INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO CIUDAD DE SAN GABRIEL

TUTORIAS

INFORME FINAL

ROMO OLIVA

SEGUNDO NIVEL A

2012

PRLOGO El presente trabajo que a continuacin doy a conocer me permite informar todas las actividades que hemos realizado en la disciplina de Tutorias cuyas actividades se basan en la aplicacin de las TIC en el proceso enseanza aprendizaje.

TEMA:
UTILIZACIN DE LAS TIC EN EL AULA

OBJETIVO:
LLEGAR A LA UTILIZACIN ADECUADA DE LA TECNOLOGA A TRAVS DE LA INVESTIGACIN PARA PONER TODO LO APRENDIDO EN PRCTICA EN BENEFICIO DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

INTRODUCCIN:
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafo de utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Con la llegada de las tecnologas, el nfasis de la profesin docente est cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prcticas alrededor del pizarrn y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formacin centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. El diseo e implementacin de programas de capacitacin docente que utilicen las TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance. Las instituciones de formacin docente debern optar entre asumir un papel de liderazgo en la transformacin de la educacin, o bien quedar atrs en el continuo cambio tecnolgico. Para que en la educacin se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas. Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal docente, adems de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnolgicos, como son televisores, videograbadoras, computadoras y conexin a la red. La adecuacin de profesores, alumnos, padres de familia y de la sociedad en general a este fenmeno, implica un esfuerzo y un rompimiento de estructuras para adaptarse a una nueva forma de vida

UTILIZACIN DE LAS TIC

1.- HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN 1.1.- GMAIL

1.2.- Redes sociales 1.2.1.- Facebook

2.- HERRAMIENTAS WEB
2.1.- BLOGGER 2.2.-PICASA 2.3.- Issuu 2.4.- Slideshare 2.5.- Scribd 2.6.- Voki 2.7.- Wiki

3.- PROGRAMAS
3.1.- Phothoshop 3.2.- Scribus

4.- CONCLUSIONES 5.- RECOMENDACIONES

UTILIZACIN DE LAS TIC

1.- HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN
1.1.- Gmail La visin del correo electrnico de Google. Gmail est basado en la idea de hacer que el correo electrnico resulte ms intuitivo, eficiente y til, e incluso divertido. Despus de todo, Gmail tiene: Dreccin Pasos para crear tu cuenta Gmail Paso 1: Lo primero es dirigirnos a nuestro navegador favorito (Ya sea Firefox, Internet Explorer u otro) y acceder a www.gmail.com. Paso 2: Si vemos en la parte inferior de la pgina hay un botn que dice Crear cuenta, hacemos clic all y esperamos a que cargue la pgina. Paso 3: Ya nos aparece un nuevo formulario que debemos llenar con nuestros datos para poder tener nuestra cuenta. Lo primero que nos piden es nuestro nombre y apellidos. Paso 4: Luego nos piden que escribamos un nombre cualquiera para nuestro correo, esto es personal y ya queda a responsabilidad de ustedes. Paso 5: Luego debers escribir una contrasea. Esta en lo posible debe tener letras, nmeros y caracteres especiales para evitar que cualquier persona adivine tu contrasea y robe datos personales de tu cuenta. Paso 6: En este paso debers escoger tu pregunta de seguridad, esto es til para cuando olvides tu contrasea, por medio de ellas puedes recuperar tu clave. Paso 7: Bien ahora debes elegir tu pas de procedencia, y ms abajo te indican que debes escribir un cdigo de seguridad que debe ser el mismo que ves en la imagen que te aparece en la pgina. Esto es por cuestiones de seguridad. Paso 8: Por ltimo debes leer el contrato y en el botn que te aparece abajo debes aceptar sus trminos. Crear una cuenta en Gmail puede resultar bastante fcil ya que en los formularios te indican que debes poner, por lo que no es nada difcil.

DIRECCIN: romo.isabela2@gmail.com

1.2.- REDES SOCIALES:

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales estn conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. El anlisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teora de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vrtices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigacin multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes polticas), desempeando un papel crtico en la determinacin de la agenda poltica y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias. En su forma ms simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocntricas" o "completas". Otra opcin es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interacta); en este caso se habla de "red personal". La red social tambin puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a travs de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, lneas. Red social tambin se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propsito es facilitar la comunicacin y otros temas sociales en el sitio web.

