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I.- DISPOSICIONES GENERALES

Consejera de Educacin, Cultura y Deportes Decreto 110/2012, de 26/07/2012, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha. [2012/11106] La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, en su artculo 10.2 indica que las Administraciones educativas, en el mbito de sus competencias, podrn ampliar los contenidos de los correspondientes ttulos de formacin profesional. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece en su artculo 39 que la Formacin Profesional en el sistema educativo tiene por finalidad preparar a los alumnos y las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptacin a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, as como contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadana democrtica, y que el currculo de estas enseanzas se ajustar a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formacin Profesional. Por otra parte establece en su artculo 6, con carcter general para todas las enseanzas, que se entiende por currculo el conjunto de objetivos, competencias bsicas, contenidos, mtodos pedaggicos y criterios de evaluacin de cada una de las enseanzas reguladas en la misma, as como que las Administraciones educativas establecern el currculo de las distintas enseanzas. Por su parte, el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, configura la formacin profesional del sistema educativo como el conjunto de acciones formativas que tienen por objeto la cualificacin de las personas para el desempeo de las diversas profesiones, para su empleabilidad y para la participacin activa en la vida social, cultural y econmica. En consonancia con la previsin contenida en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin sobre el currculo, el referido Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, determina en su artculo 8 que al Gobierno corresponde, mediante Real Decreto, establecer los aspectos bsicos del currculo que constituyen las enseanzas mnimas de los ciclos formativos y de los cursos de especializacin de las enseanzas de formacin profesional que, en todo caso, debern ajustarse a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional, reservando a las Administraciones educativas el establecimiento de los currculos correspondientes que debern respetar lo dispuesto en esta norma y en las disposiciones que regulen las diferentes enseanzas de formacin profesional. Segn establece el artculo 37.1 del Estatuto de Autonoma de Castilla-La Mancha, corresponde a la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha la competencia de desarrollo legislativo y ejecucin de la enseanza en toda su extensin, niveles y grados, modalidades y especialidades. La Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educacin de Castilla-La Mancha, establece en el artculo 70 que los currculos de los ttulos de formacin profesional se establecern atendiendo a las necesidades del tejido productivo regional y la mejora de las posibilidades de empleo de la ciudadana de Castilla-La Mancha. Una vez publicado el Real Decreto 881/2011, de 24 de junio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar y se fijan sus enseanzas mnimas, procede establecer el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar, en el mbito territorial de esta Comunidad Autnoma, teniendo en cuenta los aspectos definidos en la normativa citada anteriormente. El perfil profesional de este ttulo en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha marca una evolucin hacia las competencias relacionadas con las tcnicas que potencien los cuidados de la imagen personal a travs del bienestar y de la promocin de la salud. Los futuros profesionales debern tener un amplio conocimiento de hbitos saludables; una mayor especializacin en tcnicas manuales estticas, como el drenaje esttico, tcnicas orientales o reflexologa y una preparacin en tcnicas sensoriales como la cromoterapia, aromaterapia, musicoterapia, etc. Los tratamientos cuyo recurso principal es el agua son otros de los procesos que potencian el bienestar y convierten los centros de spa y balnearios en un sector con gran demanda en la actualidad. En la definicin del currculo de este ciclo formativo en Castilla-La Mancha se ha prestado especial atencin a las reas prioritarias definidas por la Disposicin Adicional Tercera de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificacio-

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nes y de la Formacin Profesional y en el artculo 70 de la Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educacin de Castilla-La Mancha, mediante la incorporacin del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal, que tendr idntica consideracin que el resto de mdulos profesionales, y la definicin de contenidos de prevencin de riesgos laborales, sobre todo en el mdulo de Formacin y Orientacin Laboral, que permitan que todos los alumnos y alumnas puedan obtener el certificado de Tcnico o Tcnica en Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin. En el procedimiento de elaboracin de este Decreto ha intervenido la Mesa Sectorial de Educacin y han emitido dictamen el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y el Consejo de Formacin Profesional de Castilla-La Mancha. En su virtud, a propuesta del Consejero de Educacin, Cultura y Deportes, de acuerdo con el Consejo Consultivo y, previa deliberacin del Consejo de Gobierno en su reunin de 26 de julio de 2012, Dispongo: Artculo 1. Objeto de la norma y mbito de aplicacin. El presente Decreto tiene como objeto establecer el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar, en el mbito territorial de la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha, teniendo en cuenta sus caractersticas geogrficas, socio-productivas, laborales y educativas, complementando lo dispuesto en el Real Decreto 881/2011, de 24 de junio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar y se fijan sus enseanzas mnimas. Artculo 2. Identificacin del ttulo. Segn lo establecido en el artculo 2 del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio, el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar queda identificado por los siguientes elementos: Denominacin: Esttica Integral y Bienestar. Nivel: Formacin Profesional de Grado Superior. Duracin: 2.000 horas. Familia Profesional: Imagen Personal. Referente europeo: CINE - 5b (Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin). Artculo 3. Titulacin. De conformidad con lo establecido en el artculo 44.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los alumnos y las alumnas que superen las enseanzas correspondientes al ciclo formativo de grado superior de Esttica Integral y Bienestar obtendrn el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. Artculo 4. Otros referentes del ttulo. En el Real Decreto 881/2011, de 24 de junio, quedan definidos el perfil profesional, la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, la relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo, entorno profesional, prospectiva en el sector o sectores, objetivos generales, preferencias para el acceso a este ciclo formativo en relacin con las modalidades y materias de Bachillerato cursadas, acceso y vinculacin a otros estudios, convalidaciones y exenciones y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia, correspondientes al ttulo. Artculo 5. Mdulos profesionales de primer y segundo curso: Duracin y distribucin horaria. 1. Son mdulos profesionales de primer curso los siguientes: a) 0744. Aparatologa esttica. b) 0747. Masaje esttico. c) 0749. Micropigmentacin. d) 0750. Procesos fisiolgicos y de higiene en imagen personal. e) 0751. Dermoesttica.

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f) 0752. Cosmtica aplicada a esttica y bienestar. g) 0034. Ingls Tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal. h) 0755. Formacin y orientacin laboral. 2. Son mdulos profesionales de segundo curso los siguientes: a) 0745. Esttica hidrotermal. b) 0746. Depilacin avanzada. c) 0748. Drenaje esttico y tcnicas por presin. d) 0753. Tratamientos estticos integrales. e) 0756. Empresa e iniciativa emprendedora. f) 0754. Proyecto de esttica integral y bienestar. g) 0757. Formacin en centros de trabajo. 3. La duracin y distribucin horaria semanal ordinaria de los mdulos profesionales del ciclo formativo son las establecidas en el anexo I A de este Decreto. Artculo 6. Oferta del ciclo formativo en tres cursos acadmicos. 1. De forma excepcional, previa autorizacin de la Consejera con competencias en materia de educacin, se podr ofertar el ciclo formativo distribuido en tres cursos acadmicos. 2. La distribucin de los mdulos profesionales por cursos es la siguiente: 2.1. Primer curso: a) 0744. Aparatologa esttica b) 0749. Micropigmentacin c) 0751. Dermoesttica d) 0752. Cosmtica aplicada a esttica y bienestar e) 0755. Formacin y orientacin laboral f) 0034. Ingls Tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal. 2.2. Segundo curso: a) 0747. Masaje esttico b) 0750. Procesos fisiolgicos y de higiene en imagen personal c) 0746. Depilacin avanzada d) 0748. Drenaje esttico y tcnicas por presin e) 0756. Empresa e iniciativa emprendedora 2.3. Tercer curso: a) 0745. Esttica hidrotermal b) 0753. Tratamientos estticos integrales c) 0754. Proyecto de esttica integral y bienestar. d) 0757. Formacin en centros de trabajo. 3. La duracin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales del ciclo formativo para la oferta excepcional en tres cursos acadmicos son las establecidas en el anexo I B de este Decreto. Artculo 7. Flexibilizacin de la oferta. La Consejera con competencias en materia de educacin podr disear otras distribuciones horarias semanales de los mdulos del ciclo formativo distintas a las establecidas, encaminadas a la realizacin de una oferta ms flexible y adecuada a la realidad social y econmica del entorno. En todo caso, se mantendr la duracin total para cada mdulo profesional establecida en el presente Decreto. Artculo 8. Resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin, duracin, contenidos y orientaciones pedaggicas de los mdulos profesionales.

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1. Los resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin y duracin de los mdulos profesionales de Formacin en centros de trabajo y Proyecto de Esttica Integral y Bienestar, as como los resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin, duracin y contenidos del resto de mdulos profesionales que forman parte del currculo del ciclo formativo de grado superior de Esttica Integral y Bienestar en Castilla-La Mancha son los establecidos en el anexo II del presente Decreto. 2. Las orientaciones pedaggicas de los mdulos profesionales que forman parte del ttulo del ciclo formativo de grado superior de Esttica Integral y Bienestar son las establecidas en el anexo I del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio. 3. Las orientaciones pedaggicas del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal son las establecidas en el anexo II del presente Decreto. Artculo 9. Profesorado. 1. La atribucin docente del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos y Catedrticas de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores y Profesoras de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores y Profesoras Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) del presente Decreto. Para el resto de mdulos estn definidas en el anexo III A) del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio. 2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada Ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores, a efectos de docencia, son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio. 3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin del mdulo de ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras Administraciones distintas de las educativas, se concretan en el anexo III B) del presente Decreto. Para el resto de mdulos estn definidas en el anexo III C) del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje. Artculo 10. Capacitaciones. 1. La formacin establecida en este Decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral, capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997 de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas, tal y como se establece en la disposicin adicional tercera del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio. 2. La formacin establecida en este Decreto, garantiza el nivel de conocimientos exigido en el curso de formacin higinico-sanitaria que el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad exige a los aplicadores de tcnicas de tatuaje, micropigmentacin y perforacin cutnea tal como marcan las legislaciones en las distintas CCAA. 3. La formacin establecida en este Decreto, en sus diferentes mdulos profesionales, garantiza el nivel de conocimiento requerido en el curso de formacin que el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad exige a los profesionales que realizan actividades de bronceado artificial, tal como marca el Decreto 88/2006, de 27 de junio, de centros de bronceado mediante radiaciones ultravioletas. Artculo 11. Espacios y equipamientos. 1. Los espacios y equipamientos mnimos necesarios para el desarrollo de las enseanzas del ciclo formativo de grado superior de Esttica Integral y Bienestar, son los establecidos en el anexo IV del presente Decreto.

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2. Las condiciones de los espacios y equipamientos son las establecidas en el artculo 11 del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio. Disposicin adicional nica. Autonoma pedaggica de los centros. Los centros autorizados para impartir el ciclo formativo de formacin profesional de grado superior de Esttica Integral y Bienestar concretarn y desarrollarn las medidas organizativas y curriculares que resulten ms adecuadas a las caractersticas de su alumnado y de su entorno productivo, de manera flexible y en uso de su autonoma pedaggica, en el marco legal del proyecto educativo, en los trminos establecidos por la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo, de Educacin y en el Captulo II del Ttulo III de la Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educacin de Castilla-La Mancha. Disposicin transitoria nica. Sustitucin de ttulos relacionados con estas enseanzas. 1. El alumnado que, al finalizar el curso escolar 2011-2012, cumpla las condiciones requeridas para cursar el segundo curso del ttulo de Tcnico Superior en Esttica, amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y que no haya superado alguno de los mdulos profesionales del primer curso del mencionado ttulo, contar con dos convocatorias en cada uno de los dos aos sucesivos para poder superar dichos mdulos profesionales. Transcurrido dicho periodo, en el curso escolar 2014-2015, se le aplicarn las convalidaciones, para los mdulos superados, establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. 2. Al alumnado que, al finalizar el curso escolar 2011-2012, no cumpla las condiciones requeridas para cursar el segundo curso del ttulo de Tcnico Superior en Esttica, amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, se le aplicarn las convalidaciones establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. 3. El alumnado que, al finalizar el curso escolar 2012-2013, no cumpla las condiciones requeridas para obtener el ttulo de Tcnico Superior en Esttica, amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, contar con dos convocatorias en cada uno de los dos aos sucesivos para poder superar dichos mdulos profesionales, a excepcin del mdulo de Formacin en centro de trabajo para el que se dispondr de un curso escolar suplementario. Al alumnado que transcurrido dicho periodo no hubiera obtenido el ttulo se le aplicarn las convalidaciones, para los mdulos superados, establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Disposicin final primera. Implantacin del currculo. El presente currculo se implantar en todos los centros docentes de la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha, autorizados para impartirlo, a partir del curso escolar 2012/2013, y de acuerdo al siguiente calendario: a) En el curso 2012/2013, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del primer curso del ciclo formativo. b) En el curso 2013/2014, se implantar el currculo de los mdulos profesionales del segundo curso del ciclo formativo. c) Para el caso excepcional de la oferta del ciclo formativo en tres cursos acadmicos, en el curso 2014/2015 se implantar el currculo de los mdulos profesionales del tercer curso. El presente currculo se implantar de la misma forma en todos los centros docentes que tengan autorizado el currculo que es sustituido por el desarrollado en el presente Decreto, segn lo establecido en la disposicin adicional tercera del Real Decreto 881/2011, de 24 de junio. Disposicin final segunda. Desarrollo. Se autoriza a la persona titular de la Consejera competente en materia educativa, para dictar las disposiciones que sean precisas para la aplicacin de lo dispuesto en este Decreto.

AO XXXI Nm. 149 Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

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El presente Decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha. Dado en Toledo, el 26 de julio de 2012 La Presidenta MARA DOLORES DE COSPEDAL GARCA

El Consejero de Educacin, Cultura y Deportes MARCIAL MARN HELLN

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31 de julio de 2012 Anexo IA)

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Duracin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales del Ciclo Formativo. Distribucin de horas Mdulos 0744. Aparatologa esttica. 0747. Masaje esttico. 0749. Micropigmentacin. 0750. Procesos fisiolgicos y de higiene en imagen personal. 0751. Dermoesttica. 0752. Cosmtica aplicada a esttica y bienestar. 0755. Formacin y orientacin laboral. 0745. Esttica hidrotermal. 0746. Depilacin avanzada. 0748. Drenaje esttico y tcnicas por presin. 0753. Tratamientos estticos integrales. CLM0034. Ingls Tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal. 0756. Empresa e iniciativa emprendedora. 0754. Proyecto de esttica integral y bienestar. 0757. Formacin en centros de trabajo. Total Horas Totales 130 200 96 130 96 162 82 140 140 114 140 64 66 40 400 2000 30 30 2 3 Horas Semanales 1 Curso 4 6 3 4 3 5 3 7 7 6 7 Horas Semanales 2 Curso

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31 de julio de 2012 Anexo IB) Duracin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales del Ciclo Formativo en tres cursos acadmicos. Distribucin de horas

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Mdulos

Horas Totales 130 200 96 130 96 162 82 140 140 114 140 64 66 40 400 2000

Horas Horas Semanales Semanales 1 Curso 2 Curso 4 6 3 4 3 5 3

Horas Semanales 3 Curso

0744. Aparatologa esttica. 0747. Masaje esttico. 0749. Micropigmentacin. 0750. Procesos fisiolgicos y de higiene en imagen personal. 0751. Dermoesttica. 0752. Cosmtica aplicada a esttica y bienestar. 0755. Formacin y orientacin laboral. 0745. Esttica hidrotermal. 0746. Depilacin avanzada. 0748. Drenaje esttico y tcnicas por presin. 0753. Tratamientos estticos integrales. CLM0034. Ingls Tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal. 0756. Empresa e iniciativa emprendedora. 0754. Proyecto de esttica integral y bienestar. 0757. Formacin en centros de trabajo. Total en el ciclo formativo.

7 4 4 7 2 2

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AO XXXI Nm. 149 Anexo II

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Resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin, duracin, y contenidos de los mdulos profesionales. Mdulo Profesional: Aparatologa Esttica. Equivalencia en crditos ECTS: 8 Cdigo: 0744 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Planifica la organizacin de las instalaciones y los equipos electroestticos, cumpliendo la legislacin vigente. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los requisitos de instalacin elctrica de una cabina de tratamientos de electroesttica. b) Se han identificado los requisitos de instalacin para aplicar tcnicas de emisin de radiacin electromagntica. c) Se ha comprobado que los equipos y accesorios cumplen los requisitos de seguridad exigidos por la normativa vigente. d) Se han identificado las caractersticas de las diferentes cabinas de bronceado. e) Se ha especificado la legislacin vigente en materia de bronceado por rayos UVA. f) Se ha relacionado la aplicacin de los mtodos de higiene y esterilizacin con las caractersticas de los tiles y materiales. g) Se han controlado las condiciones de almacenamiento de tiles y accesorios. h) Se ha gestionado la eliminacin de residuos, los recambios de los equipos y los productos de desecho generados. 2. Caracteriza los equipos de electroesttica, relacionndolos con los efectos fisiolgicos que producen y con sus aplicaciones estticas. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las corrientes elctricas con aplicacin en esttica. b) Se han especificado las caractersticas de los equipos de electroesttica. c) Se han relacionado los efectos fisiolgicos con los tipos de corriente, radiaciones y tcnicas. d) Se han caracterizado las aplicaciones estticas de las diferentes corrientes y radiaciones. e) Se han identificado las precauciones y contraindicaciones de cada una de las corrientes. f) Se han caracterizado las tcnicas que emplean corriente continua, variable, radiaciones electromagnticas y tcnicas con efectos mecnicos. g) Se ha establecido la secuenciacin, modo de aplicacin, accesorios, y parmetros de cada una de las tcnicas electroestticas. h) Se han definido las normas de seguridad de cada aparato. i) Se ha interpretado la documentacin tcnica de los equipos. 3. Prepara y pone a punto los equipos de electroesttica, regulando los parmetros. Criterios de evaluacin: a) Se ha seleccionado el equipo entre las distintas tcnicas de electroesttica. b) Se han descrito las funciones de las mquinas, tiles y accesorios. c) Se han verificado y regulado los dispositivos de las mquinas. d) Se han seleccionado accesorios, tiles y cosmticos en funcin de las caractersticas de cada tcnica. e) Se han controlado las condiciones de higiene y desinfeccin de equipos, accesorios y materiales. f) Se han montado y revisado los tiles y accesorios. g) Se han relacionado los parmetros de aplicacin con los efectos. 4. Planifica la aplicacin de tcnicas electroestticas, justificando la secuencia del protocolo. Criterios de evaluacin:

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a) Se han identificado el estado de la piel, sus caractersticas y sus alteraciones, previamente a la seleccin de la tcnica o tcnicas que se van a realizar. b) Se ha elaborado el protocolo de ejecucin de las distintas tcnicas electroestticas. c) Se ha organizado el rea de trabajo con el equipo, los accesorios y los productos necesarios. d) Se han adoptado las medidas de proteccin necesarias tanto para el usuario como para el profesional. e) Se han ajustado los parmetros de aplicacin en funcin de la tcnica, los efectos perseguidos y las caractersticas del usuario. f) Se han especificado las posibles sensaciones que se pueden producir durante la aplicacin del aparato. g) Se han establecido las operaciones previas necesarias para la aplicacin de la tcnica de electroesttica. h) Se han aplicado las diferentes tcnicas de electroesttica, adoptando las medidas de proteccin necesarias. i) Se ha establecido la secuenciacin de la tcnica aplicada. j) Se han determinado el sinergismo y antagonismo de las tcnicas en los tratamientos estticos combinados. 5. Caracteriza la nueva aparatologa de innovacin tecnolgica en esttica, relacionndola con los efectos de su aplicacin. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las nuevas tendencias en aparatologa del mercado de la esttica. b) Se han especificado las caractersticas de los nuevos equipos de electroesttica. c) Se han relacionado los efectos fisiolgicos con los tipos de corriente, radiaciones y tcnicas. d) Se han identificado las precauciones y contraindicaciones de cada una de las corrientes. e) Se ha establecido el protocolo de actuacin de las tcnicas innovadoras. f) Se han identificado las ventajas e inconvenientes de la introduccin del nuevo servicio en una cabina de esttica. 6. Evala los riesgos de la aplicacin de tcnicas de electroesttica, teniendo en cuenta las condiciones y caractersticas de las personas y los requerimientos tcnicos. Criterios de evaluacin: a) Se han determinado las causas de riesgo ms frecuentes en la aplicacin de tcnicas de electroesttica. b) Se han identificado las precauciones que han de tomarse en la aplicacin de tcnicas de electroesttica. c) Se han determinado las contraindicaciones especficas de cada una de las tcnicas. d) Se han reconocido los signos y sntomas que evidencian en un sujeto un aumento de riesgo potencial ante la aplicacin de tcnicas de electroesttica. e) Se han identificado las medidas de emergencia que hay que tomar en las diferentes situaciones de riesgo durante la aplicacin de las diferentes tcnicas de electroesttica. f) Se han determinado las pautas que hay que seguir para informar al usuario sobre los riesgos posibles de los tratamientos. g) Se han identificado las medidas de proteccin personal del profesional y del usuario en la aplicacin de tcnicas de electroesttica. Duracin: 130 horas. Contenidos: Planificacin de la organizacin de las instalaciones y los equipos electroestticos: - Seguridad elctrica: Sistemas y normas de seguridad elctrica. Resistencia elctrica del cuerpo humano. - Requisitos de instalacin para aplicar tcnicas de emisin de radiacin electromagntica: Materiales de revestimiento y superficies reflectantes. Distribucin de la cabina. - Requisitos de instalacin para aplicar tcnicas de bronceado.

