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TEMA I: LA COMUNICACION Y LAS FUNCIONES

Consiste en el hecho de que una informacin sea transmitida de un punto a otro. Las partes que intervienen, forman un sistema de comunicacin: EMISOR RECEPTOR >>Decodifica >>CANAL>>>>Codifica>>>>> >>>>>>>>>>>>MENSAJE>>>>>>>>>>>>> Emisor: es quien emite el mensaje. Receptor: es quien recibe. Cdigo: es el conjunto de signos y de reglas para combinarlos que se utilizan para construir un mensaje. Mensaje: las informaciones que el emisor enva al receptor. Canal: es la va por la que el emisor enva al receptor el mensaje. Referentes el objeto en s mismo que representamos en un signo ejemplo: IMAGINACIN (objeto con muchas hojas que se lee)>>SIGNO(libro) Situacin: conjunto de circunstancias espaciales y temporales en las cuales se engloba la comunicacin ( desniveles culturales y sociales, novela escrita a principios de s.XX leda actualmente). Codificacin: convierte ideas en signos. Descodificacin: convierte signos en ideas. Tipos de mensaje: - Comunicacin de masas: un emisor y muchos receptores (TV, prensa). - Unilaterales: NO responde de forma inmediata el receptor.(carta) - Bilaterales: responde el receptor de forma inmediata (dilogo, debate).

LENGUAJE Y SUS FUNCIONES


- Capacidad que posee el ser humano para comunicarse por medio de lenguas naturales. - Conjunto de lenguas naturales o humanas. - Cada cdigo es un sistema de comunicacin (semforo, beso, fruncir el ceo, vestido nupcial) FUNCIONES: emisor mensaje receptor REFERENCIAL EXPRESIVA POTICA CONATIVA METALINGSTICA FTICA EXPRESIVA: - Manifiesta el estado de nimo o sentimientos del emisor. (emotiva) - la poesa lrica en primer persona. REFERENCIAL: - La informacin objetiva que significa o representa al referente. (representativa) - los manuales. FTICA: - verifica si existe el circuito de la comunicacin. (de contacto) - consiste en establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin. -entiendes?, Si....si, Hm.....Hm (en llamadas telefnicas). METALINGSTICA: - el mensaje se centra en el mismo cdigo. - diccionarios. POTICA: - se centra en el propio mensaje y su forma lingstica. - tiramos la casa por la ventana.

CONATIVA: - mensajes cuya prioridad es obtener o producir una reaccin al (apelativa) receptor . - lenguaje publicitario. EL SIGNO - El elemento que en la comunicacin representa a otro. - Consta de: - significante: - forma concreta material. - en el habla es un fenmeno fsico slo perceptible por el odo. -significado: concepto abstracto desprovisto de forma material. -Todo objeto material representa a otro signo. -Referente: el objeto representado por un signo. EL SIGNO LINGSTICO -Consta de dos partes (como todo signo) y son solidarias (van siempre unidas): - significante: conjunto de sonidos. - significado: el contenido semntico de los sonidos. -Caractersticas: - Arbitariedad del signo lingstico: - cualquier significado puede ser representado por cualquier significante. - ejemplo: significado: idea de mujer significantes: espaol=mujer cataln=donna. - una comunidad puede adoptar un significante para cada significado, que puede cambiar con el tiempo. - ejemplo: latn >>>>> espaol. Doble Articulacin del signo lingstico: - Articulado pues se puede descomponer un signo lingstico en otros ms pequeos. Es divisible. - Dos niveles: - se puede descomponer hasta formar los monemas: - es la unidad mnima con significado - NO es necesario que coincida con una palabra: - ejemplo: TOM = /tom -/ -/ /tom -/= monema lxico / -/ = monema gramatical - los monemas de descomponen en fonemas carentes de significado. Constan de una imagen acstica. Linealidad del signo lingstico: - Cada fonema sigue a otro en el tiempo, como una cadena. RELACIONES SINTAGMTICAS Y PARADIGMTICAS - Las relaciones sintagmticas son relaciones de sentido que cada signo lingstico mantiene con los restantes de diversa categora gramatical en una oracin o sintagma - Las relaciones praradigmticas son las relaciones de sentido existentes entre los signos de la misma categora sintctica. (casa, oficina, centralita) = sustantivos. VALOR RELATIVO -NEGATIVO - El signo lingstico est dotado por unidades lingsticas que aisladamente no tienen casi

valor por s mismas , adquieren su valor total dentro del conjunto del que forman parte. - Ejemplo: alba = cobra su valor total no por su significado sino por comparacin con medioda, tarde, ocaso.

TEMA II. EL LENGUAJE: LA LENGUA Y EL HABLA


El lenguaje es: - la capacidad del ser humano posee para comunircarse por medio de lenguas naturales. La lengua es : - el sistema de signos y reglas para combinarlos que emplea una comunidad lingstica. - es constante y tiene existencia previa en la conciencia de los posibles hablantes y oyentes. El habla es : - el uso individual que cada hablante hace de ese modelo general de la lengua cada vez que codifica. - es concreta: se realiza siempre en un lugar y momento determinados.

LENGUA COMO SISTEMA


- Los elementos constitutivos de la lengua estn relacionados entre s y dependen unos de otros (relaciones sintagmticas) formando un sistema. - Cada elemento del sistema est clasificado en un categora determinada, definida por ciertas posibilidades de combinacin o exclusin (relaciones paradigmticas) formando el cdigo del habla.

DESCRIPCIN SISTEMATICA DE LA LENGUA.


- Relaciones de oposicin: los elementos que constituyen el cdigo de la lengua se definen por lo que NO son, que por lo que son, es decir, YO est en oposicin con T y L. - Tres niveles o subsistemas: - Nivel fonolgico. Oposicin fonolgica: - se establece por diferenciacin del morfema. - coco, loco, moco, poco - Nivel morfosintctico. Oposicin morfosintctica: - viene dada por la diferenciacin del morfema (monema gramatical) . - analiz- a >>> analiz- an - los monemas se agrupan en sintagmas y stos en oraciones. Debe existir una concordancia entre ellos (relaciones paradigmticas). - los estudiantes analizan una oracin.>>>> el estudiante analiza - Nivel semntico: - se establecen entre los significados de los signos y sus combinaciones - propio >>> ajeno, blanco >>> negro.

DIACRONA Y SINCRONA
Diacrona es el estudio de la lengua a travs del tiempo, es decir, los factores que han motivado su evolucin. Sincrona es el estudio del estado de la lengua en un momento dado de la historia. - ejemplo: estudio de los tecnicismos empleados en los aos sesenta.

LA NORMA
- El hablante se sirve de modelos tradicionales y los adopta a sus necesidades.

- El sistema tiene un carcter consultivo ms que imperativo pues es la forma en que est organizado el cdigo; admite cualquier combinacin mientras no se alteren las reglas bsicas del cdigo. - La norma es: - un conjunto de relaciones obligatorias de tipo geogrficolingstico y socio- cultural que vara segn la comunidad de hablantes. - es la forma del habla que justifica la existencia de caractersticas en los hablantes - "seseo" en Andaluca y "no seseo" en el resto (Valencia, Castilla) - un conjunto de reglas o usos sociales en el modo de expresin de una comunidad. - Criterios de distribucin del habla: - geogrfico: norma dialectal o norma local - socio- cultural: diferencias estructurales, pronunciacin y vocabulario. - lenguaje familiar, lenguaje culto, lenguaje vulgar, etc.

COMPETENCIA Y ACTUACIN.
la competencia es el conocimiento inconsciente que el hablante posee de su lengua. Implica la facultad de comprender, como tambin de producir un nmero indefinido de oraciones y la capacidad de reconocer frases mal construidas. la actuacin designa la prctica efectiva, dinmica de la competencia lingstica en los actos del habla, esto es, en cada situacin concreta ser el uso real de su competencia.

CRITERIOS DE CORRECCIN LINGSTICA.


- Gramaticalidad y Agramaticalidad: - lengua gramatical cuando cumple las reglas fonolgicas y morfosintcticas. - lengua Agramatical cuando NO las cumple y por tanto la frase carece de sentido. - pronunciacin incorrecta: pograma >>> programa - incorreccin morfosintctica: vinistes >>> viniste - incorreccin sintctica : la celebr elecciones ayer. - Ambigedad: - la oracin puede estar morfosintcticamente correcta pero ofrece dudas respecto a su significado. - dificulta la comprensin del mensaje. - no tiene demasiada importancia si la oracin esta incluida en un contexto. - he visto matas a soldados : >>> alguien mat a los soldados. >>> los soldados mataron a alguien. - Aceptabilidad e Inaceptabilidad: - est en el campo del oyente. - semnticamente incorrecta o correcta. - tiene unas limitaciones en mensajes con funcin potica (metforas, etc.). - los rales de tren mastifican los putos suspensivos.

TEMA III. FONTICA Y FONOLOGA


El significante en el habla es un fenmeno fsico perceptible slo por el odo humano. Fonolofa: sistema de reglas que organiza el sistema fnico. Fontica: articulacin de unos rganos fisiolgicos que producen una corriente sonora perceptible por el odo (sonidos).

FONEMA Y ALFONO.
Fonema es la unidad ms pequea que puede dividirse un conjunto fnico. - peso >>> /p/+//+/s/+/o/ Alfonos son las variantes fnicas . - /d/ >>> dental. >>> interdental. RASGOS DISTINTOS DE LOS FONEMAS. Los fonemas se agrupan o se diferencian unos de otros por presentar determinados rasgos. - /p/ >>> fonema oclusivo bilabial sordo /b/ >>> fonema oclusivo bilabial sonoro.

OPOSICIN
Se dice que dos fonemas son opuestos si al compararlos y analizarlos son diferentes - tomar >>> /t/ oclusivo linguodental sordo. - domar >>> /d/ oclusivo linguodental sonoro.

NEUTRALIZACIN.
si determinadas posiciones de un fonema no altera el significado se dice que est neutralizado y representa el fonema en Mayscula. - /maRkR/ >>> el fonema tiene dos alfonos - r , - rr - /maR/ >>> el fonema tiene dos alfonos - r , - rr

TEMA IV. FONTICA ARTICULADA Y ACSTICA


Fontica articulatoria o articulatoria estudia el conjunto de operaciones en las que interviene los rganos fonadores para la formacin y emisin de un mensaje. Fontica acstica se ocupa de estudiar la onda sonora y su percepcin.

PRODUCCIN Y PERCEPCIN DEL SONIDO ARTICULADO


- rganos que intervienen en la articulacin: - infraglticos o aparato respiratorio: - pulmones , bronquios, traquea - larngeos o aparato fonador: - parte superior de la trquea: - cartlago tiroides y dos aritiroides - cuerdas vocales (dos cuerdas) : - si vibran es fonema sonoro - si no vibran es fonema sordo - glotis: espacio vaco entre las cuerdas. - supraglotis: cavidad bucal: - paladar duro - paladar blando - lengua - incisivos - alvelos - labios - rganos que interviene en la audicin: - - Odo externo :recoge la onda y la canaliza. - Odo Medio: constituido por una membrana o tmpano y unos huesecillos que hacen aumentar la energa acstica y proteger de ruidos fuertes. - Odo interno: laberinto seo y membranoso.