1.2.1.- FACEBOOK:

Realmente es importante intercambiar informacin valiosa para cualquier formacin esta herramienta es una ayuda beneficiosa para la transferencia de informacin porque nos permite publicar noticias trabajos y por medio del chat guiar en cualquier trabajo que se este desempeando tanto con los diferentes compaeros que estn conectados como con el maestro que nos este guiando es una ayuda de verdad satisfactoria a la que se le debe dar mucho valor. Hemos realizado comentarios de diferentes trabajos que publicamos en diferentes temticas tratadas en clase y de formacin integral personal. El facebook nos ha resultado muy beneficioso ya que hemos logrado compartir informacin que nos ha ayudado para nuestra formacin adems hemos hecho comentarios constructivistas que nos permiten mejorar cada da, tambin nos ha permitido compartir experiencias y vivencias de cada uno de los compaeros. Como creamos nuestra cuenta en Facebook? Debemos ingresar a la pgina principal de Facebook buscando en Google Al lado derecho donde dice Regstrate, hay un formulario en donde se debe ingresar los datos para crear una cuenta de Facebook. Se debe escribir el nombre, apellidos, el correo electrnico, una contrasea para una cuenta de Facebook, el sexo y la fecha de nacimiento. Luego aparece un formulario de control de seguridad en donde se debe escribir el texto que se lee en la imagen: Luego se buscar a los amigos en Facebook Para ello se debe elegir entre los servicios web como Yahoo, Windows Live Hotmail, Windows Live Messenger u otros servicios de correo para que Facebook busque automticamente si alguno de los contactos tiene un perfil en dicha red social Luego se solicita ingresar informacin sobre el perfil como: Escuela secundaria, Universidad o Empresa. Ingresar esta informacin puede ayudar a encontrar a amigos en Facebook Lo siguiente que se debe hacer es agregar una foto a el perfil de Facebook Luego se da clic al enlace para completar el registro. Y listo, eso es todo, ya sabemos cmo crear una cuenta de Facebook

DIRECCIN: Holy Romo

2.- HERRAMIENTAS DE LA WEB 2

2.1.-BLOGGER
Escrito por iVirtual.la Mircoles 03 de Septiembre de 2008 21:53 Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs tambin se conocen como weblog o cuaderno de bitcora. La informacin se actualiza peridicamente y,de la misma forma, los textos se plasman en forma cronolgica; primero aparece el ms recientemente escrita. En cada artculo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un dilogo. Otra caracterstica de los Blogs es que suelen tener una temtica especfica. El autor escribe con total libertad y la temtica es particular, los hay de tipo personal, periodstico, empresarial o corporativo, tecnolgico, educativo (edublo

DIRECCIN: http://olivaromo.blogspot.com/

2.2.-PICASA
Picasa es un programa organizador de fotos. Permite inventariar todos las fotos que tenemos en nuestra computadora, clasificarlas y ordenarlas, y adems incluye varias herramientas de edicin y retoque fotogrfico. El programa interacta con el portal Picasa Web permitiendo colocar las fotos directamente en Internet y compartirlas, o no, con otros. Picasa es un servicio gratuito propiedad de Google, al que se puede acceder muy fcilmente a travs de una cuenta Google. VENTAJAS de PICASA Permite editar fotos y organizarlas en lbumes. 1. Sirve como disco virtual para guardar fotos en Internet, ahorrando espacio en mi compu, funcionando como Backup (copia de seguridad) o ambas cosas. 2. Una vez subidas a Internet, podemos compartirlas con quien queramos. 3. Quien accede a las mismas, puede bajarlas en su propio disco y conservarlas para siempre. 4. Otras personas pueden agregar/subir sus propias fotos a nuestros lbumes (y de este modo, unificar todas las fotos de un evento, en un slo lugar). 5. Funciona en varias plataformas y sistemas operativos, incluidas PC y MAC. 6. Es muy intuitivo y fcil de usar (tanto chicos como abuelos pueden dominarlo). 7. Para ver fotos subidas por otros, con saber el link basta (ni hay que tener cuenta en Google). 8. Se pueden taguear las caras (es decir, etiquetar e identificar quin es quin, una funcin muy til, similar a la de Facebook, a la hora de buscar y organizar fotos).

2.3.- ISSUU:
Issuu permite convertir documentos PDF en un objeto flash, el cual puede ser insertado dentro de una pgina web. Su peculiaridad es que da a los documentos un aspecto de revista impresa, con giros de pgina, sombras entre las hojas, etc. por ese motivo normalmente se utiliza para la publicacin de revistas y algunas bibliotecas lo estn utilizando para publicar sus revistas y boletines de novedades. Cmo subir documentos en ISSUU? Entramos en Internet y nos vamos a http://www.issuu.com Hacemos clic en Log in. Nos sale una pantalla para que pongamos nuestros datos, tenemos que introducir la palabra diablica retorcida y abajo aceptar las condiciones. Donde dice profile name es importante que estemos atento porque va a ser la direccin donde se colocarn nuestros archivos. Para subir un documento, damos clic arriba a la derecha donde dice Upload document En Browse tenemos que buscar en nuestro ordenador el archivo que vamos a subir Tenemos luego que ponerle un ttulo y una breve descripcin En Type, qu tipo de documento es. En Target tambin lo rellenamos. Listo para Upload Document, subir el documento. Cuando haya finalizado. damos clic en My library y ah tenemos nuestros documentos

Este es una de los documentos que creamos en ISSUU: que trata sobre la educacin .Lo cual nos permiti que los compaeros den su punto de vista acerca de los diferentes trabajos publicados y nos ayuden a mejorar

DIRECCIN: http://issuu.com/home

2.4.- SLIDESHARE:
SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en pblico o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios. 1 El servicio de alojamiento es gratuito y los usuarios pueden acceder registrndose o usando el registro de su cuenta de Facebook. Historia SlideShare fue lanzado el 4 de octubre de 2006. 2 Este sitio web es considerado similar a YouTube, pero de uso orientado a las presentaciones de series de diapositivas. Aqu hemos subido mucha informacin para posterior a ello subir a los Blogs que tenemos y de esta manera poner de manifiesto nuestras tareas. Este programa es muy beneficioso para nuestra formacin ya que lo empleamos para realizar nuestras tareas y tambin poder informarnos de las tareas de nuestros compaeros, pienso que esta es una herramienta que nos ha brindado mucha ayuda con respecto de nuestras investigaciones y aportaciones personales

lo que nos rodea y seguir investigando para poder mantenernos siempre actualizados para nuestra formacin evidentemente si la utilizamos de la manera mas adecuada posible, tenemos que ser consientes que debemos innovarnos acerca de todo lo que nos rodea para de esta manera aportar en en el beneficio de la educacin que es lo ms importante y debemos tener claro nuestros objetivos hacia los que de verdad queremos llegar. Como nos registramos en SLIDESHARE? Pgina de inicio Luego de pulsar en http://www.slideshare.net , veremos la pgina de inicio. Observamos que hay un rea que dice (Login/Singup). Pulsamos sobre el texto que dice Singup. Completamos la informacin requerida para el registro. Creamos nuestra propia identidad de usuario (entre 3 y 25 carcteres). Escribimos aqu el correo electrnico que deseamos utilizar para registrarnos (cada cuenta requiere que el correo electrnico sea nico). Decidimos cul ser la contrasea (entre 5 y 40 carcteres). Observamos que el sistema le indica que ya estamos dentro de nyestra cuenta en slideshare.

Cmo subir archivos en slideshare? . Cmo subir archivos en Slideshare Ingresar a tu cuenta de Slideshare http://www.slideshare.net . Dar clic en la opcin UPLOAD . Dar clic en Browse and select files escoger el archivo que quiere subir y Listo!! Dar clic aqu O dar clic aqu Inicia el proceso de subida del archivo Al terminar la subida, aparece la primera diapositiva de tu presentacin y algunos comandos al lado derecho. Para incrustar tu presentacin a tu blog, debes copiar los cdigos que estn en la caja de texto EMBED a una entrada de tu blog. Tambin puede seleccionar cualquiera de los archivos que tens guardado en Slideshare y dar Doble Clic. Aparecer la siguiente pantalla: . Dar Clic en EMBED, copiar el cdigo y pegarlo en una entrada de tu Blog.

Y ya estamos registrados para poder subir documentos de nuestra autora Esta herramienta nos ha ayudado a publicar nuestros trabajos realizados en el nivel de diferentes materias.

