Universidad Peruana Unin

Carret. Central Km. 19.5 aa. Telf. 01-6186300 Fax 01-6186-339 Casilla 3564 Lima 1,Peru

S L AB O
I. Informacin General 1. Facultad: EAP: Asignatura: Pre-requisito(s): 2. Ciclo: 3. Nmero de Crditos: 4. Horas en aula: 5. Horas fuera de aula: 6. Nota Aprobatoria : Facultad de Ciencias Humanas y Educacin Educacin: Especialidad Lingstica e Ingls Ingls Bsico II Ingls Bsico I . 2 5 9 1

13 7. Nombre del Profesor : Lic. Apaza Romero Abel 8. Semestre Acadmico: Segundo. 9. Fecha (Inicio - Final): 06/08/2012 - 30/11/2012 II. Sumilla La asignatura de ingls bsico II pertenece al rea de formacin bsica de la especialidad de lingstica e ingls. Desarrolla la capacidad de comprender mensajes escritos y hablados as como producirlos abarcando las 04 habilidades: hablar, comprender, leer y escribir. El libro de texto ser American Traveler Pre Intermediate. III. Competencias de la Asignatura 1. Comprende y produce textos orales relacionados con su entorno personal, usando sus conocimientos lingsticos y recursos no lingsticos para satisfacer sus necesidades bsicas de comunicacin en el idioma ingls. Comprende y produce textos escritos aplicando sus conocimientos lingsticos del idioma ingls que aprende, recurriendo a estrategias bsicas, lo que le permite adquirir y transferir informacin.

2.

IV Unidades de Aprendizaje . Unid. 1 Youth culture Repaso general del bsico I. Sesin 1. Fecha 05/08 11/08/2012 12/08 18/08/2012 Capacidades Comenta acerca de rutinas, acciones habituales y situaciones permanentes en el present. Comenta acerca de rutinas, acciones habituales y situaciones permanentes en el pasado. Distingue situaciones permanentes y temporales. Contenidos a tratarse en el aula Present Simple vs. Present Progressive. Stative verbs. Past Simple. Used to. Preposiciones de tiempo. Cuantificadores. Aprendizaje fuera del aula Lectura graduada. Lecturas graduadas.

2.

Unid. 2 What an experience! The Past tense. Sesin 1. Fecha 19/08 25/08/2012 Capacidades Narra eventos e historias. Describe sentimientos. Contenidos a tratarse en el aula Past Progressive. Past Simple vs. Past Progressive. Time Clauses (when, while, as, as soon as) Present Perfect Simple. Present Perfect Simple vs. Past Simple. Contenidos a tratarse en el aula Can, could, may, be able to. Have to, don?t have to, need to, don?t need to, needn?t, must, mustn?t. Aprendizaje fuera del aula Lectura graduada.

2.

26/08 01/09/2012

Se expresa acerca del tiempo. Expresa noticias.

Lectura graduada. Aprendizaje fuera del aula Lecturas graduadas.

Unid. 3 Going places Modals. Sesin 1. Fecha 02/09 08/09/2012 Capacidades Expresa habilidad, haciendo pedidos y peticiones de permiso. Expresa obligaci?n, falta de obligaci?n y prohibici?n. Compara dos elementos usando los adjetivos apropiadamente. Describe

2.

09/09 15/09/2012

Indirect questions. Comparisons. Lectura graduada.

lugares usando adjetivos apropiados. Unid. 4 Nowadays El futuro. Sesin 1. Fecha 23/09 29/09/2012 30/09 06/10/2012 Capacidades Realiza predicciones, promesas, ofrecimientos y pedidos. Expresa oraciones acerca del futuro. Comprende notas y mensajes. Define personas, cosas y lugares. Contenidos a tratarse en el aula Future will. will have to, will be able to. too-enough. Relative clauses (who, which, that, where) Contenidos a tratarse en el aula Infinitives. -ing form. Should had better. Passive voice (Present Simple Past Simple) Aprendizaje fuera del aula Lectura graduada. Lectura graduada. Aprendizaje fuera del aula Lectura graduada. Lectura graduada.

2.

Unid. 5 Help La voz pasiva. Sesin 1. 2. Fecha 07/10 13/10/2012 14/10 20/10/2012 Capacidades Plantea un problema. Pide y da consejos. Expresa oraciones acerca de accidentes. Narra experiencias. Realiza citas para reuniones.

Unid. 6 Time out Condicionales. Sesin 1. Fecha 21/10 27/10/2012 28/10 03/11/2012 Capacidades Contenidos a tratarse en el aula Aprendizaje fuera del aula Lectura graduada.

Describe acciones y situaciones y sus may, might, could. Conditional consecuencias. Expresa condiciones y Sentences Type 1. if vs. when. sus resultados Expresa posibilidades. Expresa su opini?n de acuerdo o de desacuerdo. Expresa preferencias y opiniones.