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- Normativa europea, nacional y autonmica sobre aparatos mediante radiaciones ultravioleta. - Normas sobre aparatologa esttica: Requisitos de los equipos utilizados en electroesttica. Requisitos de fabricacin. - Medidas de higiene, desinfeccin y esterilizacin: aplicacin de mtodos de limpieza, higiene, desinfeccin y esterilizacin para los equipos, materiales y tiles empleados en los procesos de electroesttica. Criterios de almacenamiento de tiles y accesorios. Utilizacin y almacenamiento del material esterilizado. Caracterizacin de los equipos de electroesttica: - Clasificacin de las corrientes elctricas con aplicacin en esttica: corriente galvnica y corrientes variables. - Tcnicas basadas en la aplicacin de corrientes elctricas con aplicacin en esttica: Corriente galvnica: definicin, fundamento cientfico, efectos fisiolgicos, equipos de CG, precauciones y contraindicaciones, aplicaciones en esttica (ionizacin, desincrustacin, galvanizacin y electrolisis). Corrientes variables de baja frecuencia: definicin, clasificacin, efectos fisiolgicos, aplicaciones en esttica (electrolifting, electrolipolisis, corrientes excitomotrices, gimnasia pasiva isotnica e isomtrica y corrientes TENS, entre otras), parmetros, precauciones y contraindicaciones. Corrientes variables de media frecuencia: definicin, clasificacin, efectos fisiolgicos, aplicaciones en esttica (corrientes interferenciales y corrientes de Kotz, entre otras), indicaciones, precauciones y contraindicaciones. Corrientes variables de alta frecuencia: definicin, efectos fisiolgicos, aplicaciones en esttica (corrientes de D, Ansorval, corrientes de diatermia, de onda corta y de diatermia capacitiva), precauciones y contraindicaciones. - Tcnicas basadas en la aplicacin de calor y de fro: Termoterapia: concepto, efectos fisiolgicos, indicaciones, aplicaciones en esttica (mantas elctricas, termforos y caporal, entre otros), precauciones y contraindicaciones. Crioterapia: concepto, efectos fisiolgicos, indicaciones, aplicaciones en esttica (vendas fras, refrigerador de piedras y equipos de crioterapia, entre otros), precauciones y contraindicaciones. -Tcnicas basadas en la aplicacin de radiaciones electromagnticas: Introduccin a las radiaciones electromagnticas: fundamento fsico, clasificacin y radiaciones electromagnticas con aplicacin en esttica. Lmpara de Wood: descripcin, normas de utilizacin, indicaciones y precauciones. Lmparas solares UVA: radiacin solar, equipos emisores de rayos UV, indicaciones, precauciones y contraindicaciones. Normativa legal. Lser: caractersticas de la radiacin lser, tipos de lser, efectos, indicaciones, tcnicas de aplicacin, dosimetras, precauciones y contraindicaciones. Seguridad en la aplicacin de lser. Radiacin infrarroja: tipos, aplicacin en esttica (lmparas y termolipolisis, entre otros), indicaciones, precauciones y contraindicaciones. - Tcnicas de mecanoterapia: Vibradores: descripcin de los equipos, efectos e indicaciones, normas de aplicacin y contraindicaciones. Ultrasonidos: fundamento fsico, equipos generadores de ultrasonidos, efectos e indicaciones, normas de aplicacin, precauciones y contraindicaciones. Microvibradores de alta frecuencia (peeling ultrasnico): fundamento fsico, indicaciones, equipos utilizados, normas de seguridad, modo de empleo y contraindicaciones. Brossage: equipos empleados, efectos, indicaciones, modo de empleo, normas de seguridad y contraindicaciones. Compresor: descripcin del equipo, pulverizaciones (efectos, indicaciones y modo de empleo) y ventosas (efectos, indicaciones, normas de utilizacin, precauciones y contraindicaciones). Presoterapia: fundamento fsico, efectos, indicaciones, tcnica de aplicacin y parmetros, precauciones y contraindicaciones. Vacumterapia y dermoaspiracin: fundamento cientfico, efectos, parmetros, indicaciones, precauciones, contraindicaciones y tcnica de aplicacin. 3. Preparacin de equipos de electroesttica: - Eleccin de la tcnica de electroesttica: criterios de seleccin. Anlisis de los equipos.

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- Revisin y mantenimiento de las condiciones de seguridad de los equipos. Los accesorios. - Reconocimiento y seleccin de accesorios, tiles y cosmticos. - Regulacin de parmetros. 4. Organizacin de aplicacin de tcnicas de electroesttica: - La documentacin tcnica. Los manuales tcnicos. Ficha tcnica y consentimiento informado. - Obtencin y gestin de datos del usuario. - Elaboracin del protocolo de ejecucin segn la tcnica electroesttica seleccionada. - Preparacin del rea de trabajo: preparacin del equipo, accesorios y cosmticos necesarios. - Ajuste de parmetros y dosimetras. - Preparacin del usuario: acomodacin y realizacin de las operaciones previas. - Anlisis del estado de la piel y posibles alteraciones. - Ejecucin prctica: fases y precauciones: Tcnicas basadas en corrientes elctricas. Tcnicas de aplicacin de calor y fro. Tcnicas basadas en corrientes electromagnticas. Tcnicas de mecanoterapia. Aparatologa combinada. Sinergismo y antagonismo entre las tcnicas. - Retirada de equipos y accesorios. - Supervisin del proceso y recogida de incidencias. 5. Caracterizacin de la nueva aparatologa esttica: - Nuevos equipos en esttica: tcnicas de electroporacin, radiofrecuencia y mesoterapia virtual, entre otras. - Anlisis de las caractersticas: Fundamento cientfico. Descripcin de los equipos. Normas de aplicacin y dosimetras. Efectos e indicaciones, precauciones y contraindicaciones. 6. Evaluacin de riesgos en la aplicacin de tcnicas de electroesttica: - Principales accidentes en la cabina de electroesttica. Accidentes producidos por equipos basados en la aplicacin de corrientes, por termoterapia y crioterapia, por radiaciones electromagnticas y mecanoterapia. - Prevencin de accidentes y forma de actuar frente a los mismos. Mdulo Profesional: Esttica Hidrotermal. Equivalencia en crditos ECTS: 9 Cdigo: 0745 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

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1. Planifica la organizacin de las instalaciones y los recursos tcnicos y profesionales, coordinando el desarrollo de las actividades de los establecimientos hidrotermales. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado los centros de aplicacin de tcnicas hidrotermales. b) Se ha relacionado el organigrama de los establecimientos de hidroterapia con las funciones de sus profesionales. c) Se han analizado las instalaciones y recursos tcnicos y profesionales. d) Se ha elaborado el diseo y la distribucin de las instalaciones para optimizar el trabajo y ofrecer un espacio de bienestar. e) Se ha organizado la agenda de trabajo a travs de la coordinacin de los recursos materiales y personales. 2. Caracteriza los recursos hdricos, analizando sus mecanismos de accin y emplendolos como fuente de salud y bienestar. Criterios de evaluacin: a) Se ha justificado el empleo del agua con fines curativos a lo largo de la historia. b) Se han establecido los conceptos generales del termalismo. c) Se han identificado la estructura del agua, las propiedades y sus mecanismos de accin. d) Se ha relacionado el mecanismo de accin y las indicaciones de las aguas mineromedicinales con su composicin qumica. e) Se han identificado las vas de aplicacin interna del agua mineromedicinal. f) Se han especificado las caractersticas del agua del mar, su composicin, acciones e indicaciones. 3. Identifica las necesidades estticas del usuario, realizando el anlisis previo y utilizando los informes adecuados. Criterios de evaluacin: a) Se ha valorado la importancia de la realizacin de un examen esttico previo. b) Se han especificado las indicaciones y alteraciones estticas que pueden mejorar con tratamientos de esttica hidrotermal. c) Se han identificado las contraindicaciones absolutas o relativas a estas tcnicas. d) Se han preparado las instalaciones, los materiales y los equipos necesarios. e) Se ha realizado la entrevista, exploracin y recogida de datos. f) Se ha informado al usuario sobre el resultado del anlisis y el tratamiento aconsejado. g) Se ha solicitado al usuario el consentimiento informado. h) Se han descrito las normas deontolgicas que deben aplicarse para garantizar la confidencialidad del cliente. 4. Selecciona las tcnicas hidrotermales, analizando los efectos de la aplicacin del agua sobre el cuerpo. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado las tcnicas de balneacin de aplicacin individual y colectiva, con y sin presin. b) Se han sealado los efectos, indicaciones y contraindicaciones absolutas y relativas de las tcnicas de balneacin. c) Se ha determinado el mecanismo de accin y los parmetros de aplicacin. d) Se han relacionado los efectos de las aplicaciones hidroterpicas parciales con las indicaciones y modo de empleo. e) Se han diferenciado las caractersticas de la sauna, las termas y el bao de vapor. f) Se han identificado los efectos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones de las tcnicas de antroterapia. g) Se han secuenciado las tcnicas de hidroterapia empleadas en los circuitos termales. h) Se han identificado las tcnicas empleadas en talasoterapia y las asociadas a ella. 5. Selecciona los cosmticos termales y su tcnica de aplicacin, analizando sus efectos y precauciones. Criterios de evaluacin:

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a) Se han especificado los componentes, las propiedades, las acciones y los efectos de los diferentes cosmticos termales. b) Se han identificado los modos de aplicacin para cada uno de ellos. c) Se han establecido las indicaciones, precauciones y contraindicaciones. d) Se han clasificado las arcillas en funcin de su color y composicin. e) Se han esquematizado los tipos de peloides siguiendo su clasificacin internacional. f) Se han determinado las diferencias entre parafinas, parafangos y peloides. g) Se han identificado los ingredientes activos del vino y sus derivados, el chocolate, las algas y otros productos naturales como componentes de los cosmticos termales. h) Se han especificado las acciones cosmticas, precauciones y formas de aplicacin de los aceites esenciales. 6. Aplica tcnicas hidroestticas y cosmticos termales, siguiendo un protocolo de ejecucin previamente diseado. Criterios de evaluacin: a) Se han establecido los procedimientos de actuacin en programas de tratamientos hidrotermales estndar. b) Se han preparado los medios tcnicos y/o los cosmticos termales necesarios. c) Se ha seleccionado la indumentaria y accesorios adecuados segn la tcnica que se va a aplicar. d) Se ha informado al usuario sobre las posturas, sensaciones y mecanismos de aviso al personal. e) Se han seleccionado los parmetros en funcin de la tcnica que se va a aplicar y las condiciones orgnicas y sensibilidad del usuario. f) Se han aplicado tcnicas hidrotermales y de cosmtica termal segn la secuenciacin y el orden establecido. g) Se ha supervisado el proceso y controlado el estado del usuario durante el mismo. h) Se han establecido las pautas para una correcta circulacin de los clientes a travs de los circuitos termales. 7. Organiza la ejecucin de protocolos de seguridad e higiene, aplicando pautas para la prevencin de riesgos laborales. Criterios de evaluacin: a) Se han sealado las consecuencias de la contaminacin bacteriolgica del agua. b) Se han identificado los mecanismos para el tratamiento del agua. c) Se ha aplicado el protocolo de higiene de las instalaciones. d) Se ha aplicado el mtodo de desinfeccin o esterilizacin ms adecuado, en funcin del equipo tcnico o el material que se va a utilizar. e) Se han establecido las normas de higiene del personal del centro y del usuario de las instalaciones. f) Se han aplicado los procedimientos para desechar y reciclar los materiales utilizados. g) Se han aplicado protocolos para prevenir riesgos y reacciones no deseadas. h) Se ha especificado la normativa actual que rige los centros de servicios hidrotermales. 8. Supervisa la calidad del servicio, proponiendo medidas correctoras que optimicen la prestacin del mismo. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los indicadores de calidad en los procesos de aplicacin de tcnicas hidrotermales. b) Se ha esquematizado el proceso de prestacin del servicio. c) Se han asociado las anomalas detectadas con la fase del proceso en la que se han producido. d) Se han evaluado las diferentes fases del proceso y el resultado final. e) Se han detectado las desviaciones y anomalas producidas en la aplicacin de las tcnicas hidrotermales, analizando las causas que las han producido. f) Se han propuesto medidas para adecuar los resultados obtenidos a los esperados y optimizar la prestacin del servicio. g) Se ha evaluado el grado de satisfaccin del cliente mediante cuestionarios y atencin post-venta. h) Se han establecido las normas de actuacin en situaciones inesperadas, para resolver incidencias que afecten a la calidad del servicio de hidrotermal. Duracin: 140 horas. Contenidos:

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1. Organizacin de las instalaciones, recursos tcnicos y profesionales: - Centros de aplicacin de tcnicas hidroestticas: Balnearios: caractersticas, entorno balneario y cura balnearia. Centros de talasoterapia. Establecimientos spa: clasificacin. - Instalaciones generales de los establecimientos hidrotermales: Instalaciones profesionales (reas individuales y colectivas). Instalaciones complementarias (recepcin, vestuarios y almacn, entre otros). - Diseo y distribucin de las instalaciones y recursos tcnicos. - Recursos profesionales de los centros hidrotermales: Organigrama del centro. Formacin y funciones de los profesionales de centros hidrotermales. Organizacin y distribucin del trabajo. 2. Caracterizacin de los recursos hdricos: - El agua como fuente de salud y bienestar. Historia del termalismo y la hidroterapia. Actualidad del sector termal: Termalismo: conceptos generales (hidroterapia, crenoterapia e hidrologa mdica, entre otros). - El agua: estructura y propiedades. Hidrogeologa: ciclo del agua. Mecanismo de accin del agua: mecanismos hidroterpicos. Tipos de aguas. - El agua mineromedicinal: Composicin y clasificacin segn su origen, su temperatura, su mineralizacin global y la composicin qumica del contenido mineral. Mecanismo de accin del agua mineromedicinal: mecanismos crenoterpicos, indicaciones en funcin de su composicin. Formas de aplicacin interna del agua mineromedicinal: va oral (cura hidropnica), va respiratoria y vas especiales. Aplicaciones en esttica. - Agua de mar: Composicin y caractersticas (caracteres organolpticos, salinidad, calor especfico, punto de congelacin, densidad, viscosidad y gases en solucin). Mecanismo de accin. Aplicacin en esttica. 3. Identificacin de las necesidades del usuario en el servicio de hidrotermales: - Importancia del anlisis en tratamientos hidrotermales. - Reconocimiento de las indicaciones y alteraciones estticas de inters en la aplicacin de tcnicas hidrotermales. Contraindicaciones. - Ejecucin prctica de anlisis esttico: Metodologa para el diagnstico: entrevista, exploracin, recogida de datos, ficha tcnica e informacin al cliente. Tcnicas de aplicacin de equipos y medios. Cumplimentacin del consentimiento informado y de informes de derivacin a otros profesionales. Elaboracin de documentos para la deteccin de necesidades de los usuarios. - Aplicacin de normas deontolgicas. 4. Seleccin de tcnicas de aplicacin de agua: - Tcnicas de balneacin: Tipos: baos, baos con aditivos, baos con movilizacin del agua (baos de hidromasaje y baos de burbujas).

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Mecanismo de accin, efectos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones. Instalaciones colectivas para el bao: piscina teraputica y piscina de relax, entre otras. Tcnicas de aplicacin de agua con presin: Tipos: duchas, chorros a presin y tcnicas combinadas (masaje subacutico y masaje bajo ducha). Mecanismo de accin, efectos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones. Instalaciones colectivas con presin: jacuzzi y dispositivos para piscinas dinmicas. - Aplicaciones hidroterpicas parciales: Tipos: abluciones y afusiones; envolturas, compresas y fomentos; baos parciales y cura de Kneipp. Mecanismo de accin, efectos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones. - Antroterapia: Tipos: estufa seca o sauna, termas y estufa o bao de vapor. Mecanismo de accin, efectos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones. - Combinacin de tcnicas de hidroterapia: circuitos termales. - Talasoterapia y tcnicas asociadas: clima marino, helioterapia y psamoterapia. 5. Seleccin de los cosmticos termales: - Arcillas: Concepto, composicin, tipos, propiedades, acciones, tcnicas de aplicacin, indicaciones y precauciones. - Peloides: Definicin, composicin, propiedades, clasificacin internacional, acciones, tcnicas de aplicacin, indicaciones y contraindicaciones. - Aguas termales como cosmtico: Concepto, acciones y aplicacin en esttica. - Parafinas y parafangos: Composicin, efectos, modo de aplicacin, indicaciones, precauciones y contraindicaciones. - Vinoterapia, chocolaterapia y otros tratamientos (olivoterapia y cerezoterapia, entre otros): Propiedades, efectos e indicaciones. - Algoterapia: Algas: composicin, tipos, obtencin, efectos, indicaciones y tcnicas de aplicacin. - Otros productos marinos (plancton, cartlago de peces, huevas, ADN marino, polvo de perlas y sales, entre otros). - Masaje de sales. - Aromaterapia: Concepto, aceites esenciales (composicin, obtencin, vas de penetracin, efectos, forma de aplicacin, precauciones y acciones cosmticas). 6. Aplicacin de tcnicas hidrotermales: - Procedimientos de aplicacin de tcnicas hidrotermales: Procedimientos de aplicacin de tcnicas de balneacin: objetivos, medios tcnicos, indumentaria, parmetros (temperatura, tiempos y presin, entre otros), secuenciacin de la tcnica y manipulaciones. Ejecucin prctica. Procedimientos de aplicacin de tcnicas de aplicacin de agua con presin: objetivos, medios tcnicos, indumentaria, parmetros (temperatura, tiempos y presin, entre otros), secuenciacin de la tcnica y manipulaciones. Ejecucin prctica.

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Procedimientos de aplicacin de tcnicas hidroterpicas parciales: objetivos, medios tcnicos, indumentaria, parmetros (temperatura, tiempos y presin, entre otros), secuenciacin de la tcnica y manipulaciones. Ejecucin prctica. Procedimientos de aplicacin de tcnicas de antroterapia: objetivos, medios tcnicos, indumentaria, parmetros (temperatura, tiempos y presin, entre otros), secuenciacin de la tcnica y manipulaciones. Ejecucin prctica. - Procedimientos de aplicacin de cosmtica termal: objetivos, tcnicas de aplicacin, secuenciacin de la tcnica y manipulaciones. Ejecucin prctica. - Tratamientos combinados de tcnicas de hidroterapia y cosmtica termal. Tipos de tratamientos. Ejecucin tcnica. - Protocolos de aplicacin de tcnicas en circuitos termales: secuenciacin y sistema de trabajo. 7. Organizacin de la ejecucin de protocolos de seguridad e higiene: Contaminacin bacteriolgica del agua. Anlisis de las tcnicas de tratamiento de aguas usadas en estos centros. - Higiene de las instalaciones: protocolo de limpieza. Normas de higiene para el usuario y los profesionales. - Conservacin y manipulacin de los productos cosmticos. Organizacin del mantenimiento de instalaciones y equipos. - Gestin medioambiental: ahorro de energa y agua. Gestin de residuos. - Riesgos laborales en centros hidrotermales. Tcnicas preventivas. - Sealizacin, emergencias y primeros auxilios. - Normativa de centros hidrotermales. 8. Evaluacin de la calidad en los centros y servicios hidrotermales: Concepto y principios de calidad. - La calidad en la prestacin del servicio. - Normas de calidad para instalaciones, medios tcnicos y productos. Parmetros que la definen. - Tcnicas para medir el grado de satisfaccin de la clientela. Mdulo Profesional: Depilacin Avanzada. Equivalencia en crditos ECTS: 8 Cdigo: 0746 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Prepara el entorno de trabajo, cumpliendo las medidas de prevencin de riesgos y de gestin medioambiental. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las caractersticas de una cabina de tratamientos de depilacin. b) Se han caracterizado los mtodos de depilacin temporales, progresivos y definitivos. c) Se han establecido las condiciones de seguridad y prevencin que se deben aplicar en los tratamientos de depilacin avanzada. d) Se ha relacionado la aplicacin de los mtodos de higiene y esterilizacin con las caractersticas de los tiles y materiales usados en depilacin.