EL SONIDO
- Ondas peridicas o casi peridicas son las vocales. - Ondas NO peridicas son las consonantes.

TEMA V. VOCALES Y GRUPOS VOCALES


DIPTONGOS
unin de dos vocales en una slaba - vocal alta(i,u) + vocal media (e,o) o media + alta : pierde, rey - vocal alta(i,u) + vocal baja (a) o baja + alta : paria, aire - vocal alta(i,u) + vocal alta(i,u) : ciudad, ruina

TRIPTONGOS
unin de tres vocales en una slaba, la vocal ms abierta constituye el ncleo del triptongo. - pre- sen- ciis

SINRESIS
vocales medias o bajas en contacto tienden a realizarse como una sola slaba - linea, real, caer

HIATOS
una vocal alta en contacto con una baja o media y no forma diptongo. - esto, do, diurno

TEMA VII. LA SLABA


La slaba es la unin de segmentos voclicos y consonnticos en una cadena hablada, constituida por una o varios fonemas. FASES: - Inicial o explosiva: donde se da una tensin creciente configurndose desde una estrechez hasta una abertura. - fonemas prenucleares - Central o ncleo silbico: mxima abertura. - fonemas nucleares. Final o implosiva: tensin decreciente configurndose la abertura hasta la estrechez. - fonemas postnucleares. FASE NCLEO FASE INICIAL FINAL DOS >>> >> D O S MARCAR>> M A R CAR

CLASIFICACIN:
- silbicos o voclicos: forman ncleos y mrgenes. - consonantes o NO voclicos : forman slo los mrgenes c=consonante v=vocal cv=mesa cvc=mrtir vc=ir ccv=pri/ma v=a//re/o - Abiertas: las slabas que acaban en vocal. - Cerradas: las slabas que acaban en consonante.

TEMA VIII. EL ACENTO


El acento es un rasgo prosdico y fonolgico. El espaol tiene el acento libre. En toda palabra hay una slaba acentuada - tnica- y otras sin acentuar tonasTilde es el acento ortogrfico.

CLASIFICACIN
- Oxtona ( o aguda) - Paroxtona ( o llana) - Proparoxtona (o esdrjula) - Superproparoxtona ( o sobresdrjula)

FUNCIONES
- funcin diferencial: cambios de significado en palabras con idnticos sentidos - depsito >>>>> deposit - tiro >>>>>>>>> tir - funcin enftica: en conversacin para realzar una determinada palabra de especial inters que normalmente son inacentuadas. - Bajo mi responsabilidad

(REPASO A LAS REGLAS ORTOGRFICAS PAG. 121 AL 122)

TEMA IX. LA ENTONACIN


Depende de la altura del tono lanrngeo. Puede das la curva meldica o entonacin diferentes valores funcionales a la oracin. Es un suprasegmento.

GRUPO FNICO Y PAUSA


Grupo fnico: - es cada una de las partes con significado que hay entre dos pausas al comunicarse. - No rompen el contenido de la comunicacin. Tonema: - es la altura musical final de cada grupo fnico y es donde reside la entonacin - tipos: - ascendente - horizontal, si no se ha acabado la entonacin. - descendente - la pausa al hablar debe hacerse por cada grupo fnico pues as no romper el sentido.

FUNCIONES
- LINGSTICA: se desenvuelve en el plano de la lengua y comunica informaciones estrictamente lingisticas. - funcin integradora o funcin generalizada:cada palabra o grupo de palabras se convierte en enunciado - funcin distintiva: - declarativa: curva descendente al final. - interrogativa: - absoluto: espera una respuesta s o no. - pronominal: - presencia de elementos gramaticales, de por s son slo indicadores de la interrogacin(cunto, qu,...) - final descendente - demarcativa: - ditintiva: se establece en oraciones de relativo explicativas. - No distintiva: las enumeraciones - SOCIOLINGSTICA: diferenciacin de contornos segn la regin o pas - EXPRESIVA: manifiesta las actitudes del hablante. - Enftica: curva meldica ascendente, pero con ms altura que una afirmacin - proniminal enftica: descendente y ms alta de lo normal - pronominal con matiz de cortesa: ascendente al final. - reiterativa: alto y descendente - relativa: se utiliza para cerciorarse de algo de lo que slo se tiene una idea - confirmativa: presenta palabras verdad? ,no?, sabes? - pregunta imperativo: se caracteriza porque tiene un nivel muy alto - exclamacin: un descenso muy acusado desde la primera slaba acentuada

TEMA X: UNIDADES GRAMATICALES


UNIDADES GRAMATICALES
La unidad lingstica es el segmento mnimo que no puede dividirse sin dejar de ser lo que es. Toda palabra posee forma o estructura, una funcin y un significado. Es un signo lingstico. CAMPOS DE ESTUDIO UNIDADES LINGSTICAS FNICO: FONTICA....................................................SONIDO FONOLOGA................................................FONEMA MORFOSINTCTICO- GRAMATICAL: SINTAXIS......................................................SINTAGMA Y ORACIN LXICO SEMNTICO: LEXICOLOGA..............................................PALABRA SEMNTICA..................................................SEMA

CLASIFICACIN DE LAS CATEGORAS GRAMATICALES POR SU ESTRUCTURA O FORMA


Lexema forma parte obligatoria de las palabras Categoras: forman parte de sintagma nominal: nombres pronombres adjetivos forman parte de sintagma verbal: verbos adverbios Morfema puede formar parte en las palabras Categoras: - Dependientes: - Afijos se clasifican en: prefijos, sufijos, interfijos (tiemp- ec- ito) - Desinencias sern gnero, nmero y persona propia del verbo, modo. Los alumnos nuevos tienen mucho inters. - Independientes: - Relacionantes sern las preposiciones y conjunciones, pues enlazan palabras dotadas de lexema. caf con leche hago el resumen y el estudio - Determinantes sern los artculos y los adjetivos determinados, pues limitan la extensin del significado del nombre que acompaan.

EL SINTAGMA.
El sintagma es una serie de palabras ordenadas en torno a una de ellas que funciona como ncleo. CLASES: - NOMINAL: el ncleo es un sustantivo.

- PREPOSICIONAL: su ncleo no es una preposicin. Es un sintagma nominal precedido por una preposicin. - ADJETIVAL O ADJETIVO: su ncleo es un adjetivo. Se sita en el predicado: los objetos directos o indirectos. - VERBAL: su ncleo es un verbo. - Si es un verbo copulativo su funcin no es de predicado sino de relacionar el atributo con el sujeto - Si es un verbo predicativo su funcin ser de predicado. - ADVERBIAL: su ncleo es un adverbio. Puede acompaarse se otro adverbial o preposicional

LA ORACIN
Definiciones: - Es la unidad menor dotada de significado. - Es la unidad sintctica mxima. - Es una unidad meldica o fnica.

TEMA XI: EL SUSTANTIVO


DEFINICIONES:
- FORMALES: LA FORMA DEL SUSTANTIVO
SUSTANTIVO ====> LEXEMA + MORFEMA gnero + MORFEMA nmero - GNERO: masculino, no marcado en seres animados femenino neutro ( ello, esto, eso) - NMERO: singular, no marcado plural , se marca por una serie de reglas ortogrficas (camisa/camisas, papel/papeles) - MORFEMAS AFIJOS ( prefijos, interfijos, sufijos)

- FUNCIONALES: LA FUNCIN NUCLEAR DEL SUSTANTIVO.


SINTAGMA===> DETERMINANTE + ADYACENTE + NCLEO + ADYACENTE (Esa) (simptica) (sonrisa) (maliciosa) FUNCIONES: - SINTAGMA NOMINAL: - Adyacente del ncleo verbal: - Objeto directo - Complemento Circunstancial - Ncleo del Predicado: - Atributo - Como unidad exterior a la oracin; - Vocativo. - SINTAGMA PREPOSICIONAL: - Adyacente del ncleo verbal: - Objeto Directo de persona ( he trado a un amigo) - Suplemento (carece de principios morales) - Objeto Indirecto - Complemento Circunstancial - Complemento Agente - Adyacente del Nombre- ncleo de un Sintagma Nominal - Complemento del nombre - Aposicin (Valencia capital) - Adyacente del Adjetivo - Complemento del Adjetivo (til para el manejo) - Adyacente del Adverbio - Complemento del Adverbio ( cerca del quiosco) - Atributo ( mi helado es de menta) - PALABRAS QUE PUEDEN FUNCIONAR COMO SUSTANTIVO.

LA SUSTANTIVACIN:
Se produce cuando una palabra no pertenece a la categora de los sustantivos y funciona como tal. PROCEDIMIENTOS: - Anteponer un artculo u otro determinante a la palabra. (el porqu) Se usa muy frecuentemente en adjetivos (lo bueno) y en infinitivos (el mirar) - Al dotar a una parte de la oracin con funciones propias del nombre.

(querer es poder)

CLASIFICACIN POR SU SIGNIFICADO:


- Animados (+humanos | - humanos)/Inanimados - Comunes/propios - Concretos/abstractos - Individuales/colectivos - Contables/no contables (cuaderno/trigo)

TEMA XII: EL PRONOMBRE


Caractersticas: no poseen funcin propia, funcionan como un Sintagma Nominal, no poseen un significado estable. PERSONALES, FUNCIONES: - sujeto - complemento: - tono: - objeto directo(me, te, la, lo/le, lo, nos, vos, las, los) .Lesmo - objeto indirecto(me ,te ,le/se, nos ,os, les/se). Lasmo - reflexivos : - objeto directo - objeto indirecto - todas las formas tonas se pueden posponer en el infinitivo y gerundio dmelo - tnico, tienen funcin como ncleo de Sintagmas Preposicionales: - objeto directo de persona (veo a l) - objeto indirecto - complemento circunstancial (pensado por ti) - atributo (los interesados somos nosotros)

REFLEXIVOS:
me, te, se, nos, vos, se Diferencias: - reflexivo: el fontanero se lava despus de reparar el grifo. - objeto indirecto: el fontanero se lava las manos despus de reparar el grifo. - se puede sustituir por le, aunque cambie de significado la oracin.

RECPROCOS:
nos ,vos, se Existe reciprocidad en la accin. nos escribimos ( el uno al otro y el otro al uno)

DEMOSTRATIVOS
ste, se, aqul,.... Sugieren accin de sealar. Hacen referencia espacial o temporal.

