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Marzo

Objetivos de la asignatura:
• Aplicar las NT con fines curriculares.
• Aplicar en las prácticas cotidianas de las escuelas.

¿Qué debemos aprender?


Entre las cosas que se pretenden con esta asignaturas es dotarnos de los recursos
suficientes para poder utilizar los diferentes programas que nos permitan desde trabajar
con fotografías (picasa) hasta realizar un video (movie maker), utilizar programas de
ofimática (Word, power point) realizar una presentación fotográfica (photo story) y ser
capaz de realizar un blog con todos estos instrumentos de forma que en un futuro nos
sea útil a la hora de realizar trabajos con fines educativos. Es importante además hacer
uso de toda esta tecnología a través de Internet.

Competencias:
• Entender el funcionamiento del ordenador ¿Qué es? ¿Por qué puede fallar?
• Buscar sacar información mediante enciclopedias tipo encarta o bien por Internet
utilizando buscadores como Explorer, Mochila, Opera…
• Trasmitir la información mediante paquetes ofimáticos; Word, Excel, Power Point…
• Utilizar herramientas comunicativas: Chat, Foro, Blog
• Construir herramientas multimedia: video digital

Explicación sobre los trabajos que debemos realizar para superar la asignatura.
Utilización del Movie Maker.

• Explicación sobre los componentes de los ordenadores.

Abril
Trabajamos la cuenta Google en la que nos inscribimos. Con el programa Picassa
subimos fotografias copiadas de Google y después las editamos con el Video Story,
finalmente hicimos el vídeo.

Este vídeo lo realizamos aprendiendo a utilizar el Photo story.

Competencias:
• Entender el funcionamiento del ordenador ¿Qué es? ¿Por qué puede fallar?
• Buscar sacar información mediante enciclopedias tipo encarta o bien por Internet
utilizando buscadores como Explorer, Mochila, Opera…
• Trasmitir la información mediante paquetes ofimáticos; Word, Excel, Power Point…
• Utilizar herramientas comunicativas: Chat, Foro, Blog
• Construir herramientas multimedia: video digital

Explicación sobre los trabajos que debemos realizar para superar la asignatura.
Trabajos realizados en Word:
• Insertar fotos
• Juntar fotos, poner una delante y otra detrás.
• Agrupar imágenes.
• Dar formato: salto de página o sección, poner la hoja horizontal o vertical, página
siguiente…
• Columnas, filas.
• …

Cómo colocar un video o foto en nuestro diario

• signup

archivo flas

• login (para guardar algo en nuestro archivo)


• upload (meter algun nuevo dato)
• brownse (lugar donde lo queremos meter)
• publish (elegir el documento)
• código del video
• insertarlo en el blog mediante html

Mayo

Durante el mes de mayo realizamos las siguientes actividades


• Editar película
• Tiempo para preparar el diario.
• Repaso del Movie Maker y el convertidor de archivos visto el día anterior.
• Trabajo en Word ante la imposibilidad de poder utilizar el diario puesto que
funciona muy deficitariamente. Cuando termine lo colocaré en el blog que
crearemos y en el que apareceremos los componentes del grupo y los trabajos
realizados en común. Este trabajo lo colgaré en Internet mediante Scribd.
Realizamos el guión del vídeo para el trabajo.

Lenguaje audiovisual. Conceptos referentes a:


• Encuadre
• Angulación: picado, desde arriba….
• Movimiento: panorámica, travelling…

Movie Maker

Cómo cambiar el formato de audio y video mediante conversor en línea

Power Point

Scribd

Tecnología Web 2.0

Es una mejora de la Web.


Los antecesores son los Blog y los canales RSS.
Recepción inmediata de la información a tiempo real, cuando se cuelgan en
la red están accesibles.

Web 2.0 Tecnología con la que interactuamos con Internet. Podemos dar nuestros
nombres y poner cosas nuevas, crear etc…y discutir sobre cosas. El usuario puede
intervenir en Internet, al comienzo no era de esa forma.
Conceptos:
Marcadores: para guardar las páginas Web que nos interese.
Sindicarse: nos permiten suscribirnos en las páginas.

Comparación con Web 1.0

Características que debe tener:


• Debe ser sencillo su uso, que se pueda meter y sacar información de forma fácil.
• El usuario debe poder controlar su información.
• Se trabaja todo desde la red, las aplicaciones están en el servidor no en el ordenar.

Actividades realizadas:

Crear correo:
Gmail
Modificar la página principal. Quito lo que no quiero. Configurar el tiempo. Pongo que
ciudad quiero saber el tiempo y cuando lo añado y guardo cada vez que entre en Google
puedo ver el tiempo de esa población.

Añadimos más herramientas personalizándola:


• Toda la colección.
• Gmail
• Messenger
• Rss. Busco programas rss y elijo uno. En la pag principal me aparce un
cuadro donde debo copiar por ejemplo del Diario vasco las noticias.
Entonces voy a diario vasco busco al final de la pag los rss y copio lo que
quiero dandole al botón derecho propiedades y copio esa direccion qu e
pego en el cuadro de Rss.
• Hacer agenda: En mi cuenta. Más. Calendar
• Trabajar documentos.
• Pasar a Pdf.
• www.slide.com
nos damos de alta. Sirve para meter fotografías y animaciones.

Documentos realizados
Word
Power Point
Power Point