Está en la página 1de 58

PRESENTACIN

El COLEGIO DE CIENCIAS APLICADAS VCTOR VALENZUELA GUARDIA pone a disposicin de nuestros alumnos el presente Mdulo TericoPrctico, del curso de lgebra correspondiente al rea de Ciencias, el cual permitir a nuestros estudiantes la aprehensin de la asignatura con la visin de sostenerla y aplicarla en la realidad multidisciplinaria en que hoy se desarrolla la educacin del pas. Queremos manifestar el agradecimiento respectivo a la totalidad de nuestra Plana Docente, la cual en largas sesiones de trabajo, elaboracin y coordinacin han podido lograr la realizacin de este Mdulo, y extender el agradecimiento a todas las personas que han aportado para que dicho material sea el ms ptimo posible. Estas ltimas lneas son para agradecer y felicitar a ustedes por confiarnos su preparacin, y en este binomio que hemos conformado, sabemos por anticipado que la calidad en servicios educativos, est asegurada.

La Direccin

4to Ao

Razonamiento Matemtico

ALGEBRA
I Bimestre
POTENCIAS Y RADICALES EN 5.- am .an
POTENCIACIN Y

4.- a n
am
n

am

an am

an

En radicacin n 2 , n
1 n

RADICACIN Son
OPERACIONES INVERSAS

a
m

a n . Propiedades:
n

1.2.3.-

an

am
m

Que

consisten en
Dados dos nmeros radicando e ndice, determinar un tercer nmero llamado raz

a n .b p .c q ....

a n .m b p .m c q .......

a n m .b p m .c q m .....
Dados dos nmeros base y exponente, determinar un tercer nmero llamado potencia
m

a b

m m

a b

a1 m b1 m
1

4.-

m n p

.....u a

m.n. p ....u

a a ( m.n. p....u )

Eejmplos:

an b

b a

1.

24

Potenciacin y Radicacin

2. En potenciacin n 1 , n .se tiene: Propiedades: 1.- Dados a , n 2.- Dados a , n

4 3

10

3 4

10

12

10
x120

3. Reducir: M Solucin:

2 3 4 5

, se tiene: a 0 ,a

M x

2 3 4 5 120 2.3.4.5

x120 M

2.3.4.5

x120

0 , se tiene:

x.

a n .a

a n .a n
x y z ..... f

1 3.an

4.- Calcular: M Solucin

2. 2. 2

2. 2

a x. y . z ..... f

La expresin dada es:

2. 2. 2 2. 2. 2
2

2. 2

2. 2. 2

2. 2.2

3.- a p .b q .......x m

a p .n .b q .n ......x m.n

4.2 2.2 4 M 4

4to Ao

Razonamiento Matemtico

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


1. TAREA DE CLASE x2 . x3 . x4 = ________ Rpta. 2. 23 . 33 . 53 = ________ 12. Si xn = 3 A que es igual x2n
54 = ________ 24

Se obtiene

3.

Rpta.

4.

20 6 = ________ 10 6

13. Si xx = 2, calcular xx Rpta.

5.

23

2 5

= ________

14. Reducir 3 33 . 2

27 . 11 3
6.
3

2 . 3 4 = ________

Rpta. 15. Reducir: 5 25 210 5 23 2 5


312 310

7. 23 = ________ Rpta.

8.

2 3

= ________

16. Reducir:
6
1

22

Rpta.
1 2 1 3
0

9.

= ________

17. Cual es el exponente de x x en x5x Rpta.

10. 2 = ________ 18. Reducir:


5

2 3

25

16

1 4

11.

Luego de operar 5 4 2 3 3 2 3 .2 .7 .3 .2 .7 3

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Aprendiendo a resolver..resolviendo

1. Despus de operar 45 . 34 . 82 . 43 . 33 . 82 Se obtiene:

27 32 27 d) 16
a) 8. Reducir
6

32 27 e) N.A.
b)

c)

16 27

4 36

25

1 4

38

a) 16 d) 8

b) 24 e) 32

c) 48

a) 1 d) 2

b) 1 e) 3

c) 2

2. Si xn = 7, hallar el valor de x2n a) 14 d) 16 b) 21 e) 1


x

9. Simplificar: 6n 1 6n P 6n a) 1 d) 7 b) 3 e) 9
1

c) 5

c) 49

3. Si x = 5, Calcular x

10. Simplificar 7n 2 7n Q 7n a) 32 d) 21 c)

b) 42 e) 7

c) 49

1 2 1 d) 5
a) 4. Reducir 3 44 . 3
16 . 11
3

1 3 1 e) 6
b)

1 4

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
EXPRESIN ALGEBRAICA

es

un

CONJUNTO DE TRMINOS QUE REPRESENTA UNA CANTIDAD

a) 10 d) 8

b) 12 e) 64
2

c) 16

CONSTITUIDA POR

5. Cual es el exponente final de a en:

a5 . a3

. a1 , a

VARIABLES

CONSTANTES

a) 10 d) 13

b) 11 e) 14

c) 12

representada por

dadas por
NMEROS

LETRAS

6. Reducir 7 23 312 7 21 310 a) 11 d) 44

515 513

OPERACIONES MATEMTICAS ELEMENTALES

b) 22 e) 55

c) 33 TRMINO ALGEBRAICO (Monomio)

7. Reducir
8
1

Definicin.- Es la mnima parte de una expresin


1

2 3

algebraica, en el no existen operaciones de adicin o sustraccin.

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


1.- Cuntas de las expresiones son algebraicas? Ejem: 5 x 2 y;
7x
2 3

y6 ;

3 xy z

3x 2

;3

3; 3 x

5; 28; x 2

4x

Solucin Son expresiones algebraicas:


3x 2 x
1

Todo termino algebraico presenta tres partes, las cuales son: Exponentes

; 3x

x
3

5; 28

2.- Si los trminos : 4 x a

yb

x5

y 2b

7 x5 y 3

Son semejantes; calcular a.b Variables Solucin Podemos plantear:


4 xa
3

Coeficiente TRMINOS SEMEJANTE Definicin.- Son aquellos trminos que presentan las mismas variables e iguales exponentes respecto a la Variable comn. Ejem: 7 xy 5
4 xy 5 son semejantes

yb

x5

y 2b

3 a.b

5 2b 4

2a b 1

8 b

a 1

Donde: b 1

GRADO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS A.- Segn su Naturaleza 1.- Expresin Algebraica Racional. Es aquella expresin en donde los exponentes de las variables son nmeros enteros. Estas a su vez se dividen en: 1.A Expresin Algebraica Racional Entera Ejem: 7 xy 4
4 x2 y 4x 2y 1
RELATIVO
SI SE REFIERE A UNA SOLA VARIABLE

GRADO DE UNA EXPRESIN ALGEBRAICA

es

un

EXPONENTE QUE CARACTERIZA A LA EXPRESION ALGEBRAICA

ABSOLUTO
SI SE REFIERE A TODAS LAS VARIABLE

2.A Expresin Algebraica Racional Fraccionaria Ejem: 7 xy 2


5 xy 2 x 1
SLO UN TRMINO TODA LA EXPRESIN

2.- Expresin Algebraica Irracional Es aquella expresin en donde existe al menos una variable afectada de algn signo radical o exponente fraccionario. Ejem: 2 xy
2x
1 4

VALOR NUMRICO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS Definicin.- Es aquel valor que se obtiene al

5x2 y y 3xy
4

3 3x
15

reemplazar las variables por constantes o variables y efectuar dichas operaciones. Ejem: Sea P( x)
P(0); P(1); P( x

B.- SEGN EL NMERO DE TRMINOS Monomio.1 trmino Binomio2 trminos Trinomio3 trminos . Polinomioms de 3 trminos EXPRESION ALGEBRAICA TRASCENDENTE Ejem: 2 xy
2x 5x
y

5x
3)

3 . Hallar:

Solucin
si : x x x 0 1 x 3 P (0) P (1) 5(0) 5(1) 3) 3 3 8 5( x 3) 3 5x 18 3

P( x

5x

senx

cos 2 x

VALORES NUMERICOS NOTABLES Si P( x) es un polinomio, se cumple: 5

Ejercicios resueltos

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


P(0) = trmino independiente P(1) = suma de coeficientes

Ejem: P( x)

9 x5

2x4

4 x3

3x 2

Ejem: Si P( x

3)

5x 16

P( x, y )

9x4 y

x3 y 2

4x2

10 xy

y2

Calcular: T. Independiente y suma de coeficientes Solucion Se pide P(0) + P(1)


P(0) :

Propiedad En todo polinomio completo y de una sola variable, el nmero de trminos es equivalente al grado

i) x 3 0
5( 3) 16

x
1

-3 . Reemplazando

aumentado en uno. Es decir: nmero de trminos = Grado + 1 4.- Polinomios Idnticos.- Dos polinomios de las mismas variables son idnticos si tienen el mismo valor numrico para cualquier valor o valores

en:
P( 3 3) P(0) 1
P(1) : i) x

3 1

-2 . Reemplazando en:
6

asignados a sus variables. Ejemplos: P( x)


P( x, y) x3 y3
(x 2) 2 Q( x) x2 2x 8

P( 2 P(1)

3) 6

5( 2) 16

Q( x, y)

x2

xy

y2

FORMA GENERAL DE UN POLINOMIO DE VARIABLE X


P( x) a0 x n a1 x n
1

5.- Polinomio Idnticamente Nulo.- Son aquellas


2

a2 x n

...................

an 1 x

an

expresiones que son equivalentes a cero. Estando reducidas se cumple que cada coeficiente es igual a cero. Notacin: P( x)

Donde:

; n

grado del polinomio TAREA DE CLASE 1. Si R(x,y) = ax2y3 + bx4y5

a0 , a1 , a2 ,.........., an 1 , an : son los coeficientes


tales que:

a0

0 : Coeficiente Principal (C.P)


Hallar G.R.(x) = _ _ _ _ _ G.R.(y) = _ _ _ _ _ G.A. =_____ de manera

an : Trmino Independiente (T.I)


POLINOMIOS ESPECIALES 1.- Polinomio Homogneo.- Es aquel polinomio que tiene todos sus trminos el mismo grado. Ejem: P( x, y )
x3 3x 2 y 4 xy 2 y3

2.- Polinomio Ordenado.- Es aquel polinomio que esta ordenado con respecto a una variable llamada ordenatriz, donde los exponentes de la mencionada variable van aumentando o disminuyendo. Ejemplos:
P( x, y ) P( x, y ) Q( x ) 9 x5 y 9x 5 x17
4

2. Ordenar el polinomio P(x) decreciente. P(x) = 1 + 2x3 + 3x2 + 5x + 6x 4

2 x3 y 3 2x y
3

4x2 y 2 4x y x
2 2

3y4 xy
3

1. Efectuar: 8x (2x - 3) (x + 6)

2 x12

x6

3.- Polinomio Completo.- Es aquel polinomio en el que el grado de todos sus trminos van desde un mximo valor hasta el de exponente cero (trmino independiente) 6

Rpta.

2. Reducir: a (2,3b 5,2a) (3,5a + 4,

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Rpta.

3. Si: P(x;y) = 2yx 3x y + 5 . y . x. Tiene el Simplificar: (6x 3y + 5z) (4y 6z 3x) + x y + z

m+1

m n

n+2

9. Simplificar: ( 4x + y) + (5x + 3y) (x y)

Rpta.

Rpta. 10. Reducir: b { c [ d { c ( d b ) + a} d] a} 4. Efectuar: 1 3 p (p 0,2q) + (0,222.....q p) + q 4 6

Rpta.

Rpta. Simplificar: {q + [p + 5. Reducir: 12a [ 9a (2a + 7) + 3a] 26 6q) +


4 q ( 3p 3

1 p] 0,3333....q} 2

11. Reducir: 8x2y + 16x2y 10x2y Rpta. 6. Efectuar: [ 0,2x [0,4x2 + (0,05x2 + 0,7x)]] x 12. Reducir: 4 3 2 4 3 2 4 3 2 17x y z + 16x y z 28x y z

Rpta.

Rpta. Rpta.