POSESIVOS
mo, mas, mos,... Indican una referencia a alguien o algo que posee

NUMERALES
CARDINALES: uno, diecisis,... expresan una cantidad exacta. coge el 48 en Viveros ORDINALES: primero, milsimo,.... Indican una situacin u orden dentro de una sucesin.

voy al catorce

INDEFINIDOS
mucho, alguno, nada, ... Indican una cantidad relativa. - gradativos del cantidad: todo, mucho, poco, bastante, demasiado. - exitenciales: alguien/nadie, alguno, uno ,otro ,quienquiera, algo/nada, ninguno, cualquiera

RELATIVOS
Caractersticas: - sustituyen a un sintagma ya aparecido anteriormente - capacidad de enlazar oraciones QUE: - se refiere a nombres precedentes. - es invariable - se puede sustituir por el cual - puede ir precedido de un artculo. - puede ser el ncleo de un sintagma preposicinal. (excepto temporal) la chica de que te habl el verano (en) que viaj a Italia QUIEN, QUIENES - se emplea slo con antecedentes de persona - tiene variacin de nmero - si lleva antecedente expreso, no puede ser sujeto de una oracin de relativo especificativa. el profesor, quien todo me lo ha enseado, es aqul. EL CUAL, LA CUAL, LOS CUALES, LAS CUALES - indispensable la presencia del artculo - siempre encabezan subordinadas adjetivas, tambin siempre entre comas. CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS - se inserta entre los pronombres por costumbre. - tiene un valor de enlace adjetivo posesivo y de enlace de relativo tengo una amiga cuyo padre es piloto. - INCORRECTO: que su - - - > cuyo tengo una amiga que su padre es piloto (incorrecto) INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS QU : se refiere a cosas QUIN: se refiere a personas CAL, CULES:: se refiere a personas o cosas CUNTO/A/OS/AS: se refiere a personas o cosas

(ATENCIN A LA ACENTUACIN A LOS PRONOMBRES, VER LIBRO PAG.189,192,193 Y 201).

TEMA XIII: EL ARTCULO


El artculo es un morfema independiente antepuesto a un nombre Se considera artculo nicamente : el, la, los, las, lo; siendo uno/a, unos /as un adjetivo indefinido existencial (pag.234). Se consideran artculos contractos: al, del.

FUNCIONES DEL ARTCULO.


- Actualizador - Sustantivador

VALORES SIGNIFICATIVOS DEL ARTCULO


La oposicin funcional existe en la ausencia o presencia del artculo: - si existe, el nombre designa cosas con concrecin. la mujer fue atacada por el tigre. - si no existe, el nombre describe cosas abstractas mujer sin autonoma econmica, es mujer sin alas - ausencia del artculo ante nombres comunes: la ausencia les proporciona valor genrico. Leo libros - ausencia y presencia del artculo en las enumeraciones - en un conjunto de nombres si se les quiere dar un carcter de unidad, conjunto, solamente se usa precedido al primero los alumnos, profesores, magistrados,.... - si se quiere dar un carcter individualizado, todos los nombres irn precedidos por el artculo correspondiente los alumnos, los profesores, los magistrados,....

LA FORMA NEUTRA LO
Su funcin es la de sustantivizar un adjetivo Lo bueno Lo de los ordenadores. (aqu sustantiviza a un sintagma preposicional )

TEMA XIV: EL ADJETIVO


LOS ADJETIVOS DETERMINANTES
Formalmente se distinguen de los pronombres porque los adjetivos acompaarn al nombre y si estn sustantivizados estarn precedidos de un artculo . DEMOSTRATIVOS: - este, ese aquel,... Funciones: - sealan la situacin temporal o espacial del nombre al que determinan con respecto del hablante - valor despectivo, si va postpuesto el hombre ese - en un discurso sirve para referirse a un sintagma ya aparecido se aconseja el uso de los diccionarios ; estos diccionarios sirven... - adjetivos TAL y TALES con valor demostrativo cuando van antepuestos al nombre. tales circunstancias POSESIVOS: - mo, nuestro, suyo,... - establecen una relacin de posesin - INCORRECTO el uso postpuesto a los adverbios encima mo >>>> encima de m NUMERALES: - CARDINALES uno, dos, tres, un... - ORDINALES primero, segundo,... - PARTITIVOS la quinta parte, la tercera parte >>> determinante + Ordinal + de + S.N. INDEFINIDOS - GRADATIVOS DE CANTIDAD mucho, poco, bastante,... - indican con cierta relatividad la cantidad - EXISTENCIALES algn, otro, cualquier,... INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS qu, cul, cunto,... Cuntos bombones?

LOS ADYACENTES
Son las palabras que califican al sustantivo ncleo del S.N. Pueden desempear estas funciones: - un adjetivo calificativo - un nombre - un sintagma preposicional - una proposicin de relativo o adjetiva

ADJETIVO CALIFICATIVO

En general, expresa cualidades del nombre, aunque tambin hace referencia a otros estados o cualidades (creador, aceptable, libans,...) POSICIN DEL ADJETIVO FRENTE AL SUSTANTIVO - Adjetivos especificativos: - limitan la extensin del nombre al que acompaan: van postpuestos al nombre sin comas. las muecas antiguas. - Adjetivos explicativos: - aaden o resaltan matices significativos que ya contena la definicin del nombre. Pueden ir antepuestos al nombre, epteto; o pueden estar postpuestos.

GRADOS DEL ADJETIVO


COMPARATIVO: tan + adjetivo + como ms + adjetivo + que menos + adjetivo + que SUPERLATIVO - interponiendo los morfemas - sim- , - rrimpoco >>> pocsimo - anteponiendo al adjetivo un adverbio intensificador: muy, sumamente, extraordinariamente

TEMA XV: EL VERBO. LA CONJUGACIN


Gramaticalmente: expresa el tiempo, modo y persona Funcionalmente: es la parte que representa el ncleo del predicado Significacin: designa el estado, accin o pasin que hace referencia al comportamiento del sujeto

MORFOLOGA
- lexema o raz del verbo - morfema que expresa: tiempo, modo, aspecto, nmero y persona - vocal temtica: - a- en la conjugacin 1 (- ar) - e- en la conjugacin 2 (- er) - i- en la conjugacin 3 (- ir) - nota: rara vez no la presenta (cant- ) LEXEMA + (VOCAL TEMTICA) + MORFEMAS

CONJUGACIONES:
ver libro pgina 255.

TEMA XVI: MODOS Y TIEMPOS VERBALES


MODO INDICATIVO
PRESENTE: indica accin inacabada, imperfectiva - ACTUAL: - indica accin con el momento de la palabra "toco el piano" - estar + gerundio: prolongar la accin "estoy tocando el piano" - HABITUAL: - indica comportamiento usual y acostumbrado "por la tardes estudio" = por la tardes suelo estudiar - PERMANENTE: - expresa hechos cuya validez es perpetua "la Tierra gira alrededor del Sol" - HISTRICO: - hace ms vivos los relatos histricos " Coln descubre Amrica en 1492" - VALOR FUTURO: - presente + adverbio temporal "maana voy a la piscina" - oraciones interrogativas que solicitan un permiso "maana voy a la piscina?" - una pregunta as mismo "cmo voy a aprobar?" - sustituye a un imperativo con valor de mandato " vuelve enseguida! - oraciones condicionales "si apruebas, te compro un chalet" PRETRITO IMPERFECTO E INDEFINIDO: - INDEFINIDO: indica accin acabada, describe acciones habituales, verbo segundo plano - IMPERFECTO: indica accin no acabada, narra acciones, verbo de primer plano "Mientras dorma, fumaba" - CONDICIONAL: - accin hipottica o irreal "me dijo si me suba el sueldo =subira - CORTESA: - sustituye al presente "Yo vena a hablarle de ..." =vengo - CONTRARIEDAD: - atena la contundencia del presente "Hoy estudiaba y ahora me dices que he suspendido - ORACIONES INFANTILES: - "Yo era Caperucita y t eras el lobo" - FUTURO SIMPLE: imperfecto pues el hecho no est acabado - PERFRASIS: - IR A + INFINITIVO - TENER QUE + INFINITIVO - HABER DE + INFINITIVO - IMPERATIVO: "No matars" - FUTURO DE PROBABILIDAD: expresa una suposicin "te doler la rodilla al acabar el ejercicio" - CORTESA: "No le negar eso"

CONDICIONAL SIMPLE: expresa acciones que suceden en un tiempo posterior - PROBABILIDAD DE PASADO: "Sera en otoo cuando me romp la pierna" - CORTESA: - alterna con el imperfecto para expresar cortesa "podra ponerme un caf?" PRETRITO PERFECTO: indica accin acabada PLUSCUANPERFECTO: indica tiempo pasado anterior a otro anterior, accin acabada y relativa a otra "cuando me fui ya haban tocado las doce" PRETRITO ANTERIOR: se usa poco, es sustituido por el indefinido "apenas hubo llamado a la puerta se march" FUTURO COMPUESTO: accin acabada, perfecto "a la hora que digas, yo habr acabado" - valor de probabilidad: habr acabado el examen? CONDICIONAL COMPUESTO: expresa tiempo futuro perfecto - condicional: "en aquella poca, l ya habra crecido suficiente" MODO SUBJUNTIVO: aparece habitualmente en subordinadas, expresa irrealidad, hiptesis, duda PRESENTE: nunca expresa un tiempo pasado "diga, lo que quiere" PRETRITO: - deseo: "ojal subiera al piso" - verbos poder, deber, querer,... expresa valor de cortesa "quisiera decirte...." FUTURO: poco usado, sustituido por el imperfecto, se emplea en el lenguaje jurdico "el que matar se le condenar" IMPERATIVO: tiene dos personas, pero se puede tomar del presente de subjuntivo la tercera persona del singular y la primera y tercera del plural "no cante" "cantemos" "canten" - se usa el infinitivo en negativas y con preposicin a "a cantar" "no fumar" - incorrecto: "hablar bajito"

TEMA XVII: LAS FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO: INFINITIVO, GERUNDIO, PARTICIPIO.
EL INFINITIVO: presenta accin en su tensin mxima, aspecto progresivo
o de accin hacia el futuro FUNCIONES: - puede funcionar como verbo o como nombre. "decrmelo" - la funcin sintctica ser verbo.

