UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO LAMBAYEQUE

SECCION DE POS GRADO SEGUNDA ESPECIALIDAD TECNOLOGA E INFORMTICA EDUCATIVA

SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES 1.1. N DE JORNADA : 03 1.2. FECHA : 22 de mayo del 2010 1.3. RESPONSABLE : Esp. Freddy Ronal Benavidez Nez 1.4. SEDE Y GRUPO : Jan 2010 - I 1.5. PRODUCTO ACREDITABLE : Diseo y elaboracin de un organizador grfico (mapa mental) sobre los fundamentos tericos de la integracin de las tic haciendo uso del software freemind. Interaccin en nuevos escenarios de aprendizaje. Elaborar un ensayo sobre la relacin de los fundamentos tericos en la integracin de las TIC en educacin en formato Pdf y publicarlo en el aula virtual, as mismo en Scrib.com, slideshare.net, google.docs 1.6. CONTENIDOS A TRATAR: FUNDAMENTOS DE LA INTEGRACIN DE LAS TIC EN LA EDUCACIN Principios para buenas Prcticas Pedaggicas con las TIC.

Principios para buenas Prcticas Pedaggicas con las TIC. Relacin de la Teora de Jean Piaget con las Tic Relacin de la Teora de Vigostky con las Tic Relacin de la Teora de Bruner con las Tic Relacin de la Teora de Ausbel con las Tic Relacin de la Teora Novack con las Tic Relacin de la Teora del procesamiento de la Informacin con las Tic. El Conectivismo Relacin de constructivismo de Paper con las Tic

1.7. METODOLOGA A UTILIZAR

El docente presenta algunos ejemplos de actividades multimedia diseados y elaborados en diferentes softwares como en Jclic, Lim, Exelearning, hotpotatoes, swf para analizar y comparar con qu teora de aprendizaje gurda relacin. Haciendo uso de diapositivas y desarrolla las actividades prcticas propuestos en la sesin, haciendo uso del computador. Se sistematizar lo aprendido mediante una exposicin de recursos de aprendizaje planteados durante la jornada. Participaran e interactuarn en nuevos escenarios de aprendizaje Aula Virtual - Foros 2.- CAPACIDADES Y ACTITUDES SELECCIONADAS Y DIVERSIFICADAS. CAPACIDADES Y ACTITUDES Analiza los diferentes ejemplos de actividades multimedia relacionando la teora de aprendiza con la cual se relaciona. Analiza los fundamentos tericos de la integracin de las Tic en la educacin. haciendo uso del software freemind. Elabora un ensayo sobre los fundamentos tericos de la integracin de las Tic. Participa crticamente en los foros planificados en el aula virtual.

Disea y elabora un organizador grfico (mapa mental) sobre los fundamentos tericos de la integracin de TIC en la educacin

* ANTES DEL INICIO DE LA SESIN. (30 Minutos)

Escuchan la interrogante: Qu capacidad tiene un CD? (Lluvia de Ideas) Se les pregunta Qu significa de 700 Mb? De las diversas respuestas se les pregunta lo que manejan es Informacin o conocimiento? Cul es la unidad mnima de medida en informtica? Escuchan la interrogante: Qu caractersticas tiene su Pc? (lluvia de Ideas) Se les pregunta por el significado de cada una de las caractersticas. Ejemplo Qu significa 866 Mhz?

3. SITUACIN DE APRENDIZAJE
MOMENTO PROCESO ESTRATEGIAS Observan diferentes actividades multimedia diseados y elaborados en Jclic, Lim, exelearning, hotpotatoes, Swf, freemind. Despus de observar cada ejemplo se les pregunta: Cmo aprenden los alumnos?Cmo enseara con esos recursos multimedia?Qu relacin guarda la forma de aprendizaje con los recursos multimedia con las teoras de aprendizaje? RECURSOS TIEMPO VIRTUAL

Despertando el inters

Can Multimedia

60 min

INICIO

Recuperando saberes previos Articulando el saber previo con el nuevo saber.

