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La Evaluacin psicopedaggica:

Seleccione una: a. est a cargo del psiclogo de la institucin b. Recoge informacin sobre el contexto escolar y la comunidad c. Da a conocer solo las necesidades educativas especiales del estudiante d. Proporciona informacin sobre las necesidades del estudiante, familia y la escuela

Pregunta 2
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Se refiere a la discapacidad auditiva :


Seleccione una: a. Requieren usar audfonos por siempre b. La dificultad para percibir con los sentidos la informacin c. Dificultad para recibir estimulacin lingstica d. Prdida en la capacidad de percibir y discriminar los sonidos

Pregunta 3
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El estudiante con discapacidad ..presenta lentificacin en el proceso de aprendizaje.


Seleccione una: a. Auditiva b. Visual c. Intelectual d. Fsica

Pregunta 4
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El informe psicopedaggico:
Seleccione una: a. Es parte del POI b. Es un documento administrativo c. Es la suma de la evaluacin psicolgica y la prctica docente d. Consolida la informacin recogida

Pregunta 5
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En la atencin de estudiantes con discapacidad intelectual en el aula debemos evitar:


Seleccione una:

a. Secuenciar las capacidades y contenidos b. Proporcionar material concreto c. Propiciar aprendizajes a partir del juego d. Dar instrucciones de carcter general

Pregunta 6
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Entre las recomendaciones que se debe asumir en la atencin del estudiante con discapacidad auditiva se deber:
Seleccione una: a. Hablar separando el mensaje en palabras o en slabas b. Acompaar la explicacin con recursos visuales c. Permitir que el alumno utilice el Braille d. Remarcar los renglones para que escriba

Pregunta 7
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Para que el estudiante con discapacidad visual acceda a la informacin se debe permitir:
Seleccione una: a. asumir posiciones de liderazgo b. el uso de la grabadora c. su desplazamiento d. el cambio de mobiliario

Pregunta 8
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El conocimiento de los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes permite al docente:

Seleccione una: a. Elaborar un mapeo del aula b. Realizar la evaluacin psicopedaggica c. Responder a la diversidad d. Dar respuesta educativa a los que la necesitan

Pregunta 9
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Cuando un estudiante presenta dificultad en el aprendizaje de la geometra es una necesidad educativa:


Seleccione una: a. Grupal b. Individual c. Especial d. Comn

Pregunta 10
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Para que un estudiante con discapacidad visual pueda desenvolverse con seguridad y autonoma en los ambientes de la institucin educativa requiere:
Seleccione una: a. Un mapa de la distribucin b. De un gua permanente c. Reconocer todos los espacios d. Delimitar el espacio

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