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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

ESCUELA DE FORMACIÓN DE TECNÓLOGOS

LABORATORIO DE MICROPROCESADORES

INTEGRANTES:

CRISTIAN ALVEAR ANDRES ANGOS

GRUPO 7

AÑO ELECTIVO CICLO B – 2012

TEMA: MODULACIÓN AM

Fecha: 08/11/2012

OBJETIVOS

Practica Nº 5

Estudiar las características de la modulación AM

Implementar un modulador AM de audio utilizando el circuito integrado XR-2206.

Marco teórico

Modulación de Amplitud

En este tipo de modulación, la amplitud de la portadora varía según la señal de información, de modo que la información de amplitud y frecuencia de ésta se “montan” sobre la portadora haciendo que su envolvente varíe de acuerdo a la señal moduladora o de información. Los diversos esquemas de modulación de amplitud se designan también como de envolvente variable y comprenden los siguientes:

AM con portadora completa y dos bandas laterales o AM completa.

AM con dos bandas laterales y portadora suprimida (AM-DSB-SC).

AM con dos bandas laterales y vestigio o piloto de portadora.

Banda lateral única (BLU o SSB) sin portadora.

Banda lateral única con piloto de portadora.

AM con

vestigio de banda

lateral

o

AM

con

banda lateral vestigial

(AMVSB).

La envolvente de AM

Varias formas o variaciones de modulación de amplitud son posibles de generar. Aunque matemáticamente no es la forma más sencilla, la portadora de AM de doble banda lateral (AM DSBFC) se discutirá primero, puesto que probablemente sea la forma más utilizada de la modulación de amplitud.

AM DSBFC se le llama algunas veces como AM convencional. La onda modulada de salida contiene todas las frecuencias que componen la señal

AM y se utilizan para llevar la información a través del sistema. Por lo tanto,

a

la

forma

de

la

onda modulada se

le llama

la envolvente. Sin señal

modulante, la onda de salida simplemente es la señal portadora amplificada. Cuando se aplica una señal modulante, la amplitud de la onda de salida varía de acuerdo a la señal modulante.

Observe que la forma de la envolvente de AM es idéntica a la forma de la

señal modulante. Además

el

tiempo de

un

ciclo de

la envolvente

es

el

mismo que el periodo de la señal modulante. Consecuentemente, la relación de repetición de la envolvente es igual a la frecuencia de la señal modulante. Espectro de frecuencia de AM y ancho de banda Como se estableció anteriormente, un modulador AM en un dispositivo no lineal, Por lo lo tanto, ocurre una mezcla no lineal y la envolvente de salida es una onda compleja compuesta de un voltaje de cd, la frecuencia portadora y las frecuencia de suma y diferencia (es decir, los productos cruzados).

La suma y diferencia de frecuencias son desplazadas de la frecuencia portadora por una cantidad igual a la frecuencia de la señal modulante. Por lo tanto, una envolvente de AM contiene componentes en frecuencia espaciados por fm Hz en cualquiera de los lados de la portadora. Sin embargo, debe observarse que la onda modulada no contiene un componente de frecuencia que sea igual a la frecuencia de la señal modulante. El efecto de la modulación es trasladar la señal de modulante en el dominio de la frecuencia para reflejarse simétricamente alrededor de la frecuencia del conducto.

Recepción de AM

La recepción de AM es el proceso inverso de la transmisión de AM. Un receptor de AM convencional, simplemente convierte una onda de amplitud modulada nuevamente a la fuente original de información (o sea, demodular la onda AM). Cuando se demodula una onda AM, la portadora y la porción de la envolvente que lleva la información (o sea, las bandas laterales) se convierten (se "bajan ") o se trasladan del espectro de radio frecuencia a la fuente original de información.

El propósito de este capítulo es describir el proceso de demodulación de AM y mostrar varias configuraciones del receptor para poder realizar este proceso. Un receptor debe ser capaz de recibir, amplificar, y demodular una señal de RF. Un receptor también debe ser capaz de limitar las bandas del espectro Total de radio frecuencias a un banda específica de frecuencias.

En muchas aplicaciones el receptor debe de ser capaz de cambiar el rango (banda) de frecuencia que es capaz de recibir. A este proceso se le llama sintonizar el receptor. Una vez que una señal de RF se recibe, se amplifica, y se limitan las bandas, deberá convertirse a la fuente original de información. A este proceso se le llama demodulación. Una vez demodulada, la información podría requerir de mayor limitación de las bandas y una amplificación, antes de considerarse lista para usar.

