece de confianza en sus habilidades para funcionar en forma efectiva y trabajar de forma constructiva con los dems. ESTRUCTURA. EL CUERPO.- Fuente principal del sentimiento de inferioridad en el nio. RELACIONES SOCIALES.- Son de mayor importancia y constituyen la expresin directa del inters social. Es esencial para un estilo de vida constructivo y satisfactorio.

VOLUNTAD.- Otro nombre que se le da al afn de superioridad y realizacin de metas en la vida. EMOCIONES.- 2 Tipos: Disyuntivas.- relacionadas con el logro individual de las metas / Conjuntivas.- Fomentan la interaccin social. INTELECTO.- Inteligencia.- esta limitada por la meta de superioridad personal. / Razn.- Contiene inters social. EL SI MISMO.- Estilo de vida de un individuo. Personalidad considerada como un todo integrado. EL TERAPEUTA.- Hay 3 aspectos principales en la terapia. 1. Comprender el estilo de vida, 2.- Fomentar la comprensin del si mismo y 3.- Fortalecer el inters Social.