Ingresan a internet haciendo uso de navegador: Internet explore 7.0 o superior, Mozilla Fire Fox, Opera Ingresan al campus virtual http://www.educagenesis.com/aula Observan la estructura del campus virtual Comienzan creando una nueva cuenta Escuchan los criterios a tener en cuenta para su usuario. Confirman su registro ingresando a su correo electrnico. Responden a las interrogantes en el aula virtual 48. Participan en los foros. Socializacin: Conozcmonos Participacin en foro: Exploracin y reconocimiento del aula virtual Participan respondiendo en las interrogantes: Qu teoras de aprendizaje conocen? Cmo aprenden los nativos digitales? Qu relacin guarda las teoras de aprendizaje con las TIC? Cules son los fundamentos tericos que sustenta las TIC en la educacin? Cmo se aprende y ensea en la sociedad del conocimiento? La escuela es nico escenario de aprendizaje? Anlisis del material multimedia publicado en www.slideshare.net Exposicin del docente sobre los fundamentos tericos de integracin de las Tic en el proceso E-A utilizando

Navegador Aula virtual 30 min Foro

PROCESO

Del 22 al 30 de mayo Foro 60 min Can Multimedia Diapositiva

Elaboran un organizador grfico (mapa mental) sobre los temas indicados haciendo uso del software freemind. Internet Principios para buenas Prcticas Pedaggicas con las TIC. Relacin de la Teora de Jean Piaget con las Tic Relacin de la Teora de Vigostky con las Tic Software Relacin de la Teora de Bruner con las Tic Freemind Relacin de la Teora de Ausbel con las Tic Relacin de la Teora Novack con las Tic Relacin de la Teora del procesamiento de la Informacin Foro con las Tic. El Conectivismo Relacin de constructivismo de Paper con las Tic Publican en el aula virtual 48 su organizado grfico en la seccin de Tarea 01. - Exponen los diferentes organizadores grficos equipos. Aula virtual - Preguntas y respuestas - Retroalimentacin por parte del docente - Conclusiones del docente. Foro En el trascurso de la semana de interacta en los foros los temas tratados y expuestos. Redactar un ensayo sobre los fundamentos tericos en la integracin curricular de las Tic en la educacin. Publicarlo en el aula virtual, en la seccin Tarea 02 as como tambin en los diferentes herramientas de la Web 2.0 (Scribd,slideshare.net, google.docs Aula Virtual Slideshare.n et Scribd.com

Auto construccin del saber

60 min Del 22 al 06 de Junio

Aplicando el saber

90 min

Del 22 al 06 de Junio

SALIDA

Reflexionando Sobre cmo aplicar el saber en la vida

Del 22 al 06 de Junio

Realizado la meta cognicin

Qu aprend? Cmo aprend? Para qu aprend?

.Foro

4. INDICADORES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Presencial Apellidos Y Nombres Asistencia

Virtual Participaci ne Argumentacin Cumplimient interaccin de las opiniones o de tareas. en los foros

Diseo de Participacin en el Organizacin de organizadores aula. la informacin grficos

Exposicin

Frecuencia de ingreso al aula virtual

5. BILBIOGRAFA Direcciones electrnicas La integracin de las TIC en las instituciones de educacin superior como

proyectos de innovacin educativa .http://gte.uib.es/publicacions/articulos/salinas_integracion.pdf Consultado el 20 de mayo del 2010 Integracin Curricular de las TICs: Conceptos e Ideas

http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt2003729191130paper-325.pdf Consultado el 20 de mayo del 2010 Modelo Pedaggico que sustenta las Tic.

http://www.uned.ac.cr/XIVCongreso/memoria/pdfs%20ponencias/Eje%202/024.pdf Consultado el 20 de mayo del 2010 Modelo Pedaggico http://portaleva.es/innovacion/capitulos_guia_innovacion_metodologica/010049%20guiaeva.pdf Consultado el 22 de mayo del 2010

______________________ DOCENTE