INFORMACIN GENERAL

Para solicitar informacin ms detallada sobre cualquier proyecto o la realizacin de actividades contactar con: Tlf. 661.891.101 / 913.609.607 ext. 53212 / Fax. 91.669.55.35 - Att. Ricardo Infante- riingo@cruzroja.es La demanda de actividades, se realizar mediante la ficha de inscripcin, que se ha de remitir por fax o va correo electrnico escaneado, en el que aparezca sello del centro y firma de la persona de referencia. La concrecin de actividades se acordar en reunin previa con el equipo educativo para el intercambio de informacin sobre los grupos a intervenir. Las fechas y horarios sugeridos por los centros tratarn de ser respetados, en funcin de la disponibilidad de personal por parte de Cruz Roja Espaola. Ambas partes informarn, con la mxima antelacin posible, de cualquier modificacin producida en la programacin acordada. En la medida de lo posible, el centro facilitar el material audiovisual necesario, segn lo acordado en la reunin previa. Para el adecuado desarrollo del programa es importante la participacin e implicacin del profesorado. Das de Actividad: Lunes a Viernes de 9:30-14:30 h. Otros horarios a consultar

PROGRAMA DE EDUCACIN EN VALORES CURSO 2012-13

Actividades Gratutas Gratu

DIRIGIDO A: LA COMUNIDAD EDUCATIVA ( ED INFANTIL - PRIMARIA)

Trabajamos para promover valores universales y favorecer la participacin y la implicacin de la ciudadana en el respeto por la dignidad humana.

www.cruzrojacorredor.org

SENSIBILIZACIN INTERCULTURAL Y EN DERECHOS HUMANOS

OBJETIVOS GENERALES: -Descubrir el valor de todos y cada uno de los seres humanos -Introducir en el conocimiento y apreciacin positiva de la diferencia y la diversidad. OBJETIVOS ESPECFICOS - Introducir en conceptos bsicos de los Derechos Humanos. - Adoptar un compromiso humanizador y crtico para extender los valores de los Derechos Humanos en nuestro entorno - Favorecer una valoracin positiva de la diferencia y la diversidad, fomentando la interculturalidad - Apoyar, complementar y reforzar la labor educativa del profesorado y madres y padres a favor de un mayor compromiso en la promocin y defensa de los Derechos Humanos. CONTENIDOS: - Dignidad y vulnerabilidad, base de los Derechos Humanos - Estereotipos, prejuicios, discriminacin - La diversidad: cultural, tnica - Influencia de los medios de comunicacin METODOLOGA: Las actividades: teatro-guiol o talleres con dinmicas vivenciadas, se realizarn en funcin de las peculiaridades grupales. Actividades: Educacin Infantil (3-5 aos) ver pag. 3Guiol A: viene a clase un nio nuevo! Primer ciclo de Primaria ver pag. 4Guiol B: lunita, la plutonita, visita a los terrcolas Talleres: Tod@s Distint@s e Iguales Segundo ciclo de Primaria: -Ses.1: presentacin: el tesoro prejuicios: La etiqueta discriminacin-cooperacin: el elefante y los seis ciegos - Ses.2: La diversidad enriquece: los papalagi Tercer ciclo de Primaria: -Ses.1: presentacin. Estereotipos y prejuicios - Ses. 2: discriminacin-cooperacin - Ses.3: la diversidad enriquece - Ses.4: medios de comunicacin

PROPUESTA DE INTERVENCIN GRUPOS

AMPA Y PROFESORADO SEGUNDO CICLO ED. INFANTIL PRIMER CICLO PRIMARIA SEGUNDO CICLO PRIMARIA TERCER CICLO PRIMARIA

SESIONES
ACTIVIDAD INFORMATIVA-FORMATIVA PREVIA TEATRO GUIOL A (30-45 MIN APROX.) TEATRO GUIOL B (60 MIN. APROX.) TALLER: 2 SESIONES (DE 90 MIN.) TALLER: 3-4 SESIONES (DE 50 MIN.)