7. Efectuar: {[(2p 3) (3p + 4q)]} {2q (3p + q) p}

13. Reducir: 10x2y + 12xy2 + 2x2y 6xy2 8x2y

1. Sea P(x) = x + x a , P(a) = 3. Hallar el trmino independiente de P(x) Rpta. 8. Efectuar 2 3 b a 4 4 Rpta.
3 c + 7
4 c 5 2 b 3 1 a 4

2. Sea P(x) = 2x + 3, Hallar P(x2) 7

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Rpta. a) 16 d) 7 b) 3 e) 4 c) 12

5. Los 3/2 de: 3. Si P(x + 1) = 5x + 2, Hallar P(x)

x 3y 2 x 2 ; Cuando: y 1 3 a a 2
Es: a) 69 d) 60 b) 46 e) 63

2 3 1

Rpta. 4. Si f(x) =

c) 69

2x

2 , hallar f f 3 1

6. Si los trminos 6xy ; 2xy calcular el valor de b a) 12 d) 14 b) 11 e) 10

b3

10

son semejantes,

Rpta. c) 13

5. Si R(x) = x + 2, R(2n) = 4. Hallar n2 Rpta.

7. Hallar m N, sabiendo que el polinomio P(x) es de grado 36. 5m+3 2 m+1 3 P(x) = 0,2[x ] + 7 [x ] a) 3 d) 5 b) 6 e) 8 c) 2

6. Sea P(x) = 1 + 2x + 3x 2 + 4x3. Hallar P(0) + P(1)

8. La expresin: 3 3 0,2x + y + x 0,25 y equivale a: 4 5

Rpta. Aprendiendo a resolver..resolviendo

2 1 x y 5 4 4 c) xy 5 e) 0,6x 0,5y
a)

b) 0,8x 0,5y
4 x + 0,5y 5

d)

1. Hallar el grado absoluto del polinomio: 2 3 4 4 7 9 5 7 P(x;y;z) = 5x y z + 7x y z + 9x y2z

9. Al resolver: x [x {y (2x y)} + x (y)] Se obtiene: a) 3x y b) x 3y c) x + y d) x + y e) y x 10. Si: a = 2; b = 4; c = 3; d = 9; entonces el b d valor de 2db es: a c a) 67 b) 71 c) 72 d) 73 e) 77

a) 14 d) 18

b) 9 e) 15

c) 20

2. El monomio: 3xa+b5 yb3 Es de G.R.(x) = 5 y G.R.(y) = 2 Entonces a vale:

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3 11. Sean: 4 m P(x,y) = 4x y Q(x,y) = 10x


n+2 5

3. En el polinomio P(x) = xm + 3 + xm + 1 + 7 El grado absoluto es 10, entonces el valor de m es: a) 6 d) 5 b) 7 e) 9 c) 4

y,

Hallar m + n, Si son trminos semejantes a) 2 d) 8 8 b) 3 e) 1 c) 7

4. Si: x = 2, y = 1, el valor de la expresin 2x 2y 3xy2 + xy, es:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


12. Si el coeficiente principal de: 4 5 Q(x) = x + (k + 2)x + 2x + k, es 5, calcular su trmino independiente: a) 3x+5 d) 3x b) 5x+3 e) 5 c) 3x5

PRODUCTOS NOTABLES a) 8 d) 1 b) 6 e) 5 c) 3
PRODUCTOS NOTABLES

n 13. Sea: R(x) = x + nx + x + n, un 3


n 2

son
RESULTADOS DE DETERMINADAS MULTIPLICACIONES, OBTENIDOS SIN EFECTUAR LA OPERACIN

polinomio de 3er grado, calcular P(3) Por ejemplo a) 30 d) 60 14. Sean: A(x) = Kx2 B(x) = 5x
k+3

b) 40 e) 70

c) 50
BINOMIO SUMA AL CUADRADO

a b

a 2 2ab b2

Si A y B tienen el mismo coeficiente, calcular el exponente de x en B a) 6 d) 16 b) 7 e) 1 c) 8

BINOMIO DIFERENCIA AL CUADRADO

a b

a 2 2ab b2

15. Si Q(x)= x800 2x799 + 3. Hallar Q(2) a) 1 d) 4 b) 2 e) 6 c) 3

BINOMIO SUMA AL CUBO

a b

a3 3a 2b 3ab2 b3

BINOMIO DIFERENCIA AL CUBO

a b

a3 3a 2b 3ab2 b3

16. Sea: R(x) = (K + 2) x K1 + 3x2 + 6 Un polinomio de 5to grado, hallar el coeficiente del trmino principal. a) 2 d) 8 b) 4 e) 9 c) 6 Definicin.- Se denominan as a todas aquellas multiplicaciones o potenciaciones cuyos resultados: Productos o potencias, tienen una frecuencia que las hace reconocibles en una inspeccin. Algunos resultados mas: 1.- DIFERENCIA DE CUADRADOS
a b a b a2 b2 a 2m b2n a m bn a m bn

17. Sea: P(x) = ax3 + bx2 + cx + d Adems P(1) = 0, Hallar a) 0 d) 5

b d

c
c) 1 0 y adems P(3) =

b) 1 e) 4
2

18. Si P(x) = ax + b, a b a, Calcular a a) 5 b) 6 d) 8 e) 8

2.- TRINOMIO AL CUADRADO c) 7


a a a a b b b b c c c c
2 2 2 2

a2 a2 a
2

b2 b2 b
2

c2 c2 c
2

2 ab 2ab 2ab 2ab

ac 2ac 2ac 2ac

bc 2bc 2bc 2bc

19. Sea P(x) = 3x + 5, hallar P(x+1) a) 3x-2 d) 3x b) 2x+3 e) 2 c) 3x+2

a2

b2

c2

3.- SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS


a b
3 3

a3 a3

3a 2b 3ab 2 3a 2b 3ab 2

b3 b3

20. Si P(x+3) = 3x + 4, Hallar P(x) 9

a b

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


8. Si a + b = 4 y ab = 3, hallar a + b TAREA DE CLASE 1. Simplificar:
3 3

x2

2xy

y2
Rpta. 9. Si: a b = 2 y ab = 15, Hallar a b
3 3

Rpta. 2. Reducir:
P a b a b b2

Rpta. 10. Smplificar:

x 3 x 5 x 2 8x 15

Rpta. 3. Si: a + b = 2 y ab = 1, hallar a2 + b2 Rpta.

11. Simplificar:

N
Rpta. 4. Si x

x2

2xy

y2

3 , hallar x

1 x2

Rpta.

12. Reducir:
P a b a b b2

5. Sabiendo que: (x + 1)2 =3, Calcular x 2 + 2x 2

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Reducir:

Q
Rpta. 6. Si (a + 2b) ( a 2b) = 0: b 0. calcular a) x d) y2

y x
b) x e) y

y
2

y2
c) xy

a b

2. Simplificar: x 4 x 5 N x 2 9x a) 0 3. Si: b) 1
1972
1969

20

c) 4

Rpta. 7. Si (x + y + 1) (x + y 1) = 1, calcular (x + y)
2

x
y

11 ;
11

Hallar el valor de: x 9x y y 10


9 3 3 9

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


a) 27 d) 20 b) 72 e) 25 c) 30 a) 0,2 d) 0,5 13. Reducir: 4. Si: x + y = 5 y x . y = 6, Hallar x 2 + y2 a) 11 d) 14 b) 12 e) 15 c) 13 b) 0,3 e) 0,6 c) 0,4

3.11 . 72

42 7 4

44
c) 9

48

a) 7 d) 10 14. Efectuar: Q 85 1

b) 8 e) 4
5 1
8

5 1

5 1

5. Si: x

4 , Hallar x 2

x2

a) 1 d) 4 15. Siendo:

b) 2 e) 5
3
2

c) 3

a) 12 d) 15

b) 13 e) 16

c) 14

6. Sabiendo que: (x + 2)2 = 36, hallar x 2 + 4x 2 a) 10 d) 40 b) 20 e) 50 c) 30

Hallar x a) 12 d) 9

b) 11 e) 8
3x

c) 10

7. Si (a + 3b) (a 3b) = 0, b a) 3 d) 12 b) 6 e) 15 c) 9

a 0, calcular b

16. Reducir: x 3a 2 Z x a x

a 2 2a 2

8. Si (a + b) = 6 y ab = 8, hallar a3 + b3 a) 36 d) 216 b) 72 e) 108 c) 144

a) 5 d) 20

b) 10 e) 25

c) 15

17. Efectuar: 5 M 5

3 3

5 5

3 3

9. Si (a + b + 1) (a + b 1) = 3, hallar (a + b)2 a) 6 d) 9 10. Si x y = 4 Simplificar: N a) 5 d) 1/2 b) 3 e) 4 b) 7 e) 10 c) 8 a) 2 d) 6 18. Efectuar:


Q
3 5 1
2

b) 4 e) 8
5

c) 5

1 2 5

4xy

c) 2

a) 33 d) 66

b) 44 e) 77

c) 55

11. Simplificar: 5x 1 2 5 x N 5x 2 1

12

a) 2 d) 7

b) 4 e) 8
2

c) 6
2

12. Si se cumple que: x + y + 4xy Reducir:

x x

y y

2 2

x x

y y

2 2

11

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

ALGEBRA II Bimestre
DIVISIN ALGEBRAICA Definicin.- Operacin que se realiza entre polinomios que consiste en hallar dos polinomios llamados COCIENTE y RESIDUO, conociendo otros dos polinomios denominados DIVIDENDO y DIVISOR que se encuentra ligados por la relacin: 3. Coeficientes del cociente que se obtienen de dividir la suma de los elementos de cada columna entre el primer coeficiente del divisor. Cada coeficiente del cociente se multiplica por los dems coeficientes del divisor para colocar dichos resultados a partir de la siguiente columna en forma horizontal. . D(x) = d(x) Q(x) + R(x) . 4.- Coeficientes del residuo que se obtienen de Donde: D(x) : Dividendo d(x) : Divisor Q(x) : Cociente R(x) : Residuo o Resto sumar la columnas finales una vez obtenidos todos los coeficientes.

Propiedades de la Divisin Gdo. (D(x)) Gdo. (d(x)) (Q(x)) = Gdo. (D(x)) Gdo. (d(x)) Gdo.

Gdo. (R(x)) < Gdo. (d(x))

Adems: Gdo. (d(x)) 1

Mximo Gdo. (R(x)) =

PRINCIPALES MTODOS DE DIVISIN OBSERVACIN: MTODO DE WILLIAM G. HORNER Pasos a seguir: 1. Coeficiente completado. 2.- Coeficiente del divisor ordenado decrecientemente en una variable, completo o completado, con signo contrario salvo el primero. 12 1.-Coeficientes del dividendo ordenado del dividendo ordenado LA LNEA DIVISORIA SE COLOCAR SEPARANDO
TANTOS TRMINOS DE LA PARTE FINAL DEL DIVIDENDO COMO GRADO DEL DIVISOR:

decrecientemente en una variable completo o MTODO DE PAOLO RUFFINI Pasos a seguir:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


decrecientemente, completo o completado, con respecto a una variable. 2.- Valor que se obtiene para la variable cuando el 1. Indicar el residuo de la siguiente divisin 2x 7 4x 6 2x 3 x 2 TAREA DE CLASE

divisor se iguala a cero 3.-Coeficientes del cociente que se obtienen de sumar cada columna, luego que el coeficiente anterior se ha multiplicado por (2), y colocado en la siguiente columna. 4.- Resto de la divisin que se obtiene de sumar la ltima columna

Rpta.

2. Efectuar la siguiente divisin Indicar el residuo


6x 3 5x 2

4x 1

Rpta. 3. Indicar el trmino independiente del resto de la siguiente divisin 6x 3 x 2 2x 6 3x 2 2x 1

Rpta. 4. Indicar la suma de coeficientes del cociente luego de efectuar: 2x 4 x3 3x2 20x 10 2x2 3x 1 5. Calcular n, si el resto de la divisin es 15
2x 3 nx 2 4x 2x n

OBSERVACIN: SI EL COEFICIENTE PRINCIPAL DEL DIVISOR ES


DIFERENTE DE LA UNIDAD, EL COCIENTE OBTENIDO SE DEBER DIVIDIR ENTRE ESTE VALOR.

Rpta. TEOREMA DEL RESTO Se utiliza para obtener el resto de una divisin. Consiste en igualar a cero al divisor y despejar la mayor potencia de la variable, para que sea reemplazada en el dividendo. OBSERVACIN: DESPUS DE REALIZAR EL REEMPLAZO, DEBE
COMPROBARSE QUE EL GRADO DEL POLINOMIO OBTENIDO SEA MAYOR QUE EL GRADO DEL DIVISOR.

