La lactancia materna al dar a luz podra salvar la vida de 95 bebs cada hora

La leche materna es el mejor alimento para el beb en sus primeros meses Las vidas de 95 bebs podran salvarse cada hora, 830.000 cada ao, si las madres les alimentaran con leche materna nada ms dar a luz, segn un informe elaborado por la ONG Save the Children. En el documento, la ONG afirma que si los bebs reciben el calostro -la primera leche de la madre- en su primera hora de vida, su sistema inmunolgico "se pone en marcha inmediatamente", lo que les da el triple de posibilidades de sobrevivir. Adems, si la madre contina dndole el pecho durante los siguientes seis meses, un nio en un pas en vas de desarrollo tiene hasta quince veces menos posibilidades de morir a causa de enfermedades como la neumona o la diarrea. Las tasas globales de lactancia, apunta Save the Children, se estancaron e incluso disminuyeron en el este de Asia y en algunos de los pases ms poblados de frica, como Etiopa y Nigeria.

La responsable de Incidencia Poltica de la ONG, Yolanda Romn, subray en un comunicado que, a pesar de que los beneficios de dar el pecho a los hijos son de sobra conocidos en los pases desarrollados y de que es una prctica gratuita y natural, no se presta la atencin necesaria a las madres para que lo hagan. El problema es la falta de educacin e influencia de las mujeres, que, segn Save the Children, se traduce en que algunas prcticas dainas, que impiden que las madres den el pecho a sus hijos, estn "bastante extendidas". De hecho, prosigue el informe, en lugar del calostro, en algunos lugares, a los recin nacidos se les da caf, manteca de karit o ceniza en su primera hora de vida. El "grave" dficit de matronas y de trabajadores sanitarios en los pases en desarrollo impide que las madres tengan una informacin adecuada, as como la falta de legislacin "que hace que dar lactancia materna y volver al trabajo se conviertan en un reto". La ONG sostiene tambin que algunas compaas productoras de sucedneos de la leche materna utilizan unas prcticas de mercadotecnia que pueden hacer que las madres crean que estos productos son los mejores para alimentar a su beb, aunque no puedan permitrselo econmicamente. Segn indica la ONG, Asia es un nuevo mercado rentable para la industria, valorado ya en ms de 18.000 millones de euros (ms de 24.000 millones de dlares) y se prev que crezca en total un 31% para 2015. En el este de Asia y el Pacfico, el nmero de madres que dan leche materna cay de un 45% en 2006 a un 29% en 2012. Save the Children destaca que las madres que dan a luz con la ayuda de personal

sanitario cualificado tienen dos veces ms posibilidades de dar leche materna a sus hijos en la primera hora de vida. Acabar con la brecha de 3,5 millones de trabajadores sanitarios que faltan en todo el mundo "aumentara drsticamente el nmero de madres que amamantan a sus bebs". Por ello, la ONG reclama que los pases donantes aumenten su inversin en nutricin y que los que estn en vas de desarrollo implementen planes para fomentar la lactancia.

Quines Son Los Nios Dotados?

Un nio dotado es aquel que demuestra consistentemente un comportamiento remarcable en cualquier lnea de desarrollo. Existen muchos casos de nios talentosos y dotados; la razn principal para discernir es que existen diferentes y variados grados de talentos. Cuando un nio demuestra ser dotado, podramos pensar, en trminos generales y para propsitos prcticos, en que una habilidad superior interacta con hechos, ideas, relaciones, creatividad y diferentes caractersticas que no se manejan en el IQ (Coeficiente Intelectual). Podemos referirnos a estas como a aptitudes especiales en reas ms especficas de talento, tales como: sociales, fsicas, artsticas, musicales, lingsticas y acadmicas. Admitir que la inteligencia es superior, ser slo un factor determinante para el xito de la seleccin e identificacin; el conocimiento y el estudio de las caractersticas de estas habilidades es el ingrediente bsico a seguir para poder calificar de dotado a un nio. La caracterstica ms comn para encontrar un factor determinante y considerar si un nio es dotado y talentoso generalmente es cuando llama nuestra atencin su superioridad intelectual, creativa, artstica, fsica, de liderazgo y visual - espacial.

Existe Una Distincin Entre Nios Dotados Y Nios Talentosos.

El trmino Dotado designa la posesin y el uso de una habilidad que no es entrenada ni enseada y es expresada espontnea y naturalmente, a esto tambin se le llama, Aptitud o Don. Estas habilidades naturales tienen una clara substraccin gentica y pueden ser observadas en cada tarea que el nio realiza y en donde stas, son confrontadas en el curso de sus aos escolares en por lo menos el dominio de una habilidad.

