Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Bienvenidos!!!

1 Dr. Omar Mirata

Un nuevo siglo est en nuestras manos, y una nueva tecnologa de muy rpida expansin promete cambiar la sociedad para siempre. Va a permitir a las personas vivir y trabajar donde quieran, y crear nuevas comunidades dinmicas unidas Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI por la electrnica

Artculo acerca del telfono, 1898

Artculo acerca del telfono, 1898

Anguita, E. (2013). Nuevas tecnologas en educacin: realidad aumentada e interfaces naturales. Del aula del Futuro. Innovaci n LabHuman:. 2 VeranoTIC UNACHI. Panam. http://www.slideshare.net/erickmiranda2011/el-aula-del-futuro-verano-tics-2013-unachi-panam Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Gestin del Conocimiento en el Currculo Universitario del Siglo XXI Las redes y los Entornos Personales de Aprendizaje
Dr. Omar Jos Mirata Moncada (ITDE) omar.miratia@ucv.ve / omiratia@gmail.com
Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias Coordinacin de Extensin Unidad de Educacin a Distancia (UE@D)
Ciudad Universitaria de Caracas, 05 de marzo de 2013
3 Dr. Omar Mirata

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Para saber quines somos tenemos que comprender cmo estamos conectados" James Fowler (Redes, N 90)

Punset, E. (2011). El Poder De Las Redes Sociales 1 de 3. Recuperado el 20 de enero de 2013 de, http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZlF-LXwnANE

4 Dr. Omar Mirata

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La irrupcin de las nuevas tecnologas nos obliga a educar a los nios de una manera distinta. Howard Gardner

Gardner, H. (2011). De las inteligencias mltiples a la educacin personalizada. Redes. Rtve.es Disponible en, http://goo.gl/2s4Rm
5 Dr. Omar Mirata

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Nunca haba sido tan marcado el abismo entre dos generaciones.

Mientras los nios de hoy hacen sus deberes con la ayuda de

Internet y crecen sumergidos en las redes sociales, los adultos y profesores siguen aplicando una educacin anquilosada,

basada en formas de vida de hace dos siglos, sometida a la

presin de los resultados acadmicos y a las agendas polticas. Richard Gerver (2010)

Gerver (2010). EDUCACION DEL FUTURO "CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAANA . disponible en, http://www.youtube.com/watch?v=_1i3ftNfxb8
6 Dr. Omar Mirata

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Contenido
Redes. Sociales Redes Institucionales. Teora de los 6 grados de separacin. Mapa de Medios Sociles. Herramientas Web 2.0. Competencias Web 2.0 (UNESCO). Prisma Web 2.0. Docente 20. Declogo. Medios Sociales. Ejemplos de Redes Sociales. PLE / SPA Hootsuite. Curadura de Contenidos. Taxonomas de Bloom era Digital. Reflexiones, Perspectivas y Preguntas?

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Red Social
Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre ellos. Wikipedia citado por Haro (2008)

Ver video Por qu es importante compartir contenidos?

Haro, J. (2008). Aplicaciones Educativas de las Redes Sociales. Recuperado el 20 de enero de 2013 de, http://goo.gl/aYwO9 8 Dr. Omar Mirata

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Redes Institucionales

Universidades Hospitales Autnomas Universidades Institutos y Colegios Colegios Privadas Universitarios Profesionales otros Privadas Comunidades Centros de Investigacin Institutos de EBMDP RedBibliotecas (Escuelas/Liceos) Organismos Internacionales otros Proveedores Instituciones Instituciones Instituciones otros Iglesia Polticas Del Estado Bancarias Cuerpos Seguridad

otros

Instituciones de Seguridad

Organizaciones Deportivas

Organismos Internacionales
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Redes Institucionales

Encuentro: 4 Visiones de la gestin del conocimiento en el currculum universitario del siglo XXI, Recuperado el 01 de marzo de 2013 de, http://www.curricular.info/visiones/index.html 10 Dr. Omar Mirata

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Redes Acadmicas

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Redes Acadmicas

12 Dr. Omar Mirata

Motociclo 80 aos (Brecha digital entre nios y abuelos). Recuperado el 13 de julio de 2012 de, https://www.youtube.com/watch?v=JI1inEJSfWg&feature=related

