Portafolio

Portafolio de evidencias 1 Benemrita Universidad Autnoma de Puebla BUAP Preparatoria Regional Simn Bolvar, Atlixco 1MA
Rodrigo Huerta Ricardo Ramos Luis ngel Romero Isaac Cortes Carlos Yafte Gonzlez

Tabla de contenido Qu es una computadora? ................... 3 Hardware-componentes internos .......... 3 Componentes externos o perifricos ..... 4 Parte de atrs de CPU ............................. 6 Formato de trabajo ............................ 11

Qu es una computadora?
Es una maquina cuya funcin es procesar informacin de diferentes tipos de texto, imgenes, sonidos, video. Se puede hacer almacenar, organizarla, recuperarla, transmitirla. Los componentes que permiten su funcionamiento se clasifican en hardware. Hardware hace la diferencia al conjunto de aparatos que componen el PC a lo que es tangible y visible. Son aquellos elementos fsicos que se encuentran dentro de la carcasa (caja) del CPU (la unidad central del proceso). Sus componentes internos del hardware son: motherboard o placa madre. El microprocesador es denominado el cerebro de la computadora. HDD Hard Drive Disc Conectores de los discos duros FDD Flopy Disc Drive Disco de tres y media CNR Ranura de expansin para dispositivos Chipset norte y sur PCI Puertos de comunicacin intensiva ATX Tipo de formato del chasis AGP Puerto de grficos

Hardware-componentes internos
Componente princ: conecta el microprocesador con los dems, contiene al BIOS y la memoria, como astambin las interfaces y controladores de todos los dispositivos. USB Puerto paralelo (LTPI) PC2 (Puerto serial 2) Serie, entre otros Microprocesador: Es el cerebro de la computadora y en el se relacionan la mayora de los clculos. BIOS: Sistema bsico de entrada y salida es un chip que contiene las especificaciones bsicas sobre lo que puede hacer una computadora con los dispositivos.

Memoria RAM: Es una memoria de acceso aleatorio es denominada memoria voltil, se vaca cuando se reinicia el equipo y de ella dependen todos los procesos que la computadora pueda realizar simultneamente. Tarjeta o Placa de video: Transforma o traduce los datos provenientes del CPU en imgenes a travs de un dispositivo de salida como el monitor. Placa de sonido: Permite la entrada y salida de audio por medio de un programa llamado controlador, que contiene todas las especificaciones y presentaciones de este dispositivo. Placa de Red: Permite la comunicacin entre diferentes dispositivos conectados entre sui o ms computadoras. Disco Duro:Es un dispositivo que conserva la informacin aun sin energa (No es voltil) Toda la informacin que ingresemos o procesemos en la computadora se guarda en este componente para su posterior consulta.

Componentes externos o perifricos

Son las que se conectan afuera y a diferentes puertos de la computadora y permanecen exteriores a ella. Tarjeta o placa de video: transforma o traduce los datos provenientes del CPU en imgenes a travs de un dispositivo de salida como el monitor. Placa de sonido: permite la entrada y salida de audio por medio de un programa llamado controlador que tiene todas las especificaciones y prestaciones de este dispositivo. Placa de red: permite la comunicacin entre diferentes dispositivos conectados entre s o ms. Disco duro: dispositivo que conserva la informacin an sin energa(no es voltil) toda la informacin que usemos o procesemos en la computadora se guardar en este componente para su posterior consulta. Lectora-grabadora de DVD o CD: CD: 700 mbs. DVD: 4.7 G. DOBLE CAPA: 9.4 G.

Dispositivos secundarios de almacenamiento o consulta de informacin. Fuente de energa: es el artefacto que provee de la energa a la placa madre, disco duro, puertos USB, lectora de CD o DVD, placas de video o de sonido. Perifricos de entrada: se conectan en diferentes puertos del pc y permanecen fuera de ella, su practicidad radica en que muchos casos son fciles de transportar y reutilizar en otras computadoras. Perifricos de salida: reciben informacin del pc(audio, video) Tarjeta Madre

Parte de atrs de CPU

Software
El software es todo lo intangible que tiene la computadora. Se divide en tres grupos:

Software de Sistema:

Son aquellos programas que sirven para interactuar con el sistema. Incluye muchas veces a los controladores de dispositivos y a los testware.