Diferentes Tipos De Habilidades

Las Habilidades Intelectuales requieren ser aprendidas, y comprendidas, en conceptos diferentes tales como matemticos, de lenguaje, etc. Las Habilidades Creativas, requieren ser resueltas en diferentes tipos de problemas y de producir ideas originales, tales como en la literatura, el arte, etc. Las Habilidades Fsicas, se ven envueltas dentro de los deportes, msica, expresin corporal, etc. Las Habilidades Sociales, que los nios usan diariamente para sus interacciones con los dems sern la pauta de observacin y deteccin de nios talentosos en Liderazgo. Mientras ms fcil o rpido sea el proceso de aprendizaje, ms grandes sern sus habilidades naturales. En contraste, l termino Talento, designa una materia superior del desarrollo de una habilidad sistemticamente, y el conocimiento en por lo menos un campo de actividades humanas, a tal grado que pueda posicionar el conocimiento del nio en el 15 lugar de los mas altos. Los talentos emergen progresivamente de una transformacin de estas mismas aptitudes en un bien entrenado y sistemtico desarrollo de capacidades y caractersticas. Estos campos pueden ser muy diversos.

No Puede Ser Talentoso Sin Previamente Ser Dotado

Las predisposiciones hereditarias para comportarse de ciertas formas, (Temperamento) as como los estilos adquiridos de comportamiento (Caractersticas de personalidad y actitudes) contribuyen tambin significativamente para soportar y estimular o al revs, disminuir y aun bloquear el desarrollo del talento. El medio ambiente, manifiesta un significante impacto en muchas maneras diferentes

Enviado Ana Azuela - iddent.com

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Historias de nios talentosos}Una nia de seis aos resuelve problemas de matemticas con
slo seis errores en 200 clculos. Un nio de 10 crea pginas webs; otro de ocho resuelve ejercicios de lgebra y un radialista redacta y lee noticias. Forman parte de la nueva generacin de virtuosos. Andrea Quispe, Julin Paniagua Finot, Adrin Quispe y Gonzalo Mamani son nios con cualidades especiales que demuestran que con estudio y mucha dedicacin se puede ser un nio virtuoso. Tienen que practicar y escuchar siempre lo que les dicen, aconseja Andrea, la nia que se destaca en matemticas. Julian Paniagua, un pequeo MacGyver del siglo XXI, cree que la prctica hace al maestro y as lo demuestra con las computadoras que son sus amigas. Es muy fcil hacer una pgina, yo lo hago en dos horas noms, afirma, quien adems escribe cuentos, toca piano y dibuja. Para Adrin Quispe, la clave est en el empeo que uno le debe poner para aprender, y l adems lo hace jugando. Por ello quizs pregunta en casa si puede ir a sus clases de matemticas, tambin los domingos, cuando muchos de su edad juegan. En tanto, para el conductor del programa radial dedicado a los nios Gonzalo Mamani, que acaba de cumplir 13 aos, el secreto de todo est en la lectura. Tienes que leer mucho y as sabrs ms. Yo lo hago porque, adems, tengo que informar con palabras sencillas a mis amiguitos que me escuchan. Hasta 2011. La madre de familia Eufemia Agramont desconoca de la existencia de un viceministerio en el Ministerio de Educacin que puede ayudar ahora a sus dos nios Adrin y Andrea. Algo similar pasa con Vanessa Finot, la madre de Julin, con un coeficiente intelectual de 192 y Sebastin (cuatro aos) que tiene 187. Desde preknder que mis hijos van al centro Larusimay y por eso aprendieron mucho, porque en las escuelas formales no hay este tipo de educacin. Ellos ahora estn muy adelantados que sus compaeros, reconoce Eufemia. Finot inscribi a su hijo Julin, de 10 aos, al Colegio Internacional del Sur (Colesur), hasta antes de ello confiesa que pocos maestros entendan las capacidades de su hijo. Por eso asist a un encuentro en Santa Cruz el ao pasado para exponer sobre los nios con talento superior y nios superdotados. Yo fui como madre de familia y esa vez se discuta la Ley Educativa Avelino Siani, cont Vanessa Finot. En el Ministerio de Educacin informaron que pronto nacer un centro para estos pequeos. Desde este ao (probablemente junio) les daremos mayor atencin como Estado, sostiene el viceministro de Educacin Alternativa y Especial, Noel Aguirre. Hasta el 2011, nicamente entidades privadas prestaban atencin a estos nios. Hace mucha falta, eso va a ser de gran ayuda y no crea que iba a ser ya pronto, agradece Finot. Por estos das se arma toda la estructura administrativa con especialistas de diferentes disciplinas para dar atencin a estos nios en los departamentos del pas.

