LECTURA # 5

NECESIDADES DE CAPACITACIN DE DOCENTES DE EDUCACIN BSICA EN EL USO DE LAS TIC.

Hace aproximadamente dos dcadas se incorporo el uso de las TIC en los programas educativos, a consecuencia de esto han surgido debates para poder identificar o decidir cules son las que promueven una mejor calidad educativa y facilitan el aprendizaje. Muchas de las actividades de los profesores pueden resultar ms practicas con el uso de las TIC ya que permite la preparacin de sus materiales con una mejor calidad y pueden ser reutilizados las veces requeridas. Recientemente en un estudio de investigacin se mostro que en Mxico y algunos pases de Latinoamrica los docentes usan poco las TIC y muchas veces sucede esto porque no saben cmo utilizarlas, la falta de este conocimiento origina que tengan que recurrir a su mtodo tradicional de enseanza. Es por este motivo que la formacin permanente de los docentes es fundamental para su mejor desempeo en el mbito educativo. Se realiz un estudio en escuelas primarias pblicas del sur de Sonora con el fin de detectar las necesidades de capacitacin de los docentes para el uso de las TIC. El estudio se realiz 149 maestros entre 37 y 60 aos de edad. Se utiliz un instrumento diseado especialmente para este estudio. Los indicadores que se usaron como parte de este estudio fueron: el procesador de texto, Excel, Power Point, Enciclomedia, navegacin en la web, pizarrn electrnico, Se le pregunto a los docentes qu tanto conocen de ellos y qu tanto saben usarlos. Se utilizaron diferentes tipos de pruebas con muestras independientes de las cuales arrojaron como resultado que no existen diferencias significativas entre profesores hombres y mujeres en lo relativo a las necesidades de capacitacin, estos estudios tambin encontraron que los maestros de quinto y sexto grado de primaria son los que tienen computadoras en sus hogares ya que cuentan con el programa de enciclomedia en sus aulas, pero an as existen altas necesidades de capacitacin en el uso de las TIC.