DIRECCIN: http://www.slideshare.net/OlivaIsabelCharfuelan/edit_my_uploads

2.5.- SCRIBD
Scribd (pronunciado skrbd) es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos y embeberlos en una pgina web utilizando su formato iPaper. Scribd fue fundada por Trip Adler en 2006.2 Los competidores ms notorios de Scribd son Docstoc, WePapers e Issuu.3

Historia La idea de Scribd se inspir originalmente cuando Trip Adler fue a Harvard y tuvo una conversacin con su padre, John R. Adler sobre las dificultades de la publicacin de artculos acadmicos. Se asoci con los cofundadores Jared Friedman y Tikhon Bernstam y asistieron a Y Combinator en Cambridge en el verano de 2006. Scribd fue liberado desde un apartamento de San Francisco en marzo de 2007 y creci rpidamente en trfico. En 2008, figuraba como uno de los 20 sitios de redes sociales segn ms visitados segn Comscore.4 En Junio de 2009, Scribd lanz Scribd Store.5 Poco despus se cerr el acuerdo con Simon & Schuster para vender libros electrnicos en Scribd. Ms de 150 editores profesionales como Random House, Wiley, Workman, Houghton Mifflin Harcourt, Pearson, Harvard University Press y Stanford University Press estn ahora asociados con Scribd. ProQuest comenz publicando disertaciones en Scribd en diciembre de 2009. En octubre de 2009, Scribd lanz su lector de marca para las compaas de medios con New York Times , Los Angeles Times , Chicago Tribune , The Huffington Post, TechCrunch y MediaBistro. 6 Ahora ms de 100 compaas

de medios utilizan lectores de marca Scribd para incrustar material de origen en sus historias. En agosto de 2010, las noticias comenzaron a hacer "un boom" y los documentos y los libros empezaron a ser virales en Scribd incluyendo el volcado de Proposicin 8 y la demanda de HP, Mark Hurd, que se mueven en contra de Oracle. Actualmente Adler es el presidente de Scribd, donde es el responsable del producto y de la direccin estratgica de la de la empresa. El BusinessWeek llamado Adler es uno de los "Mejores Jvenes Empresarios Tech de 2010" 7 Cmo registrarse en SCRIBD? Cuando encontremos la pgina de Scribd: hacemos Click en el botn Sign Up Now Luego se abre una ventana "Log in" en la que hay que completar el nombre de usuario, una contrasea y una direccin de correo electrnico Luego, damos click en el botn Sign up.

Ya estamos registrados Cmo subir documentos en SCRIBD? Damos click en el botn Upload. Al dar click en ese botn, se abre una ventana para seleccionar qu archivo/s se subir/n desde el equipo. Cuando se selecciona el archivo y se acepta, se muestra una ventana con el nombre del archivo y opciones de edicin: modificar el ttulo, aadir una breve descripcin del archivo etc. Luego lo publicamos. Para publicar en los blog copiamos el cdigo Embed en la entrada del blog en HTML y publicamos lo encontramos en nuestros blogs

Esta es una herramienta que nos ha servido mucho en lo que se trata de subir documentos importantes nos a permitido compartir con otras herramientas como facebook la informacin que permanece aqu es de cada estudiante y podemos observar lo de otros compaeros y por ende opinar sobre ellos.

DIRECCIN:
http://es.scribd. com/#

2.6.- VOKI
Es una herramienta interesante que podemos tomar para el aula de idiomas (excelente, para ingls). Se trata de un widget (como un "extra") gratuito que produce un "voki" o personaje (avatar) que se mueve y habla el texto que le introducimos. Este "voki" resultante lo podemos insertar en una pgina web, blog, wiki, etc. o bien enviarlo por correo electrnico e incluso por mvil. Como usa la tecnologa text-to-speech (pasar de texto a voz), nos puede ser de gran utilidad para ayudar a nuestros alumnos a la reflexin de su propio texto y nos puede ayudar tambin con la pronunciacin de una forma ldica. Y qu mejor, si uno aprende divirtindose? Una de las cosas que hace interesante esta herramienta es que nos permite personalizar el producto final: Cmo hacer nuestro voki? Elegimos un personaje y un fondo Dando clic en cada uno de los iconos que se encuentran a la derecha del voki podemos cambiar la ropa, los accesorios.. y el fondo Podemos cambiar el color de la piel, de los ojos, la forma del pelo continuacin, introducimos un mensaje, que puede ser un texto que escribimos en el campo de texto que se nos proporciona para este propsito Una vez creado y salvado, cuando pulsamos sobre el voki, se escucha el mensaje sonoro

