Rbrica Tarea 1.

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El Pequeo Salvaje

INDICADORES

DETALLES DEL PUNTAJE

Aspectos Formales:

Hoja Tamao A4. Letra Trebuchet MS. Tamao 11. Interlineado sencillo. Margen preestablecido. Letra color Negro. Justificado y uso de Sangras. Formato Word .doc Extensin mxima 4 pginas.

Cumple con todos los aspectos formales especificados en las Instrucciones. (5Pts.)

Olvida hasta 2 de los aspectos formales estipulados en las instrucciones. (2 Pts.)

Olvida ms de 2 de los aspectos formales.

(0 Pts.)

Redaccin

Las ideas comprenden en primera lectura.

se la

(6Pts.)

Hay ideas que se entienden luego de leerlas por segunda vez. (3 Pts.)

Hay ideas expuestas que no se logran entender despus de la segunda leda. (0 Pts.)

Ortografa.

Con un mximo de 2 faltas ortogrficas. (6Pts.)

Con un mximo de 3 faltas ortogrficas. (3 Pts.)

Cuatro o ms faltas ortogrficas. (0 Pts.)

Primera pregunta Qu dominios del desarrollo del nio salvaje se encontraron afectados segn su edad cronolgica?

Si el alumno explica de manera coherente la pregunta, sintetizndola con fundamentos tericos. Adems, ejemplifica con situaciones pertinentes a la pelcula, dejando en claro sus fundamentos y argumentaciones, logrando explicar los dominios del desarrollo implicados. A su vez logra identificar si hubieron avances en los diferentes dominios del desarrollo (3) Se

otorgarn 18 Pts.

Si el alumno explica de manera coherente la pregunta, sintetizndola parcialmente con fundamentos tericos. Adems, ejemplifica con situaciones pertinentes a la pelcula, dejando en claro sus fundamentos y argumentaciones, logrando explicar los dominios del desarrollo implicados. Se otorgarn 12 Pts. Si el alumno explica de manera coherente la pregunta, sintetizndola con fundamentos tericos. No ejemplifica con situaciones relacionadas con la pelcula. Se otorgarn 6 Pts. Si el alumno no responde o no explica de manera coherente la pregunta. Adems no fundamenta tericamente, ni relaciona su respuesta con situaciones de la pelcula. Se otorgarn 0 Pts. Si el alumno explica todas las posibles causas de las alteraciones del lenguaje y de la comunicacin logrando establecer las condiciones que causaron dicha deficiencia. Adems consigue relacionar tericamente utilizando las diferentes estructuras y etapas del desarrollo del lenguaje y comunicacin que se encuentra. Ejemplificando diversas situaciones. Se otorgarn

Segunda pregunta. Qu provoc que Vctor presentara deficiencias en el desarrollo del lenguaje y la comunicacin?

15 Pts.

Si el alumno explica todas las posibles causas de las alteraciones del lenguaje y de la comunicacin logrando establecer las condiciones que causaron dicha deficiencia y ejemplifica diversas situaciones de la pelcula. Se otorgarn 10 Pts. Si el alumno explica las posibles causas de las alteraciones del lenguaje y de la comunicacin logrando establecer de manera parcial las condiciones que causaron dicha deficiencia y ejemplificando de manera errnea o sin sentido. Se otorgarn 5

Pts.

Si el alumno no responde o no explica de manera coherente la pregunta. Adems no fundamenta tericamente, ni relaciona su respuesta con situaciones de la pelcula Se otorgar 0 Pts.

Tercera pregunta Cules seran los eventos normativos que marcan el desarrollo de un nio normal? ejemplifique. Cul (es) fue la influencia que marc por completo el desarrollo de Vctor? Fundamente.

Si el alumno evidencia un manejo conceptual eficiente y discrimina las diferencias fundamentales entre los eventos normativos, adems es capaz de identificar correctamente las influencias en el desarrollo, logrando componer una respuesta coherente y con argumentos correctos de acuerdo al tema a evaluar.se

otorgarn 15 Pts.

Si el alumno evidencia un manejo conceptual eficiente y discrimina las diferencias fundamentales entre los eventos normativos, adems es capaz de identificar correctamente las influencias en el desarrollo, logrando componer una respuesta coherente pero su capacidad de fundamentacin y ejemplificacin no es suficientemente completa. se otorgarn 10 Si el alumno logra identificar los eventos normativos y la influencia en el desarrollo, pero su formulacin no es completamente coherente adems su explicacin y ejemplificacin es muy general. se otorgarn 5 Pts. Si el alumno no responde las preguntas o si las responde errneamente formulando una respuesta sin coherencia ni fundamento, adems de no demostrar manejo del tema, se

otorgarn 0 Pts.

tems Aspectos formales

Puntaje ideal 5 6

Redaccin 6 Ortografa 5 Cita 18 Pregunta 1 15 Pregunta 2 15 Pregunta 3 Puntaje TOTAL 70 El puntaje obtenido equivale a la nota en la actividad, es decir, si un alumno obtiene 67 puntos, su nota es un 6,7

NOTA: Es importante especificar que si el alumno presenta las siguientes cualidades en su tarea se evaluar con nota 1.0: No presenta la tarea o no entrega reporte dentro del plazo establecido. El nmero de faltas ortogrficas y de redaccin son excesivas (6 por pgina). Copia la tarea de un compaero (parte de la tarea o la totalidad de esta coinciden con la tarea de otro alumno), utiliza informacin textual de internet o libro sin citar la pgina y con una extensin mayor a tres lneas. Calificacin de las respuestas: Una respuesta correcta, incluye manejo conceptual y terico, rigurosidad, ejemplificacin clara. No confunde trminos, hay un notorio dominio del tema demostrando, aplicacin, evaluacin o sntesis segn corresponda. Una respuesta general o poco clara incluye manejo conceptual, sin embargo, no se utilizan los conceptos bsicos y fundamentales a la hora de la explicacin, de modo que presenta errores de aplicacin leves (se habla de la teora sin profundizar en ellas) o se muestran niveles de anlisis, comprensin o reconocimiento que no dan cuenta de manejo terico solicitado en la pregunta (por ejemplo: Habla del condicionamiento operante, pero no explica bien como se da el refuerzo). Una respuesta incorrecta, no incluye manejo conceptual y terico, confunde trminos bsicos de la teora, el anlisis realizado es incongruente con lo que propone la teora. La respuesta dada no responde a lo requerido en la pregunta.