Introduccin

Universidad Galileo Matemtica I FISICC

Programa del Curso

Tener siempre el programa a la mano para cualquier consulta. Recuerde que se le entrego el primer da de clase.

Recomendaciones Generales
Respetar las normas bsicas de convivencia o mejor dicho Las reglas del Juego: Cambiar el modo del telfono celular. Evitar comer en clase. No utilizar computadoras, a menos que sea indicado. No utilizar reproductores de msica o video en clase. Evitar las entradas y salidas de clase. Mientras se desarrolle la clase evitar hablar con sus compaeros a menos que sea indicado.

Por qu estudiar Matemtica?

Desarrolla un pensamiento lgico y esquematizado. Herramienta para la solucin de problemas y el anlisis de distintas situaciones. Herramienta Fundamental en Ingeniera. Lenguaje de la ciencia. Estudios de postgrado pueden requerir un buen nivel de anlisis matemtico.

Recordatorio Ideas Generales

Qu es un nmero?

El smbolo de un nmero recibe el nombre de numeral. En otras palabras, numeral es el smbolo para la idea llamada nmero. Es decir, el nmero es la idea en la que pensamos cuando vemos o escuchamos el numeral. (conjunto)

Qu es un nmero?

Conjuntos Numricos

Nmeros Naturales

Nmeros Enteros

Nmeros Racionales

ax = b

Notacin

Nmeros Racionales
Recordatorio:
Suma en Q:

Multiplicacin en Q:

Divisin en Q:

Nmeros Racionales

Nmeros Irracionales
Problema:
Teorema de Pitgoras. Relacin de la circunferencia al dimetro.

Los nmeros irracionales son los elementos de la recta real que no pueden expresarse mediante el cociente de dos enteros y se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales que no siguen un periodo definido. De este modo, puede definirse nmero irracional como decimal infinito no peridico. Notacin:

Nmeros Irracionales
Algunos nmeros irracionales
(Pi) (3.1415926535...) e (2.7182818284...)

Nmeros Reales
La unin del conjunto de los nmeros racionales y los nmeros irracionales forman el conjunto de los nmeros reales. Notacin:

Es decir

Nmeros Complejos
Problema:
Calcular

Se define un nmero especial de gran importancia, el nmero i o unidad imaginaria, que verifica:

Notacin:

Finalmente:

Ejercicio 1:
Dado el siguiente conjunto,

enumere los nmeros que son naturales, enteros, racionales, irracionales, reales.

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Nmeros Reales
errados respecto de la Adicin. C errados Respecto de la C Multiplicacin.

Adicin o Suma
1. Conmutativa 2. Asociativa 3. Identidad 4. Inverso Casos generales en la pizarra

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Producto o Multiplicacin
1. Conmutativa 2. Asociativa 3. Identidad 4. Inverso Casos generales en la pizarra

Propiedad Distributiva
La multiplicacin es distributiva sobre la adicin.

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Ejemplo:
Si p, q, r y s denotan nmeros reales demuestre que: (p + q)(r + s) = pr + ps + qr + qs

Propiedades de Igualdad
Si a = b y c es cualquier numero real, Entonces: 1.a + c = b + c 2. ac = bc

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Productos 0
1.

2.

Propiedades de los Negativos

1.- ( -a ) = a 2.(- a ) b = - (ab) = a(-b) 3.(- a )( - b ) = ab 4.( - 1 )a = - a

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Definicin de Resta y Divisin

Resta:

Divisin:

Ya que hablamos de divisin

NUMERADOR

DENOMINADOR NOTA

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Propiedades de los Cocientes

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Propiedades de los Cocientes

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

16

Propiedades de los Cocientes

Ejemplo

Ejercicios

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La Recta de Nmeros Reales

Los nmeros reales se representan por puntos en una recta llamada la recta numrica. Existe una correspondencia uno a uno entre los nmeros reales y los puntos en una recta.

