Anlisis de la experiencia de participacin y organizacin de redes de mujeres en torno a la violencia familiar en un espacio poltico y social1 Lic.

Mara Georgina Granero, C.E.I.A2 Introduccin La presente propuesta surge en una interseccin de problemticas que definen una particular situacin, como un espacio poltico e institucional de participacin ciudadana que parte de una temtica especfica, la violencia de gnero en el mbito domstico. La violencia domstica es caracterizada como una de las formas de control y subordinacin del gnero femenino que plantea la dinmica de las relaciones de gnero a travs de un sistema de jerarquas sociales, donde las ideas, valores y experiencias femeninos han quedado fuera de las instancias de poder, siendo perpetuado y reforzado desde las instituciones sociales y la ley (Rodrguez, 2001)3. La raigambre social e institucional de la violencia de gnero y la violencia domstica implica que las acciones que se planteen sobre tal campo resulten especialmente complejas y dificultosas. En tal marco, se inserta la experiencia considerada, en la cual redes de mujeres organizadas en torno a la prevencin de la violencia en un espacio atravesado por lo institucional y lo poltico, particularmente referido al Estado Municipal, configura un mapa de relaciones singular en donde se desempea tanto la experiencia de participacin como de gestin gubernamental, no sin riesgo de contradicciones y conflictos. Este trabajo se detiene en el proceso de participacin e intercambio, poniendo en cuestin la definicin y el carcter de las relaciones establecidas, bsicamente, en torno a la oposicin simtricas / asimtricas, como la homologa de aquellas relaciones de poder cuestionadas desde el enfoque de gnero en este campo de participacin. En tal sentido, las premisas crticas que introduce el abordaje de gnero, movilizan cuestionamientos al ordenamiento jerarquizado de las relaciones en trminos generales, su institucionalizacin y formas histricas de concrecin: anlisis cuyo recorrido puede
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Presentado en X Jornadas Rosarinas de Antropologa Sociocultural. Escuela de Antropologa, FHyA, UNR. 5 al 7 de noviembre. Rosario. ISSN 1667-9989 2 Centro de Estudios Interdisciplinarios de Antropologa, F.H.yA., U.N.R. 3 Rodrguez, Marcela V. (comp.) (2001). Violencia contra las mujeres y polticas pblicas. Tendiendo un puente entre la teora y la prctica. Buenos Aires. Centro Municipal de la Mujer de Vicente Lpez.

extenderse sin vacilaciones sobre la constitucin propia del Estado (en este caso, gestor de espacios de participacin) evidenciando contradicciones insalvables. Pero tambin es preciso considerar si en tales propuestas gubernamentales se ha conformado al gnero en otra categora burocrtica (Bourdieu, 2008)4, objeto de administracin y polticas, producto de su especfica capacidad de categorizacin. En funcin de lo cual se abordar el atravesamiento poltico-institucional presente en la experiencia referida, como un significativo aspecto que va a pesar en la configuracin tanto de las relaciones establecidas como en las formas que asume la participacin. Proceso de organizacin y participacin de las redes de mujeres Esta experiencia tiene su origen en talleres de capacitacin en violencia familiar iniciados en 2005 en cuatro de los seis distritos de la Ciudad de Rosario, con la coordinacin de un rea municipal vinculada a la temtica. Presentndose como punto de inflexin dentro de un continuo de trabajo comunitario y voluntario de sus participantes (en su generalidad nucleadas en distintas organizaciones e instituciones); quienes se encuentran y llevan adelante un proceso de formacin y trabajo en torno a la violencia familiar y de gnero, plasmado en el espacio de las redes. Al finalizar estos talleres, bajo la propuesta de una continuidad del trabajo, surgen las redes de mujeres asociadas a cada distrito, que se proponen tareas de prevencin y difusin de la problemtica de la violencia de gnero y violencia familiar. Su organizacin fue a partir de entonces coordinada por la dependencia municipal, desde la cual se dispusieron equipos profesionales asociados a cada distrito, dndose tambin participacin a Ongs con trayectoria en la temtica para el desarrollo de los talleres. Esta primera capacitacin, como en otros talleres sucesivos, se introdujo una perspectiva de gnero especialmente centrada en la propuesta de desnaturalizar los roles y estereotipos de gnero y las formas de percepcin y tipos de vnculos entre gneros, en torno al abordaje de la violencia de gnero. Cabe especificar que el concepto de violencia familiar en este contexto se trabaj con mayor nfasis como violencia contra la mujer en el mbito domstico, correspondindose as con la competencia particular del rea municipal interviniente.