Para la psicloga Narda lvarez, que trabaj en el Hogar Virgen de Ftima, se debe buscar adems ambientes donde estos nios puedan sentirse estimulados. Debe ser un sitio donde ellos se sientan productivos, debe ser un lugar donde exista adems una retroalimentacin y un personal muy preparado, recomienda. Mientras tanto, los nios desarrollan sus grandes capacidades. Otros detalles del tema Unidad El nmero telefnico del Viceministerio de Educacin Alternativa que iniciar un diagnstico de los nios con talento desde junio, es el 2443874. Los nios Los pequeos a los que visit La Razn son, en algunos casos, poco comunicativos, pero muy inteligentes. Unos mostraron sus habilidades sin ninguna dificultad y otros con algo de recelo. En sus escuelas son considerados nios adelantados al resto de sus compaeros. Julin Paniagua es un as con las computadoras a sus diez aos Julin Jossu Paniagua Finot (10 aos) nunca vio la serie televisiva MacGyver, el recordado personaje que brillaba por habilidad e inteligencia, pero este nio paceo suma adems creatividad a sus habilidades naturales con la computadora. Es tmido, habla poco, pero al frente de un ordenador muestra todas sus virtudes para crear pginas web. Desde enero hasta la fecha cre unas diez. Cuando mis paps compren un servidor ya lo van a poder ver (en la red), sostiene el adems escritor, dibujante y pianista. Mi hijo tiene un Coeficiente Intelectual (CI) de 192 y Sebastin (cuatro aos) tiene 187; son superdotados, afirma con orgullo su madre Vanessa Finot. El normal es entre 90 y 100. REFCIL Para Julin, el secreto para crear una pgina web es sencillo o refcil, como dice l. La clave est en saber manejar las herramientas. A continuacin escribe: http://www.tuprosociety.com/ desde donde empieza a crear una pgina. A sus dos aos ya saba manejar la computadora, a los tres aos un programa y a los cuatro saba leer y escribir. A diferencia de otros nios, Julin, adems de divertirse con sus juguetes, los analizaba y se quedaba vindolos, dice su madre. Julin es autodidacta y despus de haber aprendido a desarmar y armar una computadora, le pidi a su padre Hans el disear su propia pgina. Sin saber, desbloque los sistemas del juego Lego Indiana Jones, la versin en lnea de la pelcula Indiana. Los padres del nio son psiclogos, pero a Hans le encantan las computadoras. Alumno del cuarto de primaria del Colegio Internacional del Sur (Colesur), a Julin no le gusta el ftbol y por estos das aprende jiu-jitsu, un arte marcial muy desarrollado en Brasil. Su ltima travesura fue darle sonido a las imgenes que su cmara capt ayudado por su MP4, digno quizs de un pequeo MacGyver. Adrin Quispe es un genio en matemticas con tan slo ocho aos A sus ocho aos, uno de los mejores amigos de Adrin Quispe Agramont es el libro Baldor, de lgebra. Mientras resuelve un ejercicio de simplificacin de fracciones, cuyos trminos no puedan factorizarse fcilmente, el nio sostiene que con prctica y disciplina no hay problema que no tenga solucin.

