Teacher: Lady Diana Barona Rojas English Class.

COLEGIO NUESTRA SEORA DE LOS MILAGROS

GESTION ACADEMICA
DISEO CURRICULAR
PLAN DE CLASES Grado Sexto 6
SEMAN A TIEMPO COMPETENCI GUIA TEMATICO AS TALLER S
Book: Cuting Edge. Elementary

Cdigo: FTACA-003 Versin: 001 Fecha: 27/01/2012 OBSERVACIONES COORDINADOR

EJES

ACTIVIDADES

RECURSO S DE EVALUAR
Asistencia Participacin Diccionario Talleres en clases

FORMAS

OBSERVACIONES del DOCENTE

Monday 9th , April 2012 2 Monday 13th , April 2012 Personal questions

Reconoce cuando se utiliza una personal questions para dar una informacin

Los estudiantes de sexto no comprendieron muy bien el tema Fotocopias razn la cual se dar una segunda clase para que puedan Grabadora 2. Realizacin de un entender el tema y poder pasar practice con Homework (tareas) al Verb To Be listening

1. Dar a conocer el tema con ejemplos bsicos

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PLAN DE CLASES Grado Sptimo 7
SEMAN A TIEMPO COMPETENCI GUIA TEMATICO AS TALLER S
Reconoce el uso del THIS and THAT, teniendo en cuenta su respectivo huso

Cdigo: FTACA-003 Versin: 001 Fecha: 27/01/2012 OBSERVACIONES COORDINADOR

EJES

ACTIVIDADES

RECURSO S DE EVALUAR

FORMAS

OBSERVACIONES del DOCENTE

1. Realizacin de un practice duracin de 20 minutos Book: Cuting Edge.

Monday 9th , April 2012 2 Monday 13th , April 2012

THIS and THAT THOSE and THESE

2. Realizacin de un

Establece la diferencia entre el Elementary THOSE and THESE, para saber si algo est en pural

Los estudiantes sptimo establecieron la diferencia entre Participacin Fotocopias el THIS and THAT, teniendo en listening para que Diccionario Grabadora cuenta su respectivo uso en establecieran las Talleres en clases CD singulares y el THOSE and diferencias entre el THESE para plurales THIS and THAT, Homework (tareas) THOSE and THESE

Asistencia

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DISEO CURRICULAR
PLAN DE CLASES Grado Octavo y Noveno 8 y 9
SEMAN A TIEMPO COMPETENCI GUIA TEMATICO AS TALLER S EJES ACTIVIDADES RECURSO S DE EVALUAR FORMAS OBSERVACIONES del DOCENTE

Cdigo: FTACA-003 Versin: 001 Fecha: 27/01/2012 OBSERVACIONES COORDINADOR

El alumno platea el Book: vocabulario de Contable Food, para Cuting and establecer la th Monday 13 , Edge. Uncountable diferencia entre April 2012 contable and Elementary uncontable Monday 9th , April 2012

Los estudiantes octavo y Participacin noveno, asimilan contable and Diccionario Fotocopias 2. Realizacin de un uncontable teniendo el cuenta el Talleres en clases practice teniendo vocabulario trabajado en clases en cuenta el uso Homework (tareas) respectivo del contable y uncontalbe

1. Pronunciacin y escritura del vocabulario trabajado en clases

Asistencia

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PLAN DE CLASES Grado Decimo 10
SEMAN A TIEMPO COMPETENCI GUIA TEMATICO AS TALLER S EJES ACTIVIDADES RECURSO S DE EVALUAR FORMAS OBSERVACIONES del DOCENTE

Cdigo: FTACA-003 Versin: 001 Fecha: 27/01/2012 OBSERVACIONES COORDINADOR

1. Pronunciacin y
El alumno plantea common verbs Common verbs Monday 13th , para hablar acerca April 2012 de una accin Monday 9 , April 2012
th

Book: Cuting Edge. Elementary

Los estudiantes grado decimo; Participacin establecieron la diferencia de Fotocopias Diccionario common verbs haciendo relacin con ejemplos de la vida 2. Realizacin de un Talleres en clases diaria practice para establecer sus Homework (tareas) diferencias.

escritura, para diferenciar los cammon verbs

Asistencia

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PLAN DE CLASES Grado Once 11
SEMAN A TIEMPO COMPETENCI GUIA TEMATICO AS TALLER S
El alumno plantea wh words, para obtener una informacin precisa Book: Cuting Edge. Elementary

Cdigo: FTACA-003 Versin: 001 Fecha: 27/01/2012 OBSERVACIONES COORDINADOR

EJES

ACTIVIDADES

RECURSO S DE EVALUAR

FORMAS

OBSERVACIONES del DOCENTE

Monday 9th , April 2012 2 Monday 13th , April 2012 Wh words

Asistencia Los estudiantes once, logran 1. Realizacin de un establecer las distintas wh practice para Participacin Fotocopias words diferenciar las wh Diccionario Grabadora words. Talleres en clases CD Tambin pudieron establecer la diferencia entre estas teniendo Homework (tareas) en cuenta su respectivo uso