Literatura Universal III / Instituto de Profesores Artigas Programa analtico Curso Genrico / Prof.

Luis Bravo
Total: 18 unidades

1. La Ilustracin, desde la filosofa a la literatura. Contexto y precursores, siglo XVII. R. Descartes (racionalismo, innatismo); J.Locke (empirismo, liberalismo). De la Revolucin Gloriosa inglesa a la Revolucin Francesa. La razn emancipada: anticlericalismo, ciencia versus supersticin, liberalismo vs absolutismo. Conceptos de Kant en Was it Aufklarng ("la minoridad" como metfora y Sapere aude). Tpicos y caractersticas ilustradas (P. Hazard, A.Plebe, Victoria Len): el "libre pensador"(A.Collins), progresismo optimista, anticonformismo, antitradicionalismo, la autonoma intelectual. El lmite de la razn ante la experiencia: empirismo y cientificismo (Locke y Newton). Definicin y caractersticas del Desmo: religin natural vs religin revelada ( Toland, A. Pope, "Tesmo" en Diccionario Filosfico de Voltaire). Concepto de Historia: de Bossuet (lectura de textos) a La Enciclopedia (Diderot, Voltaire, otros). 2. La ilustracin francesa. Ubicacin, obras y gneros en Voltaire. Contexto, gnero y mensaje de Las cartas filosficas. Estructura de la obra, temticas. Texto 1: Anlisis de la carta XIII Mr.Locke / 3 versiones: genotexto, texto, apndice (escrito) Tema y rema. El texto argumentativo y sus recursos retricos: argumentos de contraste, irona, parodia, alegora, citas de autoridad. Comparaciones de estilo entre las tres versiones. 3. Introduccin a Cndido o el Optimismo de Voltaire. Bio-bibliografa del autor. Perodos y gneros literarios de su obra. La narrativa, primeras obras, vinculacin con J. Swift. Precedentes temticos del Cndido: Poema de Lisboa. Intertextualidad y polmica: el "todo bien" de A. Pope; el "providencialismo" de J.J:Rousseau; el optimismo ilustrado de W. Leibnitz a C. Wolf. Contexto de crisis en la escritura de Cndido: (auto)crtica del optimismo ilustrado. La Guerra de los siete aos: Federico de Prusia, de prncipe ilustrado a dspota imperial.- Las variedades del gnero cuento y focalizacin narrativa en Cndido: Tema 1: a) El "conte" de tipologas mixtas: similitudes y diferencias con el modelo cervantino. Cuento de tesis; cuento satrico; crnica (de viajes y de la conquista) y crnica de actualidad; el texto utpico. Citas de texto e identificacin para cada tipologa sealada. El humor como desviacin a lo fantstico; usos, definiciones y diferencias: parodia, stira, irona. "Cndido o la velocidad" de Italo Calvino. b) Anlisis de focalizacin narrativa: la narracin estereoscpica (desde Todorov/ Genette) ;relaciones entre trama y argumento (desde Tomacheski) ; alternancia de narradores y narratarios, encadenamiento de las secuenciascaptulos c) Cndido: el modelo heroico-fantstico (desde de V.Propp). (Tema 1: a y b van para escrito). 4. Cndido: Texto 2: Captulo I (escrito) Secuencias descriptivas; similitudes cervantinas. Personajes-arquetipos; estamentos y paradigmas: el mejor de los mundos y Principio de razn suficiente; providencialismo. Texto 3: Captulo II (escrito) El doble discurso: irona y mentira del lenguaje; Stira del discurso heroico sobre la guerra; vigencia del mismo. Concepto de alienacin. Humor y absurdo.

