ESTRATEGIAS DE ESTUDIO

Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Cuautitln Izcalli Alejandre Flores Ana Esmeralda Cruz Luna Jennifer Ivonne 1 3 Turno Matutino profra. Roco Rivera Arnaz

Son un conjunto de pasos y habilidades. Las estrategias de estudio son aquello procedimientos que un alumno adquiere y que emplea de forma intencional.

LAS USAMOS COMO UN I N S T R U M E N T O PA R A A P R E N D E R S I G N I F I C AT I VA M E N T E Y SOLUCIONAR PROBLEMAS Y OTROS ASUNTOS ACADMICOS. ENGLOBAN TODO EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS COGNITIVOS QUE L O S E S T U D I A N T E S L L E VA N A L A P R A C T I C A C U A N D O P R E S E N TA N UN APRENDIZAJE.

SE CLASIFICAN EN:
1: Estrategias Asociativas Repasos

1) Elaboracin Simple

Palabras Clave, Imagen Mental, Rimas, Abreviaturas y Cdigos

Analogas, Texto y Escritos 2: Restructuracin a) Complejas

2: Organizacin

Redes de conocimiento Mapas conceptuales

MAPAS CONCEPTUALES

Apoyan el aprendizaje significativo por lo que es necesario conocer as como e v a l u a r. Un mapa conceptual debe llevar: a) Conceptos b) Preposiciones

c) Palabras enlace
d) Lneas o flechas e) Seleccin de palabras clave f) Organizacin jerrquica g) Impacto visual

CUADRO SINPTICO
Son los que permiten organizar y clasificar de manera lgica los conceptos y sus relaciones, ste comparte las misma funciones que el SQA.

Diagrama SQA
Es una estrategia que permite verificar el conocimiento que tiene el alumno sobre el tema. Sus siglas se significan: Sabe, Quiero, Aprendo. Por que es Qu se?, Qu quiero saber? Y Qu aprend?

-E x i s t e n a l g u n a s o t r a s t c n i c a s d e estudio.
-E n t r e e l l a s e s t n l a s p a l a b r a s c l a v e s e n el texto, por eso es necesario subrayar lo importante, por lo general siempre estn al principio de los prrafos. -E s i m p o r t a n t e s u b r a y a r p o r q u e a s distingues lo importante de lo secundario, debemos subrayar lo clave. con un marca textos o algo que se detalle del texto.