6. Al dividir x4 x + 3, el residuo es:

2x2

entre

Rpta. 7. Hallar el cociente en:

x5

6x 4

2x 3 x 3x 2 1

Rpta.

13

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


8. Cual es el valor que deber tener K para que al dividir 4x 5 2x3 + K 2 entre x 2, el residuo sea cero 9. El cociente de la siguiente divisin: x3 + 3x2 x 3 entre x2 + 2x 3 es: Aprendiendo a resolver..resolviendo

1. Indicar el residuo en la siguiente divisin:


2x 3

x2
1

Rpta.

a) 1 d) 2

b) 1 e) 2

c) 0

2. Efectuar la siguiente divisin:


6x 2 x 2 2x 1

10. Hallar el residuo en 2x 4 5x 3 3x 6 x 2 Rpta.

E indicar el cociente a) x+1 d) 2x+3 b) 3x2 e) 2x3 c) 3x+2

3. Indicar el trmino independiente del resto en la siguiente divisin


6x 2 9x 27 3x 9

11. Hallar el cociente en: 38x 4 65x 3 27 2x 2 5x 3

a) 1 d) 3

b) 2 e) 0

c) 2

4. Calcular la suma de coeficientes del cociente, despus de efectuar. Rpta. 12. Hallar el coeficiente cuadrtico en: 4 2x x 3 7x 3 2x 3 del trmino

x2

15x 56 8

a) 5 d) 6

b) 5 e) 7
18x

c) 6

5. Calcular n si el resto de la divisin es cero 13. Hallar el cociente aplicando Horner x 5 27x x 4 7x 2 10 x2 x 5 Rpta.
2x 3 11x 2

n
c) 42

a) 12 d) 6 6. Al dividir:

b) 36 e) 24

x 6 7x 3 12 x3 3
14. Hallar el cociente aplicando Ruffini x4 3x3 + 5x 8 entre x + 2 El residuo es: a) x34 b) X3+4 c) x25 d) x23 e) 2x3+1 7. Hallar el cociente en: x3 10 x2 14 x 9 x 2 4x 3 15. Hallar el cociente aplicando Horner 5 4 3 2 3 2 6x + 2x 23x + 11x + 12x 3 entre 3x 5x +3 a) x+1 d) x6 b) x1 e) x+7 c) x+6

Rpta.

8. Dividir usando Horner

14

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


5y
5

9y

3y 10 y 3y 4 8y e 3y 3 2 y 2 5 y 4

15. Efectuar la divisin

indicar la suma de coeficientes del cociente a) 0 d) 2 b) 1 e) 3 c) 1

x 4 2x 2 6 x 3
e indicar el resto a) 69 d) 57 b) 62 e) 54 c) 59

9. Dividir usando Ruffini 3 2 2x 11x + 18x 24 entre x- 4 e indicar el trmino independiente del cociente a) 1 d) 9 b) 3 e) 3 c) 6

16. Al efectuar la divisin

x 5 2x 4 x 2 3 x 2 2x 1
Indicar la suma de coeficientes del residuo a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5

10. Dividir usando Horner 31x 2 x 6 8x 5x 5 x 3 7 2x

21

e indicar el coeficiente del trmino cbico a) 0 d) 2 b) 1 e) 2 c) 1

11. Dividir e indicar la suma de coeficientes del residuo


11x 3 3x 5 46x 2 8 3x 2 6x 32

17. Efectuar la divisin e indicar el trmino independiente del residuo 2x 4 x 3 4x 2 x 5 1 2x 2 x 1 Indicar el trmino independiente del resto

a) 1 d) 4

b) 5 e) 6

c) 0

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3

12. Efectuar la divisin

x 4 2x 2 6 x 3
e indicar el resto a) 69 d) 57 b) 62 e) 54 c) 59

18. Utilizando el Mtodo de Horner, efectuar la divisin


6x 5 7x 4 3x 18x 3
3

10x 2 x 2
2

7x

Indicar el coeficiente del trmino lineal del cociente

13. Al efectuar la divisin

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3

x 5 2x 4 x 2 3 x 2 2x 1
Indicar la suma de coeficientes del residuo a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5

19. Aplicando el Mtodo de Horner, efectuar la divisin e indicar coeficiente del el trmino cbico del cociente
5x 4 2x 4 5x 3 6x 2 4x 2 2x 1 6x 1

14. Dividir e indicar la suma de coeficientes del residuo


11x 3 3x 5 46x 2 8 3x 2 6x 32

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3

a) 1 d) 4

b) 5 e) 6

c) 0

15

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


COCIENTES NOTABLES CONDICIN NECESARIA Y SUFICIENTE Definicin.- Son aquellos cocientes que se pueden obtener en forma directa sin necesidad de efectuar la operacin de divisin. Condiciones que debe cumplir: Donde x; a bases iguales m Z +; m CASOS 1. Si: R = 0 2 De: PARA OBTENER UN C.N.

xm xp

yn m se debe cumplir: q p y

n q

r;r

Z+

xm x

ym y

FORMULA DEL TRMINO GENERAL DE UN C.N. Es una frmula que nos permite encontrar un trmino cualquiera en el desarrollo de los C.N., sin necesidad de conocer los dems. De la divisin:

xn x

yn y

xm x
xm x

yn y
yn y

q x

cociente

a)

Si d(x) = x y: . tk = xnkyk1 .

entero o exacto (C.N.) 2. Si: R = 0

q x

R x x y

b) Donde: tk x

Si d(x) = x+y: . tk = (1)k1xnkyk1 .

cociente completo

trmino del lugar k 1er. trmino del divisor. 2do. trmino del divisor. nmero de trminos de q(x)

Tambin segn la combinacin de signos se puede analizar 4 casos. DEDUCCIN DE LOS COCIENTES
DIVISIN INDICADA COCIENTES n Z+

y n

Ejemplos:

x5 x
n (C.N.)

y5 y

x4

x 3y

x 2y 2

xy 3

y 4 (C.N.)
2y 4

xn x

yn y

=xn-1+xn-2y+xn-3y2+...+yn-1+;

x4 x

y4 y

x3

x 2y

xy 2

y3

x x
n

y y

=xn-1+xn-2y+xn-3y2+...+yn-1+ (cociente completo)

2y n

(Cociente Completo)
; n

x 12 x3

y 12 y3

x6

x 6y 3

x 3y 6

y8

(C.N.)

xn x

yn y

xn xn

1 1

x n 2y x n 3y 2 ... y n 1 ; n impar C.N. x n 2y x n 3y 2 ... y n


1

2y n ; n par cociente completo x y

TAREA DE CLASE 1. Efectuar

xn x

yn y

xn xn

1 1

x n 2y x n 3y 2 ...ny n 1; n par C.N. x n 2y x n 3y 2 ... y n


1

2y n ; n impar cociente completo x y

x 5 32 y hallar la suma de coeficientes x 2 del resultado

Rpta. 16

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


9. Hallar el valor de P para que: xP 4 y6 , sea C.N x4 yP 4

2. Calcular el tercer trmino de:


84x 4 1 3x 1

Rpta. Rpta. 10. Efectuar: x 6 64y 6 e indicar el cuarto trmino x 2y 3. Calcular el segundo trmino de
125x 3 27 5x 3

Rpta.

Rpta. 4. Desarrollar
E x 23 x 8

11. Cual es el tercer trmino en el cociente x 10 32y 5 x 2 2y 12. Hallar el nmero de trminos siguiente cociente notable: x 63 . y n xn . y7 del

5. Desarrollar x 3 4 16 N x 1

Rpta.

Rpta.

6. Si: xm 1 x3

ym y2

, es C.. Hallar m

13. Efectuar: x 3 64 x 4 Y dar la suma de los coeficientes del cociente.

Rpta. Rpta.

7. Hallar el trmino de lugar 34 en x 48 y 48 x y

14. Hallar el cuarto trmino de: x7 y7 x y

Rpta 8. Hallar el valor de n para que: xn 5 yn 2 sea Cociente Notable x3 y2 Rpta.

Rpta.

15. Hallar el tercer trmino de: x 4 4 16 x 2 17

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Hallar la suma de coeficientes del desarrollo de: 8. Hallar el valor de K para que x 3K 2 n 16 , sea C.N. xK 1 n2 a) 1 d) 2m5 b) 11 e) 14 c) 12 b) 1,5 e) 5 c) 2

x 10 32y 5 x 2 2y
a) 10 d) 13

2. Calcular el cuarto trmino del desarrollo de:

9. Hallar el V.N. del quinto trmino del desarrollo x9 y9 de , para que x = 3, x y y=2 a) 646 d) 343 b) 340 e) 548 c) 648

x9 x

y9 y
3 3

10. Hallar el trmino central de b) x y e) x3y2


3 3

a) x y d) x2y3

c) x y

4 4

x 21 x3

y 21 y3
9 8

3. Calcular el quinto tercer trmino del desarrollo de:

a) x y d) x9y9

b) x y e) x8y8

8 9

c) x y

7 7

y8 y

x8 x
4 3

11. El nmero de trminos que tendr el siguiente cociente notable: b) y x 4 4 e) x y


3 4

a) y x 4 3 d) y x

c) y x

3 4

m 4 a 12 n 4 a 3 ; es: ma 8 n a 9

4. Desarrollar y dar el valor numrico del tercer trmino para x = 2 del siguiente Cociente Notable

a) 10 d) 15 12. Efectuar:
64x 6 y 6 2x y

b) 12 e) 18

c) 25

16 1

a) 10 d) 25 5. Si: x 3n 1 y n x3 y4 n a) 1 d) 4

b) 15 e) 30
2

c) 20

y dar la suma de los coeficientes del cociente a) 13 d) 41


81x 4 1 3x 1

, es un Cociente Notable, hallar

b) 21 e) 51

c) 31

13. Hallar el tercer trmino de: b) 2 e) 5 c) 3

6. Hallar el trmino de lugar 47 en x 61 y 61 x y a) x x b) x y c) x y 11 51 15 40 d) x y e) x y


13 15 12 43 14 46

a) 2x2 d) x4

b) 3x4 e) 4x4
32

c) 3x

14. hallar el cuarto trmino de:

7. Hallar el trmino de lugar 30 en x 36 a 36 x a a) x .a 6 30 d) x .a


5 28

a) 8x 40 c) 8x 20 e) 8x 30
29

b) 8x + 40 d) 8x + 50

b) x .a 6 40 e) x .a

29

c) x .a

18

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


FACTORIZACIN 3. Factorizar: 3x2y + 6xy2 3x2y2

Definicin.- Proceso inverso de la multiplicacin por medio del cual una expresin algebraica racional entera es presentada como el productos de dos o ms factores algebraicos. Factor Divisor: Un polinomio no constante es factor de otro cuando lo divide exactamente, por lo cual tambin es llamado divisor. Factor Primo Racional: Llamamos as a aquel polinomio que no se puede descomponer en otros factores. Racionales dentro del mismo campo. Ejemplo: El proceso (x + a) (x + b) = x2 + (a + b) x + ab es una multiplicacin. En cambio el proceso x + (a + b)x + ab = (a + b) (x +b) es una factorizacin
2

2. Factor Comn Polinomio El factor comn es un polinomio. TAREA DE CLASE

1. Factorizar: 7x + 7y

Rpta.

2. El factor comn de x x y es: Rpta.

3. Factorizar 24x3 16x2 + 8x

Rpta. Donde: (x + a), (x + b), son factores primos. MTODO DE FACTORIZACIN Rpta. Factor Comn Monomio 1. Comn Monomio Se determina el MCD de los coeficientes y se toma la variable comn con el menor exponente. Ejemplos: 1. Factorizar: 4. Factorizar: 18x3 + 6x2y + 4xy2 10xy

5. Al factorizar 3 2 4 5 16z + 20z + 4z + 12z , se obtiene

2. Factorizar 6x 15x

6. Factorizar: 1 1 x 5 5 el factor

Hallamos el M.C.D. de 6 y 15 es 3 El menor exponente de x es 2 comn es 3x2 Luego 3x (2x 5) 19


2

Rpta.

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


7. Factorizar: a b + 2(a + b)

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. En la expresin 2 3 3 2 7x y + 14x y El factor comn es: a) x2y2 d) x3y3 b) 7xy e) 7x3y3 c) 7x2y2

Rpta.

