Universidad Estatal a Distancia. Escuela Ciencias de la Educacin. Ctedra de tecnologa aplicada a la educacin.

Anlisis de semanas 8, 9, 10, 11 Estudiante: Adriana Quirs Zeledn. C.U: Desamparados. III Cuatrimestre, 2012.

Semana 8 y semana 9
Hola, este es mi anlisis de los trabajos que realice en la semana 8 y 9: Micromundos

Semana 8: En la prctica uno hubo mucha confusin, porque la primera que hice, cre que haba que hacer lo que la profesora nos indicaba en las instrucciones, como colocar lo patos de mayor a menor y hasta haba hecho el bosque reforestado cuando vi la duda de una compaera y vi que lo haba hecho mal y decid hacer uno nuevo pero con un pequeo error ya que nos haban indicado que pusiramos ocho pginas llamadas ejercicios pero yo an no saba que a las pginas se les poda cambiar el nombre entonces al final tena 16 pginas entonces como ya me haba acostumbrado lo volv a hacer al final me quedo as:

Al final a mi me gusto hacer lo que yo haba aprendido y este fue el resultado.

Semana 9 La granja fue toda una aventura de aprendizaje, aparte de aprender a utilizar esta herramienta como parte del aprendizaje de los nios y nias tambin me enseo a que la perseverancia y los errores nos ayudan a entender mejor las cosas y fue lo que me ayudo a lograr los objetivos de este proyecto; despus de muchos intentos, as quedo la pgina 1 de mi granja:

Al inicio todo estaba bien, la decoracin, importar a Don Pedro, las gallinas que por cierto me hice experta en quitar el fondo de las imgenes de tantas veces que lo intente en lo personal se me complico cuando tuve que exportar los sonidos (porque no saba que haba que descomprimir la carpeta de RECURSOS para que la computadora los encontrar) entonces en mi primera prueba saque todo: las imgenes y sonidos de carpeta y las pegue en el escritorio, despus de hacer tres granjas y al fin haba terminado al querer escuchar me daba error y no se escuchaba nada! fue ah cuando empec a pedir ayuda: gracias a Dios tengo un novio tecnolgico que me ayudo a entender lo de descomprimir la carpeta y a la respuesta de la profesora que termino de aclararme por qu mis sonidos no se escuchaban . Entonces tuve

que volver a hacer la granja (slo la pgina 1 y la gallina cloc cloc) y ya terminada me doy cuenta que haba que agregar dos animales ms un chancho y una vaca al ir y editar la granja no poda agregar ms pginas (no se porque) y tuve que borrar la que ya haba hecho y comenzar de nuevo; lo bueno de todo es que cada vez duraba menos haciendo la granja definitivamente haba que practicar. Les voy a poner a la vaca, al perro y al chancho:

Semana 10 y Semana 11.

Carrera de caballos En la semana 10 y 11 nos correspondi hacer una carrera de caballos y un pareo para nios y nias en edad preescolar; adems de proponer una idea original para aplicar Micromundos a nios y nias de educacin preescolar. La primera actividad que hice fue la carrera de caballos; la inicie rpido porque tena temor de que me pasar lo mismo de las semanas anteriores ms que haba que aplicar cosas nuevas a las que aplicamos en las semanas anteriores; es importante mencionar que me ayudo mucho el video que nos facilit la profesora adems de la gua; en esta no tuve mayor problema; me gusto porque permite usar la creatividad y poder utilizar las imgenes que no sean slo las que tiene el programa Micromundos. Tal vez lo que si me cost fue que los caballos se detuvieran en el color caf, pero el foro de dudas me aclaro esa situacin y as me quedo:

Pareo. La actividad del pareo fue bastante complicada porque era la primera la primera ves que declaraba variables, al principio no me serva el lug pero buscando en internet y en libros antiguos de la UNED descubr que otra forma de hacerlo era poner la palabra : lugar a partir de ese momento todo sali como lo esperado. Este es el inicio:

Y este el resultado.