INTRODUCCION EL SIGUIENTE TRABAJO PRESENTA UNA BIOGRAFIA SOBRE LO QUE SON LAS IMPLICACIONES ETICAS EN LOS AVANCES CIENTIFICOS,

TECNOETICOS Y DE LA TECNOLOGIA. TAMBIEN PRESENTA UNA ENTREVISTA HACIA UN INVESTIGADOR DONDE SE PUEDE VER SU COMPORTAMIENTO ETICO EN SU TRABAJO.

Implicaciones ticas De Los Avances Cientficos

INTRODUCCIN En este siguiente trabajo desarrollara para el mejor entendimiento la relacin que tienen las implicaciones ticas de los avances cientficos, los cuales van avanzando a diario y se podra decir que no tienen un fin ya que estos van desarrollndose y evolucionan a diario. La tica tiene mucha relacin con esta ya que dentro de la investigacin cientfica se desarrolla la tica. La investigacin no est limitada a nada, pero si tiene lmites en el objetivo de una investigacin. No debe atentar contra la tica social ni contra la moral, el objetivo de la tica es y fue inaceptable el hecho de intentarlo ha sido como un beneficio para la humanidad en lo que a la investigacin se refiere. IMPLICACIONES TICAS DE LOS AVANCES CIENTFICOS La implicacin ms importante de los avances cientficos es si ese avance ser utilizado para propsitos buenos o propsitos negativos, Para propsitos que le sirvan a la humanidad o para destruir a seres humanos. Y all reside la naturaleza tica de cualquier actividad humana. Muchos de estos cambios son claramente positivos. Tales pueden ser, por ejemplo, el mejoramiento generalizado de la salud humana y el aumento de la esperanza de vida. Otros cambios han resultado muy negativos, como puede ser la fabricacin de armas de destruccin masiva, ya empleadas contra Japn hace poco ms de medio siglo. Otros muchos avances de la Ciencia y de la Tecnologa tienen simultneamente facetas positivas y negativas, como, por ejemplo, puede ser el uso de Internet. Con frecuencia, la sociedad -el hombre de la calle- acepta como buenas las declaraciones de personas o grupos cientficos que tienen o tenan un cierto renombre.

Implicaciones ticas de los Avances Tecnolgicos

Una escritora canadiense Margaret Atwood recrea un mundo futuro poblado de seres diseados por ingenieros en biotecnologa. Son los cerdones, los loberros y las lincetas, las cabraas y la serpiatas. Lo ms parecido a humanos son los crakers, ideados por Crake. El nico superviviente humano, aunque aparecen huellas y vestigios de otros, es Hombre de las Nieves, por ese nombre lo conocen los crakers. Hombre de las Nieves nos narra cmo era el mundo antes de la catstrofe, cmo tuvo lugar sta y por qu sobrevive. Sus padres, expertos en ingeniera gentica, vivan en una zona residencial reservada a los cientficos. A travs de su trabajo y de sus conversaciones en casa, Jimmy, as se llamaba entonces, conoce las creaciones y los experimentos en biotecnologa. Tambin, con la huida de su madre y las noticias sobre las manifestaciones y ataques contra la produccin de caf transgnico, sabe que hay personas que se oponen a esos experimentos. Los objetivos de la frentica actividad tecno cientfica son la alimentacin, la salud, la esttica y la energa, tambin las mascotas, como los mofaches. Sin embargo, estas investigaciones quedan a muy larga distancia de las que llevar a cabo su compaero de estudios y amigo, Crake. Los dos proyectos que Crake le muestra a su atnito amigo son la pastilla BlyssPluss y los crakers. La primera tena la finalidad de proteger a la ciudadana de las enfermedades de origen sexual, de aumentar la potencia sexual, de prolongar la juventud y, sin saberlo los usuarios, de esterilizar a quien la tomara. El segundo proyecto era mucho ms ambicioso. Crake vea en el creciente aumento de poblacin un peligro para la humanidad; por otra parte, habra que eliminar determinados rasgos de la condicin humana. Sus nuevos seres, los crakers, son humanos, pero fueron diseados genticamente, unos comportamientos quedaron eliminados, otros creados de nuevo. Son de todos los colores, de varias alturas y bien proporcionados, tienen ojos verdes luminiscentes y huelen a ctricos, para que no les piquen los mosquitos. Con el fin de favorecer conductas de grupo, y siguiendo un modelo de cnidos y mustlidos, marcan su territorio orinando dos veces al da todos los hombres sobre una lnea imaginaria; tambin sus costumbres sexuales, genticamente programadas, tienden ms a favorecer y estrechar los lazos del grupo que a fomentar las opciones personales, responsables, segn Crake, de la mayor parte de las tensiones que surgen entre los humanos. Morirn a los treinta aos, sin caer enfermos; as, segn Crake, "si consideramos que la mortalidad no equivale a la muerte, sino a su conocimiento previo y el temor que suscita, entonces la inmortalidad correspondera a la ausencia de dicho temor". Hombre de la Nieves es la memoria y el orculo de los crakers, por eso sobrevivi. Crake propag un virus letal, contra el que haba creado una vacuna que despus destruy, slo Jimmy haba sido vacunado precisamente para ensear a los crakers a sobrevivir en el nuevo mundo.La novela de Atwood, cuyo resumen no da cuenta cabal de la calidad literaria de la misma, muestra un lugar comn de cierta literatura: la ambigedad de todo desarrollo tecno cientfico.Si abandonamos la creacin literaria, teniendo en cuenta que la mencin a la obra de Atwood no pretenda ser, ni mucho menos, un panorama de la literatura actual sobre