Software de Aplicacin

Son los programas diseados para facilitarnos la realizacin de tareas especficas con la computadora.

Software de Programacin

Son las herramientas que permiten al diseador escribir programas utilizando diferentes alternativas y lenguaje incluye desde los compiladores, ensambladores y editores de cdigo hasta intrprete de grfico y entorno de desarrollo integrado.

Funciones del teclado

Tecla(s) Alt+F4 Esc. F1 F2 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 Funcin Cierra cualquier programa Cierra ventanas de mensajes activos Abre la ayuda del programa que estoy utilizando Mover texto o grficos Repetir la ltimaaccin Elige el comando ir a (men de edicin) Ir al panel o marco siguiente Elige el comando ir a (ficha inicio) Extender una seleccin Actualizar los campos seleccionados Mostrar informacin sobre teclas ir al campo siguiente Elegir el comando guardar como(Botn de Microsoft Office)

Windows+E Alt+Espacio Alt+Tabulador

Abre el explorador de Windows Minimiza Restaura

Examen No nos lo envi

Referencias de funcin de Word

Aplicacin Ctrl. + cualquier tecla(letras) Comando Uso Ctrl.+ a Abrir un documento existente Ctrl.+ b Buscar men Ctrl.+ c Copia Ctrl.+ d Alinear a la derecha Ctrl.+ e Selecciona todo el documento Ctrl.+ f Mueve la sangra o posicin del documento Ctrl.+ g Guardar como o guardar cambios Ctrl.+ h Mueve el tabulador Ctrl.+ i Ir a Ctrl.+ j Justifica un texto Ctrl.+ k Pone en cursiva un texto seleccionado Ctrl.+ l Buscar y remplazar Ctrl.+ m Abre formato de fuente Ctrl.+ n Pone en negritas un texto seleccionado Ctr.+ X Ctrl.+ o Selecciona la barra de estado Ctrl.+ p Imprimir Ctrl.+ q Alinea a la izquierda Ctrl.+ r Cierra documento Ctrl.+ s Subraya un texto seleccionado Ctrl.+ t Centra un texto Ctrl.+ u Abre un nuevo documento Ctrl.+ v Pega Ctrl.+ w Numero de palabras Ctrl.+ x Cortar Ctrl.+ y Rease Ctrl.+ z Desase

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Formato de trabajo
Aspectos de forma y contenido para la presentacin de un trabajo escolar formato *negritas *cursiva *subrayado *tamao de fuente 12 *tamao de fuente 14-16 *tamao de fuente 18+ *alineacin a la izquierda *centrado *alineacin a la derecha *justificar *sangra a la izquierda, derecha *sangra en primera lnea *sangra francesa *interlineado sencillo *interlineado doble *uso de maysculas Usos Ttulos, destacar palabras claras, conceptos importantes Nombres de obras, citas, y frases celebres Subttulos, nombres de obras Se usa para todo tipo de documentos Sirve para ttulos y hojas de presentacin o portadas Para carteles o anuncios publicitarios Para subttulos o listas Sirve para ttulos, fechas o versos Firma de autores, referencias, fechas, asuntos en carta u oficio Prrafos Usos para citas textuales de mas de 5 renglones Usos despus de punto y aparte Para bibliografas y glosarios Borradores y actas Trabajos escolares, ensayos y tesis No es correcto que todo el texto este en maysculas, solo se debe usar maysculas al principio de la oracin, nombres propios, instituciones y despus de puntos.

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REGLAMENTO DE CMPUTO
LABORATORIO DE INFORMTICA DISPOSICIONES GENERALES.
1er Apartado. El presente reglamento tiene como finalidad procurar el uso y conservacin adecuados del equipo de cmputo con que cuenta la Preparatoria Regional Simn Bolvar de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. 2do Apartado. Se considera equipo de cmputo al conjunto de componentes que conforman una computadora personal de escritorio o porttil; CPU, y sus componentes internos, as como tambin monitor, teclado, ratn y bocinas, impresoras, scanner, reguladores de voltaje, sistemas de energa no interrumpibles (no brakes) y equipos de proyeccin de imgenes digitalizadas (Video Proyectores), con que cuenta la Institucin y que estn registrados en el inventario general de bienes elaborados por el Depto. de Patrimonio Universitario. 3er Apartado. Todos los miembros de la Institucin, directivos, personal acadmico y administrativo, estudiantes y prestadores de servicio social o prcticas profesionales, son responsables del buen uso del equipo de cmputo que la Institucin tiene en su haber.

