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La Evaluación Psicopedagógica
La Evaluación Psicopedagógica
Seleccione una: a. est a cargo del psiclogo de la institucin b. Recoge informacin sobre el contexto escolar y la comunidad c. Da a conocer solo las necesidades educativas especiales del estudiante d. Proporciona informacin sobre las necesidades del estudiante, familia y la escuela
Pregunta 2
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Pregunta 3
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Pregunta 4
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El informe psicopedaggico:
Seleccione una: a. Es parte del POI b. Es un documento administrativo c. Es la suma de la evaluacin psicolgica y la prctica docente d. Consolida la informacin recogida
Pregunta 5
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a. Secuenciar las capacidades y contenidos b. Proporcionar material concreto c. Propiciar aprendizajes a partir del juego d. Dar instrucciones de carcter general
Pregunta 6
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Entre las recomendaciones que se debe asumir en la atencin del estudiante con discapacidad auditiva se deber:
Seleccione una: a. Hablar separando el mensaje en palabras o en slabas b. Acompaar la explicacin con recursos visuales c. Permitir que el alumno utilice el Braille d. Remarcar los renglones para que escriba
Pregunta 7
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Para que el estudiante con discapacidad visual acceda a la informacin se debe permitir:
Seleccione una: a. asumir posiciones de liderazgo b. el uso de la grabadora c. su desplazamiento d. el cambio de mobiliario
Pregunta 8
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Seleccione una: a. Elaborar un mapeo del aula b. Realizar la evaluacin psicopedaggica c. Responder a la diversidad d. Dar respuesta educativa a los que la necesitan
Pregunta 9
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Pregunta 10
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Para que un estudiante con discapacidad visual pueda desenvolverse con seguridad y autonoma en los ambientes de la institucin educativa requiere:
Seleccione una: a. Un mapa de la distribucin b. De un gua permanente c. Reconocer todos los espacios d. Delimitar el espacio