DEPARTAMENTO DE ESPAOL Y LITERATURA INSTITUCION EDUCATIVA IRACA, SAN MARTIN META

GUIA 8 DE ESPAOL SEPTIMO GRADO

DOCENTE: JUAN CARLOS ESPINOSA MORA
TIEMPO PROBABLE: 4 semanas
MM

DESEMPEO No 12: Evidencia su destreza Comunicativa en la exposicin y argumentacin de los textos producidos en el aula o actividades extra clase.
FECHA INICIAL DD MM FECHA FINAL DD MM TIEMPO REAL DD

Nota: todas las actividades deben quedar consignadas en el cuaderno como evidencias de trabajo en clase y extra clase pilas con la ortografa y la caligrafa recuerde ceros tachones. Leeeeeeeeeaaaaaaannnn bien el texto y respondan despuesssss... PREGUNTA GENERADORA: para qu sirven los mapas conceptuales? TEMA G: MAPAS CONCEPTUALES ACTIVIDAD INTEGRADORA: Haz los temas (1. La paz. 2. El trabajo. 3. La salud. 4. El medio ambiente.) Con el MC N 1 y los temas (5. La lectura. 6. El libro. La escritura. 8. El peridico. 8. La educacin. 9. La alegra. 10. La contaminacin.) Con el MC N 2 y por ltimo los temas (11. Iraca. 12. Colombia. 13. La violencia 14. Los idiomas. 15. Amor.) Usando el modelos MC N 3 (recuerda deben tener los mismos cuadros y flechas del ejemplo) Mapa conceptual es una tcnica usada para la representacin grfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Tipos de MC

MC N 1

MC N 2

MC N 3

TEMA H: EL ADVERBIO. ACTIVIDAD PROPOSITIVA: Despus de leer el siguiente tema construye una obra literaria en la cual incluyas 10 ejemplos de cada tipo de adverbios (puedes incluir los de la gua) y resltalos con un color distinto El adverbio es la clase de palabra que acta como ncleo del sintagma adverbial. Modifica al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Categoras: Tradicionalmente los adverbios se han dividido en las siguientes categoras: Adverbios de ubicacin en tiempo y espacio: Adverbios de lugar: aqu, all, ah, all, ac, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente, atrs, alrededor, etc. y as son algunos ejemplos Adverbios de tiempo [absoluto]: pronto, tarde, temprano, todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams, prximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras. Adverbio de orden [tiempo relativo]: antes, despus, posteriormente, primeramente, primero, respectivamente Adverbios de modo y cantidad: Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, as, tal, como, aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fcilmente - todas las que se formen con las terminaciones "mente". Adverbios de cantidad o grado: muy, poco, muy poco, cada vez ms, mucho, bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi, slo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente. Adverbios que cumplen la funcin de epistmicos: Adverbios de afirmacin: s, tambin, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, exacto, verdaderamente. Adverbios de negacin: no, jams, nunca, tampoco, negativamente... Adverbios de duda o dubitativos: quiz(s), acaso, probablemente, posiblemente, seguramente, tal vez.

TEMA I: HIPERNIMOS, HIPNIMOS.

ACTIVIDAD INTERPRETATIVA: Escribe 10 ejemplos distintos de cada uno de los dos tipos de palabras. Hipernimo es el nombre de un conjunto o clase. Por ejemplo: muebles = silla, sof. Hipnimo es el nombre de un elemento que pertenece a un conjunto o clase. Por ejemplo: llave, destornillador, alicate. Pertenece a herramientas.

TEMA J: EL TEATRO: GENERALIDADES.

ACTIVIDAD PROPOSITIVA: Haz un grupo de mnimo 3 y mximo 5 compaeros y realiza un teatro utilizando cualquier gnero comentado en el texto. OJO, PILAS. debe tener todos los elementos del teatro y el tiempo mnimo de 3 y mximo de 4 minutos. Pide orientacin al profesor. ELEMENTOS DEL TEATRO: Texto, Actuacin, Direccin, Escenografa, Efectos sonoros, Vestuario, Maquillaje, El tiempo, actores e interpretacin. GNEROS: La tragedia: protagonizada por personajes de alta categora social que se ven arrastrados por la fatalidad a graves conflictos entre s. El drama satrico o tragicomedia: suele tratar un tema legendario, aunque con efectos cmicos protagonizados, La comedia: Se busca la risa, por lo que el desenlace es feliz, desenfadado y alegre, sin olvidar la irona. Auto sacramental: obras de tema religioso Los personajes son alegricos (la Muerte, el Pobre, el Rico, la Hermosura, el Mundo...). Sainete: pieza corta (uno o dos actos) de carcter cmico y costumbrista, que puede estar escrita en verso o prosa Farsa: obra cmica, breve, y sin otra finalidad que la de hacer rer. Suele tener un marcado carcter y exageracin de las situaciones. Melodrama: suele presentar situaciones graves y serias en las que los personajes buenos sufren despiadadamente a manos de los malos. Se caracteriza por el sentimentalismo exagerado.