8. Si: x y = 5 y Rpta.

m = 4. Hallar mx + my

2. En la siguiente expresin x2n3 + m3x2 + m5n4, al factorizar, el factor comn es a) m . n b) m n 2 2 3 2 d) m . n e) m n 3. Si factorizamos 2 9y 81y el factor que no es monomio es: a) 9 y d) y + 9 b) y2 9 c) y 9 e) 9y
2

c) mn

9. Factorizar cada una de las expresiones: a. 8x2 16x = ______________ 3 2 b. x + 3x 5x =____________ 5 4 c. m + x m3 = ____________ d. 6y4 + y3 12y2 = __________ e. 3x 6x2 + 9x3 =___________ 4 5 3 2 f. 4x y 2x + 6x y = _______ 10. Factorizar cada uno de los polinomios: a. 2(a+b)+x(a+b) = __________ b. x2(a1)y2(a1) = _________ c. 3b(2x+3)+2x+3 = ________ d. (a+b)x(a+b)7ab = _____ e. x2+y25y(x2+y2) = ________

4. Uno de los factores de: (a+2b) (2a+b) (a2b) (5b-3), es: a) 2a + 3b + 3 c) 2a 4b + 3 e) 2a b b) 2a + b + 3 d) 2a +b

5. Despus de factorizar (3x+1) (2a+3) + (2a+3) (4x+2) Uno de los factores es: a) 7x3 b) 7x+3 c) 7x+1 d) 7x1 e) 7x+5

11. Factorizar: xz + yz + x + y

6. Si a b = 5 y m = 4, hallar el valor de ma mb a) 10 d) 15 b) 20 e) 16 c) 30

12. Factorizar: ab + bx + ay + xy

7. Si p + q = 3, x + y = 16, hallar el valor de (p + q)x + (p + q)y Rpta. a) 16 d) 16 b) 3 e) 12 c) 48 19

13. Factorizar a2b3 a2 + 2b3 2

8. Si: m + n = 4; a b = 2, hallar el valor de: (m + n)a (m + n)b a) 10 d) 4 b) 16 e) 5 c) 8

Rpta.

9. Si: x2 + y2 = 5; p + q = 3, hallar el valor de: 2 2 (p + q)x + (p + q)y 14. Factorizar: 6b2x2 3x2 + 4b2 2 a) 10 d) 9 b) 15 e) 5 c) 17

10. Factorizar 2 2 2 2 (a + b ) (x + y) + (a + b ) (x 3y) + (a2 + b2) (y 2x) Rpta. 20 Uno de los factores es:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


a) x(a + b) 2 c) x(a + b) 2 e) x(a b2) b) x (a + b) 2 2 d) y(a + b )
2

2n + 1

+ 3x

n+1

+x

n+3

x + 3x - 3 c) (x4+3)

11. Al factorizar la expresin: x2 2x + cx 2x Uno de los factores primos es: b) xc e) 2x c) x2

a) (xn+13) b) (xn3) d) (xn+1) e) (xn1)

19. Cul es el factor primo de mayor grado de: P = (x8) (x7) (x6) + (x7) (x6) (x6) a) (x8)2 b) (x6)2 c) (x4)2 d) (x3)2 e) x3 20. Uno de los factores primos de: m+a m b a n n+b a p p b x x .y +x .y y x z +z y Es: a) (xa+yb) b) (xayb) c) (xb+ya) d) (x+y) e) (xy)

a) x+2 d) cx

12. Hallar la suma de los trminos independientes de los factores primos de: 2yz + 7y 2z 7

a) 7 d) 6

b) 8 e) 1

c) 5

13. Cuntos factores primos tiene: mx m x + 1 Mtodo de Agrupacin a) 1 d) 4 b) 3 e) 5 c) 2 Se usa este mtodo cuando el polinomio posee un factor comn de 2 a mas trminos por lo general se encuentran luego de agrupar. Ejemplos:

14. Al factorizar la siguiente expresin: mx m x + 1 Uno de los factores primos es: a) (x+1) d) (x1) b) (m+1) c) (2x+1) e) (2m+1)

1.

ax + bx

ay + by

15. La suma de los coeficientes de uno de los factores primos de: 3ax 3ay 2bx + 2by; es:

agrupando

x(a+b) + y(a+b) a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3 factor comn Factorizando: (a+b)(x+y)

16. El factor primo de mayor grado de: 2ax2 + 2ax + 2x a2 a 1; es: a) x + x + 1 2 c) x + 1 e) a3 + 1


2

b) a + a + 1 2 d) a + 1 2.

6ax + 3a + 1 + 2x 3a(2x + 1) + 1 + 2x

17. Hallar el producto de los trminos independientes de los factores primos de: 1 x2 3x 1 3x a) 2

Factor comn Factorizando: (2x + 1)(3a + 1)

2 3 18. Uno de los factores primos de:


d) 21

1 b) 3 e) 1

c) 3

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


3) xy2 + xz2 + yz2 + x2y TAREA DE CLASE
2 2 2 2 2

xy + yz + xz + x y x(z + xy) = (xy + z2)(y + x)


2

y(xy + z ) +

01)

Sealar un factor de:

ax + a + bx + b

Mtodo de las Identidades

Rpta.: 02) Seale un factor de:

a)

Trinomio Cuadrado Perfecto a2 + 2ab +b2 a - 2ab +b


2 2

= =

(a + b) 2 (a - b)
2

(a + 1)(a - 2) + 3b(a + 1) Rpta.:

Ejemplo: 03) 1. Factorizar 16x2 + 40x + 25 ax + x 3a 3 y seala un factor. Factorizar:

Raz (4x + 5)
2

4x

2(4x)(5)

= 04)

Rpta.: Factorizar y seale uno de los factores de: az aq + bz bq

Doble producto

Si es T.C.P.

b)

Diferencia de Cuadrados a b = (a + b)(a -b)


2 2

Rpta.: 05) Seale uno de los factores de: xy + yz + wy - x - z w

Ejemplo: 1. Factorizar Rpta.: x - 4b x2


4 2

06) Raz 2b x4 4b2 = (x2 + 2b)(x2 2b)

Despus de factorizar. Seale un factor. ax ay bx + by + cx cy

Mtodo del Aspa Simple Rpta.: 07) Se utiliza para factorizar polinomios de la forma: ax2 + bx + c 22 Despus de factorizar. n2ax + m2ax + n2by + m2by El factor de 2do grado es:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


08) Factorizar: 4x2 + 12xy + 9y2

Aprendiendo a resolver..resolviendo
01) Seale un factor de: P = ax + bx ay - by a) a b e) 2 02) Seale un factor de: (x + 1)(y -2) + 3x(x + 1) b) x + y c) a + b d) 1

Rpta.:
09)

Factorizar: a x + 2abx + b

2 2

Rpta.: 10) Factorizar: P = a2 + 2a + 1

a) (x + 1) c) (y - 2) Rpta.: 11) Factorizar: Q = x2y2 + 2xy2 + y2 e indicar el factor a) (n - 1) e) y 04) Rpta.: 12) Factorizar y hallar la suma de los factores de: N = 64x4 36y2z6 03)

b) (x - 1) d) (y + 2) e) 1

Sealar un factor de: nx + ny + x + y b) (x - y) c) (x + y) d) x

primo de menos trminos.

Factorizar y sealar uno de los factores de: xy + wz wy + xz

a) (x + w) c) (y + z) Rpta.: 13) Factorizar; e indicar la suma de los factores primos: 05) e) (z - y)

b) (w - x) d) (y - z)

Sealar uno de los factores de: xm xp + xn + my py + ny b) (m n - p) d) (x - y)

N = x2 + x 12 Rpta.: 14) Factorizar e indicar uno de los factores de: M = x + 3x 18


2

a) (m - n + p) c) (m + n - p) e) (m + n) 06)

Despus de factorizar. sealar uno de los factores: ax ay bx + by cx + cy

Rpta.: 15) Factorizar e indicar uno de los factores de: P = x2 + 6x 30 a) (x + y) c) (a + b + c) e) (a b + c) b) (y x) d) (a b - c)

Rpta.: 23

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


e) (x - 1) 07) Despus de factorizar seale el factor comn de 2do grado. N = kx ky + px + py a) (x + y ) c) (x - y ) e) (p k ) 08) Factorizar: a) 2x + 3y 4 b) 3x + 2y - 5 N = 36x 16y
4 6 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

12)

Indicar la suma de los factores: N = x 9x + 20 a) (x + 9) b) (2x - 9) d) (2x + 5)


2

b) (y x ) d) (p + k ) 13)
2 2

c) (2x - 4) e) (2x - 1)

Indicar uno de los factores de: N = 6x2 + 5xy 6y2 2x + 23y 20

c) 6x 2y - 5 d) 5x 4y + 8 e) 8x 2y + 3 14) Despus de factorizar, indicar la suma de los factores de. N = 4x2 9y2 + 24y 16 a) 2x b) 3x d) 6y

Hallar la suma de sus factores primos: a) 10x2 c) 6x


2 3

b) 12x2 d) 8y
3

e) 12y 09)

Hallar

la

diferencia de

los

factores

c) 4x e) 8y 15)

mnimos de: 64x4y6 36z6 a) 12x2 y2 c) 12x2 e) 12 x3y2 10) Al factorizar la expresin, uno de los factores es:
2 2 2 2

Factorizar, e indicar un factor P = 2x2 7xy + 6y2 + 8x 13y + 6 a) x 2y + 3 c) x 2y - 3 e) 2x + 3y 2

b) 12z3 d) 12y3

b) x + 2y - 3 d) x - 2y - 3

P = (a x + 2abxy + b y ) a) (ax + by)2 c) (ax - by) e) (ax - bx) 11) Factorizar e indicar uno de los factores de: N = x 5x 24
2

b) (ax + by) d) (ay - bx)

a) (x + 8) c) (x - 8)

b) (2x + 3) d) (x - 3) 24

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

ALGEBRA

III Bimestre
MNIMO COMN NULTIPLO y MXIMO COMN DIVISOR Solucin

MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D) 72 Para calcular el M.C.D de dos o ms expresiones, se factorizan estas y el M.C.D estar formado por los factores comunes, elevados a su menor exponente, 36 18 9 9 9 3 1 1
Resolucin:

96 48 24 12 6 3 1 1 1

120 60 30 15 15 15 5 5 1

2 2 2 2 2 3 3 5

Ejemplo 1: 24a2b ; 18a3bx

Hallar el M.C.D de: 30a4bx2

M.C.M = 25 . 32 . 5 = 1440 18 9 3 30 15 5 2 3 2.3=6 01) Hallar el M.C.D de: P(x ; y) = x2 xy Q(x ; y) = 3x2 3y2 R(x ; y) = xy y
2

24 12 4

M.C.M = 1440 x4 y5 z7

TAREA DE CLASE

Entonces: M.C.D(24,18,30) = 6 a2b

MNIMO COMN MULTIPLO (M.C.M)


Para calcular el M.C.M de dos o ms expresiones se factorizan estas y el M.C.M se formar con los factores comunes y no comunes con su mayor exponente. 02)
3 4 4 2 2 3

Ejemplo 1: Hallar el M.C.M de 72x y z ; 96x y x ; 120x4y5z7

Hallar el M.C.D de: P(x) = x2 + x 12 Q(x) = x2 9

25

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


R(x) = x2 4x + 3 x 03) Hallar el M.C.D de: 12) A(x) = 12(x - 2) B(x) = 6(x3 - 8) C(x) = 15x2 - 60
2 2

; 2xy

Hallar el M.C.M de: 3ax ; 2x


2

Aprendiendo a resolver..resolviendo
01) Hallar el M.C.D de:

04)

Hallar el M.C.D de: 2a ; 4ab

05)

Hallar el M.C.D de: x


2

P = a2x3b Q = a5x4y R = a4b2x3 a) a x 2 c) ax e) 1 02)


2

; 3ax

06)

Hallar el M.C.D de: xy ; x2y2

b) a x d) a

2 3

Hallar el M.C.D de: P = 3x3y

07)

Hallar el M.C.D de: 3a3b3 ; 5a2bx ; 4ab2z

Q = 5x2y2 R = 2abxy a) x2y c) xy e) y b) xy2 d) x

08)

Hallar el M.C.D de: P(x) = 3x + 6 Q(x) = x2 4 R(x) = (x + 2)


2

03)

El M.C.D de los siguientes monomios es:

P(x ; y ; z) = 28x y 09) Hallar el M.C.D polinomios. N(x) = x2 y2 M(x) = 2x2 2xy O(x) = 3xy 3y
2

de

los

siguientes

Q(x ; y ; z) = 42x 3y R(x ; y ; z) = 14x4y3 a) 14y2 c) 14z e) 14 04) b) 14z2 d) 14x2

