LOS ESTUDIANTES DE HUELVA nia, ya se están aplicando en nuestro sistema edu- ya que es la educación pública la que esta en juego,

que tocan, introduzcan sus tentáculos en la univer-

TOMAN LAS CALLES GRITANDO cativo. nuestro futuro en definitiva. sidad, imponiéndonos criterios educativos vincula-
dos exclusivamente a sus intereses
¡¡¡NO A BOLONIA!!! Mas de mil estudiantes, profesores y padres Eran pues, gritos y canciones conscientes,
se unieron para mostrar su repulsa ante esta nueva que demostraron que los estudiantes estamos uni- Por todo ello, debemos considerar la movili-
vuelta de tuerca de la privatización de la Educa- dos frente a esta reforma, que no vamos a permitir zación un gran paso, pero solo un paso. Debemos
Los Estudiantes de Huelva salimos el pasa-
ción. Pero no nos manifestamos solo en Huelva; que los mismos bancos que han llevado a nuestros dar muchos mas, por ello llamamos a todo estu-
do día 13 de Noviembre a manifestarnos en contra
estudiantes de todo el País salieron a la calle ese padres al paro, y que empujan a la miseria todo lo diante a unirse a las próximas movilizaciones, que
de las reformas que, enmarcadas en el Plan Bolo-
día, decenas de miles acudieron a las movilizacio- a buen seguro serán un éxito gracias al trabajo de
nes: 5000 en Sevilla y Valencia, 2.500 asistentes todos.
en Tarragona; 2.000 en Granada y en Zaragoza;
1.500 en Baleares y Málaga, así hasta en un total ¡ESTA REFORMA LA VAMOS A PARAR!
de 57 localidades. Mención aparte merece la mani-
festación de Barcelona, que congrego a más de
60.000 personas.
¡NO A BOLONIA!

La manifestación de Huelva salio de la Pla- ¡ORGANIZATE Y LUCHA!

za de las Monjas, y desde el primer minuto sona-
ron alto los gritos y canciones de los estudiantes,
que entonaban con fuerza y ánimo cada consigna,
huelva.eepp@gmail.com

EL ORIGEN DEL PLAN BOLONIA “necesidades” del mercado y de fomentar la com- ra ello tendrás que pagarte un Posgrado, que será qué grado nos afecta a todos esta reforma educati-
petitividad, en la línea de la firma del acuerdo an-
mucho más caro. Por otro lado, con los créditos va. Pero antes hagamos una necesaria reflexión.
El origen del Plan Bolonia está en el terior. Y en España, la primera repercusión fue la
ECTS se pretende reducir los conocimientos e in-
“Acuerdo General de Comercios y Servicios”, fir- famosa LOU de Aznar, ley que el gobierno de Za- crementar las “competencias, habilidades y destre- Los gobiernos de turno, en su línea neo-
mado por 151 países de la OMC (Organización patero ha ratificado con el Real Decreto que orde-
zas”. En ellos sólo el 30% representan horas de liberal de retirar al Estado de los asuntos sociales,
Mundial del Comercio) en 1995 con el fin de na la enseñanza superior en nuestro país, esto es, la
clases, el resto son tutorías, seminarios, horas de ha conferido a las empresas privadas la responsabi-
“liberalizar el comercio de servicios”(privatizar aplicación del Plan Bolonia en nuestro país. estudio... Sí, eso supone que pagaremos por estu- lidad de financiar la enseñanza superior (con el
servicios públicos, Educación, Sanidad, etc.), pues diar en casa. Además, la asistencia será imprescin- control que ello supone sobre la Universidad). Esta
según los capitalistas, en este mismo acuerdo ase- En la práctica el Plan Bolonia supone varias dible para aprobar, con lo que adiós a trabajar para tendencia se verá, además, agudizada por la Crisis
guraban que “la financiación pública es un ele- cosas: por un lado, las carreras se estructurarán en pagarse los estudios. El estudiante deberá serlo a Capitalista, que ya está provocando que diversos
mento de distorsión de los mercados”, o lo que esGrado y Posgrado. El Grado supone una tiempo completo. países (sobre todo los de la Unión Europea) reduz-
lo mismo, si ellos no pueden sacar beneficio de los
“formación general”, como se dice en el Real De- can su inversión en Educación. La universidad pa-
servicios públicos, éstos deben pasar a ser renta-
creto 13/93 de octubre de 2007. En ella sólo 2 de Otra de las novedades de Bolonia, es sobre sa así a ser una empresa y los estudiantes clientes.
bles. los 4 años serán de formación específica. Los otros la financiación de la Universidad. A partir de ahora
dos serán de formación básica, y de prácticas no gran parte de la financiación pasa a ser privada.
Más tarde, en 1999, en la UE se firmará la remuneradas en empresas. Además pierde atribu-
famosa “Declaración de Bolonia”, que remarcará ciones profesionales, pues el Grado de Derecho, Estas son algunas de las medidas que ire- LA REDACCIÓN
la necesidad de orientar la enseñanza a las por ejemplo, no te permite ejercer la abogacía. Pa- mos analizando en boletines sucesivos, para ver en