PROFESORADO Y AMPA

VIDEO- FORUM RELACIONADO CON ALGUNO DE LOS CONTENIDOS PLANTEADOS

TEATRO GUIOL : INTERCULTURALIDAD Y DERECHOS HUMANOS

Argumentos: Objetivos: Contribuir a la formacin en valores de los ms pequeos por medio de la representacin. Favorece la asimilacin de conceptos relacionados con los Derechos Humanos y la Interculturalidad. Destinatarios: Se ofrecen dos versiones, una ms indicada para nios de 3 a 5 aos y otra para 6 a 8 aos; ambas se dirigen tambin al profesorado o madres y padres acompaantes. Metodologa: La actividad se desarrollar a travs de la representacin de una obra de guiol en la que la historia de los personajes discurre en funcin de los contenidos del proyecto. Desarrollo de las actividades: Duracin aproximada:45-60 min. - Presentacin - Desarrollo de la obra de marionetas - Realizacin de juegos y actividades. - Despedida
Educacin Infantil: A) VIENE A CLASE UN NIO NUEVO ! Es el primer da en el cole de Aitor y , durante el recreo, Anita y Abdou quieren conocerle. Tras superar cierta timidez y desconfianza, Aitor los conoce y, mientras juegan, cada uno cuenta una faceta de su vida, relacionada con el cumplimiento de los Dere chos Humanos y la diversi dad cultural.

Primer Ciclo: B) LUNITA, LA PLUTONITA, VISITA LA TIERRA Lunita recorre en un platillo volante varios pases terrcolas, su propsito es comprobar si se cumplen los Derechos Humanos, para ello intentar relacionarse con nios, cuyas vidas estn basadas en la realidad: John, Samali,Tam-Tam y Anita le harn comprender como se desarrollan sus vidas cotidianamente.

PROMOCIN DE HBITOS SALUDABLES

PREVENCIN DE ACCIDENTES INFANTILES Objetivos: Crear un espacio de reflexin sobre las causas de los accidentes infantiles ms frecuentes, y ofrecer medidas preventivas eficaces para evitarlos. Contenidos: - Medidas preventivas en todas las edades - Modos de actuacin ante accidentes - El botiqun domstico DESTINATARIOS: Profesorado, madres y padres

ALIMENTACIN INFANTIL Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de la alimentacin en el desarrollo fsico y psicolgico infantil favoreciendo el mantenimiento de una dieta equilibrada y el establecimiento de hbitos de ejercicio fsico. Contenidos: - Aspectos generales sobre alimentacin y nutricin - Hbitos saludables de alimentacin - La pirmide alimenticia. - Hbitos de ejercicio fsico. - Trastornos de la Conducta Alimentaria EJERCICIO FSICO EN LA INFANCIA Objetivos: Proporcionar pautas de ejercicio fsico que favorezcan el desarrollo de los nios/as en diferentes etapas de su infancia a travs de actividades sencillas para realizar en familia. Contenidos: - Actividades de 0-3 aos - Actividades de 4-7 aos - Actividades de 8-12 aos

PROPUESTA DE INTERVENCIN

ACTIVIDAD FORMATIVA PARTICIPATIVA (2 Horas aprox.) En relacin a una de las tres temticas propuestas