Bourdieu, Pierre. (2008) Capital cultural, escuela y espacio social. Buenos Aires. Ed. SXXI.

Tal problemtica ser a su vez considerada en este trabajo en tanto objeto de la prctica de las redes y de la administracin del Estado; que en la propuesta aqu analizada encuentra un punto de interseccin. La constitucin de tales redes como proyecto tiene como antecedente dentro del rea municipal una conceptualizacin especfica vinculada al trabajo con otras instituciones de la sociedad civil y Ongs, como tambin en el plano social, a redes sociales que se construyen en torno a cada mujer; ambos como referentes estratgicos en la contencin, atencin y seguimiento en las situaciones de violencia. Sin embargo, la experiencia considerada, con grupos de mujeres con diversa insercin institucional que se advienen a continuar un proyecto comn de accin preventiva en violencia y que son capacitadas y coordinadas por esta dependencia, se inscribe por sus particularidades como indita en la gestin institucional. Por lo cual, ms all de los referentes citados, la definicin de pautas de trabajo se fue construyendo a travs del propio intercambio, confluyendo criterios institucionales, experiencias particulares y diversos intereses. En tal proceso de definicin, la nocin de red trasmitida se centr en la potencialidad de la interrelacin de sus integrantes, a fin de compartir informacin y recursos y en la posibilidad de difundir y extender los conocimientos recibidos en torno a la problemtica de la violencia como agentes multiplicadores. En lo concerniente al trabajo preventivo, se plantearon objetivos limitados a la prevencin primaria de la violencia familiar (acciones a nivel comunitario), enfatizando los lmites del accionar de las redes5. En este marco las actividades de propuestas fueron talleres de difusin de derechos e informacin sobre la violencia familiar y entrega de folletera, adems de la participacin en eventos realizados desde la municipalidad. En este punto, la funcin de las redes quedaba vinculada al Estado a travs del rea municipal. Por un lado, articulando un trabajo preventivo y, por otro, como demandantes respecto de la intervencin de tal esfera gubernamental. El contacto con situaciones de violencia imprimi en las redes una funcin de escucha y contencin como primera accin ante una vctima de violencia, seguida por la derivacin a los servicios municipales, y, en algunos casos, el acompaamiento a los efectores pblicos para su denuncia o consulta. Tal experiencia as como la propia trayectoria en trabajos comunitarios, otorg a las redes un preciso registro y conocimiento
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En especial en relacin a la organizacin de refugios y la atencin de casos particulares, como propuestas que aparecieron en el devenir de los talleres.