Y ya hemos creado nuestro voki personal con un poco de imaginacin y estilo

DIRECCIN: http://www.voki.com/mywebsite.php

2.7.- WIKI
Un Wiki es una herramienta que nos permite hacer pginas web de una forma fcil y rpida; adems es una herramienta catalogado como Web 2.0, esto significa que las pginas web se pueden hacer (crear, ampliar, modificar,..) de forma cooperativa. Un Wiki nos permite organizar pginas web (una pgina principal, enlaces a otras pginas, un ndice de pginas, etc); de tal forma que un coordinador podra establecer las distintas secciones (creara una pgina web por seccin); un ndice que enlazar a cada seccin; una portada (la pgina principal), etc. Para ello tendra que decir a miembro cual es su seccin (varios pueden escribir artculos en una misma seccin); la extensin; el formato; la fecha lmite; etc. S cualquier persona puede escribir en el Wiki, entonces se dice que el Wiki es pblico. Lo normal es que los Wikis sean mixtos; es decir, en determinadas pginas slo las personas autorizadas pueden escribir y en otras pginas puede escribir cualquier navegante. Cmo nos registramos en la WIKI? Debes ir a la direccin principal de Wikispaces: http://www.wikispaces.com Rellenamos los puntos 1, 2 y 3 del formulario que tenemos a la derecha de la pgina (no escribir nada en el punto 4). Utilizamos el mismo nombre de usuario y contrasea tambin la direccin de correo de Gmail para el registro Una vez registrado deber aparecer el nombre de usuario en la parte superior de la pgina.

Y ya tenemos nuestro registro en la wiki como tambin podemos modificar ya que podemos poner nustra foto para identificarnos Tambin sera posible construir el Wiki sin seguir ninguna norma (no hay pgina principal, ni secciones, cada periodista podra escribir con un tipo de letra, etc); el resultado sera tambin una pgina web, aunque supongo que un poco catica.

DIRECCIN: http://www.wikispace s.com/user/my/holird r

Entre los trabajos que hemos realizado en la Wiki esta incorporar en la lista de todos los estudiantes una pagina que nos permita tener nuestra informacin acerca de los diferentes trabajos que realizamos en este nivel lo cual nos permite tener organizacin de nuestras tareas.

3.-PROGRAMAS
3.1.- PHOTHOSHOP
Photoshop se ha convertido, casi desde sus comienzos, en el estndar de facto en retoque fotogrfico, pero tambin se usa extensivamente en multitud de disciplinas del campo del diseo y fotografa, como diseo web, composicin de imgenes bitmap, estilismo digital, fotocomposicin, edicin y grafismos de vdeo y bsicamente en cualquier actividad que requiera el tratamiento de imgenes digitales. Photoshop ha dejado de ser una herramienta nicamente usada por diseadores / maquetadores, ahora Photoshop es una herramienta muy usada tambin por fotgrafos profesionales de todo el mundo, que lo usan para realizar el proceso de "positivado y ampliacin" digital, no teniendo que pasar ya por un laboratorio ms que para la impresin del material. Con el auge de la fotografa digital en los ltimos aos, Photoshop se ha ido popularizando cada vez ms fuera de los mbitos profesionales y es quiz, junto a Windows y Flash (de Adobe Systems Tambin) uno de los programas que resulta ms familiar (al menos de nombre) a la gente que comienza a usarlo [cita requerida], sobre todo en su versin Photoshop Elements, para el retoque casero fotogrfico. Aunque el propsito principal de Photoshop es la edicin fotogrfica, este tambin puede ser usado para crear imgenes, efectos, grficos y ms en muy buena calidad. Aunque para determinados trabajos que requieren el uso de grficos vectoriales es ms aconsejable utilizar Adobe Illustrator. Entre las alternativas a este programa, existen algunos programas libres como GIMP, orientada a la edicin fotogrfica en general, o propietarios como PhotoPaint de Corel, capaz de trabajar con cualquier caracterstica de los archivos de Photoshop, y tambin con sus filtros plugin. Cmo realizamos nuestra propia caricatura? Abrimos la imagen que deseamos transformar Luego damos clic en la herramienta Imagen / Modo / RGB Color Despus Duplicar la capa Luego damos cilc en Filter / Artistic/ Poster Edges