Para entender completamente el proceso de demodulación, primero es necesario tener una comprensión básica de la terminología utilizada para describir las características de los receptores y de los circuitos del receptor. La figura siguiente muestra un diagrama a bloques simplificado de un típico receptor de AM. La sección de RF es la primera etapa y, por lo tanto, frecuentemente se llama la parte frontal.

Las funciones principales de la sección

de

RF son: detectar,

limitar las

bandas y amplificar las señales RF recibidas. En esencia, la sección de RF establece el umbral del receptor (o sea, el nivel mínimo para la señal de RF

que el receptor puede detectar y demodular a una señal de información útil).

que el receptor puede detectar y demodular a una señal de información útil). La sección de

La sección de RF abarca uno o más de los siguientes circuitos: antena, red de acoplamiento de la antena , filtro ( preselector ), y uno o más amplificadores de RF. La sección de mezclador / convertidor reduce las frecuencias de RF recibidas a frecuencias intermedias (IF). La sección de IF generalmente incluye varios amplificadores en cascada y los filtros pasa- bandas. Las funciones principales de la sección de IF son la amplificación y selectividad. El detector de AM demodula la onda de AM y recupera la información de la fuente original. La sección de audio simplemente amplifica la información recuperada a un nivel utilizable.

Receptor Superheterodino

que el receptor puede detectar y demodular a una señal de información útil). La sección de

Detector de Picos

La función de un detector de AM es demodular la señal de AM, recuperar y reproducir la información de la fuente original. Y debe tener las mismas características relativas de amplitud. Detector de Picos La siguiente figura muestra un diagrama esquemático para un demodulador de AM sencillo no coherente, que se llama comúnmente detector de picos.

que el receptor puede detectar y demodular a una señal de información útil). La sección de

Debido a que el diodo es un dispositivo no lineal, ocurre una mezcla no lineal en D1 cuando dos o más señales se aplican a su entrada. Por lo tanto, la salida contiene las frecuencias de entrada originales, sus armónicas, y sus productos cruzados.

Esencialmente, la diferencia entre un modulador de AM y un demodulador de AM es que la salida de un modulador se sintoniza con las frecuencias de suma (convertidor de altas frecuencias), mientras que la salida de un demodulador se sintoniza a las frecuencias de diferencia (convertidor de baja frecuencia).

El circuito demodulador mostrado en la figura 1 se le llama común mente detector de diodos puesto que el dispositivo no lineal es un diodo, o un detector de picos, porque detecta los picos de la envolvente de entrada, o un detector de envolvente o de figura porque detecta la figura de la envolvente de entrada.

Esencialmente, la señal de la portadora captura el diodo y lo obliga a activarse y desactivarse (rectificar) sincrónicamente (tanto frecuencia como fase). Así las frecuencias laterales se mezclan con la portadora, y se recuperan las señales de banda base original. La red RC que sigue al diodo en un detector de picos es un filtro de pasa - bajas.

INFORME

Presentar el análisis de resultados obtenidos en la parte práctica y una explicación de los cambios realizados al circuito en caso de haberlos necesitado.

El C.I. XR-2206 que debe funcionar como modulador deberá trabajar con una frecuencia de portadora en una frecuencia no utilizada dentro del rango de emisoras comerciales de AM.

El circuito demodulador mostrado en la figura 1 se le llama común mente detector de diodos

En primer lugar se utilizó el analizador de frecuencias envés del generador de audio ya que el generador de audio (el micrófono no funciona de una manera tan correcta como se esperaría) se probaron varias frecuencias para obtener el resultado deseado pero a la final se too una frecuencia de 3 Mhz con la cual se obtuvo el resultado deseado.

Con frecuencias menores a los 3 Mhz

Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el
Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el
Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el
Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el

Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el espectro de frecuencias no fue la suficiente para visualizarla de la mejor manera posible como se pensaba y se la fue aumentando hasta encontrar la adecuada.

La obtenida con 3 Mhz

Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el

La visualización de esta imagen se logró con

3mhz en

el espectro

de

frecuencias como se puede observar la modulación de la onda se la logra de

tal manera que es posible ver como es una modulación en la realidad.