de los obstculos institucionales existentes en el momento de denunciar un hecho de violencia y en el trascurso de la intervencin, como la necesidad de polticas de prevencin para nios y adolescentes y de atencin para los hombres que ejercen violencia, que van ms all de la instancia de la difusin y la propia denuncia de la mujer. Desde la coordinacin de las redes, se advirti que era preciso mantener distancia en el involucramiento en casos particulares cuya atencin escapaba por completo al arbitrio y el objetivo de trabajo de las mismas, y era competencia, en principio, de los servicios pblicos promovidos. Pese a esto, las demandas se hicieron presentes con asiduidad a partir de las situaciones derivadas a dichos servicios. Entre ellas, se cuestion la atencin del servicio telefnico en casos de urgencia y denuncia, donde ste no habra sido eficaz. La promocin del rea municipal encontr en tales situaciones una activa respuesta de parte de las redes, sealando sus lmites. Lo cual, sin embargo, no implic un quiebre total de las relaciones, ni su desestimacin como servicio de atencin y como autoridad en trminos de conocimiento profesional pertinente. En este marco, entre la prctica y la coordinacin de las redes se fue desarrollando, con cierta tensin, el sentido y la funcin que stas asuman. Lo cual se manifest en la persistente inquietud sobre el lugar de las redes dentro del marco institucional: por un lado le dan importancia a las redes y por otro no dejan actuar. Al mismo tiempo que se sostuvo la necesidad de la coordinacin asumida por el rea municipal, tanto para lograr un trabajo de articulacin entre las redes, como para garantizar un aval institucional que habilitara el reconocimiento del trabajo emprendido, el cual se traduca en posibilidades de acceso a ciertos espacios institucionales6. Constituyndose tal criterio de legitimidad, el carcter valorativo de la vinculacin con este estamento municipal condicion el propio proceso de organizacin. Por su parte, ha sido significativa la invitacin a las redes, en su carcter de tales, a la participacin en eventos que el rea municipal ha auspiciado, otorgndoles un lugar, fsico y nominal, que explicitaba ms formalmente su vinculacin.
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Las actividades realizadas por las redes transcurrieron en su mayora en contextos institucionales (hospitales, centros de salud, comisaras y otros espacios pblicos).

En tanto ha sido igualmente explcito el inters municipal de fomentar este espacio de participacin: no solo construirlo sino continuarlo. Cuyo correlato en las intervenciones realizadas desde la coordinacin de las redes implic tensiones, sin que esto impidiera la consolidacin de tal vnculo como necesario y, en ocasiones, excluyente para el desarrollo de la participacin en las redes.7 De un modo general, puede decirse que la relacin entre el rea municipal y las redes fue dinmica en el sentido que hubo constantes demandas de parte de stas, que conllevaron respuestas no del todo previstas por parte de aquella dependencia. Lo cual fue configurando una relacin y funciones establecidas en un proceso de negociacin en un marco asimtrico de relaciones, en el cual se diriman los lmites de la incumbencia de uno u otro actor. Donde, en principio, es en funcin de las recurrentes demandas de estos grupos que el rea establece criterios y toma decisiones con respecto del trabajo que desempeaban y su coordinacin. Mientras que, al mismo tiempo, las redes han habilitado y apelado a la autoridad institucional como marco de legitimidad, estratgico, de sus acciones. De esta forma, si en principio la violencia se present como primer objeto de prcticas de las redes, por su parte, el Estado ha mediado y jugado un papel decisorio en este proceso de participacin. A tal punto se desarrolla tal atravesamiento, que la conformacin de las redes se asocia directamente a cada distrito, identificndose nominalmente y delimitando su rea de intervencin. De aqu que, el criterio de divisin por distrito enfatiza y correlaciona el ordenamiento de las redes con la estructuracin poltica de la gestin municipal. Siendo ste, en principio, un criterio externo a la organizacin de las redes en los contextos sociales en los que se desenvuelven, como a la dinmica de las relaciones establecidas al interior de las mismas, que puede exceder tales lmites, y, a la vez, no corresponder a la total amplitud territorial que stos demarcan. Conceptualizacin de red en esta experiencia

En tanto que la convocatoria y participacin de las integrantes de las redes transcurri en instancias informadas por las vas y los recursos dispuestos a travs del rea municipal, particularmente.