los riesgos que trae aparejada la tcnica, y dirigimos la atencin a los medios de comunicacin, nos encontramos con la presencia constante de noticias que tienen que ver con la tecno ciencia. En efecto, comentarios, suplementos y programas de los medios de comunicacin relacionados con los avances tecno cientficos cada vez acaparan ms su inters. Las tecnologas espaciales, los nuevos descubrimientos en fsica o las cotidianas novedades en el mundo de la comunicacin, en especial, en lo que se denomina la sociedad red, estn presentes a diario en informativos de todo tipo, sea televisivos, de la radio o de la prensa escrita.Sin embargo, una rpida mirada a un peridico durante varios das nos revela que la palma de esa atencin se la llevan las referencias a las tecnologas de la vida y la salud. La prensa informa de una familia constituida por una mujer de 33 aos, su hija de 15 meses, habida tras someterse a una inseminacin artificial, y su pareja, otra mujer de 34 aos, que tambin est embarazada por el mismo mtodo. "Llevan juntas siete aos y tienen previsto casarse cuando la ley se lo permita. Cada una adoptar a la hija de la otra y las educarn como hermanas. Las dos actuarn como madres de ambas nias. La ausencia del padre no les inquieta". Titulares: "Un juez britnico autoriza a no prolongar artificialmente la vida a una beb desahuciada. Los padres quieren mantenerla viva y los mdicos consideran que sera alargar su sufrimiento", respecto a ese mismo caso, "Las autoridades religiosas, comprensivas con la sentencia" y, para seguir con el mismo caso, "El juez del 'caso Wyatt' afirma que prim el bienestar del beb sobre otros principios". En das posteriores, nos recuerda el mismo diario que se est perdiendo la diversidad gentica de los cultivos, que, al final, slo son 20000 los genes del genoma humano, o que Estados Unidos quiere ampliar la prohibicin de la clonacin a la teraputica, no slo a la reproductiva.Es decir, el desarrollo de la ingeniera gentica, de la misma forma que se vea en una obra de ficcin, genera posturas enfrentadas, exige la toma de decisiones difciles y polmicas y, por ltimo, nos hace cambiar la forma de concebir a la familia, constituida tradicionalmente por un padre, una madre y los hijos.No debe sorprendernos esta atencin dedicada a las nuevas tecnologas. Si se habla de dos revoluciones que cambiaron de arriba abajo la manera de vivir de la humanidad, la revolucin neoltica y la revolucin industrial, cabe afirmar, con toda justicia, que en la segunda mitad del siglo XX tuvo lugar una tercera: la revolucin cientfico-tcnica. En agosto de 1945 explotaban, en Hiroshima y Nagasaki, sendas bombas atmicas que mostraban, con su caracterstico hongo, una capacidad de destruccin nunca vista hasta entonces; despus, llegara el uso del tomo como fuentede energa para uso de la poblacin -ms una promesa de resolver los problemas de energa que una realidad, mientras no sea posible la energa atmica de fusin- y como remedio teraputico. El desarrollo del transistor, por su lado, contribuy a abaratar los costos de los aparatos electrnicos y a reducir su tamao dando lugar a los primeros chips y, a principios de la dcada de 1980, a la aparicin de las computadoras personales. En suma, "en el corto espacio de tiempo que media entre 1945 y los albores del siglo XX aparatos como la televisin, los ordenadores, las naves espaciales o las redes digitales se han incorporado a nuestro quehacer diario, hasta el punto de que casi no podemos imaginar la vida y el futuro sin su presencia. Sin embargo, hace slo cincuenta aos nada de todo esto exista". Con todo, dentro de dicha revolucin, la ms espectacular y

polmica, que abre unas posibilidades insospechadas en la economa, la sociedad, la nueva forma de concebir la vida, desde el nacimiento hasta la muerte, la alimentacin, la idea misma de especie o la eleccin de determinados rasgos para nuestra descendencia, es la revolucin operada en la biotecnologa. En el nmero de Nature, correspondiente al 25 de abril de 1953, apareci el artculo firmado por James Watson, genetista estadounidense, y Francis Crick, fsico y cristalgrafo ingls, "A Structure for Desoxyribose Nucleic Acid"; en dos pginas los autores mostraban la estructura en doble hlice del ADN. Este descubrimiento fue calificado por Peter Medawar como el xito cientfico ms grande del siglo XX y entusiasm a Salvador Dal, quien afirm: "sta es para m la prueba definitiva de la existencia de Dios"; y a su obra

Galaxia le puso el subttulo Homenaje a Crick y Watson. Era el inicio de la biologa molecular,
despus vinieron los trasplantes, el desarrollo de la tecnologa hospitalaria y, como se aluda a ello ms arriba, cada da se habla de un nuevo adelanto mdico. Pero, ocurre que las nuevas tecnologas de la vida nos colocan ante innumerables retos de orden jurdico, poltico y tico. Entre otros, la distribucin de recursos en la asistencia sanitaria, la responsabilidad profesional del mdico, las consideraciones ticas sobre trasplantes de rganos, sobre la experimentacin con seres humanos o sobre las diversas formas de reproduccin asistida.Algo similar nos encontramos en las valoraciones que se hacen sobre la ciencia y la tcnica. A grandes rasgos, se podra afirmar que en la primera mitad del siglo XX hay una imagen optimista y esperanzadora del complejo tecno cientfico, lo que no impide que se escucharan voces de alarma sobre el mismo. En la segunda mitad del siglo, las crticas contra dicho complejo alcanzan un tono muy elevado, donde lo ms novedoso, si cabe, es que a las crticas de carcter filosfico o social, vienen a sumarse las que provienen del interior de la propia ciencia, de los mismos cientficos. Como afirma Sempau, "dos grandes tendencias caracterizan a la ciencia de vanguardia de nuestros das. Por un lado estn los partidarios de la huida hacia adelante a toda mquina, y por otro, los que, desde una comprensin cada vez ms profunda de la realidad y de lo mucho que desconocemos, postulan un cambio de rumbo hacia la humildad". Como ejemplo del primer tipo de tendencias estara el de Deutsch, La estructura de la

realidad, donde se esbozan las posibilidades tcnicas del control sobre el sol con la
subsiguiente utilizacin de toda la energa disponible en el universo, frente a la postura de Capra, La trama de la vida, quien nos advierte sobre la necesidad de un cambio en nuestra visin del mundo, de un nuevo paradigma, donde la percepcin sesgada y reduccionista de buena parte de la ciencia sea sustituida por una visin holista y ecolgica del mundo fundada en las ciencias de la vida, ms que en la fsica. Los dos son fsicos.

