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Now, over 65% of world population is not physically active. Around the world, the inactivity is more prevalent in urban areas, mainly in poor communities.
Ejercicio en el AM
Objetivos
Distribucin de la clase
Contenidos: 60 min.
Funcionalidad
Ejemplos puntuales para prescribir e Intervenir a AM segn el PRICAM
Diagnstico Funcional
Recomendaciones para el ejercicio Fsico e Intervencin integral del AM en la comunidad
04/07/2010
Funcionalidad
Diagnstico Funcional
7 10
Salud ptima
P R E S E N C I A
50
BIOPSICOSOCIAL
Salud subptima
Funciones
D E S A L U D
50
D E
S A L U D
11
Edad Mayor
Integral
INDICADOR DE IMPACTO
Ficha PRICAM
Edad
12
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Razones para no efectuar actividad fsica por sexo y edad. Encuesta nacional INE/MINSAL. 15-19 aos Porque su salud no se lo permite No le interesa o no le motiva No tuvo tiempo No tiene lugares donde hacerlo Otros TOTAL 6,5 20-44 aos 8,1 44-64 aos 25,0 65-74 aos Mayores 75 aos TOTAL
51,3 20,8
13,3 5,9
73,1 14,0
2,8 3,8
21,4
29,7
21,8
27,0
23,1
Predictor de perdida de funcionalidad del AM segn los resultados del EFAM - Chile
27,3 15,3
43,2 11,5
27,9 7,3
32,5 9,4
21,2 100,0
15,4 100,0
12,7 100,0
8,6 100,0
6,3 100,0
13,6 100,0
13
16
19,3
9,8
4,6
3,5
1,4
8,2
36,2 9,2
12,6 7,1
6,7 1,8
2,1 0,2
4,1 0,5
11,7 5,0
35,3
70,4
86,9
94,2
100,0
94,1
100,0
75,1
100,0
100,0
100,0
100,0
14
17
Frecuencia y Tipo de tipo de actividad fsica por grupos de edad. Encuesta Nacional INE/MINSAL
15-19 aos 20-44 aos 44-64 aos 65-74 aos Mayores 75 aos
TOTAL
Estoy bsicamente sentado, camino poco Camino bastante pero no realizo ningn esfuerzo vigoroso Hago esfuerzos vigorosos frecuentemente Mi actividad es bsicamente vigorosa y de mucha actividad TOTAL
16,7
20,4
24,0
41,3 41,9
60,1 32,9
24,9
47,6
39,7
42,3
40,9
12,4
14,0
11,5
7,3
1,5
12,0
23,4
25,9
22,2
9,5
5,4
22,2
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
15
18
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Individuales
Grupales
Cronograma de
Definir responsabilidades
Relacin Kinesilogo AM
Experiencia previa
Disminuir la perdida de funcionalidad Elongacin y flexibilizacin de tejidos Fuerza y resistencia muscular Mejorar la estabilidad y reacciones de equilibrio postural Aumentar el control y reeducacin de la marcha Potenciar l a coordinacin ojo mano y ojo pie Estimular la lateralidad, percepcin espacio temporal y sensoriales Modificar procesos metablicos y nutricionales para corregir alteraciones metablicas, control del peso corporal, estticos, etc. Mejorar la fisiologa sistmica (cardiovasculares, respiratorios, inmunolgica, etc.) Generar cambios psicosociales (cognitivos, emocionales, conductuales, sociales, comunitarios, etc.) Prevenir la instauracin de discapacidad y dependencia Mejorar la calidad de vida de los AM
19
22
Progresin
Control de la hidratacin
Evitar la competencia
Prevencin de cadas
20
23
EFAM
Evaluacin
Objetivos
Personales Salud
Factores limitativos
Otros Instrumentos
Recomendaciones y caractersticas para la actividad y ejercicio fsico en el AM Antes, durante y despus de la sesin, es decir siempre usted:
Debe ser respetuoso y delicado con todos los AM. Debe trasmitir confianza a los AM. Debe dirigirse por el nombre a los AM. Debe estar en una ubicacin donde todos los vean y escuchen. Debe estar atento a toda inquietud y consulta de sus AM. Debe creerle al AM cuando manifiesta cansancio o agotamiento. Debe preocuparse de tener a la mano los elementos ms indispensable para la sesin. Debe recordarles a los AM que beban agua al termino de la sesin. Debe ser precavido y corregir los factores que puedan ocasionar accidentes. Debe disponer de algn hipotensor de uso comn (Nifedipino 10 mgr.) Debe disponer de algn dulce por posibles hipoglicemias.