Se presenta en esta experiencia una nocin de red como un modelo de organizacin y comunicacin ideal, horizontal y democrtica, campo de gestacin de un liderazgo colectivo. El desafo planteado sera entonces el de construir y sostener tal modelo frente al tradicional, en el que prima la verticalidad y la jerarquizacin de las relaciones, estando presente en las instituciones de la sociedad. Cuestin que ha quedado implcitamente planteada en las redes, pero cuyas derivaciones se han plasmado en sus prcticas, configurndolas. Dentro de esta conceptualizacin de las redes, se pueden establecer ciertas oposiciones que no siempre han aparecido explcitamente enunciadas, pero han estado presentes, organizando su sentido. Entre ellas: 1 - horizontalidad / verticalidad 2 diversidad / homogeneidad 3 consenso / direccionalidad 4 distrito / ciudad 1234Denota la disposicin de las relaciones interpersonales, como la distribucin de Consecuente con su carcter abierto y horizontal, se presenta la diversidad frente a Como formas contrastantes nuevamente deducidas de la simetra de las relaciones. Vinculado al carcter local de las redes, pero atravesado por categoras

poder y autoridad. un intento por desconocerla y reducirla a un criterio unvoco, dispuesto por autoridad.

burocrticas. Mientras que respecto de las funciones asignadas a las redes, stas se han configurado como: A - prevencin / atencin B comunidad / Estado C no profesional / profesional D socializacin / concientizacin

A Indica la lnea divisoria entre la funcin de atencin correspondiente particularmente al rea municipal, como referente institucional habilitado y legitimado para tal fin, y la de prevencin como especfica de las redes. B El primer trmino est referido al mbito de aplicacin de las acciones: prcticas a nivel de las relaciones interpersonales en los barrios, contextos cotidianos, etc. El segundo trmino se enfoca a las polticas de Estado, y sus dispositivos de intervencin. C Diferencia que habilita y legitima una intervencin jerrquica de la segunda respecto de la primera. D - Denota formas de transmisin del conocimiento; la primera presupone una relacin horizontal; la segunda, una jerrquica. Lo primero fue reclamado a las redes desde las Ongs, en tanto stas presentaban su prctica en funcin de guiar y trasmitir un conocimiento entre pares. Sin embargo, tanto algunas Ongs como los agentes del rea municipal, discurrieron desde un espacio de transmisin del conocimiento basado en el contraste entre lo verdadero y lo falso o lo ignorado. Esta capacidad de develar tambin se encontr vinculada al conocimiento profesional y la trayectoria de trabajo. El referente terico de horizontalidad y flexibilidad se contrast en la prctica con la distincin entre un mbito autorizado a dirimir los grados de intervencin y evaluar sus resultados en funcin de la profesionalizacin y de la autoridad institucional, como marco en el cual se asientan la coordinacin de las redes. En funcin de lo cual, la definicin del sentido y funcin de estas redes se resuelve en clave jerrquica, afectando al interior de las redes su auto-determinacin y consolidacin. Preciso es decir, no obstante, que tal proceso de constitucin y participacin no est cerrado, no pudiendo establecer al respecto enunciados concluyentes. Dicho esto, el anlisis presentado avanza sobre las condiciones bajo las cuales se ha configurando esta experiencia. Por lo que, siguiendo la contraposicin de modelos antes expuesta, es posible identificar el modelo vertical como marco general de lo institucional gubernamental, en sus diversas dependencias y previo a las particularidades que en stas se pudieran suscitar. Generndose una contradiccin al enmarcar la accin de las redes hacia un ideal de horizontalidad y participacin dentro de un marco institucional, vertical en su estructura, en vinculacin al cual se constituye y desarrolla, como principal referente.8
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De la misma manera que, ms all de la experiencia de las redes, la idea de un trabajo orientado a promover la no violencia implicara reformular la estructura de las relaciones de gnero y de poder a nivel social, aunque sus presentes imposibilidades no deslegitime en s los esfuerzos de obrar sobre estas

