MI CARPETA DE TRABAJO

Nombre: ___________________________________________
Curso: _____________________________________________
Apoderada: _________________________________________
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA CASA
LECTURA N 1
(Para la semana del 03 de Octubre al 07 de Octubre)

Lolita y la Foca
Lolita ama a Felisa la foca.
La mam de lolita saluda a Felisa.
Pepito toma la sopa de Manolo.
Manolo usa la cama de mi mam
Elena.
Pepito toma la sopa con tomate.
Felisa la foca y lolita toman sol y
toman sopa.
Pepito y la pelota de Felisa.
ACTIVIDADES DE LECTURA Y COMPRENSIN LECTORA DA A DA
ACTIVIDADES PARA EL DA LUNES 03 DE
OCTUBRE:
Que el nio lea en voz alta la lectura varias veces, para
que vaya leyendo cada vez ms rpido.

 Preguntarle si le gust la historia y porqu.

Que cuente la historia leda con sus propias palabras.
Hacerle preguntas sobre la lectura:
1.- A quien ama lolita?
R: _________________________________________________
2.- Qu come Pepito?
R: _________________________________________________
3.- Manolo usa la cama de:
R: _________________________________________________
4.- Qu hacen Felisa la foca y lolita?
R: _________________________________________________

Dctele al nio las siguientes oraciones: (al reverso de la

hoja)
1.2.3.4.-

Lolita ama a Manolo.

Pepito toma sol.
La sopa de mam.
Elena me saluda.

ACTIVIDADES PARA EL DA MARTES 04 DE

OCTUBRE:

Que lea nuevamente la historia en voz alta.

Que busque en el puzle los nombres de los personajes de
la historia.

M A

Dctele al nio (a) las siguientes oraciones: (al reverso de

la hoja)
1.- Felisa y la pelota.
2.- Pepito me saluda.
3.- La foca ma.
4.- Manolo, mam y mi pelota.

ACTIVIDADES PARA EL DA MIRCOLES 05 DE

OCTUBRE:

Que el nio lea nuevamente la historia en voz alta.

De acuerdo a lo ledo, que complete las oraciones con las
palabras correctas:

1.- Pepito ___________ la comida con ____________.

(toma-come)
(tomatepan)
2.- Manolo __________ la cama de mi mam
____________.
(toma-usa)
(Felisa-Elena)
3.- La mam
_____________.

de

____________

saluda

(Pepito-lolita)

Felisa)

(pelota-

4.- ___________ ama a _____________ la foca.

(Elena-lolita)
(Manolo-Felisa)
Dctele las siguientes oraciones: (al reverso de la hoja)
1.2.3.4.-

Elena mi mam.
Lolita mi sol.
Pepito me ama.
La foca Felisa.

ACTIVIDADES PARA EL DA JUEVES 06 DE

OCTUBRE:

 Que el nio lea nuevamente la historia en voz alta.

De acuerdo a lo ledo, que complete las oraciones :

1.- Pepito y la ___________ de ____________.

2.- Manolo usa la ___________ de mi mam ____________.
3.- Felisa la foca y _____________ toman sol y _________ __________.

Dctele al nio (a) las siguientes oraciones: (al reverso de

la hoja)
1.2.3.4.-

Manolo toma sopa.

Felisa come.
Pepito usa la cama.
Lolita y la foca.

ACTIVIDADES PARA EL DA VIERNES 07 DE

OCTUBRE:
Que el nio lea nuevamente la historia en voz alta.
Que el nio transcriba las siguientes oraciones.
1.- Lolita ama a Felisa la foca.

_____________________________________________________________.
2.- Pepito como la comida con tomate.
_____________________________________________________________.
3.- La mam de pepito saluda a Felisa.
_____________________________________________________________.
4.- Manolo usa la cama de mi mam Elena.
______________________________________________________________.

Dicte al alumno dos oraciones de la lectura leda toda la

semana.

1._______________________________________________________________.

2.- _____________________________________________________________.

Felicitaciones! haz
terminado tu primera
gua