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Disrupcin en la forma de comunicarnos/relacionarnos

GLASS Technology Stunning Concept Video (Tecnologa del Futuro). Recuperado el 13 de julio de 2012 de, https://www.youtube.com/watch?v=zZi7e8LYNuQ

13 Dr. Omar Mirata

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Teora de los 6 Grados de Separacin

Barn, J. (2010). Slo existen Seis Grados de Separacin entre las personas? Recuperado el 20 de enero de 2013 de, http://www.blogsocialmedia.es/2010/03/realmente-solo-existen-seis-grados-de-separacion-entre-cualquier-persona/ 14 Dr. Omar Mirata

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Teora de los 6 Grados de Separacin

...cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona del planeta a travs de una cadena de conocidos que no tiene ms de cinco intermediarios (conectando a ambas personas con slo seis enlaces)
Karinty [(1930), cuento llamado Chains] es posible acceder a cualquier persona del planeta en tan slo seis saltos Watts (2003, libro "Six Degrees: The Science of a Connected Age),

Wikipedia (2013). Seis grados de separacin. Recuperado el 20 de febrero de 2013 de, http://es.wikipedia.org/wiki/Seis_grados_de_separaci%C3%B3n

15 Dr. Omar Mirata

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iRedes. (2013). Presentacin de la tercera versin del Mapa iRedes. Recuperado el 01 de marzo de 2013 de, http://www.iredes.es/2013/03/tercera-version-del-mapa-iredes/

Principales RS suman + 3MU Iberoamrica: Facebook: 1.060 MU Youtube: 800 MU Twitter: 500 MU Google +: 343 MU Redes Chinas QQ y Sina Weibo: 1.100

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Medios Sociales

Cambiar y colocar referencia

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Infoxicacin
Infoxicados

Diseo Mirata, O. (2013), con http://www.tagxedo.com

18 Dr. Omar Mirata

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Web 1.0 ----------> Web 2.0 (Tim O`Reilly (2004)

JLPA (2012). Social media. Conceptos y herramientas. Blog ALTWEB 2.0. Recuperado el 01 de marzo de 2013 de, 19 http://altweb20.blogspot.com/2012/02/social-media-conceptos-y-herramientas.html Dr. Omar Mirata

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Evolucin Actitud

Producir

Publicar

Web 2.0

Compartir

Socializar

Grupo Educativa (2010). Recursos educativos Web 2.0 para profesores. Recuperado el 23 de febrero de 2013 de,, 20 http://altweb20.blogspot.com/2012/02/social-media-conceptos-y-herramientas.html Dr. Omar Mirata

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Web 2.0 - Medios Sociales

Prisma de la Conversacin Infografa Redes Sociales

http://www.redessociales.es/wp-content/uploads/2011/01/convoprism-poster-lg.jpg

21 Dr. Omar Mirata

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http://www.educacontic.es/blog/docentes-2-0

22 Dr. Omar Mirata

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http://edumorfosis.blogspot.com/2011/09/decalogo-de-un-educador-20.html

23 Dr. Omar Mirata

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Estructura de la Web 2.0

Josep. (2011). La estructura de la Web 2.0.Recuperado el 28 de febrero de 2013 de, http://cmc.joclar.es/?p=357

24 Dr. Omar Mirata

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Para vivir, aprender y trabajar en una sociedad cada vez ms compleja, rica en informacin y basada en el conocimiento, ESTUDIANTES Y DOCENTES tienen qu: utilizar la tecnologa digital con eficacia PARA SER:

Diseo Miratia (2012) con http://www.tagxedo.com

http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf

25 Dr. Omar Mirata

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Innovacin docente?
Tutor Virtual (Roles)

(Mirata, 2009)
Mirata, O. (2009). Rol del docente en la educacin a distancia: la tutora virtual como factor de xito. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Unidad de Educacin a Distancia. Caracas. 26 Dr. Omar Mirata

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TIC y Estilos de Aprendizaje

Miratia, O. (2010). Estilos de Aprendizaje. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Coordinacin de Extensin. Unidad de Educacin a Distancia. Recuperado el 15 de enero de 2011, de http://www.slideshare.net/omiratia/estilos-deaprendizaje-6229733

27 Dr. Omar Mirata

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Multimedios
C o n t e n i d o s