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e) Se han controlado las condiciones de almacenamiento del material esterilizado y de un solo uso. f) Se han especificado las pautas que hay que seguir en los accidentes provocados por sustancias empleadas en depilacin. g) Se ha seguido la normativa en la gestin de residuos. h) Se ha analizado la normativa vigente. 2. Selecciona mtodos de depilacin, interpretando la informacin obtenida del examen esttico y de la documentacin auxiliar. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las actitudes profesionales necesarias en la recepcin y atencin del cliente. b) Se han analizado las caractersticas de las zonas anatmicas susceptibles de ser depiladas. c) Se han reconocido las alteraciones que aconsejan medidas de precaucin. d) Se han determinado las causas de riesgo ms frecuentes en la foto depilacin lser, luz pulsada, depilacin elctrica y mecnica. e) Se han especificado las contraindicaciones relativas y absolutas de estas tcnicas. f) Se ha relacionado el mtodo depilatorio con las necesidades y caractersticas de los usuarios. g) Se han establecido los elementos que forman parte de los protocolos de depilacin. h) Se ha seleccionado el mtodo de depilacin por fototermlisis selectiva, segn el fototipo cutneo y caractersticas pilosas. 3. Ejecuta las tcnicas de depilacin mecnica, ajustando parmetros y equipos y siguiendo procedimientos establecidos. Criterios de evaluacin: a) Se han establecido los requisitos de ambientacin y de distribucin de los equipos, lencera y cosmticos para la realizacin de la tcnica. b) Se han seleccionado equipos, accesorios y productos. c) Se han determinado las pautas de acomodacin del usuario. d) Se ha programado la temperatura ptima en los aparatos de depilacin mecnica. e) Se han realizado tcnicas previas con el fin de optimizar los resultados. f) Se ha realizado justificadamente la depilacin con pinzas atendiendo a las caractersticas de la zona que hay que depilar. g) Se ha actuado segn procedimiento establecido en la depilacin con roll-on o con esptula. h) Se han aplicado tcnicas post-depilatorias como criterio de calidad. 4. Ejecuta tcnicas de depilacin elctrica, trabajando en condiciones de seguridad e higiene. Criterios de evaluacin: a) Se ha llevado a cabo un control de las condiciones de seguridad e higiene. b) Se han caracterizado los equipos de depilacin elctrica. c) Se ha organizado la colocacin de los instrumentos de observacin e iluminacin. d) Se han determinado los criterios de seleccin de agujas, accesorios y productos. e) Se han manipulado las agujas de depilacin siguiendo normas de seguridad e higiene. f) Se han establecido los criterios de seleccin de material ergonmico segn zona que se va a depilar. g) Se ha justificado la desinfeccin previa de la zona como medida de prevencin de infecciones cutneas. h) Se han establecido y ajustado los parmetros segn equipo y tipos de corriente. i) Se ha justificado la trayectoria, profundidad y ngulo de insercin en la canalizacin de la aguja. j) Se han establecido las recomendaciones y cuidados posteriores. 5. Ejecuta tcnicas de fotodepilacin, en condiciones de seguridad e higiene, valorando su eficacia y analizando los factores de riesgo. Criterios de evaluacin: a) Se han especificado las recomendaciones previas y posteriores a la ejecucin de tcnicas de depilacin por fototermlisis.

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b) Se han caracterizado los equipos de fotodepilacin. c) Se han determinado los criterios de seleccin de cosmticos para antes, durante y despus de la depilacin. d) Se ha justificado el empleo de un documento de consentimiento informado. e) Se han establecido, como requisitos previos a la depilacin, el rasurado y la delimitacin zonal. f) Se han establecido y ajustado los parmetros segn equipo. g) Se ha actuado segn procedimiento establecido en la fotodepilacin. h) Se han seguido las pautas de informacin al usuario en los cuidados post-depilacin. 6. Supervisa la calidad del servicio de depilacin, proponiendo medidas que minimicen las desviaciones producidas. Criterios de evaluacin: a) Se han especificado los parmetros que definen la calidad del servicio de depilacin y depilacin avanzada b) Se han definido los criterios que permiten evaluar los resultados finales obtenidos. c) Se han seguido los criterios para evaluar el grado de satisfaccin del cliente. d) Se han propuesto medidas para optimizar el servicio y el resultado obtenido e) Se han atendido las reclamaciones presentadas por los clientes, elaborando un protocolo de actuacin. Duracin: 140 horas. Contenidos: 1. Preparacin del entorno de trabajo. Medidas de prevencin de riesgos: - La cabina de depilacin: Caractersticas y diseo. Los revestimientos. Distribucin, iluminacin, ambientacin y mobiliario. Organizacin de tareas y recursos. El trabajo en equipo. - Los servicios de depilacin: clasificacin de los mtodos de eliminacin del vello por arrancamiento, por destruccin de la papila drmica y otros. Estudio de las nuevas tendencias en depilacin. - Gestin de la documentacin. Antecedentes estticos. Ficha tcnica de depilacin. Informe de derivacin a otros profesionales. Consentimiento informado. - Medidas de prevencin de riesgos en las tcnicas de depilacin mecnica y avanzada: Tcnicas de higiene postural en procesos de depilacin. Criterios de seleccin y utilizacin de las medidas de proteccin del usuario y del profesional: los EPI. El mantenimiento de equipos. Aplicacin de mtodos de limpieza, higiene, desinfeccin y esterilizacin para los equipos, materiales y tiles empleados en los procesos de depilacin. Utilizacin y almacenamiento del material. Actuacin frente accidentes: aplicacin de protocolos en caso de accidente. - Gestin medioambiental: aplicacin de las normas de gestin y almacenamiento de residuos. - Normativa legal europea, nacional y autonmica sobre aparatologa de depilacin. 2. Seleccin de mtodos de depilacin mecnica y avanzada: Aplicacin de protocolos de recepcin y atencin al cliente: las habilidades sociales para las entrevistas. - Anlisis esttico de la piel: Reconocimiento de alteraciones de la piel y pilosas con repercusin en el proceso de depilacin. Hirsutismo. Hipertricosis. Determinacin de fototipos y foto-etnotipos de piel para la aplicacin de tcnicas de fotodepilacin. Aplicacin de tcnicas de identificacin de demandas y necesidades de los usuarios.

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- Criterios de seleccin del mtodo depilatorio en funcin de la zona anatmica que se va a tratar, del anlisis esttico y de las necesidades y demandas del cliente. Indicaciones y contraindicaciones. - Diseo de procedimientos de trabajo de depilacin mecnica, elctrica por insercin folicular, fotodepilacin lser y por luz pulsada. 3. Ejecucin tcnica de depilacin mecnica: - Preparacin de material y de la cabina: Aparatos. Fusores de cera. tiles y lencera. Criterios de seleccin y utilizacin de cosmticos para antes, durante y despus de la depilacin. - Preparacin y acomodacin del usuario. Tcnicas previas a la depilacin mecnica: preparacin de la zona que se va a tratar. - Ejecucin de la tcnica indicada: procedimiento de trabajo. Secuenciacin especfica en funcin de la tcnica que se va a aplicar. Indicaciones. Parmetros. Realizacin de depilacin con pinzas. Realizacin de depilacin con ceras. - Cuidados post-depilacin. - Asesoramiento profesional. 4. Ejecucin tcnica de depilacin elctrica: - Preparacin de material y de la cabina: Equipos empleados en depilacin elctrica: de corriente continua (electrolisis), de corriente variable (termlisis y flash), de corrientes combinadas (blend), anaforesis, de alta frecuencia dArsonval. Parmetros. Dosimetra. Disposicin del mobiliario e iluminacin de la zona. Material y agujas de depilacin: tipos y caractersticas. Importancia del uso del material desechable y extraccin de la aguja en condiciones de seguridad e higiene. Cosmticos para antes, durante y despus de la depilacin: criterios de seleccin y utilizacin. - Preparacin y acomodacin del usuario. Material ergonmico. - Tcnicas previas a la depilacin elctrica por insercin folicular: Preparacin de la zona que hay que tratar. Criterios de seleccin de productos antispticos. - Ejecucin de la tcnica indicada: seleccin de los parmetros y dosimetra. Secuenciacin en funcin de la tcnica que se va a aplicar. La canalizacin de la aguja: ngulo de inclinacin y profundidad. - Cuidados post-depilacin. 5. Ejecucin tcnica de fotodepilacin: - Recomendaciones previas. - Preparacin del material y de la cabina: Equipos de foto depilacin: lser y luz pulsada. Parmetros. Dosimetra. Aplicaciones bajo supervisin. Cosmticos para antes, durante y despus de la depilacin: criterios de seleccin y utilizacin. - Preparacin y acomodacin del usuario. Cumplimentacin de la documentacin. - Tcnicas previas a la fototermlisis selectiva: Preparacin de la zona que se va a tratar. Criterios de seleccin de productos. Aplicacin de medidas de seguridad.

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- Ejecucin de la tcnica indicada: seleccin de los parmetros y dosimetra. Secuenciacin especfica en funcin de la tcnica que se va a aplicar. Aplicacin de mtodos de refrigeracin cutnea. - Cuidados post-depilacin. 6. Evaluacin del servicio de depilacin: - Parmetros que influyen en la calidad del servicio de depilacin. - Anlisis de las desviaciones producidas en los tratamientos de depilacin mecnica y avanzada. - Mtodos de medida del grado de satisfaccin del cliente. Aplicacin de tcnicas de atencin a quejas y reclamaciones. Medidas correctoras en los procesos de depilacin. Asesoramiento post-servicio de depilacin. Mdulo Profesional: Masaje Esttico. Equivalencia en crditos ECTS: 11 Cdigo: 0747 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Caracteriza las tcnicas de masaje, identificando las maniobras y los parmetros de aplicacin. Criterios de evaluacin: a) Se ha caracterizado el concepto de masaje y su etimologa. b) Se han diferenciado los tipos de masaje esttico. c) Se han caracterizado las maniobras de masaje esttico. d) Se han identificado los parmetros, recursos y maniobras que definen una tcnica. e) Se han secuenciado las maniobras con criterios establecidos. f) Se ha relacionado cada manipulacin con los efectos producidos. g) Se ha reconocido la eficacia del masaje como herramienta fundamental en esttica. h) Se han identificado los signos y sntomas que suponen una contraindicacin relativa o absoluta en la aplicacin de masaje esttico. 2. Realiza el anlisis previo, relacionando las necesidades estticas con el proceso de masaje. Criterios de evaluacin: a) Se han establecido los apartados de la ficha tcnica. b) Se han especificado los mtodos de exploracin para el anlisis previo al masaje. c) Se han determinado las alteraciones estticas y patolgicas con repercusin en el masaje. d) Se han caracterizado las precauciones con respecto a estas tcnicas. e) Se han utilizado tcnicas de comunicacin en la fase de toma de datos. f) Se han establecido las fases para la elaboracin de procedimientos de masaje. 3. Prepara el espacio de trabajo, justificando el procedimiento. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los espacios bsicos donde se desarrolla el proceso de masaje. b) Se han reconocido los factores de ambientacin del espacio de trabajo (ventilacin, luz, color y olor, entre otros) como factor de calidad del servicio. c) Se han mantenido las instalaciones en ptimas condiciones de seguridad e higiene. d) Se han especificado los aspectos bsicos de la imagen del profesional. e) Se han justificado los ejercicios preparatorios de las manos del profesional.

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f) Se han preparado la camilla y los medios necesarios en masaje. g) Se han determinado las posiciones ergonmicas apropiadas a la tcnica. h) Se han confeccionado criterios para la seleccin de cosmticos. 4. Realiza masaje esttico manual personalizado, diferenciando las tcnicas de realizacin y sus efectos. Criterios de evaluacin: a) Se ha relacionado la tcnica de masaje esttico con el anlisis previo. b) Se han formulado pautas de personalizacin de protocolos. c) Se han determinado las caractersticas de la tcnica de ejecucin para masaje zonal o general. d) Se han seleccionado las maniobras y parmetros especficos para cada zona corporal. e) Se han formulado criterios para secuenciar las maniobras. f) Se han seleccionado maniobras para alteraciones estticas de tipo estructural y funcional. g) Se han realizado las fases del procedimiento, segn el protocolo establecido. h) Se han especificado las formas de manipulacin en zonas corporales que requieren precaucin. 5. Aplica tcnicas respiratorias asociadas al masaje esttico, movilizaciones y estiramientos pasivos, diferenciando formas de realizacin y efectos conseguidos. Criterios de evaluacin: a) Se han analizado las caractersticas de las tcnicas respiratorias. b) Se han determinado los beneficios orgnicos y funcionales de las distintas tcnicas de respiracin. c) Se han reconocido los beneficios de los estiramientos y movilizaciones pasivas preventivas. d) Se han determinado contraindicaciones relativas y absolutas de los estiramientos y movilizaciones pasivas preventivas. e) Se ha relacionado la posicin de las manos con los estiramientos y las movilizaciones. f) Se han especificado, en la aplicacin de estas tcnicas, las posiciones del cliente y del profesional. g) Se han seguido las pautas de realizacin en la aplicacin de estas tcnicas. h) Se ha justificado la integracin de estas tcnicas en el masaje. 6. Aplica tcnicas sensoriales asociadas al masaje, definiendo sus efectos e integrndolas en los protocolos estticos. Criterios de evaluacin: a) Se han relacionado los productos de aromaterapia y fitoterapia con los efectos que se pretenden conseguir. b) Se han caracterizado los mtodos de aplicacin y los tratamientos de aromaterapia y fitoterapia. c) Se ha reconocido la influencia de la msica en el estado fsico y emocional del organismo. d) Se han determinado los efectos de la cromoterapia con fines estticos. e) Se han identificado los aparatos, productos y cosmticos para aplicar tcnicas de cromoterapia. f) Se ha asociado el color de los cosmticos a efectos sensoriales. g) Se ha justificado la utilizacin de material complementario y novedoso como elemento innovador de las tcnicas de masajes. h) Se ha justificado la integracin de las tcnicas sensoriales en protocolos de tratamiento esttico y actividades asociadas. 7. Supervisa la calidad del servicio de masaje esttico, proponiendo medidas que minimicen las desviaciones producidas. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los indicadores de calidad en los procesos de masaje. b) Se han definido los criterios que permiten evaluar los resultados finales obtenidos. c) Se han propuesto medidas para optimizar el servicio y el resultado obtenido. d) Se ha utilizado el lenguaje tcnico del entorno profesional. e) Se han elaborado cuestionarios para evaluar el grado de satisfaccin del cliente. f) Se ha elaborado un protocolo de actuacin para atender las reclamaciones presentadas por los clientes.

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g) Se han redactado otras propuestas de masaje para informacin al cliente. h) Se han valorado pautas deontolgicas importantes para la actividad de los profesionales de masajes con fines estticos. Duracin: 200 horas. Contenidos: 1. Caractersticas de las tcnicas de masaje: - Origen, evolucin y concepto de masaje: escuelas de masaje y autores. Diferencias entre masaje esttico y teraputico. - Criterios de clasificacin de los masajes en funcin de los medios utilizados, efectos, tcnica, origen de procedencia, zona de aplicacin y alteracin, entre otros. - Tendencias actuales de masaje esttico: sueco, quiromasaje, masaje sensitivo (sensorial, integral y californiano), Sambucy, Vogler, holstico con piedras volcnicas, metamrfico, ayur-veda, reiki, masaje gestltico y otros masajes. - Maniobras bsicas de masaje esttico: Clasificacin de las maniobras: afloracin, frotacin, friccin, presiones, amasamientos, pellizqueos, percusiones y vibraciones. Descripcin. Parmetros para la realizacin de las maniobras: direccin, intensidad, ritmo, nmero y tiempo. Secuenciacin. Tcnica de realizacin. - Efectos del masaje en el organismo. Indicaciones y contraindicaciones. 2. Diagnstico esttico en el masaje: - Anlisis de la documentacin tcnica para masaje. Historial esttico, ficha tcnica y consentimiento informado. - Aplicacin de tcnicas de comunicacin con los usuarios y otros profesionales: Tcnicas para detectar las demandas, necesidades y expectativas del usuario. Comunicacin con otros profesionales. - Aplicacin del procedimiento de anlisis esttico en los procesos de masaje: Aplicacin de mtodos de anlisis esttico previo al masaje. Identificacin de la zona que se va a tratar: identificacin de alteraciones estticas o patolgicas que influyen en el masaje. - Precauciones. - Diseo y elaboracin de procedimientos de trabajo de masaje: descripcin del proceso. Materiales y medios. Secuenciacin y temporalizacin. Asesoramiento profesional. 3. Preparacin del espacio de trabajo: - Adecuacin de la cabina de masaje: Caractersticas bsicas de la cabina de masaje: condiciones ambientales, temperatura, iluminacin, mobiliario y equipamiento. Higiene y mantenimiento. - Preparacin del profesional: Ejercicios preparatorios. Ergonoma. Preparacin de las manos. Imagen del profesional. Higiene personal y vestuario.

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- Acomodacin y preparacin del usuario: posiciones anatmicas adecuadas al masaje. - Cosmticos: criterios de seleccin para la aplicacin del masaje. 4. Realizacin de masaje esttico manual: - Protocolo de masaje esttico facial: adaptacin del protocolo estndar al tipo de masaje (relajante, reafirmarte, circulatorio, preoperatorio, postoperatorio descongestivo y de penetracin de productos, entre otros): Finalidad. Caractersticas de la tcnica. Criterios de seleccin de las maniobras. Parmetros. Secuenciacin. Efectos del masaje en cada zona (reflejos, inmediatos y retardados). Precauciones en caso de alteraciones funcionales y estructurales (acn, alteraciones de las secreciones, cmulo adiposo localizado, relajacin cutnea o muscular y arrugas, entre otras). Ejecucin. - Protocolo de masaje esttico corporal: adaptacin del protocolo estndar al tipo de masaje (relajante, reafirmante, circulatorio, descongestivo, tonificante, reafirmante, modelador, preoperatorio, postoperatorio, embarazo y postparto, entre otros): Finalidad. Caractersticas de la tcnica. Criterios de seleccin de las maniobras. Parmetros. Secuenciacin. Efectos del masaje en cada zona (reflejos, inmediatos y retardados). Precauciones en caso de alteraciones funcionales y estructurales (circulatorias, celulitis, obesidad, relajacin cutnea o muscular y tensin muscular localizada, entre otras). Ejecucin. - Zonas corporales que requieren precaucin. 5. Aplicacin de tcnicas asociadas al masaje: - Tcnicas respiratorias: caractersticas, efectos, indicaciones y tcnicas de aplicacin. Clasificacin: Respiracin diafragmtica. Respiracin costal. Respiracin clavicular. Respiracin completa. Respiracin rtmica. - Estiramientos y movilizaciones: tcnicas, beneficios, contraindicaciones y precauciones. La posicin de las manos. - Descripcin de las posiciones del cliente y del profesional. - Integracin de estas tcnicas en el masaje. 6. Aplicacin de tcnicas sensoriales: - Aplicacin de aromaterapia en protocolos de tratamientos estticos y actividades asociadas: Criterios de seleccin de aceites esenciales y plantas aromticas. Mtodos directos e indirectos de aplicacin de productos de aromaterapia en tratamientos estticos: manual, vaporizadores, soportes impregnados, baos y compresas, entre otros. - Musicoterapia: la msica y la esttica: Influencia de la msica sobre el organismo. Importancia de la influencia de la msica en la ambientacin de cabinas profesionales.

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Tipos de melodas: condicional, relajante, intermedia y estimulante, entre otros. Criterios de seleccin musical. Criterios y parmetros de aplicacin de las melodas. Aplicacin en tratamientos estticos y actividades asociadas. - Cromoterapia: Utilizacin de color con fines estticos. Efectos e indicaciones. Introduccin en protocolos estticos. Aparatologa de cromoterapia. Criterios de seleccin Parmetros y tcnicas de aplicacin de la cromoterapia: ambiental, puntual, barrido y bao. Productos cosmticos que asocian color. - Utilizacin de accesorios en el masaje: Tipos: pindas, piedras y toallas calientes, entre otros. Indicaciones. Criterios de asociacin a tratamientos estticos. 7. Aplicacin de normas de calidad: - Parmetros que definen la calidad de los procesos de masaje: calidad en los servicios de masaje esttico. Evaluacin y control de calidad. Cuestionarios de contraste. Desviaciones en la prestacin de los servicios de masaje esttico. Deontologa profesional. - Tcnicas de resolucin de quejas y reclamaciones. - Asesoramiento profesional y propuestas de otros tratamientos. Tratamientos estticos asociados al masaje: electroesttica, tcnicas cosmetolgicas, tcnicas hidrotermales, cromoterapia y musicoterapia. Mdulo Profesional: Drenaje Esttico y Tcnicas por Presin. Equivalencia en crditos ECTS: 7 Cdigo: 0748 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Disea procedimientos de trabajo, identificando los efectos y los puntos de aplicacin del drenaje esttico y las tcnicas por presin. Criterios de evaluacin: a) Se han determinado los efectos del drenaje esttico sobre distintos rganos, aparatos y sistemas. b) Se han determinado las indicaciones y contraindicaciones de estas tcnicas. c) Se han reconocido los principios bsicos del drenaje esttico manual y masaje por presin. d) Se ha establecido el mtodo de localizacin de los puntos corporales de energa y zonas reflejas. e) Se han secuenciado las fases de los procedimientos de drenaje esttico y las tcnicas por presin. f) Se han analizado la evolucin histrica y las escuelas de estas tcnicas. 2. Realiza el anlisis previo, relacionando las necesidades estticas con estos procesos. Criterios de evaluacin: a) Se han especificado los mtodos de exploracin para el anlisis previo al masaje. b) Se han aplicado los equipos y medios de diagnstico facial y corporal. c) Se han determinado las alteraciones estticas susceptibles de ser tratadas mediante estas tcnicas. d) Se han aplicado tcnicas de comunicacin en la fase de toma de datos. e) Se ha establecido el diagnstico esttico. f) Se han establecido los sistemas de comunicacin con otros profesionales. g) Se ha determinado y cumplimentado la documentacin tcnica.

