ÍNDICE GENERAL

I. INTRODUCCIÓN: (PARA CADA ETAPA)

I.1. Objetivos generales de la Etapa.

I.2. Objetivos generales sobre el área en la ETAPA.

II. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. (para cada curso)

II.1. Objetivos de área por curso/ciclo.

II.2 Competencias Básicas

II.3. Las Unidades Didácticas: distribución y temporalización de los

objetivos, contenidos y los criterios de evaluación.
II.3.1. Los contenidos mínimos para alcanzar evaluación positiva.
II.3.2. Los contenidos transversales.

II.4. Metodología Didáctica.

II.4.1. Materiales.
II.4.2. Uso de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).

II.5. Actividades.

II.6. Evaluación del alumnado.

II.6.1. Instrumentos de evaluación.
II.6.2. Criterios de calificación.
II.6.3. Criterios de corrección.
II.6.4. Medidas extraordinarias de evaluación.
II.6.5. Medidas de recuperación.
II.6.6. Información a Padres.

II.7. Atención a la Diversidad.

II.6.1. Medidas generales de atención a la diversidad.
II.6.2. Medidas ordinarias de apoyo y refuerzo.
II.6.3. Medidas extraordinarias.

II.8. Medidas para estimular el interés y el hábito de la lectura y la

capacidad de expresarse.

II.9. Actividades extracurriculares y complementarias.

II.10. Procedimientos de revisión del proceso y los resultados de la

programación.