PRACTICA

N 2

ASPECTOS CONSTRUCTIVOS DE LOS TRANSFORMADORES Y DE LAS MAQUINAS ROTATIVAS. OBJETIVOS: Conocer los elementos constitutivos de los transformadores, mquinas rotativas y su principio de funcionamiento. EQUIPO: Transformador monofsico Transformador trifsico Mquina de corriente continua Mquinas de induccin Mquinas sincrnicas Ncleos, devanados, entrehierro, ranuras, rotores. TRABAJO PREPERATORIO: Realice un grfico identificando las distintas partes constitutivas de un transfor mador monofsico y trifsico. Realice un grfico identificando las distintas partes constitutivas de una mquina e lctrica rotativa. Sealar las diferencias que existen entre una mquina de alterna y una de continua, desde el punto de vista mecnico, elctrico y placa de identificacin. Sealar las diferencias que existen entre un generador y un motor. Sealar la utilidad y aplicaciones de un transformador. PROCEDIMIENTO: El instructor explicar con la ayuda del material disponible en el Laboratorio de Maquinas Elctricas y en el Aula Didctica de Mquinas todas las caractersticas de los componentes de cada una de las mquinas elctricas y transformadores en estudio. Se explicar como diferenciar una mquina de AC y una de DC, un motor y un generado r. Tomar los datos de placa de los transformadores y de una mquina elctrica de corrie nte continua, induccin y sincrnica. Identificar los tipos de rotor que usan las mquinas trifsicas de induccin INFORME Describa el significado de cada uno de los datos de placa de los transformadores y mquinas elctricas de corriente continua, induccin, sincrnica. Dibujar Mquina Mquina Mquina un diagrama esquemtico del corte de: de corriente continua sincrnica de induccin

Identificar cada uno de sus componentes y explicarlos. Desde el punto de vista constructivo establezca las principales diferencias entr

e cada una de las mquinas en estudio. Indicar el objetivo de utilizar ncleos laminados de material ferromagntico en los transformadores y en la mayora de mquinas rotativas. D ejemplos de aplicacin de cada una de las mquinas en estudio

CONCLUSIONES. RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFA.