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Para elaborar un proyecto arquitectnico, se tiene que realizar una actividad que conlleve a crear espacios funcionales. Es por ello que el programa de necesidades, nos ayuda y nos sirve como base para clasificar y analizar el funcionamiento de cada una de las zonas tomando en cuenta los espacios que forman cada una de estas. A continuacin se presentan el programa de necesidades que hemos utilizado para la propuesta de diseo del Centro de Estimulacin Temprana de la ciudad de San Miguel.
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PROGRAMA DE NECESIDADES
Zona Area Espacio Oficina del Director Recepcin Sala de Espera Secretara Recepcin Sala de Espera Consultorio Peditrico Consultorio Psicolgico Consultorio para Nutricin Oficina Trabajo Social Saln de usos mltiples Sala de Profesores Cunero Gateadero Comedor Lactante Saln de actividades (Prekinder y Kinder) Saln de descanso (Prekinder y Kinder) Comedor Nios Biblioteca Saln para Musica Lavandera Planchado Bodega general Cocina Comedor personal Sub-espacio Necesidad Actividad Administrar el C.E.T Revisar solicitudes Planificar actividades del Centro Vacunar Llevar control Psicolgico del nio Medir y pesar al nio Estudio SocioEconmico Convivencia entre padres alumnos y maestros Ventilacin A N Iluminacin A N
Administrativa
Oficinas
S.S
Administrar
Medico Social
Clnicas
S.S
Terraza
Realizar eventos
Educativa
SERVICIO
Servicio
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En el programa arquitectnico se describe la conformacin de los espacios de cada una de las diferentes zonas. As de esta manera se puede observar cada uno de los espacios que integraran el diseo de nuestra propuesta para el Centro de Estimulacin Temprana. Este programa se conforma de diferentes elementos los cuales son: rea Actividad Espacio sub. Espacio Mobiliario Equipo Usuario permanente y eventual Ventilacin natural y artificial Iluminacin natural y artificial Dimensiones ancho y largo rea en mts. 2
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S.S
Oficina administrativa
S.S
6.7mt
5.74mt
38.45
Secretaria
4.44mt
6.85mt
30.41
T O T A L
124.86
87
5.85mt
4.0mt
23.4
S.S
6.35mt
4.0mt
25.4
S.S
5.1mt
4.7mt
23.97
S.S
3.65mt
4.4mt
58.61
T O T A L
156.88
88
5.0mt
5.88mt
29.4
Sillas Mesas Sillas Mesas Sillas Mesas Refrigeradora Sillas Mesas Lactario
Grabadora
5.85mt
5.85mt
34.22
A Educarse S L A C T A N T E S
Biblioteca
Libros
4.15mt
5.14mt
21.33
Sala de Profesores
Cafetera
6.6mt
6.85mt
45.21
Alimentarse
4.5mt
6.0mt
27
5.92mt
6.07mt
35.93
Descansar Cunero Saln de actividades y comedor Cunero Saln de Actividades y Comedor Cunero S.S S.S S.S Cunas Gabetero Mesas Sillas Cunas Gabetero Mesas Sillas Cunas Gabetero Televisor Gravadora Ventilador X X X X X 7.0mt 6.15mt 43.05
7.25mt
4.34mt
31.46
7.01mt
6.12mt
42.9
5.2mt
7.0mt
36.4
5.85mt
6.8mt
39.78
T O T A L
411.68
89
3.36mt
7.2mt
34.41
7.2mt
4.33mt
31.17
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Saln de
Estacionar
Parqueo
342.7
Sillas
140
215.14
Jardines
3290.35
T O T A L
4139.25
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Para elaborar un diseo arquitectnico se toma en cuenta como base algunos principios y criterios que nos brinden una mejor solucin. A continuacin se detallan los cuatro criterios que nos proporcionaran una mejor orientacin y estructuracin del proyecto: Criterios Funcionales Son una serie de procesos por medio de los cuales el ser humano utiliza la obra arquitectnica para determinar el sentido o funcin que debe de desempear la edificacin. Criterios Formales Son los que dirigen el conjunto de elementos visibles y tangibles que originan la forma arquitectnica a la vez son los que proporcionan el carcter de la edificacin. Criterios Ambientales Estos estn determinados por las zonas en que se desarrollara el proyecto y nos brindan los medios para armonizar la propuesta arquitectnica con el ambiente natural. Criterios Tcnicos Constituyen una variedad de recursos por medio de las cuales el proceso arquitectnico es realizado.
