Apuntes de Periodismo de Opinin N 17 Lic.

Daniel Quiroz Castro Captulo X

dquirozcastro@yahoo.com

Los gneros de opinin en Internet

10.1.

Nociones bsicas

La red permite, sin embargo, mucha ms libertad de contenidos, sobre todo, porque el espacio es ilimitado, y escaso coste de produccin 1. De esta manera han nacido estos nuevos medios en la Internet, diferentes pero no contrapuestos a las funciones del periodismo tradicional. Como una primera aproximacin, la comunicadora social Moreno nos habla sobre los peridicos digitales como un nuevo canal al que deben adaptarse los gneros periodsticos existentes. Este canal presenta una serie de inconvenientes que deben ser salvados progresivamente por los profesionales de la comunicacin.2 Algunos de esos inconvenientes son los siguientes: a) Si el texto tiene ms de 25 lneas permanece oculto por la pantalla. b) Se tiene la sensacin de que no existe seccin. c) En la prensa escrita, la pgina es una unidad temtica y jerrquica. En el periodismo digital la jerarqua viene dada por el orden con que se presentan y por el tamao de las noticias. d) Otro elemento de jerarquizacin que se pierde es el de pgina par o impar. e) En periodismo digital las noticias vienen todas en una columna y no en varias como en prensa escrita, por lo que tambin se pierde en jerarquizacin. f) La deficiente utilizacin de elementos grficos en el periodismo digital tambin provoca una prdida de jerarqua. En cuanto a los gneros de opinin en la Internet, stos son contenidos breves, debido a la densidad de ideas expuestas, siendo en algunos casos trasvases de las ediciones en papel. En ocasiones la parte de opinin complementa a una informacin de brevedad similar. En la sociedad actual, caracterizada por la multiplicidad de canales, por la sobreabundancia de informacin y por la posibilidad de mltiples interconexiones, ya no son suficientes los discursos de una sola direccin de emisor a receptor, ni los mensajes regidos nicamente por la intencionalidad informativa, interpretativa o valorativa del medio o del autor.
1

MORENO, Pastora. Opinin y gneros en el periodismo electrnico: redaccin y escritura, pg. 139. 2 Op. Cit., pg. 140.

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El inconformismo con este tipo de comunicacin unidireccional es ms palpable, si cabe, en los discursos argumentativos: el receptor no se conforma ya con ser un mero lector, oyente o espectador, no se conforma con conocer la opinin del medio o de un autor de reconocido prestigio. Ahora quiere, y puede, hacerse or y hacer valer, tambin, su propia opinin.3

10.2.

Clasificacin

La comunicadora Lourdes Martnez divide los gneros de opinin en la web en dos grandes grupos:4 10.2.1.1. Segn la autora. Aqu encontramos dos tipos: a. Gneros de autor Nos referimos a aquellos contenidos de opinin elaborados generalmente por un periodista o escritor de prestigio, donde la firma ya sea personal, como en las columnas, o institucional como en el caso del editorial sigue siendo un elemento relevante. Este tipo de contenidos se caracteriza por la profesionalizacin de sus autores, quienes se dedican a ello de forma habitual y remunerada. Se ubican normalmente dentro de un cibermedio periodstico. b. Gneros de usuario Contenidos elaborados por los usuarios, como las cartas al director, los comentarios o los posts aadidos en los blogs o sus contribuciones en los foros y chats. Se trata de contenidos no profesionalizados ni remunerados que se insertan dentro de determinadas reas especficas de los cibermedios periodsticos o bien dentro de otros espacios de comunicacin alternativa.

10.2.1.2.

Segn el grado de interactividad. a. Gneros cerrados No permiten la participacin del usuario. Es frecuente en muchos artculos y columnas de opinin trasladadas de forma literal de los medios impresos.

3
4

Martnez Rodrguez, Lourdes. Gneros de Opinin en Internet. Op. Cit., pg. 224 226.

Apuntes de Periodismo de Opinin N 17 Lic. Daniel Quiroz Castro b. Gneros abiertos o participativos

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Estos se distinguen por su grado de participacin y se subdividen en: b.1. Gneros reactivos Permiten nicamente la opcin de reaccin o respuesta por parte del usuario, sin llegar a establecerse un dilogo posterior. Es el caso de las encuestas (slo admiten una eleccin entre varias respuestas predeterminadas), y de otros contenidos como las cartas, las frases de los lectores o las recomendaciones de las noticias, puesto que se trata en realidad de una respuesta por parte de los usuarios a la peticin del medio de enviar este tipo de mensajes. Algunos medios permiten que estos gneros reactivos deriven hacia contenidos dialgicos al abrirlos al comentario de otros usuarios. b.2. Gneros dialgicos Van ms all de la simple opcin de respuesta por parte del usuario e implican un verdadero dilogo, ya sea sincrnico o asincrnico, con mensajes en mltiples direcciones. Los foros y los chats son los dos ejemplos ms representativos de gneros dialgicos, al igual que la mayor parte de los blogs. Al respecto de los blogs, es conveniente indicar que presenta las siguientes caractersticas: * Un diario en lnea frecuentemente actualizado, escrito en un estilo conversacional, con entradas mostradas en orden cronolgico inverso (lo ms reciente aparece primero en la pantalla). * Enlaces a otras noticias e informacin encontrados en la Web, complementados con anlisis del bloguero (o blogueros). * Un enlace a comentarios que permite a los lectores publicar sus propios pensamientos sobre lo que el bloguero est escribiendo. No todos los blogs permiten comentarios, pero deberan. Asimismo, consideremos el estilo para trabajar en un blog: Piense como si estuviera escribiendo un correo electrnico: Una forma de sintonizar su mente con la idea del bloguin es pensar en l como un correo electrnico enviado a alguien que conoce. Ellos saben que usted est bien informado en este tema as que no tiene que trabajar para probar su mrito. Puede hacer economa con sus palabras pero ser mucho ms conversacional de lo que sera en una historia periodstica. Piense en ese correo electrnico cansn que usted recibe eso es precisamente lo que usted est tratando de evitar.

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Piense, resuma y analice: la atribucin es, claro, importante en un blog y toma la forma de enlaces. Una gran entrada (post) est salpicada con enlaces a otros sitios, artculos periodsticos e incluso otros blogs. Las entradas deberan variar en longitud pero siempre ser directas y al punto. Sea especfico con los titulares: una tendencia de los blogueros nefitos es ser poco serios con su escritura una vez tienen un blog, especialmente en los ttulos que emplean para sus entradas. Evtelo. Un buen ttulo de blog como el buen ttulo de un peridico- anticipa la informacin que contendr la entrada del blog y lo hace en forma convincente. Sea la autoridad con una personalidad: entre ms especfico sea el tema, mejor. No solo su audiencia entender claramente el tema cubierto, el bloguero tendr una mejor oportunidad de presentarse a s mismo como la mejor fuente de informacin oportuna en ese tema particular. Y esa es la meta, despus de todo: combinar la autoridad con la personalidad.

b.3. Gneros colaborativos Implican una co-creacin entre el autor o el medio y los usuarios o entre distintos usuarios. No se trata slo de generar un dilogo a partir de unos contenidos determinados, sino de crear el mensaje de forma colaborativa, pudiendo aadir, corregir y modificar la propuesta inicial. Este tipo de contenidos lo encontramos en los denominados wikis, sitios web colaborativos que pueden ser editados por cualquier usuario.

DIFERENCIAS DE LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0

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