Estrategia DPIPE

Video- Navegar Moodle

Video- Libro Moodle

Documentos Slideshare

Estilos de Aprendizaje

Crear Curso Moodle

Experiencia UE@D

Documentos Issuu

Diseo Pg_Web

Matricularse Moodle

Perfil y Fotografa

Documentos SkyDrive 28
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Redes Sociales

29 Dr. Omar Mirata

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Redes Sociales

Bravo, C. (2012). 30 das, 30 redes sociales. Un curso abierto a distancia. Recuperado el 01 de marzo de 2013 de, http://366-dias.blogspot.com/search?q=Redes+Sociales

30 Dr. Omar Mirata

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Redes Sociales
Twitter: http://twitter.com/ (@omiratia y @prof_nanotic)

Facebook: http://www.facebook.com/
MySpace: http://www.myspace.com/ Xing (Red profesional): https://www.xing.com/ Likedin (Red profesional): http://www.linkedin.com/

Nick: http://www.ning.com/ Pinterest: http://pinterest.com/

Tuenti: http://www.tuenti.com YouTube: http://www.youtube.com
http://goo.gl/QJqSs
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Redes Sociales
Caractersticas de las redes sociales beneficios para la educacin:

Son gratuitas (amplan el acceso). Reducen distancias (teora de los 6 grados de separacin). Son intuitivas (todos podemos hacer todo en la web!). Modifican cdigos, roles y diluyen jerarquas Fomentan la conformacin de comunidades de aprendizaje Permiten trabajo colaborativo y compartido: inteligencia colectiva. Son acordes al perfil digital de los alumnos: nativos digitales". Permiten la construccin de un entorno personalizado de aprendizaje. Enriquecen el desarrollo de mltiples competencias e inteligencias: "prosumidor Favorecen la autoevaluacin y la evaluacin procesual.
Rossaro, A. (2010). Educacin en Red. Las redes sociales como nuevos entornos de aprendizaje. Pontificia UniversidadCatlica del Per. Recuperado el 13 de marzo de 2012 de, http://www.slideshare.net/anarossaro/redes-sociales-y-educacin-4522348 32 Dr. Omar Mirata

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Twitter (Microbloging)

https://twitter.com/omiratia

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Facebook

https://www.facebook.com/omiratia

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Linkedin

http://www.linkedin.com/home?trk=hb_tab_home

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Pinterest

http://pinterest.com/omiratia/

37 Dr. Omar Mirata

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Pinterest

http://pinterest.com/

38 Dr. Omar Mirata

EduRed. (2012). El proceso de enseanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. Quin ensea a quin? ~ La Tecnolopedia by Manuel Gil Mediavilla. Recuperado el 01 de marzo de 2013 de, http://goo.gl/7Snu4

SPA/PLE
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Modelo de Entorno Personal de Aprendizaje

E-Portafolio
Auto-organizado

Redes Sociales
cc Steve Wheeler, University of Plymouth, 2009
40 Dr. Omar Mirata

Blog
Agregadores RSS Entorno Personal de Aprendizaje

Servicios Web 2.0 Externos

Adapted from David Delgado, 2007

LMS
Entorno de Aprendizaje Institucional cc Steve Wheeler, University of Plymouth, 2009

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Estamos preparados?

PC

PLE

Web 2.0

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Esto es lo que proponemos

PC

Web 2.0

PLE

LMS

Diseo (Mirata, 2011)

42 Dr. Omar Mirata

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Clarenc. (2011). Entornos personales de aprendizaje. Recuperado el 25 de diciembre de 2012 de, http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.UTSsATfuqkM

43 Dr. Omar Mirata

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Sistema o Entorno Personal de Aprendizaje (SPA/PLE)

Mi SPA

Bravo, C. (2012). Sistema Pewrsonald de Aprendizaje (Educared 2012-2013). Recuperado el 13 de julio del 2012, de, http://goo.gl/KROv9 (Presentacin) y http://goo.gl/FjDEG (Webconferencia).

