1.

En el caso de las transmisiones 1 fallo reduce a la mitad el valor de la pregunta, 2 fallos reducen a cero su valor (mximo: 1,25): 1.1. Cuando se transmite desde un sistema hacia mltiples receptores, podemos decir que se encuentra ante el tipo difusin_____. (V/F) 1.2. El elemento encargado de portar la seales es el medio, que puede ser guiado o no guiado:___(V/F) 1.3. S se puede enviar directamente, sin dispositivos de transmisin, la seal acstica o de audio humana:____(V/F). 1.4. Si dos equipos pueden comunicar, transmitir y recibir al mismo tiempo, se dice que implementan la comunicacin Full-Dplex:_____(V/F). 1.5. El ancho de banda se calcula sumando la frecuencia central y las frecuencias mxima y mnima que es capaz de soportar un sistema de comunicacin:_____(V/F).

2.

Sea el sistema de dispositivos activos y pasivos de la figura. Determina la ganancia y atenuacin en dB de cada etapa, y la ganancia total. Se supone que los tramos EA (entrada) y CS (salida) no tienen atenuacin tienen ganancia 1 (1,5)

AB= 0.75 E A-Gv: 2 3. 4. B-Gv: 1,5

AB= 0.85 S C-Gv: 4

En el circuito anterior, pregunta 2. Se tiene una seal de entrada de 30 dBuV. Cul ser el nivel de la seal de salida en dBuV? (0,5)
Veamos tu dominio sobre el instrumento osciloscopio (0.6): 1. Si un ciclo completo una seal ocupa 4div horizontales, y la base de tiempos se encuentra se encuentra a 0,25ms/div Cmo se puede conseguir que el ciclo completo la misma seal ocupe 2 divisiones horizontales, variando los mandos del osciloscopio?
2.

Si una seal ocupa 6 divisiones verticales. El conmutador Y, vertical, se encuentra en 2V/div. Qu ocurre con la amplitud vertical de la seal si se sita el conmutador Y, vertical, en 2,5V/div? Qu tensin eficaz de entrada tiene la seal si es de forma senoidal? En los mandos del osciloscopio se encuentra un grupo que se denomina Trigger. Este grupo se utiliza para

3.

5.

Un condensador de 33uF (microfaradios), en serie con una resistencia de 2.7K ohmios. Los alimenta una fuente de 12 voltios de corriente continua. Responde (0.7): 1. Indica cunto tiempo precisa ese circuito para cargar el condensador prcticamente por completo, si se alimenta con corriente continua. 2. Indica el valor de la tensin a los 49ms.

6.

En la figura siguiente, que es un osciloscopio en el programa de simulacin usado en clase-Responde a las preguntas siguientes, aydate la regla:

6.1. En qu canal se est midiendo la seal. Justifica la respuesta. (0,25) 6.2. Indica cul es el valor de la frecuencia de la seal. Justifica la respuesta. (0,5) 6.3. Indica cul es el valor de la tensin de pico a pico, y mxima de la seal.
Justifica la respuesta. (0,25) 6.4. Cul es el valor de la tensin eficaz de la seal de entrada. Justifica la respuesta. (0,25) 6.5. Escribe la ecuacin seno, indicando incluso la fase como +. Justifica la respuesta. (0,5)

7.

Se tiene la tabla de ganancia de un amplificador, segn la frecuencia de la seal de entrada. Segn el criterio de la ganancia, determina el ancho de banda efectivo del amplificador (0.6): 142M 142,5M 143M 143,5M 144M 144,5M 145M 145,5M 146M

F (Hz) G =Vs/Ve G (dB) 8.

1,4

2,2

3.6

4.2

4,9

4,6

4,4

2.9

Sea un circuito RC, hemos medido tensiones con un polmetro. Las tensiones se muestran en la figura. Responde a las cuestiones siguientes, y justifica la respuesta.(1,6) 8.1. Suponiendo que las tensiones estn medidas correctamente, comprueba que la medida es correcta. 8.2. Calcula la impedancia del circuito con R y Xc.

8.3. 8.4.

Calcula la intensidad de corriente del circuito. Dibuja el diagrama de fase de impedancias.

9.

Calcula la reactancia inductiva de una inductancia de 4,7mH, mili henrios, cuando se conecta a una seal de corriente alterna de 200Hz. Con una tensin de generador de 5 V (1,5):

1.1.

Dibuja el circuito. Cul es la impedancia del circuito si el valor resistivo del generador de corriente alterna y de los cables y de la inductancia es cero?

1.2.

Dibuja el circuito. intensidad de corriente alterna.

Calcula

la

1.3.

Dibuja los valores entre tensin, intensidad de corriente y la reactancia inductiva En el mismo grfico, a distintos trazos o colores.