Hincha del club Bolvar y fantico del juego de coches de carreras Hot Wheels, Adrin puede resolver problemas que nios de su edad no pueden. Trabaja en fracciones, decimales y polinomios de grado cinco que un adolescente de 15 aos recin lleva, explica Julin Eguino, desde el centro Larusimay que brinda apoyo sicolgico y pedaggico con su programa Genios Matemticos. Adrin cursa el tercero de primaria, pero sabe lgebra de primero de secundaria. PRCTICA. Ganador de una Olimpiada Matemtica en el 2010, Adrin considera que con la prctica uno se hace maestro. No era tan difcil y ahora estoy esperando que haya un nuevo concurso para presentarme, dice con algo de timidez. Su maestro recuerda que en ese centro no forman nios-calculadora, sino personas analticas. Para su madre Eufemia Agramont, el secreto est en el empeo que Adrin le pone a todo lo que hace y en el apoyo que le dan junto a su esposo Oscar Quispe. Desde pequeito Adrin era siempre muy curioso y tena inters por aprender todo. A los tres aos ya aprenda ingls y luego oratoria. Est en este centro desde sus cuatro aos y medio, recuerda. Hace tres fines de semana, Adrin fue con sus padres y su hermana Andrea a ver la pelcula El oso Yogui, pero hubo un domingo en el que quiso venir a pasar clases de matemtica. Yo crea que l se cansara, pero le gusta aprender as: jugando, resume Eufemia. Su madre an le teme al libro de matemtica de su hijo. Todos hemos cado en las garras de Baldor, Adrin no piensa lo mismo. Esto se puede aprender jugando, sintetiza. Gonzalo Mamani es un pequeo que lleva su voz para dar vida a La Colmena Gonzalo Mamani Condori usa el micrfono para informar a los nios. Acaba de cumplir 13 aos y para su edad es un gran conocedor de la radio al frente del programa La Colmena. La voz de Gonzalo se oye en las provincias de La Paz, Chuquisaca y Cochabamba con contenidos dirigidos a los nios. En nuestro sector que se llama Chiquitn doy las noticias con palabras sencillas para que nos entiendan nuestros oyentes, revela el pequeo radialista mientras lee un libreto que l mismo escribi. MSICA. La historia de Gonzalo y la radio se remonta al 2009. A fines de ese ao tocaba la tarka con sus amigos y su maestro de msica en el edificio Dos Torres, de La Paz. Ah le contactaron con Eco-Jvenes y en enero del 2010 lleg hasta el centro. Gonzalo ahora puede hacer notas, redacta libretos, realiza despachos y tambin efecta entrevistas siempre con contenidos dirigidos a los ms pequeos. Aportamos al desarrollo integral para que sepan sus derechos y exijan sus derechos, pero tambin para que sepan cules son sus deberes, resume el director ejecutivo de Eco-Jvenes, Carlos Mamani Jimnez. Una vez a la semana, Gonzalo y su hermano Ronald (11) dan vida a los sectores: Chiquitn en La Colmena, A Zumbar Abejas, Abejas Exploradoras, Bolivia de Flor en Flor y Corazn Planeta. Sin embargo, el nio de octavo curso del colegio Mercedes Belzu, de la zona Ballivin en El Alto, quiere ser o militar o tener una profesin independiente. Recibe el apoyo de sus padres Mario Mamani (profesor de lenguaje) y Elizabeth Condori, famosa por su refresco de linaza. Gonzalo cree que la lectura es la base para todo y mientras se prepara para dirigir en meses ms el programa Radar Juvenil se despide de sus oyentes. Ya pasaron los 59 minutos! Ya el productor nos est diciendo que acab el programa, pero nos veremos la prxima semana. Chau!, chau!, chau!....

Andrea Quispe es una nia que disfruta con los ejercicios de matemticas Andrea Quispe Agramont tiene un rcord en matemticas. A sus seis aos, la nia slo tuvo seis errores en 200 clculos, lo que significa 97 por ciento de precisin. La nia de primero de Primaria puede resolver ejercicios que nios de 10 aos aprenden a solucionarlo. Qu cunto es -33+8? Es sencillo eso da: -25, responde la pequea detrs de una chompa verde y un buzo violeta. A diferencia de su hermano Adrin, de ocho aos, Andrea comenz en las matemticas un poquito ms tarde, pero an as es muy hbil para cualquiera de las operaciones bsicas, cualidad a la que suma adems el saber leer y escribir con facilidad. Es muy independiente. Hace solita sus tareas y prepara sus cuadernos y su mochila por su cuenta, sostiene su madre Eufemia Agramont, una abogada de profesin y aade: Andrea es una adelantada con relacin a otras nias de su misma edad. SECRETO. Ya sea una pequea pizarra o con la computadora, Andrea es como un pez en el agua cuando de ejercicios de matemticas se trata. Tienen que practicar y escuchar lo que dicen, sostiene en voz baja, la nia a la que le gusta adems pintar princesas. Para este Da del Nio, su madre le prometi que saldrn a pasear y a comer algo rico. Ojal sean salteas, desea la nia que el 12 de marzo cumpli seis aos. Andrea toma un marcador y resuelve un ejercicio con largas cifras y luego regala una sonrisa. Su maestro, Julio Eguino, del centro de apoyo psicolgico y pedaggico Larusimay destaca las cualidades de su alumna. Los nios aprenden a multiplicar sin saber qu estn haciendo y cuando han terminado se le pone un nombre y se les dice esto es multiplicar. La nia acompaa a su hermano a las clases de los Genios Matemticos, pero para ella esto es un juego y le encanta. Mientras Adrin resuelve problema de lgebra, ella disfruta con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. No es una calculadora, pero es muy eficiente, dice Eguino. La Razn