45 Dr. Omar Mirata

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Parte de Mi SPA o PLE

http://www.symbaloo.com/mix/miplespa

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47 Dr. Omar Mirata

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Hootsuite

Gestiona mltiples perfiles sociales Programa Mensajes y Twitter Monitoriza menciones de marcas Analiza el trfico de medios sociales + 3 millones de usuarios

48 Dr. Omar Mirata

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Hootsuite

http://hootsuite.com/dashboard#/tabs?id=8736822

49 Dr. Omar Mirata

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Hootsuite

http://hootsuite.com/dashboard#/tabs?id=8736822

50 Dr. Omar Mirata

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Blog - Curadura

http://profnanotic.blogspot.com/

http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion51
Dr. Omar Mirata

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Curadura (paper.li)

http://paper.li/omiratia/1325533390

52 http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402 Dr. Omar Mirata

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paper.li
Voki

podcast
Twitter scoop.it

http://ead.ciens.ucv.ve/moodle/course/view.php?id=156&edit=0&sesskey=PaqLDHpJTG

53 Dr. Omar Mirata

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Mapa Resumen Taxonoma Digital de Bloom http://www.xarxatic.com/taxonomia-de-bloom-para-la-era-digital-concepto-y-herramientas/

54 Dr. Omar Mirata

http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomDigital.php (Churches, 2009)

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Dominios de Aprendizaje de Bloom

http://edorigami.wikispaces.com/Bloom's+Digital+Taxonomy

55 Dr. Omar Mirata

http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomDigital.php (Churches, 2009)

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B-Learning

E-Learning

Pirmide de Bloom de Samantha Penney citada por Marti (2011)

http://www.xarxatic.com/taxonomia-de-bloom-para-la-era-digital-concepto-y-herramientas/
56 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

M-Learning

U-Learning
Taxonoma de Bloom para ipad
http://langwitches.org/blog/2011/08/21/blooms-taxonomy-and-ipad-apps/
57 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

M-Learning

M-Learning

http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html

58 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

TotemGuard. (2011). Mapa conceptual: Recursos tic para desarrollar las inteligencias mltiples de Howard Gardner. Recuperado el 01 de marzo de 2013 de, , http://goo.gl/us9wE

59 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Geolocalizacin y Realidad Aumentada

Miratia, O. (2012). POIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, 60 http://aumenta.me/espira/map/main Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Geolocalizacin y Realidad Aumentada

Miratia, O. (2012). POIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, 61 http://aumenta.me/espira/map/main Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Mundos Virtuales y Realidad Aumentada

Universidad Virtuales (USMP)

http://www.youtube.com/watch?v=dh8Kf_eWOCU

http://www.slideshare.net/tecnotic/vi-congreso-educared-2011-slideshare

62 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Mundos Virtuales y Realidad Aumentada

Montenegro, L. (20120). Mundos Virtuales en contextos educativos. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, 63 http://redpex.0.portafolioseducativos.com/mundosvirtuales/ Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Gestionar el Conocimiento para Reducir La Brecha Digital y Social

64 Dr. Omar Mirata

Algunas reflexiones finales

http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/17021

65 Dr. Omar Mirata

Villar, P. (2012). Tecnologas educativas: Realidad Aumentada y Mundos Virtuales. TEDI12. Servei de Formaci Permanent i Innovaci Educativa Universitat de Valncia (http://www.uv.es/sfpie)

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

In memoriam La educacin es una sola, independientemente de la modalidad en la cual se desarrolle"

Jos Silvio

"La visin es que Venezuela est a la altura y vanguardia de la Educacin a Distancia, porque tiene las posibilidades de hacerlo..."
Elena Dorrego
66 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Lo que sabemos es una gota... Lo que nos falta por aprender es un ocano... Isaac Newton

67 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo

http://goo.gl/pGgv9

68 Dr. Omar Mirata

Cuatro visiones de la gestin del conocimiento en el currculo universitario del siglo XXI

Obsequio

69 Dr. Omar Mirata

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Dr. Omar Jos Mirata Moncada (ITDE)

Moodle Course Creator Certification to worldwide community standards of practice

omiratia@cantv.net / omiratia@gmail.com omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv

http://profnanotic.blogspot.co
Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic http://www.slideshare.net/omiratia http://www.issuu.com/omiratia http://www.diigo.com/user/omiratia http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion http://paper.li/omiratia/1325533390 http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402 Telf. 58212-614.39.60 / Mvil: 0416-320.69.47 / 0414-030.10.65

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