Hallar el M.C.D de: P(x) = (x + 2)


2

10)

Hallar el M.C.D de: P(x) = x2 + 4x + 3 Q(x) = x2 1 R(x) = x2 + 5x + 4 a) x - 2 c) x + 1 e) x + 4 b) x + 2 d) x - 1 Q(x) = (4 - x2) R(x) = (x + x 2)


2

11)

Hallar el M.C.M de: 26

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Dar como respuesta el V.N. del M.C.M para x = 1 05) El M.C.D de los siguientes polinomios es: P(x) = x2 + 7x + 12 Q(x) = x2 + x 6 R(x) = x 2x 15
2

a) 360 c) -360 e) -120 10)

b) 180 d) 240

Hallar el M.C.M de: P(x) = (x + 3)2 (x - 1) Q(x) = (x - 1) (x + 3)


2

a) x + 4 c) x - 5 e) x - 1

b) x - 2 d) x + 3

06)

Hallar

el

M.C.D

de

los

siguientes 11)

polinomios A(x) = x2 16 B(x) 2(x + 4) C(x) = x2 + 8x + 16 a) x - 4 c) x + 4 e) x - 2 07) b) x + 2 d) x - 3

a) (x + 3)2 (x + 1) 2 b) (x + 3) (x + 1) 2 c) (x + 3) (x - 1) 2 d) (x + 3) (x - 1) 2 2 e) (x + 3) (x - 1) Hallar el M.C.M de: P(x) = x + 1 Q(x) = x - 1

a) x + 1 c) x2 + 1 e) 1 12)

b) x - 1 d) x2 - 1

Hallar el M.C.D de: P(x) = x2 + ax bx ab Q(x) = x2 + ax + bx + ab R(x) = x2 + ax xc + ac

Hallar el M.C.M de: A(x) = x - 4 B(x) = x + 4 C(x) = x2 16

a) x + a c) x - c e) x + c 08)

b) x - a d) x + b de los siguientes 13)

a) b) c) d) e)

(x - 4) (x + 4) (x - 4)(x + 4) (x + 4) 2 (x - 4) 2 (x2 - 4)

Hallar el M.C.M monomios

Hallar el M.C.M de: P(x) = x2 - 1 Q(x) = x - 2x + 1


2

36x3y2 ; 24x2y5 ; 28x4y3

a) 257x4y5 2 5 c) 24x y e) 1 09)

b) 504x4y5 d) 28x de los siguientes

R(x) = x + 2x + 1

Hallar el M.C.M polinomios: P(x) = x - 4 Q(x) = x2 - 9 R(x) = x - 16


2 2

a) (x2 - 1) 2 c) (x2 - 2) 2 e) (x + 1) 2 14)

b) (x2 + 1) 2 d) (x - 1) 2

Hallar el M.C.M de: A(x) = ab + ax + bx + x 2

27

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


B(x) = a + x FRACCIONES ALGEBRAICAS Fraccin algebraica.- Es toda expresin de la forma:

a) (a + x)(b + x) b) (a + x)(b - x) c) (a - x)(b + x) d) (a - x) e) (b - x)

P Q

(X ) (X )

Numerador Denominador

Donde Q(x) 0 Simplificacin de Fracciones algebraicas Una fraccin algebraica es reducible (se puede simplificar) si su numerador y su denominador se

15)

Hallar el M.C.M de:

P(x) = x2 + 2x + 1 Q(x) = x + 6x + 9 R(x) = x + 4x + 4


2 2

pueden dividir por un mismo factor. Ejemplo: 1

a) b) c) d) e)

(x + 1)(x + 2)(x + 3) (x + 1)(x + 2) (x + 1)(x + 3) (x + 2)(x + 5) (x + 1)3


2 2 2

36 x 3 y 6 24 xy 8

3x12 x.x 2 y 6 2 x12 xy 6 . y 2

3x 2 2 y2

3x 2 2 y2

Ejemplo: 2

4 x 12 y 2x 6 y

4( x 3 y) 2( x 3 y)

4 2

TAREA DE CLASE

01) Simplificar la siguiente fraccin

20 x 3 y 4 15 xy 6

02) Al simplificar la siguiente fraccin

42ab 4c7 21a 3b 2c9

03) Al simplificar la siguiente fraccin

x2

4x 4 x 2

Se obtiene: 28

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


13) Multiplicar las fracciones 04) Al simplificar la siguiente fraccin

6x 8 x 4

x 2 18x 15 , x2 x 6 x2 x2 3x 18 3x 10

B
05) Simplificar

x2 9 x2 x 6

14) Dividir las fracciones

06) Hallar el valor numrico de:

x2 x 6 Entre x 2 x 30 x 2 x 12 x 2 5x 6

x2

6x 9 x 3

Para x = -3 15) Simplificar 07) Cual es el valor de:

P 1

1 x 2

x2

5x 6 x 2

16) Simplificar Para x = -2 08) Simplificar

x 2 81 3x 3x 2 27 x

x 2 x2 1 4 1

17) Simplificar

09) Simplificar

x R 2 x

2 x x

x2 x 6 x 2 8x 15

10) Simplificar

18) Simplificar 1 Q 1 1 1 x 19) Simplificar

3x 2 y 3 9 xy 4 21x 3 y 4
2x 3 x 1 M x x 1

11) Sumar las siguientes fracciones


N 2 2

2 2 x 1

12) Sumar las siguientes fracciones

20) Simplificar

x 1 3x

x 1 2x

x 1

1 1 x

x 1

29

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


e)

Aprendiendo a resolver..resolviendo
05) 01) Simplificar

x 5 x 5

Al simplificar

N
R 40 x 6 y8 25x 2 y 3
a) a)

x2 x
2

4 x 2

8x y5

b)

8x 5y5 x y5
3

c)

8x 5y3 5x 8y5
4

x x x c) x
e) 06)

1 2 2 1

b)

x 2 x 1
x 1 x 2

d)

d)

x 2

e)

Al sumar las fracciones algebraicas

02)

Simplificar la siguiente fraccin

x x 2

2 x 2

x 4x 12 x 2 4x 4
a) -3 c)

Queda: b) x + 2 b) 2 d) x - 2

x 6 x 2

5 b) 3 x 6 d) x 2

c) -1 e) 1 07)

Al sumar las siguientes fracciones

e) Es irreductible 03) La expresin

4 2 x

x2 x 2

x 3

x 6 6 x y
08)

Quedar: c) x + 2 c) x -2 b) x - 1 d) x

Equivale

x y a) 6 2 x y c) 6 2 x 3y d) 2
04) Simplificar

b)

e) 1 Multiplicar las siguientes fracciones

6 2 x 3y d) 3

x 2 4x 3 yQ x 2 3x 2

x2 x 2 x 2 2x 3

Quedar:
2

x x2

x 12 2x 15
A)

x x x c) x
a)

4 3 4 5

x x x d) x
b)

4 5 4 4
30

x 1 x 1

b)
2

x 1 x 1

c)

x 1 x

d)

x 1 x 1

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


e)

x x 1

12)

Simplificar

P
09) Al dividir las algebraicas siguientes fracciones

1 1 x
2

1 1 x
d) x

1 x2 2x

a) 1 x c) x - 1

b) x2 - 1

R
Entre

x x2

6x 7 6x 16
13)

e) 1 Simplificar 1 2 x2 1 Q x 1 x 1 3x 1 2 a) x + 1 b) x - 1 c) x d)

x 2 8x 7 x 2 11x 24

Quedar: e) 1

1 x

x x2 x2 c) x2 x2 e) x
a) 10)

4x 3x 3x x 5 2

3 2 4 1

x x2 x2 d) x
b)

4x 3 3x 2 3x 1

14)

Simplificar

1 a . a 1 1 a 1 1 a 1

a) Simplificar
N 1 1 1 1 1 x

a 1 a 1

b) a + 1 d)

c) a e) 1 15) b) x - 1 d) x Simplificar
a P b b a x x . b a

1 a

Queda: a) x - 1 c) x -2 e) 1 11) Simplificar


a a P a a 1 1 a 1 1 a

a x a x b x c) a x x e) a
a) b)

a x b x x d) b
b)

a)

a2 1 a2 1
a2 1 a2 1

a2 a2
a2 a2

2 2
4 4

c) e)

d)

a2

31

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Ejemplos: RADICACIN Sabemos que la raz n-esima de x; denotado por
n

1) 2)

3 5y

y y

7 8z

9a3 3 x2 y

2b3 3 z

x es el numero r si se cumple que r n = x


n

2) Heterogneos: Son aquellos radicales que tiene distinto ndice Ejemplos: 1)

rn

3ab3 xy
3

y y

5a 4 xy
2

Clasificacin Considerando su Naturaleza

2)

1) Racionales: Son aquellos en los cuales las races son exactas. Ejemplos: 1) 2)
3

3) Semejantes: Dos o ms radicales son semejantes si tienen el mismo ndice y la misma parte subradical, solo se diferencian por los coeficientes. 4) Ejemplos: 5) 6) 1) 3ab 3 2 x 7) 2) x
2

9x2 8 x3

3x 2x

y y

4b 2

5m3 2 x 1 4b 2 3

02) Irracionales: Son aquellos en los cuales las races son inexactas. 01) Ejemplos: 1) 2)
3

TAREA DE CLASE Efectuar:

81a 4b 2

7x
14 x 2
02) Efectuar:

03) Reales: Son aquellas cuyas races son pares y los subradicales son positivos. Ejemplos: 03) 1) 2)
4

1 6 3 x y 8

Extraer los factores fuera del radical

33
14 x 2
04)

48x5 y3
Extraer la raz N=

04) Imaginarios: Son aquellos en los cuales los ndices son nmeros pares y cuyos subradicales son negativos. Ejemplos: 1) 2)
4

25x8 y 4

4x2 9 x8
05) Extraer la raz de: P=
3

Clasificacin Considerando su Especie 1) Homogneos: Son aquellos radicales que tiene el mismo ndice. 32

64 x12

06)

Simplificar

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


N= 07)

6 x6 y

x6

16)

Indique los radicales homogneos en:

Simplificar N=

a5 3x 2 ;
6

a 2b4 x a 2b4 y

3ab ;

2x
08) Simplificar Q=

a 1 ;

a 10 x ;
5

25a 3b3 100a 2b 2 x

a 3b 2 ;

3ay6
09) Simplificar Q= 17)
2

5b2

Simplificar

x a

x a

N=

a . 2b

8b 3a

10)

Introducir el coeficiente en: P = 3x


2

2a

18)

Simplificar

11)

Introducir dentro del sub radical en:

P=

5 5 x x

Q=

a b a b a b a b

19)

Que numero falta en el crculo


3

12)

Simplificar

x8

R= 13)

2 x 4

x2 4

y2
20) Que nmero falta en el crculo
16

Reducir a ndice comn

x6

x3

3a ;

5a ;

a2

Dar como respuesta el nmero mayor

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Efectuar:

14)

Reducir a ndice comn


4

ab ;

2a b ;

Q
5a
a) 9

25x8 y 4
b) 9x4y2

16 x8 y 4

c) 9x2y4 e) 9x 15) Simplificar N= 02) Efectuar

d) 9xy

3ax 2

30ax 75a

R
33

1 6 12 x y 125

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


06) a) c) e) 03) Simplificar

1 x 5 1 2 4 x y 5
1 2 4 x y 5

b) d)

1 2 x 5 1 5

N
Queda:

x x

y y

x x

y y

a) Despus de extraer los factores fuera del radical en.

x x x x x y

y y

b)

x x

y y

54 x 4 y5

c)

Nos queda: a) 3xy 3 c) 5xy3

d)

x x

2 xy 2 b) 2 xy 3 2 xy
xy
d) 3x
2

e)

y 2 3 3xy

07)

Simplificar

e) 3x y 3 2xy 04) Luego de introducir los coeficientes, dentro del signo del radical:

3 3

1 a b

a2

b2

3 x 2 2a

a)

a b a a a b

b)

a b a b a b a b

Queda c) a) c) e)

d)

18 x 4 a 18x 5a 18 x8 a
Simplificar

b) d)

18 x 2 a 18 x 6 a
08) e)

a b

Simplificar

05)

4a 2 12a

9
b) 2a + 4 d) 2a - 5

a) 2a 3 c) 2a + 3 e) 2a + 5 09) b)
3

a 13 a 1 a 1 a 1
2

Simplificar

a) 3

a 1 a 1 a 1 a 1

a 1 a 1
a 1 a 1
2

N
a) 3a c) 3a

18a 2 2

24a 8 2 3

c) 3

d)

2 b) 3a

2 5 d) 3a
2 8

2 6

e)

a 1 a
10)

e) 3a

Simplificar

N
34

1 10 x 25 x 2

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


a) 1+ 5x c) 5x+1 e) 5x 11) Simplificar b) 1- 5x d) 5x 1 TRANSFORMACIN DE RADICALES DOBLES A SIMPLES No todo radical doble podr transformarse a una suma o resta de radicales sencillos, podr hacerse con aquellos que cumplan ciertas condiciones o requisitos. Radicales de la forma. Formula General

N
Si

64b10 128ab 9
3

b3

b 2a = n
B) 3n d) 5n

a) 2n c) 4n e) 6n 12) Simplificar

A C 2

A C 2

N
Si

45x 4 27 x5 y
C
2

A2

5 3xy

P
b) 2P d) 4P

Ejemplo: Transformar a radicales simples:

a) P c) 3P e) 5P 13) Simplificar

8 2 7
Calculamos C:
8 10

N
a) 7 x
2

686 x y

C
Luego:

82

2 7

64 28

36

y 3 3 2 x 2 y b) 7 xy 2 xy c) 7 xy3 xy
5xy
2

d) 7 xy

e) 7 xy

8 2 7

8 6 2

8 6 2

7 1

14)

Que numero falta en el cuadradito 01)


12

TAREA DE CLASE Trasformar a radicales simples.

