DINAMICAS GRUPALES

Facultad de Educacin y Ciencias Sociales Educacin Parvularia

Macarena Rodrguez Silva/2009

Que son las dinmicas de grupos?

Tcnicas de discusin verbal. Sirven para confrontar diferentes puntos de vistas. Clima de armona y de respeto. Desarrollar la competencia comunicativa

Tipos de Dinmicas

Foro Mesa Redonda Panel Debate Seminario Torbellino de ideas Simposio

Foro

Varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio. Permite la discusin y participacin. Permite la libre exposicin de ideas y opiniones. Da oportunidad de conocer las opiniones del grupo. El auditorio puede reflexionar tambin sobre tema tratado.

Integrantes de un Foro

Coordinador

Dirige la participacin de los expositores. Determina el tiempo disponible para cada uno. Seala el orden de las intervenciones y da el derecho de palabra. Anima y trata de que se mantenga el inters sobre el tema. Presenta, al final, un resume de lo expuesto, las conclusiones y los puntos coincidentes o discordante. No emite opinin.

Ponentes o expositores

Personas que se preparan para discutir sobre el tema. Guan la exposicin, sencilla y ordenadamente. No desvan el tema tratado. Siguen normas del coordinador.

Secretario

Mantener el orden y la disciplina durante el foro. Toma nota sobre lo tratado y de puntos resaltantes. Si el grupo es pequeo el secretario no es indispensable.

Mesa Redonda

Se efecta cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado.

Pasos de Mesa Redonda

1.

Preparacin
Motivar y determinar con precisin el tema. Un miembro o dirigente, invita a exponentes. Preparar el espacio. Efectuar una reunin previa con el coordinador y los expositores, para establecer el desarrollo. Establecer el orden de la exposicin de los temas a tratar.

2. Desarrollo

El coordinador hace una breve introduccin del tema que se va a tratar. Explica el desarrollo de la mesa redonda. Presenta a los expositores. Explica el orden de intervencin de los expositores. Comunica al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada expositor, pueden formular preguntas. Luego sede la palabra al primer expositor.

Rol de expositores

Habla durante el tiempo estipulado. Es avisado por el coordinador prudentemente, si prolonga su tiempo de exposicin. Luego de las conclusiones que emite el coordinador, los expositores pueden aclarar, ampliar, defender sus puntos de vistas, durante unos minutos. Responde a preguntas realizadas por el auditorio, pero no se permitir discusin alguna.

3. Sugerencias

No debe prolongarse mas de dos horas. Se establecen sugerencias sobre el tema ya discutido, tambin en esta parte el coordinador debe ser imparcial y objetivo en cada una de sus conclusiones.

Panel

No se debate un tema, sino que cada uno de los expositores presenta un punto o aspecto del mismo, completando o ampliando, si es necesario el punto de vista de los otros. Los integrantes pueden varan de 4 a 6 personas, cada una especializada o capacitada en el punto que le corresponde y existe tambin un coordinador que se encarga de dirigir el panel.

Procedimiento de un Panel
1. Preparacin. El equipo elige el tema que quiere tratar.

En una reunin previa, el coordinador:

Explica el tema que se quiere desarrollar. Explica el tema que le corresponde a cada uno de los expositores. En esta tambin se acondiciona el local con lminas, recortes de peridicos, afiches etc.

2. Desarrollo El coordinador presenta a los miembros y formula la primera pregunta sobre el tema. Cada uno de los miembros interviene. El coordinador hace nuevas preguntas. Al finalizar el tiempo de exposiciones el coordinador pedir a los expositores que hagan un resumen. El coordinador dar sus conclusiones finales. Dar paso al grupo de preguntas del los miembros del auditorio para los integrantes del panel.

Debate

Discusin entre dos o mas personas sobre un tema determinado. Presencia de cooperacin y respeto. Orden de los participantes en el uso de la palabra. Compromiso, se debe actuar con sinceridad y responsabilidad.

Se integra por:

Un director o coordinador, declara abierta la sesin, presenta el tema, conoce el tema y concluye el tema. Un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de intervencin de cada una. Los participantes encargados de hablar del tema objeto de debate. Un moderador representante de cada grupo. Prepara el tema Concede la palabra a los participantes Procura que se traten los puntos importantes sin salirse del tema Aclara dudas. Finaliza la actividad con el resumen de las diferentes opiniones y saca las conclusiones obtenidas en la discusin con ayuda de los dems .

Seminario

Tiene por objetivo la investigacin de un tema. Se realiza en reuniones de trabajo debidamente planificadas. Es un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros indagan por su propios medios. Clima de colaboracin reciproca. Los grupos son entre 5 y 12 miembros. Los grupos grandes, se subdividen en grupos pequeos para realizar la tarea.

Caractersticas de un seminario

Intereses comunes. Nivel semejante de informacin. Investigacin o bsqueda especfica en diversas fuentes. Planificacin grupal. Responsabilidad compartida de resultados y conclusiones. Sesin resumen para concluir el seminario. Evaluacin del trabajo realizado. El seminario puede trabajar durante varios das hasta dar por terminada su labor.

Preparacin de seminario

Educativamente, son organizados y supervisados por profesores, En cualquiera de los casos habr un organizador encargado de reunir a los grupos, seleccionar los temas o reas de inters en que se desea trabajar.

Desarrollo de un Seminario

Primera sesin estarn presentes todos los participantes. Divisin en subgrupos de seminario. El organizador, sugiere la agenda, la cual ser discutida por todo el grupo, quedando fijada definitivamente. Los pequeos grupos se instalan en los locales previos, preferentemente tranquilos y con los elementos de trabajo necesarios. Cada grupo designa su director para coordinar las tareas. Terminadas las reuniones deben de haberse logrado en mayor o menor medida el objetivo buscado. Finalmente se lleva a cabo la evaluacin de la tarea realizada.

Torbellino de ideas
Dejar a las personas actuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad para expresar lo que se les ocurraentre el fragmento de cosas imposibles o descabelladas , aparezca una idea brillante que justifique todo lo dems.

Importante

Conocer el tema con anticipacin. Respetar el clima flexible y de libertad. Contar con un secretario registrador. Las ideas no se censuran ni critican. Fomentar la espontaneidad. Slo se interviene para distribuir la palabra. Definir la propuesta ms valiosa. Resumen y conclusin.

Simposio

Grupo de personas capacitadas sobre un tema, especialistas o expertos. Exponen al auditorio sus ideas sucesivamente. Otorgando un panorama los ms completo posible acerca de la cuestin de que se trate. Es una tcnica bastante formal. Lo importante es que cada expositor ofrezca un aspecto particular del tema, de modo de que al finalizar este desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible.