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MATRIZ DE EVALUACIN rea C Com.

Capacidad Indicadores - Localiza la informacin literal en inferencial en textos ledos N de ITEMS 05 Tcnica Comprobaci n Instrumento Prueba Objetiva

2.5. Lee, en forma autnoma, 2 Comprensin textos que selecciona, motivado por su inters, en de textos. horarios que negocia y establece dentro del aula y fuera de ella.

2.3 Reconoce en situaciones - Aplica reglas del uso de de lectura de textos las comillas y puntos completos: la estructura y suspensivos en diferentes forma de palabras, oraciones, textos prrafos y el valor gramatical significativo y expresivo de los signos de puntuacin. 2.4 Lee oralmente en forma - Explica el sentido de los fluida diversos tipos de textos, refranes y para que se usa acomodando su lectura a la estructura del texto. 3. Produccin de textos. 3.6. Revisa, corrige y edita sus producciones, considerando la autoevaluacin y la evaluacin de otros - Aplica las reglas del uso de la C, S y Z en textos que produce - Aplica las reglas ortogrficas del uso de la h en textos cortos - Redacta descripciones siguiendo esquemas

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3.4 Escribe textos informativos, instructivos,

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poticos y dramticos de vocabulario sencillo en situaciones comunicativas de la vida personal, familiar y comunitaria.

adecuadamente. - Produce historietas sobre los deberes y derechos de los nios - Completa el mapa conceptual sobre la estructura de la fbula - Escribe fbulas usando la superestructura adecuadamente

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2. Geometra y medicin.

2.1.7 Resuelve problemas que implican el calculo de reas de rectngulos, cuadrados y figuras compuestas

- Calcula el rea en figuras geomtricas ejercicios propuestos - Resuelve problemas de la vida diaria aplicando el clculo del rea en figuras planas. - Traza ejes de simetra en ejercicios que se le propone - Traslada figuras en el plano siguiendo el cdigo de flechas con precisin - Seala y escribe los elementos de los slidos geomtricos (prisma)

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2.2.1. Identifica y grafica figuras simtricas planas respecto a un eje de simetra 2.2.3 Interpreta y representa la traslacin de figuras geomtricas compuestas. 2.1.4 Identifica y selecciona vrtices, aristas y caras en un slido geomtrico.

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- Escribe el nombre de los cuerpos geomtricos graficados. - Dibuja objetos de forma cilndrica PS 2. 2.1.7. Reconoce y aprecia el Comprensin patrimonio de la diversidad geogrfica. - Seala caractersticas de las ecorregiones de nuestro pas - Completa el mapa conceptual sobre las reas naturales protegidas del Per

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1. Construccin de la identidad y de la Convivencia democrtica.

1.1.2. Previene y evita - Analiza los principios del situaciones de peligro y abuso Cdigo del Nio y del en el hogar y la escuela. Adolescente, une el derecho con la ilustracin que le corresponde. - Explica situaciones de incumplimiento de los derechos del nio con seguridad - Explica la importancia de la democracia en la vida cotidiana completando textos con las palabras dadas - Explica diferencias entre 3.12 Identifica tipos de palanca trabajo y esfuerzo con en el cuerpo humano y
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herramientas de mano.

claridad. - Describe las clases de fuerzas a travs de ejemplos propuestos.

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1.5. Relaciona los procesos de digestin, circulacin y excrecin en el ser humano.

Describe enfermedades comunes de su localidad. Enumera las enfermedades ms frecuentes en el Per.

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- Practica normas de higiene para prevenir enfermedades. 3. Mundo 3.10 Reconoce las - Explica la importancia de fsico y variaciones, de la produccin la tecnologa en la vida conservacin en la tecnologa cuando se cotidiana en un del modifican el tipo, la cantidad y organizador visual Ambiente. tamao de los materiales - Explica los diversos empleados. servicios que ofrece Internet en un mapa conceptual 1.2 Reconoce los 1. Formacin - Explica el sacramento del sacramentos como fuente de de la matrimonio que se da en salvacin viable y medio Conciencia su entorno y el sacramento actual. Moral del orden sacerdotal en Cristiana. forma sencilla.

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2. Testimonio de Vida.

1.4. Formula propsitos de ser mejor persona cada da imitando las enseanzas de Jess.

- Analiza situaciones de respeto en el hogar, institucin educativa y comunidad - Identifica y escribe situaciones que van en contra de la dignidad humana y las explica

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