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3. Organiza el espacio de trabajo, disponiendo equipos, tiles y productos, y aplicando medidas de prevencin de riesgos. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado los espacios bsicos donde se desarrolla el proceso de drenaje esttico y las tcnicas por presin. b) Se han reconocido los factores de ambientacin del espacio de trabajo (ventilacin, luz, color y olor, entre otros) como factores de calidad del servicio. c) Se han determinado las medidas de proteccin y seguridad del profesional y el usuario. d) Se han establecido parmetros para definir una buena higiene postural. e) Se han especificado los aspectos bsicos de la imagen del profesional. f) Se han especificado las posiciones adecuadas, corporales y de las manos, para realizar la tcnica. g) Se han reconocido las actitudes y cualidades del profesional de masaje. h) Se han justificado las tcnicas de concentracin y relajacin como mtodo de preparacin del profesional. 4. Realiza drenaje esttico manual, identificando la zona y aplicando el protocolo establecido. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado las maniobras generales del drenaje esttico manual. b) Se han establecido los parmetros de realizacin. c) Se han determinado los errores ms frecuentes en la realizacin. d) Se ha seleccionado el tipo de maniobra de drenaje segn el mapa anatmico que se va a tratar. e) Se han identificado zonas corporales que requieren precaucin. f) Se ha aplicado el drenaje esttico siguiendo justificadamente el orden zonal establecido. g) Se han seguido las medidas de precaucin en la aplicacin. h) Se han seguido las pautas establecidas en la realizacin de tcnicas de drenaje esttico. i) Se ha relacionado el DLM esttico, con los tratamientos de colaboracin mdico- estticos. 5. Aplica tcnicas de masaje por presin, justificando la seleccin de las maniobras y los parmetros de aplicacin. Criterios de evaluacin: a) Se ha determinado la zona de inicio del masaje por presin. b) Se ha identificado la zona refleja especfica que hay que manipular tras el anlisis. c) Se ha justificado la eleccin de la tcnica de presin, en funcin de la zona que se va a tratar y sus efectos. d) Se ha secuenciado el orden de las maniobras. e) Se han especificado las pautas que hay que seguir en tratamientos de reflexologa podal. f) Se ha relacionado el soporte de acomodacin con la tcnica oriental y zona en la que se va a aplicar. g) Se han seleccionado los parmetros de aplicacin de maniobras en funcin de la tcnica. h) Se ha valorado la necesidad de coordinar la presin, el movimiento corporal y la respiracin. i) Se han especificado las pautas que se deben seguir en el masaje oriental. j) Se han aplicado las diferentes tcnicas, siguiendo justificadamente el orden establecido. 6. Controla los resultados en los procesos de drenaje esttico y tcnicas por presin, utilizando los parmetros establecidos. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los indicadores de calidad en los procesos de drenaje esttico y tcnicas por presin. b) Se ha verificado el grado de cumplimiento de los procedimientos establecidos. c) Se ha controlado el grado de eficacia del tratamiento. d) Se han aplicado medidas correctoras a posibles desviaciones del objetivo que se pretende conseguir. e) Se ha utilizado el lenguaje tcnico adecuado al nivel y profesin. f) Se ha determinado el tratamiento posterior al drenaje esttico y tcnicas por presin. g) Se han aplicado medidas para comprobar la calidad del servicio y la satisfaccin del cliente. h) Se han elaborado pautas deontolgicas importantes para la actividad de los profesionales de masajes con fines estticos.

AO XXXI Nm. 149 Duracin: 114 horas. Contenidos:

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1. Diseo de procedimientos de drenaje esttico y tcnicas por presin: - El drenaje esttico: Evolucin histrica. Diferencias fundamentales con el masaje clsico. Terminologa. Lneas divisorias y cuadrantes linfticos. Efectos del drenaje linftico esttico sobre los distintos rganos, aparatos y sistemas: inmediatos y retardados, locales y a distancia. Indicaciones y contraindicaciones relativas y absolutas del drenaje esttico. - Masajes por presin: Clasificacin: shiatsu, digitopuntura, reflexologa, Lomi-Lomi (hawaiano), Thai (tailands), balins, zen y otros masajes. Principios bsicos. Semejanzas y diferencias. Los puntos de energa y zonas reflejas. Mtodos de localizacin y exploracin de los canales y puntos energticos: localizacin de los puntos de energa o tsubos; las lneas energticas o meridianos y rganos que le afectan. Mtodos de localizacin y exploracin de las diferentes zonas reflejas: rostro, manos, pies, orejas y columna vertebral, entre otras. Efectos, indicaciones y contraindicaciones. - Diseo y elaboracin de procedimientos de trabajo en el drenaje esttico y tcnicas por presin: descripcin del proceso, materiales y medios, secuenciacin, temporalizacin y asesoramiento profesional. 2. Realizacin del anlisis esttico: - Estudio esttico en el proceso de masaje: Aplicacin de mtodos de diagnstico esttico previos al masaje. Identificacin de la zona que hay que tratar: identificacin de alteraciones estticas o patolgicas que influyen en los distintos masajes. - Toma de datos. Tcnicas de comunicacin: Tcnicas para detectar las demandas, necesidades y expectativas del usuario. La ficha tcnica. Comunicacin con otros profesionales. - Cumplimentacin de la documentacin tcnica. 3. Organizacin del espacio de trabajo: - Adecuacin de la cabina de masaje: Caractersticas bsicas de la cabina de masaje y tcnicas por presin: condiciones ambientales, temperatura, iluminacin, mobiliario y equipamiento. Higiene y mantenimiento. - Preparacin del profesional: Imagen del profesional. Higiene personal y vestuario. Tcnicas de concentracin y relajacin. Preparacin de las manos. Ergonoma. Higiene postural. - Acomodacin y preparacin del usuario. Posiciones anatmicas adecuadas al masaje. 4. Realizacin de drenaje esttico manual: - Bases fundamentales de la tcnica. Pautas de aplicacin. - Maniobras. Caractersticas generales:

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Tipos: afloraciones, crculos fijos, bombeos, rotatorios dadores, combinados, arrastre y vaciado ganglionar. Aplicacin simultanea y alterna. Criterios de seleccin. - Parmetros de las diferentes maniobras de DLM: direccin, intensidad de presin, ritmo y tiempo. Criterios de seleccin. - Organizacin de la ejecucin: Zonas de tratamientos previos de las diferentes partes del cuerpo en DLM. Maniobras preparatorias y zonales de DLM. Procedimiento y secuencia zonal del DLM: orden bsico de las secuencias. Precauciones. Contraindicaciones. Medidas de precaucin en la aplicacin. - Asesoramiento posterior al masaje. - Aplicacin de tcnicas de drenaje linftico para tratamientos estticos post-medicina y ciruga esttica: Indicaciones estticas y efectos del DLM en tratamientos medico-estticos. Alteraciones post-traumticas relacionadas con la medicina y la ciruga esttica que se pueden tratar con DLM. Indicaciones, precauciones y contraindicaciones relativas o absolutas en la aplicacin de estas tcnicas. Errores ms frecuentes en la realizacin de DLM. 5. Ejecucin de tcnicas de masaje por presin: - Realizacin de masajes en zonas reflejas: Maniobras. Caractersticas generales. Tipos (presin con pulimento, presin circular y presin puntual, entre otras). Criterios de seleccin de las maniobras. Parmetros que definen los distintos tipos de presiones: direccin, intensidad, forma, tiempo, posiciones (de los dedos, las manos y los antebrazos) y direccin de las lneas. Organizacin de la ejecucin. Determinacin de la zona de inicio. Determinacin y localizacin de la zona refleja especfica que hay que manipular tras el anlisis. Procedimiento y secuencia de repeticin de las maniobras: orden bsico de las secuencias. Precauciones en la aplicacin. Asesoramiento posterior al masaje. - La reflexologa podal en los procedimientos estticos: Divisin zonal del pie: zonas verticales y horizontales, los puntos reflejos y los puntos cruzados. Efectos inmediatos y retardados del masaje reflejo sobre distintas zonas del organismo. Ejecucin de la tcnica de reflexologa podal con fines estticos segn pautas del masaje reflejo por presin. - Realizacin de tcnicas de masajes orientales: Acomodacin: criterios de seleccin del soporte adecuado (tatami y futn, entre otros). Exploracin de la zona mediante la observacin de puntos clave. Seleccin de las tcnicas respiratorias para antes y durante el masaje. Maniobras: caractersticas generales. Criterios de seleccin de las maniobras. Las posiciones de los dedos, las manos, los antebrazos y el cuerpo. Parmetros que definen los distintos tipos de presiones: direccin, intensidad, tensin, ritmo, tiempo y direccin de las lneas. Organizacin de la ejecucin. Determinacin y localizacin de la zona y puntos de tratamiento que hay que manipular tras el anlisis. Procedimiento y secuencia de repeticin de las maniobras. Precauciones en la aplicacin. Asesoramiento posterior al masaje. Frecuencia de las sesiones. Valoracin de la inclusin de tcnicas asociadas. 6. Control de resultados en los procesos de drenaje esttico y tcnicas por presin: - Parmetros que definen la calidad de los procesos de drenaje linftico manual y tcnicas por presin: Satisfaccin del cliente. Evaluacin y control de calidad. Cuestionarios de contraste. - Desviaciones en la prestacin de los servicios de drenaje esttico y tcnicas por presin. Deontologa profesional.

AO XXXI Nm. 149 - Resolucin de quejas. Mdulo Profesional: Micropigmentacin. Equivalencia en crditos ECTS: 8 Cdigo: 0749

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Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Elabora la documentacin previa a la micropigmentacin, aplicando la normativa vigente. Criterios de evaluacin: a) Se ha reconocido la normativa que regula el ejercicio de la tcnica de micropigmentacin. b) Se han identificado las partes del consentimiento informado. c) Se ha especificado la informacin comercial del cliente. d) Se han seguido las pautas para disear la ficha tcnica. e) Se ha planificado un sistema de archivo de organismos autorizados para las revisiones tcnicas y eliminacin de residuos, entre otros. f) Se han analizado las acreditaciones necesarias para el ejercicio de las actividades de micropigmentacin. 2. Organiza las instalaciones y equipos, aplicando medidas de seguridad y prevencin de riesgos higinico sanitarios. Criterios de evaluacin: a) Se han dispuesto los equipos segn los requisitos especficos de una cabina de micropigmentacin. b) Se ha justificado la eleccin del dermgrafo y tipo de agujas. c) Se han determinado los parmetros del dermgrafo. d) Se ha caracterizado el proceso de higiene del equipo y tiles, antes y despus del proceso. e) Se ha aplicado el mtodo de desinfeccin segn el grado de contaminacin de los elementos. f) Se ha valorado el uso de material desechable como medida de seguridad e higiene. g) Se han diferenciado las zonas de almacenamiento y gestin de residuos. 3. Disea maquillajes correctivos, utilizando tcnicas de visajismo y colorimetra. Criterios de evaluacin: a) Se ha identificado la morfologa del rostro y otras zonas corporales. b) Se ha justificado el diseo de las correcciones del usuario, segn las caractersticas del rostro y su expresin. c) Se han aplicado las bases de la teora del color en los maquillajes correctivos. d) Se han identificado las alteraciones cutneas relacionadas con la micropigmentacin. e) Se han relacionado las tcnicas de dibujo (tipo de lnea y color, entre otros) con el efecto final. f) Se han especificado los criterios de seleccin de tiles y cosmticos. g) Se ha justificado la correccin en la piel segn el anlisis previo. 4. Prepara al usuario, siguiendo la normativa e informndole sobre el proceso. Criterios de evaluacin: a) Se han establecido las pautas de informacin oral y escrita al usuario. b) Se han especificado los datos necesarios para una informacin pormenorizada. c) Se han establecido los criterios de preparacin de la cabina para la aplicacin de la tcnica. d) Se ha reconocido la secuenciacin en la realizacin de tcnicas previas a la micropigmentacin. e) Se han especificado las medidas de proteccin segn la normativa. f) Se ha seleccionado el color segn las caractersticas de la zona de aplicacin. 5. Realiza la micropigmentacin, adaptando el procedimiento de trabajo al estudio esttico previo.

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a) Se han determinado las indicaciones y precauciones en la realizacin tcnica. b) Se han establecido los criterios de seleccin de pigmentos y colorantes segn la piel, el cabello y los ojos. c) Se ha relacionado la colorimetra cutnea con los colores pigmento. d) Se han identificado las reacciones del pigmento frente a la accin de agentes externos. e) Se ha justificado la eleccin y mezcla de pigmentos. f) Se ha relacionado el tipo de aguja con la tcnica. g) Se ha relacionado la aplicacin de los distintos tipos de trazado y parmetros con el diseo propuesto. h) Se ha justificado el protocolo de micropigmentacin de las distintas zonas faciales y/o corporales. i) Se han especificado las fases de ejecucin de la micropigmentacin. j) Se ha ejecutado la tcnica de micropigmentacin. 6. Determina la calidad del servicio, valorando los resultados de la aplicacin del proceso y asesorando sobre el seguimiento posterior. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los indicadores de calidad en los procesos de micropigmentacin. b) Se ha verificado el grado de cumplimiento de los protocolos establecidos. c) Se ha controlado el grado de satisfaccin del tratamiento. d) Se han aplicado medidas correctoras a posibles desviaciones del objetivo que se pretende conseguir. e) Se ha utilizado el lenguaje tcnico adecuado al nivel y profesin. f) Se han tomado medidas para comprobar la calidad del servicio y la satisfaccin del cliente. g) Se han resuelto los problemas planteados en el desarrollo de la actividad. Duracin: 96 horas. Contenidos: 1. Elaboracin de documentacin: - Normativa legal vigente: europea, nacional, autonmica y municipal que afecta a los procedimientos de micropigmentacin. - Documentacin tcnica, legal y comercial. - Anlisis del modelo de consentimiento informado: Datos de identificacin. Denominacin genrica de la tcnica y localizacin anatmica. Descripcin de la tcnica. Duracin en el tiempo. Informacin sobre posibilidades de eliminacin. Medidas higinicas. Medidas previas y posteriores a la realizacin de la tcnica. Posibles complicaciones y precauciones. Contraindicaciones. Presupuesto. Acreditacin del grado de madurez. - La ficha tcnica: Documentos fotogrficos. Informacin comercial del cliente. Registro diligenciado. Documentacin de gestin de residuos. Acreditaciones mediante certificaciones por organismos homologados: programas de esterilizacin por servicio tcnico competente, programas de desinfeccin, desinsectacin y desratizacin. Gestin de archivos.

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2. Organizacin de la cabina de micropigmentacin: - Caractersticas de las instalaciones: Caractersticas generales, diseo, materiales de paredes y suelos, iluminacin, ambientacin y mobiliario. Distribucin de instalaciones: las reas de trabajo, recepcin y espera. Limpieza, desinfeccin, esterilizacin y almacenamiento. Aseos. - Equipos e instrumental de uso en micropigmentacin. Mquina dermogrfica: caractersticas y parmetros (potencia y velocidad). Agujas: tipos y caractersticas. Complementos y accesorios auxiliares. - Seguridad e higiene de instalaciones y equipos: Procedimiento de actuacin para el mantenimiento e higiene. Pautas especificas para la desinfeccin de lencera y material no desechable. Medidas de proteccin contra riesgos relacionados con la exposicin a agentes biolgicos del personal aplicador. Criterios de seleccin de mtodos de higiene y desinfeccin antes, durante y despus de la aplicacin. El botiqun. - Almacenamiento de productos especficos y gestin de residuos. 3. Diseo de maquillajes correctivos: - Estudio de la morfologa del rostro. Visajismo: anlisis y estudio del rostro y tcnica de diseo de las correcciones del mismo: Teoras de la verticalidad y la horizontalidad. El valo: geometra, proporciones y lneas. Clasificacin y tipos de valos. Estudio de las facciones del rostro: cejas, ojos, labios, frente, nariz y mentn. - Estudio de otras zonas corporales susceptibles de ser micropigmentadas: Proporciones y simetras de los senos y areolas mamarias. Estudio de la implantacin natural del cabello y de las zonas alopcicas. - El color: teora del color. Teora de la luz. - Identificacin de las alteraciones cutneas relacionadas con la micropigmentacin. - Diseo de correcciones: Tcnicas de dibujo para las correcciones: lnea, forma, volumen y color, pelo a pelo, cejas compactas, tcnicas en dos colores y degradados. Diseos en plantillas de las distintas zonas faciales y corporales. Aplicacin de maquillaje correctivo en la piel: criterios de seleccin de utensilios y cosmticos. Preparacin previa de la piel. Seleccin de la tcnica de dibujo. 4. Preparacin del usuario: - Informacin al usuario sobre la tcnica de micropigmentacin: Medidas de atencin y comunicacin al cliente. Datos generales: caractersticas de la aplicacin y materiales usados. Medidas higinicas. - Contraindicaciones, advertencias sobre posibles riesgos, alteraciones que no permiten la realizacin de la micropigmentacin, reacciones de la piel a la implantacin del pigmento. Tcnicas de despigmentacin: lser y ciruga, entre otras. - Tcnicas previas a la microimplantacin de pigmentos. Determinacin y secuenciacin: anlisis, fotografa previa y diseo de maquillaje correctivo.