Implicaciones ticasde los Avances Tecno ticos

Los avances tecnolgicos y su utilizacin indiscriminada se han asociado a una progresiva deshumanizacin de la atencin a las personas. La prdida del significado y del sentido de su manejo junto a la incertidumbre del papel de la enfermera(o) y del paciente respecto a estas nuevas tecnologas y mquinas ha provocado nuevos conflictos de tipo tico y moral a la hora de cuidar. Este trabajo tiene como objetivos: mostrar el significado de la tecnologa y la tcnica en el entorno sanitario y describir las repercusiones ticas que tiene el uso de la tecnologa en la aplicacin de cuidados. INTRODUCCIN En la ltima dcada los avances de la ciencia y la tecnologa en materia sanitaria son mltiples, el empleo de la gentica como mecanismo de prevencin del cncer1 y como procedimiento diagnstico pre implantacin en ginecologa,2 el uso de la biotecnologa a nivel celular 3 son slo ejemplos de estos. La tecnologa y la tcnica son el resultado de la aplicacin de los conocimientos aportados por la ciencia en el campo sanitario y en la medicina. Las aplicaciones tecnolgicas y tcnicas son innumerables, pero es necesario repasar su origen y sus fundamentos tericos. La comprensin del sentido y significado de su aplicacin pueden ayudar a entender el por qu de su utilizacin y no slo su empleo como herramienta para conseguir fines, como mantener la ventilacin asistida de un paciente crtico, controlar el latido cardiaco con un marcapasos, o conseguir depurar la sangre de metabolitos txicos mediante la dilisis. La aplicacin de la tecnologa y la tcnica conlleva una serie de repercusiones inherentes a su uso. Entre ellas la deshumanizacin de la asistencia y la presencia de conflictos ticos y problemas morales en su uso, entre los propios profesionales, el paciente y la familia.4-7 Paradjicamente, muchas de estas aplicaciones tecnolgicas son manejadas y utilizadas por las enfermeras a la hora de aplicar cuidados, apareciendo problemas ticos a la hora de usarlas en la aplicacin de cuidados. DESARROLLO Antes de comenzar es necesario aclarar que, la aplicacin tecnolgica de los conocimientos obtenidos por las distintas disciplinas de la ciencia en la persona enferma, tiene un fin determinado. Se aplica para conseguir un beneficio, una utilidad, en este caso, mejorar la salud, eliminar la enfermedad, paliarla en caso de ser crnica o terminal y potenciar las capacidades residuales en caso de discapacidad. Pero esto no significa que los pacientes y sus familias acepten la tecnologa, cada vez ms la percepcin de los pacientes y de sus familias de esas tcnicas y tecnologas estn cambiando.Conceptos como capacidad funcional, limitacin, actividades de la vida diaria, mantenimiento de la dignidad y la autonoma se enfrentan al uso de estas tecnologas de manera indiscriminada en los hospitales y en los domicilios de los

pacientes.Los trminos tecnologa o tcnica utilizados indistintamente por algunos autores como Ortega y Gasset tienen su origen en una necesidad del ser humano para conseguir cubrir las necesidades que la interaccin con su entorno le obliga. La tcnica surge inherente a la persona, no se pueden hacer distinciones entre una y otra. Esta tcnica aparece como una herramienta con una utilidad definida, cubrir la necesidad y ayudar a adaptar el entorno a la persona y no al revs. No se produce una adaptacin del hombre a la naturaleza sino de esta a l en cuanto a uso de la tcnica y de la tecnologa como herramienta. Con el paso del tiempo esta relacin entre hombre y tcnica se ha olvidado, la herramienta tcnica ha conseguido esclavizar a su dueo y su significado y sentido se ha olvidado. CUL ES EL SIGNIFICADO Y SENTIDO QUE TIENE LA TECNOLOGA? Como se ha indicado la tecnologa y la tcnica estn al servicio del hombre y sirven para un fin determinado: cubrir sus necesidades. En el momento en que esta tcnica es utilizada por la persona para ayudar a otros a cubrir sus necesidades se produce un traspaso de ayuda. Es aqu donde reside el sentido y significado de la tecnologa usada para ayudar a otros: en la relacin de ayuda dada solidariamente, no como trabajo ni con un fin, sino como vocacin. El significado de esta aparece cuando la enfermera utiliza una herramienta inerte para ayudar a cubrir las necesidades de las personas enfermas. La relacin hombre-tecnologa se desdobla, y de ser una relacin directa para facilitar la adaptacin del entorno al hombre, se convierte en un instrumento de relacin tica y moral entre personas que previamente no tienen ningn lazo entre ellas. Es esta relacin que surge entre la enfermera, la persona enferma y la mquina/ tecnologa, la que fundamenta el uso de esta. Es un axioma obligatorio de todo profesional que ante el sufrimiento y el dao de otros acte, con o sin tecnologa. 19-21 Desventajas de la tecnologa, la prdida del significado y la deshumanizacin La tecnologa ha estado instaurada para mejorar el diagnstico, el tratamiento y los cuidados. Adems de conseguir una cobertura de necesidades sentidas, la tecnologa tiene otras utilidades; una de ellas es "ganar" tiempo.18 Concretamente optimizar el tiempo y mejorar la calidad de la asistencia al enfermo aumentando la atencin y el tiempo dedicado a este. Paradjicamente este tiempo "optimizado" no se utiliza para ese fin sino para reinvertirlo en ms consultas, ms tcnicas y ms procesos, de esta forma no consigue uno de los fines para el que fue creada, mejorar el trato con la persona enferma y aumentar el tiempo dedicado a ella. Cuando el empleo de la tecnologa sirve para realizar slo procesos sin plantearse las implicaciones ticas y morales de su significado y uso, una herramienta creada sobre la base de la solidaridad y dirigida para la ayuda a terceros, se convierte en una mquina que realiza una tarea. Slo se aplica la mquina, no se plantean sus repercusiones en las personas. El paciente comienza a convertirse en un nmero, la escucha, el trato directo disminuye y prima ms el registro, la tcnica, que la empata y las miradas.

Es la prdida de la relacin profesional-tecnologa-paciente uno de los elementos de la deshumanizacin progresiva de la atencin sanitaria. La tecnologa por s misma no genera deshumanizacin, es la prdida de ese sentido y significado de su empleo como relacin de ayuda entre individuos lo que propicia la deshumanizacin. La tcnica es inherente al ser humano, ella en s misma ayuda al hombre a encontrar su significado en el mundo, lo que realmente es.18Repercusiones ticas del uso de la tecnologa y de la tcnica en la aplicacin de cuidados. Obstculos en la identificacin de los problemas ticos Se comentaba anteriormente que una de las funciones de la tecnologa era optimizar el tiempo. Ms que el tiempo en s mismo lo que se pretende es optimizar "el tiempo-respuesta" profesional. La tecnologa ayuda a acelerar el proceso de toma de decisiones clnicas, ya sea a la hora de diagnosticar, cuidar, resolver problemas de la persona y cubrir sus necesidades. De esta manera las respuestas de los profesionales ante determinados problemas estn configuradas y protocolizadas, ya sean sus respuestas, como los medios y herramientas a emplear. Los planes de cuidados estandarizados por patologas, protocolos y guas clnicas son un ejemplo de ello.Pero, qu ocurre en el momento que aparecen problemas que se salen de la esfera biolgica? No slo a los psicolgicos, sino a problemas y planteamientos inherentes al trato entre personas en un medio en el que de manera continua se ven los polos de toda existencia como la salud, la enfermedad, el sufrimiento, la discapacidad, la dependencia y por ltimo la muerte. Ante estos problemas la tecnologa utilizada sin un significado y sentido no tiene nada que hacer, no resuelve nada y aparentemente no tiene aplicacin. Igual ocurre con los protocolos y planes de cuidados estandarizados. Existen momentos en los que el paciente y el profesional se plantean preguntas para las cuales no se tienen respuestas. Problemas y conflictos con la autonoma y dignidad del paciente, derecho a informacin sanitaria, aplicacin de ltimas voluntades, limitacin y esfuerzo teraputicos. Todos ellos problemas ticos. Lo anterior puede desencadenar que ante problemas de tipo biotico los profesionales o no saben identificarlos como tales, no saben responder ante ellos en caso de que los identifiquen o no les den la importancia que tienen para la persona que los demanda, ya sea paciente o profesional. Prdida de la perspectiva tica. Minimizacin de la complejidad del conflicto tico El empleo de cuidados estandarizados y de protocolos tiene una funcin clara: unificar criterios y homogeneizar actuaciones ante problemas similares. La consecuencia directa de su uso inadecuado es la contraria, se tiende a homogeneizar y simplificar el problema, no las actuaciones para resolverlo. La simplificacin de los problemas a los que se enfrentan las(los) enfermeras(os), reducir los fenmenos humanos a una lista de problemas reales o potenciales con su mayor o menor intervencin, es perder la complejidad
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y el valor de la relacin