Smbolos de Desigualdad
Definicin de > Definicin de < Definicin de Definicin de

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Ejercicio 2:
Utilizar la recta de nmeros reales para graficar los siguientes conjuntos:

Valor Absoluto
El valor absoluto de un nmero x se define como la distancia del origen a x en la recta real.
A qu distancia est 3 del origen? 3 unidades, es decir su valor absoluto es 3. A qu distancia est -8 del origen? 8 unidades, es decir su valor absoluto es 8.

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Valor Absoluto
Si x es un nmero real, el valor absoluto de x denotado por |x| se define formalmente como:

Ejercicio 3:
Evaluar:

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Distancia entre dos puntos sobre la recta real

Si P y Q son dos puntos en la recta real con coordenadas a y b respectivamente, entonces:

NOTAR que:

Ejercicio 3:
Sean P, Q y R puntos en una recta de nmeros reales con coordenadas -5, 7 y -3 encontrar:

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Intervalos
Conjuntos de nmeros reales, que geomtricamente corresponden a segmentos de recta.

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Ejemplo.
Exprese el intervalo en trminos de desigualdades y grafquelos.
1. -1,2] [ 2.(-3,)

Exponentes y Radicales

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Exponentes

Exponentes
Notacin Exponencial:

an = a a a a a a a a a a
Ejemplos.

(n veces)

Casos Especiales: Exponentes 0 y Exponentes negativos

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Propiedades de los Exponentes

NOTA: Simplificar una expresin donde hay potencias de nmeros reales, significa cambiarla a otra en que cada numero real aparece solo una vez y todos los exponentes son positivos.

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Ejemplos

Ejercicio

Note que algunos de los exponentes no son enteros.

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Radicales

Radicales
Que significa
Definicin: Si n es cualquier entero positivo, entonces la raz n-sima principal de a se define como: significa Nota: que sucede si n es par?

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Propiedades de los Radicales

Si n es impar

Si n es par

Ejemplos

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Exponentes Racionales
Para cualquier exponente racional

NOTA: Si n es par a tiene que ser mayor o igual que 0.

Ejemplo
Regresemos a el ejercicio que nos causo hace algunos das.

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Racionalizacin
Qu significa racionalizar una fraccin?

Racionalizacin
Ejemplos

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Expresiones Algebraicas

Monomio
Un monomio en una variable es el producto de una constante por una variable elevada a una potencia entera no negativa, tiene la forma:
Grado del Monomio

Coeficiente

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Ejemplos
Es o no un monomio?

Polinomio
Un polinomio en una variable es una expresin algebraica de la forma:
Grado del Polinomio

Coeficiente Principal

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Ejemplos

Ejemplos

Es o no un polinomio? Si lo es, encuentre el conjunto de coeficientes y el grado.

Operaciones entre Polinomios

Suma y resta de Polinomios
Suma Horizontal: agrupar los trminos semejantes.

Suma Vertical: alinear verticalmente los trminos semejantes.

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Ejemplo:
Dado los polinomios:

encontrar:

Multiplicacin de Polinomios
Los productos de polinomios se encuentran mediante el uso repetido de:
Propiedad Distributiva

Leyes de Exponentes

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Ejemplo
Dados los siguientes polinomios

encontrar:

Productos Notables
Son productos que aparecen con mucha frecuencia en lgebra.
Diferencia de Cuadrados:

Binomio al Cuadrado:

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Productos Notables:
Binomio al cubo:

Diferencia y suma de Cubos:

Ejemplos:
Efectuar el producto:

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FACTORIZACION

Qu es factorizar?
FACTORIZAR es el proceso mediante el cual se encuentran los factores de un polinomio. Si un polinomio no se puede escribir como el producto de otros polinomios (excepto 1 o -1), entonces se dice que este es un Polinomio Primo. Cuando un polinomio se escribe como un producto que consiste en slo factores primos, se dice que est completamente factorizado.