Despues Image / Adjustments / Brightness-Contrast Luego clic en Filter / Artistic / Cutout Cambiamos el el modo de la capa a -DakenCombinamos todas las capas en una capa dando clic en -Layer / Merge visibleAqu termina nuestro trabajo. Guardamos en formato Jpg Y ya esta listo nuestro trabajo

Cmo realizamos nuestra foto montaje? Empezamos buscando una foto de alguien a quien acoplarle nuestra cara. Abrimos la foto del cuerpo y la foto de la cara que queramos aadir Arrastramos la foto de la cara a la del cuerpo o si no queremos arrastrarla , desde la imagen de la cara vamos a: Seleccin>Todo Edicin Copiar Volvemos a la foto del cuerpo y: Edicin Pegar Ya tenemos la imagen con la cara y el cuerpo. Ahora con la herramienta mover (V) la movemos hasta situarla encima de la cara que vamos a sustituir Una vez colocada tu cara sobre la que vamos a sustituir, con la herramienta Goma, borraremos el contorno de la cara que vamos a colocar Una vez acoplada la imagen a su tamao correcto pulsamos Enter y veremos que la cabeza est en su sitio Para que concuerde perfectamente con la piel seguimos 3 pasos: Niveles, Tono/Saturacin/Luminosidad y Ruido.

1. Niveles Para cambiar los niveles de la cara vamos Imagen > Ajustes > Niveles o Cntrl + Vamos probando valores para que se parezca un poco a los del cuerpo.

a: L

2. Tono/Saturacin/Luminosidad Si vemos que no acaba de parecerse al cuerpo. En este paso vamos a Imagen > Ajustes > Tono/Saturacin... o Cntrl + U Toqueteamos estos 3 valores para que se parezca al cuerpo. 3. Ruido

En el ltimo paso observaremos que la imagen est un poco ms "desenfocada" que el cuerpo. Para arreglarlo aadiremos ruido yendo a: Filtro > Ruido > Aadir Ruido...Pondremos un valor bajo. Una vez hecho todo esto ya tennemos nuestra cara en otro cuerpo.

Cmo realizamos nuestra imagen con efecto carboncillo? Abrimos la imagen a la que deseamos aplicar el efecto Duplicamos la imagen CTRL + J o arrastrando la capa al icono Crear una capa nueva en la parte inferior de la ventana capas Ahora desaturamos la imagen: Seleccionando Imagen -> Ajustes >Desaturar o utiliza los shortcuts Mayscula + CTRL + U) Ahora duplicamos esta capa nuevamente usando CTRL + J e invertimos presionando CTRL + I Ahora cambiamos el modo de la capa de Normal a Sobreexponer color Seleccionamos el men Filtros -> Otros -> Mnimo, y ponle un radio de 1 o 2

Y ya tenemos el resultado final

Cmo realizamos el o los clones? Necesitamos un trpode (o en su defecto, una superficie estable en la que ponemos la cmara). Tenemos que tener mucho cuidado en nunca mover la cmara ni un milmetro mientras se esta fotografiando , para que las tomas queden idnticas . - Nos vamos a Photoshop y abrimos las dos primeras fotos a mezclar. - Nos vamos a la primera, seleccionamos la foto completa (Ctrl + A), y la copiamos al portapapeles (Ctrl + C). - Seguidamente, nos vamos a la segunda foto y pegamos la foto copiada (Ctrl + V). Esta copia se almacena como una nueva capa en nuestra segunda foto. - Seleccionamos la herramienta pincel de historia (o History Brush Tool en anglo). Una manera rpida de seleccionarlo es pulsando la tecla Y. - Escogemos un tamao de pincel adecuado (grandote normalmente), y pintaremos sobre la zona en la que debera aparecer tu clon que est en la capa inferior (en mi caso, pintar sobre la parte derecha del sof). Veremos que podmois pintar a eleccin, es decir, sin preocuparos demasiado por los lmites de la figura, ya que como los fondos son los mismos, se superponen sin mayores problemas. Y ahora viene el segundo truco. Para continuar con un siguiente clon (si, como en mi caso, teneis ms de dos), lo que haremos ser seleccionar nuestra imagen con los dos clones ya hechos en sus capas separadas, y copiar la mezcla de ambas capas en la foto del nuevo clon. Para ello pulsaremos Ctrl + A para seleccionar la imagen completa, y Shift + Ctrl + C (o del men Editar, seleccionaremos CopyMerged, algo as como Copiar mezcladas) nos copiar la mezcla de ambas imgenes al portapapeles. Nos vamos por ltimo a la imagen del nuevo clon, y pegaremos en ella nuestra copia (con Ctrl + V). Esto crear una nueva capa en la imagen del nuevo clon, y lo nico que nos queda es repetir el proceso de repintado del nuevo clon en la escena,