enfermera(o)-paciente. La tendencia a simplificar las respuestas de las personas utilizando la tecnologa u otros medios como protocolos, reduce al mnimo el significado y sentido de todo el proceso salud-enfermedad de la persona. Elimina el aspecto complejo de todo acto humano ante el sufrimiento, el dolor, la discapacidad y planteamientos vitales ante la vida y la muerte de las personas.

Pero las personas siguen planteando preguntas de algo que les afecta no slo en lo fsico o psicolgico sino tambin en lo espiritual y en el mbito tico-moral.25 Ausencia de un mtodo de toma de decisiones ticas En el caso de que se intenten resolver estos problemas, su acercamiento sigue las mismas pautas que un problema biolgico; se intentan buscar las causas que desencadenan unos efectos determinados y no siempre sucede as. Multitud de problemas bioticos son multifactoriales o no tienen una causa conocida, el problema surge como una pregunta ante algo que no tiene sentido para la persona o para la enfermera, o puede que vulnere los derechos morales percibidos por alguna de las partes. Intentar buscar soluciones causa-efecto en problemas que tienen implicaciones tico-morales es un error. Adems, todas las partes realizan juicios morales antes de conocer toda la informacin y esto desvirta la capacidad de tomar una decisin correcta.26 Cambio en los valores de la enfermera La prdida de la complejidad de las respuestas humanas ante el sufrimiento y los conflictos morales, la falta de capacidad para identificar problemas tico-morales y la ausencia de mtodos de toma de decisiones ticas y no slo la mera aplicacin de un protocolo, hacen que la visin global de la persona desaparezca y el trato se despersonalice. Todo esto provoca cambios dentro de los propios valores ticos de la enfermera. Ha sido la enfermera(o) la(el) que ha participado activamente en mantener la visin holstica de la persona en un entorno sanitario en el que prima un paradigma positivista, que ha tenido valores ticos y conductas caractersticas
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el

como : el respeto a la dignidad y a

la autonoma de la persona, prudencia en la toma de decisiones, escucha atenta, empata, comprensin del paciente, la familia y el entorno como un todo, pluralidad en la relacin con la persona enferma independientemente de edad, gnero, raza, religin o creencias y actitudes como la compasin, la vocacin, la responsabilidad, la comunicacin y el dilogo. Afectacin en el principio tico de autonoma En el momento en que la enfermera usa la tecnologa, la aplica para satisfacer las necesidades de otra persona, de un paciente. En este caso implica "una cesin" de sujeto a sujeto. Se utiliza la tcnica para cubrir necesidades que no son las de la enfermera, existe una solidaridad de medios y de accin, se usa la tecnologa por y para el otro. La eliminacin de la autonoma del paciente por el uso de la tecnologa surge por dos mecanismos: el primero al aplicarla sin informar adecuadamente y sin pedir el consentimiento informado del paciente y en segundo lugar al utilizar la tecnologa el profesional para sus propias necesidades y no para las del pacientes y convertirle en un sujeto pasivo que no puede decidir, que es utilizado l y su proceso (enfermedad) como objeto de estudio, fuente de datos e informacin clnica. El paciente se convierte en un caso y pierde su identidad.

Toma de Decisiones ticas en la Ciencia y Tecnologa

Hgale ahora que los debates ticos que conciernen el pblico y la poltica en general son considerablemente bajo la influencia de la ciencia y la tecnologa. Cada tica de ciencia y tecnologa en cuanto a esto tiene que buscar la claridad sobre la asociacin bsica entre la ciencia, la tecnologa e implicaciones ticas. Debido al desarrollo rpido de ciencia y la naturaleza que se cambia de tecnologa, publicaciones complicadas ticas surgen que mayo hacia fuera una pregunta sobre la capacidad de la sociedad de dirigir y resolver las publicaciones. Estos nuevos problemas surgen en varias reas incluyendo la tecnologa nuclear, la biotecnologa, la nanotecnologa y la tecnologa de la informacin. Los problemas ticos en este rea pueden extenderse de armas que patentan, nucleares para la destruccin de masas a la proteccin de la salud total y el bienestar del entorno y el pblico. Esto tambin comprende los cambios de la ecologa de vida. tica, ciencia y progreso tecnolgico La biologa es otra ciencia principal hoy adems de la tecnologa de la informacin. Debido a suposicin; sin embargo, bio-ciencia usos tambin sabidos como las ciencias de vida realmente implican una comprensin completamente tcnica de biologa. Es esencial saber que adems de la determinacin de los usos de informacin moderna biolgica, el pensamiento tcnico tambin considera la investigacin fundamental. Esto es tambin aplicable para nuevos acontecimientos y usos en el sector de medicina. La prolongacin, el sostenimiento y el ahorro de la vida son tomados como un problema tcnico. La convergencia de tecnologas representa la cognicin, la informacin, tecnologas bio y nano totalmente. Estas tecnologas pueden ser nuevas interviene transformando ciencias de vida y medicina en la tecnologa. Ellos tienen las combinaciones completamente innovadoras en cuenta de material no biolgico y biolgico. Espera que estas tecnologas conducirn a nuevos usos mdicos. En palabras simples esto a su turno puede desarrollarse en el empleo de principios nano, los nuevos mtodos de implantaciones artificiales o diagnstico, puesta en prctica de tecnologa de viruta etc. El auge grande de Internet ha dado lugar a numerosas publicaciones ticas incluyendo el plagio, derechos de autor, fraudes, etc. varias publicaciones ticas a la rebelin de rea da a da. Tecnologas que convergen han abierto completamente nuevas probabilidades para interferir en la vida de animal y humana. Es esencial entender que el desarrollo o el uso de tecnologa generalmente no levantan problemas ticos en ellos. Ms bien esto es la puesta en prctica a la cual estos acontecimientos tecnolgicos son hechos que aumentos el pregunta fundamental. El desarrollo tecnolgico tiende a implicar el cambio. Generalmente, es para la mejora de vida; sin embargo, es esencial entender que pasa a la persona en este perodo de cambio. A partir de siglos ahora, hubo cambio drstico de la tecnologa en casi cada sector de la agricultura a la impresin, la minera a la biotecnologa. Es tambin verdadero que nuestra preocupacin moral est con las vctimas de cambio tecnolgico. Ms lejos, el empleo de