PERFRASIS:
- IR A + INFINITIVO: expresa idea de futuro prximo, inmediato "Voy a cortarme el pelo" - ECHARME A + INFINITIVO, PONERSE A+ INFINITIVO, etc: valor incoativo o progresivo. "El nio se ech a llorar" - VOLVER + INFINITIVO: valor reiterativo "vuelve a estar contento" - ACABAR DE + INFINITIVO: la accin ha sucedido inmediatamente "acabo de llegar de Ganda" - TENER QUE + INFINITIVO, HABER DE + INFINITIVO, - HAY QUE + INFINITIVO, DEBER + INFINITIVO: sentido obligativo "tenemos que estudiar" - DEBER DE + INFINITIVO: suposicin o probabilidad - HARTARSE A/DE + INFINITIVO: sentido exagerativo "se hart de hablar" - DARLE A UNO POR + INFINITIVO: accin inesperada: "a Toni le ha dado por estudiar" ORACIONES INDEPENDIENTES: puede ser ncleo del predicado en una oracin no subordinada, es decir, independiente - interrogativa: "qu hacer con nuestros exmenes?" - exclamativas "venirme a m con stas!" - imperativas: "a trabajar, todo el mundo!" EL GERUNDIO: presenta accin en su desarrollo, imperfectivo FUNCIONES: - verbo en perfrasis "diciendo t esas cosas" - adjetivo - con verbos de percepcin cuando acompaa al C.D. "veo a Mara lavando la ropa" - con el impersonal haber, tener "hay un profesor explicando la leccin" - en ttulo o rtulos (de peridicos) "los reyes saliendo del teatro" - lenguaje jurdico: "se cre una ley regularizando el horario del comercio"

- en verbos hirviendo, ardiendo y colgando: "agua hirviendo" - adverbio: " vino a casa andando despacio" (de modo)

PERFRASIS: - ESTAR + GERUNDIO: accin durativa en el tiempo auxiliar


"est lavndose el pelo" - IR + GERUNDIO, CONTINUAR + GERUNDIO, ETC: caracter durativo - LLEVAR + GERUNDIO + COMPLEMENTO DE TIEMPO "lleva yendo a Ganda dos aos" - SALIR + GERUNDIO "sali diciendo que no queramos" EL PARTICIPIO: presenta la accin como un proceso terminado, perfectivo FUNCIONES: - verbo ( en tiempos compuestos = he comido) - adjetivo: guarda concordancia (gnero y nmero) con el nombre que acompaa. "las alumnas aprobadas ..."(=aprobado) - clusulas de participio: "dicho sto, se despidieron"

PERFRASIS:
- LLEVAR + PARTICIPIO "llevo veinte resmenes" - TRAER + PARTICIPIO: guarda concordancia con el nombre "el jefe nos trae fritos" - TENER + PARTICIPIO "tena pensado irme de vacaciones" - IR + PARTICIPIO "van vendidos mil juguetes" - DAR + PARTICIPIO: muy coloquial "doy por terminado este resumen"

TEMA XVIII: EL ADVERBIO


MORFOLOGA:
- no est sujeto a ningn tipo de flexin gramatical - no estable concordancia con la palabra que modifica - variaciones de forma (formales): - sufijos: - diminutivo "prontito" - aumentativos: se usa como despectivos "lejotes" - grado de comparativo: "ms lejos que..." - superlativo: "lejsimo" los adverbios acabados en - mente estn formados por un adjetivo en femenino y cuando aparecen funcionan como adverbio "alejadamente" - pueden sufrir acortamiento: mucho >>>> muy

FUNCIONES:
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL: el adverbio funciona como ncleo de ste "suele llegar pronto a casa" MODIFICADOR DEL ADJETIVO: "los rboles estn mal talados" ADVERBIOS RELATIVOS: donde, mientras, como, cuando: doble funcin: - introductores de una proposicin relativa subordinante "viven en la casa donde nac" - complemento circunstancial de la proposicin subordinada que introducen: "la casa donde yo nac" (donde= en la cual) DE AFIRMACION, NEGACIN O DUDA: no, s, acaso, quizs, etc. "vas a acabar el resumen?. s" ADJETIVAL: - pueden ser adyacentes del nombre "parece una chica bien" - puede funcionar de atributo con los verbos estar, parecer, etc "est habitacin est bien" PREPOSITIVA: van postpuestos al nombre que acompaan "bamos calle abajo" NEXO: en efecto, por consiguiente, en resumen, en fin. TIPOS SEGN SU SIGNIFICACIN: LUGAR, TIEMPO, MODO, CANTIDAD, AFIRMACIN, NEGACIN, DUDA - LOCUCIONES ADVERBIALES: por su uso frecuente han llegado a gramaticalizarse - introducidas por preposicin a: a menudo, a gatas, aescondidas - se han ensamblado gramaticalmente: apenas, aprisa, aposta - introducidas por preposicin en: en pie, de cuclillas, en efecto

- introducidas por preposicin de: de repente, de veras, de continuo, de memoria - Otras preposiciones: sobre todo, desde luego, por poco

LA INTERJECCIN: no forma parte de la oracin, expresa emociones del


hablante o una llamada de atencin de alguien - PROPIAS: incorporadas a la lengua con cierta fijeza Ay, Ol, Ea, Uy, Ale, Qui - IMPROPIAS: pertenecen al lxico de la lengua - frases exclamativas: coinciden en entonacin y en el comportamiento expresivo "Virgen Santa! - onomatopeyas: palabras que imitan a sonidos reales "zas!, plaf!, catapm!, chimpm!" - muletillas "che!, ea!,

TEMA XIX: LOS ELEMENTOS DE RELACIN. LA PREPOSICIN. CONECTORES, RELATORES Y TRASPOSITORES.


LA PREPOSICIN: son palabras invariables que sealan determinada funcin subordinante y tienen escaso valor semntico CLASES: - simples: a, ante, bajo, con, contra, de, desde,... - agrupadas y locuciones prepositivas: de entre, por de, desde por de a,... "De entre la tierra saldr el diablo" SIGNIFICACIN: - neutras: a, de, en, con - temporales. "el examen es en Mayo" - espaciales. "el examen es en el aula" - nocionales: "de ser eso cierto, me conformo" - llenas: el resto de preposiciones FUNCIONAMIENTO: preceden obligatoriamente al trmino, pero algunas van postpuestas: tras "caminan unos tras otros" LA CONJUNCIN: une dos trminos de igual funcin COORDINANTES: une dos elementos - copulativas: y, e, ni "el nio y su padre juegan al ftbol" - disyuntivas: o, u. ya...ya, o bien.... o bien, ora....ora "o una novela o un libro tienes que leer" - adversativas: pero, sino, sino que, ms, sin embargo, no obstante, aunque (slo funcionar como coordinante cuando no equivalga a a pesar de ) ,etc "es pequeo pero matn" Aunque: - "t lo dijiste, aunque muy bajito (=pero=coordinante) - "t lo dijiste, aunque nadie te comprendiera (= a pesar de= subordinante) SUBORDINANTES: que, si , pues ;concierten el elemento que introducen como satlite del anterior. "/que t lo digas/ es maravilloso" sujeto "el tema \de que Espaa es Europa/ lo han discutido algunos" \_nlceo_______adyacente / sintagma nominal

LOS RELATORES COMO SUBORDINANTES: que, cual, cuyo,


cuanto,etc. Realiza dos funciones: relaciona la oracin con la proposicin y pudiendo funcionar la conjuncin de: sujeto, complemento directo, circustancial,etc. "la chica que vino" (que es Sujeto de vino) "la chica que t ves" (que es C, directo de ves) "la calle donde l vive" (donde es C. circunstancial de vive)

TEMA XX: LA ORACIN SIMPLE. TIPOS.


DEFINICIN: la oracin es la unidad lingstica dotada de significacin que no pertenece a una unidad lingstica superior. RASGOS: 1- Presencia de un verbo como ncleo nominal. 2- Concordancia entre sujeto y verbo. 3- Autonoma en el campo semntico, sintctico y fnico. NOTA: diferenciacin entre proposicin y oracin: la proposicin cumple las dos primeras premisas pero NO tiene autonoma semntica, sintctica y fnica. Las subordinadas son proposiciones y NO oraciones. Las oraciones coordinadas (y, e, ni, que) pueden ir a su vez subordinadas. "Mara me dijo que vendra pronto y que traera un regalo." TIPOS SEGN SU:
- CONTENIDO: - ENUNCIATIVAS: se comunica un hecho. - Afirmativas: afirmndolo. "este libro es mo" - Negativas: negndolo "fumar no es bueno" - INTERROGATIVAS: se hace alguna pregunta. - Directa: "Qu lees?" - Indirecta: "Me pregunt que cundo habas vuelto" - IMPERATIVAS: el hablante da una orden, Normalmente se emplea el imperativo "Cllate, nio", "Te callas, nio, No codiciars los bienes..." - EXCLAMATIVAS: se pone nfasis especial en la comunicacin o expresa emocin. "Qu tontera has dicho!" - DESIDERATIVAS: se expresa un deseo. Obligatoriamente emplea el verbo en subjuntivo y algunas con entonacin cercana a las exclamativas. "Que vaya bien", "Quin pudiera viajar a Cuba!" - DUBITATIVAS: el hablante expresa una duda. Generalmente se suele emplear el subjuntivo junto a adverbios de duda. "Posiblemente mi hijo estudie Informtica" "Sern las cuatro y cuarto" - ESTRUCTURA: - IMPERSONALES: ausencia de sujeto. - Impersonales de fenmenos meteorolgicos. "Ayer nevaba en Andorra" - Impersonales gramaticalizadas: con verbos hacer o haber "Haba un trafico denso" VULGARISMO: hacer concordar el verbo con el complemento directo "Haban muchas nubes" - Impersonales con SE: ausencia de sujeto por indiferencia hacia el realizador de la accin. "All se reciba bien a todo el mundo"

NOTA: No confundir con las pasivas reflejas que pueden transformarse en pasiva con SE: - Pasiva: "Se cre un centro = Fue creado un centro" - Impersonal: "Se vende piso." - Impersonales ocasionales: algunos verbos en tercera persona del plural no llevan el sujeto ni omitido ni expreso. - LA ESTRUCTURA DE PREDICADO: - COPULATIVAS: el verbo es SER ,ESTAR o PARECER. - PREDICATIVAS las oraciones restantes - Intransitivas: NO llevan complemento directo. - Transitivas: llevan complemento directo, si el complemento directo lleva una preposicin se le llamar complemento de rgimen preposicional. "Olvid la cartera en casa" "Me olvid de la cartera en casa" - Reflexivas: cuyos complementos recae sobre la misma persona del sujeto - Reflexiva Directa: recae sobre el complemento Directo. "T te duchas todos los das" (C.D.) "Yo me cepillo los dientes"(C.I.) "Elena se mira al espejo" (C.D.) - Recprocas: cada uno de los sujetos realiza la accin sobre cada uno de ellos "Las mujeres de Ganda se saludan siempre" CD NOTA: Hay dos excepciones de falsas reflexivas: - verbos INtransitivos con la partcula SE. "Se marcharon a casa" - verbos pronominales: son verbos cuya forma es obligatoriamente reflexiva (jactarse, atreverse, arrepentirse)

ORACIONES ACTIVAS Y ORACIONES PASIVAS.


La oracin pasiva se caracteriza por su verbo: ser o estar seguido del participio, posee Agente. O.Activa O.Pasiva Vosotros admiris a Mara Mara es admirada por vosotros
Sujeto Verbo C.D. Sujeto Verbo Agente

TEMA XXI: LAS FUNCIONES SINTCTICAS Y SUS POSIBILIDADES DE RELACIN FORMAL.