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- Preparacin de la cabina, el material y el equipo. - Medidas de preparacin y proteccin del usuario. Ergonoma. - Criterios de eleccin del color segn el anlisis previo. 5. Realizacin de la micropigmentacin: - Indicaciones y precauciones. - Pigmentos y colorantes: Caractersticas, usos, excipientes, envase y etiquetado. Criterios de seleccin. Colorimetra adaptada a pigmentos para micropigmentacin. Reacciones del pigmento frente a diversos agentes externos (lser, radiaciones solares, interaccin con cosmticos y medicamentos, entre otros). - Preparacin de mezclas. Criterios de manipulacin de pigmentos. Aplicacin de la prueba de color pigmento. - Criterio de seleccin de agujas. - Tcnicas de micropigmentacin. Trazados: rallado, punteado y relleno. Parmetros que definen los distintos tipos de trazados: direccin, tcnica de movimiento y presin. - Organizacin de la ejecucin: Determinacin de la zona de inicio. Desinfeccin y anestesia tpica de la zona. Ventajas e inconvenientes. Procedimiento y secuencia de repeticin de las maniobras. Precauciones en la aplicacin. La tcnica del retoque. Cumplimentacin de la documentacin y anexos fotogrficos iniciales y finales. - Asesoramiento post-microimplantacin. 6. Calidad del proceso: - Parmetros que definen la calidad de los procesos de micropigmentacin: Satisfaccin del cliente. Evaluacin y control de calidad. Cuestionarios de contraste. - Desviaciones en la prestacin de los servicios de micropigmentacin. - Tcnicas para medir el grado de satisfaccin y deteccin de desviaciones en la prestacin de los servicios. - Tcnicas de resolucin de quejas y reclamaciones. - Protocolos establecidos y utilizacin de lenguaje tcnico. Mdulo Profesional: Procesos Fisiolgicos y de Higiene en Imagen Personal. Equivalencia en crditos ECTS: 8 Cdigo: 0750 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Determina las normas higinico-sanitarias de aplicacin en los procesos estticos, relacionando la exposicin a agentes biolgicos con los riesgos para la salud. Criterios de evaluacin:

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a) Se han relacionado los mtodos de desinfeccin con los niveles de riesgo de infeccin de cada material. b) Se han determinado los protocolos de limpieza, desinfeccin y esterilizacin aplicables al mbito de la esttica. c) Se han caracterizado los diferentes tipos de agentes contaminantes. d) Se han especificado los elementos que conforman el sistema inmunitario y los factores que lo regulan. e) Se ha valorado la aplicacin de las normativas vigentes en la planificacin de la higiene de la cabina. f) Se ha reconocido el programa de vacunacin obligatorio para el personal aplicador de las tcnicas estticas. g) Se ha justificado la gestin de los residuos producidos en el mbito de la esttica. h) Se ha establecido el plan de calidad en el tratamiento de residuos y en los procesos de higiene. i) Se han especificado los EPIs utilizados en esttica. 2. Caracteriza los componentes antropomtricos relacionados con la imagen personal y la esttica, revisando la estructura general del cuerpo humano. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las diferentes regiones y zonas del cuerpo humano. b) Se han determinado las posiciones anatmicas. c) Se han establecido los planos y ejes anatmicos. d) Se han definido los trminos de movimiento, relacin y direccin en el espacio de la estructura general del cuerpo humano. e) Se han reconocido la forma, aspecto general y proporciones corporales. f) Se han identificado los factores hereditarios y medioambientales que determinan la constitucin del cuerpo. g) Se han reconocido los tipos constitucionales. h) Se han relacionado los valores antropomtricos con su aplicacin en esttica. 3. Identifica pautas nutricionales saludables, reconociendo su influencia sobre la imagen esttica. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado los alimentos y los nutrientes. b) Se han relacionado las caractersticas de los alimentos con la influencia de la dieta en la conservacin de la salud. c) Se ha especificado la tabla de composicin de alimentos. d) Se han determinado los procesos bioqumicos de la nutricin. e) Se han caracterizado los componentes de una dieta equilibrada. f) Se han relacionado las estructuras anatmicas de los aparatos y sistemas implicados en la nutricin con sus funciones. g) Se han reconocido los procesos patolgicos implicados en la nutricin que afectan a la piel y sus anexos. h) Se han confeccionado dietas e indicaciones dietticas recomendables. 4. Caracteriza los componentes del aparato locomotor implicados en la aplicacin de tcnicas estticas, revisando su estructura anatmica y fisiolgica. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado el masaje y los tratamientos electroestticos relacionados con el aparato locomotor. b) Se han especificado las funciones del sistema seo. c) Se ha establecido la composicin, estructura y clasificacin de los huesos y msculos. d) Se ha caracterizado la fisiologa muscular. e) Se han relacionado los tipos de movimientos con las articulaciones implicadas. f) Se han reconocido las patologas del movimiento y las alteraciones seas vinculadas a la aplicacin de tcnicas estticas. g) Se ha relacionado la ergonoma con la higiene postural y la patologa derivada. h) Se han propuesto correcciones posturales para el cliente y el profesional en funcin de anlisis ergonmicos. 5. Caracteriza los componentes del medio interno implicados en la aplicacin de tcnicas estticas, revisando su estructura anatmica y fisiolgica. Criterios de evaluacin:

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a) Se ha relacionado la anatoma del aparato circulatorio con las funciones hemodinmicas. b) Se han especificado los componentes slidos y lquidos de la sangre. c) Se han caracterizado la estructura y fisiologa del sistema linftico. d) Se ha relacionado la influencia del sistema linftico con los procesos estticos. e) Se han reconocido los elementos que determinan el medio interno. f) Se ha relacionado el equilibrio del medio interno con los aspectos fisiolgicos del aparato circulatorio, del sistema linftico y de la sangre. g) Se han identificado las patologas, asociadas a estos aparatos, con influencia en esttica. 6. Caracteriza los componentes de los sistemas endocrino y nervioso implicados en la aplicacin de tcnicas estticas, revisando su estructura anatmica y fisiolgica. Criterios de evaluacin: a) Se han especificado las glndulas endocrinas y sus funciones. b) Se han establecido los mecanismos endocrinos. c) Se ha justificado la influencia hormonal en la piel y anexos cutneos. d) Se han establecido los mecanismos nerviosos. e) Se ha establecido la relacin entre los sistemas nervioso y endocrino. f) Se ha justificado la influencia del sistema nervioso en la piel y anexos cutneos. g) Se han identificado los rganos sensoriales y sus funciones. h) Se ha relacionado la fisiologa sensorial con las diferentes tcnicas utilizadas en esttica. 7. Establece pautas de asesoramiento en hbitos saludables, relacionndolas con los procesos de imagen personal. Criterios de evaluacin: a) Se ha caracterizado el concepto de salud. b) Se ha reconocido la influencia de los hbitos de vida en la imagen personal. c) Se han identificado los mtodos de prevencin. d) Se han analizado las campaas de promocin de la salud. e) Se han determinado los efectos de los tratamientos oncolgicos en el rgano cutneo. f) Se han establecido los factores desencadenantes y las medidas de prevencin del cncer. g) Se han diferenciado las etapas del envejecimiento corporal. h) Se han determinado los cambios de la figura corporal en las distintas etapas de la vida. i) Se han especificado los hbitos saludables que retrasan la aparicin del envejecimiento. j) Se han establecido recomendaciones saludables para potenciar la imagen esttica. Duracin: 130 horas. Contenidos: 1. Determinacin de las normas higinicas y sanitarias en procesos de esttica: - Niveles de desinfeccin: Mtodos de desinfeccin y esterilizacin. El rea de desinfeccin de la cabina. Protocolos de actuacin en la limpieza, desinfeccin y esterilizacin de instalaciones, mobiliario, lencera, tiles y accesorios. Condiciones higinico-sanitarias de los establecimientos de imagen personal. Pautas que hay que seguir para la prevencin de la contaminacin. - Control de calidad de estos procesos. Cuidados y conservacin del material estril. - Agentes contaminantes: Clasificacin de los microorganismos. Mecanismos de transmisin. Infecciones e infestaciones.

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- Sistema de defensa e inmunitario: Barreras: defensas externas e internas. Tipos de inmunidad. Organizacin del sistema inmune. Respuesta inmunitaria e inmunidad. Trastornos del sistema inmunitario con repercusin en los procesos de imagen personal: las alergias. Las vacunas. La inflamacin. - Programas de vacunacin obligatorios en esttica. - Normativa relacionada con el mbito de la esttica. Legislacin higinico-sanitaria relacionada con estos procesos. Prevencin de legionelosis. Condiciones higinicos-sanitarias de los establecimientos de aplicacin de tatuajes, micropigmentacin y piercing. - Gestin de los residuos: concepto, tipologa y control de residuos. - EPI especficos de esttica. 2. Caracterizacin de la estructura anatmica general del cuerpo humano: - Estructura general del cuerpo humano. Regiones y zonas corporales. Posiciones anatmicas. Planos y ejes anatmicos. Trminos de relacin o direcciones en el espacio. Trminos de movimiento. - Antropometra. Forma, aspecto general y proporciones corporales. Constitucin del cuerpo: factores que lo determinan (hereditarios y medioambientales). Somatotipos o tipos constitucionales. Variables antropomtricas: peso, talla, permetros, pliegues cutneos y envergadura. Antropometra e imagen personal. 3. Identificacin de pautas nutricionales saludables: - Los alimentos y sus nutrientes: Tipos y funcin de nutrientes. Necesidades y recomendaciones nutricionales e hdricas. Tabla de composicin de alimentos. - Procesos bioqumicos de la nutricin. - La dieta: La alimentacin equilibrada. Dietas alternativas. La dieta y su relacin con la esttica. Los alimentos funcionales. - Fisiopatologa esttica relacionada con la alimentacin: Obesidad y delgadez. Lipodistrofias. Modificaciones en la conducta alimentaria: anorexia y bulimia. Desequilibrio de nutrientes y su relacin con la piel y sus anexos. - Anatoma y fisiologa del aparato digestivo. Estructura. Anlisis del proceso de la digestin. Influencia de las alteraciones del aparato digestivo en los procesos de imagen personal. - Anatoma y fisiologa del aparato respiratorio. Estructura. La respiracin: bases fisiolgicas. Influencia del aparato respiratorio en los procesos de esttica. Tcnicas respiratorias y masaje. Alteraciones respiratorias con repercusin en los procesos de esttica. - Anatoma y fisiologa del aparato excretor. Estructura. Anlisis del proceso de formacin de orina. Influencia de las alteraciones del aparato renal y urinario en los procesos de esttica. 4. Relacin de los procesos estticos con el aparato locomotor:

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- Ergonoma aplicada a la esttica: La higiene postural. Patologa relacionada con la postura corporal en las prcticas estticas. Correcciones posturales. - Sistema seo: El esqueleto: composicin y estructura. El tejido seo. Funciones de los huesos. Las articulaciones. Clasificacin de los huesos. La osificacin. Control hormonal. Metabolismo del calcio. - Sistema muscular: Los msculos: composicin y estructura. Criterios de clasificacin de los msculos. Acciones y movimientos musculares. El origen e insercin de los msculos. Tejido muscular. Las fibras musculares. Localizacin de msculos en el cuerpo humano. Fisiologa muscular: mecanismo de la contraccin. Fisiologa del movimiento. - Procesos estticos relacionados con el aparato locomotor. - Patologa del aparato locomotor relacionada con la esttica. 5. Caracterizacin del medio interno y del aparato circulatorio en relacin con los procesos estticos: - Anatomo-fisiologa del aparato circulatorio: Ciclo cardaco. Principios fundamentales de la circulacin. El retorno venoso. Parmetros cardacos. Influencia de las patologas en los tratamientos estticos. - La sangre: El tejido sanguneo: clulas y plasma. La hematopoyesis. Parmetros sanguneos. Funciones de la sangre. La coagulacin. Influencia de las patologas en los tratamientos estticos. - Sistema linftico: anatoma y fisiologa: Vasos, ganglios, cadenas ganglionares y rganos linfticos. La linfa. Factores que intervienen en la circulacin linftica. Influencia del sistema linftico en los procesos estticos. - Medio interno: Los lquidos corporales: regulacin y composicin en los distintos espacios. Intercambio capilar. Hemodinmica: factores que influyen en la dinmica de los lquidos corporales. - Influencia de los tratamientos estticos en el aparato circulatorio: Acciones de las tcnicas mecnicas, electroestticas y cosmetolgicas. Clasificacin de los efectos. Influencia de la presin y la temperatura en el sistema vascular. 6. Reconocimiento de la estructura y funcin de los sistemas de control e integracin: - Sistema nervioso: organizacin y estructura: Clulas del sistema nervioso. Los nervios. La transmisin neuronal. Los neurotransmisores. Anlisis de inhibidores de la transmisin nerviosa en esttica (toxina botulnica y pentapptidos). Sistema nervioso autnomo. Concepto de metmera-dermatoma y su relacin con los procesos de esttica. - rganos de los sentidos: Los receptores sensoriales: clasificacin y mecanismo de respuesta. Los sentidos: tipos, anatoma y fisiologa. Su influencia en las terapias sensoriales.

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- Sistema endocrino: Organizacin glandular. Las hormonas. Fisiologa hormonal. Regulacin de la secrecin. Influencia de las hormonas en la piel y anexos. 7. Establecimiento de pautas de asesoramiento en hbitos saludables: - Concepto de salud. - Influencia de los hbitos de vida en la imagen personal. - La prevencin primaria como mtodo de promocin de la salud: Medidas colectivas: las campaas de promocin de la salud y sus implicaciones en la imagen personal. Medidas individuales. - La repercusin del cncer y los tratamientos oncolgicos en la imagen personal. Etiologa. Factores facilitadores y desencadenantes en la aparicin del cncer. El cncer y los hbitos de vida. Medidas de prevencin. - El envejecimiento corporal: Cambios de la figura corporal a lo largo de la vida. Fisiologa del envejecimiento. Modificaciones en las distintas estructuras corporales. Causas. Relacin entre el envejecimiento y los estilos de vida. - El asesoramiento en hbitos saludables: Evaluacin de los hbitos saludables. Recomendaciones sobre alimentacin, ejercicio fsico, sueo, higiene personal y otros elementos que repercuten en la imagen esttica. Mdulo Profesional: Dermoesttica. Equivalencia en crditos ECTS: 8 Cdigo: 0751 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Gestiona la documentacin tcnica del proceso esttico seleccionando los procedimientos de diseo y archivo. Criterios de evaluacin: a) Se han especificado los tipos de documentacin utilizada y generada. b) Se ha seleccionado el procedimiento para gestionar la documentacin tcnica. c) Se ha diseado un modelo de historial esttico y ficha tcnica, artstica y comercial del cliente. d) Se han establecido las partes de un consentimiento informado. e) Se han redactado los distintos modelos de informacin a otros profesionales. f) Se ha identificado la normativa legal vigente del sector. g) Se han especificado los parmetros del plan de calidad. 2. Selecciona los medios y los equipos para el anlisis esttico facial y corporal, describiendo sus caractersticas, tcnicas e indicaciones. Criterios de evaluacin: a) Se han determinado los medios y aparatos para el anlisis facial. b) Se ha caracterizado la aparatologa de anlisis corporal. c) Se han especificado las caractersticas tcnicas de los aparatos de anlisis. d) Se han reconocido las indicaciones de los diferentes aparatos. e) Se han establecido los criterios de eleccin de los medios que hay que utilizar

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f) Se han determinado las medidas de mantenimiento, higiene y calidad para el uso de los aparatos de anlisis. g) Se han seguido las pautas de aplicacin de los medios y equipos. 3. Caracteriza la piel y sus alteraciones, analizando su estructura y sus propiedades. Criterios de evaluacin: a) Se ha establecido la estructura anatmica y fisiolgica del rgano cutneo y sus anexos. b) Se han caracterizado los anexos crneos y los glandulares. c) Se han especificado las funciones de la epidermis, dermis e hipodermis. d) Se ha reconocido la importancia de la permeabilidad cutnea. e) Se han determinado los mecanismos que intervienen en la hidratacin cutnea. f) Se ha relacionado el manto hidrolipdico con las funciones glandulares de la piel. g) Se han identificado las tipologas cutneas. h) Se han especificado las caractersticas de las alteraciones de la piel vinculadas a la esttica. i) Se han determinado los efectos del las radiaciones solares en el organismo. j) Se han determinado los cambios anatomo-fisiolgicos en los senos y en el envejecimiento cutneo. 4. Aplica procedimientos de anlisis facial y corporal, utilizando los medios especficos. Criterios de evaluacin: a) Se han determinado los elementos del procedimiento de trabajo para el anlisis facial y corporal. b) Se ha establecido la secuenciacin. c) Se han seleccionado los medios. d) Se han justificado las recomendaciones previas a la realizacin del anlisis. e) Se han relacionado las caractersticas cutneas con las alteraciones estticas, tras la observacin. f) Se han interpretado los datos obtenidos tras la exploracin. g) Se han aplicado los equipos y medios de anlisis. h) Se ha cumplimentado la ficha tcnica. i) Se han establecido las pautas de informacin de los resultados tras el estudio esttico. 5. Disea los procedimientos estticos de tratamientos faciales y corporales, secuenciando las fases de actuacin. Criterios de evaluacin: a) Se han establecido las bases para el diseo de los procedimientos de tratamientos estticos. b) Se han determinado los elementos que forman parte de un protocolo de tratamiento esttico. c) Se han identificado las fases. d) Se han especificado los diferentes procedimientos estticos de tratamiento facial. e) Se han elaborado los procedimientos estticos de tratamientos corporales, segn sus indicaciones. f) Se han determinado los procedimientos estticos de tratamiento mamario, del embarazo y de trastornos del peso. g) Se han diseado los protocolos de tratamientos faciales y corporales. 6. Determina los cuidados estticos anteriores y posteriores a los tratamientos de medicina y ciruga esttica, seleccionando tcnicas y materiales. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado los diferentes tratamientos mdico-quirrgicos con repercusin esttica. b) Se han especificado los cuidados estticos previos a una intervencin de medicina esttica. c) Se han seleccionado los cuidados y tratamientos correspondientes a las actuaciones estticas prequirrgicas y post-quirrgicas. d) Se han identificado las necesidades cutneas despus de un tratamiento mdico-quirrgico. e) Se han relacionado los medios y tcnicas con las necesidades estticas. f) Se ha pautado la secuenciacin del protocolo. 7. Disea tratamientos estticos novedosos, analizando la tecnologa innovadora adecuada al proceso.

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a) Se ha elaborado un plan de anlisis de mercado de innovaciones estticas. b) Se ha valorado el uso de medios de informacin y documentacin. c) Se han relacionado las caractersticas de las nuevas tcnicas con los tratamientos estticos. d) Se han reconocido las propiedades de los nuevos materiales y accesorios. e) Se ha justificado el empleo de nuevos principios activos. f) Se ha valorado la viabilidad de la inclusin de tecnologa avanzada. g) Se ha secuenciado el protocolo del tratamiento innovador. Duracin: 96 horas. Contenidos: 1. Gestin de la documentacin: - Documentacin utilizada: Ficha tcnica y comercial del cliente. Informacin tcnica de equipos, aparatos y cosmticos utilizados. Revistas y libros especializados. Documentacin on-line. Protocolos estandarizados. Informes emitidos o recibidos de otros profesionales. Manual de tcnicas de higiene, desinfeccin y esterilizacin. Normas deontolgicas. - Documentacin generada: Antecedentes estticos, ficha tcnica, artstica y comercial del cliente. Protocolos personalizados. Consentimiento informado. Informes emitidos a otros profesionales. Fichas de evaluacin del servicio. Documentacin suministrada al cliente. Sistemas de archivo. - Normativa legal vigente del sector: Proteccin medioambiental. Prevencin de legionelosis. Control de efluente, residuos y emisiones. Condiciones higinico-sanitarias de los establecimientos donde se realizan prcticas de tatuaje, micropigmentacin, perforacin cutnea y otras tcnicas similares de arte corporal. Bronceado artificial. Legislacin sobre cosmticos, tiles y aparatos. Acreditaciones de cumplimiento de la normativa vigente. - Protocolo de calidad: Elaboracin del plan de calidad. Aplicacin de los criterios en todas las fases del proceso. Tcnicas de correccin de las desviaciones. Tratamiento de quejas, sugerencias y reclamaciones. 2. Seleccin de medios y equipos para el anlisis facial y corporal: - Medios y equipos para el anlisis facial: Descripcin, caractersticas, normas de utilizacin, indicaciones, precauciones y criterios de seleccin. Tipos. Lupa. Luz de wood. Medidor del grado de hidratacin. Sebmetro. Peachmetro. Analizador facial. Microcmara. - Medios y equipos para el anlisis corporal:

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Descripcin, caractersticas, normas de utilizacin, indicaciones, precauciones y criterios de seleccin. Tipos. Cinta mtrica. Tallmetro. Bscula. Bscula analizadora. Termografa. Medidor del panculo adiposo. Analizador corporal. Equipos informticos y otras tcnicas no invasivas. - Mantenimiento, seguridad e higiene en los equipos de anlisis. 3. Caracterizacin de la piel y sus alteraciones: - Microscopa del rgano cutneo: Estructura anatmica de la piel: epidermis, dermis e hipodermis. Anexos cutneos: crneos, vasculares, nerviosos y glandulares. Fisiologa del rgano cutneo. Queratinizacin y melanognesis. Crecimiento y reparacin de la piel y anexos. La cicatrizacin. Funciones de la piel: protectora, inmunitaria, termorreguladora, sensorial, metablica y esttica. La flora cutnea. - Aspecto macroscpico de la superficie cutnea. Caractersticas externas. El microrrelieve. Propiedades mecnicas. - Permeabilidad cutnea. Manto hidrolipdico: composicin y funciones. Hidratacin de la piel. - Tipologa cutnea. Criterios de clasificacin. Caractersticas fisiolgicas y propiedades de los tipos de piel. Estados evolutivos de la piel. - Alteraciones de la piel: Forma y configuracin de las lesiones. Lesiones elementales: mculas, eritemas, discromas, lesiones eritematosas, ppulas, tubrculos, ndulos, tumores, vesculas, ampollas, pstulas, erosiones, ulceraciones, queratosis y esclerosis, entre otras. Criterios de clasificacin de alteraciones. - Alteraciones estructurales y funcionales: Alteraciones de la queratinizacin, de la pigmentacin, pilosas, de las uas, vasculares y de la microcirculacin. Alteraciones de la dermis e hipodermis. Alteraciones de las glndulas sudorparas y sebceas. Los nevos. Reacciones irritativas y alergias. Infecciones e infestaciones. Alteraciones de manos y pies. - El envejecimiento. Signos externos. Fases. Cambios anatmicos y fisiolgicos corporales y cutneos. Factores que causan el envejecimiento. - Las radiaciones solares y piel. - Los senos. Anatoma y fisiologa de las glndulas mamarias. Cambios fisiolgicos. Aspectos estticos de las mamas. Cuidados. 4. Aplicacin del procedimiento de anlisis esttico: - Concepto de anlisis esttico. - Fases del anlisis: Entrevista. Examen visual por observacin directa o indirecta. La exploracin: mtodos de exploracin. Exploraciones complementarias. Relacin de las caractersticas cutneas con las alteraciones estticas. - Diseo de protocolos de anlisis facial. Diseo de protocolos de anlisis corporal. Estudio por zonas, toma de medidas y valoracin global.