Idea original
Medio interno
Medio externo
Entrenamiento Esttica
Recreacin
Rehabilitacin
Promocin de la Salud
Satisfaccin
Nuevos objetivos
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El tipo de ejercicio:
Flexibilizacin. Fuerza Resistencia Otros
La duracin (tanto de los ejercicios, la sesin y del programa) La frecuencia (tanto en la intrasesin como en las intersesin) El tipo de ejercicio debe responder a las condiciones de salud y diagnstico funcional de los AM. Las actividades y ejercicios fsicos deben responder a las patologas y limitaciones funcionales predominante.
Modelo PRICAM
25
28
71,44
n: 660.033
Autovalente En riesgo de Dependencia Dependiente 3,33
25,22
Hemorragia retinal aguda o ciruga oftalmolgica reciente. Injuria musculoesqueltica aguda o inestable. Demencia severa o disturbios conductuales.
DISTRIBUCIN DE LA MUESTRA POR GNERO
27
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CARACTERSTICAS DE LA MUESTRA
Estatura Femenino Masculino
Variable
N de participantes Centros APS Gnero Femenino Masculino Edad (aos) Talla (cms) Femenino Masculino
2007
214 34 167 43 72,9 151,3 164,2
2008
195 31 147 37 71,5 151,8 164,6
Total
409 65 314 80 72,3 151,6 164,3
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CARACTERSTICAS DE LA MUESTRA
IMC
40 35 30 25 20 15 10 5 0 Enflaquecido Normal Sobrepeso Obeso
Grfico representa la distribucin de la muestra segn Tratamiento farmacolgico para los aos 2007, 2008 y Total.
Grfico representa la distribucin de la muestra segn Diagnstico para los aos 2007, 2008 y Total.
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CARACTERSTICAS DE LA MUESTRA
Diagnsticos
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
90 80 70 60 50 40 30
EFAM A: prueba 8
Preg. 8: Tomar obj. desde altura
20 10 0
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EFAM A: prueba 9
Preg. 9: Tomar obj. desde el suelo
70 60 50 40 30 20 10 0 Pre Post Pre Post Pre Post Pre Post No lo logra Dificil tomar obj. y pararse Dificil pararse Lo logra
Timed up and go
TUAG 14 12 10
2007 2008 Total
PRE
POST
Segn Prueba de los rangos con signo de Wilcoxon, Prueba de los signos y Prueba de la Homogeneidad Marginal las diferencias antes y despus de la intervencin los aos 2007, 2008 y Total fueron significativas (p < ,001).
Segn Prueba t para muestras relacionadas los cambios pre y post-intervencin para los aos 2007, 2008 y Total fueron significativos (p < ,001).
Apoyo unipodal
Estacin Unipodal 12 10 8 6 4 2 0
Der 1 Der 2 Izq 1 Izq 2
Distribucin de la muestra segn Preguntas relacionadas con el aspecto social y satisfaccin personal que presentaron cambios significativos (p < ,001) segn McNemar pre y post-intervencin.
04/07/2010
Beneficios de la EF regular
Sensacin bienestar Relaciones sociales
rea Fsica
Peso Dolor Osteoarticular TM6M (Distancia y Borg) EU y TUAG EFAM MG
rea Cognitiva
MMSE Abreviado
rea Psicosocial
Preguntas relacionadas con aspecto social y satisfaccin personal
Ansiedad
PSICOSOCIALES
Adiccin Depresin
Independencia
46
Sujetos: 5.000 AM Edad: 65 aos Lugar: Nacanojo 150 Kms. Tokio. Datos: registrados desde 2000 2007 con electronic pedometer/accelerom eter (Nagoya, Aichi Japan). 24 hrs. X da y cuestionarios anuales.
44
47
Beneficios de la EF regular
P. A. Mejora perfil lipdico
defensas
Fsicos
Densidad sea Sensibilidad insulina Peso corporal
Sujetos: 183 (74 H y 109 M. Edad: 65 85 aos (media 73 aos). Datos: N de pasos diarios registrados con electronic pedometer/accelerometer (Nagoya, Aichi Japan), validado. Correlacin: r = 0,93 (P<0,05)
45
48
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Absolutamente nada
0,5 1 2 3 4
5-6 7-9
10
Demasiado pesado
PRICAM
10 20 % Escasa adaptacin: dependiendo de los umbrales iniciales Elongacin y trofismo muscular focales Flexibilizacin y trofismo Trofismo trabajo subumbral entrenamiento tpico Inicio entrenamiento tpico
20 30 % 30 40 % 45 55 %
12 Suave
55 65 %
FC:
(220 edad) x %
< 35 %
35 55 %
VO2 Mx
50
< 20%
20 39%
40 59%
60 70%
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Clasificacin de la intensidad del esfuerzo fsico, basado en actividades de una hora de duracin.