5. Texto 4: Captulo III La esttica de la guerra. Intertextos: Ensayos de Montaigne; Diccionario filosfico. Estilos de contraste: barroco y crnica documental. b) Fanatismo religioso vs. cristianismo primitivo (del Pastor protestante al anabaptista). slo a) para escrito) Texto 5: Captulo XVI. (escrito) Ideologema "civilizacin/barbarie". Tpicos de la agenda ilustrada: canibalismo, sexualidad, poder. Rupturas de la verosimilitud. Dialctica Cacambo / Cndido. Textos crticos e intertextos: Montaigne, Frank Lestringant, Diccionario filosfico, La mirada del otro (Todorov) 6 Texto 6: Captulo XVII. (escrito). El texto utpico: El Dorado. La entrada mtica. Ucrona y utopa: textos y mitos vinculables (Jasn y los argonautas, Sneca, Edad de oro vs edad de hierro, el Inca Gracilaso, mitos incas, Sir W. Raleigh, utopas populares. Discurso del anciano; juicio histrico sobre Conquista de Amrica: conciencia de imperialismo y genocidio. Texto 7: Captulo XVIII (escrito) Desmo. Lo potico-mtico y la parfrasis de los tpicos: gobierno, justicia, economa. Inocencia y felicidad en la insularidad. Axiologa de Cndido y Cacambo: individualismo y "aura mediocritas". Metadiscursos utpicos y proyecciones de la estancia en El dorado en la obra. 7. Tema 2 a) el discurso utpico, gnesis: mitos grecolatinos en la conquista de Amrica; utopismo humanista. Caractersticas de la utopa. (F. Ansa, A.L. Morton, R. Trousson, D. Suvin). b) anlisis comparado, El dorado como texto utpico con una de las siguientes obras; opciones: Utopa, de Toms Moro; Suplemento del Viaje de Bouganville, de Diderot; Cartas de Tamoe y antiutopa de Batua (Alina y Valcour), de Marqus de Sade; Los Viajes de Gulliver, de J. Swift. (Tema 2: a y b van para escrito, segn la opcin hecha por cada estudiante.) 8. Captulo XXX. (Slo para Oral). Estructura y recursos. "Grado cero" de las convicciones de cada personaje. Las filosofas desplazadas: Martn y el maniquesmo, el optimismo degradado de Pangloss. Las filosofas implcitas: el hortelano y el derviche. La deliberacin comunitaria. Conclusiones y significaciones: "cultivemos nuestro huerto" 9. Literatura libertina: Marqus de Sade. Antecedentes: Mandeville, Helvetius (el "puro egosmo"). Tpicos sadianos segn M. Blanchot y G. Bataille. La "retrica-ertica" y la "violencia metonmica", segn R. Barthes. Opciones a) Aspectos de la potica narrativa de Sade en Ideas sobre la novela b) Franceses un esfuerzo ms ...(Dilogo V de Filosofa en el tocador. (Slo para Oral). 10. Proto-romanticismo alemn: de la ilustracin alemana al Sturm und drang. Herder y Goethe: Concepto de volkgeist, el genio en Shakespeare, el mito en Ossian, lo heroico en Homero. Conceptos: las races folclricas y lo popular; naturaleza creadora, titanismo y genio; el sujeto y el yo interior. Influencias en el joven Goethe a) los nelogos; b) el pietismo (los derechos del corazn" y la escritura ntima, diarios y cartas); c) " naturalismo sensible" y reflexin esttica (Bodmer, Brestinger, Baumgarten). Autores y obras del movimiento. (Referencias: F. Schiller, August y Friedrick Schlegel). 11. Gnero epistolar en el Siglo XVIII. La narrativa de J. W. Goethe. Obras, gneros y perodos. Las cuitas del joven Werther. La nueva sensibilidad del sujeto artista en el contexto burgus alemn (G. Lukcs, "Goethe y su poca"). Autobiogrfismo y ficcionalidad: los diarios de Kestner (H. Galms). Estructura externa e interna de la novela (Libros I y II). La problematizacin del "punto de vista": el narradoreditor (3 parte). Werther como novela epistolar: aportes y renovacin. La construccin del sujeto proto- romntico en la sociedad semi-feudal alemana.

Recepcin y contexto de la obra.