SUJETO (s):
Caractersticas: - relacin formal con el verbo. Formas: - normalmente es un S.N. - puede ser un pronombre. - tambin puede ser una proposicin introducida por QUE o por un infinitivo "Que te atrevas a decirlo t es escandaloso" "Hablar de aquel modo fue muy instructivo" - puede estar omitido o impersonal. NOTA: no confundir la funcin semntica con la funcin sintctica: "Aqu se venden libros viejos" (Sujeto, No impersonal)

VERBO(V):
Caractersticas: - centro de la oracin y ncleo del predicado. Puede formar por s mismo una oracin. Formas: - verbal simple o compuesta. - perfrasis verbal - verbos pronominales (son verbos cuya forma es obligatoriamente reflexiva (jactarse, atreverse, arrepentirse) "Yo me percat del problema" - LEXA verbal: frase verbal que no puede ser dividida "Julia echa de menos a su hijo"

COMPLEMENTO DIRECTO (CD):


Caractersticas: - es adyacente del verbo. puede ser sustituido por lo, la, los, las "La madre quiere a su hijo" "La madre lo quiere" - en ocasiones, puede pasar a sujeto en oraciones pasivas: "Su hijo es querido por la madre - LESMO. Formas: - sintagma nominal. - sintagma preposicional ( A + Sintagma Nominal) si se trata de un ser humano concreto. "Espera a su hijo en la estacin" "Espera un hijo en octubre" - pronombre personal: LO, LA, LOS, LAS. - Proposicin introducida por QUE o SI o cualquier otro

elemento interrogativo

COMPLEMENTO INDIRECTO (CI ):


Caractersticas: - indica el destinatario de la accin verbal, puede ser sustituido por se, le, les. - LOSMOS. Formas:- va introducido por la preposicin A

COMPLEMENTO REGIMEN PREPOSICIONAL (CRP):


- es casi un complemento directo precedido por una preposicin cuya obligatoriedad la marca el verbo. "Los turcos se apoderaron de la ciudad"

ATRIBUTO (A):
Caractersticas: - slo en oraciones copulativas y puede aparecer en oraciones predicativas como atributo del CD "Ese gesto hace simptico a ese polica" - concuerda con el sujeto en gnero y nmero. - puede ser sustituido por LO. Formas : - sintagma adjetival: el adjetivo como ncleo incrementado por adyacentes o no (pudiendo ser: uno o varios adverbios, grados del comparativo o superlativo o grupo prepositivo) "El caso es apto para sentencia" - sintagma nominal: NO necesita concordancia con el sujeto "Espaa es pas europeo" "Las drogas son su preocupacin"

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC):


Caractersticas: - su ausencia NO afecta a la estructura fundamental de la oracin - gozan de gran movilidad Formas: - adverbio o sintagma nominal - grupo preposicional, cuyo ncleo puede ser un adverbio "Desde entonces no dijimos nada" - Gerundio. "Esperando tu llegada" - una construccin absoluta de participio. "Dicho esto, se levant la sesin" - un sintagma adjetival "Aquel da lleg a casa muy mareado"

TEMA XXII: LA COORDINACIN (PARATAXIS).


DEFINICIN: consiste en la fusin mediante un conector de dos o ms
elementos equifuncionales para constituir una unidad mayor que funciona del mismo modo que sus componentes.

COORDINACIN DENTRO DE UN SINTAGMA


- Entre ADJETIVOS: "la mesa blanca y negra es ma" - Entre GRUPOS PREPOSITIVOS que sean adyacentes al nombre: "tiene unos pendientes de oro y plata" - Entre ADJETIVOS ADYACENTES AL NOMBRE Y GRUPOS PREPOSITIVOS ADYACENTES DEL NOMBRE por tener la misma funcin: "quiero una chaqueta blanca, pero de algodn" - Entre PROPOSICIONES RELATIVAS: "nos dedicamos a tareas difciles y que nadie valora" COORDINACIN DENTRO DE UNA ORACIN. Se realiza entre sintagmas que desempean la misma funcin gramatical. "tu padre y tu madre van de vacaciones"

s
"quiero la revista y que me traigas una cerveza" CD "se acord de su novia y de los das pasados juntos" CRP "trabajamos mucho y detenidamente" CC COORDINACIN DE VERBOS. Hay un nexo de unin entre los verbos. "La chica comi y pag en el restaurante" S V CC COORDINACIN DENTRO DE UN ENUNCIADO: Se establece entre dos oraciones que gozan cada una de su propia autonoma. "Yo quiero ir de viaje / pero / mis padres no me dejan" 1Oracin 2Oracin CLASES DE COORDINACIN: segn el nexo que las una. COPULATIVAS (Y, E, NI, JUNTO CON, ADEMS DE, ETC.): puede aparecer el conector al final del enunciado. "los nios corren, juegan y estudian" - el conector NI cuando se establece entre oraciones NEGATIVAS: "No fumes, ni bebas" DISYUNTIVAS (O, U): indican la incompatibilidad de simultanear en el tiempo dichas opciones "Estudias o trabajas?"

ADVERSATIVAS(PERO, SINO, MS, SINO QUE, AUNQUE (SE PUEDE SUSTITUIR


POR PERO),

NO SLO......SINO QUE): enlaza dos oraciones; la segunda restringe la significacin de la primera. "Me gusta tu reloj, pero es caro" "Me gusta tu reloj, aunque es caro" NOTA: el nexo aunque es generalmente un subordinante, si se puede sustituir por pero funcionar como un coordinante. EXPLICATIVAS ( O SEA QUE, ES DECIR QUE, ESTO ES, LUEGO, CON QUE, AS QUE, AS PUES) "le insult en la calle, esto es, le ofendi" "la comida est preparada, con que venid a la mesa"

TEMA XXIII: LA SUBORDINADA SUTANTIVA Y ADJETIVA.( HIPOTAXIS)


LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS: Son las
proposiciones subordinadas (pues no tienen categora de oracin) que funcionan como sustantivo utilizando los transpositores. - FUNCIONES ORACIONALES: - Sujeto: "Me gusta que digas la verdad" = tu sinceridad - Atributo: "Juan est que no cabe en s de satisfaccin" = satisfecho - C.D.: "los polticos suponen que acaba la crisis econmica "= el fin de la crisis... - C.R.P.:" Mis hijos se han olvidado de que hoy es mi cumpleaos"= de la fecha de mi cumpleaos - C.I.: NO HAY proposiciones con esta funcin pues tienen un valor final y se vern en las adverbiales de finalidad. - FUNCIONES SINTAGMTICAS: El sustantivo funcionar como un adyacente y el elemento subordinante es QUE. - adyacente de un nombre: "tengo necesidad de que me expliques este asunto" =de una explicacin de este asunto - adyacente de un adjetivo: "su madre estaba orgullosa de que hubiera triunfado" = de su triunfo - PROPOSICIONES DE INFINITIVO: El infinitivo puede ser ncleo de una subordinada sustantiva porque al ser una forma no personal del verbo puede estar sustantivado: Sujeto: "me gusta gritar a los nios" C.D.: "quiero pasear por la calle" CRP: "se acord de presentar la instancia" A:. "hablar en ese tono es cometer una estupidez"
NOTA: sta funcin de infinitivo no puede confundirse con las perfrasis: - las perfrasis se pueden sustituir por el verbo conjugado "voy a leer = leer" - las proposiciones pueden sustituirse por un pronombre "quiero pasear por la calle = lo quiero"

- ELEMENTOS SUBORDINANTES DE LAS PROPOSICIONES SUSTANTIVAS: - El transpositor QUE es fundamental: se reconoce como transpositor si NO SE PUEDE SUSTITUIR por el cual, la cual, los cales, las cuales. Si se pudiera sustituir sera una proposicin adyacente o CRP ya que dicho que funcionara de relativo. SUSTANTIVA: Pens que tendras problemas =NO= pens el cual tendra problemas" ADJETIVA: El anciano al que cur ayer. = el anciano al cual cur ayer" - uso de la preposicin slo en dos casos: - cuando la preposicin es el rgimen preposicional del verbo ncleo

oracional: "se refiri a que le haca falta ms empleados" - cuando la preposicin seala que la subordinada tiene funcin de adyacente de un sustantivo o adjetivo: "mi padre se dio cuenta de no vea bien"
- NOTA: - dequeismo: uso incorrecto del "de que" en vez del "que" - queismo : uso incorrecto del "que" en vez del "de que"

- Otros elementos subordinantes: - C.D. es una proposicin con verbos semejantes a pensar o decir: - estilo directo: reproduce al pie de le letra lo dicho "Juan dijo: voy all" - estilo indirecto: lo reproduce mediante cambios gramaticales "Juan dijo que iba all" - Si el verbo expresa duda o desconocimiento aparece la conjuncin SI: "No s SI ir de vacaciones" (No lo s) - Partculas interrogativas QU, CUNTO, CMO, DNDE, CUNDO, POR QU,
PARA QU, ETC

"le preguntaron dnde viva el mdico" (dgamelo) "le preguntaron: dnde viva el mdico"

LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS: Son meros


adyacentes de un sintagma nominal. "Una chica madrilea lleg ayer" "Una chica que naci en Madrid lleg ayer" (que= la cual) sujeto predicado Una chica que naci en Madrid Ad. N Adyacente que naci en Madrid S V CC
(SUJETO)

- TIPOS: (NOTA: NO CONFUNDIR CON LAS COORDINADAS EXPLICATIVAS: ES DECIR, ESTO ES, LUEGO) - EXPLICATIVAS, funciona como un adjetivo antepuesto o a una aposicin: "todos los polticos, que desconocan esto, perdieron las elecciones" - ESPECIFICATIVA, funciona como un adjetivo postpuesto: "todos los polticos que desconocan esto perdieron las elecciones" - PARTCULAS SUBORDINANTES EN LAS ADJETIVAS: - Pronombres de relativo: QUE, CUAL, QUIEN (y sus variantes). "el sacerdote cuya madre muri ayer es to mo" "el sacerdote que su madre muri ayer es to mo" "el sacerdote del cual su madre muri ayer es to mo" - Relativos adverbiales o adverbios de relativo (DONDE = el lugar en que, CUANDO = en el momento en que, COMO = el modo en que) ,LO QUE, LO CUAL, COSA QUE. "En esa ciudad donde nac tena muchos amigos" = el lugar en que - tienen doble funcin: - transformar en adyacente nominal toda la proposicin - desempear la funcin de CC en la subordinada - EL GERUNDIO Y EL INFINITIVO EN FUNCIN ADJETIVA: Se pueden conmutar por un pronombre personal "Vimos en el patio a un nio llorando" = que lloraba "Lo vimos en el patio" (lo= al nio llorando)

"Omos al tenor cantar una pera" = que cantaba "Le omos" (le = al tenor que cantaba una pera)

TEMA XXIV: LAS PROPOSICIONES ADVERBIALES Y CIRCUNSTANCIALES. (HIPOTAXIS)


PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES
Estas proposiciones adverbiales slo se ocupan de ampliar los adverbios de TIEMPO, MODO y LUGAR. Ntese que todas las subordinadas usan un adverbios y los transpositores. - PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO: Indican si la accin principal y la subordinada son simultneas o con anterioridad o posterioridad FORMAS: - van introducidas por: APENAS, CUANDO, TAN PRONTO, ETC... "Cuando termine el examen, tomaremos caf" \_sub. Adverbial TIEMPO / \_prop. principal_/ \ ORACIN COMPLEJA / "Siempre que estoy en la ducha, me llama el telfono" "Antes de que me regaes, te explicar mi versin de los hechos" - AL + INFINITIVO: Al buscar las llaves, descubr el robo" - GERUNDIO SIMPLE: Se ducha por las maanas, cantando pera" - GERUNDIO COMPUESTO: "Habiendo heredado de su abuela, tir la casa por la ventana" - PARTICIPIO: Terminando el riego, cortaron el agua" - PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE LUGAR; Indican una circunstancia de LUGAR relacionada con la proposicin principal. FORMAS: - van introducidas por: POR DONDE, HACIA DONDE, ETC... - con INDICATIVO tiene valor de pasado o presente "Sal inmediatamente, de donde ests metido" - con SUBJUNTIVO tiene valor de futuro "Caminaremos hasta que nos cansamos" - PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE MODO; Indican la MANERA de realizar la accin expresada en la proposicin principal. FORMAS: - van introducidas por: CONFORME, COMO, SEGN QUE "Todo sucede como nos lo esperbamos" "Segn me han contado, se produjo una situacin insoportable" PROPOSICIONES SUBORDINADAS COMPARATIVAS: Se mide la superioridad, igualdad o inferioridad cualitativa o cuantitativa de un elemento de la principal y utilizan los transpositores. - PROPOSICIONES SUBORDINADAS IGUALDAD: (NOTA: ver CONSECUTIVAS
TAL...QUE)

FORMAS: - van introducidas por: TANTO...CUANTO, TAL...CUAL, MS...MS, CUANTO


MENOS...MENOS, CUANTO MS... MS, ETC.

"tu indumentaria era tal /cual ( o como) me la esperaba" "Resulta tanto ms desagradable cuanto ms se le trata" - PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUPERIORIDAD; FORMAS: - van introducidas por: MS ....QUE (O DE), MEJOR, SUPERIOR, MAYOR,ETC "Eso es ms de lo que soy capaz de soportar" "Tu trabajo resulta mejor que el mo"

- PROPOSICIONES SUBORDINADAS INFERIORIDAD; FORMAS: - van introducidas por: MENOS...QUE (O DE), MENOR, PERO, INFERIOR,ETC "Estas notas son peores que las de la otra evaluacin" PROPOSICIONES SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES: Estas proposiciones se llaman circunstanciales puesto que no existen adverbios de causa finalidad, etc en el sistema de la lengua y utilizan los transpositores. - PROPOSICIONES SUBORDINADAS CAUSALES; Indican la CAUSA de lo expresado en la proposicin principal.Se pueden sustituir los traspositores por PORQUE. FORMAS: - intorducidas por: PORQUE, QUE, PUESTO QUE, PUES, YA QUE,DADO QUE,ETC. "Lmpiate las uas ,que las llevas negras (QUE = PORQUE) "Como te dormiste, no escuchaste las noticias" (COMO = PORQUE) "No te puedo responder, pues no lo entiendo" (PUES = PORQUE) - introducida por NO PORQUE + SUBJUNTIVO: "No porque sea mi hija, le voy a dar un sobresaliente" - EXCEPCIONES: - Sub. Finales si PORQUE = PARA QUE "Me lo tom, porque no se disgustara" - Sub. Concesivas si PORQUE = AUNQUE "Porque l venga, no me voy a ir yo" - PROPOSICIONES SUBORDINADAS CONSECUTIVAS; Indican la CONSECUENCIA de lo que acontezca en la proposicin principal.Se pueden sustituir por POR LO TANTO o TANTO. FORMAS: - introducidas por : POR LO TANTO, PUES, LUEGO,EN CONSECUENCIA,
AS ES QUE, CONQUE, TAL ... QUE.

"Le dio tal patada a Maradona que le parti el tobillo. "Pienso, luego existo" (LUEGO = POR LO TANTO) "Estamos todos presentes, conque leamos la carta" "Hay calefaccin; han trado el butano, pues" - PROPOSICIONES SUBORDINADAS CONDICIONALES; Indican la CONDICIN necesaria o deseable para que pueda realizarse la accin de la proposicin principal. Pueden sustituirse por SI. FORMAS: - van introducidas por: SI, COMO, SIEMPRE QUE, A MENOS QUE, COMO, ETC. "Como bailes con Mara, me marcho de la verbena" "Si vuelvo a nacer, estudio otra carrera" - INFINITIVO: - DE + INFINITIVO: " De seguir as, acabamos mal" - A + NO +INFINITIVO: "A no mejorar, te nos mueres" - A CONDICIN DE + INFINITIVO - GERUNDIO: " Siguiendo as, acabaremos mal" - PARTICIPIO: "Este trabajo, analizado con detalle, no tiene desperdicio" - PROPOSICIONES SUBORDINADAS FINALES; Indican la FINALIDAD de la accin principal. Pueden sustituirse por PARA. FORMAS: - van introducidas por: PARA QUE, A QUE, A FIN DE QUE, A, PARA + INFINITIVO "Se puso a hacer guios y muecas a fin de que se fijara en ella" "Ve a que te den una explicacin" "He vuelto a devolverte el rosario de tu madre"

- PROPOSICIONES SUBORDINADAS CONCESIVAS; Indican la DIFICULTAD para realizar la accin principal. Pueden sustituirse por A PESAR DE (QUE). FORMAS: - van introducidas por: A PESAR DE QUE, SI BIEN BIEN QUE, POR MS QUE, ETC. "Por ms que se lo explico no lo entiende" "A pesar de que se lo explique, no lo entender" - CON ... + INFINITIVO: "Con ser tan guapa, no es feliz" - AUN + GERUNDIO: Aun sabindolo todo, sigue pensando en ella" - SI BIEN + PARTICIPIO: Esos dos, si bien zanjado el enfrentamiento, no se hablan"

TEMA XXV: SEMNTICA


DEFINICIONES:
SEMNTICA: parte de la lingstica que estudia el significado. LEXICOGRAFA: se ocupa de describir la significacin de las palabras. Diccionarios. LEXICOLOGA: se ocupa del estudio cientfico del lxico.

EL TRINGULO SEMITICO:
El NOMBRE es la configuracin fontica de la palabra . La palabra ARBOL El SENTIDO es el significado que el nombre comunica al oyente. La idea interna de rbol La COSA es el rasgo sobre el que hablamos. El rbol en s mismo Se observa: - la cosa y el nombre no guardan relacin entre ellos.( lnea discontinua) - hay relacin entre sentido y cosa, sentido y nombre.

ONOMASIOLOGA Y SEMASIOLOGA
La semasiologa estudia la relacin de un significante y varios significados La onomasiologa estudia las relaciones entre el un significado y los significantes que pueden existir en la lengua.

TEMA XXVI: RELACIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL SIGNO LINGSTICO.( SEMASIOLOGA)
A UN SIGNIFICANTE LE CORRESPONDEN VARIOS SIGNIFICADOS
LA HOMONIMIA: son palabras que teniendo la misma constitucin fonolgica se diferencian por su significado. TIPOS:-LEXICALES:-las que pertenecen a la misma categora gramatical -onda y honda, botar y votar -GRAMATICALES: -las que no pertenecen a la misma categora gramatical -cave (verbo CAVAR) y cabe (preposicin) -LEXICO-GRAMATICALES: -las que se han formado a travs de un cambio de funciones -poder (verbo), poder (sustantivo) -MORFOLGICOS: -cuando se producen diferentes formas de una sola palabra. -fui (de ser y de ir), ve (de ver y de ir) -HOMNIMOS ABSOLUTOS: -van acompaados de una homografa. -fui (de ser y de ir), ve (de ver y de ir) -HOMNIMOS PARCIALES: se distinguen por su falta de homografa. -cabe (verbo) y cabe (preposicin) Procedimientos para evitar la homonimia y producir la polisemia -el gnero gramatical -el orden y la orden (sacerdotal) -el nmero gramatical -esposa (mujer de...) y esposas ( las usan los policas) -cambiando un sonido o introduciendo uno nuevo -especie y especia -realizando una modificacin preventiva en la evolucin de la palabra -fixu > fijo // filiu > hijo -sustitucin de un elemento por otro -oleum > olio > ojo??? > arabismo> aceite oculum > ojo LA POLISEMIA: una misma palabra puede tener varios significados pero teniendo algo en comn. -concha (de mar) y concha (del teatro). En comn: -forma cncava -alojan en su interior un ser Fuentes principales: vivo. -Transferencia del sentido por semejanza (hoja) o por contigedad. -La sustitucin de las acepciones: como la pluma de las aves se utilizaba para

escribir, se aplic la palabra pluma para denominar cualquier tipo de instrumento de escribir. -influencia de palabras extranjeras: LA METAFORIZACIN: un significante acepta otro significado distinto , en virtud de una comparacin no expresa. TIPOS: -ANTROPOMRFICAS: se toman nombres de partes del cuerpo humano para designar objetos inanimados. -pulmones de la ciudad. -ANIMALES: se aplican los nombres de animales a: -plantas y a objetos inanimados -barba de chivo, pata de gallo -la esfera humana: una persona puede ser un zorro, perro, lince, ... -SINESTTICAS: asimilacin de un color a una olor o un sonido a un color. -color clido.

TEMA XXVII: RELACIN ENTRE COMPONENTES DEL SIGNO LINGISTICO (OMASIOLOGA).


LA SINONIMIA: un significado con varios significantes. La simonimia
total o absoluta no existe porque una palabra es siempre polismica y segn el contexto difiere su significacin. Excepciones: -sufijos: -de profesin : -ario e -ista: bibliotecario, recepcionista -de origen: -ano, -ino: valenciano, alicantino. -de otras lenguas: avin y aeroplano. -distincin entre los seres y las cosas: ntegro y entero. -apcope: automvil y auto, autobs y bus. LA METONIMIA: es la transferencia del nombre por contigedad de los significados. Consiste en tomar slo una parte por el todo, el contenido por el continente, instrumento por la accin. TIPOS: -ESPACIAL: -traslaciones del nombre de lugar propiamente dicho a la cosa: -vela >>a>>buja (de Buja en Argelia) -traslaciones del nombre del continente al contenido -focus (en latn) = lugar donde se hace fuego >> fuego -traslaciones de la cosa localizada al lugar: -caf = lugar donde se bebe = bebida -translacin del nombre del contenido al continente -reunin en un colegio >> colegio -TEMPORAL: del tiempo en que se realiza la accin -CAUSAL: -instrumento para escribir >> stilus >> estilo -SINCDOQUE: es una metonimia que toma la parte por el todo -molino = la piedra que muele >> la mquina en conjunto.

AFINIDAD ENTRE SIGNIFICANTES.


-PARONIMIA: cuando dos significantes se difieren muy poco -ANTONIMIA: se produce entre dos palabras que tienen sentido contrario Tipos: -gramaticales: por medio de procedimientos gramaticales. -humano ......inhumano -lexicales: se produce entre unidades lxicas. Depender del menor grado de polisemia del significado. -libre ......prisionero, tnica.......tona.