12

9 4 5

a) 6 c) 8 e) 10

b) 7 d)9 02) Trasformar a radicales simples.

15) Que numero falta en el cuadradito


12

7 4 3

y16

y
03) Trasformar : b) 2 d) 4

a) 1 c) 3 e) 5

13

48

35

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


04) Trasformar :

9 4 5
14) Trasformar :

05)

Trasformar :

6 2 5

3
15) Trasformar :

06)

Trasformar :

13 2 42

15 10 2
07) Trasformar : 16) Trasformar :

7 2 10

9 4 2

08)

Trasformar :

17)

Trasformar :

12 6 3

09)

Trasformar : 18) Trasformar :

12 8 2

30 10 5

10)

Trasformar :

13 4 3

19)

Trasformar :

56 14 7
11) Simplificar :

80

48
20) Trasformar :

12)

Trasformar :

42 12 6

11 4 7
13) Trasformar :

36

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

06) Simplificar:

Aprendiendo a resolverresolviendo
Q
01) Transformar: a) 3 c) 1 e) 0

80 5

7 3
b) 5 d) 6

48

9 4 5

07) Simplificar: a) c) e)

b) d)

5 2 5 1

Q
a) -4 c) -1 e) -2

2 2

12 8 2
b) -3 d) 0

5 1

5 3

02) Simplificar:

08) Simplificar:

Q N
a) 2 c) e) 2

7 2 10
b) 5 d)

7 4 3

3
a) 5 b) 3 c) 1 e)

d) 2 3

09) Simplificar:

03) Simplificar:

6 2 5
b) d)

N
a) 1 c) 1 e) 0

13

48

2 3
B) 2 3 d)

2 c) 5 e) 11
a) 10) Simplificar:

3 7

3 1

S
04) Simplificar: a) -1 c) 1 e) 3

12 6 3

3
b) 0 d) 2

P
a) 2 c) 0 e)

9 4 5

5 2
b) 1 d) 5

11) Simplificar:

Q
a) 9 c) 0 e) 5

9 4 2

6
b) 6 d) 1

05) Simplificar:

6 7 2

5 5

12) Simplificar:

Q
b) 3 d) -1 a) 5 c) 1 e) 2

11 4 7

7
b) 3 d) 0

a) 2 c) 1 e) 4

37

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


13) Simplificar:

Q
a) 5 c) 2 e)

2 3 1
b) 3 d) 1

7 5 5 5

7 5 5

Casos que se presentan:

1 2

1) Cuando

el

denominador

es

una

raz

cuadrada basta multiplicar los dos trminos 14) Simplificar: de la fraccin por dicha raz.

N
a) 2 c) 3 e)

12 6 3 3 3
b) 1 d) 4

Ejemplo:

3a 2 x

3a 2 x

x x

3a x 2x

15) Simplificar:

Q
2 c) 5 e) 11
a)

6 2 5 1
b) d)

2)

Cuando el denominador presenta radicales

de cualquier ndice con radicandos monomios.

3 7

Usaremos el factor racionalizante (FR) Ejemplo: Racionalizar:


5

4 x2 y3

RACIONALIZACIN Denominamos fraccin irracional, a aquellas que tienen en el denominador uno o mas radicales. Racionalizar una fraccin es trasformarla en otra equivalente, denominador. Factor Racionalizante (F. R). es otra expresin irracional que multiplicada por el numerador y denominador de una fraccin permite que uno de eliminando los radicales del
5

Hallamos el factor racionalizante de la siguiente manera:

x2 y3

F.R.

x5

y5

x3 y 2

Luego:

4
5

4
5

x 3 y2
5

estos (El denominador) se transforme en una expresin racional.

x 2 y3

x 2 y3

x 3y2

45 x 3 y 2 x.y

TAREA DE CLASE 01) Racionalizar:

Ejemplo: Dado

7 5

El factor

2 3
Rpta.: 02) 38 Racionalizar:

racionalizante es

5 , luego:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

1 2
Rpta.:

3ab 5 x 2a
Rpta.: Racionalizar:

3
03) Racionalizar:
3

4 5
Rpta.: 12)

Rpta.: Racionalizar:

5
04) Racionalizar:
5

x2

x 3 2
13) Rpta.:

Rpta.: Racionalizar:

6
05) Racionalizar:
5

x3 y 2

3 5
06) Rpta.: Racionalizar: 14)

Rpta.: Racionalizar:

9 2 3
Rpta.: Rpta.: 15) 07) Racionalizar: Racionalizar:

32

12 5 6
Rpta.: Rpta.: 16) 08) Racionalizar: Racionalizar:

1 x

4 11 2
Rpta.: Rpta.: 09) Racionalizar: 17) Racionalizar:

3
10

23

2 3 x
Rpta.: 10) Racionalizar: Rpta.: 39 18) Rpta.: Racionalizar:

1
5

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


19) Racionalizar:
6

1 3

e) 1

Rpta.: 20) Racionalizar:

11
6

05)
4

Simplificar:

11

Rpta.:

4 11 2

2 2 .11 11
b) 3 3 d) 5 2

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Efectuar:

a) 2 2 c) 4 2 e) 1

2 3

2 3 2
b) d)

06)

Simplificar:

a)

2 3 3

4 3 3
3

Q
5

2x
5

x2
3

c) 4 3 e) 2 3 02) Simplificar:

a) 2 x c) 2 x 05)
5

B) 2 x d)

Simplificar

9 3

3
b) 4 3 d) 1 06)

4a 2 12a

9
b) 2a + 4 d) 2a - 5

a) 2a 3 c) 2a + 3

a) 5 3 c)

e) 2a + 5 Simplificar

e) 2 3

N
03) Simplificar: a) 3a

18a 2 2

24a 8 2 3 2 6

2 b) 3a

Q
a) 1 c) -1 e) 4 04)

5 6 9

56 81 3
b) 0 d)

c) 3a e) 3a

2 5 d) 3a

2 8

81
07) Simplificar:
31

Simplificar:

N
a) c)
10

10

3 8

3 128 2
b) d)
10

10

1 5 2
5

16 2
b)

6
a)

2
31

231

3 3

8
c)

d) 0

6
40

e) 1

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


08) Simplificar: 13) e) 3

3 2

Simplificar:

6
5

x3 y 2
b)

xy

R
a) 9 c) 11 e) 13

7 7

5 5

2 35

a)

x2 y3 x2 y 2

65 x2 y3
d)

b) 10 d) 12

c) 55 e) 09)

43 xy

35 xy
14) Simplificar:

Simplificar:

2 5

2 5 5
b)

1 x

1 y

xy

a) 4 c) 4 5 e)1 10) Simplificar:

a) y b) y

x y

x y x x

5 d) 2

c)

x x
y

y y
x

Z
a) 7 3 c) 7 6 e) 7 11)

2 7

1 21 7 3 3
b) 6 7

d) e)

d)

15)

Simplificar:

Q
Simplificar:
2

1 7

1 28 14

Q
a) 7 c) 21 e) 1 12)

6 6

8 8

4 3

a) 4 7 b) 2 7 c) d) e) 1

2 14 14

b) 14 d) 28

7 7

14 14

Simplificar:

Z
a) 3 3 c) 3 5

1 2

1 6 2 3 3
b) 3 2 d) 3 2

3
41

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

ALGEBRA

IV Bimestre
TEORA DE ECUACIONES
Consideremos primero los siguientes conceptos: I) Igualdad (=).- Son dos expresiones Ejemplo: Resolver 3x 5 = 7 3x 5 + 5 = 7 + 5 3x = 12

aritmticos o algebraicas, que gozan del mismo valor. Ejemplos: 1) una docena = 12 unidades 2) 9 + 4 = 16 3 3) 5x = 20 Ejemplo: II) Identidad ( ).- Es una igualdad por si misma evidente. Ejemplos: 1) 8 8 2) 5k 5k 3) y + 7 y+7 Ecuaciones de Primer Grado con una Incgnita Toda ecuacin de Primer Grado con una incgnita, puede reducirse a la forma: ax + b = 0 Resolver 4x + 1 = 21 2(4x + 1) = 21 . 2 ~ 8x + 2 = 42 2do Sin alterar las soluciones de una ecuacin, se puede multiplicar o dividir por una misma cantidad a ambos miembros.

III) Ecuacin.- Es una igualdad de expresiones de las cuales una encierra cantidades desconocidas (incgnitas), a las cuales le corresponden unos valores condicionados, pero determinados. Por ejemplo: 2x = 10 Las cantidades desconocidas estn expresados por medio de letras, generalmente las ultimas del alfabeto, como lo son: x, y, z, etc.

Donde: x ayb

: :

incgnita coeficientes (a y b R)

Despejando a incgnita "x" se tendr: a.x = -b Ejemplo : Resolver la ecuacin: 3x + 1 = x + 17 Solucin

Principios Generales de las ecuaciones

3x + 1 = x 17; transponemos trminos, cambiando de signo

1ro

Sin alterar las soluciones de una ecuacin, se puede aadir o quitar una misma cantidad a sus dos miembros. 42

3x x = 17 1; reducimos trminos semejantes.

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

2x

16 ; 2

Despejamos "x"; dividendo los Planteo de un problema: Por plantear un problema se entiende a acomodar todos sus trminos conocidos y desconocidos con

miembros entre el coeficiente de "x" x = 16 x = 8 (valor de la raz)

x
a) Resolucin de

b a
Problemas utilizando

respecto a la incgnita, de tal suerte que obtenga una ecuacin, expresando fielmente el sentido del problema dado. Ejemplo: Cul es el numero cuyos

Ecuaciones de Primer grado con una Incgnita

2 5

aumentando en 3 es igual a sus Problema: Problema es la investigacin de trminos desconocidos por medio de los conocidos. Resolver un problema: Quiere decir: Hallar el valor de la incgnita, hallar una igualdad la cual se desarrollada, satisfaga al valor de la incgnita. Y as toda clase de ecuacin es un expresin ms sencilla de un problema Planteo trminos
2x 5 3x 4 4 3 4.2 x 5.3x 5.4 7

3 disminuido 4

en 4? Raciocinio: El numero buscado es "x"

2x 5
2x 5

+3 =

3x 4

-4

dando por ejemplo la siguiente ecuacin: 3x + 5 = 11; puede ser expresin algebraica de este problema.

3x 4

4 ; transponemos

8x 15x 20

Cul es el numero cuyo triple, aumentado en 5 sea igual a 11? Luego el numero desconocido es "x" Cuyo triple es: 3x Aumentando en 5 es: 3x + 5 Es igual a 11; o sea: 3x + 5 = 11

-7 x -7.20

x = 20

Rpta.: El nmero buscado es 20

TAREA DE CLASE 01) Resolver la ecuacin: 3x + 1 = x + 17

Resolviendo la ecuacin: 3x + 5 = 11 ; tenemos que: 3x = 11 5 = 6 x= 02)

Resolver: 5x + 3 = 2x + 15

6 =2 x=2 3
03)

Resolver la ecuacin: (x + 1)(x + 2) x(x + 5) = 6

Rpta.