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innovacin tecnolgica puede tener muchas vctimas ingenuas ms que otros. Como las tcnicas se mejoran, sin embargo, otras publicaciones rpidamente sern levantadas. Hoy podemos usar la tecnologa para aliviar nuestra vida. Si es posible hoy para deshacerse de la diabetes por cambiando el maquillaje gentico, es esencial pensar si nosotros deberamos ir para ello o no. Hoy, es posible hacer alteraciones en la estructura gentica. Lo que haremos si la gente comienza a modificar la gentica de nio en vez de abortarse? Es asombroso lo que la ciencia trae a la vida humana con el tiempo. La tecnologa es un instrumento para el cambio y aquel cambio es siempre. De este modo, es esencial ser diligente en el anlisis de ciencia y tecnologas emergentes para asegurarse que hacemos las decisiones derechas no slo del punto de vista cientfico o tecnolgico, pero de un punto de vista tico tambin. Hoy, por el estudio de tica y su interaccin con todas las condiciones sociales, mejor podemos entender la tica y hacer decisiones ticamente afectadas. Es esencial estar preparado para considerar el impacto que nuestras opciones harn. Simplemente decidiendo poner en prctica una nueva ciencia o la tecnologa porque esto hace nuestra vida ms fcil no puede ser la mejor opcin. Es tambin esencial entender que realmente tenemos tanto responsabilidades morales como ticas y tenemos que pensar en el entorno, la sociedad y nosotros cuando afrontamos las decisiones de tecnologa. Con el desarrollo tecnolgico realmente tenemos que pensar en implicaciones ticas. Hay que considerar todas las posibilidades de impactos ticos y tcnicos. La tica, la ciencia y la tecnologa estrechamente son asociadas el uno con el otro. La toma de decisiones responsables es vital en un mundo complejo. Lo delicado de esto es que los lderes deben de dirigir con dilemas ticos en situaciones de negocios, donde usualmente hay que tomar decisiones fuertes que deben realizarse en un ambiente de intereses y conflictos constantes (Romero, s. f.). Un pilar fundamental para las empresas es el contar con valores y practicarlos. Esto puede sonar como algo muy sencillo, pero no es as. Cuando en la organizacin se topan con una encrucijada y deben tomar una decisin, el apegarse al cdigo de tica de la empresa, puede facilitar la toma de decisiones. Adems, el demostrar congruencia, fomenta la confianza de los empleados en la empresa, de los clientes y de los proveedores. Si lo queremos ver desde un punto de vista pragmtico, en algn lugar escuch decir que nada es ms hbil que una conducta irreprochable. Adems de tener muy claros los valores de la empresa y la conducta esperada, los empleados deben conocer la misin y visin de la empresa, para conocer la razn de ser de la empresa y hacia dnde se dirigen. Esto tambin debe de considerarse al tomar una decisin. Toma de decisiones ticas en los negocios Las empresas son creadas con un propsito de servicio a un sector de la comunidad, conobjetivos y metas claras que perseguir para lograr su subsistencia. Estos objetivos debenconcordar con los valores y con las conductas de los empleados, por lo tanto las decisiones quese tomen deben estar en esta misma alineacin. Lo primero que tenemos que hacer para tomar una decisin tica es identificar que efectivamente se trata de un problema tico. No todas las disyuntivas que se presentan en los

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negocios implican una cuestin tica. Los problemas ticos tienen la particularidad de que presentan un dilema entre lo que es moralmente correcto y lo que no lo es. Posteriormente debe investigarse a profundidad el problema, para as poder conocer todas las alternativas y las consecuencias para decidirse por alguna de esas alternativas. Al momento de tomar una decisin tomamos en cuenta los beneficios y costos que implica esa medida, el impacto que tendr en todas las personas relacionadas directa o indirectamente con esa decisin; que todos aporten y reciban lo que les corresponde y merecen; que no haya disparidad entre lo que unos y otros reciben, vamos a contar con todas las herramientas para tomar o no una decisin tica. Una vez que se han ponderado las consecuencias, puede optarse por alguna de las opciones disponibles, tomar una decisin y llevar a cabo las acciones necesarias (LaHaie, 2002). La cuestin ahora es la siguiente, puede haber individuos, dentro de la organizacin, que tomen esta metodologa y tomar decisiones ticas; sin embargo, estamos inmersos en un mundo globalizado, en donde la tica, aunque se fundamente en valores universales, puede tener variantes dependiendo de la cultura. Muchas empresas multinacionales se encuentran con el desafo de adoptar las normas ticas de los distintos entornos en donde operan Hay algunos pases, como Estados Unidos, en donde el comportamiento de los negocios est regulado por disposiciones legales y en muchas ocasiones la violacin de una norma tica implica la violacin Boletn agosto 2008 de la ley. Esto no es igual para todos los pases, incluso hay multinacionales que tienen un doble estndar para las normas ticas que manejan en su pas de origen y en los otros pases en donde operan. A pesar de las diferencias culturales y lo que esto implica para la tica, las variantes que puede haber de una cultura a otra, hay valores y normas supraculturales, que trascienden el espacio y el tiempo (Montuschi, 2007). Romero (s.f.) cita una investigacin realizada por Chen-Fong en 2002, quien declara que varias encuestas han examinado los valores individuales y actitudes ticas de los tomadores de decisiones en para saber el grado de comportamiento tico de las corporaciones como resultado de esos valores y actitudes. Los resultados demostraron que las decisiones individuales entre los intereses personales y la tica impacta en la tica de los negocios, para bien o para mal. Por otra parte, estudios hechos por Navran y Morris en 1997 (Citados por Romero, s.f.) han demostrado (y con esto confirman lo investigado por Che Fong en 2002) que la toma de decisiones ticas de manera individual puede influenciar la tica corporativa. Adems Verschoor en 1998 y Cheng-Fong (citados por Romero, s. f.), probaron que la tica corporativa puede influenciar el desarrollo organizacional. Lo anterior me lleva a lo siguiente. Un factor de vital importancia para cualquier empresa es la correcta seleccin de personal, no slo en cuanto a la adecuacin al perfil del puesto, sino tambin en cuanto a concordancia con los valores de la empresa. Hay habilidades que pueden desarrollarse en el individuo, pero la formacin en valores es algo que se aprende en casa y sera muy riesgoso para la empresa incorporar a alguien que no comparta sus valores, para intentar despus desarrollarlos. Es ms aconsejable asegurarse, en la medida de lo posible que exista una concordancia entre los valores del empleado y los de la empresa, para evitar posteriormente que stos tomen