TEMA K: LA EXPOSICIN ORAL

ACTIVIDAD PROPOSITIVA: Realiza con los mismos integrantes del grupo de teatro una exposicin teniendo en cuenta los parmetros que se describen anteriormente; acude al profesor para que se le asigne el tema. La exposicin oral es una presentacin, individual o colectiva, ante un pblico de algn tema sobre el cual se ha investigado y se tiene alguna informacin til que compartir o donde simplemente se explica un asunto. Para especificar los lmites de la intervencin, es importante fijar unos objetivos antes del comienzo de esta, exponer claramente los temas a tratar y hacer un resumen al final de lo que se ha dicho. Para hacer una buena exposicin oral hay que tener en cuenta: La postura del cuerpo, el uso de las manos, las ayudas audiovisuales (carteleras, diapositivas, presentaciones en programas de computador, etc.), mantener un contacto visual con el pblico y tener un adecuado tono de voz.

TEMA L: USO DE LA M Y LA N.
ACTIVIDAD INTEGRADORA: Haz un listado de 20 ejemplos para cada letra abordada (que sean distintas a las del texto). Uso de la M Slabas que intervienen Ante p, b, n se escribe m v. gr. amplio, compra, hombre, sembrar, himno, alumno Terminaciones La mayora de los vocablos espaoles se escriben con "m" al final v. gr. lbum, ttem, memorndum, ultimtum Uso de la N Al Principio Hay palabras que inician con "n" y que llevan doble "n", cuando tienen los prefijos con, en, in. v. gr. connatural, connotar, connumerar, enneciarse, ennegrecer, innavegable, innovar. Slabas que intervienen Ante f, m, v se escribe n v. gr. confuso, enfermo, inmortal, conmutador, envilecer, invocar. TEMA LL: LA CONFERENCIA ACTIVIDAD INTEGRADORA: prepara un tema y expngalo en un minuto luego contesta 2 preguntas del pblico sobre el tema. Es una disertacin en pblico sobre algn tema concreto. Tambin, se conoce como conferencia a la conversacin entre dos o ms personas para tratar, algn tema y cada uno expone o argumenta su idea, apreciacin que tenga del tema tratado y se llega a una conclusin general. EVALUACION FINAL (pon en prctica lo que aprendiste recuerda que vale el 50% de la gua)

