ASAMBLEA NACIONAL ACES SBADO 5 DE MAYO Tabla: I. Lista II. Informaciones III. Contexto regiones IV.

Propuesta educacional ACES V. Proyecciones VI. Orgnica. VII. Futuras movilizaciones. I. 1.- ACES Santiago 2.- Region de Atacama, Vallenar 3.- Liceo Abate molina, Talca 4.- Bio bio, ACES Talcahuano 5.- 9na regin, ACES Temuco 6.- Cuarta regin, COSECO Coquimbo 7.- Cuarta regin, ACES Salamanca 8.- ACES El Monte 9.- ACES Talagante 10.- ACES Cajn del Maipo 11.- Federacin estudiantes OHiggins, 6ta regin 7 Regiones. II. 1.- ACES Metropolitana hizo entrega de la Propuesta educacional con el fin de mediatizar la Asamblea Nacional de la ACES.

2.- Estudiantes del pedaggico convocan a la ACES a una reunin el viernes 11 de mayo en la que se establezcan puntos en comn sobre la nueva carrera profesional docente. Es importante que la asamblea asista debido a que habrn representantes de todos los entes educativos. La Asamblea Nacional acepta, y ACES Santiago queda a cargo. 3.- Se realizar un congreso educacional en el Pedaggico de estudiantes. Parte el 28 de mayo. Se invita a la ACES. 4.- Comisin educacin ofrece instruccin sobre la propuesta en regiones. 5.- La coordinadora TP se comenzar a reunir metro san Jos de la Estrella. III. (Segn orden de lista) 1.- *Problemticas de expulsin a compaeros de liceos emblemticos cuya situacin ha sido medianamente meditica. Compaeros de periferia tambin han sido reprimidos y expulsados. Se realiz el 19 de abril una marcha para exigir la reintegracin inmediata de los compaeros.

*Alrededor de 40 liceos enmarcados en la Metropolitana *Relacin con universitarios ms cercana que el ao pasado con intenciones de aunar las demandas. * Se est conversando instancias en donde incidir con la propuesta. 2.- *Existieron tomas de liceos destructivas con falta de organizacin y destruccin de inmobiliario. Las tomas quedaron deslegitimadas. *Falta de informacin. 3.- *Se trabaj el ao pasado con la CONES, pero este ao se trabajar con ambas organizaciones. *Algunos sectores desean parar federacin mientras otros intentarn parar una asamblea. *Se est trabajando el fortalecimiento del espacio de base. *Mesas de coordinacin con universitarios, no obstante hay expectativas sobre conversar temas ms de fondo. *Mesa multisectorial (Frente amplio) por la educacin pblica formada con diversos sectores. *Se espera retomar el trabajo con las poblaciones. 4.- *Aun cuando el trabajo parti hace tiempo, hace falta concientizacin *Se est ayudando a parar ACES Concepcin en contrapeso a FESEC *Hay trabajo estrecho con universitarios y Unin Portuaria *Slo un par de casos aislados de represin 5.- *Aproximadamente 30 liceos *Trabajando con sectores universitarios *Pretenden parar CTT con el que se planea llevar a cabo actos. *Como regin es imperioso seguir concientizando *Trabajan estrechamente con comunidades mapuches que necesitan mucho de transporte socializado. 6.- *Existencia de COSECO, con pocos compaeros trabajando ya que la mayora egres el ao pasado. *Se realiz el primer foro con asistencia de 15 liceos. *Los CEE se estn comenzando a formar. 7.- *En proceso de levantar la organizacin, ya que el ao pasado solo hubo un colegio en toma, se est empezando de 0. 8.-*El ao pasado se realiz concientizacin en base a la propuesta educacional de la ACES. *Se levant un colectivo con objetivo de crear ACES provincial con Talagante, Melipilla, Peaflor y El Monte. *Se est participando en las movilizaciones. 9.- *Existieron tomas. *Se siguen movilizando y han existido marchas con otros establecimientos. *Problemas para formar CEE. *Cuentan con representatividad

10.- * Todos los liceos se movilizaron con toma. *Tomas deslegitimadas. *Por lo mismo, poco nimo de movilizacin. 11.- *4 liceos en toma desde julio a octubre. *Petitorios internos y de la ACES *Se bajaron debido a que la mayora iba a repetir *San Fernando, Rengo, Chimbarongo, Rancagua: levantamientos debido a las inmensas deudas de las corporaciones educacionales de las municipalidades. * Ya se reestructur la organizacin comunal y se comenzarn las movilizaciones desde ahora. IV. 1.-Sobre reconstruccin de liceos sin privatizacin: -Se propone modificar y actualizar el punto pidiendo la RECUPERACIN de los liceos que se privatizaron en la reconstruccin. 2.- TNE: -Se plantea la dificultad frente al punto de TNE gratuita, sobre todo por la congelacin de las tarifas. -Se destaca la importancia del hecho que el aprendizaje no se vive slo en la escuela, por eso el punto de TNE parece primordial. -Se debe trabajar en este punto con los trabajadores del Transantiago y otros sist de transporte de ms ciudades. -Se menciona la preocupacin del pasaje de transporte segn los contextos regionales, en donde compaeros deben pagar mucho ms dinero ya que llegan de sectores bastantes perifricos o rurales de la localidad, por lo cual es de vital importancia hacer nfasis en el costo que produce estudiar lejos de los liceos. Por lo mismo, se propone contextualizar el petitorio correspondiendo a las situaciones sobre el pasaje que viven los compaeros. -Compaeros de sectores ms rurales sealan que TNE ni siquiera les afecta, porque la locomocin es totalmente privada. -El tema de transporte pblico tiene una gran importancia ya que incide en todos los sectores populares. Hace falta fiscalizacin de los monopolios y debe existir un cuestionamiento a que los privados fijen los precios. Se debe plantear el tema del transporte como un tema transversal y se propone control comunitario de este. -La subvencin estatal debiese ser a todo Chile, ya que en este momento el 80% llega a Santiago, porcentaje que tiene que ver con voluntad poltica de cunto desarrollo se quiere para la regin. 3.-Propuesta: -Se plantea que la propuesta educacional debe ser socializada y dirigida a las personas, no la clase poltica. -Debe haber un cambio de discurso para lograr socializar la propuesta. Se trata de un trabajo lento pero que si se hace bien, puede traer muchos frutos. -Compaeros proponen fijar fecha de jornada de socializacin de la propuesta. -La propuesta de la ACES es la nica existente.

