Colegio Albert Einstein Planificaciones Anuales 2012 Asignatura: M atemtica Curso: 6 Bsico. DOCENTE: Ana Lorena Correa Gmez.

OBEJTIVO DE APRENDIZAJE: OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANVERSALES: Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar, familiar y social, utilizando tanto modelos y rutinas como apli cando de manera creativa conceptos y criterios. Practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espritu emprendedor en los m bitos personal, escolar y comunitario. MAPAS DE PROGRESO: ACTITUDES: Manifestar un estilo de trabajo ordenado, ordenado y meldico. Abordar de manera flexible y creativa, la bsqueda de soluciones a problemas. Manifestar u na actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades. Fomentar en el alumno una actitud activa hacia el aprendizaje. MESES PRENDIZAJES EJES TEMATICOS HABILIDADES EVALUACIONES OBJETIVOS DE A

MARZO Nmeros y operaciones Convertir nmeros decimales finitos y no finitos a fracciones. Multiplicar y dividir nmeros decimales. Utilizar nmeros decimales para expresar unidades de longitud y masa. Resolver problemas Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemtico. Argumentar y comunicar Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemtica s. Evaluacin diagnostica objetiva. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva. ABRIL Nmeros y operaciones Realizar operatoria con fracciones. Interpretar situaciones para establecer razones y proporciones. Resolver problemas Resolver problemas, aplicando una variedad de estrategias Argumentar y comunicar Comprobar reglas y propiedades. Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemticos: describiendo los procedimientos utilizados usando los trminos matemticos pertinentes Evaluacin diagnostica cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva MAYO Nmeros y operaciones Calcular porcentajes. Interpretar informacin expresada mediante porcentajes. Resolver problemas Resolver problemas, aplicando una variedad de estrategias, como: la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar comprender y evaluar estrategias de resolucin de problemas de otros Argumentar y comunicar Comprender y evaluar estrategias de resolucin de problemas de otros. Documentar el proceso de aprendizaje, registrndolo en forma estructurada y compre nsible. Evaluacin diagnostica cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva JUNIO Nmeros y operaciones Comprender el concepto de potencia. Realizar operaciones de multiplicacin y divisin con potencias de 10. Realizar operaciones de multiplicacin y divisin de nmeros naturales y decimales con potencias de 10. comprender y evaluar estrategias de resolucin de problema

s de otros Documentar el proceso de aprendizaje, registrndolo en forma estructurada y compre nsible. Evaluacin diagnostica lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva JULIO Patrones y lgebra Reducir trminos semejantes para obtener expresion es algebraicas simplificadas. Expresar situaciones cotidianas mediante expresiones algebraicas. Traducir expresiones de lenguaje natural a lenguaje matemtico y viceversa. Modelar matemticamente situaciones Evaluacin diagnostica, lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva AGOSTO Patrones y lgebra Plantear ecuaciones de primer grado para resolve r problemas contextualizados. Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cua tro operaciones, la ubicacin en la recta numrica. Modelar matemticamente situaciones cotidianas: organizando datos identificando patrones o regularidades usando simbologa matemtica para expresarlas. Evaluacin diagnostica lista de co tejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva SEPTIEMBRE Patrones y lgebra Resolver ecuaciones de primer grado y va lidar la solucin. Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que in volucren las cuatro operaciones, la ubicacin en la recta numrica. Modelar matemticamente situaciones cotidianas: organizando datos identificando patrones o regularidades usando simbologa matemtica para expresarlas. Evaluacin diagnostica lista de co tejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva OCTUBRE Geometra Identificar ngulos del entorno. Clasificar ngulos segn su medida. Extraer informacin del entorno y representarla. Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e informacin matemtica. Imaginar una situacin y expresarla por medio de modelos matemticos. Evaluacin diagnostica lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva NOVIEMBRE Medicin Medir ngulos. Establecer relaciones entre los ngulos que se forman entre rectas paralelas. Conocer la relacin entre los ngulos interiores de un polgono y entre sus ngulos exte riores. . Extraer informacin del entorno y representarla matemticamente en diagram as, tablas y grficos, interpretando los datos extrados. Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e informacin matemtica. Imaginar una situacin y expresarla por medio de modelos matemticos. Evaluacin diagnostica lista de cotejo Evaluacin a travs de escala de apreciacin.

Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva DICIEMBRE Datos y probabilidades Identificar datos relevantes dentro de u n conjunto de datos reales. Determinar medidas de tendencia central de una coleccin de datos. Construir e interpretar grficos. Comprender y describir experimentos aleatorios y analizar sus resultados. Determinar la probabilidad de ocurrencia de un suceso. Extraer informacin del en torno y representarla matemticamente en diagramas, tablas y grficos, interpretando los datos extrados. Imaginar una situacin y expresarla por medio de modelos matemticos. Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro oper aciones, la ubicacin en la recta numrica y en el plano, el anlisis de datos, predic ciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje algebraico. Evaluacin diagnostica, escala de apreciacin. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva

Colegio Albert Einstein Planificaciones Anuales 2012 Asignatura: M atemtica Curso: 7 Bsico. DOCENTE: Ana Lorena Correa Gmez. OBEJTIVO DE APRENDIZAJE: OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANVERSALES: Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar, familiar y social, utilizando tanto modelos y rutinas como apli cando de manera creativa conceptos y criterios. Practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espritu emprendedor en los m bitos personal, escolar y comunitario. MAPAS DE PROGRESO: ACTITUDES: Manifestar un estilo de trabajo ordenado, ordenado y meldico. Abordar de manera flexible y creativa, la bsqueda de soluciones a problemas. Manifestar u na actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades. Fomentar en el alumno una actitud activa hacia el aprendizaje. MESES PRENDIZAJES EJES TEMATICOS HABILIDADES EVALUACIONES OBJETIVOS DE A

MARZO Nmeros Interpretar informacin proporcionada empleando nmeros enteros. Reconocer la utilidad de los nmeros enteros. Representar enteros en recta numrica. Comparar y ordenar enteros. Realizar operatoria con nmeros enteros. Distinguir problemas en los que es neces ario recurrir a los nmeros enteros para encontrar su solucin. Representar informacin con nmeros enteros. Representar y ubicar en recta numrica nmeros enteros. Comparar y ordenar nmeros enteros. Calcular valor absoluto. Realizar operaciones matemticas con nmeros enteros.

Resolver problemas utilizando nmeros enteros. Evaluacin diagnostica objetiva. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva. ABRIL Nmeros Interpretar potencias de exponente natural y base fraccionaria o decimal. Realizar operaciones con potencias. Interpretar y calculan potencias. Resolver problemas que impliquen el clculo de potencias. Evaluacin diagnostica cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva MAYO Nmeros Relacionar la raz cuadrada de un nmero con el exponente 2. Realizar clculos con potencias de 10. Comprender el concepto de notacin cientfica. Interpretar y resolver problemas que involucren crecimiento y decrecmien to exponencial. Resolver ejercicios de notacin cientfica y potencias de 10. Evaluacin diagnos tica cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva JUNIO Nmeros Realizar construcciones geomtricas simples. Comprender teorema de Pitgoras. Calcular permetro rea y volumen de figuras simples y compuestas. Construir tringul os con regla y comps. Reconocer elementos de figuras geomtricas. Conocer el teorema de Pitgoras. Aplicar el teorema de Pitgoras en situaciones diversas. Calcular rea, permetro y volumen de cuerpos y figuras geomtricas. Evaluacin diagnos tica lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva JULIO Geometra Interpretar una proporcin como igualdad entre dos razones. Utilizar proporciones para representar situaciones de variacin proporcional. Identificar razones involucradas en determinadas situaciones matemticas. Utilizar procedimientos para identificar magnitudes que varan proporcionalmente. Reconocer proporcionalidad directa e inversa. Calcular trmino desconocido en proporciones simples y compuestas. Evaluacin diagnostica, lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva AGOSTO lgebra Reducir expresiones algebraicas. Reducir expresiones alge braicas utilizando propiedades de las operaciones. Evaluacin diagnostica lis ta de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva SEPTIEMBRE lgebra Interpretar y traducir expresiones en lenguaje natural y algebraico. Interpretar y traducir expresiones en lenguaje natural y algebra ico. Evaluacin diagnostica lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva OCTUBRE lgebra Resolver problemas mediante el planteamiento de una ecuacin. Resolver problemas planteando ecuaciones. De primer grado con una incgnita. Interpretar solucin de ecuaciones segn el contexto de un problema. Evaluacin

diagnostica lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. lgebra Evaluacin dicotmica objetiva NOVIEMBRE Geometra Identificar unidades de medida y conversin. Calcular volumen de cuerpos geomtricos. . Calcular y convertir medidas. Identificar cuerpos geomtricos. Resolver problemas que involucran clculo de volumen. . Evaluacin diagnostica lista de cotejo Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva DICIEMBRE Datos y Azar Seleccionar tablas y grficos para comunicar infor macin. Reconocer la naturaleza de un espacio muestral. Calcular medidas de tendencia central. Interpretar y comunicar informacin. Recoger, registrar y organizar datos en tablas. Reconocer y realizar diversos tipos de grficos. Calcular media, moda y mediana. Evaluacin diagnostica, escala de apreciacin. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva