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decisiones y medidas antiticas. Otro aspecto que puede facilitar y estandarizar la conducta esperada dentro de una empresa es el contar con un cdigo tico. Esto permite tener un parmetro por escrito sobre lo que se espera del empleado, que no d lugar a interpretaciones personales. El contar con un cdigo tico y con valores organizacionales, marca una pauta que pueden servir como gua para tomar decisiones de tipo

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Comportamiento tico del Investigador

Hay alguna necesidad de una formacin en tica en la investigacin? Cul es la conducta tica de la investigacin? Muchos de nosotros deben preguntarse por qu existe la necesidad de la tica en la investigacin. Se puede creer que l o ella es muy tico y tienen una comprensin clara sobre la diferencia entre bien y mal. Uno no debe plagiar, falsificar o inventar datos. Ciertamente, tambin se puede pensar que la mayor parte de su o sus colegas tambin son muy ticos y su equipo no tienen ningn tipo de problemas ticos. Si usted es uno de los que piensan as, y luego se relaja. Nadie le estra condenando por comportarse de manera poco tica. Sin duda, la mejor muestra de verificacin de que la mala conducta es un fenmeno muy raro en la investigacin cientfica, a pesar de que existe una diferencia significativa entre las diversas estimaciones. Es sorprendente, pero la tasa de mala conducta ha sido estimada en tan poco como 0.01 porciento de investigadores por ao hasta un mximo de 1 por ciento de los investigadores por ao. Obviamente, sera beneficioso contar con ms informacin respecto a este tema, sin embargo, hasta ahora no hay pruebas de corrupcin tica en la ciencia. Sin embargo, a pesar de que la mala conducta es poco frecuente, esta puede tener un impacto increble en la investigacin. Hay que pensar en la equivalencia con el crimen. Como asesinatos o violaciones en un pueblo puede aumentar la paranoia y el miedo de la comunidad. Asimismo, el plagio, la falsificacin y la fabricacin son los delitos ms graves en la ciencia. Sin embargo, la mayora de los crmenes cometidos en la ciencia, posiblemente, no son equivalentes a la violacin o el asesinato, pero las fechoras ticamente significativas son categorizados como desviaciones por el Gobierno. Adems, hay varias situaciones en la investigacin que tienen causa real en los problemas ticos. Es realmente difcil decir si la formacin y la educacin para la tica en la investigacin ayudar a disminuir la tasa de faltas de conducta en la ciencia. Puede depender de cmo se entienden los conceptos y las causas de los problemas ticos. Dos teoras importantes sobre faltas de conducta cometidas por los investigadores estn all. La mayora de los cientficos son muy ticos, como indica la teora manzana podrida. Hay algunos investigadores con trastornos psicolgicos, econmicamente desesperados o moralmente corruptos que podra cometer una falta. Adems, la ciencia de auto-correccin que aclaran los mecanismos y el sistema de revisin por pares. Por lo tanto, es muy fcil de atrapar a el que comete una falta. Es por eso que slo un tonto podra cometer faltas. De acuerdo con la teora del medio imperfecta o estrs, los investigadores cometen faltas debido a una serie de limitaciones, presiones e incentivos institucionales que obligan a las

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personas a comportarse de manera poco tica. Por otra parte, los partidarios de la teora de la figura de medio ambiente estresante que el sistema de revisin por pares de la ciencia no es perfecto y se puede engaar al sistema fcilmente. Muchas veces, fraudulentas o errneas investigacines entran en el registro pblico y no es detectada por varios aos. Tal vez, estos resultados salen de la mala conducta de las causas particulares y del medio ambiente. Que es cuando una persona insensible, ignorante o dbil moralmente se coloca en un medio ambiente imperfecto o estresante. No importa cul sea el caso, la formacin en tica de la investigacin es beneficiosa para ayudar a evitar desviaciones de las normas a pesar de que no pone fin a la mala conducta. La mayora de los casos, las desviaciones se producen en la investigacin porque los investigadores simplemente no saben o no han prestado atencin a las normas ticas de la investigacin en serio. Los conflictos de intereses en la investigacin puede ser otro ejemplo donde puede haber algunas tradiciones errneas o ignorancia. Se puede considerar que una larga tradicin o normal relacin financiera, como honorarios de consultora o de valores que se aceptan de una compaa farmacutica, que financia la investigacin sin ningn tipo de dilemas ticos graves. Un administrador de la universidad no puede ver ningn problema tico en la aceptacin de un bonito regalo de una compaa farmacutica. Un mdico puede pensar que est bien aceptar un buscador de $ 200 de honorarios para que l o ella refiera pacientes para un ensayo clnico. Si hay desviaciones de la conducta tica en la investigacin cientfica debido a un fallo o negligencia se debe reflexionar seriamente sobre la tradiciones difcil, entonces la tica apropiada de investigacin ayudar a disminuir la tasa de desviaciones graves por la mejora de la comprensin de la tica. Con todo, es muy importante tener un conocimiento profundo sobre la conducta tica de la investigacin. Una formacin adecuada en tica de la investigacin definitivamente ayudar a los investigadores luchar con los problemas ticos, haciendo a los investigadores familiarizados con los mtodos, principios, herramientas y conceptos, que puede ser til para resolver estos problemas. LA FORMACIN EN TICA DE LA INVESTIGACIN PARA ESTUDIANTES DE POSTGRADO ES AUN MS ESENCIAL. El investigador tiene la responsabilidad fundamental de proteger a todas las personas que participan en la investigacin y de colocar el bienestar de los participantes por encima de los intereses de la ciencia y la sociedad. El investigador debe considerar esta responsabilidad no slo como un requisito regulador o jurdico, sino tambin como una exigencia para llevar a cabo la investigacin de conformidad con las normas y los principios ticos universales. Investigador debe: * Asegurarse de que cada participante d su consentimiento informado antes de ser admitido al estudio. * Proteger la confidencialidad de los participantes, segn los trminos declarados en el consentimiento informado. * Tiene la responsabilidad de llevar a cabo la investigacin en plena conformidad con el

