3GRAMTICA III Prof: Mabel Morano Alumna: Gabriela Laura Sanguinetti D.N.I.: 24.166.
421 Ao de cursada: 2003 TRANSPOSICIN DIDCTICA Contexto: 1 ao de Polimodal / 3 ao de Escuela Media Tema: Predicados no verbales
Saberes previos: Oraciones simples y compuestas. Sujeto y predicado verbal. Oraciones unimembres. Modificadores directos e indirectos del sustantivo. Modificadores del verbo (OD y circunstanciales). Predicativo subjetivo y objetivo. Enseanza: en una clase anterior, se repasarn las construcciones endocntricas y exocntricas, verboides y adverbios. Adems, se introducir el concepto de elipsis verbal y se vern ejemplos al respecto. La idea es que lleguen a profundizar el conocimiento de los predicados no verbales a partir de los ejercicios. En una clase posterior a la correccin de los ejercicios, se aclararn las dudas que hayan quedado sobre el tema y se har un pequeo cuadro con los diferentes tipos de predicados. Al iniciar la clase, se har una lectura de los fragmentos sobre los que se ejercitar y se reflexionar en relacin a sus significados.
Ejercicios 1- Le atentamente los siguientes fragmentos de poemas
[Gara de brotes contenida en los sauces] [palmeras con sombreros de plumas.] [Proposiciones deshonestas en el murmullo de las hojas.] ("Plaza San Martn" de Sergio Piero) [En lentitud confusa sorda algazara de las obsesiones] {} [Mantas de fuego sobre los agrios soplos de mi locura.] ("Feria" de Jacobo Fijman) [La luna, viento de cartn, abofeteando flacos pinos.] ("Marionetas" de Ral Gonzlez Tun) [Soledad sobre ruinas,] [sangre en el trigo, rojo y amarillo.] [Medallas de oro y plata contra esperanzas.] [Cinco siglos igual.] ("Cinco siglos igual" de Len Gieco)
--'
2- Encontrs algn verbo en cada una de las unidades que estn entre corchetes?
2
3- Reconoc verboides y adverbios o construcciones adverbiales.
4- Cmo podras parafrasear cada unidad? Pens dnde y cmo colocaras un verbo. 5- Seal las construcciones determinando si son endocntricas o exocntricas y explic por qu las consideraras unidades con sentido.
6- Le atentamente el siguiente fragmento
Los recuerdos son cada da ms dulces, el olvido slo se llev la mitad y tu sombra an se mete en mi cama, con la oscuridad, entre mi almohada y mi soledad. ("Luca" de Joan Manuel Serrat) 7- Seal los verbos que hayas encontrado. 8- Separ las proposiciones y hac el anlisis sintctico de cada una. 9 - Pods hacer lo mismo con los fragmentos del punto 1? Qu diferencias encontrs?
(Finalizado el ejercicio, se realizar una correccin grupal y se introducir el concepto de predicado no verbal, analizando algunos ejemplos. Posteriormente, se continuar con la ejercitacin)
- Trat de asignar a cada construccin del punto 1 una de las siguientes estructuras:
-------------ss------------- ------------------Pred. no verbal------------------n (sustantivo) md
PREDICADO NOMINAL
-----------ss-------------- ------------------Pred. no verbal--------------------- PREDICADO VERBOIDAL n (participio) circ. DE PARTICIPIO
-----------ss------------- -----------------Pred. no verbal-------------------n (gerundio) circ / OD / pred s.
PREDICADO VERBOIDAL DE GERUNDIO
3 ------------ss------------ -----------------Pred. no verbal-------------------n (infinitivo) circ / OD / pred s. PREDICADO VERBOIDAL DE INFINITIVO
----------ss-------------
------------------Pred. no verbal-------------------n (Adverbio / constr. adverbial)
PREDICADO ADVERBIAL
- Busc (en cualquier texto) oraciones para llenar las estructuras que quedaron vacas. - Transform cada proposicin en una oracin de sujeto y predicado verbal.
Evaluacin: Se dar para analizar sintcticamente un fragmento que contenga predicados verbales y no verbales. Adems se les pedir que transformen estos ltimos en predicados verbales y, en los casos que se pueda, los verbales en no verbales. Adems, se requerir que den una interpretacin de las diferencias semnticas que se producen en uno u otro caso.
Bibliografa consultada: - Kovacci, Ofelia (1986), La oracin en espaol y la definicin de sujeto y predicado, en Estudios de Gramtica espaola, Buenos Aires, Hachette.