LO QUE HACE LA DIFERENCIA

ACTIVIDAD INTEGRADORA: 1. Haz un mapa conceptual del texto siguiente. 2. Subraya con color rojo todos los adverbios que hallan en el texto. 3. Escribe los hipnimos e hipernimos que encuentres en el texto. 4. Subraya con color amarillo las palabras que usan la m y azul las que llevan la n. 5. Responde estas preguntas despus de leer: Qu hace la diferencia entre el norte y el sur? Ser la Educacin? Para nosotros, no es ninguna novedad. Hace ya cinco siglos, Europa decret que eran delitos la memoria y la dignidad en Amrica. Los nuevos dueos de estas tierras prohibieron recordar la historia, y prohibieron hacerla. Desde entonces, slo podemos aceptarla. Pieles negras, pelucas blancas, coronas de luces, mantos de seda y pedrera: en el carnaval de Ro de Janeiro, los ricos, el poltico, el empresario, los muertos de hambre y hasta el cura suean y amanecen juntos votados en un andn, perdidos por la embriaguez pero son reyes por un rato. Durante cuatro das, el pueblo ms musical del mundo vive su delirio colectivo. Y el mircoles de cenizas, al medioda, se ac ab la fiesta. La polica se lleva preso a quien siga disfrazado. Los pobres se despluman, se despintan, se arrancan las mscaras visibles, mscaras que desenmascaran, mscaras de la libertad fugaz, y se colocan las otras mscaras, invisibles, negadoras de la cara: las mscaras de la rutina, la obediencia y la miseria. Hasta que llegue el prximo carnaval, las reinas vuelven a lavar platos y los prncipes a barrer las calles. Ellos venden diarios que no saben leer, cosen ropas que no pueden vestir, lustran autos que nunca sern suyos y levantan edificios que jams habitarn. Con sus brazos baratos, ellos brindan productos baratos al mercado mundial. Mientras que la educacin latinoamericana prepara en competencias laborales (trabajador calificado) te preparamos para ser empleado y por siglos el padre le dice a su hijo estudia para que tengas un buen trabajo y no te toque trabajar tan duro como yoestos calificados hicieron Brasilia, Bogot ciudad de Mxico y despus fueron expulsados a las periferias de la ciudad quizs en casas de cartn. Cada da ellos hacen la riqueza de las multinacionales del Brasil, Colombia, Mxico etc. Y el Brasil, la Colombia, el Mxico etc. Es su tierra, que los detesta por su pobreza, que crea normas y leyes para quitarles su derecho a la salud, educacin y servicios bsicos pero que cuando llegan las elecciones son objeto de pleitesa y el poltico que como ave de rapia cambia su voto por una migaja que a la postre le tocara pagar con creces he ah que la ignorancia se re en las calles desoladas. Ellos no pueden hacer la historia. Estn condenados a padecerla. Salarios de hambre, costos bajos, precios de ruina en el mercado mundial Este sistema enfermo de consumismo y arrogancia, vorazmente lanzado al arrasamiento de tierras, mares, aires y cielos, monta guardia al pie del alto muro del poder. Duerme con un solo ojo, y no le faltan motivos. En los EEUU y los pases desarrollados de EUROPA la premisa de la escuela te preparamos para que des empleo y mientras que el 80% de los adultos son profesionales en estos pases, en la Amrica Latina amada solo el 5% lo son he ah la diferencia. O si analizamos la tv que ven nuestro nios (los Simpson o los de elite cartoon) el 95% y los neonatos europeos a americanos el 60% ven programas ambientales, culturales o deportes he ah la diferencia Desde la pantalla de una computadora, se decide la buena o mala suerte de millones de seres humanos. En la era de las superempresas y la supertecnologa, unos son mercaderes y otros somos mercancas. La magia del mercado fija el valor de las cosas y de la gente. Los productos latinoamericanos valen cada vez menos. Nosotros, los latinoamericanos, tambin. Nos han impuesto el desprecio como costumbre. Y ahora nos venden el desprecio como destino. El Sur aprende geografa en mapamundis que lo reducen a la mitad de su tamao real. Los mapamundis del futuro, lo borrarn del todo? Hasta ahora, Amrica Latina era la tierra del futuro. Cobarde consuelo; pero algo era. Ahora nos dicen que el futuro es el presente. ESCRITURA CHINA ACTIVIDAD INTEGRADORA: 1. Escriba en nmero y la letra de la respuesta correcta. 2. Realice las 10 actividades finales (de la A a la J) Los documentos ms antiguos en chino encontrados hasta el da de hoy datan del siglo catorce antes de Cristo. Estos provienen de Anyang (provincia de Henan): son textos escritos en huesos o en caparazones de tortugas. La escritura china es la nica escritura que se ha mantenido durante miles de aos. sta utiliza ideogramas. Los primeros ideogramas se aproximaban mucho a los objetos reales. Es decir son dibujos que representan una idea o un ser y se leen como una palabra o parte de sta. La dificultad de la escritura china est en la multitud de ideogramas que trae consigo: existen cinco mil diferentes, pero solamente tres mil son de uso frecuente. La escritura china dio origen a la escritura japonesa kanji puesto que utiliza los ideogramas chinos para crear su propio sistema. El chino es un antiqusimo sistema de escritura, y lo que es ms increble, ha variado muy poco en sus miles de aos de existencia.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qu dice el texto sobre la escritura china? A. Es muy antigua. B. Tiene una gramtica compleja. C. Es fcil de aprender. D. Se escribe de derecha a izquierda Qu ha pasado con la escritura china a travs del tiempo? A. Se ha conservado sin muchos cambios. B. Ha sido influenciada por otras lenguas. C. Se ha combinado con el japons. D. Ha cambiado al alfabeto nuestro. A qu se parece un ideograma? A. A una letra gtica. B. A un hueso. C. A una imagen. D. A la escritura de un nio. Por qu es difcil la escritura china? A. Se usa muy poco. B. Se necesita saber dibujar. C. Requiere tinta especial. D. Tiene muchos signos Por qu la escritura china se haca en caparazones de tortugas? A. Se secaba ms rpido. B. No exista el papel. C. Era fcil escribir en ellos. D. Se lea mejor. Es sinnimo de antiqusimo? A. Muy variado B. Complejo C. Muy viejo D. Increble En el texto la palabra aproximaba que significaba? A. Se perdan. B. Se pintaban. C. Se usaban. D. Se acercaban Sinnimo de datan? A. Describen B. Permiten C. Provienen D. Guardan

A.