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protocolo que fue examinado y aprobado por el(los) comit(s) de tica. * Deben asegurarse de cumplir con sus deberes con honor e integridad. Para cualquier investigacin es necesario un comit de tica Comits de tica Un comit de tica es un grupo de personas con formacin profesional en diferentes campos, que realiza una revisin independiente de los estudios propuestos en participantes humanos. Antes de que se inicie el estudio, todos los reglamentos internacionales requieren la revisin y aprobacin de los estudios de investigacin humana por parte de un comit de tica independiente y calificado. A estos comits se les conoce por diversos nombres, por ejemplo: comit de tica de investigacin, o consejo de revisin institucional (IRB, por sus siglas en ingls). La finalidad principal de los comits de tica es proteger a los participantes en la investigacin humana. Los integrantes del comit de tica revisan los estudios para decidir si son ticos. Para este fin, cada comit necesita una mezcla apropiada de personas. El papel tico del Investigador Cientfico, que es la resultante de nuestra ardua investigacin, planteando como objetivo principal dar a entender la importancia del uso de valores en el trabajo del investigador, podrs encontrar referencias retomadas de reconocidos y experimentados investigadores, con las cuales nuestras ideas planteadas se sustentan y muestran un carcter veraz y crtico a la vez, que te ayudarn a reflexionar sobre el uso de la tica durante el proceso de la investigacin, brindndote as la capacidad de ser un investigador practicante de valores. Papel tico del Investigador Cientfico: El comportamiento tico encierra en una misma posicin al ejercicio profesional y la actuacin del investigador lo cual implica poner en prctica 3 elementos: 1.- un conocimiento especializado en materia, 2.- una destreza tcnica en la aplicacin a un problema que se pretenda resolver 3.- y un cauce de la conducta del operador cuyos mrgenes no pueden ser desbordados sin faltar a la tica. Dicho comportamiento tico es por esencia libre, consiente y responsable de las consecuencias de sus actos. En la actualidad nos encontramos viviendo en un mundo con una gran cantidad de informacin vertiginosamente cambiante, por lo cual necesitamos adaptarnos a una postura cada vez ms crtica y analtica, para as lograr ser un buen investigador. Cada investigador debe cumplir con ciertos requisitos para lograr presentar un buen resultado de investigacin, un factor esencial para el cumplimiento de tales requerimientos.

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Entrevista
ENTREVISTA CON UN INVESTIGADOR TECNLOGO Y MDICO Q: Cul es su puesto de trabajo y lo que la industria trabaja usted?Cuntos aos de experiencia tiene en ese campo? A: Laboratorio de Referencia Tcnicos Mdicos. He trabajado siete aos como un tcnico de laboratorio de referencia en un banco de sangre. Q: Podra describir las cosas que haces en un da tpico? R: Slo el 20 por ciento de optar Tecnlogo Mdico para trabajar en el campo de la Inmunohematologa refiere a menudo como los bancos de sangre. Un tcnico en un banco de sangre del hospital es muy diferente de trabajar como tcnico en una instalacin de banco de sangre. Adems, un tcnico de referencia es diferente de un tecnlogo mdico. Como tcnico de referencia en un banco de sangre, yo era responsable de analizar los casos que los tcnicos del hospital no pudo resolver. Esto puede ser debido a la falta de reactivos necesarios o la caja era demasiado difcil. Muchos hospitales no tienen el personal o los reactivos determinar si un paciente tiene anticuerpos subyacentes. Un caso promedio de un autoanticuerpo caliente tomara por lo menos seis a ocho horas para resolver. Un autoanticuerpo caliente es peligroso porque puede esconder un anticuerpo subyacente. Es de suma importancia para la seguridad del paciente para determinar si hay anticuerpos subyacentes. De lo contrario, si se prescribe una unidad de sangre que contiene el antgeno del anticuerpo, esto podra resultar en una reaccin a la transfusin. Me encanta esta lnea de trabajo porque es de investigacin. Es gratificante cuando descubro tipos raros de sangre y estoy en condiciones de proporcionar una unidad de sangre segura para un paciente en necesidad. Adems, este es un trabajo de ritmo rpido ya que muchos pacientes pueden estar en la mesa de operaciones y se encuentran en extrema necesidad de una transfusin. Tengo que trabajar rpido y tengo que mantener una precisin del 100 por ciento. Q: En una escala del 1 al 10 cmo calificara su satisfaccin en el trabajo?Qu se necesita para dar rienda suelta a su entusiasmo lleno de talento y la productividad? R: Yo le dara a este trabajo un 10. Mientras que muchos das me inund con el tipo y pantallas, que son de rutina, siempre hay casos nicos para desafiar mis habilidades. Q: Qu aprendi de la manera difcil en este trabajo y cmo ocurri esto? R: He aprendido a manejar los productos de la sangre humana con cuidado. Mientras que las bolsas son resistentes, bajo ciertas condiciones las bolsas pueden romperse. Entr en el cuarto de refrigeracin para asir una cesta de unidades de sangre de referencia. La cesta se

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llena demasiado. Debera haber separado las unidades en las dos canastas. Sin embargo, yo estaba en un apuro. Me abri la puerta para salir de la nevera. No saba que una unidad de sangre se cuelga de la canasta. Se cay al suelo y estall como cerrar la puerta de la unidad. Estaba cubierto de sangre de las rodillas para abajo. La sangre salpic las paredes del laboratorio y haba un gran charco en el suelo. Pareca una escena del crimen. Q: Qu no ensean en la escuela que ha sido til para usted? R: Si bien la educacin es muy amplia, la nica cosa que no aprenden es cmo tratar con los mdicos y enfermeras difcil. Muchas de las enfermeras y los mdicos no entienden la duracin de cada prueba se tarda en completar. Los profesionales a llamar varias veces para saber dnde estn los resultados y por qu no han terminado las pruebas necesarias. Q: Cmo te iniciaste en esta lnea de trabajo?Si pudieras volver atrs y hacerlo de otra manera, qu cambiaras? R: Yo era un ayudante de laboratorio en el rea de los componentes del banco de sangre. Fabricamos productos de sangre humana. Me encantaron todos los aspectos de los bancos de sangre y decidi ir a la escuela para convertirse en un tcnico. Q: Cul es la cosa ms extraa que jams haya sucedido en este trabajo? A: Fui a la cita en el congelador para conseguir una bandeja de plasma congelado. La puerta del congelador atascado debido a la acumulacin de hielo. Yo no poda salir y entr en pnico. Me olvid de que haba un botn de alarma y comenz a golpear la puerta y gritando. Despus de unos minutos, un compaero de trabajo escuch mis splicas de ayuda. Q: En un buen da, cuando las cosas van bien, le puede dar un ejemplo de algo que realmente te hace sentir bien? R: Un buen da se encarga de un caso difcil y de recibir una llamada de telfono desde el hospital el paciente est vivo y bien. Q: Cuando nada parece ir bien, qu tipo de meteduras de pata usted maneja y qu es lo que ms le molesta? R: El equipo que utilizamos es sensible y que requieren solucin de problemas extensa. Cuando el equipo falla, a menudo tienen que realizar tareas de forma manual. Esto lleva tiempo y es frustrante cuando usted tiene los pedidos de productos sanguneos que se STAT. A fin de STAT es uno que debe ser completado en una hora o menos. Q: Cmo es su trabajo estresante?Es usted capaz de mantener una cmoda o saludable equilibrio trabajo-vida? R: El trabajo es muy estresante! Si cometo un error, un paciente puede morir. Sin embargo, existen pesos y contrapesos que aseguren errores peligrosos no se hacen. Por lo general,