TEATRO GUIOL: PROMOCIN DE HBITOS SALUDABLES

OBJETIVO GENERAL Favorecer el desarrollo integral de los/as menores mediante la interiorizacin de hbitos de conducta saludables y adecuados para la convivencia, y la incorporacin de stos a su entorno. OBJETIVOS ESPECFICOS: - Trasmitir la importancia de la higiene personal y buco-dental en el da a da, dando a conocer hbitos de higiene a travs de actividades ldicas. METODOLOGA: La actividad se desarrollar a travs de la representacin de una obra de guiol en la que la historia de los personajes discurre en funcin de los contenidos del proyecto. CONTENIDOS: - Conductas de Aseo Personal y consecuencias de la falta de higiene - Hbitos de Alimentacin Saludable DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES La actividad tiene una duracin aproximada de 1-1:30 h, contando con la participacin activa de los destinatarios. El esquema de desarrollo sigue la siguiente estructura: - Desarrollo de la obra de marionetas con la interaccin de los participantes. - Realizacin de juegos y actividades. - Despedida . Argumentos: HIGIENE PERSONAL
Tufina, una princesa poco fina (3-5 aos) Tufina es una princesa que no sabe por qu, pero no tiene amigos. Por esta razn recurre al mago del castillo para que le ayude. El mago proporciona a Tufina la solucin a su problema falta de higiene-, y siguiendo la magia del mago, Tufina consigue hacer amigos HIGIENE BUCODENTAL Uy!!, como me duelen los dientes (5-7 aos) Caramela y Dani se diferencian en una cosa: ella no se lava nunca los dientes, y sin embargo l cuida mucho su dentadura. Un da Caramela recibe una visita extraordinaria: El Ratoncito Prez acude para tratar de convencerla de lo importante que es lavarse los dientes. ALIMENTACIN Escucha bien y lo sabrs (8-10 aos) Iris descubre que hay un planeta azul en el que sus habitantes son algo extraos. El prncipe Cian sufre por ser diferente a los dems, pero es porque l puede escuchar la msica de los alimentos. Juntos tratarn de que todo el planeta empiece a cuidar su alimentacin, empezando por la reina Turquesa.

INICIACIN A LOS PRIMEROS AUXILIOS

INTRODUCCIN:
Cruz Roja considera necesario ofrecer a los escolares, educadores y poblacin en general, un conjunto de pautas de actuacin en caso de presenciar un accidente, y hacer que las acciones que se realicen hasta que los servicios de emergencia lleguen al lugar, sean lo ms efectivas posibles. Para ello, es imprescindible conocer lo que se ha denominado Conducta P.A.S., un esquema de actuacin y sencillo, que nos permite mantener la tranquilidad, ayudar a los accidentados y pedir ayuda lo antes posible. Objetivo General: Proporcionar una formacin inicial en Primeros Auxilios, trasmitiendo los conocimientos tcnicos, habilidades y actitudes necesarias para poder hacer frente a situaciones de emergencias hasta la llegada de personal cualificado. Objetivos especficos: - Concienciar sobre la necesidad de afrontar con serenidad y eficacia una situacin de emergencia. - Automatizar las acciones ante una emergencia, capacitando a la poblacin para la activacin eficaz del sistema de ayuda mdica. - Ensear a identificar los riesgos de una conducta incorrecta - Valorar la importancia de las primeras medidas a tomar ante un accidente o enfermedad repentina. Contenidos: - Cruz Roja: Una Organizacin de Voluntarios. - Pautas de actuacin ante un accidente: Conducta PAS - Cmo valorar las constantes vitales. - Heridas, cortes y pequeos rasguos. - Lesiones osteoarticulares. - Otras situaciones de urgencia: lipotimia, intoxicaciones, etc. Desarrollo de las Sesiones: Los contenidos se desarrollarn en una sola sesin de tres h., en la que se contemplar teora y prctica. Estas sesiones, pueden reducirse a dos h., suprimiendo la parte prctica.
Los contenidos y actividades variarn segn criterios pedaggicos en funcin de las edades

NOTA: A CAUSA DE LOS ESPECIALES COMETIDOS DEL VOLUNTARIADO RESPONSABLE DE DESARROLLAR ESTE TALLER, CRUZ ROJA NO PUEDE COMPROMETERSE A REALIZAR MS DE UNA ACTIVIDAD POR CENTRO EDUCATIVO, CONSIDERNDOSE EL ORDEN DE INSCRIPCIN

PROPUESTA DE INTERVENCIN TALLER GRUPOS SESIONES

INICIACIN A LOS PRIMEROS AUXILIOS

PROFESORADO Y AMPAS

SESIN NICA 2 h. 30 min

INICIACIN LOS PRIMEROS AUXILIOS

1 CICLO PRIMARIA 2 CICLO PRIMARIA 3 CICLOPRIMARIA

1 SESIN (45 min.-1 h.) 1 SESIN (1 h. 15 min.) 1 SESIN (1 h. 30min.)