12. Texto 8: Carta del 10 de mayo (Escrito). Aspectos fundacionales del sujeto

romntico: el conflicto del artista; autorretrato verbal y discurso perceptivo; el arte especular (alma, naturaleza, Dios). Lo finito del arte en lo infinito de la naturaleza; arte y pantesmo. Vinculacin con cartas: 4 de mayo y 30 de mayo. 13. Texto 9: Carta del 16 de junio (Escrito)- Anlisis relacin emisor-receptor, desde las funciones del lenguaje (Jakobson). La construccin idealista: el discurso "onrico-escenogrfico"; idealizacin del eterno femenino en Carlota. Alternancia orden- caos: episodios del baile, la tormenta como visin. Metapotica de Klopstock. 14. Anlisis opcional (solo para oral): a) Carta del 10 de setiembre (Libro 1); b) Carta final del Editor al lector, 20 de diciembre (Libro II). c) Sobre Fausto: metamorfosis de Fausto segn Marshall Berman (Todo lo que es slido se disuelve en el aire). 15. Romanticismo ingls. Contexto poltico e ideolgico. Las revoluciones: industrial, americana, francesa. Los pensadores: Burke, Godwin, Paine y su influencia en la poesa. Caractersticas: introspectiva melanclica, la naturaleza rstica, el genio natural, los mitos propios, la tradicin folclrica. La imaginacin: eje de la potica romntica (segn, Charles Bowra). Obras y autores: William Blake; los laquistas. W. Wordsworth y S. Coleridge; segunda generacin: Lord Byron, P. B. Shelley, J. Keats. (Leer y elegir un texto de cada autor). 16. John Keats: obras y potica. Lo pico-mtico en Endymin, Hiperin. Forma y tradicin de las Odas (desde los latinos hasta E. Spenser: Faerie Queen). Potica de Keats: en Cartas a Shelley, Bayley, Woodhouse, otros. Conceptos: el poeta camalen, superacin del yo romntico, transitividad de la figura autoral, anticipaciones del simbolismo visionario; belleza y sensitividad; arte helnico, naturaleza del arte, refundacin mitolgica; los objetos reales, semireales e imaginarios. Texto 10: Oda en una urna griega (escrito) J. Keats. Filologa del poema (Bowra); vinculaciones intratextuales con Endimin, Oda a Psiquis, Oda a la Indolencia. Estructura del poema (semntica y fontica, en ingls). Tcnicas de fade in y fade Out. Las cosas etreas; la urna como cifra de un saber oculto; usos y significados del silencio; relacin texto - objeto artstico; lo dionisaco y lo tantico. Triunfo de la belleza sobre lo temporal. (Referencias crticas: Bowra, H.Bloom, Highet, N.Frye, Groom, Cortzar). 17. Narrativa realista. Texto 11. Opcin segn 2 parcial (escrito). a) narrativa realista francesa: Madame Bovary, de G. Flaubert. b) narrativa realismo ruso: Apuntes del subsuelo F.Dostoievski. 18. Dramaturgia realista. Opcin autoral a / b (slo para oral). a) una obra naturalista de nton Chjov b) una obra naturalista de Henry Ibsen. *** Son 18 Unidades en total. Las propuestas para Escrito son: 11 textos (en total) y 2 temas (en total, con sus opciones a y b). Las propuestas para Oral, especificadas con sus opciones correspondientes, deben ser presentadas al examen por los estudiantes. Bibliografas en: Literatura Universal III, Prof. L. Bravo (CEIPA).

Atencin: LOS ESTUDIANTES LIBRES: 1. DEBEN AGREGAR en cada unidad mencionada: 2. 4 ncleos narrativos o temas, para cada novela presentada 7 textos lricos para cada poeta presentado 3 actos de las piezas de teatro elegidas DEBEN AGREGAR LAS SIGUIENTES OBRAS QUE NO CONSTAN EN EL PROGRAMA ANALTICO DEL DOCENTE: una obra de Teatro del Siglo XVIII (autores: Marivaux, Goldoni, Schiller, Sade) una novela representativa del realismo ruso (Dostoievski, Tolstoi) y una novela del realismo francs (Balzac, Flaubert) poemas de un autor postromntico (autores: W.Whitman, E. Dickinson, Baudelaire, Mallarm, Rimbaud, Verlaine, Nerval).

una obra naturalista (autores: Chjov; Ibsen)

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