PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DEL AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE I.-DATOS GENERALES 1. Institucin Educativa Privada 2. rea 3.

Nivel y Ciclo 4. Grado y Seccin 5. Nmero de horas semanales 6. Director 7. Profesores 8. Ao Escolar : : : : : : : :

Ciencia y Ambiente Primaria III ciclo 1er grado A Y B 3 Hebi Briceo ,Pamela Cadillo, Mayra Valdez, Jennifer Rueda 2012

II.- FUNDAMENTACION El rea de Ciencia y ambiente contribuye a que los nios (as) exploren su medio reconocindose parte de l. Busca desarrollar el pensamiento cientfico y fortalecer los valores en el cuidado del medio ambiente. En el tercer ciclo de la educacin primaria, las actividades del aprendizaje se centran en la exploracin del ambiente Reconocindose como parte de el, as como en las acciones sobre objetos y seres, propiciando una actitud de curiosidad, de inters y respeto hacia la naturaleza y al desarrollo de capacidades de percepcin, experimentacin y establecimiento de relaciones y aplicaciones a la solucin de problemas. III.- CONTENIDOS TRENSVERSALES Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental Educacin para el xito

IV.- VALORES Y ACTITUDES VALOR ACTITUDES

RESPONSABILIDAD Asiste puntualmente al Centro educativo. Cumple oportunamente con entregar sus tareas Aplica las normas de seguridad e higiene.

TOLERANCIA Acepta y respeta la opinin de los dems. Maneja adecuadamente situaciones de conflicto. Acepta las diferencias individuales. Muestra disposicin para la formacin de grupos de trabajo sin discriminacin

HONESTIDAD Transparencia en su vida y en sus actos. Respeta la propiedad privada. Asertivo en su actuar Reconoce y asume las faltas y errores que comete.

RESPETO Es corts con el personal y compaeros del colegio. Acepta o comparte la opinin de los dems. Expresa crtica constructiva y reflexiva Muestra gratitud en toda circunstancia. Escucha a sus profesores y compaeros y responde reflexivamente

V.- CALENDARIZACION DEL AO LECTIVO BIMESTRE I II III

DURACION 01 03 al 11 - 05 21 05 al 27 - 07 13 08 al 12 - 10

SEMANAS 11 10 09

HORAS PEDAGOGICAS 33 30 27

IV

22 10 al 28 -12

10 40

30 120

VI.-COMPETENCIAS, ORGANIZADORES, CAPACIDADES, CONOCIMIETOS Y ACTITUD ANTE EL AREA I UNIDAD: CUMPLO CON MI RESPONSABILIDAD COMPETENCIA DE CICLO III Identifica las diversas partes del cuerpo humano y su funcionamiento, desarrollando hbitos de cuidado para conservar la salud. Reconoce y valora la diversidad ecolgica existente en el pas y desarrolla hbitos de cuidado y proteccin para la conservacin del medio ambiente. Identifica los cambios que se producen en el mundo fsico valorando su importancia para la vida. BIMESTRE ORGANIZADORES Cuerpo humano y conservacin de la salud CAPACIDADES DE AREA Y ESPECIFICAS Identifica las partes del cuerpo humano. Reconoce la locomocin en seres humanos y animales Reconoce en su cuerpo los rganos de los sentidos y su cuidado. Identifica similitudes y diferencias en rasgos fisonmicos de personas de igual o diferente sexo, de una familia o familias diferentes. CONOCIMIENTOS Las partes de nuestro cuerpo Locomocin: en seres humanos y animales terrestres y acuticos. Articulaciones, huesos y msculos. Formas de locomocin de seres humanos y animales. Los rganos de los sentidos: La vista, el olfato, el tacto, el gusto. Cuidados Rasgos fisonmicos de personas de igual o diferente sexo, de una familia o familias diferentes. Semejanzas o diferencias.

ACTITUD ANTE EL AREA Practica hbitos que mantienen la buena salud. Tolera y acepta las diferencias.

METODOS Activo Dinmicas Exposicin Lluvia de ideas. Observacin. Actividades ldicas

01 03 al 11 - 05

Seres vivientes y conservacin del medio ambiente.

RECURSOS DIDACTICOS Fichas de trabajo. Lminas. Papelotes. Textos de consulta

Mundo fsico y conservacin del ambiente.

III UNIDAD: MANOS LIMPIAS , CORAZON PURO COMPETENCIA DE CICLO III II UNIDAD: ACEPTO NUESTRAS DIFERENCIAS COMPETENCIA DE CICLO III Identifica las diversas partes del cuerpo humano y su funcionamiento, desarrollando hbitos de cuidado para conservar la salud. Reconoce y valora la diversidad ecolgica existente en el pas y desarrolla hbitos de cuidado y proteccin para la conservacin del medio ambiente. Identifica los cambios que se producen en el mundo fsico valorando su importancia para la vida. ORGANIZADORES Cuerpo humano y conservacin de la salud CAPACIDADES DE AREA Y ESPECIFICAS Reconoce y valora los alimentos que lo ayudan a crecer y desarrollarse, y los alimentos que perjudican su salud. CONOCIMIENTOS Los alimentos de la localidad. Clases. Importancia Enfermedades comunes de la localidad. Formas de prevencin. .