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- Ejecucin del diagnstico: preparacin del rea de trabajo, seleccin de medios y productos, interpretacin y toma de datos, cumplimentacin de documentacin e informe valorativo. 5. Diseo de procedimientos estticos de tratamientos faciales y corporales: - Bases para el diseo de los protocolos de tratamiento esttico: Elementos: proceso, secuenciacin, temporalizacin, medios tcnicos, cosmetolgicos y manuales. Criterios de evaluacin de resultados. - Fases del protocolo del tratamiento: estudio de la zona, seleccin y preparacin de los medios tcnicos, preparacin de la piel, ncleo del tratamiento, finalizacin del tratamiento y asesoramiento profesional. - Protocolos de los tratamientos faciales: Concepto del tratamiento esttico facial. Fundamentos. Fases del tratamiento facial. Criterios de clasificacin de tratamientos. Diseo de los distintos protocolos de tratamientos faciales. - Protocolos de los tratamientos corporales: Concepto del tratamiento esttico corporal. Fundamentos. Fases del tratamiento. Criterios de clasificacin de tratamientos. Diseo de los distintos protocolos de tratamientos corporales. 6. Determinacin de los cuidados estticos anteriores y posteriores a los tratamientos de medicina y ciruga esttica: - Tcnicas faciales mdico-estticas con o sin intervenciones quirrgicas: Tipos. Peeling qumico. Dermoabrasin. Btox. Tcnicas de relleno. Otras. Descripcin. Sustancias, materiales y aparatologa. Relacin con los tratamientos estticos: indicaciones, contraindicaciones y precauciones. - Tcnicas corporales mdico-estticas con o sin intervenciones quirrgicas: Tipos. Lipoescultura. Mesoterapia. Descripcin. Sustancias, materiales y aparatologa. Relacin con los tratamientos estticos: indicaciones, contraindicaciones y precauciones. - Diseo de procedimientos de trabajo de cuidados estticos anteriores y posteriores a los tratamientos de medicina y ciruga esttica. 7. Diseo de tratamientos estticos innovadores: - Anlisis del mercado. Medios de informacin (revistas, Internet). Utilizacin de las TIC y programas actualizados. - Innovaciones tcnicas, manuales y cosmetolgicas en el campo de la esttica. - Anlisis de materiales, aparatologa y principios activos. Caractersticas novedosas. - Ventajas e inconvenientes de la introduccin de nuevos tratamientos. - Diseo de tratamientos novedosos. - Valoracin de la viabilidad en el campo de la esttica. Mdulo Profesional: Cosmtica aplicada a Esttica y Bienestar. Equivalencia en crditos ECTS: 9

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Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Determina los componentes de un cosmtico, analizando sus caractersticas y su capacidad de penetracin en la piel. Criterios de evaluacin: a) Se ha especificado la funcin de los principios activos, excipientes y aditivos en los cosmticos. b) Se ha establecido la diferencia entre composicin cuantitativa y cualitativa. c) Se han caracterizado los componentes externos del cosmtico. d) Se han establecido las indicaciones que deben figurar en el etiquetado del producto. e) Se han identificado las caractersticas y las funciones de las sustancias ms utilizadas en la elaboracin de un cosmtico. f) Se ha identificado la composicin general y la parte externa de un cosmtico comercial. g) Se han identificado las vas y el grado de penetracin de los cosmticos en la piel. 2. Prepara productos cosmticos, organizando las operaciones de elaboracin y reconociendo los sistemas dispersos. Criterios de evaluacin: a) Se han establecido las diferencias entre sistemas dispersos homogneos y heterogneos. b) Se han distinguido los componentes de las disoluciones, los factores que afectan a la solubilidad y la forma de expresar su concentracin. c) Se han identificado las fases y las propiedades de las suspensiones y suspensiones coloidales. d) Se han clasificado las emulsiones en funcin de la composicin de sus fases. e) Se han especificado las formas de presentacin de los cosmticos. f) Se ha reconocido la importancia del tipo de envase en la determinacin de la forma cosmtica. g) Se han identificado las sustancias, materiales y tcnicas para la elaboracin de una frmula cosmtica. h) Se han especificado las partes de una frmula cosmtica (composicin cuantitativa, modus operandi y las caractersticas de sus ingredientes). i) Se han preparado frmulas de cosmticos en el laboratorio. 3. Contrasta las lneas cosmticas del mercado, analizando las propiedades de los diferentes grupos cosmticos. Criterios de evaluacin: a) Se ha relacionado la composicin de los diferentes productos, con su forma cosmtica y mecanismo de accin. b) Se han establecido las diferencias entre los distintos cosmticos de higiene. c) Se han comparado los tipos de exfoliantes con la forma de actuar de sus ingredientes activos. d) Se han relacionado las mascarillas con su composicin y forma cosmtica. e) Se ha identificado la forma de actuar de los principios activos de los cosmticos hidratantes. f) Se han relacionado los principios activos solares con su mecanismo de actuacin. g) Se han establecido los efectos que persiguen los diferentes cosmticos de tratamiento. h) Se han detallado los principios activos de los cosmticos de tratamiento esttico. i) Se ha especificado el mecanismo de accin en funcin de los componentes que incorporan. 4. Caracteriza las nuevas tendencias del sector, analizando las innovaciones cosmticas y cosmticos especiales. Criterios de evaluacin: a) Se han detectado las nuevas tendencias del mercado cosmtico. b) Se ha valorado el empleo del perfume en la sociedad actual. c) Se ha establecido la finalidad de los cosmticos que se emplean en tcnicas de electroesttica. d) Se han sealado los componentes, efectos, indicaciones y precauciones de los materiales que se emplean para el relleno en ciruga esttica. e) Se han identificado las tcnicas estticas contraindicadas en usuarios de tratamiento mdico con btox.

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f) Se ha valorado el uso de la nutricosmtica como tratamiento complementario a las prcticas estticas. g) Se ha relacionado la composicin qumica de los principios activos de reciente incorporacin a los cosmticos con sus efectos e indicaciones. h) Se ha vinculado el empleo de los vectores cosmticos con el aumento de la eficacia de los principios activos que transportan. 5. Dispone los cosmticos en los establecimientos de venta, controlando las condiciones de seguridad e higiene. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los diferentes tipos de establecimientos de venta de cosmticos. b) Se han establecido las caractersticas del marketing aplicado a la venta de cosmticos. c) Se ha relacionado la colocacin del producto en el mobiliario con las ventas. d) Se han especificado las normas de almacenamiento, conservacin y manipulacin de los cosmticos. e) Se han identificado los factores que afectan a la estabilidad de los productos cosmticos. f) Se ha seguido la normativa sobre gestin de residuos. g) Se han analizado los proveedores de cosmticos y las marcas comerciales a travs de las tcnicas de informacin y comunicacin. h) Se ha especificado la legislacin sobre venta y conservacin de productos cosmticos. 6. Planifica actuaciones de asesoramiento cosmtico, utilizando tcnicas de comunicacin y marketing. Criterios de evaluacin: a) Se han programado las fases del protocolo de asesoramiento cosmtico. b) Se han establecido los criterios de seleccin de los cosmticos. c) Se ha sealado el modo de empleo y las precauciones de uso. d) Se ha relacionado el estudio esttico previo y las caractersticas del usuario con el asesoramiento profesional de cosmticos. e) Se han desarrollado las pautas para la realizacin de un asesoramiento directo. f) Se han establecido las etapas para el diseo de una campaa promocional. g) Se han detallado las fases en la realizacin de una demostracin profesional. h) Se han establecido las pautas para la realizacin de artculos especializados de asesora cosmtica. i) Se han determinado las fases de la venta y las caractersticas del vendedor. Duracin: 162 horas. Contenidos: 1. Seleccin de los componentes de un cosmtico: - Concepto de cosmtico. - Composicin general: principios activos, excipientes y aditivos. - Composicin cualitativa y cuantitativa. - Parte externa del cosmtico. Elementos: recipientes, envase exterior o embalaje, prospecto y etiqueta. Importancia del diseo para la venta. Etiquetado. - Sustancias empleadas frecuentemente en los cosmticos: agua, grasas, tensoactivos, extractos vegetales, modificadores del pH, humectantes y modificadores de la viscosidad, entre otros. - Actuacin de los cosmticos sobre la piel: penetrabilidad. 2. Preparacin de cosmticos: - Sistemas dispersos: Homogneos: disoluciones. Heterogneos: suspensiones, suspensiones coloidales, geles, emulsiones, microemulsiones, emulsiones mltiples, aerosoles y espumas.

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- Las formas cosmticas: tipos y caractersticas. Relacin de la forma de presentacin con el envase. - El laboratorio cosmtico: Equipos y material de laboratorio. Tcnicas empleadas en la preparacin de cosmticos. Frmula cosmtica: ingredientes y composicin cuantitativa. (Cdigo INCI). Ejemplos de preparacin de cosmticos: emulsiones y geles, entre otros. 3. Identificacin de las lneas cosmticas del mercado: - Clasificacin de los cosmticos: criterios de clasificacin. - Cosmticos de higiene: Concepto de higiene. Sustancias limpiadoras: composicin, mecanismo de accin y formas de presentacin. Clasificacin: cosmticos limpiadores, tonificantes, exfoliantes y complementarios. - Cosmticos de hidratacin, mantenimiento y proteccin de la piel. Concepto de hidratacin cutnea Principios activos: clasificacin, composicin, mecanismo de accin y formas de presentacin. Los cosmticos solares. - Cosmticos de tratamiento esttico: composicin, mecanismo de accin, criterios de clasificacin y formas de presentacin: Cosmticos para el envejecimiento: anticelulticos, reafirmantes y regenerantes. Adelgazantes tpicos. Antiestras, cosmticos para alteraciones circulatorias y cosmticos despigmentantes. - Cosmticos para la eliminacin y el camuflaje del vello. - Cosmticos para el maquillaje y bronceadores exgenos. - Pigmentos y colorantes para micropigmentacin. 4. Cosmticos especiales y componentes innovadores: - Perfumes: concepto, composicin, esencias empleadas en perfumera y tipos. Conservacin y manipulacin. - Cosmtica de aplicacin en electroesttica: composicin, mecanismo de accin y formas de presentacin. Clasificacin: Cosmticos para tcnicas de efecto mecnico: cepillos rotatorios, presoterapia, ultrasonidos y fototerapia, entre otros. Cosmticos para tcnicas de aplicacin de corrientes elctricas: corriente galvnica, corrientes excitomotrices, alta frecuencia diatermia y depilacin elctrica. Cosmticos para tcnicas que utilicen radiacin electromagntica. - Cosmtica especfica para medicina esttica: materiales de relleno, btox y mesoterapia. - Nutricosmtica: componentes principales, efectos e indicaciones, criterios de clasificacin y formas de presentacin. - Componentes especiales e innovaciones en cosmtica. Principios activos de nueva generacin. Vectores cosmticos. Liposomas, nanosomas, ciclodextrinas, microcpsulas y microesponjas. 5. Organizacin de los cosmticos en los establecimientos: - Los establecimientos de venta de cosmticos: Tipos de minoristas y caractersticas: comercio tradicional (salones de imagen personal, drogueras, perfumeras, distribuidoras, herboristeras, farmacias y parafarmacias), comercio de libre servicio, comercio mixto y detallistas sin tienda.

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El espacio de venta de los cosmticos: criterios de distribucin, soportes y mobiliario. La disposicin del producto en el lineal. Polticas comerciales: marketing mix. El espacio de venta de los cosmticos. Concepto y elementos de merchandising. Publicidad. - Seguridad e higiene de productos cosmticos: La rotacin del producto. Conservacin de productos cosmticos: estabilidad y alteraciones de los mismos. Normas de almacenamiento y manipulacin. Normativa sobre almacenaje y recogida de productos cosmticos contaminados y alterados. - Aprovisionamiento. - Las marcas: profesionales y no profesionales. Gamas de cosmticos. - Legislacin sobre productos cosmticos. La reglamentacin tcnico-sanitaria de productos cosmticos: partes, definiciones, etiquetado, condiciones tcnico-sanitarias, prohibiciones, requisitos de informacin, actuaciones de las administraciones pblicas, publicidad, confidencialidad, actividades de fabricacin, infracciones y sanciones. 6. Planificacin del asesoramiento cosmtico: - Elementos del plan del asesoramiento: elaboracin de protocolos estandarizados: Anlisis previo de la zona, deteccin de las necesidades y demandas del usuario. Criterios de seleccin de cosmticos y sus marcas. Conocimientos tcnicos y profesionales del producto. Anlisis de las tendencias. - Tcnicas de asesoramiento de productos cosmticos: Asesoramiento directo. Asesoramiento a travs de medios internos y externos. Promocin de venta: objetivos y campaas promocionales. Las demostraciones tcnicas de cosmticos y las ferias de muestra profesionales. Revistas profesionales. Estructura y elaboracin de artculos profesionales. - El asesor de venta: Fases y tcnicas de venta, resolucin de quejas y reclamaciones. Caractersticas del asesor de venta: tipos de vendedores, imagen y profesionalidad. Mdulo Profesional: Tratamientos Estticos Integrales. Equivalencia en crditos ECTS: 8 Cdigo: 0753 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin: 1. Implementa pautas de atencin al cliente, aplicando tcnicas comerciales. Criterios de evaluacin: a) Se han reconocido las fases del protocolo de atencin al cliente desde la recepcin hasta la despedida. b) Se han establecido las normas sobre la higiene, indumentaria e imagen del profesional. c) Se han obtenido los indicadores de calidad en el proceso de atencin al cliente. d) Se han relacionado las caractersticas de los servicios de imagen personal con las medidas de atencin al cliente. e) Se han especificado las secuencias de actuacin en la creacin de nuevos tratamientos estticos. f) Se han caracterizado los medios de publicidad y comunicacin internos y externos en una empresa de esttica. g) Se han seleccionado los instrumentos de promocin de productos y servicios estticos. h) Se han establecido las etapas para el diseo de una campaa de promocin. i) Se han determinado las fases de la venta.

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2. Gestiona las instalaciones, los medios tcnicos y materiales y los recursos humanos, integrando los elementos de la red logstica del establecimiento. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin y/o comercializacin, almacenaje y otros. b) Se han establecido las condiciones ambientales en la zona de trabajo. c) Se han identificado los puestos de trabajo en los establecimientos estticos. d) Se han establecido los criterios para la asignacin efectiva de actividades a cada puesto de trabajo. e) Se ha caracterizado el control de existencias de cosmticos y materiales que se emplean en los tratamientos estticos. f) Se ha elaborado un sistema de gestin de compras, proveedores y mantenimiento. g) Se han especificado las caractersticas y los elementos que conforman el rea de desinfeccin. h) Se ha proyectado un plan de limpieza, higiene y desinfeccin. 3. Realiza el examen esttico, aplicando procedimientos de anlisis y utilizando tcnicas de comunicacin. Criterios de evaluacin: a) Se han justificado los datos de la ficha tcnica. b) Se han reconocido las pautas que hay que seguir en los protocolos de acomodacin. c) Se ha establecido un cuestionario para la obtencin de los datos que tienen relevancia en el estudio esttico. d) Se ha reconocido la actitud profesional como factor de calidad de los servicios estticos. e) Se han analizado las distintas variables que determinan un protocolo personalizado. f) Se han distinguido las tcnicas para el anlisis esttico de la zona que se va a tratar. 4. Elabora el tratamiento esttico personalizado, justificando la seleccin de los medios y sus interacciones. Criterios de evaluacin: a) Se han establecido los criterios de clasificacin de los tratamientos integrales b) Se han determinado los medios y recursos necesarios. c) Se han establecido los criterios de seleccin de los equipos tcnicos y accesorios. d) Se han identificado las caractersticas de las tcnicas manuales y su forma de aplicacin. e) Se han distinguido las pautas de preparacin y manipulacin de los cosmticos. f) Se han identificado las incompatibilidades y efectos sinrgicos entre las tcnicas que se integran en los tratamientos. g) Se ha justificado el protocolo de aplicacin de los tratamientos personalizados. h) Se han tenido en cuenta las necesidades/demandas del cliente en el diseo del protocolo personalizado. 5. Aplica protocolos personalizados de tratamientos estticos faciales y corporales, coordinando las tcnicas cosmetolgicas, electroestticas y manuales. Criterios de evaluacin: a) Se han determinado pautas de informacin al cliente sobre el tratamiento esttico, tcnicas, efectos y sensaciones. b) Se ha justificado la acomodacin y proteccin del cliente segn criterios de confortabilidad y seguridad. c) Se han identificado las posturas, movimientos y actitudes que se deben adoptar durante la ejecucin del tratamiento. d) Se han aplicado las tcnicas previas al tratamiento segn protocolo. e) Se ha justificado la eleccin de programas y parmetros de las tcnicas que se van a emplear. f) Se ha secuenciado el tratamiento, combinando las tcnicas electroestticas, manuales y cosmetolgicas seleccionadas. g) Se han establecido tcnicas de finalizacin del tratamiento (proteccin y maquillaje, entre otras). h) Se han determinado las pautas de asesoramiento. i) Se han relacionado las recomendaciones cosmticas con los cuidados personales fuera de la cabina.

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6. Planifica la aplicacin de cuidados estticos anteriores y posteriores a los tratamientos de ciruga y medicina esttica, siguiendo el procedimiento personalizado. Criterios de evaluacin: a) Se han interpretado los informes y la prescripcin mdica. b) Se ha caracterizado la acomodacin y las medidas de proteccin personal y del cliente en los procesos de tratamientos pre y post-medicina esttica. c) Se han reconocido los efectos que producen las tcnicas de los tratamientos de pre y post-medicina esttica. d) Se han justificado las posturas, movimientos y actitudes que se deben mantener durante la ejecucin del tratamiento. e) Se han identificado las tcnicas previas. f) Se ha aplicado el tratamiento pre-medicina esttica segn el protocolo establecido, combinando las tcnicas y tratamientos de hidratacin, regeneracin, mejora de la elasticidad y vascularizacin, entre otras, en condiciones de higiene y seguridad. g) Se ha aplicado el tratamiento post-medicina esttica segn el protocolo establecido, combinando las tcnicas, electroestticas, cosmetolgicas y manuales en condiciones de higiene y seguridad. h) Se han planificado medidas de evaluacin de resultados. 7. Evala y valora los resultados de los servicios de esttica, proponiendo medidas de correccin. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los aspectos que han de ser evaluados por ser determinantes en la calidad del servicio prestado. b) Se han identificado las principales causas que pueden dar lugar a deficiencias en el servicio prestado. c) Se han formulado preguntas tipo que permitan detectar el grado de satisfaccin del cliente, tanto por el resultado final obtenido, como por la atencin personal recibida. d) Se han propuesto medidas correctoras para optimizar los servicios prestados y mejorar el grado de satisfaccin de los usuarios. e) Se han realizado supuestos prcticos de valoracin de los resultados. f) Se ha identificado el proceso que hay que seguir ante una reclamacin. Duracin: 140 horas. Contenidos: 1. Implementacin de pautas de atencin al cliente: - La atencin al cliente. El cliente como centro del negocio. Protocolo de atencin en las distintas fases del proceso. - Imagen y profesionalidad: la imagen personal del profesional como imagen de empresa (higiene, maquillaje, peinados, indumentaria y accesorios, entre otros). - Los tratamientos integrales como servicios estticos. Caractersticas de los servicios. Tipos de servicios. Pautas de creacin de nuevos servicios. - Aplicacin de tcnicas de publicidad y promocin de ventas. - Estrategias comerciales en la venta de tratamientos integrales: fases. Aplicacin de tcnicas de venta. 2. Gestin de instalaciones, medios tcnicos y materiales: - La cabina de esttica para tratamientos de esttica integral: Caractersticas generales, diseo, materiales, equipos tcnicos, iluminacin, ambientacin y mobiliario. Orden y limpieza. - La programacin de actividades. Control de agenda.

