DOCTORADO INVIERNO

[LA UNAM, DENTRO O FUERA DEL SISTEMA?] 2012

Hablar de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) es hablar de la casa de estudios ms grande que existe en nuestro pas, y cualquier anlisis o interpretacin que se quiera realizar con relacin a esta institucin se debe poner siempre en perspectiva el tamao que sta tiene y las incontables implicaciones que cada uno de estos anlisis o interpretaciones pueden tener debido a la red tan compleja que tiene en su interior una entidad de semejantes dimensiones. La UNAM se puede concebir como un conjunto de subsistemas viviendo al interior del sistema global que representa la universidad, y por ello existe una variedad de problemas que residen dentro de su vida diaria de toda ndole. Uno de los puntos ms abordados en la lectura es el de los conflictos que siempre se han suscitado por el aspecto del cobro de colegiaturas o cuotas. Es lgico pensar que la educacin representa un costo para un pas, el cual si se hacen nmeros arrojara sin duda que el costo promedio por un alumno en nivel superior sobre todo resulta de consideracin, por lo cual si el gobierno absorbe este costo sin ningn apoyo de ningn otro lado pues la suma de miles de estudiantes resultan una carga pesada para cualquier Estado. Los estudiantes de universidades pblicas durante muchos aos no pagaron prcticamente nada en relacin a cuotas lo cual result sobre todo en la dcada de los 90s en un falta de recursos de las universidades estatales al grado de necesitar ser rescatadas principalmente por los gobiernos estatales para seguir con la tarea de formas alumnos de nivel superior. Sin embargo, la UNAM se ha mantenido a lo largo del tiempo en una frrea lucha por el no incremento a las cuotas de los alumnos. Las universidades son un reflejo de la sociedad en general, si la mayora de las personas que viven en Mxico carecen de los medios para poder tener una vida digna con la capacidad de solventar sus necesidades bsicas, por ende los alumnos que ingresen a un nivel superior deberan poder costear sus gastos de educacin.

MTRO. JESS ALJUARISMI HERNNDEZ

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[LA UNAM, DENTRO O FUERA DEL SISTEMA?] 2012

Un detalle que se debe tener en cuenta es como la iniciativa privada en ocasiones rehye a la contratacin de personal egresado de escuelas pblicas, esto en ocasiones sin un sustento claro y crtico; por ello es labor de los rectores y de asociaciones al interior de las universidades de promover el producto que se est formando dentro de las aulas con los futuros empleadores, sino adems invitarlos a que de alguna forma apoyen con becas o algn otro medio para financiar a los alumnos que desean cursar una educacin superior. El caso de la Universidad de Sonora (UNISON) muestra claramente como en ocasiones el hecho de darle cierta autonoma a una institucin no necesariamente se traducir en logros, los grupos de poder enquistados al interior de las casas de estudio pueden hacer un uso indebido de recursos que pueden poner en riesgo la vida institucional de la universidad y hasta su propia existencia en casos extremos. Es bien sabido que la cantidad de recursos que se insertan a la educacin superior es muy poca, hasta niveles de .27% del PIB se tuvieron en los 80s, pero esto no slo indica que se tiene poco recurso para el sostenimiento de las escuelas, sino la poca fe o inters que se tiene por desarrollar tecnologa en nuestros pas, la UNAM es la que produce la mayor cantidad de desarrollo cientfico en Mxico y falta mucho ms por hacer en este rubro. Nos estn rebasando muchas naciones que identificaron que el desarrollo tecnolgico es la puerta al nuevo mundo y dejar de solamente producir obreros para los regmenes acaudalados y opresores que mantienen el control de las mayores riquezas de nuestro pas. Una universidad sana, competitiva y comprometida con el desarrollo social y tecnolgico de Mxico es un buen punto de partida para lograr buenos logros en un futuro

MTRO. JESS ALJUARISMI HERNNDEZ

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