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CRITERIO DE DISEO AREA Direccin ESPACIO Oficina del Director Recepcin Secretara Archivo Sala de Espera Ambiental Vestbulo Tecnolgico Formal TIPO DE CRITERIO Funcional
ZONA: ADMINISTRATIVA CRITERIO UTILIZADO Los espacios deben ser accesibles comunicndose a travez de un vestbulo Se utilizarn detalles estticos que generen espacios agradables y funcionales Contar con amplio jardn exterior Se recomendar la instalacin de un rea central para la zona administrativa
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CRITERIO DE DISEO AREA C O N S U L T O R I O ESPACIO -- Recepcin -- Sala de Espera -- Consultorio Peditrico -- Consultorio Psicolgico -- Consultorio Nutricionista -- Ofic. Trabajadora Social -- Servicio Sanitario Tecnolgico Ambiental Formal Funcional TIPO DE CRITERIO
ZONA: MEDICO SOCIAL CRITERIO UTILIZADO Debe ser accesible para que se controlen las actividades que se realicen dentro del centro Todos los espacios estarn sealizados Creacin de elementos visuales que proporcionen belleza Se aplicarn figuras agradables y visuales Contar con jardines que embellecern el entorno funcionar como cortina para el ruido de carros que circulen por las calles Las paredes sern de concreto El piso debe ir debidamente nivelado y en color que haga juego con las paredes
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CRITERIO DE DISEO AREA Docencia ESPACIO Sala de Profesores -- Cunero Formal -- Gateadero -- Asoleadero Lactantes y PreMaternales -- Lactrio -- Comedor Lactntes Tecnolgico -- Bao Ambiental TIPO DE CRITERIO Funcional
ZONA: EDUCATIVA CRITERIO UTILIZADO Se facilitar la circulacin en la zona por medio de pasillos que estn distribuidos correspondientemente a cada rea La forma de los espacios sern rectangulares, las dimenciones de estos pueden variar de acuerdo a su funcin y necesidad Utilizacin de ventanera amplias que permitan un mejor aprobechamiento de la iluminacin y ventilacin natural Se utilizar ilumincacin artificial en cada uno de los espacios para lograr un mejor desarrollo de las actividades Los pisos de estos espacios no tendrn ningn cambio de nivel para evitar cualquier accidente Los materiales poseern la calidad establecida en las normas vigentes
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CRITERIO DE DISEO AREA ESPACIO TIPO DE CRITERIO Funcional -- Saln de Actividades -- Saln de Maternal Pre-kinder Kinder Descanso -- Patio de Recreo -- Saln de Clases Pre-kinder y Kinder -- Servicios Sanitrios Tecnolgico Ambiental Formal
ZONA: EDUCATIVA CRITERIO UTILIZADO Uso de pasillos para tener una circulacin mas fluida La zona ser distribuida para tener mejor provecho de los espacios Los pasillos se distribuirn en forma rectangular que vayan acorde a las aulas Las aulas sern de forma cuadrada tratando de sacar un mejor provecho de los espacios Utilizacin de jardines para el esparcimiento de los nios Utilizacin de colores primarios para la estimulacin del nio Se utilizarn materiales de la mejor calidad para garantizar mayor seguridad y mejor duracin de las instalaciones
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CRITERIO DE DISEO AREA ESPACIO -- Alacena -- Bodega Cocina -- Comedor de Personal -- Cocina -- Lavandera -- Planchador Lavandera -- Armario -- Tendedero -- Lavadero -- Servicio Sanitario -- Casillero -- Bodega General Mantenimiento -- Desechos Tecnolgico Ambiental Formal Funcional TIPO DE CRITERIO
ZONA: SERVICIO CRITERIO UTILIZADO La bodega se ubicar dentro del rea de servicio para un mejor control y un mejor acceso
