Identidad cultural Medios de comunicacin Lorna Martelo Salgado En el departamento de Crdoba, zona urbana del municipio de Puerto Libertador

r se encuentra ubicada la sede principal de la institucin educativa Jos Mara Crdoba, la cual cuenta con tres sedes distribuidas de la siguiente forma: una en la vereda Buenos Aires donde se cuenta con la asesora de tres docentes en el nivel de bsica primaria, la sede La Iraca ubicada en la vereda del mismo nombre, donde labora un docente en el nivel de bsica primaria y la sede principal la cual cuenta con la orientacin de 44 docentes, tres coordinadores y un rector. La infraestructura posee 20 aulas, las cuales tienen tableros acrlicos, ventiladores, lmparas fluorescentes, televisores, y un promedio de 40 sillas, cada una, en los niveles de preescolar, bsica primaria, bsica secundaria y media. La Institucin presta su servicio a un nmero aproximado de 1800 estudiantes, distribuidos en 3 jornadas: maana, tarde y sabatina En la institucin educativa Jos Mara Crdoba se evidencia como los educandos se sienten ms atrados e instruidos en prcticas culturales forneas, debido en parte a que los medios de comunicacin a diario les ofrecen costumbres y programacin atractiva pero de poco contenido basado en la cultura propia, ms bien basado en una cultura universal, que hace que los estudiantes conozcan y se identifiquen ms con gneros musicales como el reggaetn y subculturas como los emos entre otros, que no van de acuerdo a valores culturales y ticos propios de nuestra regin y ms especficamente de nuestro municipio. Este situacin se observa con mayor frecuencia en los

actos cvicos realizados con toda la comunidad educativa, la mayora de la programacin de estos eventos est constituida por bailes, canciones y atuendos que no responden a unas prcticas culturales propias, si no por el contrario a prcticas culturales impuestas por los medios de comunicacin. Frente a dicha situacin lo que se puede hacer desde la escuela y desde las clases del rea de ciencias sociales a quien le compete dicho problema es muy poco, pues los contenidos tanto de historia y cultura local se encuentran en menor grado de intensidad en el plan de estudio, ya que este debe responder a

unos estndares ya estipulados a nivel nacional por el MEN, sumado a lo anterior, a la hora de abordar dichos contenidos encontramos que en el campo municipal son muy escasos y se hacen poco atractivos para los estudiantes tal y como se les presentan, en definitiva hay poco conocimiento de lo propio en el aspecto cultural. Otro aspecto a nombrar es lo atractivo que es para los jvenes la utilizacin de herramientas de distraccin como el internet, donde desafortunadamente en dichas formas de distraccin es poco el contenido que se encuentra que refuerce las prcticas culturales propias de regiones y municipios tan poco conocidos como Puerto Libertador; pues es ahora que estos municipios estn reconociendo la importancia de entrar al mundo de la divulgacin de nuestras prcticas, no solo culturales sino de todo tipo, polticas, econmicas y en educacin por medio de esa herramienta tan rica en posibilidades como lo es la internet.