La modulación vista en el espectro de frecuencias es de la siguiente forma:

Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el
Las anteriores formas de ondas se presentaron porque a la frecuencia que se le utilizo el

La modulación vista en el espectro de frecuencias es diferente a la vista en clases además los pico pueden o no recortarse como lo vemos en la imagen es por el valores de los condensadores en este caso para visualizar los espectros de las señales tuvimos que bajar el valor de los condensadores de22nf a 10 n f.

Para la señal deseada se utilizaron los condensadores de 10nf

La modulación vista en el espectro de frecuencias es diferente a la vista en clases además
La modulación vista en el espectro de frecuencias es diferente a la vista en clases además

Con estos condensadores los picos no se recortan tanto como en la anterior imagen.

Nota: También se bajó el rango de frecuencia a 20 khz para una mejor visualización en el espectro de frecuencias.

La señal modulante será una señal de voz obtenida con un micrófono, esta señal deberá llegar a un preamplificador de audio, para luego ingresar al XR2206. Se puede utilizar también un dispositivo reproductor de audio en lugar del micrófono.

La modulación vista en el espectro de frecuencias es diferente a la vista en clases además
La modulación vista en el espectro de frecuencias es diferente a la vista en clases además

Para este punto se utilizó un amplificador al cual se le conecto a un celular para una mejor visualización del resultado desea en el osciloscopio en ves

del parlante

se puso directamente

a

el

pin

1

la

señal

de salida

el

amplificador no se utilizó porque absorbía toda la señal deseado que se

quería observar.

Al acercarle a el circuito al analizador de espectros al cual le conectaos una antena se

Al acercarle a el circuito al analizador de espectros al cual le conectaos una antena se pudo observar que el pico que podíamos ver en el analizador de frecuencias crecía si le acercábamos y decrecía si le alejábamos es decir que este emitía una señal la cual era detectada por la misma.

Al acercarle a el circuito al analizador de espectros al cual le conectaos una antena se

Cerca

Al acercarle a el circuito al analizador de espectros al cual le conectaos una antena se

Lejos

Medición

Al acercarle a el circuito al analizador de espectros al cual le conectaos una antena se

Conclusiones y recomendaciones:

Conclusiones:

La visualización de la modulación de la onda es muy diferente a lo

que se estudia ya que en el laboratorio se puede observar de una manera adecuada las formas de la onda en la realidad además se puede observar de la mejor manera posible como van variando las ondas o la modulación de cada una de estas dependiendo de la frecuencia que se utilice en el espectro de frecuencias (comparación de la practica con el cuaderno de tele 1). Las formas de las ondas también puede sus amplitudes dependiendo de los condensadores que se tengan se debe tener en cuenta los cálculos realizados para cada uno de los circuitos y en qué condiciones o parámetros se los realizaron para ver un mejor funcionamiento en la práctica del laboratorio el recorte de la onda se lo realizó en la práctica debido a la medida de los capacitores (Cuaderno de telecomunicaciones 1 y la práctica del laboratorio).

La señal moduladora se la pudo ver gracias a que se realizó un

amplificador y se tuvo lo necesario parar realizar la práctica la visualización me mucho mejor gracias a esto además también se pudo ver la transmisión de un circuito gracias al analizador de espectros se pudo observar que avía algo que se transmitía del circuito modulador y llegaba a la antena del espectro de frecuencia para nuestro parecer la antena del circuito modulador emitía una señal que era captada por el amplificador que estaba conectado al circuito modulador (Cuaderno de telecomunicaciones 1 y la práctica del laboratorio). La señal emitida por el modulador podría del de una menor afluencia o de un mayor alcance siempre y cuando se utilice una mayor potencia o un antena mucho más grande de mejores características que le que estaba implantada en el circuito modulador (Cuaderno de telecomunicaciones 1 y la práctica del laboratorio).

Recomendaciones:

 

Llevar todos los materiales necesarios para evitar inconvenientes al momento de realizar las prácticas.

Revisar las conexiones y que no haya ningún problema al momento de poner a funcionar el circuito

Revisar que se lleve todos

en buen estado los cables y todo lo

necesario para la práctica. Revisar que estecen en buen estado los equipos a utilizarse.

Bibliografía:

 
 

http://personales.unican.es/perezvr/pdf/CH5ST_Web.pdf

http://www.electronicafacil.net/tutoriales/MODULACION-AM.php