ACTITUD ANTE EL AREA ACTITUD ANTE EL AREA Toma decisiones para consumir alimentos nutritivos locales. Respeta y protege a los seres vivos y sus habitas. Practica hbitos saludables en plantas y animales. METODOS Inductivo: Dialogo Discurso grupal Investigacin dirigida Lluvia de idea Dilogos grupales Trabajos en grupo RECURSOS DIDACTICOS Fichas de trabajo.

BIMESTRE

21 05 al 27 - 07

Papelotes. Alimentos. Laminas

Seres vivientes y conservacin del medio ambiente.

Identifica plantas de su entorno, valora la utilidad que prestan (alimenticias, medicinales )

Identifica animales de su entorno en sus hbitats, valorando su cuidado y utilidad

Ecosistema Las plantas: partes Hbitat Plantas nativas de la localidad. Las plantas son importantes y tambin tiles. Tcnicas de cultivo de plantas de su entorno. Los animales: ciclo de vida, caractersticas Hbitat (lugares donde viven) Cuidado y beneficio

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Identifica las diversas partes del cuerpo humano y su funcionamiento, desarrollando hbitos de cuidado para conservar la salud. Reconoce y valora la diversidad ecolgica existente en el pas y desarrolla hbitos de cuidado y proteccin para la conservacin del medio ambiente. Identifica los cambios que se producen en el mundo fsico valorando su importancia para la vida.

Manifiesta curiosidad al explorar se entorno. Participa en el cuidado y proteccin del ambiente.

BIMESTRE

ORGANIZADORES Cuerpo humano y conservacin de la salud Seres vivientes y conservacin del medio ambiente.

CAPACIDADES DE AREA Y ESPECIFICAS Identifica las caractersticas de la materia y mezclas

CONOCIMIENTOS

METODOS Inductivo: Investigacin dirigida Lluvia de ideas Dilogos grupales Trabajos en grupo

RECURSOS DIDACTICOS Laminas Fichas de observacin Fichas de trabajo. Papelotes. Laminas Hojas de aplicacin

13 08 al 12 - 10

Materia. Caractersticas Mezclas. El agua. estados del agua Utilidad del agua El Aire. Propiedades del aire. El suelo. Caractersticas

Reconoce principales caractersticas agua, aire y suelo

las del

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Reconoce las consecuencias de la contaminacin ambiental y aplica tcnicas para su cuidado

Contaminacin ambiental Tcnicas para el cuidado del ambiente y manejo de residuos slidos: reduccin, rehso, reciclaje

IV UNIDAD: EL RESPETO DIGNIFICA COMPETENCIA DE CICLO III Identifica las diversas partes del cuerpo humano y su funcionamiento, desarrollando hbitos de cuidado para conservar la salud. Reconoce y valora la diversidad ecolgica existente en el pas y desarrolla hbitos de cuidado y proteccin para la conservacin del medio ambiente. Identifica los cambios que se producen en el mundo fsico valorando su importancia para la vida.

ACTITUD ANTE EL AREA Previene los efectos de la exposicin a los rayos solares. Practica hbitos de seguridad frente a diferentes peligros en reas de riesgos.

BIMESTRE

ORGANIZADORES Cuerpo humano y conservaci n de la salud

22 10 al 28 -12

CAPACIDADES DE AREA Y ESPECIFICAS Valora los efectos de la luz y el calor en distintos materiales y seres. Valora la importancia del uso adecuado de la electricidad. Identifica zonas de peligro de descarga elctrica en el hogar y escuela. Deduce que hay variaciones de intensidad al producir sonidos en diferentes medios: aire libre, aula, en una cajas y otros

CONOCIMIENTOS El calor y la luz. El sol fuente de calor Electricidad: Formas de uso en la escuela y la casa. Descargas elctricas: Zonas de peligro en el hogar en la escuela. Estrategias de prevencin de peligros de descarga elctrica Sonido: sonidos del ambiente. Variaciones de intensidad de sonidos en diferentes medios: aire libre, aula, en una cajas y otros

METODOS Inductivo: Dinmicas Exposicin Lluvia de ideas. Observacin. Actividades ldicas

RECURSOS DIDACTICOS Fichas de trabajo. Papelotes. Laminas Hojas aplicacin. de

Seres vivientes y conservaci n del medio ambiente. Mundo fsico y conservaci n del ambiente

VII.- BIBLIOGRAFIA Para el Profesor Diseo Curricular Nacional Ciencia y Ambiente 1 Santillana Ciencia y ambiente 1 Norma Para el alumno Texto de consulta a su eleccin

Callao, 25 de mayo del 2012

PROFESORA DE 1 A

PROFESORA DE 1 B

DIRECTOR