Pedagogo de la Escuela de Mestres <<Sant Cugat>> de la Universidad Autnoma de Barcelona

La realizacin de talleres es una propuesta educativa que hunde sus races en el movimiento de la escuela activa y tiene en Freinet una de sus referencias mas ntidas.
LOS AMBITOS

Exclusivamente el taller se lleva acabo en actividades de plastica o expresin.

Elaboracin de determinados productos y superar el carcter teorista de las escuelas.

Existe una serie de condiciones que debe reunir el desarrollo de una propuesta de talleres.

En relacin a los objetivos En el mbito social

Atender a la diversidad Favorecer el intercambio de aprendizajes. Ampliar el concepto de contenido educativo. Estimular la socializacin: proporcionar mbitos de trabajo y reflexin. Proyectos interdisciplinares y estimular la participacin de los padres.

Valoracin del trabajo en equipo. Organizacin de pequeos grupos mixtos y heterogneos. Facilitador de cooperacin y socializacin.

En el plano metodolgico

Es desarrollo de una metodologa activa de trabajo: la observacin como fuente de conocimiento y desarrollo de la creatividad.

En la organizacin del espacio y tiempo

Reorganizacin del espacio taller. Modificacin de las funciones habituales del espacio-aula o del espacio-escuela. Surge en base al Cmo? Y Por qu?