DISPOSICIONES PARTICULARES. Se debe hacer un uso adecuado del equipo de cmputo. Se prohbe ejecutar juego, software ajeno a la finalidad acadmica y/o
cualquier tipo de software del cual no se tenga licencia.

Al trmino de la clase se debe apagar el equipo. Al trmino de la clase se debe dejar limpia (sin basura) el rea de trabajo. Los maestros responsables de grupo y/o de laboratorio, son los
responsables en caso de que por imprudencia o negligencia se dae, se rompa, se pierda o se descomponga, el equipo y/o inmobiliario.

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Se prohbe la extraccin de cualquier parte o componente del equipo de cmputo, as como el cambio de ubicacin sin consentimiento de las autoridades respectivas. La institucin, no se hace responsable de las fallas o descomposturas de la conexin de aparatos externos a la misma (laptops, memorias USB, cables, etc. De propiedad de los usuarios). Los usuarios que incurran en alguna falta contra este Reglamento estarn sujeto a una sancin, la cual depender de la gravedad de la misma. Los casos no previstos en este Reglamento quedarn a consideracin de la direccin. No se permitir el uso del equipo de cmputo sin la presencia de su profesor en el horario correspondiente. Al hacer uso de la computadora revise que en el rea de trabajo todo se encuentre en orden y en buen estado (CPU, monitor, teclado, mouse, silla, mesa, regulador, etc.). Si existe algn desperfecto, notifquelo a su profesor antes de ser utilizada para que sea reportado a la persona correspondiente.

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Reglamento del Laboratorio

1) No entrar con alimentos al saln de informtica. a) Sabritas, Coca-Cola b) palomitas 2) No abrir el internet sin indicacin o permiso del profesor. a) Facebook, twiter, youtube 3) Darle un uso adecuado al equipo de cmputo, en caso de daos no reportados previamente se le cobrara al ltimo grupo. a) Rupturas en el teclado, monitor o CPU. 4) Siempre apagar los equipos despus de utilizarlos, al final de la clase. 5) No introducir cualquier dispositivo a la computadora por el contagio de virus. a) USB, telfonos celulares. 6) No hacer desorden en el saln de informtica. a) Platicar, arrastrar sillas. 7) Siempre seguir las indicaciones del profesor. a) Prestar atencin 8) Traer el manual de informtica. 9) Nunca desconectar el alimentador de energa de cada respectiva computadora. 10) Llegar a tiempo a clase. 11) Traer el equipo necesario a) Manual, USB. 12) Dejar limpia el rea de trabajo. 13) Ordenar las sillas al final de la clase. 14) Vacunar las memorias antes de introducirlas a las computadoras. 15) Prohibido ejecutar programas software de origen extrao o videojuegos. a) Ares, real player 16) No entrar con artefactos punzo cortantes. a) Navajas, tijeras. 17) No desconectar ningn equipo de su estado original a) Mouse, teclado, CPU. 18) No robar el quipo del saln. a) Mouse, teclado, CPU, USB, bocinas. 19) Poner atencin cuando el maestro este explicando algn tema. 20) Desinfectarse las manos antes y despus de usar el equipo.

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Benemrita Universidad Autnoma de Puebla

Preparatoria Regional Simn Bolvar Informtica 1

Portafolio de Evidencias
Marcos Glvez Flores 1MA Rodrigo Huerta Olmedo Jos Isaac Cortes Lpez Ricardo Ramos Hernndez Luis ngel Ocelotl Romero

Carlos Yafte Gonzlez Camacho 2012-2013 30 de enero del 2013

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RICARDO RAMOS HERNNDEZ JOS ISAAC CORTZ LPEZ LUIS ANGEL OCELOTL ROMERO CARLOS YAFT GNZALEZ CAMACHO RODRIGO HUERTA OLMEDO

CICLO ESCOLAR: 2012-2013

Cmo elaborar un triptico?

