Planificacin Escuela de Educacin Tcnica N 2 Pbro. J. M.

Colombo

Espacio curricular: Fsico - qumica.

Curso: 3

Divisin: 2

Turno: maana

Docente: Vernica Soledad Reyes.

Ciclo lectivo: 2011

OBJETIVOS DISCIPLINARES.

Realizar algunas mediciones de cuerpos y sustancias utilizando los

instrumentos adecuados y las unidades del SIMELA.

Interpretar como se representan los distintos tipos de fuerzas, sus

componentes, unidades, y las operaciones que se pueden realizar.

Identificar las Leyes de Newton en situaciones de la vida real. Conocer algunas de las reacciones qumicas que se presentan en la vida
diaria, en procesos industriales y artesanales.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Eje 1: Transformaciones fsicas y qumicas Transformaciones qumicas. Reacciones qumica. Clasificacin de las

reacciones qumicas. Productos y reactivos. Ecuaciones. Ley de conservacin de la masa.

Eje 2: Nociones de dinmica. Transformaciones fsicas. Leyes de Newton. Trabajo. Energa. Unidades. Eje 3: tomo y estructura atmica. Teora atmica. Teora atmica de Dalton. Teora molecular de Avogadro.

Molculas. tomos. Iones. Conceptos. Modelo atmico actual. Estructura atmica

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.

Lectura y anlisis de diferentes textos bibliogrficos. Interpretacin de consignas y problemas. Resolver situaciones problemticas y guas de estudio.

 Utilizar la tabla peridica, calculadora, e instrumentos de medicin como

reglas y transportador.

Efectuar algunas mediciones utilizando los instrumentos adecuados y las

unidades apropiadas.

Observar y realizar diversas experiencias sencillas. Bsqueda bibliogrfica.

CONTENIDOS ACTITUDINALES.

Respeto hacia el docente y hacia los dems compaeros. Solidaridad y cooperacin en el proceso de construccin de
conocimientos.

Responsabilidad en el cumplimiento de las actividades diarias, trabajos

prcticos y /o extra-ulicos requeridos.

Fomentar la conciencia en la conservacin y el cuidado del medio

ambiente.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

Trabajos grupales e individuales. Lectura de textos y comprensin. Trabajos prcticos.

Cuadros sinpticos. Situaciones problemticas. Experiencias sencillas.

Trabajos de investigacin.
ACTIVIDADES DEL ALUMNO.

Leer y comprender diferentes textos. Resolver situaciones problemticas. Disear y realizar experimentos sencillos. Trabajar en pequeos grupos.

 Resolver trabajos prcticos. Confeccionar cuadros sinpticos. Utilizar correctamente diferentes materiales como reglas, transportador,
calculadora, tabla peridica, etc.

CRITERIOS DE EVALUACION

Expresin escrita en forma clara y prolija. Expresin oral acorde a la disciplina. Presentacin del material de estudio (fotocopias, tabla peridica, reglas,
calculadora, etc.)

Cumplir con las tareas asignadas en tiempo y forma (trabajos prcticos,

ejercitacin, trabajos de investigacin, etc.)

Predisposicin para participar en las clases. Presentacin de la carpeta completa. Respeto hacia el docente y compaeros. Comportamiento adecuado en el aula y/o laboratorio. Asistencia a clases.
BIBLIOGRAFIA

Del docente:

Chang R., Qumica, Mc.Graw Hill, Mxico 1992. Whitten K y otros, Qumica General , Mc Graw Hill, Mxico 1992
Del alumno:

Fsico - Qumica. Bosack Alejandro S. y otros. Editorial Puerto de Palos

Edicin 2001. Ciencias naturales de 9. Alejandro Ferrari y otros. Editorial Santillana. Edicin 2011.

PROGRAMA

Escuela de Educacin Tcnica N 2 Pbro. J. M. Colombo

Espacio curricular: Fsico - qumica. Curso: 3 Divisin: 2 Turno: maana Docente: Vernica Soledad Reyes. Ciclo lectivo: 2011 CONTENIDOS CONCEPTUALES

Eje 1: Magnitudes fsicas Magnitudes escalares y vectoriales. Medicin. Sistema Internacional de unidades (SI) y SIMELA. Unidades. Fuerzas. Sistemas de fuerzas. Fuerzas colineales y concurrentes. Fuerzas paralelas. Eje 2: Nociones de dinmica. Transformaciones fsicas. Leyes de Newton. Trabajo. Energa. Unidades. Eje 3: tomo y estructura atmica. Teora atmica. Teora atmica de Dalton. Teora molecular de Avogadro. Molculas. tomos. Iones. Conceptos. Modelo atmico actual. Estructura atmica Eje 4: Transformaciones qumicas Transformaciones qumicas. Reacciones qumica. Clasificacin de las reacciones qumicas. Productos y reactivos. Ecuaciones. Ley de conservacin de la masa.

CRITERIOS DE EVALUACION Expresin escrita en forma clara y prolija. Expresin oral acorde a la disciplina. Presentacin del material de estudio calculadora, etc.) Integracin de contenidos Respeto hacia el docente y compaeros. BIBLIOGRAFIA

(tabla

peridica,

reglas,

Del alumno: Fsico - Qumica. Bosack Alejandro S. y otros. Editorial Puerto de Palos Edicin 2001. Ciencias naturales de 9. Alejandro Ferrari y otros. Editorial Santillana. Edicin 2011.

PROGRAMA

Escuela de Educacin Tcnica N 2 Pbro. J. M. Colombo

Espacio curricular: Fsico - qumica. Curso: 3 Divisin: 2 Turno: maana Docente: Vernica Soledad Reyes. Ciclo lectivo: 2011 CONTENIDOS CONCEPTUALES

Eje 1: Magnitudes fsicas Magnitudes escalares y vectoriales. Medicin. Sistema Internacional de unidades (SI) y SIMELA. Unidades. Fuerzas. Sistemas de fuerzas. Fuerzas colineales y concurrentes. Fuerzas paralelas. Eje 2: Nociones de dinmica. Transformaciones fsicas. Leyes de Newton. Trabajo. Energa. Unidades. Eje 3: tomo y estructura atmica. Teora atmica. Teora atmica de Dalton. Teora molecular de Avogadro. Molculas. tomos. Iones. Conceptos. Modelo atmico actual. Estructura atmica Eje 4: Transformaciones qumicas Transformaciones qumicas. Reacciones qumica. Clasificacin de las reacciones qumicas. Productos y reactivos. Ecuaciones. Ley de conservacin de la masa.

CRITERIOS DE EVALUACION Expresin escrita en forma clara y prolija. Expresin oral acorde a la disciplina. Presentacin del material de estudio calculadora, etc.) Integracin de contenidos Respeto hacia el docente y compaeros. BIBLIOGRAFIA

(tabla

peridica,

reglas,

Del alumno: Fsico - Qumica. Bosack Alejandro S. y otros. Editorial Puerto de Palos Edicin 2001. Ciencias naturales de 9. Alejandro Ferrari y otros. Editorial Santillana. Edicin 2011.