El nmero es 2 04) 43 Resolver:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


5x {6x + 8- (x + 1) } = -2x + 1

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Hallar "x" en:
5x 7 4 x 12

05)

Resolver: 15 (2x - 1) = 8 (2 3x)

06)

Resolver: 2x + 1 = 4(x - 6) 02)

a) 16 c) 20 e) 18

b) 28 d) 30

Resolver: 5(2x - 4) = 2(3x + 4) a) 3 c) 7 e) 11 b) 5 d) 9

07)

Resolver: 7 3(x + 1) = x 3 (x - 1)

08)

Resolver: 03) 5x 2(x - 6) = 2x + 2(x - 1) 8x + 2(x + 1) = 7(x 2) + 3(x + 1) + 13 Resolver:

09)

Resolver: 5 (2x 1) = 9 (2 + 3x) a) 2 b) 4 c) 3 d) -1 e) indeterminado

10)

Resolver: 04) Hallar el valor de "x" en la siguiente ecuacin:


x 6 3 2 x 2 5 3

(3x + 2) + (x + 1)=(2x + 4) + (x + 3)

11)

Resolver: 3(5x + 1) 2(6x + 3) = 2(x - 1)

12)

Resolver: 05)

a) 1/2 c) 1/4 e) 1

b) 1/4 d) 1/2

(5x + 4)(3x + 1)=(4x + 2)(3x - 7)

Hallar el valor de "x" en:


8x 3 1 2 5x 4

13)

Hallar el conjunto solucin de:


x 4 27

14)

Resolver:
x 2 3x 6

a) 9 c) 7 e) 5

b) 8 d) 6

06)

Hallar "x" en:


x 2 x 3 5 6

15)

Hallar "x"
15 x x 1 2

44

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


a) 0 c) 1 e) 6 07) Resolver: 12) (6x + 7)(5x - 4) = 6(5x - 1)
x 2 x x 4 9
2

b) -1 d) 2

e) 32

Hallar el valor de:

a) 1 c) 3 e) -2

b) 2 d) 4

a) 10 c) 12 e) 16 13)

b) 11 d) 14

08)

Resolver: Hallar el valor de "x" en:


3x 7 2x 15 x 3 13 3

2 x 19

7x 3

5
3
6

Dar como respuesta x a) -15 c) -35 e) -55

a) 14 c) 7 e) 1 09)

b) 42 d) 2

b) -25 d) -45

Hallar el valor de "x" en:


5 2x 2 3x 95 2x 2

14)

Hallar "x" en
x 3 4 x 2 1 x 6

a) 12 c) 14 e) 16

b) 13 d) 15

a) 1/5 c) 3/5 e) 1

b) 2/5 d) 4/5

10)

Hallar el valor de: 15)


9 5x 13 2 3 1 x2 6 2x 3 3 x 1 7 7x x 3

Hallar "x"

a) 6 c) 8 e) 10

b) 7 d) 9

a) 1 c) 3 e) 5

b) 2 d) 4

11)

Resolver:

x 3

2x 5

10 x 15
b) 20 d) 30 45

a) 16 c) 25

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


ecuaciones el sistema debe quedar

SISTEMA DE ECUACIONES
El siguiente es un sistema de ecuaciones:
2x 5x y y 1 ....... (1) 13........( 2)

as:
3x 5x 4y 4y 18 2

Donde los coeficientes de y son 4 y 4; respectivamente. por 2 3. En seguida sumamos miembro a miembro eliminndose incgnitas y 4. La ecuacin que resulta solo tiene a x, como incgnita, lo cual ambas los ecuaciones; trminos con

Este

sistema

esta

conformado

ecuaciones con 2 incgnitas. Resolver un sistema significa encontrar; valores de las incgnitas que las satisfagan

simultneamente. En nuestro ejemplo; al resolver el sistema; tales valores de las incgnitas son: x=2 e y = -3 5.

procedemos a despejar. El valor de x; hallado en el paso anterior se reemplaza en cualquiera de las ecuaciones del sistema; de donde despejamos ahora y. I. MTODO DE REDUCCIN.Ejemplos: Procedimiento a seguir: 1. Preparamos sistema; coleccin; semejantes; denominadores y las ecuaciones signos del de Solucin:
x x 2y y 17 ......... (1) 1 .......... (2)

METODOS PARA HALLAR LA SOLUCIN COMN

Resolver el sistema:

eliminando reduciendo

trminos suprimiendo Si multiplicamos (2) por 2, tendremos los trminos en y con

transponiendo

trminos; hasta que el sistema tenga la siguiente forma:

coeficientes opuestos: 2x 2y = -2

(3)

ax dx

by ey

c ......... (1) f ......... (2)

Sumamos Donde x e y son las nicas incgnitas y a, b, c , d, e y f son los coeficientes.


x

miembro

miembro

las

ecuaciones (1) y (3)

2y 2y 0

17 2 15

2. Aplicando ecuaciones;

las

propiedades que

de los

2x 3x

hacemos

coeficientes de la incgnita que se desea eliminar; sean nmeros opuesto en ambas ecuaciones. Por ejemplo; luego de aplicar las propiedades de Despejamos x de la nueva ecuacin:

46

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Reemplazamos el valor de x obtenido en cualquiera sistema:
x 5 2y 2y 17 17 y 6

Hallar x + 3y? Rpta.: 08) Resolver la ecuacin 2x + 9y = -38 .. (1) x 9y = 35 .. (2) Rpta.:

de

las

ecuaciones

del

Respuesta: La solucin comn que satisface al sistema es x = 5 e y = 6 TAREA DE CLASE

09) 5a - 3b = 7 (1) 7a + 3b = 17 .. (2) Rpta.: 10) x + 2y = 15 x 2y = -5 Rpta.:

01) Resolver el sistema:


x y y 13 ........ (1) 3 3 2x 18 3 y ......... (2)

11) Resolver la ecuacin: x + 2y = 15 x 2y = -7 Rpta.: 12) 7m 2n + 34 = 0 .. (1) 5m + 3n + 11 = 0 .. (2) Rpta.:

Rpta.: 02) x + y = 6 . (1) x y = 2 . (2) Hallar x + 2y Rpta.: 03) Resolver el sistema: 2x y = 0 . (1) 3x + y = 5 . (2) Rpta.: 04) Resolver el sistema: 5m t = 16 2m 3t = 9 Rpta.: 05) Resolver: el sistema: 2(a b) + 5(a + b) = 13 (1) 7a + 2 b = 2a + b + 3 . (2) Rpta.: 06) Resolver el sistema:
x y y x 8 . (1) 3 3 2x = y x + 15 . (2)

13) Resolver la ecuacin: 5(x + y) + 3(y x) = 32 (1) (x y) / 3 = -4 / 3 (2) Rpta.: 14) (7y x) + 1(x 1) = -25 (1) (2y x) + 7(y 1) = -31 (2) Rpta.: 15) Resolver el sistema: 4(x + 1) 5(y + 2) = -12 .. (1) 5(x 1) + 4(y 2) = -5 .. (2) Rpta.:

16) Resolver el sistema:


x 5x 4y 3y 12 ........ (1)

Rpta.: 07)
x 1 y 1 7 . (1)

26 ......... ( 2)

(y

22) x

0,5 1

..... (2) 47

Calcule: (x + y)2

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


09) Resolver:

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Resolver el sistema:
(2x x 1) 3y 7y ........ (1) 9 ......... ( 2)

x y y x 5 5 2x y = 40

.. ..

(1) (2)

Hallar (2x + y): a) -3 b) -5 c) -6 d) -2 e) 3

a) b) c) d) e)

x = 25 ; y = 15 x = 20 ; y = 15 x = 30 ; y = 10 x = 15 ; y = 10 x = 25 , y = 10

02) Resolver:
x y y x 8 3 3 2x = y x + 15

10) 7 [(2y 3) + 4(x 1)] = 22 [5(x + 2) 3(y 2)] 8 = x Hallar (x + y) a) -3/5 c) -2/5 e) 2/3 b) 4 d) 1/5

Hallar x + 3y a) 13 03) Resolver: Hallar: b/a a) 4 04) Resolver: 2x + 9y = -38 x 9y = 35 Hallar x + y a) -6 b) -7 05)
a 2a 14 5b

b) 14 c) 15 a + 7b = 15 3a 7b = -11

d) 16

e) 17

11) Resolver: 3[x 4y] + 7[2x y] = 0 14x 3x = 4 Hallar: x y + y a) 80/3 b) 215/6 c) 76 d) 90/2 e) 76/125

3 b) 2

5 c) 2

d) 2

e) 3

12) Resolver:

3x 2x
2

x2

3y

, si: x2 = 6x

c) -9

d) -8

e) -5

6x 7 7 1 a) x ; y b) x = 3 ; y = 6/4 18 2 c) x = 5 ; y = 6/4 d) x = 3 ; y = 1/19 9 3 e) x ; y 4 2


13) Resolver:

3b 11

Del sistema de ecuaciones, hallar a 2b a) 32 b) 28 c) 35 d) 21e) 30 06)


(x x 2y ) (2x 1 [y y) 2x ] 8 1

30x 22x

1 [ x 3 y 7] 2 3( x y ) 4

, hallar: (x + y) Hallar: x + y d) 5 e) 6
1 b) -3 c) 5 3 14) Resolver el sistema: 7m 2n 34 5m 3n 11

a) 4

b) 3

c) 2

a)

d)
0 0

07) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: 3x 2[(x 1) (y 1)] = 18 x + y = 10 a) b) c) d) e) 08) x=2;y=6 x=4;y=6 x=2;y=8 x=5;y=5 x=3;y=6 x = 5 + 3y ... (1) 7x 39 = 9y (2) Hallar x + y a) 20/3 e) 22/3 b) 19/3 c) 21/3 d) 18/3

1 2

e)

1 2

Hallar m + n a) -5 15) Resolver:


5( x (x y) y) / 3 3( y x) 32 4/3

b) -4 c) -3

d) -2

e) -1

Hallar x + 3y a) 12 48 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


solo valores mayores que

INECUACIONES
Desigualdad: Sean 2 nmeros a y b a Q, tal que

4. Entonces: x + 3 > 7 es una inecuacin cuya

solucin es x > 4. Propiedades de la Desigualdad.-

b. Desigualdad es una relacin entre a y b que

se representa as: a>b positiva. a<b negativa. Ejemplos: (1) 7 > 4 es correcto ya que 7 4 = 3 ; a es menor que b, si (a b) es ; a es mayor que b, si (a b) es

1. Siendo una cantidad mayor que otra y esta mayor que una tercera; entonces la primera cantidad ser mayor que la tercera

(PRINCIPIO DE TRANSITIVIDAD) Es decir: Si a > b y b > c; entonces: a > c

(2) 5 > -3 es correcto ya que 5 (-3) = 8 Tipos de Desigualdad

Ejemplo: Si 15 > 6 y 6 > 2; entonces 15 > 2

2. Si una cantidad es mayor que otra; entonces 1. Desigualdad Absolutas Son aquellas que son indiscutiblemente ciertas. Ejemplos: o tambin: Son aquellas que nmero se verifican que para le 3. Si ambos miembros de una desigualdad se le suma o resta una misma cantidad el sentido Ejemplos: +5 0 Si: a > b y m 2. Desigualdad Relativas Q Entonces: a + m > b + m Ejemplos: (1) 6>2 Adicionemos 5 a 6+5>2+5 Cada miembro (1) x+3>7 Si x recibe e valor 2; tendramos 2 + 3 > 7 5 > 7, lo cual no es cierto. En este caso; x puede admitir 49 (2) 3 > -9 Dado la desigualdad 11 > 7 Cierto! Dado la desigualdad (1) x
2

esta ser menor que la primera. Es decir: Si a > b; entonces b < a

(1) 10 > 0

(2)

-8 < 1

Ejemplo: (1) Si 18 > 10; entonces 10 < 18 (2) Si 2 < x; entonces x > 2

cualquier

racional

asignemos a sus variables.


2

(2) (x + 1)

de la desigualdad NO SE ALTERA

Son aquellas que se verifican o satisface solo para ciertos valores de sus variables. Estos reciben tambin el nombre de inecuaciones: Ejemplos:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Restemos miembro 3 4 > -9 4 4 a cada Ejemplo:

-1 > -13 Cierto!