Donde se manifiesta una reproduccin de la estructura vertical del poder en la apelacin constante de las redes a una figurativa pertenencia institucional, que no se formaliza sino a travs de un reconocimiento materializado en una relativa accesibilidad a los recursos institucionales, como el marco de legitimidad, y una relativa participacin (o al menos un accionar estratgico en pos de un lugar habilitante) en relacin a la distribucin del poder, en principio, aquella que se dirime al interior de ciertos estamentos municipales. Algunos elementos tericos Preciso es realizar algunos sealamientos tericos desde el enfoque de gnero desde los cuales se ha abordado el anlisis propuesto. Partimos de considerar que las relaciones de gnero atraviesan toda la experiencia humana e interaccionan con otro tipo de relaciones, como las de clase o etnia, estableciendo diferenciaciones asimtricas de atributos de rasgos y capacidades humanas. Constituyendo () una forma primaria de relaciones significantes de poder (Scott, 1996)9, al expresar y construir un control diferenciado sobre el acceso a los recursos materiales y simblicos. En tanto forma de ejercicio del poder, traduce normas y valores sobre las diferencias sexuales y atribuir roles y espacios diferenciados jerrquicamente: el mbito domstico, concebido como lo privado y adjudicado a lo femenino, y el extradomstico, como lo pblico, a lo masculino. Instituyendo un espacio pblico racionalizado y un espacio privado sentimentalizado. En este esquema dicotmico, jerarquizado y sexualizado, se excluye lo femenino de la participacin en los espacios de ejercicio de mayor poder (Rodriguez, 2001). A su vez, algunas propuestas de anlisis dentro de la perspectiva de gnero han destacado que la realizacin de las relaciones de poder en las relaciones de gnero, no resulta totalmente unilateral y determinante. Las formas de resistencia, individuales o grupales, y las estrategias construidas tanto para reafirmar el orden social como para

relaciones. 9 Scott, Joan. W. (1996) El gnero: Una categora til para el anlisis histrico. En: Lamas Marta. Compiladora. El gnero: la construccin cultural de la diferencia sexual. Mxico. PUEG. 265-302p.

subvertirlo, constituyen una parte de la dinmica que caracteriza a las relaciones de gnero. Segn Ana Mara Fernndez (1992)10 las transformaciones del orden tradicional, los nuevos organizadores de sentido y las prcticas sociales que los posibilitan, expresan un conjunto de sentidos no instituido, radical, que manifiesta deseos no anudados al poder. En esta lnea, es un punto de discusin, si aquellas prcticas organizadas de mujeres en torno a la subsistencia, en movimientos sociales o redes comunitarias, son una extensin de las funciones tradicionalmente vinculadas al gnero femenino, o si, en tanto experiencia colectiva, se gesta un nuevo tipo de prctica poltica que, a su vez, repercute en la conformacin de una identidad de gnero, desde la cual objetivar y accionar sobre la dominacin de gnero (Rifkin, 200711). Se plantea entonces un par dicotmico de reproduccin produccin, asociando al primero la reproduccin automatizada e incorporada de la dominacin de gnero y con el segundo, los modelos de transformacin de los esquemas y prcticas asociados a sta. La pregunta abierta a nivel analtico radica en los niveles de profundidad que dicho proceso de transformacin implica y las contradicciones a las que va asociado. Siendo central dentro de la perspectiva aqu abordada, un modo de anlisis que implique pensar y definir un hecho o fenmeno en funcin de las relaciones que lo unen con los dems elementos dentro de un sistema de relaciones (Lvi-Strauss, 1987)12. En tal sentido, resulta pertinente profundizar el anlisis en la direccin del proceso de participacin y organizacin considerado: como mujeres que participan en un mbito poltico y pblico que a su vez se focaliza sobre la problemtica de gnero. Donde la reproduccin estara dada en relacin a la extensin de relaciones asimtricas en torno a la institucin gubernamental; mientras que las instancias productivas seran foco de un anlisis de los posibles corrimientos en tal estructuracin. La participacin de mujeres en estos espacios se plantea como un singular actor dentro de un marco poltico institucional que se presenta y representa definido no solo en oposicin a la centralizacin y la despersonalizacin burocrticas, sino a su vez en