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PASO 1
Buscar monomios que sean factores comunes, esto es, utilice la distributividad. Ejemplos:

PASO 2
Si es posible, utilice alguno de los productos notables vistos anteriormente. Ejemplos:

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PASO 3
Factorizacin de trinomios de la forma: Ejemplos:

PASO 4
Finalmente, factorizar por agrupacin de trminos: Ejemplos:

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DIVISION DE POLINOMIOS

Ilustracin
El procedimiento para dividir polinomios es similar al procedimiento de dividir 2 enteros. Ejemplo: Dividir 872 entre 5

Dividendo=(Cociente)(Divisor)+Residuo

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Ejemplo 1:
Encuentre el cociente y el residuo de:

Ejemplo 2:
Encuentre el cociente y el residuo de:

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Divisin Sinttica
La utilizaremos cuando dividimos un polinomio de grado 1 o mayor entre el polinomio:

Ejemplo 3:
Encuentre el cociente y el residuo de, (mediante divisin sinttica):

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Ejemplo 4:
Utilice la divisin sinttica para factorizar la expresin:

EXPRESIONES RACIONALES

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Definicin

Ejemplo 1:
Simplifique la expresin racional dada:

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Multiplicacin de Expresiones Racionales

M i s m a s r e g l a s q u e c o n n m e r o s racionales:

Ejemplo 2:
Simplificar:

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Suma y Resta de Expresiones Racionales

M i s m a s r e g l a s q u e c o n n m e r o s racionales:

Ejemplo 3:
Simplificar:

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 Si los denominadores de dos expresiones racionales que se van a sumar o restar tienen factores comunes, se aplica el MCM. Factorizar completamente el polinomio de los denominadores. El MCM del denominador es el producto de cada uno de estos factores elevados a una potencia igual al mayor nmero de veces que cada factor aparece en los polinomios. Escribir cada expresin racional usando el MCM como denominador comn. Operar.

Ejemplo 4:
Simplificar:

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COCIENTES MIXTOS
Cuando aparecen sumas de expresiones racionales en el numerador o denominador de un cociente, este se llama cociente mixto o fraccin compleja.

Ejemplo 5:
Simplificar:

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Aplicacin
Dado el circuito

Simplifique el cociente mixto:

Si R=6, R=10, encontrar la resistencia equivalente R.

ECUACIONES

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Introduccin
Qu es una ecuacin?
Expresin Funcin Identidad Ecuacin

Es una proposicin abierta que involucra una relacin de equivalencia y que no se cumple para cualquier valor de la(s) variable(s).

Ecuaciones Lineales
Forma General:

Ejemplos

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Solucin de Algunas Ecuaciones

Aplicaciones de las Ecuaciones

Ing. Roberto Portillo

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ALGORITMO DE SOLUCION
Identifique La Variable

Exprese las Incgnitas en Trminos de La Variable

Relacione las Cantidades

Establezca una Ecuacin

RESUELVA!

Ejemplo 1
En un curso de matemtica, un estudiante obtiene calificaciones de 64 y 78. Qu calificacin en el 3er examen le dar un promedio de 90?

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Ejemplo 2
Una mujer hereda $100,000.00 y los invierte en dos certificados de deposito. Un certificado paga 6% y el otro 4.5% anual de inters simple. Si el inters total es de $5,025.00 al ao, Cunto dinero esta invertido a cada una de las tasas?
R: $35,000 al 6% y $65,000 al 4.5%

Ejemplo 3
Un cartel tiene impresa un rea rectangular de 100 por 140 cm., enmarcada con una banda de ancho constante. El permetro del cartel es de 1.5 veces el del rea impresa. Cul es el ancho de la banda y cuales son las dimensiones del cartel?
R:160 de ancho por 200 de alto

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Ejemplo 4
Un quimico tiene 10ml de una solucin que contiene un acido a 30% de concentracion. Cuantos mililitros de acido puro han de agregarse para aumentar la concentracin a 50%?

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