Si: 30 > 18 y m = 6
30 6 18 5>3 6

Entonces: Adems:

4. Si multiplicamos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad positiva; el sentido de la desigualdad no se altera.

Si a > b y m < 0 a b Entonces: m m Ejemplo:

Es decir:

Si a > b y m > 0 Entonces: am > bm

Si 12 > 6 y m = -2 Entonces

12 2

6 -6 < -3 2

Veamos algunos ejemplos: (1) Dado la desigualdad entonces: 5 > 3 y adems; m = 8 5x8>3x8 40 > 24 Verdadero! 5. Si multiplicamos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad negativa; el sentido de la desigualdad. SE ALTERA Rpta.: Es decir: Si a > b y m < 0 03) Resolver: (x + 3)2 2x x2 Rpta.: 02) Resolver: 4x + 8 < 3(x 9) TAREA DE CLASE 01) Resolver la siguiente inecuacin: 3x 5 > 2(x + 7)

Entonces: am < bm Rpta.: Ejemplo: Dado la desigualdad 7 > 2 y m = -4 7(-4) < 2(-4) Rpta.: Se invierte el sentido! -28 < -8 05) Resolver: 2(x 7)(x + 1) > (2x + 1)(x + 3) 04) (x 5) (x + 2) x 7
2

Resolver la inecuacin

6. Si dividimos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad m positiva; el sentido de la desigualdad NO SE ALTERA. Si dicha cantidad m es negativa el sentido de la desigualdad. SE ALTERA!

Rpta.: * Resolver las siguientes inecuaciones en el conjunto R. 06) 3x + 10 < 18 + x

Rpta.: Es decir: Entonces: Si a > b y m > 0


a m b m

07) 6 x < 26 + 3x

Rpta.: 50

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


08) 1 + 7x > 2(43 + x)

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Hallar el conjunto solucin de:

Rpta.: 09)
8 3 x 3 2 3 x

5x 8 < 4 + 2x a) b) c) d) e) C.S. = C.S. = C.S. = C.S. = C.S. = ;4 ;3 ;2 ; 4/3 ;8

Rpta.: 10)
x 3 6 x 4 2

02) Resolver la inecuacin: 5(1 + x) < 23 + 7x

Rpta.: x 4 x 11) 2 3

2 2

Rpta.: 12) x(x 4) x(x 7) + 12

a) b) c) d) e)

C.S. = C.S. = C.S. = C.S. = C.S. =

- ;9 -6 ; -9 ; -7 ; - ; -9
1 (x 3 5) 2 1 x , 4

03) Resolver:

entonces el

conjunto solucin es: Rpta.: 13) 3x(x 5) 13 > 3x2 2x a) - ; 8 c) - ; e) N.A. b) - ; 7 d) - ; 9

Rpta.: 14) x (x + 6)
2 2

04) Cual es el conjunto solucin (C.S.) de: 48


15 ; 2

5x(x + 1) - 5x2 < 5x2 < 30 + 9x a) b) 3/2 ; d) -30 ; 30


2 ( x 1) 5 3 (x 10 2)

Rpta.: 15) (x + 9)(x 9) < x


2

c) -15 ; e) - ; 15/2

Rpta.: 16) (2x 3)2 > (2x + 5)(2x 1) Rpta.: 17) (x 1) < x(x + 3x)
3 2

05) Resolver la inecuacin: a) b) c) d) e) 06) ( x C.S. = C.S. = C.S. = C.S. = C.S. =


8 )2

;8 ; -8 ; -5 ; 10 ; 10
8 )2 2 (x 3 49) , Cul es el

Rpta.: 18) (x + 4)(x 4) (x + 5)(x + 1) > 2x 7

(x

intervalo de x? a) 1 ; c) - ; 1 e) - ; -1 07) 2( x
5)( x 2) 8

Rpta.: 19)

b) -1 ; d) - ; -1
2 (x 3 2)(3x 1) Cul es el

1 (x 4

5) 2x

3 x 1 2

intervalo de x? 20)
x 4 3 2 x 3 2

a) - ; c) - ; 10 e) N.A. 51

b) - ;20/3 d) - ; 5

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


08) Resolver x 5 x 2 3 2 la
1 x 6

inecuacin

3 y dar el intervalo de x.

INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCGNITA


Una inecuacin de segundo grado con una incgnita es aquella desigualdad condicional que reducida a su ms simple expresin tiene la forma:
ax2 bx c 0 ax2 bx c 0

a) 16 ; b) 17 ; c) - ; 17 d) 17 ; 30 e) N.A. 09) Hallar el conjunto solucin de:


2 (x 3 5)
2

1 (x 6

4)( x

6)

5 2 x 6

Donde los coeficientes a, b y c son nmeros reales; siendo a 0. Es recomendable que a sea siempre positivo, pero si fuera negativo, se multiplica ambos miembros por -1 para hacerlo positivo, con lo cual se cambia el sentido de la desigualdad. 1ra Propiedad para completar cuadrados: Si x2 < a entonces Ejemplos: * * Si x2 < 16 Si x2 81 -9 * Si x2

a) b) c) d) e) *

C.S. = C.S. = C.S. = C.S. = C.S. =

; 20/3 ; 23 ; 28/21 ; 25/26 ;

a
16

Hallar el conjunto de x para las siguientes inecuaciones. 3x 2 < x + 6

16 x -4 < x < 4

10)

81 x x 9
25 49
5 7 x

81
25 49

a) - < x < 3 b) -9 < x < 4 c) -4 < x < d) - < x < 4 e) N.A. 11) 5x 9 2x + 15 a) - ; 9 c) - ; 8 e) N.A. 12) 9x + 12 > 2x 2 a) -2 ; c) -4 ; e) 1 ; 13) 123 321x a) - ; 2 c) - ; -1 e) - ; 4 14)
x 3 4 2 x

25 49

x
5 7

2da Propiedad Si x2 > a; entonces

b) 9 ; 30 d) - ;

Ejemplos: * * Si x2 > 64 Si x2 > 3 Si x2


36 100

x 64 x x > 8 v x < -8
x 3 x 3

64

b) -3 ; d) 2 ; 122 320x b) - ; 1 d) - ; -3

x
x
x

36 100 6 x 10 3 x 5

x
6 10 3 5

36 100

TAREA DE CLASE Resolver: 01) x2 + 4x > 5

a) - ; 6 c) - ; 5 e) - ; 9 15)
5x 1 1 6 x

b) - ; 7 d) - ; 8

Rpta.: 02) x2 + 6x > 0 Rpta.: 03) x + 8x > 33 Rpta.: 04) x2 10x < -9 52
2

a) - ; 9 c) - ; 8 e) - ; 10

b) - ; 7 d) - ; 9

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Rpta.: 05) x2 + 2x 63 < 0 Rpta.: 06) -x + 5x + 4 < 0 Rpta.: 2 07) 2x x 3 Rpta.: 08) 3x2 2x 8 Rpta.: 09) 2x(x 3) < 5 Rpta.: 10) (x + 3)2 3x > 8 Rpta.: 11) (x + 5) (3x 2) Rpta.: 12) 4x(x 5) Rpta.: 12 10) Resolver: x2 + x + 3 > 0 x a) R c) [0 ; 3] e) 0 0
2

06) Si x b a) 1 c) -1 e) 3

[-2 ; 3], hallar: a + b, si a b) 2 d) -2

23x

07) Resolver: 2[x2 7x + 12] < [x2 4x + 3] a) 7 ; 3 c) 3 ; 7 e) 08) Resolver: (x 3) (x + 1) (x + 3) (x - 1) < 0 b) 0 ; 3 d) R 0 ; 3


2 2

b) 3 ; 5 d) 10 ; 12

09) Hallar m + 2n, si el conjunto solucin de la inecuacin cuadrtica en x: x2 + mx + n < 0, es: C.S. = a) 4 c) 6 e) 8 b) -6 d) -8
1 ;3

Aprendiendo a resolverresolviendo

a) R c) N e) Q

b) Z d) Z

01) Resolver:

x2 3x 4 < 0

11) Si x es un nmero entero y adems 5 < x < 7, calcular (x + 3) a) 7 c) 11 e) 15 b) 9 d) 13

Rpta.: 02) Resolver: x 2x 2 Rpta.: 03) x2 6x + 9 Rpta.: 04) Resolver: Rpta.: 05) Resolver: (3x 1) Rpta 53
2 2

12) Si: x -1 ; 2 3x 5 > 2x 4, por lo tanto x pertenece al intervalo: a) -2 ; 1 c) [2 ; 4 e) N.A. b) -1 ; 2 d) 1 ; 2

(x 4)2 > 0

13) Resolver:

(x + 1) + 3 > 0 a) 0 c) R e) R b) {0 ; 1} + d) R

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


x/3 y 18 y / 3 13 ..... (1) 3y ...... (2)

MISCELANEA
01) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:
x x 3y 2y 4 5

2x

Rpta.: 10) Resolver el sistema:


x y y 13 ...... (1) 3 3 2x 18 3 y ...... (2)

Rpta.: 02) Resolver el sistema:


3x 7x 5y 4y 4 8

Rpta.: 11) Resolver el sistema:


2x 9y 9y 38 35

Rpta.: 03) Resolver el sistema:


5x 2y y 3x 16 10

Rpta.: 12) Resolver el sistema:


5a 7a 3b 3b 7 17

Rpta.: 04) Resolver el sistema:


5x 2x y 3y 16 9

Rpta.:
xy x y 6 5

Rpta.: 05) Resolver el sistema:


2( x 7x y) 2 y (x y) 2x y 13 3

13)

Rpta.: 14) Resolver el sistema:


x x y y 7

Rpta.: 06) Resolver el sistema:


x/3 2x y y x y/3 15 x 8

119

Rpta.: 15) Resolver el sistema:

Rpta.:
x y y 5 1

x 1

y 1 2

7 ...... (1) ...... (2)

07)

22 x

Rpta.: 16) Resolver el sistema:


3 x 21 x 4 y 2 y 1 2

Rpta.: 08) Resolver el sistema:


x x 2y y 17 1 ...... (1) ...... (2)

Dar como respuesta Rpta.: Rpta.: 09) Resolver el sistema: 54

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


* Resolver las siguientes inecuaciones, indicando el intervalo de x. 17) 3x 2 < x + 6 Rpta.: 18) 5x 9 Rpta.: 19) 9x + 12 > 2x 2 Rpta.: Rpta.: 20) 12x 3 Rpta.: 21) 3x + 2 + 2x < 7x Rpta.: 22) 4x 5 + x Rpta.: 23) 21x 20 > 20x 21 Rpta.: 24) 123x 321x Rpta.: 25) 9 5x + 10 < 7 3x + 6 Rpta.: 26) 8 + 9x + 10 < 11 + 12x + 13 Rpta.: Rpta.: 27) Hallar el conjunto solucin (C.S.) de: -2 3x 4 -5 6x 7 Rpta.: 41) Hallar el conjunto solucin de: 4(x 5) + 3 < 7 28) Hallar el conjunto solucin: 108 Rpta.: 29) 7x + 5x + 3x > 25 Rpta.: Rpta.: 30) Hallar el C.S.: 2x 3x + 4x Rpta.: 55 43) Resolver la inecuacin y dar su conjunto solucin: 6(x 7) + 8 20 21 Rpta.: 5x + 4x + 3x < Rpta.: 42) Hallar el conjunto solucin de: 5(x + 2) 4 9 40) Hallar el conjunto solucin de: 3(x + 2) + 1 > 22 Rpta.: 122 320x Rpta.: 37) 1 2x + 3 4x > 2x 28; Hallar el conjunto solucin: Rpta.: 38) Hallar el conjunto solucin de: 2x + 3 + 4x + 5 68 Rpta.: 39) Hallar el conjunto solucin de: 5x + 2x + x < 7x + 1 5x 4 + x 4x + 21 34) Hallar el conjunto solucin de: 3x 4x + 5x 6x < -200 Rpta.: 35) 8x + 7x 6x 5x solucin: Rpta.: 36) Hallar el conjunto solucin: 6x 36 3x + 4x + 5x + 28, hallar el conjunto 2x + 15 33) 32) 31) Hallar el C.S.: 9x 7x + 5x Rpta.: Hallar el C.S.: 7x + 2x 1 < 7 + 2 x Rpta.: Hallar el C.S.: 3x + 5 + x 56

3 + 5x + 1

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

56

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

57

También podría gustarte