-Debiese existir demandas por localidad. *-Transversalizacin de las demandas (con otros sectores) en las cuales confluir nuestro petitorio y as sumar fuerzas. -Multiplicar las instancias de organizacin con otros sectores laborales. La ACES no debe cumplir rol vanguardista sino catalizador del sentir popular. Tener como bandera de lucha la propuesta, pero adems incentivar lo ms posible la organizacin popular y brindar palestra publica a estos. 4.-Nuevas aristas que agregar a la propuesta educacional: -Reestructuracin de mallas curriculares. -Se debiese plantear demandas al respecto de la educacin rural.Visitas a las escuelas e intentar particularizar ms la propuesta. -Adaptacin de la propuesta por parte de las localidades. 5.- Trabajo sobre la propuesta: -ACES Metropolitana se comenzar a reunir con la Comisin Educacin para trabajar en la propuesta. -Compaero de liceo Experimental Artstico se compromete a traer informaciones sobre las demandas de este tipo de liceos para agregar a la propuesta educacional -Para la prxima asamblea nacional, cada ACES debe traer un informe de contexto poltico social de cada localidad en donde se aborden: - Transporte - Sectores productivos con los cuales estableces unificaciones y demandas locales. - Infraestructura y situacin de liceos. V. 1.- Sobre la propuesta educacional: -Que cada CEE perteneciente a las diversas ACES maneje la propuesta con el fin de difundirla. 2.- Estrategias polticas: -Que funcionen a nivel nacional. -Tener consignas especficas para reforzar las demandas, por ejemplo fin a la desmunicipalizacin por una educacin con control comunitario. -Trabajo territorial -Realizacin de trabajos sociales -Solidarizacin con otras causas -Ayudar a germinar conformacin de espacios -Hay que restituir la convocatoria. 3.- Mtodos de movilizacin -Rescatar el combate callejero pero tambin lo familiar -Hacer marchas con diferencias de tiempo ms prolongada y fechas estratgicas. -Tomas y paros son estratgicos cuando se trata de reivindicaciones internas

4.- Unificacin del movimiento. -Tener en cuenta que son los trabajadores los que de verdad pueden parar productividad. -Es difcil establecer relaciones con trabajadores cuando hay partidos polticos. -Se debe prestar atencin al ao pasado, cuando parti la ACES pero al final la tap la CONES. VI. TODOS LOS ARTCULOS DE LA ASAMBLEA NACIONAL CAMBIARAN EL CONCEPTO DE REGIONAL POR ORGANIZACIN Artculo 2: La asamblea ser la reunin de asamblea organizacin estudiantil de sector determinado. Quienes asistan a la asamblea llevando la voz y voto de sus compaeros, debern ser electos democrticamente (mximo 4). Que los asistentes a la asamblea nacional ajenos a los electos democrticamente asistan de oyentes, no obstante sus manos sean algo restrigidas a juicio del moderador. Artculo 3: Como qurum, que al menos exista un representante del zonal centro, zonal norte y zonal sur. Artculo 5: Se rechaza la modificacin propuesta por ACES metropolitana, en votacin 4 contra 3. Artculo 8: La invitacin a participar en la asamblea nacional es abierta a cualquier organizacin regional representativa que funcione como espacio de organizacin estudiantil pblico social y abierto de estudiantes secundarios, sin importar su nombre. Tendrn derecho a voto en caso de adherirse a la propuesta y tener antigedad de al menos una asamblea nacional previa y que se vea el trabajo previo. Artculo 13: Los voceros de zonales no pueden instrumentalizar su cargo para fines partidistas. Si se detecta que uno de ellos lo hace, entonces se convocar a asamblea nacional extraordinaria con el fin de revocarlos. Cargos: Alfredo Vielma renuncia a su cargo de vocero zona centro. Mario Mermoud renuncia a su cargo como vocero zona sur. Jorge Aguirre revocado de su cargo como vocero zona norte. ZONA NORTE: (Provisorio) Eliana Saavedra (10 votos a favor) ZONA SUR: Nstor Sandoval (10 votos a favor) ZONA CENTRO: Eloisa Gonzlez (9 contra 1)

VIII. -9 y 8 Jornada de discusin *En base al contexto de cada organizacin, se realice la discusin sobre la propuesta educacional en estas jornada. -16 de mayo, marcha nacional y multisectorial ACES se adhiere y convoca a marcha y jornada de protesta. -21 de mayo marcha frente al discurso presidencial: Se deja libre la convocatoria El Metropolitano asistira en representacin de ACES slo si es que hay dinero para financiar el viaje de la vocera y el de tres personas ms. SBADO 9 DE JUNIO: ASAMBLEA EN TALCA