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trabajan turnos de ocho horas y el tiempo es voluntaria. Yo soy capaz de mantener un sano equilibrio trabajo-vida. Sin embargo, me gusta terminar cada caso de comenzar, as que hacer el trabajo una cantidad significativa de horas. Q: Qu es un rango de salario bruto para la posicin que usted espera?Se le paga lo suficiente y / o viven felices dentro de sus medios? A: $ 52.000 por ao, ms las horas extras. Esto depende en el turno de trabajo. Turnos de noche y la medianoche pagar por lo menos un 15 a 20 por ciento de diferencial de cambio. Q: Cul es el momento ms gratificante que he tenido en esta posicin?De todas las cosas que has hecho en el trabajo, lo que est ms orgulloso? R: Hemos tenido un nio que estaba en necesidad desesperada de un plaquetafresis. El tipo de sangre era AB negativo. Por desgracia no tengo uno en stock. He buscado en todo el estado y encontr uno y lo haba entregado a nuestras instalaciones. Adems, he trabajado con nuestros donantes personal de los servicios ponerse en contacto con los donantes anteriores. Trabajamos como un equipo y obtener suficientes productos para apoyar el protocolo de este nio el tratamiento de plaquetas. Q: Cul es el momento ms difcil que has experimentado?Qu prefiere olvidar? R: Hemos perdido el poder debido a una tormenta y no nuestros generadores de emergencia. Tuvimos que llamar a un camin frigorfico y cargar todos los productos de la sangre y se congelan en el camin. Tuvimos que actuar rpidamente porque hay normas sobre el tiempo que un producto puede estar fuera de la temperatura. No quera perder cientos de productos y hemos tenido que mantener la temperatura de cada producto. No quiero volver a pasar por ese tipo de situacin de nuevo. Q: Qu educacin y competencias se necesitan para ser contratado y tener xito en este campo? R: Esto depende del estado en el que trabaja. En mi estado, un ttulo de dos aos es suficiente. Adems, tuve que pasar un examen de licencia. Mantengo mi licencia mediante el cumplimiento de las 24 horas del requisito de educacin continua. Q: Qu le dira a un amigo considerando su lnea de trabajo? R: Si les gusta el trabajo de laboratorio y disfrutar de un ambiente agitado, me gustara decirles que se vayan a la escuela para convertirse en un tcnico. Q: Qu te llevas de vacaciones?Es suficiente? A: Tengo cinco semanas de vacaciones cada ao. Estoy muy agradecido por las cinco semanas. Q: Hay algn malentendido comn que desea corregir lo que haces?

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R: Mucha gente cree que la automatizacin reduce la necesidad de tecnlogos mdicos. Mientras que los analizadores son rpidos y resultados, se necesita la experiencia de un tcnico bien entrenado para atrapar las inconsistencias en los analizadores. Tambin tiene un tcnico con experiencia para mantener y solucionar problemas de los analizadores de fallas en los equipos cuando se produce. Q: Si este trabajo se mueve tu corazn - Cmo es eso?Te sientes como si encontr su vocacin o punto dulce en la vida?Si no, lo que podra hacer por usted? R: Detrs de cada muestra es un ser humano. Siempre es gratificante cuando se encuentra una unidad de sangre para un paciente en necesidad. A veces tengo que hacer llamadas telefnicas a otros bancos de sangre para encontrar una unidad poco comn. Cuando la unidad de salvamento se transfunde al paciente y le salva la vida del paciente, me siento muy bien. Q: Si pudieras escribir su propio boleto, qu te gustara estar haciendo dentro de cinco aos? R: Trabajar como un tcnico de referencia en un banco de sangre. Q: Hay algo nico acerca de su situacin en la que los lectores deben saber la hora de considerar sus experiencias o logros? R: Yo estaba nervioso e inseguro cuando yo trabajaba en mi muestra del paciente en primer lugar. Como un tcnico nuevo, comet muchos errores. Por supuesto, un tcnico de alto nivel siempre se comprueba mi trabajo. Estoy orgulloso de los conocimientos que he adquirido. Ahora me entreno tcnicos nuevos.

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CONCLUSIN: Comportamiento ticoAse: REFERENTE AL COMPORTAMIENTO ETICO DEL INDIBIDUO EN EL AMBITO PERSONAL, SOCIAL, ACADEMICO Y EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA. Hay varios tipos de comportamientos ticos, entre los ms importantes se encuentran: el comportamiento tico en el mbito personal y social, comportamiento tico en el mbito acadmico y comportamiento tico en el ejercicio de la ciudadana o tica civil.

EN LA ENTREVISTA ANTERIORA UN DOCTOR SE VE MUCHO EL COMPORTAMIENTO ETICO Y VALORES YA QUE EL EN SU PROFESION DIA CON DIA APLICA TODAS ESTAS COSAS UN EJEMPLO DE ELLO SERIA CUANDO TIENE QUE TOMAR ALGUNA DECISIN SOBRE UN PACIENTE Y EL DEBE DE TOMAR UNA BUENA DESISION ANTE EL PERO NO SOLO EN EL AMBITO DE SU CARRERA SINO MAS EN SU FORMACION ETICA Y LOS VALORES QUE ELLOS TIENEN.

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FUENTES CONSULTADAS
http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/actual/fromero.pdf LaHaie, E. (2002). Los asuntos ticos y la toma de decisiones en la aplicacin de la ley. D. R. Florida Regional Community Policing Institute. St. Petersburg Collage. http://cop.spjc.cc.fl.us/cop/training/ethics/Ethics%20Course%20Spanish.pdf, Pp. 113, USA

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