2.

so / neither / too / either. Present Lectura Perfect Progressive. Present graduada. Perfect Progressive vs. Present Perfect Simple. Contenidos a tratarse en el aula Tag questions. Negative questions. Exclamatory sentences. Clauses of result. Reflexive pronouns. Past perfect simple. Contenidos a tratarse en el aula Aprendizaje fuera del aula Lectura graduada. Lectura graduada. Aprendizaje fuera del aula

Unid. 7 Good job Tag questions. Sesin 1. Fecha 04/11 10/11/2012 11/11 17/11/2012 Capacidades Realiza secuencias de acciones y eventos pasados. Expresa inter?s y sorpresa. Expresa exclamaciones. Realiza transacciones monetarias. Comprende mensajes publicitarios.

2.

Unid. 8 Way of life Condicionales. Sesin 1. 2. Fecha 18/11 24/11/2012 25/11 01/12/2012 Capacidades

Expresa y sigue instrucciones. Realiza Reported speech (statements, Lectura reportes. questions, commands, requests) graduada. Expresa situaciones imaginarias. Expresa deseos. Invita, acepta y rechaza una invitaci?n Conditional Sentences Type 2. Wishes and unreal past. Lectura graduada.

V. Estrategias Metodolgicas Bsicas Cognitivo Comprensin de Lectura. Dilogo y Debate. Dinmicas Grupales. Exposicin Oral. Aplicativo Aprendizaje Basado en Problemas. Brainstorming. (Lluvia de Ideas). Enseanza en Grupo. Estudio Independiente y Grupal. Role playing (Juego de Roles). Simulaciones. VI. Asesora, monitoreo y consultora docente Formativo Admiracin y Afecto. Cooperacin acadmica con sus compaeros. Juego de Simulacin. Servicio a la Comunidad. Actividades Integracin FeEnseanza (IFE) Alabanza y cantos de fe. Estudio diario de la Biblia (Leccin de Escuela Sabtica). Participacin activa en las meditaciones del saln. Testificacin de la fe.

Horario: Lunes Martes Mircoles Ambiente Direccin de escuela. VII. Aspectos y Tcnicas de Evaluacin N Fecha

Jueves 10:00-11:00

Viernes

Estrategia - Descripcin

Ponderado 8.0000 % 8.0000 % 8.0000 % 8.0000 % 8.0000 % 8.0000 % 8.0000 % 8.0000 % 6.0000 % 7.0000 % 8.0000 % 7.0000 %

1. 20/08/2012 Examen Parcial. Unidad 1 2. 03/09/2012 Examen Parcial. Unidad 2. 3. 17/09/2012 Examen Parcial. Unidad 3 4. 08/10/2012 Examen Parcial. Unidad 4 5. 22/10/2012 Examen Parcial. Unidad 5. 6. 05/11/2012 Examen Parcial. Unidad 6. 7. 16/11/2012 Examen Parcial. Unidad 7. 8. 28/11/2012 Examen Parcial. Unidad 8. 9. 28/11/2012 Otro. Participacin en eventos de proyeccin social (viaje de estudios). Participacin en la semana jubilar 10. 28/11/2012 Examen Final. Lectura de texto 11. 30/11/2012 Participacin en Clase. Participacin en clase. Evaluacin de las 4 habilidades: hablar, leer, entender y escribir. Tareas. 12. 30/11/2012 Aspecto Formativo. Asistencia, puntualidad, respeto al compaero y al profesor. Prohibido el uso de celulares en clase. Uso de laptops en clase con permiso del profesor. 13. 30/11/2012 Evaluacin de Cuadernos de Trabajo. Desarrollo de tareas. Total: VIII. Bibliografa 1. Gordon Deborah. Focus on Grammar. Longman. 2000 2. H. Q. Mitchell. Traveler, American edition. MM Publications. 2010. 3. Longman Activator Dictionary. Longman. 1994 4. Lougheed Lin. TOEFL Prep. Book. Regents/Prentice Hall. 1992 5. Oxford Student`s Dictionary of Current English. Oxford. 1987 6. Phillips Deborah. Complete Course for the TOEFL TEST. Longman. 2000 7. Raymond Murphy. Basic Grammar in Use, Cambridge University Press. 1993

8.0000 % 100.0000 %

8. Raymond Murphy. English Grammar in Use for Intermediate Students, Cambridge University Press, 1989 9. Thornbury Scott. How to Teach Grammar. Longman. 2004 IX. Enlaces en internet 1. Aprendizaje del Ingls www.onestopenglish.com 2. Aprendizaje del ingls www.bbc.co.uk 3. Pearson Education www.longman.com 4. Traductor www.babylon.com