TEMA XXVIII: LOS CAMPOS LEXICO- SEMNTICOS


Se debe a la semntica estructural, trata de agrupar varios grupos de palabras que se encuentran en oposicin por medio de rasgos distintivos - el campo lxico- semntico de la temperatura tiene estos elementos: helado, fro, tibio, templado, caliente, hirviente Esto supone: - un valor unitario (significado): este valor los agrupa. - valor unitario subdivido en oposiciones entre elementos

ANLISIS DE LOS RASGOS


Cada rasgo se le llama sema y al conjunto de ellos se les llama semema. Rasgos comunes o semas: q1= con respaldo, q3= sobre pie, q6= para una persona, q5= para sentarse. Semema = q1 + q6+ q3 + q5 Archisemema es el sema o los semas comunes que designa el contenido o sustancia semntica. Su voz ser el archilexema. - archisemema >>>>>>> archilexema q5=para sentarse |_________ asiento q3=sobre pie

TEMA XXIX: EL CAMBIO DE SIGNIFICADO.


A travs del tiempo las palabras cambian en su significado elektrn >> mbar (griegos) >> electricidad

CAUSAS LINGSTICAS:
- FONTICAS: la evolucin fontica divergente produce significantes y significados diferentes. - capital y caudal, ctedra y cadera. - MORFOSINTCTICAS: el significado de una palabra puede modificarse por influencia de otra palabra que figura en la misma frase. - cogi y se sent = se sent - ETIMOLOGA POPULAR: rene dos significados en un slo significante. - actitud y aptitud. - ELIPSIS: un slo concepto ha de expresarse por medio de dos o ms palabras ( barco de vapor) pero la tendencia a economizar el lenguaje, se suprime alguna (un vapor). En las lenguas especiales se encuentran las mayores elipsis.[(lnea)diagonal, (lnea)perpendicular]. - HISTRICAS: son debidos a cambios producidos por la tcnica, instituciones ,costumbres,... - geometra = (griegos) arte de medir terrenos = (actualmente) parte de las Matemticas que estudia las propiedades y medida de la extensin. - SOCIALES: cuando una palabra del lenguaje ordinario pasa a ser una nomenglatura especializada con un sentido restringido. Es una fuente de polisemias - lat. tortu (torcido) >> tuerto - cibus (comida) >> cebo - sermone (conversacin) >> sermn - Inversamente: - en el lenguaje culto de los marineros: ad- portare (llegar a puerto) >> aportar ad- ripare (llegar a la playa) >> arribar raqutico (enfermedad de la columna dorsal) >> enclenque - PSICOLGICAS: - FACTORES EMOTIVOS: el sujeto hablante expresa un valor afectivo (diminutivo: gatita), despectivos (aumentativos: narizotas), gentileza, fealdad,.... - EL TAB Y EL EUFEMISMO - El tab(prohibido, sagrado) se refleja en la prohibicin de pronunciar una palabra que designa un ser maligno, fenmeno natural, enfermedad, etc. - Eufemismo ser la palabra que la sustituye.

- Causas: - supersticin: - Dios >> Seor - delicadeza: tendencia a eludir la referencia directa a los asuntos desagradables (muerte, enfermedades,...) - loco >> no debe de andar bien de la cabeza - muerte >> cerr los ojos - decencia: tendencia a eludir funciones sexuales y fisiolgicas - amante >> querida - Procedimientos: - modificacin: cambio o adicin de algn fonema en la palabra en cuestin. - por Dios >> por Diez - sustitucin: sustituye una palabra completa por otra. - Diablo >> tentador, el Principe de las Tinieblas. - amante >> querida.

TEMA XXX: LA FORMACIN DE PALABRAS.


FORMANTES: La palabra la constituye:
- LEXEMA O RAZ: elemento que soporta la significacin. - FORMANTES: - CONSTITUTIVOS: inherentes e indispensables en la formacin de un sustantivo. Son gnero y nmero. - FACULTATIVOS: - prefijos : des- amor - infijos: : cam- ill- a - sufijos: grand- eza

DES- TORN- ILL- AD- OR- C- IT- O- S


PREFIJO LEXEMA INFIJO SUFIJO SUFIJO S U F I J O MORFEMAS
GNERO NMERO

FORMACIN: se realiza por diferentes procedimientos:


- NOMINALIZACIN: transforma una frase en un sintagma nominal que pasa a funcionar en otra frase como sujeto, complemento del nombre. Juan es elegante + Eso me agrada = La elegancia de Juan me agrada - UTILIZACIN DE SUFIJOS: - a partir del verbo: - adad, - ado, - ido, - adura, - anza, - encia. - Juan ha llegado >> la llegada de Juan - a partir de un adjetivo: - dad, - edad, - eza, - era - es elegante >> elegancia. - a partir de verbos se obtiene nombres concretos que expresan el agente o instrumento. - militar (verbo) >> militante - cargar >> cargador - dirigir >> direccin (abstracto) >> director (concreto) - a partir de otro nombre para la formacin de nombres: - para indicar accin contundente: - ada, - azo, - on - patada, portazo, bofetn - significado de colectivo o conjunto: - ada, - ado, - aje, - erio - indiada, alumnado, mosquero (de mosca) - significado de colectivo unido al de lugar donde abundan las plantas: - al, - ar, - eda, - ero, - naranjal, melonar, arboleda, chopera - indican lugar: - ero, - a, - era, - al, - izal, - onal - gallinero, floristera, barrizal - de oficios y ocupaciones: - ero, - ista, - ente - lechero, pensionista, dirigente. - diminutivos que dependen muchas veces de la regin: - illo, - in, - ico - perrillo, pequen, dedico - nombres cientficos: - itis, - oma, - uro, - ato - gastritis, genoma, sulfuro, sulfato ADJETIVACIN: transforma una palabra o grupo de ellas en un adjetivo. - a partir de una base nominal:

- al, - ado, - tico, - ero, - esco, - oso,- uno,- ico - sensacional, intencionado, problemtico, pintoresco, lobuno - los que se aaden a los nombres de pases , provincias, etc. e indican procedencia - alem- n, mallorqu- n , aten- iense, espa- ol, murci- ano - a partir de una base verbal: - infinitivo:- ante, - ente, - iente - carg- ante, repel- ente, hirv- iente - infinitivo: - in - danzarn, saltarn - - able, - eble, - ible, - edero, - ador, - ativo, - ivo - agradable, pagadero, pensativo, abrevadero - a partir de un adjetivo cambiando a una disminucin de intensidad o desprecio: - isto/a, - usco, - oso, izo, - nacionalista, verdusco, azoloso, rojizo LA ADVERBALIZACIN: es la transformacin de una palabra o grupo de ellas en un adverbio. A partir de: - aadir - mente a la voz femenina: - lentamente - un grupo preposicional - trabaja con cuidado - un adjetivo, sin ninguna transformacin, puede funcionar como adverbio - habla bajo - una frase adverbial: - alguna vez, como quiera que, cuando quiera,.. FORMAS VERBALES: una palabra o grupo de ellas puede transformarse en verbo - a partir de un nombre : - ar, - uar, - ear, - izar, - ecer. - araar, conceptuar, agujerear, humedecer - a partir de un adjetivo: - izar, - ear, - ecer - fertilizar, tontear, palidecer LA PREFIJACIN

(PAG.468 y 471 REPASAR LA LISTA)


LA COMPOSICIN DE PALABRAS: las palabras compuestas se forman por la combinacin de varios elementos lexicales. - nombre + adjetivo: camposanto, todo terreno - nombre + grupo preposicional: frenos de disco - adjetivo + adjetivo: verdeoscuro - verbo + nombre: sacapuntas, abrelatas - verbo + verbo: vaivn, quitaipn - adverbio + adjetivo/participio: malhablado, malcontento - una oracin: matalascallando, correveidile

TEMA XXXI: LOS PRSTAMOS LXICOS


Los prstamos lxicos se producen por el trasvase de determinados elementos de una lengua a otra, se realiza durante un tiempo determinado. FACTORES: - EXTERNOS: nuevos conceptos, sitios (discoteca, boite), necesidades. - INTERNOS: - Frecuencia de palabras: - Estables: las ms utilizadas. - Inestables: las menos inestables y por tanto sujetas al olvido o sustitucin - Conflictos Homonmicos madurare > mancar "comer" } } se sustituye por mangare mancare "faltar" } (galoromance) NEOLOGISMOS: nueva aceptacin introducida en el vocabulario de una lengua en una poca determinada. Puede manifestarse por: - una palabra nueva: - creada: gas. - desviada de un nombre de persona: Pantaln (personaje) > pantaln. - onomatopeya: tic- tac. - fondo nacional: mini- falda. - lengua viva y por tanto ser un prstamo. - lengua muerta y por tanto ser un cultismo. - una palabra ya utilizada, se le atribuye un nuevo significado: carroza (persona de edad - cambio de categora gramatical: ideal > de adjetivo a sustantivo. Causas: - por necesidad de nombrar una cosa nueva ( ciclotrn, motel,...) - por expresarse con una precisin mayor de la que permiten las existentes.

ELEMENTOS LXICOS CONSTITUTIVOS DEL ESPAOL.


Al ser el espaol una lengua derivada del latn , su lxico predominante pertenecer al fondo comn latino. Pero al estar en contacto con otras lenguas, se incorporarn palabras procedentes de stas. GERMANISMOS: (s.I al IV) a travs del latn sapio > sapone > jabn truco, grapa, guardia, falda, albergue. HELENISMOS: cultura griega a travs del latn. Son un grupo muy grande y muy diverso. diptongo, poesa, cilindro, matemticas, almidn, musa, hroe, poltico, diarrea, tigre, organo, hiena, dtil. ARABISMOS: durante la Conquista, a travs del romance espaol. guarismo, cifra, cero, alcohol, azcar, sanda, rehn, acequia, res. GALICISMOS: (s.XI y XII, XVIII y XIX) por cercana con Francia.

frac, blusa, franela, pat, croqueta, comit, rutina, esqu, cotilln, chndal, avin. ITALICISMOS (s.XV) modelo, cartn, mosquete, carroza, pista, terrazo, solista ANGLICANISMOS (s.XX) club, clips, blocs, telfono, rifle, sndrome, rascacielos, chequeo, maxi- , mini- .

TEMA XXXII: LA LEXICOGRAFA.


La lexicografa es la tcnica que se ocupa de la confeccin de diccionarios, vocabularios y dems repertorios lxicos.

DIVISIN DE OBRAS LEXICOGRFICAS.