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- Logstica y almacenamiento. Control de existencias. Criterios para el almacenamiento de cosmticos, tiles y materiales. Ubicacin. Condiciones de conservacin. Las compras: seleccin de proveedores. Planificacin de las compras. - Gestin del mantenimiento de equipos tcnicos empleados en tratamientos de esttica. - Criterios de seleccin y aplicacin de tcnicas para la higiene, desinfeccin y esterilizacin de equipos y tiles usados en los tratamientos de esttica integral. El rea de desinfeccin. 3. Realizacin del anlisis esttico: - Documentacin tcnica: Cumplimentacin de ficha tcnica del cliente. Datos. Confidencialidad. Proteccin de datos. Interpretacin de la documentacin profesional. Archivo o fichero de la documentacin. Actualizacin de la informacin. Aplicacin de tecnologas de la informacin y comunicacin. - Aplicacin de protocolos de acomodacin del usuario: recepcin, atencin y despedida. Actitud profesional. - Aplicacin de tcnicas de comunicacin. La entrevista. Cuestionarios orales y escritos. Captacin de la informacin del cliente. - Aplicacin de protocolos de tcnicas de anlisis de alteraciones estticas: medios tcnicos de diagnstico. - Anlisis esttico personalizado para tratamientos de esttica integral. Anlisis de demandas y expectativas del cliente. 4. Diseo de tratamientos estticos personalizados: - Clasificacin de tratamientos: segn zona corporal (facial, corporal y senos, entre otras), alteracin (deshidratacin, flacidez, obesidad, celulitis y acn, entre otras), tipo de piel (seca y grasa, entre otros), efecto deseado (reafirmante, antiestrs y despigmentante, entre otros), situacin fisiolgica (embarazo, post-parto y envejecimiento, entre otras); aparatologa empleada, sexo y marketing (efecto lifting, satn), entre otros. - Criterios de seleccin de aparatologa empleada en tratamientos estticos faciales y corporales. Seleccin de accesorios. Programacin. - Criterios de seleccin de tcnicas manuales empleadas en tratamientos estticos faciales y corporales. - Criterios de seleccin de cosmticos indicados para tratamientos integrales: pautas de preparacin y manipulacin. Mtodos de aplicacin. - Criterios de integracin de los medios tcnicos, manuales y cosmetolgicos. Efectos sumativos: la sinergia. Efectos antagnicos: incompatibilidades entre ellos. - Protocolos personalizados de tratamientos de esttica integral: interpretacin de los datos obtenidos del anlisis esttico y de los informes profesionales. Adecuacin las necesidades/demandas y caractersticas del cliente. Elementos del protocolo personalizado. Secuenciacin de tcnicas, nmero de sesiones, frecuencia y temporalizacin. 5. Ejecucin de tratamientos estticos integrales: - Informacin tcnica al cliente sobre el proceso. - Tcnicas previas: preparacin de la zona. - Organizacin de la ejecucin de tratamientos faciales y corporales personalizados. Particularidades del protocolo personalizado: secuenciacin de tcnicas, regulacin de parmetros y, temporalizacin.

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- Asesoramiento post-tratamiento: pautas de vida saludable, posibles efectos secundarios y precauciones. Pautas de aplicacin de cosmticos de uso personal. Recomendaciones. 6. Planificacin de la aplicacin de cuidados estticos anteriores y posteriores a los tratamientos de ciruga y medicina esttica: - Interpretacin de informes y prescripcin mdica. - Tratamientos y tcnicas especficas en cuidados estticos premedicina esttica. Tipos (exfoliacin, hidratacin, regeneracin, tcnicas para mejorar la elasticidad cutnea y tcnicas para mejorar la vascularizacin, entre otros). Diseo del protocolo personalizado. Indicaciones y contraindicaciones. - Tratamientos y tcnicas especficas en cuidados estticos postmedicina esttica. Diseo del protocolo personalizado. Indicaciones y contraindicaciones. - Procesos de ejecucin de tratamientos y tcnicas especficas en cuidados estticos premedicina esttica. Combinacin de tcnicas manuales, cosmetolgicas y electroestticas. Fases del proceso. Precauciones. Procesos de ejecucin de tratamientos y tcnicas especficas en cuidado postmedicina esttica. Combinacin de tcnicas manuales, cosmetolgicas y electroestticas. Fases del proceso. Precauciones. Coordinacin con los profesionales del mbito sanitario. 7. Valoracin de la calidad de los servicios de esttica y belleza: - Principales causas de deficiencias en los servicios estticos bsicos. - Tcnicas para detectar el grado de satisfaccin del cliente. - Tcnicas para corregir las desviaciones producidas en los diferentes servicios de esttica y belleza. - Tcnicas de resolucin de quejas y reclamaciones. Mdulo Profesional: Proyecto de Esttica Integral y Bienestar. Equivalencia en crditos ECTS: 5 Cdigo: 0754 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionndolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer. Criterios de evaluacin: a) Se han clasificado las empresas del sector por sus caractersticas organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen. b) Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento. c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las empresas. d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector. e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas. f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas al proyecto. g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de riesgos, y sus condiciones de aplicacin. h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporacin de nuevas tecnologas de produccin o de servicio que se proponen. i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir para la elaboracin del proyecto. 2. Disea proyectos relacionados con las competencias expresadas en el ttulo, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.

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a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto. b) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del mismo. c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido. d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir, identificando su alcance. e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo. f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspondiente. g) Se han identificado las necesidades de financiacin para la puesta en marcha del mismo. h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para su diseo. i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto. 3. Planifica la implementacin o ejecucin del proyecto, determinando el plan de intervencin y la documentacin asociada. Criterios de evaluacin: a) Se han secuenciado las actividades, ordenndolas en funcin de las necesidades de implementacin. b) Se han determinado los recursos y la logstica necesaria para cada actividad. c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades. d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o ejecucin de las actividades. e) Se han identificado los riesgos inherentes a la implementacin, definiendo el plan de prevencin de riesgos y los medios y equipos necesarios. f) Se ha planificado la asignacin de recursos materiales y humanos, y los tiempos de ejecucin. g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta a las condiciones de la implementacin. h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la implementacin o ejecucin. 4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecucin del proyecto, justificando la seleccin de variables e instrumentos empleados. Criterios de evaluacin: a) Se ha definido el procedimiento de evaluacin de las actividades o intervenciones. b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluacin. c) Se ha definido el procedimiento para la evaluacin de las incidencias que puedan presentarse durante la realizacin de las actividades, su posible solucin y registro. d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos. e) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la evaluacin de las actividades y del proyecto. f) Se ha establecido el procedimiento para la participacin en la evaluacin de los usuarios o clientes, y se han elaborado los documentos especficos. g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto. Duracin: 40 horas. Mdulo Profesional: Formacin y Orientacin Laboral. Equivalencia en crditos ECTS: 5 Cdigo: 0755 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida. Criterios de evaluacin: a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

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b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo. d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo, autoempleo, as como de insercin laboral para el Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo. f) Se ha valorado la importancia de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin para la bsqueda activa de empleo. g) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo. h) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, intereses, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones, evitando, en su caso, los condicionamientos por razn de sexo o de otra ndole. i) Se han identificado las posibilidades del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar en las ofertas de empleo pblico de las diferentes Administraciones. j) Se han valorado las oportunidades del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar en un contexto global as como las posibilidades de transferencia de las cualificaciones que lo integran, a travs del principio de libertad de circulacin de servicios en la Unin Europea. k) Se han identificado las habilitaciones especiales requeridas para el desempeo de determinadas actividades profesionales en el sector de cuidados estticos. 2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin. Criterios de evaluacin: a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar, frente al trabajo individual. b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo. c) Se han identificado las fases que atraviesa el desarrollo de la actividad de un equipo de trabajo. d) Se han aplicado tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. e) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces mediante la adecuada gestin del conocimiento en los mismos. f) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo. g) Se ha descrito el proceso de toma de decisiones en equipo, valorando convenientemente la participacin y el consenso de sus miembros. h) Se ha valorado la necesidad de adaptacin e integracin en aras al funcionamiento eficiente de un equipo de trabajo. i) Se han analizado los procesos de direccin y liderazgo presentes en el funcionamiento de los equipos de trabajo. j) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones. k) Se han identificado los tipos de conflictos, etapas que atraviesan y sus fuentes. l) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto. m) Se han analizado las distintas tcticas y tcnicas de negociacin tanto para la resolucin de conflictos como para el progreso profesional. 3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo y sus normas fundamentales. b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores y las fuentes legales que las regulan. c) Se han diferenciado las relaciones laborales sometidas a la regulacin del estatuto de los trabajadores de las relaciones laborales especiales y excluidas. d) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

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e) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos. f) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida personal, laboral y familiar. g) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral. h) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran. i) Se han analizado los elementos que caracterizan al tiempo de la prestacin laboral. j) Se han determinado las distintas formas de representacin de los trabajadores para la defensa de sus intereses laborales. k) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos l) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. m) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo. n) Se han identificado los principales beneficios que las nuevas organizaciones han generado a favor de los trabajadores. 4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones. Criterios de evaluacin: a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de la ciudadana. b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social. c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social especialmente el rgimen general y en el rgimen especial de trabajadores autnomos. d) Se han identificado las obligaciones de empresario o empresaria y trabajador o trabajadora dentro del sistema de Seguridad Social. e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador o trabajadora y las cuotas correspondientes a trabajador o trabajadora y empresario o empresaria. f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos. g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prcticos sencillos. h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico. 5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral. Criterios de evaluacin: a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa. b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador y de la trabajadora c) Se han clasificado los factores de riesgo ligados a condiciones de seguridad, ambientales, ergonmicas y psicosociales en la actividad, as como los daos derivados de los mismos. d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. e) Se han definido las distintas tcnicas de motivacin y su determinacin como factor clave de satisfaccin e insatisfaccin laboral. f) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa. g) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. h) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. 6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados. Criterios de evaluacin:

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a) Se ha identificado la normativa bsica en materia de prevencin de riesgos laborales. b) Se han descrito las funciones especficas de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales. c) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales, as como las responsabilidades derivadas del incumplimiento de las obligaciones preventivas. d) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales. e) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos. f) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. g) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa, que incluya la secuenciacin de actuaciones a realizar en caso de emergencia. h) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. i) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector. 7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. Criterios de evaluacin: a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin, individuales y colectivas, que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables. b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad. c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia. d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin y transporte de personas heridas en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad. e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun. f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin. Duracin: 82 horas Contenidos: 1. Bsqueda activa de empleo: - Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. La Formacin Profesional para el empleo. - Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional. - Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. - Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. Anlisis de las competencias profesionales del ttulo de Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. Habilitaciones especiales y posible regulacin de las profesiones en el sector. Planificacin de la propia carrera profesional. Polivalencia y especializacin profesional. - Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector. Principales yacimientos de empleo y de autoempleo en el sector. - Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. - Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo. Las ofertas de empleo pblico relacionadas con el sector. - El proceso de toma de decisiones.

AO XXXI Nm. 149 2. Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

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- Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto: mediacin, conciliacin y arbitraje. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin, frente al trabajo individual. - Equipos en el sector de cuidados estticos segn las funciones que desempean. - La participacin en el equipo de trabajo. Anlisis de los posibles roles de sus integrantes. Direccin y liderazgo. - Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas. Tipos de conflicto en la empresa. La negociacin en la empresa. 3. Contrato de trabajo: - El derecho del trabajo. Conceptos generales y normas fundamentales. Intervencin de los poderes pblicos en las relaciones laborales. La proteccin del trabajador. - Anlisis de la relacin laboral individual. Determinacin de las relaciones laborales excluidas y relaciones laborales especiales. - Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin. - Derechos y deberes derivados de la relacin laboral. Condiciones de trabajo. Salario y tiempo de trabajo. Conciliacin de la vida laboral y familiar. - Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo. - Representacin de los trabajadores y de las trabajadoras. Negociacin colectiva como medio para la conciliacin de los intereses de trabajadores y trabajadoras y empresarios y empresarias. - Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar. Conflictos colectivos de trabajo: identificacin y mecanismos para evitarlos. Nuevas formas de organizacin del trabajo: subcontratacin, teletrabajo. - Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales, etc. 4. Seguridad Social, Empleo y Desempleo: - El Sistema de la Seguridad Social como principio bsico de solidaridad social. Estructura del Sistema de la Seguridad Social. - Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin. La accin protectora de la Seguridad Social. Clases, requisitos y cuanta de las prestaciones. - Concepto y situaciones protegibles en la proteccin por desempleo. 5. Evaluacin de riesgos profesionales: Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad laboral. - Valoracin de la relacin entre trabajo y salud. Anlisis y determinacin de las condiciones de trabajo. - El concepto de riesgo profesional. Anlisis de factores de riesgo. - La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

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- Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad. - Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales. - Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales. La motivacin como factor determinante de satisfaccin e insatisfaccin laboral. - Riesgos especficos en el sector de cuidados estticos. - Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador o de la trabajadora que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas. Estudio especfico del accidente de trabajo y de la enfermedad profesional. 6. Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa: Normativa bsica en materia de prevencin de riesgos laborales. - Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales. Proteccin de colectivos especficos. Responsabilidades en materia de prevencin de riesgos laborales. - Gestin de la prevencin en la empresa. Funciones especfica de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales. Representacin de los trabajadores y de las trabajadoras en materia preventiva. - Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. - Planificacin de la prevencin en la empresa. - Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo. - Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector. 7. Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa: - Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva. - Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. - Primeros auxilios. Formacin a los trabajadores y a las trabajadoras en materia de planes de emergencia y aplicacin de tcnicas de primeros auxilios. Vigilancia de la salud de los trabajadores y de las trabajadoras. Mdulo Profesional: Empresa e Iniciativa Emprendedora. Equivalencia en crditos ECTS: 4 Cdigo: 0756 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin: 1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales. Criterios de evaluacin: a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos y la competitividad empresarial, en el mbito de la actividad de las empresas de cuidados estticos. b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social, as como las buenas prcticas que han de inspirar su implementacin.

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c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora. d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en el sector de las actividades de cuidados estticos. e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario o empresaria que se inicie en el sector de cuidados estticos y los factores ms influyentes en la consolidacin de la empresa creada. f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora. g) Se ha analizado el concepto de empresario o empresaria y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial. h) Se ha valorado la importancia de la cualificacin profesional en el proceso de creacin de una empresa. i) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa. j) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de los cuidados estticos, as como su viabilidad, que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa. k) Se han identificado los factores diferenciadores del negocio del mbito de la empresa de cuidados estticos que pretende constituirse, respecto de otros sectores. 2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos. Criterios de evaluacin: a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa. b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa; en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural, analizando el impacto de la empresa sobre el mismo, as como su incidencia en los nuevos yacimientos de empleo. c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno especfico. d) Se han identificado los elementos del entorno de una pequea y mediana empresa de actividades de cuidados estticos. e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relacin con los objetivos empresariales. f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social y tica de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial. g) Se ha elaborado el balance social de una empresa de cuidados estticos, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen. h) Se han identificado, en empresas de cuidados estticos, prcticas que incorporan valores ticos y sociales. i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pequea y mediana empresa relacionada con los cuidados estticos. j) Se han definido los aspectos ms relevantes a incorporar en el plan de empresa referente al marketing mix. k) Se han identificado los programas y planes especficos de fomento del autoempleo en Castilla-La Mancha as como el resto de las polticas activas de fomento del autoempleo. l) Se han identificado las diferentes organizaciones empresariales del entorno socioeconmico y las ventajas del asociacionismo empresarial. 3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas Criterios de evaluacin: a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa. b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios o propietarias de la empresa en funcin de la forma jurdica elegida. c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa. d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin y puesta en marcha de una empresa. e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para la creacin de empresas relacionadas con los cuidados estticos en la localidad de referencia.

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f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico- financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones. g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externos existentes a la hora de poner en marcha una pequea y mediana empresa. h) Se han analizado las fuentes de financiacin y las inversiones necesarias en una pequea y mediana empresa de cuidados estticos. i) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la seleccin, formacin y desarrollo de la carrera profesional de sus recursos humanos, haciendo especial hincapi en la utilizacin de la entrevista como instrumento para el conocimiento de los futuros trabajadores de la empresa. 4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera bsica de una pequea y mediana empresa, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin. Criterios de evaluacin: a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable. b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa. c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de cuidados estticos. d) Se han diferenciado los tipos de impuestos, as como el plazo de presentacin de documentos oficiales teniendo en cuenta el calendario fiscal vigente. e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una pequea y mediana empresa de cuidados estticos, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa. f) Se han incluido los planes especficos requeridos por la normativa aplicable referentes a prevencin de riesgos, igualdad de oportunidades y proteccin del medio ambiente. g) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria. h) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa. 5. Define su insercin en el mercado laboral como trabajadora o trabajador autnomo, analizando el rgimen jurdico de su actividad, as como la realidad de las trabajadoras y los trabajadores autnomos econmicamente dependientes. Criterios de evaluacin: a) Se ha analizado el rgimen profesional y los derechos colectivos de la trabajadora y del trabajador autnomo, conforme a la legislacin vigente. b) Se han descrito los trmites requeridos para el establecimiento de la trabajadora y del trabajador autnomo, as como las subvenciones y ayudas con las que cuenta para el desarrollo de su actividad. c) Se han analizado las obligaciones fiscales de la trabajadora y del trabajador autnomo. d) Se han identificado los aspectos esenciales de la accin protectora del Rgimen Especial de la Seguridad Social de los Trabajadores por Cuenta Propia o Autnomos. e) Se han analizado los principales aspectos del rgimen profesional de las trabajadoras y los trabajadores autnomos econmicamente dependientes. Duracin: 66 horas Contenidos: 1. Iniciativa emprendedora: - Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en la actividad de cuidados estticos (materiales, tecnologa, organizacin, etc). La cultura emprendedora como necesidad social. Buenas prcticas de cultura emprendedora en las actividades de las empresas de cuidados estticos y mbito local. - El carcter emprendedor: iniciativa, creatividad y formacin. El riesgo en la actividad emprendedora. - La actuacin de las personas emprendedoras como empleadas de una empresa de cuidados estticos.

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- La actuacin de las personas emprendedoras como empresarias en el sector de cuidados estticos. - El empresario o empresaria. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial. - Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de los cuidados estticos. Sus factores diferenciadores respecto a otros sectores. 2. La empresa y su entorno: - Concepto y funciones bsicas de la empresa. - La empresa como sistema. Estructura organizativa de la empresa. - Anlisis del entorno general de una pequea y mediana empresa de cuidados estticos. El entorno especfico de la empresa. - Anlisis del entorno especfico de una pequea y mediana empresa de actividades de cuidados estticos. - Relaciones de una pequea y mediana empresa de cuidados estticos con su entorno. - Relaciones de una pequea y mediana empresa de cuidados estticos con el conjunto de la sociedad. La cultura de la empresa y su imagen corporativa. Las polticas activas favorecedoras del emprendimiento. Programas y planes especficos para la creacin de empresas en Castilla la Mancha. La responsabilidad social corporativa. Responsabilidad social y tica de las empresas del sector de cuidados estticos. El balance social de la empresa. El marketing mix y su aplicacin prctica en el propio plan de empresa. Las organizaciones empresariales. Ventajas del asociacionismo empresarial. 3. Creacin y puesta en marcha de una empresa: - Tipos de empresa. - La fiscalidad en las empresas. - Eleccin de la forma jurdica. Dimensin, nmero de socios y responsabilidad de los propietarios de la empresa. - Trmites administrativos para la constitucin y puesta en marcha de una empresa. - Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pequea y mediana empresa de cuidados estticos. Anlisis de las fuentes de financiacin y de inversiones de una pequea y mediana empresa de cuidados estticos. - Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones. Otros planes especficos. Recursos humanos en la empresa: seleccin, formacin y desarrollo de carrera profesional. 4. Funcin administrativa: - Concepto de contabilidad y nociones bsicas. - Registro y anlisis de la informacin contable. - Obligaciones fiscales de las empresas. Requisitos y plazos para la presentacin de documentos oficiales. El calendario fiscal de la empresa. - Gestin administrativa de una empresa de cuidados estticos.

AO XXXI Nm. 149 5. La trabajadora y el trabajador autnomo.

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El estatuto de la trabajadora y del trabajador autnomo Trmites, ayudas y subvenciones especficas para el establecimiento como trabajadora o trabajador autnomo Rgimen fiscal de la trabajadora y del trabajador autnomo. Proteccin social de la trabajadora y del trabajador autnomo. Las trabajadoras y los trabajadores autnomos econmicamente dependientes. Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo. Equivalencia en crditos ECTS: 22 Cdigo: 0757 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas con el tipo de servicio que presta. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma. b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector. c) Se han relacionado las caractersticas del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial. d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio. e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad. f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad. 2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa. Criterios de evaluacin: a) Se han reconocido y justificado: - La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo. - Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo. - Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional. - Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional. - Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa. - Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral. - Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional. b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional. c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa. d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas. e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad. f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas. g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo. h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten. i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas. j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo. 3. Organiza las actividades relacionadas con los servicios estticos, colaborando en la elaboracin de protocolos.