Los espacios sern dimencionados de acuerdo a las actividades a desarrollarse La zona de cocina y lavandera con mantenimiento estarn devididas para que sus actividades satisfagan un mayor radio de servicio El contenedor de basura estar inmediato a las artreas secundrias Se instalarn extractores de aire en la cocina para desalojar los gases provenientes de los alimentos Debern poseer la proteccin requerida Las paredes sern construidas bajo normas de calidad establecidas
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CRITERIO DE DISEO AREA Usos Complementarios Saln Multiusos Area de Apoyo Funcional Formal ESPACIO TIPO DE CRITERIO
ZONA: USOS COMPLEMENTARIOS CRITERIO UTILIZADO Estos espacios deben ser accesibles al igual que el Saln Multiusos, Ara de Apoyo y Comedor de Nios para un mejor desarrollo de las actividades Los espacios deben de notar el carcter de acuerdo a la actividad por el cual estos fueron creados Utilizacin de ventaneras amplias que permitan una
Ambiental
mejor iluminacin y ventilacin Tendrn vista hacia un jardn, ya que servir como motivacin para los nios
Tecnolgico
La superficie de las paredes y pisos de estos espacios deber ser liza y cumplir con las normas de higiene
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Consiste en definir grficamente, mediante esquemas, la relacin existente entre un espacio y otro de manera que estos sean funcionales. Todo ello a fin de obtener una relacin coherente. Los diagramas y matrices se han elaborado de la siguiente manera: Diagrama general, este nos indicara las relaciones entre cada una de las zonas. un diagrama para cada zona que establece la relacin entre los espacios que conforman cada una de ellas.
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A1 A2 A3 A4
A1
A4 A2
A3
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A1 A2 A3 A4 A5 A6
RECEPCION Y SALA DE ESPERA CONSULTORIO PEDIATRICO CONSULTORIO PSICOLOGICO CONSULTORIO NUTRICIONISTA OFICINA DE TRABAJO SOCIAL SERVICIOS SANITARIOS
A1
A2
A6
A3
A5
A4
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A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A 10
A1
A 10
A2
A9
A3
A8
A4
A7
A5
A6
102
A1 A2
A7
A3
A 6
A4
A5
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A1 A2 A3 A4 A5
A1
A2
A5
A3
A4
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5.4 Zonificacion.
En vista de que el proyecto es nuevo es necesario mostrar los espacios requeridos que sern utilizados por la poblacin a atender, la distribucin adecuada de las zonas dentro del terreno. Mostrando grficamente la relacin entre ellos.
Se han considerado los siguientes criterios de zonificacion Aprovechamiento de la topografa del terreno Accesibilidad vehicular y peatonal Fcil identificacin de las zonas dentro del conjunto Cumplimiento de criterios de diseo y diagrama de relacin
Tomando en cuenta lo anterior hemos dividido la propuesta en 5 zonas: Zona Administrativa, Zona Mdica, Zona Educativa, Zona de servicio, zona de usos complementarios. Se Eligio esta propuesta de zonificacion porque generaba mejor funcionalidad dentro del conjunto tomando como Zona principal la administracin la cual esta conectada a todos las reas y nos sirve como referencia de orientacin para desplazarnos dentro del conjunto.
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En la formulacin se determino un sistema que refleja los aspectos necesarios para el desarrollo de la etapa siguiente as haciendo uso del diagnostico este como base de datos se determinara con facilidad la etapa de la propuesta del Centro de Estimulacin Temprana.
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