- VOCABULARIO DE UN ESCRITOR: se puede confeccionar un ndice de lxico de todos o parte de sus escritos. - PARCIALES: una o parte de su obra. - TOTALES: de todas sus obras. DICCIONARIO DE UNA POCA: en espaol, no existe un diccionario para cada siglo puesto que son recapitulativos y por tanto siempre se aaden trminos, pero nunca se quitan. - EL THESAURUS DE UNA LENGUA: es la unin de todos los diccionarios de una lengua. En espaol no existe. - DICCIONARIO DE AUTORIDADES: debe certificar cada palabra con ejemplos sacados de las obras o de escritos consagrados. - Directrices para realizarlo: - deseo de pureza de la lengua con cierta libertad. - exhautividad. - actualizada. - se refleja el empleo social de la palabra. - especializacin. - DICCIONARIO HISTRICO: debe recoger el lxico de una lengua a lo largo de su historia. Se public el primer fascculo en 1960. - DICCIONARIO ETIMOLGICO: su misin es dar el origen de la palabra. Existen dos tipos de diccionarios que se complementan. stos son: - GARCA DIEGO: muy rico en referencias dialectales, sin referencias literarias. Une las lenguas clsicas y dialectales. - COROMINAS : abandona el estilo escueto, es etimolgico y crtico, aparecen las palabras fechadas con la documentacin ms antigua. Se abre a las verdaderas monografas. - DICCIONARIO DE DUDAS: su misin es de resolver las dudas a un lector cuando lee o escribe conjugaciones irregulares, formaciones de plurales, neologismos,... - DICCIONARIO DIALECTALES: en el s.XIX se estudia mucho los dialectos, sumndose Espaa a esta corriente y apareciendo excelentes monogrficos: vocabulario Andaluza, Murciano, Canario, ...

- VOCABULARIO TCNICO: tambin llamados vocabularios para microlenguas: tcnica, profesin. - OTROS DICCIONARIOS: - IDEOLGICOS: las palabras son reunidas por familias de palabras que expresan la misma idea y no por orden alfabtico. - SINNIMOS, ANTNIMOS, MODISMOS. - ANGLICANISMOS: catalogan los vocablos de otras lenguas usadas en la nuestra. - INVERSO: las palabras se clasifican a partir de sus ltimas letras. tiles para estudiar la formacin de palabras compuestas, sufijacin.

COMPOSICIN DEL ARTCULO DE UN DICCIONARIO:


Incluye en cada uno de sus artculos: - ENTRADA: palabra en cuestin. Proporciona informacin de su ortografa. - PRONUNCIACIN: transcribida a un alfabeto fonolgico internacional. - CATEGORIZACIN GRAMATICAL: adscripcin de una palabra a una parte de la oracin (verbo transitivo, nombre, adjetivo,...) - ETIMOLOGA: - ORIGEN: pozo < lat. puteu - ELEMENTOS que la forman: hecatombe < gr. hekatn "cien" + bous "buey" - DEFINICIN: - LGICA: descripcin del significado. - NOMINAL: uso de sinnimos o antnimos. - ESTRUCTURAL: rasgos semnticos. - EJEMPLOS: complementan la definicin. - MODISMOS: lexas simples o compuestas, proverbios, etc. - SENTIDOS Y FUNCIONES: especificaciones particulares en la lengua tcnica.

TEMA XXXIII: LAS LENGUAS Y DIALECTOS DE ESPAA.


LENGUAS
EL ESPAOL: a partir de la poca de Alfonso X, el Sabio, el habla burgalesa adquiere estabilidad y fijeza. La Corte se traslada a Toledo donde se expansionar y aceptar en otras tierras. Desde el s.XVI y con la Reconquista, se colonizarn las zonas deshabitadas, transmitiendo el saber y las hazaas. Alcanzando, nuestra lengua, una profunda estimacin social y extraordinaria difusin. En la poca de Carlos V, el espaol se universaliza siendo el mayor esplendor de la lengua. Se fija la lengua literaria. A partir del s.XVIII se acepta la lengua en asambleas y conferencias internacionales. En la pennsula, el espaol acta sin interrupcin sobre las zonas de las dems lenguas. Apoyada por lo organismos oficiales y considerada con mayor estima social. Actualmente, es hablada por trescientos millones de personas con cohesin y unidad. EL CATALN: nace con los dialectos Provenzal y Langueloc. Los reyes de Aragn establecen sus cancilleras. Jaume I conquista las tierras cercanas al Mediterrneo, repoblando las tierras con catalanes y aragoneses . Actualmente, los castellanismos son frecuentes, penetraron en la poca medieval. Al perder el apoyo poltico, el cataln sufre un receso en Aragn y Cerdea. Surgen los escritos valencianos en s.XV. Surge el bilingsmo. EL GALLEGO: Se forma por el asentamiento de pueblos clticos, suevos y germanos. Su decadencia empieza en el s.VI con al conquista de los visigodos. Se conquista Lisboa (s.XI) desplazando el centro hacia el sur. Florece en Portugal una literatura en prosa y en Galicia tiende a desaparecer y diferenciarse progresivamente del portugus. Las grandes ciudades empiezan a hablar en castellano. Ya en s.XIX surge el inters por su lengua, se crea una Academia y surgen los poetas. Se fomenta el gallego. EL VASCO: Es de origen incierto: norteafricano o caucsico. Ha estado aislado durante siglos, sin control literario o cultural. Se ha subdividido en 24 dialectos

con diferenciacin local. Desde los poemas de Dechepere (1545) y Leizarraga (1571) comienza a ser conocido. Actualmente ha perdido hablantes y slo se habla en la zona.

VARIEDADES GEOGRFICAS DEL ESPAOL.


ZONA ASTUR- LEONESA: Se repliega en las montaas del norte ante la expansin del castellano. La literatura es irrelevante y popular: cuentos y canciones. - ASTURIANO es una variedad leonesa - LEONS ORIENTAL: Santander y alto Cea. - LEONS CENTRAL o BABLE: Astorga y Ponferrada. Rasgos: - cierre de vocales finales: esti > este - plurales en - as pasan a- es: cases > casas - la - r final ms elemento voclico: mare > mar - conservan la f: felecho > helecho. - paletizan l- y n- iniciales: llobu > lobo. ZONA NAVARRO- ARAGONESA: Se origina en la Reconquista pues al ocupar tierras, los colonos eran francos y habitantes de los poblados sumisos creando muchos fenmenos fnico. Tras la unin con Catalua se impuso el cataln y posteriormente con la unin de Castilla se impuso el castellano, replegndose ste hacia las montaas. Rasgos: - l- inicial se conserva: lliebre > liebre. - n- inicial se mantiene y en ocasiones pasa a - : ido > nido - formacin del plural - s: seals > seales. ZONA MERIDIONAL: ANDALUZ: ste dialecto nace con la Reconquista al mezclarse gentes leonesas, aragonesas, catalanes y rabes . Tiene gran complejidad fontica. Rasgos: - seseo - ceceo - yestas - igualacin fnica de - r y - l finales. - prdida de consonantes sonoras intervoclicas ; no > nudo EXTREMEO: (habla el chinato) influencias del leons y andaluz Rasgos: - seseo - ceceo - yestas - cerrazn de e y o en i y u: pobri > pobre MURCIANO: (habla el panocho) influencias del valenciano, andaluz Rasgos: - yestas - aspiracin de la - s final CANARIO: todo tipo de influencias por ser una isla de paso al continente americano.

Rasgos: - seseo - yesmo - f- final - prdida de la - n final en slabas: nifa > ninfa.

TEMA XXXIV: LA LENGUA ESPAOLA EN AMRICA.


PENETRACIN DEL ESPAOL EN AMRICA.
Al llegar Coln a Amrica en 1492, encontr muchas lenguas entre las poblaciones indgenas. stos llegaron a conocer el espaol y conservaron su lengua como materna. La hispanizacin se realizaba muy lentamente a travs de las instituciones y la iglesia. Como los indios no intentan aprender el espaol, los misioneros aprendieron las lenguas indgenas. Polimorfismo lingstico en Amrica: el espaol no se impuso. Se crearon ctedras en las Universidades de Lima y Mjico de lengua general (nahuatl, quechua, chilcha y tupi- guaran) que realmente hablaban los indios. El nahuatl se expansion mas que en la poca azteca. En cuanto a la cultirizacin, se establecieron varias Universidades donde se aprenda latn, etc... En 1536, Carlos V ordena que los sacerdotes o cargos pblicos hablen y entiendan las lenguas generales. En 1573, FelipeII ordena poner maestros que enseen a los indios el espaol volutariamente. En 1782, se ordena el habla en castellano pero faltaban medios. En resumen, el espaol lleg a imponerse por el mestizaje pues llegaron los espaoles a Amrica sin mujeres. Y adems, los reyes autorizaron el mestizaje, esto es, el casamiento entre ndigenas y espaoles.

CARACTERIZACIN LINGSTICA
FONTICA: - seseo - yesmo - aspiracin oprdida de - s en posicin silbica implosiva o postnuclear hte > este - confusin entre - l y - r postnuclear puelto > puerto, kalne > carne MORFOSINTAXIS - Voseo, uso del pronombre vos y ustedes por t y vosotros respectivamente. - Lasmo, losmo, lesmo - Uso de de nos y losotros por nosotros los vamos > nos vamos - Uso de los/las por se - Empleo de - n encclico: se aade - n a los pornombres que acompaan a las terceras personas del plural. sgamen > sgame, esperndomen > esperandome - Empleo de locuciones verbales de presente con valor de futuro. El futuro tiende a

desaparecer haber + infinitivo = futuro simple - La forma en - ra es muy corriente en el lenguaje peridstico y en los escritores. Pero no se usa en la conversacin familiar. un jinete que viera (=vio) - Pronombre reflexivo con los verbos intransitivos Fulano se amaneci jugando - Falsa acentuacin analgica en el subjuntivo: tngamos - Formas verbales arcaicas: semos > somos, vide > vi - Adverbios: - No ms > nicamente - Como no > s - Recin > recientemente: lleg recin (=acaba de llegar) - Uso de diminutivos: ahorita, prontito. LXICO: - Lxico indgena americano: aportaron muchas palabras: tomate, cigarro, tiza, petaca, concha, pampa, coca, quina, huracn, caribe, caimn cacao, patata. - Denominaciones dadas por los espaoles: al principio tienden a utilizar la lengua espaola para definir algo (pavo = gallo de papada), luego los nombres se multiplican para una misma cosa debido a metamorfizacin - Dialectismo: se debe al lxico de los colonos que llegaron a Amrica. Principalmente el andaluz (no como lo conocemos actualmente) lleno de arabismos, leonismos, aragonismos, canarismos y afronegroide (debido a la llegada de negros de frica: mambo, merengue, chumbo). - Arcaismos: se producen por el aislamiento: linda > bonita, mercar > comprar, bestia > caballo, bravo > enfadado, candela > fuego, saber > soler. - Lxico diferente: por la entrada de un extrajerismo: vereda > acera, caminar > andar, comer > cena, rn > llanta de rueda, - ada: baile > bailada, asustada > susto. - UNIDAD: el vocabulismo, el consonantismo, formacin de plurales, sistema fnico, sintctico y morfolgico es el mismo, existiendo gran diversidad de dialectos, como en Espaa.