Qu es un trptico?
Un trptico es un impreso de corta extensin, elaborado sobre la base de papel, cartulina u otro material y que es doblado en tres partes. Es un medio rpido y eficaz para comunicar diversas informaciones. Por ejemplo, puedes publicar trpticos sobre fechas cvicas, investigaciones escolares o como una extensin de tus lecturas o exposiciones. Segn la Real Academia Espaola es una tabla para escribir dividida en tres hojas, de las cuales las laterales se doblan sobre la del centro. Recomendaciones Elementos y recomendaciones generales en la elaboracin de un trptico a) En la caratula: #Logo o insignia de la institucio educativa u otras entidades. #Nombre de la institucin #Titular atractivo #Imagen de portada (Centro ptico) #Frase llamativa o epigrafe b) En el interior: #En la primera hoja interior hay presentacion o editorial (Opinin del grupo). #Conforme se va desplegando, se va difundiendo informacin en orden secuencial de modo que valla creciendo el inters del lector . Por tanto, los artculos deben ser claros, consisos, relevantes, atractivos y sin errores ortogrficos y gramaticales. Debes tener presente la coherencia (Lgica del texto) y la cohesin (Uso de conectores por ejemplo). #Las fotografas o grficos deben ser llamativos o impactantes.

#Utiliza epigrafes para resaltar una idea (Los epigrafes son resumenes entre comillados que se suelen colocar en el interior del texto y sirve +adems para separar un parrafo de otro). c) En la conta portada: Puedes incluir una sntesis o recomendaciones finales as mismo, van los crditos, agradecimientos y algunas direcciones electrnicas. d) En el diseo: #Debe considerarse el contraste y armona de colores. #Equilibrio en el espaciado. Sus elementos deben de estar bien distribuidos, con sangra, lneas de separacin, margenes adecuados. #Utiliza letra capital, vietas, epigrafes, imgenes, cuadros, sombras y otros elememtos creativos. #La tipografa debe ser adecuada. Para los ttulos, ante ttulos, subttulos y epigrafes es recomendable letas sin serigrafa. Recuerda, el tipo de letra utilizado debe permitir una lectura gil. #El tamao de la fuente debe de ser de nueve puntos aproximadamente. Segn los expertos no es recomendable utlizar mas de all de tres tipos de letras en una publicacin, en una publicacion de corta extensin. As mismo utiliza la barra de formatao para: resaltar, subrayar dar negrita o cursiva al texto.

MensaJes mentira?

verdad

Ejemplos

Lo suscitado aqu es para uso informativo. a fin una de es el Sin de la las El esta de en agresin marcas nico

Muhas veces en tu vida has visto caricaturas, comedias y comerciales, pero de seguro ni te has dado cuenta que hay detrs del mito de los mensajes subliminales. Cuidado! Sabas que varias cosas que tu ves tienen algo que influye en tu subconsciente, mensajes subliminales que ms bien es una seal diseada para pasar por debajo de los lmites de percepcin humana. la mujer que se muestra aqu si se invierte se puede observar una mujer masturbandose.

mencionadas.

presentacin no caer

informar a los afectados de fcilmente de mensajes ambiciosa. gente

Aqu se muestra una imagen de sexo oral en la prestigiosa marca de refrescos.

Al punto
Un mensaje subliminal es un mensaje o seal diseada para pasar por debajo (sub) de los lmites normales de percepcin. Puede ser por ejemplo, inaudible para la mente consciente pero audible para la mente inconsciente o profunda; puede ser tambin una imagen transmitida de un modo tan breve que pase desapercibida por la mente consciente pero, aun as, percibida inconscientemente. Cabe destacar que un consenso casi total entre psiclogos e investigadores lleg a la conclusin de que los mensajes subliminales no producen un efecto poderoso ni duradero en el comportamiento.

CONCLUsIN.
Los mensajes subliminales se los podemos encontrar en casi cualquier lado lo importante es saber identificarlos y no caer en ellos. Para mayor informacon consulte la pagina:

Preparatoria regional simn bolvar

msnsubliminales1ma.blogs pot.mx
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Mensajes Subliminales