Intensidad Reserva del VO2 Max. (%) < 20 20 - 29 40 - 59 60 - 84 > o = 85 100 % Frecuencia cardiaca Max. < 35 35 - 54 55 - 69 70 - 89 > o = 90 100 Escala de percepcin del esfuerzo de Borg. <1 12 23 4-6 79 10
Nmero de AM:
Individuales. Grupales: 10 - 12 AM
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Aros Bandas elsticas Botellas plsticas Bolsas de arena Papel Ingenio y creatividad
siguientes se puede ir recordando o consultando cmo se realizan esos ejercicios (memoria), demostrarlos (expresin corporal y desarrollo personal) y ensear otras dinmicas respiratorias. Los ejercicios respiratorios deben acompaar siempre el trabajo de toda la sesin: para calentar y preparar el organismo al esfuerzo fsico; para recuperar y estabilizar al organismo por sobreesfuerzo o para acelerar el retorno a la calma de los sistemas. Luego lanzar una pelota al centro del circulo, cada persona da chutes de tal forma de mantenerla en movimiento y sin salir del circulo. (variaciones: golpear con la pierna D, con la I, con ambas). Se puede realizar una dinmica similar manteniendo un globo en el circulo con las EESS, soplandolo o una combinacin de ambos). Otra alternativa es pasar la pelota con ambas manos a la derecha, a la izquierda, por sobre la cabeza, etc. (variantes: imponer velocidad, lento, rpido, normal).
55
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El grupo ubicado segn corresponda a la dinmica a desarrollar. En este espacio, los ejercicios buscan principalmente facilitar el proceso para volver a la calma y la mayora de ellos pueden estar centrados en la relajacin corporal, la dinmicas de motivacin para reforzar la unin del grupo, la lateralidad, entretencin, etc. Por ejemplo, con una msica relajante, invitar a los AM a sentarse cmodos y con una voz suave y sin variaciones enrgicas en el tono, comienza con respiraciones profundas y pausadas (enfatizando en el control de las fases respiratorias). Luego invtales a imaginar e iniciar un paseo por un bosque lleno de flores, el sol que penetra entre rboles, el canto de pjaros, etc.
dinmica, pero decir: quin se acuerda de los nombres de todos nosotros o iniciar con una dinmica de saludos, abrazos, trasmitiendo verbal y corporalmente estados emocionales y deseos positivos entre los miembros del grupo (un minuto por pareja y luego rotar, el kinesilogo debe participar como uno ms en la dinmica).
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10
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61
64
62
65
63
66
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Valores de EVA al inicio y final de la marcha de seis minutos, evaluado al trmino del estudio tanto en el grupo intervenido como control
MPuntaje total de la escala M-G del grupo intervenido y control al inicio y final del estudio
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Aerobic capacity required for selected activities relative to the age associated decline of fitness
40
% Aerobic Capacity
100%
30
75%
% Aerobic Capacity
20
50%
Domestic Work (vacuum, mow lawn, make beds)
10
20
73
40 Age Years
60
80
Calentamiento: 10 20 min.
Estiramientos, control de la respiracin, relacin social, preparacin estado de nimo, desplazamientos, ubicacin espacio temporal, estimulacin de la memoria, motivacin personal y grupal, expresin de emociones, etc.
74
77
16 Sesiones
7 12 Sesiones
13 18 Sesiones
19 36 Sesiones
Programacin y progresin
12 Suave
< 35 %
35 55 %
< 20%
20 39%
40 59%
60 70%
75
78
13
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Cadas
n/s
Riesgo cadas
Riesgo del TUG DTM6M Fuerza cudriceps Pregunta 9 EFAM A Gnero
*FMC
(p < 0.01)
n/s
Riesgo TUG
DTM6M
n/s
(p < 0.01)
(p < 0.01)
Pregunta 9 EFAMA
*B. Robinson, J. M. Gordon, S Wallentine, and M. Visio. Relationship between lower-extremity joint torque and the risk for falls in a group of community dwelling older adults. Physiotherapy Theory and Practice, 20: 155-173, 2004.
DTM6M
(p = 0,00) (p = 0,00)
Gnero
Fuerza muscular
Roles sociales
BORG
Final
DTM6M
HABITUADO
Consultas
81
14