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Fernndez, Ana Mara (comp.) (1992). Las mujeres en la imaginacin colectiva. Una historia de discriminacin y resistencias. Buenos Aires: Ed. Paids. 11 Rifkin, Deborah. (2007). Desafiando el orden natural, los sentidos de la reproduccin social en el espacio pblico. El caso de Amas de Casa del Pas (barrio Mara Elena, La Matanza). 4tas Jornadas de Jvenes Investigadores. Buenos Aires, Septiembre. 12 Lvi-Strauss, Claude. (1987). Antropologa Estructural. Barcelona: Ed. Paids.

alineacin a una propuesta en pos de la igualdad de gnero, pero cuya materializacin en la prctica institucional pone en jaque dichos postulados. En tal situacin, corrindose de la cadena de significantes privado-pasivoreproduccin que define tradicionalmente al gnero femenino (Bourdieu, 199913), estas mujeres insertan su prctica en un espacio poltico-institucional, planteando un posible corrimiento de las estructuras burocrticas tradicionales. Se confrontan sin embargo en dicha prctica participativa aquellos sentidos anti-intuitivos (Bourdieu y Wacquant, 200514), en los que podemos identificar la base del sistema de representaciones instituido a travs de la construccin de dispositivos institucionales y de sus efectos en las subjetividades (Fernndez, 1992). Consideraciones finales: preguntas abiertas Es en el proceso de organizacin y participacin que se desarrollan diferenciaciones que alteran el orden idealizado, en tanto la jerarquizacin de la institucin gubernamental atraviesa la compostura de las redes. Desde tal instancia institucional es posible hacer extensible la propuesta de George Lappasade (1977)15 sobre el objetivo particular de reproduccin del objeto de administracin, entendida a su vez como una autocreacin del poder, que permite cimentar, en el caso que nos compete, la posicin de un rea municipal dentro de la estructura ms amplia a la que pertenece. De aqu interesa, por el momento, solo el lugar que han asumido las redes, en tanto accionan, demandan y se posicionan principalmente en funcin de esta posicin. Sin embargo, las expresiones polticas de participacin, ligadas estratgicamente al marco institucional, han encontrado su lmite en el propio sostenimiento de las redes. Donde, si bien el desarrollo de lo grupal y organizativo ha sido una fuerza limitada e invadida, su presencia ha sido imperiosa a fin de establecer una diferenciacin con lo institucional y no reducirse a una automatizada reproduccin de sus criterios. Por esto, las redes se han sostenido en un equilibrio inestable entre un compromiso poltico y otro grupal, interno y desligado en parte de aqul; el cual amenaza a quebrarse cuando lo primero prima sobre lo segundo, desorganizndolo, o bien, cuando
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Bourdieu, P. 1999. La dominacin masculina. Barcelona, Ed. Anagrama. Bourdieu, P. y Wacquant, Loic. (2005). Invitacin a una sociologa reflexiva. Buenos Aires: Ed. SXXI. 15 Lapassade, George. (1977). Grupos, organizaciones e instituciones. Barcelona, Gedisa.