3.2.- Scribus
Scribus es un programa de maquetacin de pginas de cdigo abierto, que ofrece un gran rendimiento en la creacin de publicaciones por ordenador. Scribus est disponible en versiones nativas para GNU/Linux, Unix, Mac OS X y Windows y brinda capacidades para el diseo y diagramacin, similares a las ofrecidas por programas comerciales como Adobe PageMaker, QuarkXPress y Adobe InDesign. Scribus est diseado para dar flexibilidad en el diseo y la composicin, ofreciendo la capacidad de preparar archivos para equipos profesionales de filmacin de imgenes. Tambin puede crear presentaciones animadas e interactivas en PDF y formularios. Entre los ejemplos de su aplicacin se encuentran peridicos, folletos, boletines de noticias, carteles y libros. Scribus soporta la mayora los principales formatos grficos, adems de SVG. Sus caractersticas profesionales para fuentes e imgenes incluyen manejo de color CMYK y administracin de color ICC. La impresin se realiza mediante sus propios controladores internos de PostScript Nivel 3, incluyendo soporte para fuentes incrustadas y ajustes con fuentes TrueType, Tipo 1 y OpenType. El controlador interno soporta plenamente construcciones de PostScript Nivel 2 y un gran subconjunto de construcciones de Nivel 3. El soporte PDF incluye transparencia, cifrado y un gran conjunto de las especificaciones de PDF 1.4 as como PDF/X3, incluyendo campos interactivos de formularios PDF, notas y marcas. El formato de sus archivos est basado en XML y est totalmente documentado. Se pueden importar textos de documentos OpenDocument, como RTF, Doc de Microsoft Word, y HTML (aunque con algunas limitaciones). Lo que realizamos en el nivel fue una revista con un tema que nos permite llegar a la concientizacin de los compaeros ya que trata sobre los valores de nuestra institucin.

4.- CONCLUSIN
Todas las herramientas y programas que hemos aprendido en este nivel nos han brindado mucho apoyo en lo que se refiere a investigacin e innovacin como en la utilizacin de la creatividad y estilo propio de cada uno ya que nos permiten abrir paso al mejoramiento diario. Hemos aportado en la debida utilizacin de la tecnologa ya que cada una de estas herramientas y programas nos permiten desarrollar nuestras habilidades y mejorar nuestras debilidades. Tambin hemos aprendido a dar criticidad constructiva para nuestra formacin, finalmente hay que mencionar que todo lo aprendido a sido gracias al incentivo propio de superacin y mejoramiento personal e integral de todos obviamente guiados y orientados por el Tecnlogo Gary Jcome a quin le agradecemos por poner toda su confianza en nosotros y no desmayar ante todos los obstculos que durante el transcurso del nivel se presentaron.

5.-RECOMENDACIONES
Una de las ms acertadas recomendaciones que puedo dar es que todas las herramientas y programas deben tener el mejor de los usos para la formacin educativa que se esta implementando dando participacin activa a los estudiantes para los que se ha hecho la enseanza. El control de las tareas diarias no se debe dejar pasar por alto ya que muchas de las veces el libertinaje es uno de los principales factores que llevan a los estudiantes al fracaso entonces lo ms recomendable y prctico ser el control de las tareas. El fomentar la investigacin y la innovacin diaria ayudara mucho en el mejoramiento de la formacin educativa para desarrollar las destrezas que se han propuesto al final de cada una de las disciplinas de estudio.