AO XXXI Nm. 149 Criterios de evaluacin:

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a) Se han interpretado las instrucciones recibidas del tutor en la empresa, comunicando las desviaciones detectadas. b) Se ha valorado la propia imagen personal como imagen de empresa, cuidando aspectos como la higiene personal, maquillaje, peinados, e indumentaria, entre otros. c) Se han manejado los diferentes tipos de informacin/documentacin utilizada y generada a lo largo del proceso comercial. d) Se ha colaborado en la logstica y aprovisionamiento de productos y materiales utilizados en los servicios ofertados por la empresa. e) Se han gestionado los ficheros de clientes, productos y proveedores. f) Se han interpretado los protocolos de comunicacin y atencin al cliente en todas las fases del proceso (desde la acogida, la recepcin telefnica o presencial hasta la despedida de los clientes). g) Se ha organizado la agenda de forma manual o informatizada. h) Se ha colaborado en la elaboracin de protocolos de anlisis y tratamiento, teniendo en cuenta los medios disponibles en la empresa. i) Se ha gestionado el mantenimiento de las instalaciones y los equipos utilizados en esttica especialmente los relacionados con las tcnicas de hidroterapia, electroesttica, depilacin y bronceado artificial. j) Se ha trabajado en equipo, en los planes de la empresa, mostrando iniciativa e inters. 4. Personaliza la ejecucin de protocolos de tratamientos faciales y corporales, seleccionando los medios y tcnicas segn un estudio esttico previo. Criterios de evaluacin: a) Se han preparado las instalaciones comprobando que los equipos y accesorios cumplen los requisitos de seguridad exigidos por la normativa vigente. b) Se ha establecido el tratamiento, previo estudio esttico. c) Se han seleccionado medios y productos en funcin de la tcnica que se va a emplear. d) Se han aplicado las tcnicas previas al tratamiento (desmaquillado, y exfoliacin, otros). e) Se ha realizado el tratamiento facial o corporal en el tiempo y forma adecuados. f) Se han aplicado las tcnicas manuales de masaje o drenaje esttico, segn las caractersticas del cliente y de la zona que hay que tratar. g) Se ha realizado tratamientos correctores decorativos segn tcnicas de visajismo. h) Se han interpretado los procedimientos estticos antes y despus de tratamientos de ciruga y medicina esttica. i) Se ha informado sobre los cuidados y las precauciones para potenciar el resultado. j) Se ha cumplimentado la documentacin tcnica relativa a las caractersticas del cliente, al estudio esttico y a los procedimientos empleados. 5. Aplica tcnicas de depilacin mecnica y avanzada, bajo supervisin, seleccionando la tcnica segn las necesidades del cliente. Criterios de evaluacin: a) Se han preparado las instalaciones y acomodado al cliente. b) Se han reconocido las caractersticas pilosas y de la piel para determinar la tcnica de depilacin apropiada. c) Se han seleccionado los equipos, tiles y cosmticos. d) Se han realizado las operaciones previas necesarias para la depilacin mecnica y avanzada. e) Se han regulado los parmetros de los equipos de depilacin elctrica y de fototermlisis selectiva. f) Se ha realizado las depilaciones mecnicas y avanzadas, bajo supervisin. g) Se ha justificado la importancia de la periodicidad del tratamiento para optimizar resultados. h) Se ha asesorando sobre los cuidados posteriores para evitar la aparicin de posibles efectos indeseados. i) Se ha cumplimentado la ficha tcnica y el documento de consentimiento informado. j) Se han adoptado las medidas de higiene, seguridad, prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental. 6. Desarrolla y aplica procesos de esttica hidrotermal, organizando los equipos de trabajo, materiales y medios tcnicos. Criterios de evaluacin:

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a) Se han identificado las contraindicaciones a estos procesos a travs de cuestionarios, de un estudio esttico previo y de los informes de otros profesionales. b) Se ha reconocido el proceso y la secuencia de actuaciones en el tratamiento hidrotermal. c) Se han establecido las pautas para una correcta circulacin de los clientes a travs de los circuitos termales. d) Se han preparado el rea de trabajo, los medios tcnicos y los cosmticos termales. e) Se han especificado los mecanismos de aviso al personal ante una contingencia. f) Se han seleccionado los parmetros (temperatura, presin y tiempo, entre otros en funcin de la tcnica que se va a aplicar y las condiciones del cliente. g) Se han aplicado las diferentes tcnicas de esttica hidrotermal y de cosmtica termal. h) Se ha supervisado el proceso y controlado el estado del cliente durante el mismo. i) Se han aplicado las medidas de higiene y desinfeccin segn la legislacin vigente. 7. Asesora y vende productos y servicios relacionados con su puesto de trabajo, desarrollando las tcnicas de marketing. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los tipos de productos y servicios que ofrece la empresa. b) Se ha mantenido con los usuarios un comportamiento profesional propio de una empresa de servicio. c) Se han analizado y seguido las tcnicas de venta ms habituales en la empresa. d) Se han identificado las tcnicas de merchandising utilizadas en el local para fomentar las compras. e) Se ha establecido con el usuario un lenguaje tcnico para informar y asesorar sobre los hbitos, productos y servicios estticos ofertados. f) Se han puesto en marcha los procedimientos de resolucin de reclamaciones y quejas. Duracin: 400 horas. Mdulo profesional: Ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal. Cdigo: CLM0034 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin: 1. Valora la importancia del idioma, tanto para la propia etapa formativa como para su insercin laboral, orientando su aprendizaje a las necesidades especficas del sector. Criterios de evaluacin: a) Se han determinado las situaciones ms frecuentes en las que el idioma ser necesario para su desempeo profesional y acadmico. b) Se han identificado las destrezas comunicativas que se deben mejorar de cara a responder a las necesidades planteadas. c) Se ha desarrollado inters en el idioma no slo como instrumento para la consecucin de objetivos profesionales, sino que se han valorado, adems, sus aspectos sociales y culturales, lo que favorece la integracin en un entorno laboral cada vez ms multicultural y plurilinge. 2. Comprende tanto textos estndar de temtica general como documentos especializados, sabiendo extraer y procesar la informacin tcnica que se encuentra en manuales y textos propios del sector. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado y comprendido las ideas centrales de los textos tanto de temas generales como especializados. b) Se han localizado y seleccionado, tras una lectura rpida, datos especficos en textos breves, cuadros, grficos y diagramas. c) Se ha accedido a la bibliografa complementaria y materiales de consulta necesarios o recomendados para el resto de mdulos del ciclo formativo, encontrando en catlogos, bibliotecas o Internet la informacin deseada.

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d) Se ha familiarizado con los patrones de organizacin ms habituales de los textos, facilitando as tanto la comprensin como la rpida localizacin de la informacin en los mismos. e) Se ha deducido el significado de palabras desconocidas a travs de su contexto, gracias a la comprensin de las relaciones entre las palabras de una frase y entre las frases de un prrafo. f) Se han entendido y utilizado las instrucciones y explicaciones de manuales (de mantenimiento, de instrucciones, tutoriales) para resolver un problema especfico. 3. Inicia y mantiene conversaciones a velocidad normal y en lengua estndar sobre asuntos cotidianos del trabajo propios del sector o de carcter general, aunque para ello se haya recurrido a estrategias comunicativas como hacer pausas para clarificar, repetir o confirmar lo escuchado / dicho. Criterios de evaluacin: a) Se ha intercambiado informacin tcnica mediante simulaciones de las formas de comunicacin ms habituales en el trabajo: conversaciones telefnicas, reuniones, presentaciones b) Se han explicado y justificado planes, intenciones, acciones y opiniones. c) Se ha desarrollado la capacidad de solicitar y seguir indicaciones detalladas en el mbito laboral para la resolucin de problemas, tales como el funcionamiento de objetos, maquinaria o programas de ordenador. d) Se han practicado estrategias de clarificacin, como pedir a alguien que aclare o reformule de forma ms precisa lo que acaba de decir o repetir parte de lo que alguien ha dicho para confirmar la comprensin. e) Se ha mostrado capacidad de seguir conferencias o charlas en lengua estndar sobre temas de su especialidad, distinguiendo las ideas principales de las secundarias, siempre que la estructura de la presentacin sea sencilla y clara. f) Se ha practicado la toma de notas de reuniones en tiempo real para posteriormente ser capaz de transmitir los puntos esenciales de la presentacin. g) Se ha transmitido y resumido oralmente de forma sencilla lo ledo en documentos de trabajo, utilizando algunas palabras y el orden del texto original. h) Se han descrito procedimientos, dando instrucciones detalladas de cmo realizar las actuaciones ms frecuentes dentro del mbito laboral. i) Se han realizado con xito simulaciones de entrevistas laborales, asumiendo tanto el rol de entrevistado como de entrevistador, siempre que el cuestionario haya sido preparado con antelacin. j) Se ha logrado un discurso que, si bien afectado por ocasionales prdidas de fluidez y por una pronunciacin, entonacin y acento influenciados por la lengua materna, permite hacer presentaciones breves sobre temas conocidos que son seguidas y comprendidas sin dificultad. 4. Es capaz de escribir textos coherentes y bien estructurados sobre temas habituales del sector. Criterios de evaluacin: a) Se han elaborado ejemplos de los escritos ms habituales del mbito laboral, ajustando stos a los modelos estndar propios del sector: informes de actuaciones, entradas en libros de servicio, presentaciones y respuestas comerciales b) Se ha redactado el currculum vitae y sus documentos asociados (carta de presentacin, respuesta a una oferta de trabajo) de cara a preparar la insercin en el mercado laboral. c) Se ha solicitado o transmitido por carta, fax, correo electrnico o circular interna una informacin puntual breve al entorno laboral: compaeros de trabajo, clientes d) Se han redactado descripciones detalladas de los objetos, procesos y sistemas ms habituales del sector. e) Se ha resumido informacin recopilada de diversas fuentes acerca de temas habituales del sector profesional y se ha expresado una opinin bien argumentada sobre dicha informacin. 5. Posee y usa el vocabulario y los recursos suficientes para producir y comprender textos tanto orales como escritos del sector. Los errores gramaticales no suelen dificultar la comunicacin. Criterios de evaluacin: a) Se ha adquirido el vocabulario tcnico necesario, de manera que se recurre al diccionario tan slo ocasionalmente para la comprensin de los documentos y el desarrollo de actividades ms frecuentes del sector. b) Se han puesto en prctica las estructuras gramaticales bsicas ms utilizadas dentro del sector profesional, consiguiendo comunicar con un satisfactorio grado de correccin.

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c) Se han desarrollado estrategias de aprendizaje autnomo para afrontar los retos comunicativos que el idioma plantear a lo largo de la carrera profesional. Duracin: 64 horas. Contenidos: 1. Anlisis de las necesidades comunicativas propias del sector. 2. Comprensin de la lectura de textos propios del sector: La organizacin de la informacin en los textos tcnicos: ndices, ttulos, encabezamientos, tablas, esquemas y grficos. Tcnicas de localizacin y seleccin de la informacin relevante. Estrategias de lectura activa. Comprensin, uso y transferencia de la informacin leda: Sntesis, resmenes, esquemas o grficos realizados durante y despus de la lectura. Las relaciones internas en los textos. Elementos de cohesin y coherencia en los textos. Estudio de modelos de correspondencia profesional y su propsito. Caractersticas de los tipos de documentos propios del sector profesional. 3. Interaccin oral en el mbito profesional del sector: Frmulas habituales para iniciar, mantener y terminar conversaciones en diferentes entornos. Estrategias para mantener la fluidez en las presentaciones. Funciones de los marcadores del discurso y de las transiciones entre temas en las presentaciones orales, tanto formales como informales. Identificacin del objetivo y tema principal de las presentaciones y seguimiento del desarrollo del mismo. Resolucin de los problemas de comprensin en las presentaciones orales. Simulaciones de conversaciones profesionales en las que se intercambian instrucciones de trabajo, planes, intenciones y opiniones. Estrategias de negociacin del significado en las conversaciones: frmulas de peticin de clarificacin, repeticin y confirmacin para la comprensin. 4. Produccin escrita de textos propios de los procesos del sector: Caractersticas de la comunicacin escrita profesional. Correspondencia profesional. Frmulas habituales en el sector para la redaccin de descripciones estticas y dinmicas. Tcnicas para la elaboracin de resmenes y esquemas de lo ledo o escuchado. Redaccin del Currculum Vitae y sus documentos asociados segn los modelos estudiados. 5. Medios lingsticos utilizados: Las funciones lingsticas propias del idioma especializado en procesos del sector, los elementos gramaticales asociados y las estrategias de adquisicin y desarrollo del vocabulario propio. Orientaciones pedaggicas: Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para responder a las necesidades de comunicacin en lengua extranjera para el desarrollo de su actividad formativa, su insercin laboral y su futuro ejercicio profesional. La formacin del mdulo contribuye a alcanzar todos los objetivos del Ciclo Formativo y todas las competencias del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo debern considerar los siguientes aspectos:

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- La didctica del Idioma para Fines Especficos (o ESP) sita al alumnado en el centro del proceso de enseanzaaprendizaje, lo que conlleva que el diseo y desarrollo del programa y los materiales estar determinado por las necesidades comunicativas del alumnado. - Es fundamental, por tanto, llevar a cabo un anlisis de cules son las necesidades del sector, as como un estudio de las situaciones en las que el alumno y la alumna tendrn que utilizar la lengua. - Teniendo en cuenta estos principios y la duracin del mdulo, resulta aconsejable plantear, desde el punto de vista metodolgico, la adopcin de enfoques comunicativos, y ms especficamente los basados en tareas (Task-Based Language Teaching) a la hora de concretar el currculo. Estas aproximaciones plantean clases en las que el alumnado desarrolla una serie de tareas en las que slo se presta una atencin consciente al aspecto lingstico si es necesario para el desarrollo de la actividad. Lo importante es que el alumnado desarrolle su competencia comunicativa poniendo en prctica las destrezas bsicas y que la actividad no la realice de una forma mecnica, sino espontnea, natural y creativa. La puesta en prctica de esta metodologa resultar particularmente til para los alumnos y las alumnas del Ciclo Formativo, ya que necesitan la lengua inglesa como un medio a travs del cual realizar algunas, actividades acadmicas o profesionales. Y con este enfoque se refuerza la conexin entre las tareas de clase y las que el estudiante desempear en su trabajo, lo que indudablemente potencia su inters y motivacin.

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Anexo III A)

25000

Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales incorporados en el currculo del ciclo formativo de grado superior de Esttica Integral y Bienestar en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha. Mdulo Profesional Especialidad del Profesorado Ingls Asesora y Procesos de Imagen Personal y adems: CLM0034. Ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal. Nivel de competencia lingstica de ingls B2 segn el Marco Comn Europeo de referencia de las lenguas. Esttica y adems: Nivel de competencia lingstica de ingls B2 segn el Marco Comn Europeo de referencia de las lenguas. Profesor/a Tcnico/a de Formacin Profesional. Cuerpo Catedrtico/a de Enseanza Secundaria. Profesor/a de Enseanza Secundaria. Catedrtico/a de Enseanza Secundaria. Profesor/a de Enseanza Secundaria.

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Anexo III B)

25001

Titulaciones requeridas para la imparticin de los mdulos profesionales incorporados en el currculo en la Comunidad Autnoma de Castilla-La Mancha para los centros de titularidad privada, de otras administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin Pblica. Mdulo Profesional Titulaciones Licenciado/a en Filologa: Seccin Filologa Moderna: Especialidad Inglesa. Licenciado/a en Filologa: Seccin Anglogermnica (Ingls). Licenciado/a en Filologa: Seccin Anglogermnica. Licenciado/a en Filologa: Seccin Filologa Germnica (Ingls). Licenciado/a en Filologa: Especialidad Inglesa. Licenciado/a en Filosofa y Letras: Seccin Filologa Inglesa. Licenciado/a en Filosofa y Letras: Divisin Filologa: Seccin Filologa Anglogermnica (Ingls). Licenciado/a en Filosofa y Letras: Divisin Filologa: Seccin Filologa Anglogermnica. Licenciado/a en Filosofa y Letras: Divisin Filologa: Seccin Filologa Germnica (Ingls). Licenciado/a en Filosofa y Letras: Divisin Filologa: Seccin Filologa Moderna: Especialidad Ingls. Licenciado/a en Traduccin e Interpretacin. Cualquier titulacin superior del rea de humanidades y adems: - Certificado de Aptitud en Ingls de la Escuela Oficial de Idiomas o - Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge) o - Certificate of Proficiency in English (CPE-Universidad de Cambridge). Cualquier titulacin universitaria superior y adems haber cursado un ciclo de los estudios conducentes a la obtencin de las titulaciones superiores enumeradas anteriormente. Cualquier titulacin exigida para impartir cualesquiera de los mdulos profesionales del Ttulo, exceptuando las correspondientes a Formacin y Orientacin Laboral y Empresa e Iniciativa Emprendedora, y adems se deber tener el Nivel de competencia lingstica de ingls B2 segn el Marco Comn Europeo de referencia de las lenguas.

CLM0034. Ingls tcnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Imagen Personal.

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ANEXO IV Espacios y equipamientos mnimos Espacios mnimos: Superficie m 35 alumnos o alumnas. 60 120 90 120 Superficie m 20 alumnos o alumnas. 40 90 60 90

Espacio formativo. Aula polivalente. Taller/es de esttica. Laboratorio de cosmetologa y perfumera. Aula taller de esttica hidrotermal.

Equipamientos mnimos:

Espacio formativo

Equipamiento Equipos audiovisuales. Can de proyeccin. PCs instalados en red, con impresoras y escner. Internet. Equipamiento aula.

Aula polivalente.

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Taller/es de esttica.

Servicios auxiliares de agua y energa elctrica. Suelos, paredes, techos, proteccin de ventanas y desages segn la normativa tcnico-sanitaria vigente. Mesa y silln ergonmico para el profesor. Pizarra. Tocadores con balda y espejos con luz alrededor. Sillones especficos de maquillaje modificables en altura y con reposacabezas. Camillas de masaje regulables en altura. Sillas. Taburetes con respaldo de altura modificable. Carritos auxiliares con ruedas. Bandejas auxiliares. Reposapis. Parabn separador de espacios. Equipos para el anlisis cutneo: lupas, luz de wood, medidor de hidratacin, sebmetro, microcmara y otros. Equipos elctricos y electroestticos: aparatos de vapor ozono, pulverizador y ventosas; cepillos rotatorios; calentador de parafina; equipos de corrientes continuas y variables, peeling ultrasnico; equipos de ultrasonidos, vacunterapia y presoterapia; aparatos de termoterapia; aparatos de radiacin infrarroja. Equipamiento especfico para la depilacin: equipos de depilacin definitiva (elctricos, radioelctricos y otros); gafas de proteccin; agujas de depilacin elctrica; fusores de cera caliente y templada. Equipamiento especfico para micropigmentacin y bronceado: mquinas de micropigmentar y repuesto de todas las piezas; agujas de micropigmentacin; recipientes para los pigmentos; aergrafo con distintas boquillas y depsitos; cmara de vdeo y cmara fotogrfica. Equipamiento especfico para masaje: accesorios complementarios (pindas, piedras y otros); quemadores y difusores de esencias; aparatologa especfica para cromoterapia; equipos de audicin de msica. Equipamiento especfico para drenaje esttico: futn/tatami. Equipos para la limpieza y desinfeccin de tiles, materiales y equipos: esterilizador por radiaciones UVC de calor seco y autoclave. Vitrinas y armarios para los equipos y materiales. Contenedores para material reciclable y contaminante. Botiqun. Almacn. Vestuarios. Sanitarios.

Servicios auxiliares de agua y energa elctrica. Mesa y silln ergonmico para el profesor. Pizarra. Puestos individuales con corriente y mobiliario de laboratorio. Laboratorio Equipos de laboratorio: bao Mara, balanza, agitador magntico, medidor de pH y de otros. cosmetologa Material de laboratorio: vasos de precipitados, pipetas, esptulas, varillas de vidrio y perfumera. y otros. Microscopios y su material auxiliar. Vitrinas y armarios para material y equipos. Hombre clstico y modelos anatmicos.

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Aula taller de esttica hidrotermal

Servicios auxiliares de agua y energa elctrica. Suelos, paredes, techos, proteccin de ventanas y desages segn la normativa tcnico-sanitaria vigente. Mesa y silln ergonmico para el profesor. Pizarra. Tocadores con balda y espejos con luz alrededor. Sillones especficos de maquillaje modificables en altura y con reposacabezas. Camillas de masaje regulables en altura. Sillas. Taburetes con respaldo de altura modificable. Carritos auxiliares con ruedas. Bandejas auxiliares. Reposapis. Parabn separador de espacios. Equipos para el anlisis cutneo: lupas, luz de wood, medidor de hidratacin, sebmetro, microcmara y otros. Equipos elctricos y electroestticos: aparatos de vapor ozono, pulverizador y ventosas; cepillos rotatorios; calentador de parafina; equipos de corrientes continuas y variables, peeling ultrasnico; equipos de ultrasonidos, vacunterapia y presoterapia; aparatos de termoterapia; aparatos de radiacin infrarroja. Equipamiento especfico para la depilacin: equipos de depilacin definitiva (elctricos, radioelctricos y otros); gafas de proteccin; agujas de depilacin elctrica; fusores de cera caliente y templada. Equipamiento especfico para micropigmentacin y bronceado: mquinas de micropigmentar y repuesto de todas las piezas; agujas de micropigmentacin; recipientes para los pigmentos; aergrafo con distintas boquillas y depsitos; cmara de vdeo y cmara fotogrfica. Equipamiento especfico para masaje: accesorios complementarios (pindas, piedras y otros); quemadores y difusores de esencias; aparatologa especfica para cromoterapia; equipos de audicin de msica. Equipamiento especfico para drenaje esttico: futn/tatami. Equipos para la limpieza y desinfeccin de tiles, materiales y equipos: esterilizador por radiaciones UVC de calor seco y autoclave. Vitrinas y armarios para los equipos y materiales. Contenedores para material reciclable y contaminante. Botiqun. Almacn. Vestuarios. Sanitarios.