el nfasis en lo segundo desplaza lo primero, desvinculndose. Para ambas opciones sera precisa una base diferente de organizacin y/o participacin. En relacin a esta tensin, el potencial desarrollo de producciones contrastantes respecto de las estructuras tradicionales (Bourdieu, 1999, Fernndez, 1992), no necesariamente se presentaran de modo definidamente inverso a lo instituido. Sino en la afirmacin de una posicin que habilite un ejercicio del poder en clave de jerarquizacin, que no se reduce linealmente a la reproduccin de los esquemas de dominacin en funcin de una falta de conciencia o identidad de genero. Frente al concepto de mujer vctima, pasiva, receptora, se erige en el principio de esta experiencia, el planteo reivindicativo de una instancia de conceptualizacin e intervencin estatal sobre la igualdad y el empoderamiento de gnero. De lo cual parte la pregunta sobre lo que sucede cuando estas mujeres asumen un protagonismo que supera las propias proposiciones y tensan lneas de autoridad y decisin preestablecidas. Pero an ms podramos continuar interrogando la forma en que estas experiencias repercuten en sus propios actores. En este punto, no obstante, el empoderamiento (nocin cara en el enfoque de gnero) se ha realizado de forma no unvoca, ni unidireccional. Sin integrarse en una identidad de gnero unificada, se ha manifestado en el cuestionamiento y la especulacin, ensayando estrategias, no siempre comunes entre sus protagonistas. En esta instancia de constitucin de las redes, encontramos que la eficacia de sus prcticas estuvo de hecho orientada en funcin de una participacin poltica, pero a travs y desde las instancias institucionalizadas y no desde una postura radicalizada respecto de las mismas. Sin embargo, el propio ejercicio participativo introdujo elementos radicales, no instituidos, ante los cuales fue necesaria la respuesta normativa, si bien no asumi carcter formal dentro de la estructura burocrtica. Antes bien, nuevamente aqu, desde los agentes profesionales y algunas ongs intervinientes en la coordinacin y formacin de las redes, se han evidenciado aquellos efectos anti-intuitivos, como la extensin de representaciones del poder del Estado, de su organizacin y de la dinmica de sus relaciones, que caen por su propio peso, significativo y eficaz, a la hora de definir las pautas de accin. El modelo genrico se resquebraja entonces por estas grietas, las que depara el reacomodamiento que implica producir en las estructuras sociales reales y presentes, ms all de lo conciente y voluntario.

Si este tipo de relaciones es estructurante de las instituciones por las cuales se organiza nuestra sociedad, sino tambin nuestra comprensin y los sentidos que adquiere la realidad, Cmo se construye o acaso resultara posible producir bajo estas coordenadas? Retomando la propuesta de Lapassade, lo instituyente como fuerza de cambio est sustentado en una prctica organizada que concrete nuevas formas de sentido. Esto mismo encuentra Ana Mara Fernndez en los nuevos organizadores de sentido, no instituidos en tanto deseos no anudados al poder. Las luchas sociales abren brechas en el horizonte de la experiencia que es a la vez colectiva y subjetiva, con distinta profundidad y no del todo homogneo significado, pero con la potencialidad de constituirse en significados diferenciales respecto de aquellos instituidos, que comprometan nuestro desarrollo social y subjetivo. Sin embargo, es necesario ser precavidos. Las acciones emprendidas bajo la bandera de las reivindicaciones de gnero corren el riesgo de traducirse en una participacin en aquellos juegos de poder que nombrara Bourdieu, ajustndose a sus reglas, es decir, reproduciendo el modelo de poder inmanente, cuando de los ideales de reivindicacin y justicia dan paso a la seduccin de los juegos del poder. De esta forma, si bien, desde la mirada crtica que el gnero abre, podemos identificar una reproduccin de prcticas y sentidos propios de la estructura de las relaciones tradicionales jerrquicas, organizadas institucionalmente, especialmente considerando el reacomodamiento sistemtico que en la prctica tales entidades realizan respondiendo a dicha estructuracin, no sera exacto reducir el anlisis a este punto. Necesario es tambin considerar la impronta de las experiencias participativas, en este caso, an en contextos de fuerte estructuracin jerrquica y de consolidada tradicin como el Estado, en sus diferentes dependencias y actores. Tal impronta, puede habilitarnos nuevos corrimientos, sistemticos, es decir ligados necesariamente al contexto donde se insertan y actan, aunque stos no sean evidentes ni homogneos en su sentido y desarrollo. Tal empresa habilita nuestro campo disciplinario a fin de lograr aportes significativos, ms all y a la par de otras prcticas culturales y polticas posibles y necesarias.

Bibliografa

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Rodrguez, M. V. (comp.) (2001). Violencia contra las mujeres y polticas pblicas. Tendiendo un puente entre la teora y la prctica. Buenos Aires, Centro Municipal de la Mujer de Vicente Lpez.

Scott, J. W. 1996. El gnero: Una categora til para el anlisis histrico. En: Lamas M. Compiladora. El gnero: la construccin cultural de la diferencia sexual. Mxico, PUEG. 265-302p.