Colegio Albert Einstein Planificaciones Anuales 2012 Asignatura: M atemtica Curso: 8 Bsico. DOCENTE: Ana Lorena Correa Gmez. OBEJTIVO DE APRENDIZAJE: OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANVERSALES: Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar, familiar y social, utilizando tanto modelos y rutinas como apli cando de manera creativa conceptos y criterios. Practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espritu emprendedor en los m bitos personal, escolar y comunitario. MAPAS DE PROGRESO: ACTITUDES: Manifestar un estilo de trabajo ordenado, ordenado y meldico. Abordar de manera flexible y creativa, la bsqueda de soluciones a problemas. Manifestar u na actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades. Fomentar en el alumno una actitud activa hacia el aprendizaje. MESES PRENDIZAJES EJES TEMATICOS HABILIDADES EVALUACIONES OBJETIVOS DE A

MARZO Nmeros Interpretar informacin proporcionada empleando nmeros enteros. Reconocer la utilidad de los nmeros enteros. Representar enteros en recta numrica. Comparar y ordenar enteros. Realizar operatoria con nmeros enteros. Distinguir problemas en los que es neces ario recurrir a los nmeros enteros para encontrar su solucin. Representar informacin con nmeros enteros. Representar y ubicar en recta numrica nmeros enteros.

Comparar y ordenar nmeros enteros. Calcular valor absoluto. Realizar operaciones matemticas con nmeros enteros. Resolver problemas utilizando nmeros enteros. Evaluacin diagnostica objetiva. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva. ABRIL Algebra Reducir expresiones algebraicas. Reducir expresiones alg ebraicas utilizando propiedades de las operaciones. Evaluacin diagnostica cot ejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva MAYO Nmeros Interpretar potencias de exponente natural y base fraccionaria o decimal. Realizar operaciones con potencias. Relacionar la raz cuadrada de un nmero con el exponente 2. Realizar clculos con potencias de 10. Comprender el concepto de notacin cientfica. Interpretar y calculan potencias. Resolver problemas que impliquen el clculo de potencias. Interpretar y resolver problemas que involucren crecimiento y decrecmiento expon encial. Resolver ejercicios de notacin cientfica y potencias de 10. Evaluacin diagnos tica cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva JUNIO Geometra Identificar unidades de medida y conversin. Calcular volumen de cuerpos geomtricos. Calcular y convertir medidas. Identificar cuerpos geomtricos. Resolver problemas que involucran clculo de volumen. Evaluacin diagnostica lis ta de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva JULIO Geometra Efectuar traslaciones, reflexiones y rotaciones con regla y comps . Reconocer los aspectos de una figura, que se mantienen al realizar transformacio nes isomtricas. Identificar caractersticas de figuras que representan una transfo rmacin isomtrica. Determinar a travs de qu transformacin isomtrica se obtuvo una figura. Realizar transformaciones isomtricas. Evaluacin diagnostica, lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva AGOSTO Datos y Azar Seleccionar tablas y grficos para comunicar informacin. Reconocer la naturaleza de un espacio muestral. Calcular medidas de tendencia central. Interpretar y comunicar informacin. Recoger, registrar y organizar datos en tablas. Reconocer y realizar diversos tipos de grficos. Calcular media, moda y mediana. Evaluacin diagnostica lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva SEPTIEMBRE Datos y Azar Comprender y describir experimentos aleatorios y analizar sus resultados. Determinar la probabilidad de ocurrencia de un suceso. el anlisis de datos, pred icciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lengua je algebraico. Evaluacin diagnostica lista de cotejo.

Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva OCTUBRE lgebra. Interpretar y traducir expresiones en lenguaje natural y algebra ico. Interpretar y traducir expresiones en lenguaje natural y algebraico. Evaluacin diagnostica lista de cotejo. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva NOVIEMBRE lgebra. Resolver problemas mediante el planteamiento de una ecua cin. . Resolver problemas planteando ecuaciones. De primer grado con una incgn ita. Interpretar solucin de ecuaciones segn el contexto de un problema. . Evaluacin diagnostica lista de cotejo Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva DICIEMBRE lgebra. Reconocer funciones en diversos contextos. Distinguir entre variables dependientes e independientes. Identificar dominio y recorrido de una funcin. Representar grficamente una funcin. Reconocer situac iones que se asocian al concepto de funcin. Reconocer variables de una funcin. Reconocer la funcin como la representacin algebraica de una recta y representarla en el plano cartesiano. Evaluacin diagnostica, escala de apreciacin. Evaluacin a travs de escala de apreciacin. Evaluacin lista de cotejo. Evaluacin dicotmica objetiva