Escriba una ancdota sobre la primera vez que a usted le toc exponer en clase. Destaque la forma como hizo la exposicin y los comentarios que recibi. Utilice por lo menos 8 renglones. B. Un hombre siempre ha soado cruzar nadando el cao IRACA. Escriba en aproximadamente 8 renglones un cuento con esta idea. C. En una comunidad se origin un incendio de grandes proporciones causando mucho dao. Escriba una noticia sobre este hecho. Considere los siguientes aspectos: qu, cundo, cmo, dnde y por qu sucedi el hecho. Utilice aproximadamente 8 renglones. D. Escriba su opinin sobre el mensaje de la fbula que a continuacin se le presenta. Utilice aproximadamente 8 renglones. Una paloma que se hallaba muy sedienta, vio un vaso de agua pintado en una pared; y creyndole verdadero, se tir sobre la tapia, se da la cabeza y cay en poder de unos muchachos. Lo mismo le suele pasar a todo el que se dedica a una tarea sin haberla meditado lo suficiente. E. Imagine que usted es un habitante de la Luna. Escriba una descripcin de ese lugar en por lo menos 8 renglones. F. El autor del texto plantea la necesidad que tiene el mundo del aporte de la juventud. Escriba su opinin crtica acerca de este tema. Utilice por lo menos 8 renglones. Quieres saber quin te necesita? Te necesita la sociedad; te necesita la patria; te necesita el mundo, este mundo activo, laborioso, que parece un inmenso establecimiento lleno de fbricas, talleres y ofi cinas, todo el movimiento; con vastos campos de labranza, todos en produccin; con pozos y socavones que conducen a minas subterrneas, de donde se extrae toda clase de minerales, con ferrocar riles y vagones que cruzan en todas direcciones llevando productos y artefactos. Este gran mundo te necesita. Para qu? Para que ocupes el puesto que te est destinado, que no sea otro que el que t mismo sepas escoger con tu inteligencia, tu estudio y tu laboriosidad. G. Su mam tiene un negocio de dulces tpicos: conservas de coco, frutas alcitronadas, caramelos de mantequilla, ayote y ciruelas en miel. Escriba un anuncio creativo para promocionar la venta del producto. Utilice por lo menos 8 renglones. H. Escriba en aproximadamente 8 renglones su opinin acerca del futuro que le espera a la comunidad que se describe en este texto. EL TRABAJO DEL CARRIZO Dos son las nicas artesanas que se fabrican en la comunidad de la Montaa de la Flor: pipas de madera y canastas de carrizo. En la tribu de San Juan, una pequea comunidad de cuarenta y cinco familias aproximadamente, slo existe un artesano, don Hernn, que fabrica las pequeas pipas a un precio de L. 25.00 por unidad. Los hombres tambin son buenos para sembrar maz y frijoles. I. Exprese su opinin acerca de lo que afirma el autor del artculo sobre el amor. Escriba aproximadamente 8 renglones. La verdadera fuente de la vida es el amor, las atenciones, el compartir con otros. No te prives de dar y recibir cario de todos los que te rodean. Disfruta de las pequeas cosas que tienes a tu alcance: el aire, la lluvia, un atardecer sin discusiones y sin pleitos la vida es ms fcil. Todo est en tus manos. Tu tranquilidad influye en otros. La tranquilidad de los dems influye en ti. J. Lea la siguiente noticia y escriba su opinin sobre los beneficios que traera a nuestro pas este invento. Utilice aproximadamente 8 renglones. EXCELENTE INVENTO Japn. Las compaas japonesas Tokai Electric y KDDI desarrollaron un celular que analiza el aliento de los Choferes de bus o de taxis y comunica automticamente a su jefe si han bebido. El Alc-Mobile determina el nivel de alcohol al soplar en un tubito. A menos de que se deshagan del telfono, los conductores no tienen donde esconderse porque el aparato saca fotos del usuario y proporciona su localizacin exacta. Unas treinta compaas de transporte han adoptado el sistema.
FELICITACIONES TERMINASTE LA GUIA VE A QUE TE REVISEN LAS ACTIVIDADES, CALIGRAFIA, ORTOGRAFIA Y TU EVALUACION ORAL (TRES PREGUNTICAS) PREPARATE PARA LAS PUEBAS SABER Y MIDE TUS CONOCIMIENTOS APRENDIDOS EN EL PERIODO CONTESTA LA EVALUACION DE COMPETENCIAS

ESTUDIANTE: __________________________________________GRADO:___________________

Feliz ao para ti y un prximo ao nuevo lleno de prosperidad